© cospac sems eo ‘SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DGETE Expaco( x) Emeria( ) Desi (x ) Tiempo ( ) Materia) SSS[ Enel mens aus 6] SSUGSTES STRTES SISSTISS IGSTEE POOTETIOGS SESTETES OT GS REGWET OF OTE, SISETISS TOSS T8TRPTRSSTERSSN GE ‘elsciones ente warables se ext desarosando Is extgoria Gola diversidad El cstucants a featzar acvdades relasenades con a utcasion Gz Pontos en el plano, uitcaciin an el plano de logares geomticas, obtener eas. et. sesarolando ls categeria de espacio. Gants Tatoos: Conaeeies Fondren ‘Concepes Sibson: Sistemas Coordenados © Reclanguares = Poles, Desarolar oy a estar ios oceanic os Se SOUGEN apeaon del conamiero. 9 Waves Ge SCWIGadES MOGCTICS 8 GASACA BOBOOE MODEST Feselver is operaciones de georiria analtca, parala comprensn de stuacenes fees Resstucsén de oblemas, Evisesian reales FORMULAS DE LUGARES GEOMETRICOS 1 Distancia enire des puntos alineades horizentalmente. d Diatancia entre dos puntos atineados vericalmente: d =[p3-pi| Distancia enire dos puntos en un plane: = fam) =Os—nF ‘Assclsa de un punto que divide aun segmento en °C. pee 5. Ondenada de un punto que divide aun segmento en "Fy Abscisa media deun segment. xy =2! 782 7. Ordena media eo segment: 2272 senen + ott ane AF 1 hres den tlingul conccos sus vires: f “ 10 Area de un potigene conoeidos sus wértices5:1 Sigue nsiruccones y procedmversos de manera fefexiva.comprendiendo Some cada uno de su pasos contibuye al cance 6 un objetivo. 5.4 Consruyehipstesisy desta y apica modelos para probar sa vaidez 2.1 Elge as verses de nfomacion mas retevanies pars un propio especifo y isarimina enve ea de acierdo a surelevancia y corfiabiiéad 7.1 Define metas y da sequmenio a sus procesos de consrucein del conocmento. : 2:1 Propone maneras de sciuconar un problema o desarol un proyecto en eqipo. Gfiriando un curso de acién con pasos especiicos. 2.2 Aporta puntos de vista con apertura yconsderalos de cas personas de manera rea 23 Asume una acid consti, cong/ueric cof los conocimenca yhabidades cor esque cuenta ent de dsurtas equpos de aba Competencias discipinares: @) [Competencias dsapinares bisicas dal campo deus cicncias expeviementales 1 Consruye «interpreta modelos matemiteos mediante a aplicaaGn de procedmientosartmticos, gsomiéicos yvarsconaes, para la comprensin y (piuins Ge stusoones reves potear ofermates Foray susie proliemas materndteos, aptcande dferetes nfoques “Expioae rierprota los resllados abtenicos mediante prosedimenics matemcas y los cntrasta con modelos establesidos © stuacones reales ‘Argument la slucin obterida de un prsbiema con métodos numéricos, grficon. anaioos 9 varaconsles, mediante lenguaye verbal matemstic ye {sb de Ins eenalogias Ge dela rformaoion ya communcacion ‘Anaiza las relciones entre dos 0 mas variables de un proceso social o natural para deterrinaro esimar su compartamverto ‘Coanezon rpresrtayconvacs cxperments omatenanamans iss magrses Gn espace y ns popcadas fanarGe os objete que lo rodean, ‘ge un evfoque determnsta o uno seater para el exudlo de un proceso ofenémeno,yagumenta su persnencia Ines als gfcas,msoes, dngramas exis con smbscs matenstzosy ae Catge, -Lease stain a [PUNTO MEDIO: Pars hala las coordanadas del punto medio = llza la siguiente fSnnula reRth yeh Ratna Soca” an equipo y grupo el preblena results. Argument [de qué forma esta relacién puede alierarse al variar la [Sncicones Rated 9 (17 Rnctang@alares) 5.097 posers Problems resuetto — 7 ero Tareas incividuales asesi= jimall ‘Siacare Preset tes pr meis|emmcnadet Seancos Paar) pga ee vag pont 3 ertopbe enemas con |e er scenes comersProdacto(s) de Aprendizaje - a [Gentiieas)y sus] Deipinar) cama seibutot Rata Campetensia S Fcblemes —resuelon —y Jouaderno de eercicos de|Lista de coin: Aticar procedmientos para determina’ ia Gtancia de un punto| — Atibutc 8:3 loccmetria analioce _ en|partpacin [ana recta, anguo ene rectas, area de poliganos, ranstando| sompetenas “genencas “y|ingvedual yen} [dela actindact_indivual, de equipo y siocusién grupal esipinares equipo, Fesoiviendo los problemas especticatos alos prosucis 7 pomsices | Lites de apunies. [sectenca Rea Ponaoiodeevgencias, |evaluncan [Constrar mapa conceptual en ls pared de! aula sabre los Evatuacén escrta esta, conduct Janceptos desaralados en relate a sistemas coorceracss rectangulares polares y lugares geometicos er a recta Video de tos temas [5 tacteador puede refecar Conceptos a avs de un vdeo de fests, ov 0 cul zor prosertco on clase Dy RECURSOS aap sera Tames de SST Pisani de racks COPS) Caaderso de spurtes. antcaglay | BELOGRAF TA. Geometis Anaiiea, DGET! Gaamers Anais, computador ordenade caleuadora | jerccios de geometia anaibon, | Gordom Fuller, CECSA Geametia Analtoa, Latmarn UTEHA. Sention Gatuinas escuacras, compas ‘Geometia Anafica Plana. Luss Magara Cully Pedro Salazar ‘Video, sofware educative yequipo | Vazquez. Nuavaimagan Algebra y Tigenometria con Geomeia sdacin. ‘Analtica 10" enn. Ea Swekowsk yJeferey A Cole erodes {merasional Thomson Edeares © A do. V. ‘caborecto de proyecto de satware. | Invesigacones pr intemet Vistar a empresas E_VALIDACION Fiabe Teco ea Tio Tati Enigue Chan Yam Proferorfes} TWIT Farmando Moreno Campo “Jefe del Depto. de $. Docentes ae atin tat eee | Presidente del Consejo Tenioo Acadiimico el Planet