Qu es la teora del delito?

La teora jurdica del delito es la que estudia los principios y elementos que son
comunes a todo delito, as como las caractersticas por las que se diferencian los delitos
unos de otros.
La Teora del Delito, como parte de la Ciencia Penal, se ocupa de explicar qu es el
acto ilcito para tales fines; es decir, tiene la misin de sealar cules son las
caractersticas o elementos esenciales de cualquier delito. De esa forma debe superar
definiciones genricas y ambiguas que pueden ser admisibles en ciertas reas de estudio
o tiles para otros efectos (por ejemplo en el mbito social o criminolgico), pero no
para precisar el hecho especfico que la legislacin represiva castiga. En sntesis, como
apunta el profesor Ral Zaffaroni, la Teora del Delito es una construccin dogmtica
que nos proporciona el camino lgico para averiguar si hay delito en cada caso
concreto, razn por la que no puede limitarse a definirla como una conducta daosa que
afecta intereses de terceros, o que vulnera los derechos de sus semejantes, o peligrosa
para la convivencia social, etc., como tantas propuestas que suelen hacerse para
significar un hecho contrario a las costumbres ciudadanas dentro de una comunidad.

Cules son sus principios penalsticos?

Sus principios fundamentales en opinin del penalista espaol Eugenio Cuello
Caln, son los siguientes: a).- Imputabilidad basada en la dirigibilidad de los actos del
hombre; b).- La naturaleza de la pena radica en la coaccin psicolgica; y c).- La pena
tambin tiene como fin la defensa social. Aunque un tanto incompleta en sus
apreciaciones, otros destacados autores mencionan que esta escuela dentro de sus
principios estipul que el derecho penal es una ciencia autnoma; junto al delito en su
aspecto jurdico deben estudiarse el ilcito desde el punto de vista antropolgico y
sociolgico.
Qu es la Escuela de la Poltica Criminal?
La Escuela de la Poltica Criminal. Esta corriente naci en Alemania con el nombre
de Escuela Sociolgica; sus ideas bsicas fueron expuestas inicialmente por Franz Von
Liszt en su ctedra universitaria de Marburgo en 1881 y desarrolladas en publicaciones
posteriores.

Cules son sus principios bsicos?

Entre los principios bsicos que hicieron distinguir a esta escuela, podemos sealar los
siguientes: 1.-Postularon que debe emplearse el mtodo jurdico para indagar el
contenido del derecho penal positivo y el mtodo experimental para el trabajo
criminolgico; 2.-Los delincuentes normales son imputables; a los anormales dada su
peligrosidad, debe aplicrseles medidas asegurativas; 3.-El delito es un no solo un
ente abstracto, sino un fenmeno ocasionado por factores endgenos y exgenos por
propia naturaleza; 4.-La pena no debe ser retributiva sino preventiva; su finalidad es la
proteccin de los intereses comunes.
Qu es la Escuela Neoclsica?
La Escuela Neoclsica. La tendencia neoclsica, conocida como la direccin tcnicojurdica, es de origen italiano y cuenta entre sus miembros a Arturo Rocco, coautor del
proyecto del Cdigo Penal vigente en Italia, conjuntamente Vicenzo Manzini y Franceso
Carnelutti.
En sntesis podemos mencionar como principios fundamentales de esta escuela las
siguientes: a).- El objeto de la ciencia penal es el derecho penal positivo vigente; b).- En
el estudio del delito debe prescindirse de su aspecto humano y sociolgico, para
detenerse solo sobre su naturaleza jurdica; c).- Para los efectos de la responsabilidad
penal debe prescindirse del libre albedro, pero conservando las diferencias entre
imputable e inimputable; d).- La pena, como reaccin jurdica contra el delito solo debe
aplicarse a las personas normales; los anormales son objeto de medidas asegurativas de
contenido puramente administrativo.
Qu es la Escuela Finalista?

La Escuela Finalista. Tambin conocida como Teora finalista de la accin, naci

esta corriente doctrinal en Alemania por obra de Hans Welzel, quien sistematiz
siguiendo las teoras filosficas de Honogswald y Hartmann, en cuanto a estos autores
sostienen que toda accin humana implica una direccin final del suceso casual, de
donde deducen que la accin, es una actividad final humana.
Para esta escuela, en resumen, la accin es elemento bsico del tipo y dentro de ella
existe la ubicacin del dolo, entendido como la voluntad de accin que se manifiesta en

un resultado, con lo que se desplaza esta figura del mbito de la culpabilidad al de la

tipicidad.
Por lo tanto, el delito culposo es un descuido determinado por el empleo de medios
equivocados; en el, el agente quiere, como en el delito doloso, un resultado determinado
y utiliza los medios que servirn para producirlo, pero debido a su conocimiento
insuficiente de las leyes causales, consigue, sin voluntad, un antijurdico resultado
tpico. Con lo anterior resultan as enfrentados los conceptos de finalidad y causalidad;
este como resultado de una serie causal metdica, cuyas relaciones exigen una
aclaracin objetiva posterior; aquel, sobre la base del conocimiento de las leyes
causales, como evaluacin calculada de ese conocimiento cuya aplicacin permitir la
obtencin del suceso causal.