UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "SAINT DOMINIC SCHOOL"

"Formamos Personas Nuevas, para un Mundo Nuevo"

Ao Lectivo:

2016-2017

Plan Curricular Anual

1.- Datos Informativos

rea:
Docente(s):
Grado/Curso:
2.- Tiempo

Asignatura:
Nivel Educativo:

Carga Horaria Semanal

N de semanas de trabajo

Evaluacin del aprendizaje e imprevistos

40

Total semanas de
Total Perodos
Clase
#DIV/0!
0

Perfiles de Salida
3.- Objetivos
Objetivos Generales de rea

Objetivos del rea por Subnivel

4.- Ejes Transversales:

5.- Desarrollo de Unidades de Planificacin
Ttulo de la Unidad de
Objetivo especfico de la
N
Planificacin
Unidad de Planificacin
1
2
3
4
5
6
6.- Bibliografa/Web grafa (Utilizar normas APA VI edicin)

ELABORADO

Orientaciones
Metodolgicas

____/____/_______

Duracin en
Semanas

APROBADO
Vicerrector:

____/____/_______
Firma

Evaluacin

7.- Observaciones

REVISADO
Director del rea

Docente(s):

Fecha

Contenidos

Fecha

____/____/_____
Firma

Fecha

Firma

UNIDAD EDUCATIVA PAR

"Formamos Perso

PLAN DE DESTREZAS CON CR

1. DATOS INFORMATIVOS
Docente:

Asignatura:

N de unidad de
Planificacin:

Ttulo de Unidad
de Planificacin:

Experiencia del
Aprendizaje:
N de nios:

Grupo de Edad:

2. PLANIFICACIN
Descripcin
General de la
experiencia
Elemento
Integrador

mbito

Destrezas

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la Necesidad Educativa
ELABORADO
Docente:
____/____/_______
Fecha

Firma

REVISADO
Director del rea
____/____/_______
Fecha

EDUCATIVA PARTICULAR "SAINT DOMINIC SCHOOL"

"Formamos Personas Nuevas, para un Mundo Nuevo"

TREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO - PREPARATORIA

Grado/Curso:

Fecha de Inicio:

Objetivos de la
Unidad de
Planificacin:

Tiempo Estimado:

Actividades
Ciclo del Aprehendizaje
1. Experiencia Concret

2. Observacin Reflexi

3. Conceptualizacin

Recursos y Materiales

4. Aplicacin
Modelacin

Simulacin

Ejercitacin

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

REVISADO

Firma

RIA
Paralelo:

Indicadores para evaluar

aplicada
APROBADO
Vicerrector:
____/____/_____
Fecha
Firma

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "SAINT DOMINIC SCHOOL"

"Formamos Personas Nuevas, para un Mundo Nuevo"

Ao Lectivo:

2016-2017

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS
Docente:
N de unidad de
Planificacin:

Asignatura:

Grado/Curso:

Ttulo de
Unidad de
Planificacin:

Objetivos de la
Unidad de
Planificacin:

2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLADAS
1.
1.
1.
1.
Ejes Transversales:
Perodos:
Estrategias Metodolgicas
Ciclo del Aprehendizaje
1. Experiencia Concreta

2. Observacin Reflexiva

3. Conceptualizacin

4. Aplicacin
Modelacin

Recursos

Paralelo:

INDICADORES PARA LA EVALUCIN DEL CRITERIO:

1.
1.
1.
1.
Semana de Inicio:
Actividades de evaluacin / Tcnicas /
Indicadores de Logro
Instrumentos

Simulacin

Ejercitacin

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la Necesidad Educativa

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

ELABORADO

REVISADO

Docente:

Director del rea

____/____/_______
Fecha

APROBADO
Vicerrector:

____/____/_______
Firma

Fecha

____/____/_____
Firma

Fecha

Firma

AO LECTIVO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "SAINT DOMINIC SCHOOL"

"Formamos Personas Nuevas, para un Mundo Nuevo"

2016-2017

PLAN DE REFUERZO ACADMICO

Reglamento General
a la LOEI Art. 208
1. DATOS INFORMATIVOS

AO EGB/BGU:

PARALELO:

REA/ASIGNATURA:

BLOQUE / MDULO:

NOMBRE DOCENTE:

FECHA DE INICIO:

FECHA DE TRMINO:

El refuerzo acadmico incluir elementos como: 1. clases

de refuerzo; 2. tutoras ; 3. tutoras individuales con un
psiclogo educativo o experto; y, 4. cronograma de
estudios a cumplir en casa.

2. PROGRAMACIN
RESPONSABLE
Docente de la
asignatura, Otro docente de
la misma asignatura,
Tipo
Psiclogo educativo,
de refuerzo acadmico
Experto, Familiar de apoyo

ESTRATEGIA
NMINA ESTUDIANTES

DIFICULTAD
DETECTADA

DESTREZA POR ALCANZAR

ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:

REVISADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

OBSERVACIN

APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

AO LECTIVO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "SAINT DOMINIC SCHOOL"

2015-2016

"Formamos Personas Nuevas, para un Mundo Nuevo"

PLAN DE TUTORA
Reglamento de la LOEI Art. 56

1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL
DOCENTE TUTOR
NMERO DE
ESTUDIANTES
TUTORIADOS

AO / CURSO

PARALELO

NMERO DE
ESTUDIANTES
HOMBRES

NMERO DE
ESTUDIANTES MUJERES

2. OBJETIVO GENERAL

3. CAMPOS DE ACCIN
3. 1. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA AL ACOMPAAMIENTO A LOS ESTUDIANTES

OBJETIVO
ESPECFICO

ACCIONES

FECHA DE
CONSECUCIN DEL
OBJETIVO

PERSONA O GRUPO
RESPONSABLE DE LA
CONSECUCIN DEL
OBJETIVO

3.2. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA A LA VINCULACIN CON PADRES DE FAMILIA

RECURSOS

RESULTADO ESPERADO

OBJETIVO
ESPECFICO

ACCIONES

FECHA DE
CONSECUCIN DEL
OBJETIVO

PERSONA O GRUPO
RESPONSABLE DE LA
CONSECUCIN DEL
OBJETIVO

RECURSOS

RESULTADO ESPERADO

RECURSOS

RESULTADO ESPERADO

3.3. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA A LA VINCULACIN CON DOCENTES DE OTRAS REAS Y NIVELES

OBJETIVO
ESPECFICO

ACCIONES

ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:

FECHA DE
CONSECUCIN DEL
OBJETIVO

PERSONA O GRUPO
RESPONSABLE DE LA
CONSECUCIN DEL
OBJETIVO

REVISADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

AO LECTIVO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "SAINT DOMINIC SCHOOL"

2015-2016

"Formamos Personas Nuevas, para un Mundo Nuevo"

INFORME PARCIAL DE ASIGNATURA

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:

REA/ASIGNATURA:

2.

NMERO DE DESTREZAS
PLANIFICADAS

BLOQUE / MDULO

AO / CURSO:

PARALELO:

PROMEDIO DEL
AO / CURSO:

ANLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

NMERO DE DESTREZAS
LOGRADAS

PORCENTAJE DE DESTREZAS
LOGRADAS

NMERO DE ESTUDIANTES:

FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS

#DIV/0!
2.
NMINA DE ESTUDIANTES

ANLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE

CAUSA

MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE

3. CONCLUSIONES
4. RECOMENDACIONES
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:

RECIBIDO
Nombre:
Firma:
Fecha:

APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:

Nombre de la Insitucin Educativa

Bachillerato que Oferta:
Figura Profesional:
Nombre del Profesor:
Paralelo(s):
Nmero de Horas Pedaggicas:
Ttulo del Mdulo Formativo:
Objetivo del Mdulo Formativo:
Unidad de Trabajo
Objetivos de la Unidad de Trabajo
Mdulos de carcter Bsico y/o transversal
Relacin con otras disciplinas

Desarrollo del proceso de la clase por competencias

Fecha de Incio - Final
___/___/_____
___/___/_____
___/___/_____
___/___/_____
___/___/_____
___/___/_____
Bibliografa

Objetivos

___/___/_____
___/___/_____
___/___/_____
___/___/_____
___/___/_____
___/___/_____

Elaborado Por:
Docente:
Firma:
Fecha:

N de Perodos

ncias
Procedimentales

Contenidos
Conceptuales

Actitudinales

Revisado Por:
Docente:
Firma:
Fecha:

Actividades

Ao Lectivo
N de Perodos

N de Perodos

Recursos

Criterios de Evaluacin

Evaluacin
Tcnica / Instrumento

Aprobado Por:
Nombre:
Firma:
Fecha: