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ARITMTICA: Potencias
http://www.colegiovirgendegracia.org/eso/dmate.htm
5. POTENCIAS.
5.1. Introduccin.
Recordemos que cuando realizamos una suma en la que todos los sumandos son iguales,
podemos escribir dicha suma de forma abreviada en forma de multiplicacin:
2+2+2+2+2+2=62=6+6 ; 4+4+4=34=3+3+3+3 ; 7+7+7+7+7=57=5+5+5+5+5+5+5
(-6)+(-6)+(-6)+(-6)=4(-6)=(-4)+(-4)+(-4)+(-4)+(-4)+(-4) ; (-4)=1(-4)=4(-1)=(-1)+(-1)+(-1)+(-1)
8 8 8 8 8 8 8 8
3 3 3 3 3 3
3
= 6 ; 7 9 = 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9
5 5 5 5 5 5
5
Qu pasara si queremos realizar una multiplicacin en la que todos los factores son
iguales? Partamos de una serie de situaciones reales:
1) En el colegio de Ana hay cinco clases de segundo de ESO. Si en cada clase hay cinco
grupos de cinco alumnos cada uno, cuntos alumnos de 2 de ESO hay?
Hay 555=53=125 alumnos de 2 de ESO.
2) Queremos embaldosar el suelo de una habitacin cuadrada. Si se han colocado 16 baldosas
en cada lado y han sobrado 7, cuntas baldosas haba al principio?
Para embaldosar la habitacin se han utilizado rea=lado lado=1616=162=256 baldosas.
Por tanto, tenamos 256+7=263 baldosas.
3) Una planta extica florece de modo que cada da aparecen dos nuevas flores. Cuntas
flores brotarn en cuatro das? Y en una semana?
En cuatro das brotan 2222=24=16 flores.
En una semana brotan 2222222=27=128 flores.
4) Para medir la memoria de un ordenador se utiliza la unidad conocida como byte. Si un
mega (Mb=Megabyte) es igual a 1024 bytes y un giga (Gb=Gigabyte) es igual a 1024 Mb, cuntos
bytes forman un giga? (expresa el resultado como producto de factores iguales).
1 Gb = 1024 Mb = 10241024 bytes = 10242 bytes = 1.048.576 bytes = 220 bytes.
5) Al encender el ordenador, aparece en la pantalla el mensaje: 64 Mb de memoria RAM.
Escribe la memoria de dicho ordenador como producto de factores iguales.
64=88=82 ; 64=444=43 ; 64=222222=26
6) "D Jos se ha bebido un tercio de la tercera parte de una botella de un litro de agua.
2
; 1 1 = 1 = 1
2 2
1 1 1 1 1
= =
2 2 2 2
8
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As pues, los productos de factores iguales se pueden escribir de forma ms abreviada como
lo hemos estado haciendo en los ejemplos anteriores: escribiendo el factor que se repite y, como un
superndice, el nmero de veces que se multiplica por s mismo.
5.2. Potencias de exponente natural.
(A) Una potencia de exponente natural es un producto de factores iguales. El factor se llama base, y
el nmero de veces que se multiplica por s mismo, exponente.
(B) Ejemplos:
3 3 3 3 81
3
; =
=
5 5 5 5 625
5
2 2 4
2
= =
3 3 9
3
2 2 2 8
2
; =
=
3 3 3 27
3
(C) Propiedades:
Signo del resultado de una potencia:
Ejemplos:
4
2 2 2 2 16
5 5 25
2
5
; = =
6 3 = 666 = 216 ; 8 2 = 88 = 64 ; 15 = 11111 = 1 ; = =
3 3 3 3 81
7 7 49
3
7
49
7
( 1) = 1 = 1 1 = ( 1)1 = ( 1)1 = 1 ; ( 5 ) = 625 ;
=
81
9
6
ojo
ojo
; ( ) 4 = 4 97 ' 4091
ojo
( 3) 3 = 27 = 3 3 = (1)3 3 3 3 = 27
7
7
; (5 ) 3 = 125 ;
=
9
9
Como ponen de manifiesto estos dos ejemplos, si la base es negativa, en el caso de que el
exponente sea par, no da igual poner el parntesis, pero s da igual poner el signo menos en la base.
Si el exponente es impar, pasa lo contrario: da igual poner el parntesis, pero no da igual poner el
signo menos en la base.
Jos Gallegos Fernndez
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(base positiva)
Resultado
exp. cualquiera
Ejemplos
24 = 16
73 =343
15=1
36=729
(-3)2 = 9
(-5)4=625
(-1)8=1
(-7)2=49
(-5)3 = -125
(-6)1=-6
(-1)3=-1
(-8)3=-512
-93=(-1)93=-729
25
25
4 1 = 4 ; 2002 1 = 2001 ; (-23) 1 = -23 ; (-999 ) 1 = -999 ; 0 1 = 0 ; 11 = 1 ;
=
3
3
5
5
; =
4
4
=a
1
2
1 1
=
2 2
; 7 7 7 7 3 = 7 7 + 1+ 3 = 7 11 ; 2 9 2 4 20 2 3 = 2 16
4
;
7
4 4
4
= = (1)
7 7
7
; (5 )6 (5 )7 (5 )8 = (5 ) 21 = (1)5 21
9
2 2 2 2
; = =
3 3 3 3
El producto de potencias de igual base es otra potencia que tiene la misma base y como
a n a m = a n + m
3 8 3 3 3 3 3 333
=
= 333 = 3 3 = 3 8 5
5
3
33333
(8 )6 : (8 ) 4 = (8 )6 4 = (8 ) 2 = 8 2
13
1 1 1
: =
5 5 5
13 9
1
=
5
; 97 : 9 2 = 97 2 = 9 5
(4 ) 3
= (4 )1 = 4 ; (6 )7 : (6 )0 = (6 )7 = (1)6 7
(4 ) 2
7
8
8 8 8
; : = = (1)
9
9 9 9
( )51
= ( ) 26 = 26
25
( )
El cociente de dos potencias de igual base es otra potencia con la misma base y con exponente
la resta entre el exponente del numerador y el exponente del denominador:
Jos Gallegos Fernndez
an
= a nm
m
a
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2 =2
0
5 5
25
(30 )10
5
0
10 10
= 5 = 1 ; (-30 ) = (30 )
=
= 1 ; = 1 ; 0 = 1
10
2
(30 )
6
a0 = 1
4 4 20
; 5 = 5 =
7 7 7
3
3
;
8
4 1 1
= =
9 6 6
El producto de potencias con igual exponente es otra potencia con igual exponente y que
tiene como base el producto de las bases:
a n b n = ( a b) n
Esta propiedad, tambin se llama potencia de un producto: para elevar un producto a una
potencia, elevamos cada factor a dicha potencia y multiplicamos los resultados: (a b) = a b
n
( 34 ) 4 = ( 34 )( 34 )( 34 )( 34 ) = ( 3333)(4444 ) = 3 4 4 4
3
[(-8)3]
= (-8 ) 3 = 8 3
6
4
4
; 5 = 5 3
7
7
; ( 211)7 = 27 117
( 3 )
= (3)5 5 = (1)3 5 5
8 8
(-8 ) : 3 = =
3 3
6
4 4 35
; 5 : = 5 : =
7 7 4
3
;
8
9 1 1
: = =
2 12 12
El cociente de potencias con igual exponente es otra potencia con igual exponente y que tiene
an a
=
como base el cociente de las bases:
bn b
Esta propiedad, tambin se llama potencia de un cociente: para elevar un cociente a una
n
34
3
=
44
4
(4 ) 3 (1)4 3
4
; = 3 =
7
73
7
( 3 : )
an
a
= n
b b
= (3) 2 : 2 = 3 2 : 2
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(3 )
4 2
= 3 4 3 4 = 3 4 2 = 38
(-256 )5
(784 )
10 45
43 8 43 56
=
25 25
3
0
; ( 14 ) = 124 = 1 ; (1) 2 = (1)0 = 1
; [(-2) 3 ]4 = (2)12 = 2 12
3 4 3 4 3 4
; = =
5 5 5
(0 )
2 5
= 0 10 = 0
21
1 3 1 21
1
; = = (1)
2
2 2
La potencia de una potencia es otra potencia que tiene la misma base y como exponente el
producto de los exponentes:
(a )
n m
= a nm
Es muy importante llamar la atencin acerca de que las propiedades de las potencias en
ningn momento hablan de cmo realizar sumas o restas con ellas. La potencia (que es un
producto), no se lleva bien con la suma/resta, mientras que, lgicamente, s se lleva bien con los
productos y divisiones, ya que son operaciones del mismo tipo. Por tanto, ya que no hay ninguna
propiedad que nos diga cmo sumar o restar potencias, ni tampoco hay ninguna propiedad que nos
diga cmo multiplicar o dividir potencias que tienen distinta base y distinto exponente, si en alguna
ocasin tenemos que hacerlo, no nos quedar ms remedio que seguir las normas generales para la
realizacin de las operaciones combinadas; esto es, primero haremos las potencias/races, despus
las multiplicaciones/divisiones y, por ltimo, las sumas/restas:
3
3 2 4 3 = ( 33)(444 ) = 964 = 576 ; (2)7 112 = 128121 = 15488 ;
8
3
9
1
64
4
=
=
64 9 99 81
9
1 1 2 1
1 1
(3) 3 + 7 3 = 27 + 343 = 316 ; 5 5 5 2 = 3125 25 = 3100 ; + =
+
=
=
8
8
8
4
2 2
Llamamos la atencin sobre este particular, ya que es muy frecuente el siguiente error:
(6 + 3)
= 6 2 + 32
( 10 6 )
= 10 2 6 2
(6 + 3)
= 9 2 = 81 6 2 + 3 2 = 36 + 9 = 45 o
( 10 6 )
= 4 2 = 16 10 2 6 2 = 100 36 = 64
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(D) Ejercicios:
1. Resuelve las siguientes cuestiones:
Cul es el resultado de elevar 27 al cubo? Suma las cifras del nmero obtenido y
comenta qu es lo que pasa. Encuentra un nmero menor que 10 que sea igual a la suma
de las cifras de su cubo.
Un paquete tiene 12 cajas, cada caja tiene 12 estuches y cada estuche tiene 12
rotuladores. Cuntos rotuladores hay en un paquete? Y en 12 paquetes?
Con los dados que tiene, Ana ha formado un cuadrado de 7 filas y 7 columnas y le
sobran 15 dados. Cuntos dados tiene Ana?
Una librera tiene 15 estantes, cada estante 15 apartados y en cada apartado caben 15
libros. Cuntos libros caben en la librera?
RESULTADO
SIGNIFICADO
07
03
08
04
09
05
010
11
(-1)1
12
(-1)2
13
(-1)3
14
(-1)4
15
(-1)5
16
(-1)6
17
(-1)7
RESULTADO
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SIGNIFICADO
RESULTADO
SIGNIFICADO
(-2)
(-2)2
23
(-2)3
24
(-2)4
25
(-2)5
26
(-2)6
27
(-2)7
28
(-2)8
29
(-2)9
31
(-3)1
32
(-3)2
33
(-3)3
34
(-3)4
35
(-3)5
36
(-3)6
37
(-3)7
38
(-3)8
41
(-4)1
42
(-4)2
43
(-4)3
44
(-4)4
45
(-4)5
51
(-5)1
(-5)2
52
(-5)3
53
(-5)4
54
(-5)5
61
(-6)1
62
(-6)2
63
(-6)3
(-6)4
64
(-6)5
71
(-7)1
72
(-7)2
73
(-7)3
RESULTADO
65
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SIGNIFICADO
4
RESULTADO
SIGNIFICADO
(-7)
75
(-7)5
81
(-8)1
82
(-8)2
83
(-8)3
84
(-8)4
85
(-8)5
91
(-9)1
92
(-9)2
93
(-9)3
94
(-9)4
95
(-9)5
101
(-10)1
102
(-10)2
103
(-10)3
104
(-10)4
105
(-10)5
106
(-10)6
107
(-10)7
111
(-11)1
112
(-11)2
113
(-11)3
114
(-11)4
121
(-12)1
122
(-12)2
123
(-12)3
124
(-12)4
131
(-13)1
132
(-13)2
133
(-13)3
141
(-14)1
142
(-14)2
143
(-14)3
151
(-15)1
152
(-15)2
RESULTADO
66
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3. Expresa en forma de una sola potencia, indicando la propiedad que has utilizado:
SOLUCIN
2
PROPIEDAD
SOLUCIN
2
3 +4 +6
4 4
37 32
88 86 8
(115)3
547: 97
22 82
82 8 84
125:23
22+28
22 25
146 : 142
366 : 364
32 28
32+32
25 2
53 52 : 52
23+33
( 3 2 )5
( 8 2 )7
25 23
155 : 55
37 : 32
72 7
(22)5
(311)3
63 93
36 66
84 : 44
513 : 59
8 86
128 : 38
43 : 4
44 46
(15)8
44 - 42
26 56
(9-4)2
92 : 32
66 66
3+32
75 : 73
73-72
(54)4
79 19
92 22
(54)3
69 : 39
(3+5)3
187 : 67
68 : 67
113 112
PROPIEDAD
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SOLUCIN
[(22)8]3
72 76 73
(813 : 83 85) : 83
43 (44)3 4 40
83 86 : 82
83 (86 : 82)
72 -62 +82
(65)4 62 : (67)2
27 : 26 23 : 22 2 : 20
32 - 33 + 52 - 42
25 (22)3 2 20
(a2)3 a4
28 : 26 2 : 22 23
(a3)5 : a7
35 3 (33)2
78 : 76 7 : 72 73
[(32 9)]3
22 + 33 +44 + 55
23 32 + 40
2+32+43+54
(a2 a3 a) : (a3)5
(2+5-4+1-3)7
32 52 72
SOLUCIN
3n 32 = 81
23 2n = 29
23 2n = 26
7n 7 = 49
5n 52 = 125
63 6 n = 67
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Cociente
potencias
igual base
54
57
Definicion
5 5 5 5
555 5 5 5 5
Simplificar
1
555
Definicion
1 13
=
53 53
Cociente
potencias
igual
exponente
1
5
1
= 2
7
; (-5 )
-4
1
1
=
= 4
4
5
(-5 )
1
3
3
1
1
53 5
2
1
= 3 = 3 = 3 =
; =
3
2
2
2
5
2
2
3
3
5
5
5
-otra potencia que tiene como base el inverso de la base original y como exponente el
opuesto del exponente original:
1
=
7
; (-5 )
-4
1 1
= =
-5 5
2
5
; =
5
2
; (11)
1
1
= = (1)
11
11
A la vista de los diferentes ejemplos, podemos afirmar que la primera definicin es muy
cmoda cuando la base de la potencia es un nmero entero (positivo o negativo), pero resulta
incmoda cuando la base es una fraccin, ya que aparece un castillo que hay que desarrollar para
poder escribir la potencia de manera ms fcil. Sin embargo, la segunda definicin no tiene este
inconveniente y es igualmente cmoda cuando la base es entera, por lo que es recomendable utilizar
esta segunda definicin.
(B) Propiedades:
Las potencias con exponente negativo verifican exactamente las mismas propiedades que ya
hemos visto para las potencias con exponente positivo. Por tanto, nicamente vamos a poner
algunos ejemplos.
Signo del resultado de la potencia:
Base negativa y exponente par resultado positivo
6
1
( 1) 6 = = ( 1)6 = 16
1
1
1 1
; ( 5 ) 4 = = =
625
5 5
7
;
81
9 9
=
= =
49
7 7
1
1
1
( 3) = = ( 1) =
27
3
3
3
9
7
9
;
= =
7
9
7
; ( )
1
1
1
= = ( 1)
306 ' 0197
69
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-3
77 77 = 77
6
2 2
3 3
-5 + (-3 )
1
= 77 =
77
-8
2
=
3
6 + ( 6 )
2
=
3
12
-9
-9 +5
-4
= (-39 ) = 39
12
1
=
34
1 1 1
2
; = = = 2
2 2 2
1
1 1
97 -56 : 97 -56 = 97 -56 -(-56 ) = 97 0 = 1 ; (-45 )-8 : (-45 )-6 = (-45 )-8 -(-6 ) = (45 ) 2 = =
45 45
4
1 1
:
7 7
10
1
=
7
4 ( 10 )
1
=
7
14
5 5 5
2
2
; : = = = (1)
2 2 2
5
5
-5
-1
1
54 -5 (-3) -5 = [ 54(-3) ] = (-162 ) -5 =
= ( 1)
162
162
6
2
8
-6
(4 ) =
3
3
3
=
8
3
=
8
15 4
;
8 9
-2
1
; (-28 ) -2 (-1) -2 = [ (-28 )(-1) ] = 28 -2 =
28
5
5
=
6
6
6
=
= (1)
5
5
-5
-5
-1
1
= (-18 ) = = (1)
18
18
-5
7
7
10
10
-9
:(2 ) =
=
= (1)
5
10
2
1
; :(4 )-6 =
3
6
2
15 4
5
;
=
8
9
1
=
6
2
= 66
6 6
=
=
5 5
-3
15
1
1
= (2584 )-15 =
= (1)
2584
2584
3 2 3 4 3 4 4 4
= = =
4
3
4 4
5
; ( 113 )
15
; (78)-10
= 11
45
1
=
11
-45
45
70
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(C) Ejercicios:
1. Escribir el significado y calcular el valor de las siguientes potencias:
SIGNIFICADO
RESULTADO
SIGNIFICADO
(5 )0
51
6 2
(5 )1
1
4
3
4
2 5
(6 ) 2
13
(4 ) 3
1
7
2
7
(5 ) 2
(1)0
3 2
7 3
6 3
(3) 5
(9 ) 2
19
83
(1) 9
7
3
5
1
2
8
6
(5 ) 4
4 3
54
7 2
5 4
(7 ) 2
(4 )
(7 ) 3
( 3 )
7 3
( 2 )
(7 ) 2
1
2
3 0
2 3
2 4
RESULTADO
71
Departamento de Matemticas
ARITMTICA: Potencias
http://www.colegiovirgendegracia.org/eso/dmate.htm
a b2
10
-2
-4
-3
-10
-5
-4
a2 b
a2 b2
(a b)2
a2 + b
a + b2
a2 + b2
(a + b )2
( 3 ) ( 3 )
5
( 7 ) ( 7 )
2
( 5 ) : ( 5 )
4
( 9)
= ( 3 )
11
( 7)
( 5)
5
( 8 )
( )
( 6 )
3
= ( 8 )
( 2)
1
(6 )
( 2 )
1
7
( 6)
114 : 11 = 113
( 7 )
( )
( 1)
( 3)
( 7 )
1
49
1
6
: ( 8 ) = 1
5
( 6)
= ( 6 )
: ( 4 ) = 4 1
( 1)
=1
: ( 3 ) =
5
( 3)
( 6 ) = ( 42 )
3
( 9 ) : ( 3 )
8
4 =
4
( 6 )
( )
7 2 7 = 7 3
4
( 1) = ( 1)
5 =
( 1)
( 4)
( 4 ) =
( 6 ) ( 6 )
5 : 5 6 = 5 4
( 9 ) ( 9 )
( 4)
( 2 ) : ( 2 )
( 9 ) = ( 9 )
( 8)
2 4 : 2 = 2 3
5
5
( 8 )
( 3 )
=
=
( )
1
95
1
( 8 )
1
2
72
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4. Expresa en forma de una sola potencia que tenga la base y el exponente positivos:
SOLUCIN
( 2 ) ( 2 )
3
( 4 ) 3
3 4 37
( 4 )
( 3 ) : ( 3 )
8
( 5 )5 : ( 5 ) 3 ( 5 )7
( 5 ) ( 5 )
4
( 6 )12
5 2
( 2 ) 3 : ( 2 )4
( 6 ) ( 6 )
( 7 ) : ( 7 )
( 3 ) 2
SOLUCIN
( 5 ) 3
( 5 ) 3
( 4 ) ( 4 ) ( 4 )
3
7 4 7 5 7 2
3
2
( 3 2 ) 31 : ( 35 )
( 2 )
: 2 6 2 : ( 2 ) 2 8
2
3 2 2 2 + 4 1
48 5 : 3 5 2 5 : ( 6 )
( 6 )
( 3 ) ( 2 ) ( 1 )
: 2 4 3 5
1 2
3
1
5 +
5
1
32
3
(4
1 2
3
: 4 5 ) : ( 4 1 4 3 )
( 3 ) 2 ( 3 ) ( 3 ) 2
( 5 ) 2 : ( 5 ) 4 : ( 5 ) 6 ( 5 ) 2
( 2 )1 ( 2 )3 : ( 2 )3 : ( 2 ) 2
( 4 ) 2 : ( 4 )3 : ( 4 ) ( 4 )2
(7 )
2 3
7 4 = 7 x
3 x 35 = 9 3
SOLUCIN
15 2 15 3 = 15 x
5 x 5 2 = 25 x
73
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6. Simplifica todo lo que puedas las siguientes expresiones, indicando en cada paso las
propiedades que apliques:
SOLUCIN
EXPRESIN
EXPRESIN
(p
2 3 3 1 7 6
7 5 2 4 3 5 7 11
(2 9)
(2
( 4 2 33 )
32 )
(2
33 )
(p
q2 )
( p q ) ( p
( p q )
2 4
( 5 ) ( 5 ) ( 5 )
2 1
(x )
y2
(x
q3 )
2 3
( a 2 b 3 ) 2 ( a 3 b 2 ) 3 ( a b 5 ) 5
5 -2 5 4 5 -1
2 -1
q 3 ) : ( p q 4 )
( 4 3) ( 22 93 )
SOLUCIN
y 3 ) y 10
4
( x y ) ( x y )
( x y ) y
2 5
4 3 2 5 8
2 4 8 2 4 5
3 3
1
5 5 1
5
3
( 5 2 ) 5 2
3
3 5 3 5
5 3 5 3
Equivalencias
5
Constantes fsico-qumicas
1 atm =
1,013 10 N/m
N Avogadro =
1l
103 cm3
Velocidad luz =
1 mm
10-5 hm
Carga protn =
1,602 10-19 C
Masa electrn =
9,1095 10-31 kg
...
74
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10
1 (cero ceros)
10-1
1
1
=
= 0, 1 (una cifra decimal)
1
10
10
101
10 (un cero)
10-2
-3
-4
10
10
=
=
10
10
Recordemos las dos aplicaciones fundamentales que tienen las potencias de 10:
El sistema decimal: Conjunto de normas que nos permiten escribir los nmeros.
1.234.567,89 = 1.000.000+200.000+30.000+4.000+500+60+7+0'8+0'09 =
= 11.000.000+2100.000+310.000+41.000+5100+610+71+80'1+90'01 =
= 1106 +2105 +3104 +4103 +5102 +6101 +7100 +810-1 +910-2 .
La notacin cientfica: Sirve para escribir nos muy grandes o muy pequeos de forma ms cmoda.
3.500.000.000 = 3,5 109
0,000008
= 8 106
75