Syllabus Del Curso PDF

Este documento es de clasificacin de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorizacin a la VIACI
Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
PGINAS:
Pgina 1 de 35
1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera SIGLA: ECBTI
NIVEL: Profesional/Tecnolgico
CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar comn
CURSO: Clculo Integral
CODIGO: 100411
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: Tres (3)
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS: El estudiante debe comprender e interiorizar los conocimientos previos en lgebra, trigonometra y
Clculo diferencial.
DIRECTOR DEL CURSO: Wilson Ignacio Cepeda Rojas
FECHA DE ELABORACIN: Agosto de 2016
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso acadmico Clculo Integral es ofertado por la ECBTI por medio de la Unidad de Ciencias Bsicas y es reconocido como un curso
disciplinar comn de tres (3) crditos acadmicos en los programas que oferta la UNAD. Este curso les permite a los estudiantes
comprender e interiorizar las temticas de la integracin, tcnicas de integracin y aplicaciones de las integrales, proporcionndoles,
las herramientas y los conocimientos necesarios para plantear y solucionar situaciones problema prcticas que llegan a presentarse en
su ejercicio profesional.
A travs de este curso acadmico el estudiante puede analizar y comprender teoras matemticas bsicas que sientan las bases
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 2 de 35
cientficas, que son el soporte para la solucin de diversos problemas del mundo real y cientfico, ya que las temticas conllevan al
estudiante a que desarrolle competencias de orden superior como la comparacin, la clasificacin, el anlisis, la induccin, la
deduccin y una de las ms importantes la abstraccin.
Las Unidades Didcticas que conforman el curso son: Principios de Integracin, Los mtodos de integracin y Las Aplicaciones de las
integrales. En donde se resalta el estudio de la antiderivada, teorema fundamental del clculo, integrales definidas e indefinidas,
mtodos de integracin, reas bajo la curva, volmenes de slidos de revolucin.
El curso de Clculo Integral adems proporcionar los fundamentos tericos para otros cursos acadmicos como Ecuaciones
Diferenciales y Probabilidad, de igual forma permite a los estudiantes fortalecer sus conocimiento es otras reas, las cuales
complementan la formacin de los futuros profesionales de la UNAD.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Fortalecer en los estudiantes la aplicacin de las diferentes tcnicas de integracin en la planeacin y resolucin de problemas
prcticos a travs de la investigacin y el uso de las TIC, para la toma acertada de decisiones en su ejercicio profesional.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 3 de 35
Competencias Generales del Curso:

1. El estudiante describe los conceptos, propiedades y caractersticas de la fundamentacin de la integral definida, indefinida y de los
teoremas fundamentales del clculo integral en la solucin de problemas prcticos de su campo de formacin.
2. El estudiante interpreta analtica y crticamente las diversas tcnicas de integracin aplicables a situaciones problema de su contexto
social y acadmico.
3. El estudiante soluciona problemas que involucran anlisis de grficas, volmenes de superficies de revolucin y aplicaciones de las
integrales en las ciencias que permiten la comprensin de situaciones relacionadas a su vida cotidiana y profesional.
3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:
Las Unidades didcticas que conforman el curso son: La integracin, las tcnicas de integracin y las aplicaciones de las integrales.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 4 de 35
CLCULO INTEGRAL
Se divide en tres Unidades

de aprendizaje
UNIDAD UNO
LA INTEGRACIN
UNIDAD DOS
TCNICAS DE INTEGRACIN
UNIDAD TRES
APLICACIONES DE LAS INTEGRALES
INTEGRAL INDEFINIDA
MTODOS DE INTEGRACIN I
ANLISIS DE GRFICAS
INTEGRAL DEFINIDA
MTODOS DE INTEGRACIN II
VOLUMEN DE SUPERFICIE
DE REVOLUCIN
TEOREMAS
MTODOS DE INTEGRACIN III
EN LAS CIENCIAS
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 5 de 35
Nombre de la unidad
Pre saberes
Contenidos de
aprendizaje
Conocimientos previos
1. Integral indefinida
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
Cepeda, W. (2015). Manual de frmulas matemticas. Bogot D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7141
Rondn, J. (2005). Matemticas bsicas. Bogot D.C.: Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7155
Rondn, J. (2011). Clculo diferencial. Bogot D.C.: Universidad Nacional Abierta y
a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7136
Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para estudiantes de
ingeniera y ciencias experimentales. Alicante: Digitalia. Disponible en la Biblioteca
Virtual de la UNAD. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0
&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk
&AN=318092&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_Cover
Temticas de estudio: Clculo de primitivas-Integrales inmediatas
Rodrguez, A. (2015, noviembre, 23). Fundamentos de integracin. [Video].
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7148
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 6 de 35

2. Integral definida
UNIDAD 1
Fundamentos de
Integracin
3. Teoremas
Temticas de estudio: Sumas de Riemann-Propiedades e integrabilidad-Aplicaciones

de la Integral definida.
Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. Mxico:
Larousse Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=
11013520&tm=1460996037386
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 7 de 35
Temticas de estudio: Teorema fundamental del Clculo
Guerrero, T. (2014). Clculo integral: Serie Universitaria Patria. Mxico: Larousse Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=
11013529&tm=1460996432130
Referencias
bibliogrficas
complementarias
Aguayo, J. (2011). Clculo integral y series. Chile: Editorial ebooks Patagonia - J.C. Sez Editor. Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=10526589&tm=146099
7326001
Anaya, F., Arroyo, F., & Soto, C. (1995). Clculo integral: academia de matemticas. Mxico: Instituto
Politcnico Nacional. Recuperado de
7502015
Rondn, J. (2010). Clculo integral. Bogot D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/7146
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 8 de 35

1. Mtodos de
Integracin I
UNIDAD 2
Tcnicas de Integracin
Temticas de estudio: Mtodos de integracin I

Casteblanco, C. (2015, octubre, 15). Mtodos de integracin Parte I. [Video].
Cepeda, W. (2014, junio, 06). Integracin por cambio de variable. [Video].
Estrada, J. (2014, mayo, 25). Mtodo de sustitucin o cambio de variable. [Video].
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 9 de 35
Temticas de estudio: Mtodos de integracin II
2. Mtodos de
Integracin II
3. Mtodos de
Integracin III
Bojac, E. (2014, junio, 24). Integracin por partes. [Video]. Recuperado de

Bojac, E. (2014, junio, 24). Integracin por partes Fenmeno de recurrencia.
[Video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7138
Casteblanco, C. (2015, octubre, 15). Mtodos de integracin Parte II. [Video].
Temticas de estudio: Mtodos de integracin III
Casteblanco, C. (2015, octubre, 15). Mtodos de integracin Parte III. [Video].
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 10 de 35
Referencias
bibliogrficas
complementarias
UNIDAD 3
Aplicaciones de las
Integrales
Bobadilla, A. G., & Labarca, B. R. (2014). Clculo en una variable. Chile: Editorial de la Universidad de
Santiago de Chile. Recuperado de
7590007
Garca, G. (2010). Problemas de clculo diferencial e integral. Mxico: Instituto Politcnico Nacional.
Recuperado de
7715998
1. Anlisis de grficas
Temticas de estudio: Aplicaciones de la Integral definida
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 11 de 35
2. Volmenes de
superficies de
revolucin
Ortiz, C. F. J., & Ortiz, C. F. J. (2014). Clculo integral. Mxico: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID
=11046762&tm=1460996791877
Temticas de estudio: Volmenes de superficies de revolucin
Bentez, E. (2014, mayo, 12). Slidos de revolucin Mtodo de discos. [Video].
Recuperado http://hdl.handle.net/10596/7144
3. Aplicaciones en las
ciencias
Temticas de estudio: Aplicaciones en las ciencias

Robayo, F. (2016, abril, 10). Aplicaciones de la integral en las ciencias. [Video].
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 12 de 35
Segura, V. A. (2014). Matemticas aplicadas a las ciencias econmicoadministrativas: simplicidad matemtica. Mxico: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID
=11028658&tm=1460996983691
Referencias
bibliogrficas
complementarias
Mesa, F. (2012). Clculo integral en una variable. Colombia: Ecoe Ediciones. Recuperado de
7813230
Rivera, F. (2014). Clculo y sus fundamentos para ingeniera y ciencias. Mxico: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Recuperado de
7910102
Salazar, J. M. (2010). Clculo: apuntes de teora y ejercicios resueltos. Espaa: Servicio de Publicaciones.
Universidad de Alcal. Recuperado de
8000006
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 13 de 35
Textos en salas de lectura (Biblioteca UNAD*)

Granville, W. (1986). Clculo diferencial e integral. Mxico: Limusa.
Larson, Ron. (2006). Clculo I. Mxico: McGraw-HIll.
Purcell, Edwin J. (2003). Clculo diferencial e integral. Mxico: Pearson Educacin.
Stewart, J. (1999). Clculo diferencial e integral. Mxico: International Thomson Editores, S. A. de C.V.
*Textos de consulta en salas de lectura de algunos centros (verificar Biblioteca UNAD - Catlogo en Lnea)
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
Presaberes
Contenido de
Aprendizaje
Conocimientos
previos
Competencia
Indicadores
de
desempeo
Estrategia de
Aprendizaje
El estudiante
identifica las
temticas del
curso y evala
los
Analiza
conceptos
bsicos de
lgebra y
diferenciaci
Se utilizara la
estrategia de
aprendizaje basado
en problemas
(APB), donde se
N de
Sem
Evaluacin1
Propsito
Criterios de
evaluacin
Identificar los
conocimientos
previos de los
estudiantes
frente al
Contextualiz
acin del
estudiante
en los
conocimient
Ponderacin
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 14 de 35
conocimientos
previos
necesarios
para el
desarrollo del
curso de
clculo
integral.
n de
funciones
necesarios
en los
mtodos de
integracin.
busca que el
estudiante
identifique el nivel
de conocimientos
previos al curso.
Fase 1
desarrollo del
curso.
os previos
que debe
tener para el
desarrollo de
las
diferentes
temticas del
curso.
Caracterizacin del
estudiante
mediante un
reconocimiento de
Pre saberes.
El estudiante
realizar una
prueba tipo Pre
Test con el fin de
evaluar el progreso
en su aprendizaje.
Actividad en
lnea
5%
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 15 de 35
El estudiante
comprende los
fundamentos
de la integral
indefinida.
El estudiante
analiza los
conceptos de
la
fundamentaci
n de la
integral
indefinida.
Interpreta la
nocin de
integral
indefinida.
La estrategia de
aprendizaje est
enmarcada en el
Aprendizaje Basado
en Problemas (ABP)
Identificar los
fundamentos
del Clculo
Integral y de la
integral
indefinida.
Fase 2
Describe las
propiedades
de la integral
indefinida y
reconoce la
constante de
integracin.
Es indispensable la
participacin activa
de todos los
integrantes del
grupo en el
desarrollo de la
Interpretar los
fundamentos
del Clculo
Integral y de la
integral
indefinida.
Describe la
nomenclatur
a
matemtica
de la integral
indefinida,
as como sus
propiedades.
Analiza las
integrales
definidas
teniendo en
cuenta el
estudio de
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 16 de 35
1. Integral
Indefinida
UNIDAD 1
El estudiante
propone
alternativas de
solucin
donde se
requiera de
integrales
indefinidas y
sus
propiedades.
El estudiante
comprende los
fundamentos
de la integral
definida.
Formula
integrales
cuya
estrategia de
solucin
requiera de
integrales
indefinidas y
sus
propiedades.
Interpreta la
integral
definida en
diferentes
contextos.
actividad
propuesta a partir
de una:
1. Estrategia de
activacin del
conocimiento.
El estudiante revisa
conceptos previos
que le permiten el
desarrollo de una
serie de problemas,
aplicando
diferentes mtodos
de solucin como
parte de su
Desarrollar
alternativas de
solucin sobre
la integral
indefinida y
sus
propiedades.
Identificar los
fundamentos
del Clculo
integral y de la
integral
definida.
los
conceptos de
Sumatorias,
Sumas de
Riemman y
reas bajo la
curva.
Identifica el
teorema del
valor medio,
de la
integrabilida
d, primer y
segundo
teorema
fundamental
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 17 de 35
El estudiante
analiza los
conceptos de
la
fundamentaci
n de la
integral
definida.
2. Integral
definida
El estudiante
desarrolla
alternativas de
solucin
donde se
requiera de
integrales
definidas.
Analiza las
propiedades
de la integral
definida y
reconoce la
constante de
integracin.
Resuelve
situaciones
relacionados
con la
integral
definida.
aprendizaje
autnomo.
2. Investigacin y
construccin de la
actividad
propuesta
mediante el
procesamiento de
la informacin, con
apropiacin de
elementos
conceptuales.
El estudiante
realiza aportes
significativos en el
grupo colaborativo
y discute
amigablemente los
Analizar los
fundamentos
del Clculo
integral y de la
integral
definida.
del clculo y
el teorema
de simetra.
Proponer
alternativas de
solucin de
ejercicios
sobre la
integral
definida y sus
propiedades.
Trabajo
colaborativo
12%
Actividad en
lnea
12%
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 18 de 35
dems aportes de
los compaeros del
grupo.
El estudiante
comprende los
teoremas
fundamentale
s del Clculo
Integral.
Distingue
cada uno de
los teoremas
del Clculo
Integral y sus
propiedades.
3. Teoremas
El estudiante
analiza los
conceptos de
los teoremas
fundamentale
s en el clculo
Integral.
Analiza las
propiedades
de cada uno
de los
teoremas en
diversos
contextos.
3. Socializacin de
la solucin a la
situacin problema
planteada a partir
de conceptos
adquiridos.
El estudiante
participa
activamente en la
consolidacin y
entrega del
producto fase 2,
basado en el
material didctico
de apoyo, as como
Distinguir las
diferentes
teoras,
axiomas y
definiciones
que gobiernan
los principios
matemticos
de clculo
integral.
Explicar los
fundamentos
matemticos
de los
diferentes
teoremas del
Clculo
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 19 de 35
en otros recursos
bibliogrficos.
El estudiante
establece
alternativas de
solucin
donde se
requiera la
aplicacin de
los teoremas
del Clculo
Integral.
Explora los
recursos y las
instrucciones dadas
para la
construccin y
entrega formal del
producto final.
Aplica los
teoremas
para resolver
integrales en
Clculo
Integral.
4. Evaluacin:
reflexin acerca de
la solucin
planteada para la
actividad
propuesta.
Integral.
Proponer
soluciones a
problemas
donde se
apliquen los
diversos
teoremas del
Clculo
Integral.
El estudiante
reflexiona acerca
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 20 de 35
de sus avances y
logros durante el
proceso de
aprendizaje, as
como las
dificultades que se
le han presentado
en el desarrollo de
la actividad
propuesta.
El estudiante
presentar una
evaluacin en lnea
tipo POC (Prueba
Objetiva Cerrada)
que evaluar de
forma individual los
conocimientos de
la unidad 1.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 21 de 35
UNIDAD 2
1. Mtodos de
Integracin I
El estudiante
interpreta
analtica y
crticamente
las diversas
tcnicas de
integracin I.
Identifica los
diferentes
mtodos
para
solucionar
integrales.
La estrategia de
aprendizaje est
enmarcada en el
Aprendizaje Basado
en Problemas (ABP)
Identificar los
mtodos de
Integracin I
Fase 3
Es indispensable la
participacin activa
de todos los
integrantes del
Adquiere los
conocimient
os propios
de las
tcnicas de
integracin y
resuelve
problemas
en los
distintos
campos del
conocimient
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 22 de 35
Analiza los
diversos
mtodos de
integracin I.
El estudiante
resuelve
correctamente
las Integrales
del mtodo I.
Justifica la
pertinencia
de utilizar
procedimien
tos de
solucin de
del mtodo I.
Soluciona
integrales
utilizando el
mtodo
adecuado al
tipo de
integral.
grupo en el
desarrollo de la
actividad
propuesta a partir
de una:
1. Estrategia de
activacin del
conocimiento.
conceptos previos
que le permiten el
desarrollo de una
serie de problemas,
Resolver
ejercicios
utilizando Ios
mtodos I de
integracin.
Aplicar
correctamente
los mtodos
de integracin
I.
o, mediante
la realizacin
del mayor
nmero
posible de
ejercicios.
Interpreta el
concepto de
la integral
Impropia con
integrando
discontinuo
en un
intervalo
Trabajo
colaborativo
12%
Actividad en
lnea
12%
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 23 de 35
2. Mtodos de
Integracin II
El estudiante
interpreta
analtica y
crticamente
las diversas
tcnicas de
integracin II.
Analiza los
diversos
mtodos de
integracin II.
Identifica, en
el contexto
de una
situacin, la
necesidad de
solucionar
una integral
por
determinado
mtodo.
Resuelve
integrales
aplicado los
mtodos de
integracin
II.
aplicando
diferentes mtodos
de solucin como
parte de su
aprendizaje
autnomo.
2. Investigacin y
construccin de la
actividad
propuesta
mediante el
procesamiento de
la informacin, con
apropiacin de
elementos
Reconocer los
mtodos de
Integracin II.
Resolver
ejercicios
utilizando Ios
mtodos de
integracin II.
propuesto e
identifica las
integrales
inmediatas.
Utiliza los
diferentes
mtodos de
integracin
para resolver
integrales de
funciones
trascendenta
les.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 24 de 35
El estudiante
resuelve
correctamente
las integrales
del mtodo II.
3. Mtodos de
Integracin III
Justifica el
uso de
determinado
mtodo de
integracin
II.
El estudiante
interpreta
analtica y
crticamente
las diversas
tcnicas de
integracin III.
Identifica los
diferentes
mtodos
para
solucionar
integrales.
Analiza los
diversos
mtodos de
integracin III.
Resuelve
integrales
aplicado los
mtodos de
integracin
III.
conceptuales.
El estudiante
realiza aportes
grupo colaborativo
y discute
amigablemente los
dems aportes de
los compaeros del
grupo.
3. Socializacin de
la solucin a la
situacin problema
planteada a partir
de conceptos
adquiridos.
Aplicar
correctamente
los mtodos
de integracin
II.
Reconocer los
mtodos de
Integracin III.
Resolver
ejercicios
utilizando Ios
mtodos de
integracin III.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 25 de 35
El estudiante
resuelve
correctamente
las integrales
del mtodo III.
Propone
soluciones
aplicando los
mtodos de
integracin
III.
El estudiante
participa
activamente en la
consolidacin y
entrega del
producto fase 3,
basado en el
material didctico
de apoyo, as como
en otros recursos
bibliogrficos.
Aplicar
correctamente
los mtodos
de integracin
III.
Explora los
recursos y las
instrucciones dadas
para la
construccin y
entrega formal del
producto final.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 26 de 35
4. Evaluacin:
reflexin acerca de
la solucin
planteada para la
actividad
propuesta.
El estudiante
reflexiona acerca
de sus avances y
logros durante el
proceso de
aprendizaje, as
como las
dificultades que se
le han presentado
en el desarrollo de
la actividad
propuesta.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 27 de 35
El estudiante
presentar una
evaluacin en lnea
tipo POC (Prueba
Objetiva Cerrada)
que evaluar de
conocimientos de
la unidad 2.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 28 de 35
UNIDAD 3
1. Anlisis de
grficas
El estudiante
identifica
situaciones
reales de su
contexto y
campo de
formacin
donde se
aplica el
anlisis de
grficas.
La estrategia de
aprendizaje est
enmarcada en el
Aprendizaje Basado
en Problemas (ABP)
Fase 4
Identifica las
aplicaciones
del anlisis
de grficas.
Es indispensable la
participacin activa
de todos los
integrantes del
grupo en el
desarrollo de la
actividad
propuesta a partir
de una:
1. Estrategia de
activacin del
Identificar las
aplicaciones
del anlisis de
grficas.
Analiza los
diferentes
tipos de
graficas (rea
bajo curvas,
longitud de
curvas) e
identifica
volmenes
de slidos de
revolucin,
centros de
masa.
Utiliza las
tcnicas de
solucin de
las integrales
en los
diferentes
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 29 de 35
2. Volmenes
de superficies
de revolucin.
V.S.R.
El estudiante
resuelve
problemas
sobre anlisis
de grficas.
El estudiante
aplica el
anlisis de
grficas a
situaciones
reales.
El estudiante
identifica
situaciones
reales de su
contexto y
campo de
formacin
donde se
aplique V.S.R.
Resuelve
ejercicios
sobre
anlisis de
grficas.
conocimiento.
conceptos previos
que le permiten el
desarrollo de una
Propone
serie de problemas,
soluciones a
aplicando
problemas
diferentes mtodos
de anlisis de
de solucin como
grficas.
arte de su
aprendizaje
autnomo.
Identifica
cada uno de 2. Investigacin y
los mtodos construccin de la
actividad
para hallar
propuesta
V.S.R.
mediante el
procesamiento de
Resolver
aplicaciones
del anlisis de
grficas.
Aplicar
correctamente
el anlisis de
grficas en
problemas
reales.
problemas
prcticos de
la fsica, la
hidrulica, la
estadstica y
la economa.
Trabajo
colaborativo
12%
Actividad en
lnea
10%
Identificar las
aplicaciones
de los V.S.R.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 30 de 35
El estudiante
resuelve
problemas
sobre los
V.S.R.
3. Aplicaciones
en las ciencias
El estudiante
verifica la
aplicacin de
los V.S.R.
El estudiante
reconoce los
principios
matemticos
aplicados en
las ciencias.
El estudiante
desarrolla
problemas
Desarrolla
problemas
prcticos
sobre V.S.R.
mediante
diferentes
tcnicas.
Propone
soluciones a
problemas
de V.S.R.
Reconoce el
campo de
aplicacin
de las
integrales de
en ciencias.
Resuelve
problemas
aplicados a
la informacin, con
apropiacin de
elementos
conceptuales.
El estudiante
realiza aportes
grupo colaborativo
y discute
amigablemente los
dems aportes de
los compaeros del
grupo.
3. Socializacin de
la solucin a la
situacin problema
planteada a partir
de conceptos
Resolver
aplicaciones
reales de los
V.S.R.
Aplicar
correctamente
los V.S.R.
Reconocer el
campo de
aplicacin de
las integrales
de en
ciencias.
Resolver
problemas
aplicados a las
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 31 de 35
aplicados a las
ciencias.
El estudiante
disea
situaciones en
las cuales se
aplican las
integrales.
las ciencias.
adquiridos.
Propone
soluciones a
problemas
reales.
El estudiante
participa
activamente en la
consolidacin y
entrega del
producto fase 4,
basado en el
material didctico
de apoyo, as como
en otros recursos
bibliogrficos.
ciencias.
Disear
correctamente
situaciones
reales
aplicadas a las
ciencias.
Explora los
recursos y las
instrucciones dadas
para la
construccin y
entrega formal del
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 32 de 35
producto final.
4. Evaluacin:
reflexin acerca de
la solucin
planteada para la
actividad
propuesta.
El estudiante
reflexiona acerca
de sus avances y
logros durante el
proceso de
aprendizaje, as
como las
dificultades que se
le han presentado
en el desarrollo de
la actividad
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 33 de 35
propuesta.
El estudiante
presentar una
evaluacin en lnea
tipo POC (Prueba
Objetiva Cerrada)
que evaluar de
conocimientos de
la unidad 3.
UNIDAD 1,
2y3
El estudiante
resuelve
1. La
problemas de
Integracin
aplicacin e
2. Tcnicas de
interpreta las
integracin
soluciones
3. Aplicaciones
mediante las
de las integrales
temticas
desarrolladas
Resuelve de
manera
correcta
cada tem
propuesto en
la evaluacin
final.
Fase 5
Evaluacin de los
conocimientos
adquiridos durante
el desarrollo de las
actividades
propuestas
Dos
das
Evaluar el
grado de
conocimiento
adquirido
durante el
proceso de
aprendizaje.
Emplea los
conceptos
bsicos de la
integracin y
aplica los
conocimient
os adquiridos
en la
resolucin
Actividad
25%
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 34 de 35
durante todo
el curso.
Prueba Objetiva
Cerrada (POC)
de
problemas
prcticos.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 35 de 35
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Heteroevaluacin
Heteroevaluacin
Heteroevaluacin
Heteroevaluacin
Total
Ponderacin
Formativa
Formativa
Fase 1 - Pre- Test
(5%)
Fase 2 - Trabajo colaborativo (12%)
Evaluacin unidad 1
(12%)
Evaluacin unidad 2
(12%)
Evaluacin unidad 3
(10%)
Fase 5 - Evaluacin final
(25%)
100%
Puntaje Mximo
25
60
60
60
60
60
50
125
500

Syllabus Del Curso PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Syllabus Del Curso PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Este documento es de clasificacin de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorizacin a la VIACI

Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

Competencias Generales del Curso:

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Se divide en tres Unidades

MTODOS DE INTEGRACIN III

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Cepeda, W. (2015). Manual de frmulas matemticas. Bogot D.C.: Universidad

Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para estudiantes de

Temticas de estudio: Sumas de Riemann-Propiedades e integrabilidad-Aplicaciones

Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para estudiantes de

Temticas de estudio: Mtodos de integracin I

Bojac, E. (2014, junio, 24). Integracin por partes. [Video]. Recuperado de

Temticas de estudio: Aplicaciones en las ciencias

Textos en salas de lectura (Biblioteca UNAD*)

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

También podría gustarte