Control 1

XXX XXX XXX XXX

DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Instituto IACC
XXX XXX XXX XXX

Desarrollo
1.

Tabla n 1
Inteligencias

Porcentaje
Obtenido
100%
75,0%

Lingstica
Lgicomatemtica
Visual-espacial
Kinestsica
Musical
Naturalista
Interpersonal
Intrapersonal

87,5%
62,5%
37,5%
62,5%
87,5%
75,0%

Tabla n 2
Sistema
Representacional
Visual
Auditivo
Kinestsico

Porcentaje
Obtenido
55%
30%
15%

Tabla n 3
Puntaje
Obtenido
X -6
Y 10

Estilo de Aprendizaje
Obtenido
ACOMODODADOR

2.

Cual?
Caractersti
ca ms
distintiva
con la que
se
identifica.
Ejemplo de
experiencia
educativa,
acadmica
o laboral.

INTELIGENCIAS
MLTIPLES

SISTEMAS
REPRESENTACION
ALES

ESTILOS DE
APRENDIZAJE DE
KOLB

Lingstica

Visual

Acomodador

Con la Facilidad
de comprender
y la capacidad
de oratoria

Capacidad de leer
y comprender
mapas, planos y
la rapidez para
aprender mirando

Muy sociable,
emptico y
enfocado en el
cumplimiento de
logros o metas

Siempre me he
considerado un
lder por la
facilidad de
palabras y la
capacidad de
lograr que me
escuchen
empticamente
, procurando
escuchar a mis

La rapidez en
aprender a utilizar
un nuevo GPS, la
ubicacin en
puntos cardinales
incluso la
capacidad de
ubicarme
fcilmente en
ciudades que no
conozco, tambin
se encuentra la
capacidad de
aprender a
reparar un
vehculo solo
mirando a un
mecnico.

En un ao se
logra subir las
ventas de
servicio tcnico
en un 150% y un
200% las ventas
de repuestos,
trabajo enfocado
en JOBS (metas
mensuales) y
estas fueron
superadas con
creces

4.
4.1.
Comenc a trabajar a los 18 aos Junior en una empresa contratista, mi contextura fsica
era pequea y delgada, blanco de burlas de compaeros, aun que el resultado de mi test
de inteligencias mltiples es Lingstica, creo que utilice el modelo de las inteligencias
mltiples casi completo, me explico, utilice mi inteligencia intrapersonal y llegue a la

conclusin de hacer un cambio y me predispuse a lograr una superacin personal,

profesional y laboral, entonces en horario de trabajo, realizaba mis obligaciones
rpidamente, as ir a observar los trabajos que se realizaban en el Laboratorio en este
punto se genera una mezcla de modelos de aprendizaje, utilizo el modelo de
programacin neurolingstica obtenido en mi test visual y aprendo a realizar los
ensayes de Laboratorio, luego mi inteligencia Lgico-matemtica, porque aprend los
problemas matemticos para llegar a los resultados de los ensayos, paso a mi inteligencia
espacial optimizando el uso de equipos de Laboratorio, ya que se deba distribuir equipos,
materiales y herramientas en espacios reducidos para salir a terreno, luego fui promovido
al cargo de Laboratorista Vial y tena que lograr en los proveedores un respeto as m, por
esto desarrolle mi inteligencia corporal, forc la salida de barba y logre una voz ms
gruesa, luego mi inteligencia interpersonal, ahora logre ser un tipo alegre, con relaciones
interpersonales bastante amplias, era tiempo de comenzar a desarrollar otro tipos de
habilidades, desarrolle mi inteligencia naturalista o medioambiental, ya que comenzamos
a trabajar en temas de medioambiente organizando contenedores de basura para clasificar
y reciclar, por ltimo mi inteligencia Lingstica ya que con las experiencias adquiridas a
lo largo de mi vida laboral he logrado transformarme en un lder, donde diariamente dicto
charlas de seguridad antes de comenzar las labores.

4.2.
Estilo de aprendizaje basado en la Lingstica, puedo decir que me ayuda bastante a
poder completar con mayor facilidad los foros, tareas y controles, ya que me entrega
herramientas que no todos poseen que es la facilidad de palabra.

4.3.
Las limitaciones puede ser las mismas que las posibilidades, el tener facilidad de palabra,
extenderse demasiado en desarrollar un tema en algn momento puede jugar en contra y
confundir, esto obviamente puede ser factor a la hora de la evaluacin.

4.4.
Creo que realizando una mezcla de estilos, modelos y teoras es posible lograr aprender:
Segn Ausubel tener una predisposicin a aprender, considerando las caractersticas del
aprendizaje en la vida adulta, pero juntos con la experiencia le dan una importancia a la
capacidad y motivacin que tiene un adulto, se puede complementar con el aprendizaje
basado en TIC, por que elegimos estudiar utilizando la tecnologa, y tambin podemos
tomar del modelo de las inteligencias mltiples.

Bibliografa
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje, del banco de datos de la carrera Ingeniera en
Administracin de Empresas IACC