Trabajo colaborativo

Por:
Juan Sebastin Escobar
Samuel Arias Mira
Camila Saldarriaga
Neider Andrs Otalvaro
Kevin Alexis Rudas

Grado:
72

I.E colegio Loyola para la ciencia y la innovacin

CUENTO DE LAS HERAMIENTAS

Cierto da en una carpintera las herramientas decidieron reunirse para dirimir sus
diferencias. El martillo en su calidad de presidente tom la palabra:
-Cul es el problema?- Tienes que dirimir- exclamaron muchas voces.

-Cul es la razn?-dijo el martillo. Haces demasiado ruido! Y adems te pasas el da

golpeando todo.- se oy en la sala, El martillo se sinti triste y frustrado
Est bien, me ir si eso es lo que queris. Quin se propone como presidente?
-Yo, dijo el tornillo De eso nada- gritaron varias herramientas-.Solo sirves si das muchas
vueltas y eso nos retrasa todo.
-Ser yo exclamo la lija- jams!-protesto la mayora-. Eres muy spera y siempre tienes
fricciones con los dems.
-Yo!-dijo el metro.- No, mides a los dems como si tus medidas fueran nicas vlidas dijo
una pequea herramienta.
De repente entro el carpintero y se puso a trabajar. Utilizo todas las herramientas.
Despus de unas horas de trabajo, Lograron hacer un precioso mueble. El carpintero
observo el mueble, sonri orgullosamente y sali de la carpintera. De inmediato se
reunieron y el alicate tomo la palabra Es evidente que todos tenemos defectos pero
acabamos de ver que son nuestras cualidades y no nuestros defectos las que nos hacen
valiosas. El martillo es fuerte y eso une piezas. El tornillo tambin une y da fuerza. La lija
lima y pule aquello que es spero. El metro es preciso y exacto. Y as es cada una de
vosotras.
Despus de esto las herramientas se dieron cuenta que solo el trabajo en equipo les
haca realmente tiles y que deban de fijarse en la virtudes de cada una para conseguir
xito.

Qu reflexin nos deja este

pequeo cuento?
Hay veces en las que sealamos y sealamos al otro, y creemos que
somos los mejores y que lo podemos hacer todo solos, sin un trabajo
en equipo y empezamos a criticar a todos y no aceptamos ayudas de

las dems personas, hacemos un trabajo individual, pero hay

momentos como el del cuento, donde la vida nos abre los ojos y nos
muestra la realidad, y al trabajar en equipo nos damos cuenta que con
esfuerzo y unidos por un mismo propsito podemos alcanzar la meta
propuesta. Y aunque hay veces que los dems o uno mismo se
destaque en algo ms que otros, todos somos esenciales para lograr
un propsito. Y como dice el cuento: No son nuestros errores, son
nuestras cualidades las que nos hacen valiosos/as.

Imagen sacada de http://themarketjobs.com/

Qu
entiende
usted
aprendizaje colaborativo?

por

El trabajo o aprendizaje colaborativo consiste en que todos los

individuos se conviertan en una sociedad, en la cual se desarrollen y
se creen ideas. En este trabajo colaborativo cada integrante asume un
rol, y ms que un rol, dependiendo la funcin que expresa y que
asume, se convierte en una pieza muy importante de un

rompecabezas llamado equipo, ayudando a progresar y a funcionar

mejor. Y en este rompecabezas cada pieza debe dar aportes, ayudas,
interrogantes, soluciones, etc para dialogar y obtener un resultado
para un bien de la sociedad.

Imagen sacada de http://www.cyliconvalley.es/

Cules son los elementos

hacen parte del aprendizaje?

que

-Escucha:

Para poder concentrarse y recibir un conocimiento

-Respeto:

Para no tener problemas con el otro y que el grupo

claro y eficiente.

salga afectado

-Inters: Para que todos los trabajos salgan ms bien hecho ya

que con inters todo es mejor.

-Responsabilidad:

Para que
materiales para trabajos todo salga bien

cuando

haya

que

llevar

-Comunicacin:

Para saber a todos los integrantes cules

son sus problemas y poder ayudarlos para ser ms amigos.

-Esfuerzo:

Para hacer con entusiasmo

complementarlos de una forma excelente.

los

trabajos

-Participacin:

Para ganarse una mejor nota o aportar

mucho ms para cosas del equipo.

-Estmulo: Para que otro compaero se sienta ms confiado de

hacer las cosas y que las haga mejor.

Qu
diferencia
hay
entre
aprendizaje
colaborativo y aprendizaje cooperativo?
En el aprendizaje cooperativo las actividades son manejadas por un
profesor, y por esto se practica en un ambiente (siendo exagerados)
cerrado a la imaginacin, es decir, se hace con instrucciones exactas
de un docente. La actitud y la motivacin del estudiante son casi
siempre de orden. Adems hay un grupo pero se responde de manera
individual repartiendo el trabajo y al final juntndolo sin ninguna
observacin entre todos, simplemente lo ponen en el documento y ya.
La preocupacin de los integrantes siempre es basada al resultado del
trabajo. En cambio en el colaborativo Las actividades las proponen los
estudiantes, es por esto que hay un ambiente de imaginacin. La
actitud de los integrantes es de una gran variedad de creacin. Hay un
equipo y aunque hay veces que se responda individual siempre se
comparten las ideas al grupo antes de ponerla en el documento, esto

tambin ayuda a que todos tengan el mismo conocimiento y expresan

ms opiniones. Y la preocupacin siempre es enfocada al aprendizaje
para uno mismo y para el grupo.

Imagenes
tomadas
de
conaxion.com.ar
direccionyliderazgo.com
aprenderencomunidad.wordpress.com
aprendercolaborar.blogspot.com.co
matematica.wikispaces.com

pinterest.com
wiki-

Cmo creen ustedes que pueden

aprender colaborativamente?
Primero que todo eliminar completamente el Individualismo para
poderle dar fuerza al trabajo en equipo. Trabajando en equipo y
siempre sin salirse del tema para trabajar individual ya que el grupo
se puede ver afectado por el individualismo del compaero.

Imagen tomada http://inteligenciasmultiplesretoeducativo.blogspot.com.co/

En qu espacios creen ustedes que pueden

aplicar el aprendizaje colaborativo?
En todos siempre y cuando haya ms de una persona y se aplique
mucha creacin, imaginacin, y organizacin.

Imagen tomada de http://acerverablog.blogspot.com.co/