SLABO DEL CURSO DE INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN

I.

INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad

Negocios

1.2 Carrera Profesional

Administracin y Negocios Internacionales

1.3 Departamento
1.4 Requisito
1.5 Periodo Lectivo
1.6 Ciclo de Estudios
1.7 Inicio Trmino
1.8 Extensin Horaria
1.9 Crditos

Ninguno
2014 - 2
1
25 de agosto del 2014 20 diciembre del 2014
8 horas totales (2HC 6HNP)
4

II.
SUMILLA
El curso pertenece al rea formativa y es de naturaleza terico. Tiene como propsito la
comprensin integral del pensamiento administrativo y su evolucin a travs del tiempo en la
gestin de las organizaciones, destacar las principales funciones del proceso administrativo,
como son: la planificacin, organizacin, direccin y control, fundamental en toda gestin
empresarial
Los principales temas, son:
La administracin como ciencia, caractersticas, importancia y contexto global.
Habilidades Administrativas
Proceso administrativo: Planeacin, Organizacin, Direccin y Control

III.
LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante presenta un informe final en el que describe e identifica el
proceso administrativo empleando las bases tericas aprendidas durante el semestre.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I: INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN

Logro de Unidad: Al trmino de la unidad, el estudiante identifica los conceptos bsicos de la teora administrativa
utilizando los conceptos bsicos de la administracin.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Aula virtual 1. Participa en
Administracin
y Define la administracin, Revisin bibliogrfica.
Pizarra,
sus perspectivas.
su
importancia
y
clase de forma
plumones,
caractersticas de la Revisin de Slabo
activa
mota
misma.
expresando
Multimedia
Investiga
sobre
la
sus ideas
importancia
de
la
asertivamente.
administracin en las
micro
y
pequeas
2. Presenta en
empresas del pas.
el tiempo
establecido el
1
trabajo
solicitado.
3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable
Analiza los niveles
jerrquicos y
habilidades del
administrador.

El Administrador y
sus habilidades.

Resuelve un caso
aplicativo: Un xito que
no distingue gneros.

Identifica los roles

empresariales (Henry
Mintzberg)

Aula virtual
Pizarra,
plumones,
mota
Multimedia,
Material
audiovisual

. Participa en
clase de forma
activa
expresando
sus ideas
asertivamente.
2. Presenta en
el tiempo
establecido el
trabajo
solicitado.

3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable

El escenario
competitivo

Analiza las tendencias

como fuerza de cambio
y responde a la
siguiente pregunta:
Cmo ser competitivo
en un mundo global?

Responde a las
preguntas:
Cmo han impactado
las fuerzas de cambio
en el nuevo escenario
competitivo?
Qu oportunidades o
tendencias se vienen
dando en nuestro
escenario regional y
nacional?

Aula virtual
Pizarra,
plumones,
mota
Multimedia,
Material
audiovisual

. Participa en
clase de forma
activa
expresando
sus ideas
asertivamente.
2. Presenta en
el tiempo
establecido el
trabajo
solicitado.

3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable
4
Evaluacin T 1
Evaluacin T1: Comprende lo desarrollado en la semanas 1, 2 y 3
Nombre de Unidad II: Administracin y sociedad: Ambiente externo, responsabilidad social y tica.
Logro de Unidad:: Al trmino de la unidad, el estudiante comprende con claridad los elementos del ambiente
externo identificndolos en su entorno inmediato.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Aula
virtual
Resuelve la asignacin
. Participa en
Pizarra,
Describe los elementos
de investigacin grupal:
clase de forma
plumones,
del ambiente externo:
Identifique los
activa
El entorno
elementos del ambiente mota
expresando
Multimedia,
externo que sean los
sus ideas
Material
ms importantes para:
audiovisual asertivamente.
Un exportador, Un
importador, Un Gerente
2. Presenta en
de Ventas, un Gerente
el tiempo
Ambiente externo
de Recursos Humanos,
establecido el
5
de las
Un estudiante de la
trabajo
organizaciones
Carrera de Negocios
solicitado.
Internacionales.
3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable

Describe la importancia
de la Responsabilidad
Social y sensibilidad
social de los
administradores

Responsabilidad
Social

La tica en la

Analiza la importancia

Resuelve la asignacin
de investigacin grupal:
Entrevisten a un
Gerente de una entidad
pblica y averige como
perciben sus
responsabilidades
sociales.
Indicacin: deben de
preparar una encuesta y
esta debe ser validada
por un docente de
metodologa
universitaria.

Aula virtual
Pizarra,
plumones,
mota
Multimedia,
Material
audiovisual

Resuelve la asignacin

Aula virtual

. Participa en
clase de forma
activa
expresando
sus ideas
asertivamente.
2. Presenta en
el tiempo
establecido el
trabajo
solicitado.
3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable
. Participa en

organizaciones

de la tica en la
administracin.

de investigacin grupal:
Identifique casos en
empresas pblicas y
privadas nacionales,
regionales o locales
donde sus funcionarios
incurrieron en una falta
de tica.
Qu deberan hacer
las organizaciones para
que sus colaboradores
acten con tica?

Pizarra,
plumones,
mota
Multimedia,
Material
audiovisual

clase de forma
activa
expresando
sus ideas
asertivamente.
2. Presenta en
el tiempo
establecido el
trabajo
solicitado.
3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable

Evaluacin
Parcial
EVALUACIN PARCIAL
Nombre de Unidad III: Funcin Administrativa: Planeacin
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante comprende con claridad el anlisis y aplicacin de los
principales procesos de planeacin para su ejecucin en una organizacin utilizando el proceso administrativo.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Responde
a
las Resuelve el Trabajo en Aula virtual . Participa en
Pizarra,
siguientes preguntas y equipo:
clase de forma
debate
con
sus Consideras necesario plumones,
activa
compaeros de clase:
que para lograr un mota
expresando
Multimedia,
Qu es un proceso?
objetivo se requiera de Material
sus ideas
Qu es el proceso un proceso?, Por qu? audiovisual asertivamente.
administrativo?
Entrega, de manera
Elementos del proceso individual, un ejemplo
2. Presenta en
administrativo
de un proceso artificial y
el tiempo
explica cules son sus
establecido el
9
El proceso
fases.
trabajo
administrativo
solicitado.
8

3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable

10

Desarrollo tcnico
de la funcin de
Planeacin

Describe los principios

de la Planeacin, tipos
de planes y los pasos
de la planeacin.

Trae informacin
respecto a: Por qu
ser necesario aplicar la
planeacin?
Elabora en equipos un
plan para una micro o
pequea empresa.

Aula virtual
Pizarra,
plumones,
mota
Multimedia,
Material
audiovisual

. Participa en
clase de forma
activa
expresando
sus ideas
asertivamente.
2. Presenta en
el tiempo
establecido el

trabajo
solicitado.
3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable
Nombre de Unidad IV: Funcin Administrativa: Organizacin
Logro de Unidad: Al final de la unidad el estudiante comprende de manera clara los conceptos bsicos de la
funcin de organizacin, la estructura organizacional y direccion aplicndolos en una empresa.

Semana

11

Saberes Bsicos

Contenidos
Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Responde a la siguiente Entrevista a un ejecutivo
pregunta:
y le hace las siguientes
Qu es organizar?
preguntas:
Diferencia entre
Qu se delega
autoridad y
autoridad o
responsabilidad.
responsabilidad?, Por
qu?

Recursos
Aula virtual
Pizarra,
plumones,
mota
Multimedia,
Material
audiovisual

Criterios de
evaluacin
. Participa en
clase de forma
activa
expresando
sus ideas
asertivamente.
2. Presenta en
el tiempo
establecido el
trabajo
solicitado.

Desarrollo tcnico
de la funcin de
organizacin

3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable
12

13

Evaluacin T 2

Desarrollo tcnico
de la funcin de
Direccin

Analiza el concepto e
importancia, principios
Y elementos

Actividad individual:
Segn Laurence J.
Peter y Raymond Hall,
autores de The Peter
Principle
Se le pide investigar
respecto a este principio
y luego responda lo
siguiente:
Qu opina de l?
Significa que todos los
directores ejecutivos son
incompetentes?,
explique.

. Participa en
clase de forma
activa
expresando
sus ideas
asertivamente.
Aula virtual
Pizarra,
plumones,
mota
Multimedia,
Material
audiovisual

2. Presenta en
el tiempo
establecido el
trabajo
solicitado.
3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y

responsable
Nombre de la Unidad VI: Funcin Administrativa: Control
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta un informe final en el que describe e identifica el
proceso administrativo empleando las bases tericas aprendidas durante el semestre.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
. Participa en
clase de forma
activa
expresando
sus ideas
asertivamente.
Asignacin de
Aula virtual 2. Presenta en
investigacin grupal:
Qu es controlar?
Identificar una micro o Pizarra,
el tiempo
Desarrollo tcnico Principios
pequea
empresa
y plumones,
establecido el
mota
14
de la funcin de
Tcnicas de control
aplicar una tcnica de Multimedia, trabajo
Control
Tipos de control.
control.
solicitado.
Material
audiovisual

3. Demuestra
capacidad
para trabajar
en equipo de
forma
organizada y
responsable
15
16
17

Evaluacin T 3: Informe final

EVALUACIN FINAL
EVALUACIN SUSTITUTORIA

V.

VI.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Revisin bibliogrfica constante (artculos y literatura).

Cuestionarios temticos para participacin activa.

Resolucin de casos individuales y grupales.

Anlisis crtico de material audiovisual.

Redaccin de propuestas, ensayos y resmenes.

Exposiciones.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:
ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO
T
Descripcin
Semana
Participacin individual, controles de lectura, trabajos
T1
4
individuales o grupales.

T2
L
o
s T3

Participacin individual, controles de lectura, trabajos

individuales o grupales.

12

Participacin individual, controles de lectura, trabajos

individuales o grupales + presentacin de informe
final.

15

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:
EVALUACIN
T1
T2
T3
TOTAL

PESO (%)
20
35
45
100%

ESCALA VIGESIMAL
2,4
4,2
5,4
12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN
PARCIAL
CONTINUA (Ts)
FINAL
TOTAL

PESO (%)
20
60
20
100%

ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20

EVENTOS UPN LIVE (Dirigido A Docentes y Estudiantes)

EVENTO

FECHA

Lugares

Hora

Transmisin en vivo
Clinton Global
Iniciative

23 de
septiembre

Aulas seleccionadas, desde mi

mundo UPN y auditorios de
UPN-LN, UPN SI y UPN Eje,
UPN C

8am a 4:30pm

Retransmisin Clinton
Global Iniciative

24 de
septiembre
y 25 de
septiembre

Transmission en vivo
World Business
Forum (New York)

Retransmisin WBF

VII.

BIBLIOGRAFA

07 y 08
de octubre

Desde mi mundo UPN y

auditorios de UPN-LN, UPN SI y
UPN Eje, UPN C

24 de sep.:
6pm a 10pm
25 de sep.:
6pm a 8:30m

Aulas seleccionadas, desde mi

mundo UPN y auditorios de
UPN-LN, UPN SI y UPN Eje,
UPN C

Desde mi mundo UPN y

auditorios de UPN-LN, UPN SI y
08 y 09 de
UPN Eje, UPN C
octubre

7 de Oct.:
7:30am a 4pm
8 de Oct.:
7:30am a
2:30pm
8 de oct:6pm a
10 pm
9 de oct.: 6 pm a
9:30pm

1.

Bibliografa Bsica
N
1
2

CDIGO

AUTOR

TITULO

AO

LINK

AO

TITULO

AO

LINK

AO

Pginas Web para consultar en Internet

N
1
2
2.

AUTOR

TITULO

Bibliografa Complementaria
N
1
2

CDIGO

AUTOR

Pginas Web para consultar en Internet

N
1
2

VIII.

AUTOR

TITULO

ANEXOS
Competencias Generales UPN
Competencias

1. Liderazgo

2. Trabajo en
Equipo
3. Comunicacin
Efectiva
4. Responsabilidad
Social
5. Pensamiento
Crtico
6. Aprendizaje
Autnomo
7. Capacidad para
Resolver
Problemas
8. Emprendimiento

Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera
conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin
y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo
en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos
humanos.
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o
proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin
contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
personal de nuevo conocimiento.
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un
proceso de solucin y evala su impacto.

Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de

creacin de valor para la organizacin y la sociedad.