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Capitulo Segundo
Capitulo Segundo
el centro del mtodo fenomenol gico: una expresin interna y espiritual del
objeto, tal como est dado en la visin
espiritual y no como existe fuera de la concienci a. Se trata de alcanzar la
visin de la esencia, sobre todo con la ayuda de la reducci n eidtica, es
decir, de la concentra cin sobre la esencia del objeto y los actos psquicos que
comprend en dicha esencia, la exclusi n del mundo exterior, de la concienci
a, del conocimi
e nt o q u e y a se te n a s o br e el o bj et o, d e lo s m t o d o s ci e nt f ic o s
c o n o ci
d o s, d e to d a d e m o st ra ci n d e c u al q ui er ti p o. E n la e xi g e n ci a
d e H u ss
erl a la fenomeno loga de ser psicolog a descriptiv a y de volver a las
cosas mismas se basa el no reconoci miento de las ciencias tradiciona les. El
hombre no es el resultado o el punto de interseccin de causalida des varias
que determina n su cuerpo o su psique; el hombre no puede concebirs e como
parte del mundo ni como simple objeto de la
biologa, de la psicolog a y la sociolog a; ni agotarse completa mente en el
universo de las ciencias; todo lo que el hombre sabe sobre el mundo, incluso lo
aprendido a travs de la ciencia, lo conoce a partir de su visin o experienc ia
del mundo, sin la cual los smbolos de las ciencias carecera n de sentido. El
sentido de las reduccio
n es fe n o m e n ol gi c as , fr e c u e nte m e nt e ci ta d as p or v o n H u ss
er l, re si d e e
n el re c h a z o d e u n a
absolutiz acin del mundo. La reduccin del mundo a su sentido no se
alcanza, segn ello, con la sustituci n de la realidad por los datos fenomni
cos; al contrario: el mundo debe percibirse del modo en que se presenta a cada
uno en el marco de sus experienci as. Por tanto, los datos fsicos no representa
n ni una verdad nica ni un mundo transfeno mnico
detrs de las experienc ias subjetivas , sino que son una parte del mundo de la
vida. En el caso de las experienc ias fenomni cas no se trata de estados en el
interior del hombre, sino de intencion alidades, es decir, de distintos tipos del
ser en el mundo. Un anlisis intencion al de este tipo tiene como base el
sentido con el que aparece
a nt e n o s ot ro s el m u n d o e n c a d a c as o. Si m e fi jo e n lo q u e el m u
n d o si g
ni fi c a p ar a m c o m p re n d o si m ul t n e a m e nt e q ui n y q u s o y
y o m is
mo. Husser l no critic gratuitam ente el dualismo cartesiano . La reduccin
fisiolgic a del mundo a unidades de medida y la reduccin fisiolgic a del
que tuvo con poltic os y organi zacion es, intent , con su colabo ro. En el apn
dice 14 hay una expo sici n detal lada de la obra de Bub er, sobr e todo de sus
escri tos Dan iel - Ges prac he -Jim der Veru irklu bun g (192 3, en: Obra s com
pleta s, 1962 ) as com o, hh
undDH(1923,en:DulogischesLeben,1947).Lascitase
mpleadasenloque
sigueprocedentodasdeestasdosuentes.5
racin en comisio nes importa ntes, dejar claro que era importante para el
judaism o hacer realidad en Palestin a la comun idad verdade ra. A pesar del
aprecio persona l, humano y profesional que se tena por Buber, en el clima
poltico crispad o de 1947 no se podan impone
r pensam ientos de este tipo, que debera n haber sido en realida d una consec
uencia lgica de las experie ncias hechas en Alema nia. En la poca confus a,
posteri or a 1940, Buber adviert e a los hombre s azotad os por el miedo vital
que no busque n la sal
vacinenelindividualismoerrneo(quegl
oLacumbredelafilosofabuberianaessu
Ich und Du (1923), en la que expone su concept o de la dualid ad del ser
humano . En primer plano no est como en el caso de Heideg ger una
concepc in referida al individu o como individu o, sino la dualid ad del ser
humano como hecho existenc ial. Bub er haba
desarro llado ya este pensam iento en su libro Daniel Gesprd che von der
Verwir klichun g. Ah diferen ciaba entre la actitud fundam ental orient adora
y realiz adora. Mientr as que la actitud fundam ental orient adora est ms
bien orienta da hacia la segurid ad, la
ac
tE5
Trasfondo filosfico
Buber contempla estas polaridades siempre como unidad. La dualidad es la
esencia fundamental del mundo; orientacin y realizacin, bueno y malo,
espritu y materia, forma y contenido, ser y convertirse en, vida y muerte,
llegan sin embargo a la unidad slo si el ser humano se confronta con las
polaridades y no intenta alejar del mundo las tensiones a ellas vinculadas.
Buber exhorta a los seres humanos a no seguir nunca la tentadora paz de un
sentimiento de unidad alcanzado momentneamente sino a buscar, siempre de
nuevo, de forma activa, las polaridades y su tensin; pues slo el yo de la
tensin es obra y realidad. De forma anloga a los dos mundos de la
orientacin y la realizacin los dos mundos de la relacin yo-t y la
correspondencia yo-ello estn por un lado enfrentados y forman
simultneamente, sin embargo, una unidad en sus polaridades, que es lo
28. Citado segn Weischedel, o.c. 268. 29. O.c. 271. 30. O.c. 268. 31. O.c. 32.
O.c. 269. 33. O.c. 271. 34. Ver tambin Buber, apartado 2.2. 35. Citado segn
Hbscher, o.c. 213. 36. Citado segn Weischedel, o.c. 268.
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Filosofa existencialista y fenomenologa forma se desarrolla, para Jaspers, la
sociedad de generacin en generacin. Jaspers vincula al pensamiento de la
comunicacin de hombre a hombre la esperanza de una colaboracin
constructiva en la sociedad, en la que la posibilidad de la libertad para el ser
humano individual sea igual de vlida que la de toda la humanidad en su
historia.
2.4. MARTIN HEIDEGGER39 (1889-1976) Martin Heidegger procede de un
ambiente campesino. Como buen estudiante se le enva a los catorce aos al
colegio de jesuitas de Constanza. Cursa el bachillerato ms tarde en el instituto
de Friburgo, donde estudia primeramente teologa, si bien poco a poco se
inclina cada vez ms hacia la filosofa. En 1914 se doctora con la tesis La teora
del juicio en el psicolo-gismo y dos aos ms tarde oposita a ctedra con
Heinrich Rik-kert. Ese mismo ao, es decir en 1916, conoce a Edmund Hus-serl
y se convierte en su discpulo y asistente. En 1922 se le llama para ocupar una
plaza de profesor extraordinario en Mar-burgo y en 1928 regresa a Friburgo,
como sucesor de Husserl. De esta forma pasa casi toda su vida en las cercanas
de la Selva Negra y rechaza por dos veces la llamada para acudir a la
universidad de Berln. Teme la agitacin de la gran ciudad y se siente muy
unido a su lugar de origen. En Todtnauberg, donde posee una pequea cabana,
reside con frecuencia, cultiva el contacto con los campesinos y trabaja en sus
escritos y lecciones; Heidegger es muy apreciado por los estudiantes, se
preocupa por ellos, organiza verbenas y habla durante sus lecciones de cosas
de gran inters para la gente joven; tiene las aulas llenas. Hannah Arendt40
afirm acerca de la cuestin referente a la temprana fama o el amplio inters
de los estudiantes de aquella poca respecto a Heidegger: En esa poca, tras
la primera gue
37.En el apndice (apartado 13) hay una exposicin ms detallada basada en
la obra principal de Heidegger, Sein nnd Zeit. Las citas empleadas en lo que
sigue proceden todas de esta fuente.
38.En: Martin Heidegger zum 80. Geburtstag, en: Merkur 10 (1969) 893-902.
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Trasfondo filosfico
rra mundial, no haba, en las universidades alemanas, rebeldes pero s un
amplio malestar acerca de la enseanza y aprendizaje acadmicos en todas las
facultades... Ellos (los estudiantes) no pensaban en modo alguno en un mundo
o filosofa prcticos, y el que pretenda resolver todos los acertijos dispona de
un surtido amplio de ofertas de visiones del mundo y partidos; para escoger
entre ellas no necesitaba estudiar filosofa. Tampoco saban lo que queran. La
universidad les ofreca, por regla general, o las escuelas los neokantianos, los
neohegelia-nos, los neoplatnicos, etc. o la antigua disciplina escolar en la
que la filosofa estaba limpiamente dividida en materias como la teora del
conocimiento, la esttica, la tica, la lgica, y similares y que no se transmita
sino que se despachaba mediante un aburrimiento inmenso. Contra este
proceder, ms bien cmodo y a su manera tambin muy slido, existan
entonces, antes de la aparicin de Heidegger, unos pocos rebeldes; estaba,
hablando cronolgicamente, Husserl y su llamada a volver a "las cosas
mismas": esto significaba "fuera de las teoras, fuera de los libros" y el
establecimiento de la filosofa como una ciencia rigurosa, que se pudiese
mostrar junto a otras disciplinas acadmicas. Esto naturalmente era muy
ingenuo y poco rebelde, pero era algo que, primero Scheler y algo ms tarde
Heidegger, pudieron invocar. Y adems haba en Heidelberg, conscientemente
rebelde y proveniente de una tradicin diferente de la filosfica, un Karl
Jaspers, que, como se sabe, fue durante mucho tiempo amigo de Heidegger,
precisamente porque le gustaba lo rebelde del comportamiento de Heidegger
como algo en principio filosfico en medio del parloteo acadmico sobre
filosofa. Su puesto de asistente de Husserl provoc un cambio en el
pensamiento filosfico de Heidegger. El mtodo fenmeno-lgico de Husserl
le atrae como por magia y constituye ms tarde el fundamento para el
desarrollo de su ontologa fundamental. A Husserl le debe el alejamiento de
la filosofa idealista de la conciencia y la vuelta hacia las cosas mismas,
hacia la dedicacin comprensible al ser. Diez aos ms tarde supera tambin a
Husserl; su fenomenologa le ha mostrado el camino decisivo no en vano su
obra capital El ser y el tiempo, apa60
Filosofa existencialista y fenomenologa recida en 1927, est dedicada a su
maestro Edmund Husserl como prueba de respeto y amistad; sin embargo no
le basta con describir los fenmenos; deseara penetrar ms all de la imagen
del ser hasta el sentido del ser. Heidegger intenta aclarar esta cuestin
con el propio ser humano. No contempla al ser humano desde la perspectiva
del pjaro, de un dios o de un espritu absoluto, sino del modo como se ve l
mismo, en su propia perspectiva. El ser del ser humano se diferencia del de la
mesa o del rbol, no slo porque existe, sino porque el ser humano est en
situacin de preguntarse acerca de su ser, de su existencia y con ello estar
simultneamente en relacin con otros seres humanos y objetos del mundo. El
acceso a este estar en el mundo lo ha ganado el ser humano a travs de la
apertura (Erschlossenheit). Tu-gendhat es de la opinin de que este concepto
se traduce, de la mejor forma, con el trmino ingls awareness y que fue
escogido por Heidegger, con toda intencin, como delimitacin frente a la
conciencia (Bewusstsein) husserliana41. En este sentido, se encuentra el ser
humano individual como existencia, arrojado al mundo y confrontado,
desde un principio, con el hecho de su fin, de la muerte. La existencia es para
Heidegger un ser hacia la muerte, no por la voluntad de la muerte, sino ms
bien en el sentido de que toda la vida se dirige finalmente hacia la muerte. Con
esta perspectiva de la muerte y el estado fundamental del miedo,
experimentado en vinculacin con ella, Heidegger no quiere construir una
m
mismo:
es
incomprensible
que
y
oe56
Recopilac in
3 RECOPILACIN: DECLARACIONES CENTRALES DE LA FILOSOFA
EXISTENCIALISTA Y DE LA FENOMENOLOGA
Para concluir la parte filosfica me gustara volver a recopilar la filosofa
existencialista as como los correspondientes aspectos relevantes de la
fenomenologa en afirmaciones centrales antes de comprobar, en la parte
psicolgica que sigue, hasta qu punto los representantes de la psicologa
humanstica elaboraron dichas afirmaciones.
3.1. MIEDO Y LIBERTAD COMO DOS CARAS DEL SER ARROJADO DE LA
EXISTENCIA HUMANA La existencia humana se caracteriza por haber sido
arrojada (Heidegger) al mundo y por estar confrontada, desde su nacimiento,
con la muerte, la nada (Sartre). Este ser arrojado, con la perspectiva
inevitable de la muerte, quita en realidad inmediatamente al ser humano,
desde el inicio de su vida, la base (Jaspers) y confiere a la existencia humana
un carcter absurdo. El hombre se ve expuesto desde el principio a las
situaciones lmite (Jaspers) que le conducen al abismo (Kierkegaard); aqu
experimenta el estado fundamental del miedo (Heidegger) y se ve
constantemente confrontado con la enfermedad y el fracaso (Jaspers) as como
con el desgarro, la desesperacin, el abandono (Kierkegaard) y el vaco
(Sartre). Una cara del ser arrojado consiste por lo tanto en que el mundo
(entorno), en el que el individuo es metido por el nacimiento, determina de
forma muy limitadora y amenazante su vida co-68
tidiana; la otra cara del ser arrojado, la libertad, est directamente vinculada
con ello; ya que la amenaza y el miedo abren aunque pueda sonar paradjico
en un principio al ser humano un juego de libertad, en el que el hombre
puede, p. ej., aceptar o no el miedo como componente de su existencia.
3.2. ELECCIN Y DECISIN As el miedo es una condicin necesaria para la
libertad del ser humano; lleva la existencia ante la libertad, dice Heidegger;
es decir, ante la libertad de elegir y decidir, un aspecto defendido
constantemente por los representantes presentados de la filosofa
existencialista. En este contexto, me gustara resaltar un aspecto especial:
Heidegger (al igual que Buber y Sartre) no ve este elegir y decidir
solamente como una posibilidad fsica o moral que est a disposicin del