COLEGIO PROVIDENCIA

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

LENGUAJE PRIMER AO A B - C
GCC/gcc

PROFESOR(A) Susana
Faras - Gloria Collo
Patricia Villagra
CURSO: 1ro. A - B - C
NOMBRE ALUMNO/A:

PRUEBA DE LENGUAJE
TIPO DE DOCUMENTO: Prueba N 2 C/1
2do. Semestre
FILA

FECHA: 15-09-16

Puntaje
ideal

Puntaje
Real

NOTA

32

Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir
con un propsito. OA1.L
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonolgica), reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y slabas. OA3.L
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letras sonido
en diferentes combinaciones: slaba directa, indirecta o compleja. OA4.L
Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros. OA13.E

I.- Comprensin Lectora

Lee o escucha el siguiente texto. (8 puntos)
El perro y su reflejo
Un da, un perro que se
crea muy listo, rob de
una carnicera un gran
pedazo de carne y corri
lejos para poder
comrselo con
tranquilidad. Cuando iba
cruzando un puente sobre
un profundo y tranquilo
ro, mir hacia abajo y vio reflejada su imagen en el agua,
entonces pens:
Ese perro que est all abajo tambin tiene un trozo de
carne y su trozo parece ms grande que el mo, adems ese
perro tiene cara de tonto. Lo voy a asustar y me quedar con
los dos trozos de carne Qu listo soy!
Pero al abrir el hocico para ladrar, el pedazo de carne que
tena en su hocico cay al ro, se hundi en el agua y
desapareci.
Moraleja: Por pasarse de listos, los listos actan como
tontos.
Annimo
1.-Encierra el dibujo que muestra qu vio el perro cuando estaba
en el puente.

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2. Qu quera obtener el perro? Pinta el

Agua para saciar su sed.

de la oracin correcta.

Un pedazo de carne ms grande.

Comida especial de perros.
3. Pinta el recuadro con la palabra que indica cmo se crea el perro.

valiente

amistoso

inteligente

4. Encierra la alternativa que seala qu fue lo que vio realmente el perro.

a) Se vio a s mismo en el reflejo del agua
b) A otro perro que tena un trozo de carne ms grande.
c)

Unos perros que le estaban pidiendo alimento.

II.- Lectura
Lee el siguiente texto y luego marca con una X la respuesta correcta:
( 12 puntos)
Guido el elegante
Guido, el gato elegante
le gustan mucho sus guantes
comer guisos, usar gorros
y escaparse de los zorros.
Tambin le gustan al gato
las tortugas y los patos,
y quiere mucho al gorila
y a la gansa Domitila.
Y estando con sus amigos
lo que ms le gusta a Guido
es tocar bajo una higuera
una guitarra de madera.

5. Quin es Guido?
A
Un nio.
Un gato.
B

Un anciano.

6. Qu le gusta hacer a Guido con sus amigos?

Bailar sus canciones favoritas.
A
B
C

Tocar guitarra bajo una higuera.

Comer mucho pescado.

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7. Quin es Domitila?
Una gansa que Guido quiere mucho.
A
B

Una gata elegante igual que Guido.

Una gaviota amiga de Guido.

C
8. Segn lo ledo, encierra las cosas que le gustan a Guido.
guitarra

patos
gatos

ratones

pescados
guantes

9.- Lee y une cada imagen con la oracin que la representa.

Los nios juegan a

a pasar por un tnel.

a saltar la cuerda.

a hacer equilibrio.

III.- Signos de Interrogacin y Exclamacin (4 puntos)

10. Escribe una pregunta y una exclamacin para los siguientes globos de
texto.

______________
_______________
___________!
_______________?

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11 . Une las imgenes con lo que dicen.

Tengo caries?

Corre, llegaremos tarde!

Quin se comi mi queso?

V.- Escritura ( 6

puntos)

12.- Escribe el nombre de cada dibujo.

13. Ordena las siguientes palabras y escribe la oracin que se forma. (

2 puntos)
come

Quique

helados.

panqueques

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Felices
Fiestas Patrias!