UNIVERSIDAD DE ORIENTE.

NCLEO NUEVA ESPARTA.

ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS DEL MAR.
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGA DE ALIMENTOS.

APLICACIN DE PAQUETES INFORMTICOS

LA MUSICA

Integrantes:
Catherine Ramrez C.I 24.438.355

Prof.: Pedro Fermin

Boca del Ro, marzo de 2016

INDICE

Contenido

Pg.

Portada

INDICE

ii

INTRODUCCION
La Msica
Parmetros del sonido
Etimologia
Elementos de la musica
La armonia
La melodia
La metrica
Ritmo
Nota
Tabla N1
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1
2
2
3
4
4
4
4
4
5
5
6
7

INTRODUCCIN

La variada msica desde la antigedad hasta nuestro siglo no slo ha

destacado por la cantidad sino bsicamente por haber planteado nuevos rumbos en
cuanto a la relacin obra-realidad, realidad en todo el sentido del concepto. El

compositor queda ms involucrado en las distintas etapas del producto final, desde
la gnesis sonora hasta ciertas condiciones acsticas, y muchas veces estticas, de
la sala de conciertos.
Hombre y msica comienzan a fundirse, identificarse, cada vez ms
quedando el todo, por lo general, convertido en un fenmeno plenamente
particular, no repetible. Dentro de esta ntima fusin est el ejecutante quien
tendr a su cargo ciertas decisiones que rematarn el acabado final.
Uno de los argumentos que predomina a lo largo del siglo XX es: "El libre
pensamiento". El compositor ya no est dispuesto a acatar reglas escolsticas; no
quiere decir esto que sistemticamente las incumpla, slo se da el tiempo
necesario para revisarlas y discutirlas, rompiendo de este modo la atvica presin
psicolgica que sobre el sujeto produce cualquier escuela 'estructurada e
inamovible'.
Resulta evidente que el Siglo XX pone fin a la hegemona del
funcionalismo de Rameau. Claro est que podemos encontrar antecedentes en el
mismo Siglo XIX pero no habrn de ser lo suficientemente contundentes como
para acometer tal empresa.
Como contrapartida, el pblico queda mucho ms distanciado de las
nuevas corrientes esttico-filosficas; sin embargo es dable esperar, con los aos,
un paulatino acercamiento de ste para consolidar los cuatro actores vitales de la
msica

La Msica
Es el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente
de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la meloda, la
armona y el ritmo, mediante la intervencin de complejos procesos psicoanmicos. El concepto de msica ha ido evolucionando desde su origen en la

Antigua Grecia, en que se reuna sin distincin a la poesa, la msica y la danza

como arte unitario. Desde hace varias dcadas se ha vuelto ms compleja la
definicin de qu es y qu no es la msica, ya que destacados compositores, en el
marco de diversas experiencias artsticas fronterizas, han realizado obras que, si
bien podran considerarse musicales, expanden los lmites de la definicin de este
arte.
La msica, como toda manifestacin artstica, es un producto cultural. El
fin de este arte es suscitar una experiencia esttica en el oyente, y expresar
sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas. La msica es un
estmulo que afecta el campo perceptivo del individuo; as, el flujo sonoro puede
cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicacin, ambientacin,
diversin, etc.).
Parmetros del sonido:
La msica est compuesta por dos elementos bsicos: los sonidos y los
silencios.
El sonido es la sensacin percibida por el odo al recibir las variaciones de
presin generadas por el movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. Se
transmite por el medio que los envuelve, que generalmente es el aire de la
atmsfera. La ausencia perceptible de sonido es el silencio, aunque es una
sensacin relativa, ya que el silencio absoluto no se da en la naturaleza.
El sonido tiene cuatro parmetros fundamentales:

La altura es el resultado de la frecuencia que produce un cuerpo sonoro;

es decir, de la cantidad de ciclos de las vibraciones por segundo o de
hercios (Hz) que se emiten. De acuerdo con esto se pueden definir los
sonidos como "graves" y "agudos". Cuanto mayor sea la frecuencia, ms
agudo (o alto) ser el sonido. La longitud de onda es la distancia medida
en la direccin de propagacin de la onda, entre dos puntos cuyo estado de
movimiento es idntico; es decir, que alcanzan sus mximos y mnimos en
el mismo instante.

La duracin corresponde al tiempo que duran las vibraciones que

producen un sonido. La duracin del sonido est relacionada con el ritmo.
La duracin viene representada en la onda por los segundos que esta

contenga.
La intensidad es la fuerza con la que se produce un sonido; depende de la

energa. La intensidad viene representada en una onda por la amplitud.

El timbre es la cualidad que permite distinguir los diferentes instrumentos
o voces a pesar de que estn produciendo sonidos con la misma altura,
duracin e intensidad. Los sonidos que escuchamos son complejos; es
decir, son el resultado de un conjunto de sonidos simultneos (tonos,
sobretonos y armnicos), pero que nosotros percibimos como uno (sonido
fundamental). El timbre depende de la cantidad de armnicos o la forma
de la onda que tenga un sonido y de la intensidad de cada uno de ellos, a lo
cual se lo denomina espectro. El timbre se representa en una onda por el
dibujo. Un sonido puro, como la frecuencia fundamental o cada sobretono,
se representa con una onda sinusoidal, mientras que un sonido complejo es
la suma de ondas senoidales puras. El espectro es una sucesin de barras
verticales repartidas a lo largo de un eje de frecuencia y que representan a
cada una de las senoides correspondientes a cada sobretono, y su altura
indica la cantidad que aporta cada una al sonido resultante.

Etimologa:
El origen etimolgico proviene de la palabra MUSA, que en idioma griego
antiguo aluda un grupo de personajes mticos femeninos, que inspiraban a los
artistas. Las musas tenan la misin de entretener a los dioses bajo la direccin de
Apolo. Precisamente, Apolo era el jefe de las musas; l las diriga para que
entretuvieran a los dioses en las comidas.
Elementos de la msica
La organizacin coherente de los sonidos y los silencios (segn una forma de
percepcin) nos da los parmetros fundamentales de la msica, que son la

meloda, la armona y el ritmo. La manera en la que se definen y aplican estos

principios, varan de una cultura a otra (tambin hay variaciones temporales).
La meloda es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un mbito sonoro
particular que suenan sucesivamente uno despus de otro (concepcin
horizontal), y que se percibe con identidad y sentido propio. Tambin los silencios
forman parte de la estructura de la meloda, poniendo pausas al "discurso
meldico". El resultado es como una frase bien construida semntica y
gramaticalmente. Es discutible en este sentido si una secuencia dodecafnica
podra ser considerada una meloda o no. Cuando hay dos o ms melodas
simultneas se denomina contrapunto.
La armona, bajo una concepcin vertical de la sonoridad, y cuya unidad bsica
es el acorde o trada, regula la concordancia entre sonidos que suenan
simultneamente y su enlace con sonidos vecinos.
La mtrica, se refiere a la pauta de repeticin a intervalos regulares, y en ciertas
ocasiones irregulares, de sonidos fuertes o dbiles y silencios en una composicin.
El ritmo, es el resultado final de los elementos anteriores, a veces con variaciones
muy notorias, pero en una muy general apreciacin se trata de la capacidad de
generar contraste en la msica, esto es provocado por las diferentes dinmicas,
timbres, texturas y sonidos. En la prctica se refiere a la acentuacin del sonido y
la distancia temporal que hay entre el comienzo y el fin del mismo o, dicho de otra
manera, su duracin.
Otros parmetros de la msica son: la forma musical, la textura musical y la
instrumentacin.

Nota

En msica una nota es un sonido determinado por una vibracin cuya

frecuencia fundamental es constante. As pues, el trmino nota musical se
emplea para hacer alusin a un sonido con una determinada frecuencia en s;
mientras que para aludir al signo que se utiliza en la notacin musical para
representar la altura y la duracin relativa de un sonido se suele emplear la
acepcin figura musical.
Tabla N1: Nombre de las notas y los intervalos
Nota
musical

Segunda

Tercera

Cuarta

Quinta

Sexta

mi: tercer fa: cuarta sol: quint la: sexta

a mayor justa
a justa
mayor

Sptima

do

re: segunda
mayor

si: sptima
mayor

re

mi: segunda fa: tercera sol: cuart la: quinta si: sexta
mayor
menor
a justa
justa
mayor

do: sptima
menor

mi

fa: segunda
menor

sol: tercer la: cuarta si: quinta do: sexta

a menor justa
justa
menor

re: sptima
menor

fa

si: cuarta
sol: segunda la: tercera
do: quinta re: sexta
aumentad
mayor
mayor
justa
mayor
a

mi: sptim
a mayor

sol

la: segunda
mayor

si: tercera do: cuarta re: quinta mi: sexta fa: sptima
mayor
justa
justa
mayor
menor

la

si: segunda
mayor

do: tercer re: cuarta mi: quint fa: sexta

a menor justa
a justa
menor

si

fa: quinta
do: segunda re: tercera mi: cuarta
sol: sexta la: sptima
disminuid
menor
menor
justa
menor
menor
a

sol: sptim
a menor

CONCLUSIONES

La msica es el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin

coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales
de la meloda, la armona y el ritmo, mediante la intervencin de

complejos procesos psico-anmicos.

La musica es un producto cultural.
Los parmetros de la msica son la altura, duracin, intensidad y timbre.
El origen etimolgico proviene de la palabra musa.
Los elementos de la msica son la meloda, armona, mtrica y ritmo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Monografias, 2012. Historia de la msica. Extrado el: 25/03/2016. Disponible en:

http://www.monografias.com/trabajos29/musica/musica.shtml
Wikipedia, 2016. La msica. Extrado el: 25/03/2016. Disponible en:
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica