Buen da Paola.

La siguiente para presentar algunos comentarios sobre la malla curricular de

Licenciatura en Enseanza y Aprendizaje de las Artes.
1 Sugiero que se proponga artes en plural, por la apertura de la tcnica que
provocan las prcticas artsticas. Sirve adems para pensar las artes desde una
perspectiva descolonial, no solo multiculturalista. Las artes permiten observar
diferentes regmenes de representacin y de ah mirar cmo se construyen
polticas culturales y sistemas de representacin. Creo que se podra proponer
como base de una teora de las artes y estticas del buen vivir. Se podra
componer el texto desde nuestras experiencias, en dilogo con varios autores y
como sugera Patricia, establecer una analtica y unas estticas comparadas.

2 En relacin a metodologa de investigacin, complementar con la propuesta

de Laboratorios de Investigacin Creacin y quiz desde ah, proponer una
pedagoga de la creatividad de las estticas del buen vivir.

3 En cuanto a los diversos temas, problemas, actos, proyectos para pensar los
syllabus, tambin desde una perspectiva dialgica, autores de canon, autores
ms arriesgados, perspectivas interdisciplinarias. Por canon me refiero a la
forma lineal que sustenta la nocin de historia del arte y arriesgados a autores
que proponen anacronismos, rupturas entre otros, ante tal nocin de historia.
4 Pensar el perfil del egresado: Como gestor cultural?, Como pedagogo de la
creatividad?, Como tcnico, para facilitar procesos de aprehensin de
conocimientos? Depende el perfil del nivel en el que el docente se
desempee?

5 Revisar hasta qu punto la nocin de neurociencia contribuye a la propuesta,

si solo es un tem que podra remitir a cuestiones de psicologa clnica, o se
relacionar con la creatividad y las diferentes formas de exposicin de unas
estticas del pensamiento.

Gracias.

Mario Madroero Morillo