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Como Estudiar La Biblia (Global) PDF
Como Estudiar La Biblia (Global) PDF
ENTENDER LA BIBLIA?
APREN D E R C M O E S T U D I A R L A B I B L I A ?
ENRI Q U E C E R S U V I D A D E V O C I O N A L ?
Cmo
estudiar
la Biblia
CL2220
www.globalreach.org
PN 03.12
L2220S-90
ISBN 978-0-7617-1758-4
Cmo estudiar la
Biblia
Tercera edicin
ndice
PREFACIO................................................................................. 5
LA SERIE VIDA CRISTIANA...................................................... 7
ANTES DE COMENZAR............................................................ 8
UNIDAD UNO
1
2
3
4
UNIDAD DOS
5
6
7
8
EVALUACIONES DE UNIDAD
Unidad uno........................................................................... 107
Unidad dos........................................................................... 113
Palabras finales.................................................................... 119
Introduccin
PREFACIO
Introduccin
Unidad 2
Unidad 3
Vida
Espiritual
Su nueva
vida
Cuando
oramos
El plan de
DiosTu
decisin
La Biblia
Su Biblia
Cmo
estudiar la
Biblia
El evangelio
de Juan
Teologa
Quin es
Jess
La Iglesia
La Iglesia
Adoracin
cristiana
Lo que hacen
las iglesias
Servicio
Evangelismo
personal
Obreros
cristianos
El ministerio de
la enseanza
tica
Cristiana
tica bblica
Matrimonio y El cristiano en
hogar
su comunidad
Antes de comenzar
Cmo usar este libro
Si usted ha estudiado otros cursos de Vida Cristiana, quiz
haya notado que este libro es ligeramente ms grande y tiene
un nuevo diseo. Esta introduccin explicar las nuevas
caractersticas que se han agregado para que el curso sea ms
fcil de estudiar.
Si usted es un nuevo alumno con Global University, quiz
se pregunte por qu este libro se divide en lecciones en vez de
captulos. Este curso ha sido preparado para que pueda estudiar
por s mismo. Deber leer cuidadosamente esta introduccin
para que pueda completar con xito este curso.
Cada leccin comienza con dos pginas importantes.
Despus del nmero de la leccin aparece el ttulo y una
introduccin breve a la leccin. En la pgina siguiente est El
Plan. Este es el bosquejo o plan de la leccin. Es una lista de lo
que usted estudiar en la leccin.
Luego encontrar Los Objetivos. Son las pautas de lo
que usted podr hacer despus de estudiar la leccin. Lea los
objetivos cuidadosamente; ellos le ayudarn a concentrarse en
los puntos ms importantes de la leccin.
Como ayuda para que alcance sus objetivos, cada leccin
tiene preguntas y actividades. El subttulo Aplicacin presenta
preguntas que deber responder del material aprendido. No
obvie esta parte. Escribir las respuestas le ayudar para aplicar
lo aprendido. La mayora de las respuestas puede escribirlas
directamente en su libro. Si el espacio no es suficiente, escriba
sus respuestas en un cuaderno que luego pueda usar para
repasar las lecciones.
Despus de responder una pregunta, verifique la respuesta
en la seccin Verifique sus respuestas. No consulte las
respuestas hasta que usted haya escrito su propia respuesta.
Introduccin
Ejemplo
1
a)
b)
c)
d)
correcto o incorrecto
En una pregunta Correcto o Incorrecto se requiere que
escoja de entre varias, cada declaracin CORRECTA.
10
Ejemplo
2
a)
b)
c)
d)
Ejemplo
3 Escriba el nmero del nombre del lder frente a cada frase
que describa alguna de sus acciones.
1. Moiss
. . . a) Recibi la ley en el monte Sina
2. Josu
. . . b) Condujo a los israelitas a travs del
Jordn
. . . c) March alrededor de Jeric
. . . d) Vivi en el palacio de Faran
Las frases a) y d) refieren a Moiss y las frases b) y c) a
Josu. Usted escribir 1 frente a la a) y d), y 2 frente a la b) y
c), como en el ejemplo anterior.
Introduccin
Evaluaciones de unidad
Al final de este curso, encontrar las Evaluaciones de
Unidad. Las preguntas y las Hojas de Respuesta estn
claramente marcadas para cada unidad. Con cuidado siga
las direcciones. Usted debe completar y enviar sus hojas de
respuestas a su instructor para que l las corrija. Si usted no
estudia con una oficina de Global University, de todos modos se
beneficiar por completar las evaluaciones de unidad.
11
12
Certificado
Certificados de unidad o individual estn disponibles
para los alumnos que terminan con xito nuestros cursos. Por
ejemplo, si usted estudia en un centro de discipulado local
o a travs de la oficina nacional, podr recibir un certificado
de su maestro de Global University. Si usted estudia por su
cuenta, complete y enve sus Hojas de Respuesta de Evaluacin
de Unidad a la oficina local de Global University. Las
oficinas nacionales y los centros de discipulado pueden pedir
certificados a la Oficina Internacional en los EE.UU.
Ayuda adicional
El catlogo de la Escuela de Evangelismo y Discipulado
(SED), el manual del Centro de Discipulado y Aprendizaje, el
Formulario de convenio del Centro de Estudio, y el Formulario
de pedidos de SED estn disponibles en la Internet para
impresin y descarga.
Vistenos en: www.globaluniversity.edu
y www.globalreach.org por materiales adicionales.
Introduccin
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Unit
Lecciones
1. Por qu estudiar la Biblia
2. Informacin bsica acerca de la Biblia
3. La Biblia como literatura
4. Preparacin para el estudio de la Biblia
LESSON
Por qu estudiar la
Biblia
El plan
A. La voluntad de Dios
B. Nuestras necesidades
C. Nuestra actitud
Los objetivos
1. Explicar por qu es necesario estudiar la Biblia.
2. Describir cmo el estudio de la Biblia satisface nuestras
necesidades.
3. Describir actitudes que afectan los resultados del estudio de
la Biblia.
A. La voluntad de dios
Objetivo 1.
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18
Aplicacin
1
a)
b)
c)
2
a)
b)
c)
3
a)
b)
c)
B. Nuestras necesidades
Objetivo 2.
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20
Aplicacin
5 Quin est mejor capacitado para suplir nuestras
necesidades?
a) Nosotros
b) Nuestros padres
c) Dios
6 Encierre en un crculo la letra correspondiente a la frase que
completa la declaracin correctamente. La Biblia nos ensea
a) cmo ganar favores especiales.
b) la voluntad de Dios para nosotros personalmente.
c) las principales religiones del mundo.
7 Encierre en un crculo la letra que corresponde a cada frase
que completa la declaracin correctamente. La Palabra de Dios
suple nuestras necesidades al
a) ensear la verdad.
b) condenarnos.
c) corregir nuestras faltas.
d) instruirnos sobre cmo vivir correctamente.
21
22
C. Nuestra actitud
Objetivo 3.
Aplicacin
8 Lea 1Corintios 2 1012. Encierre en un crculo la
terminacin correcta de esta declaracin. Las personas
inconversas no pueden comprender la Biblia plenamente porque
a) no estn dispuestas a aprender.
b) no tienen el Espritu de Dios.
c) no tienen hambre de la verdad.
9 Nuestra actitud respecto al estudio de la Palabra de Dios
debe incluir todo lo siguiente, excepto
a) hambre.
b) obediencia.
c) justicia propia.
d) disciplina.
e) disposicin a recibir instruccin.
f) humildad.
10 La actitud correcta hacia la Palabra de Dios se desarrolla
cuando
a) nos creemos sabios.
b) abrimos nuestro corazn para recibir su Palabra.
c) ya lo hemos aprendido todo.
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LECCIN
Informacin bsica
acerca de la Biblia
El plan
A. Escritores de la Biblia
1. Inspiracin
2. Autoridad
B. Trasmisin de la Biblia
C. Unidad de la Biblia
1. Antiguo y Nuevo Testamentos
2. Revelacin progresiva
Los objetivos
1. Describir cmo fue escrita la Biblia y trasmitida a nosotros.
2. Describir el tema principal y la estructura de la Biblia.
3. Indicar los factores principales que crean unidad en la
Biblia.
A. Escritores de la biblia
Objetivo 1.
1. Inspiracin
Aproximadamente 40 hombres escribieron la Biblia durante
un perodo de 1600 aos. Puesto que participaron tantos
escritores bajo circunstancias distintas, bien pudo haberse dado
el caso de que la Biblia no tuviera coherencia o unidad. Pero la
Biblia nos dice que Dios gui o inspir a los escritores para que
escribieran sobre la forma en que l trata con el hombre.
La inspiracin, en lo relacionado con la Biblia, es
realmente la accin del Espritu de Dios de respirar sobre los
escritores para dirigir sus pensamientos. Esta accin es fcil de
comprender si recordamos que Dios cre al hombre del polvo
de la tierra y le dio vida al soplar en su nariz el aliento de vida.
27
28
2. Autoridad
Las palabras de la Biblia, as como los escritores las
escribieron originalmente, son las mejores palabras posibles
para cumplir el propsito de Dios. Puesto que Dios las inspir,
29
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Aplicacin
1 Para comprender la Biblia, debemos reconocer que fue
escrita por . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . divina.
2 Puesto que la Biblia es verdadera, habla con . . . . . . . . . . . . .
3
a)
b)
c)
4
a)
b)
c)
B. Trasmisin de la Biblia
Objetivo 2.
Aplicacin
5 En lenguaje moderno, la palabra Biblia quiere decir
a) el libro.
b) libros griegos.
6 La Biblia se ha traducido a ms de 1300
a) libros.
b) idiomas.
7 A los libros de la Biblia se les llama el canon porque
a) se les acepta como la Palabra de Dios inspirada.
b) los escribieron 66 hombres.
31
32
C. Unidad de la biblia
Objetivo 3.
Cristo en la Biblia
Gnesis
Creador
xodo
Redentor
Rey
Isaas
Mesas
Mateo
Mesas
Marcos
Siervo de Dios
Lucas
Hijo de Hombre
Juan
Hijo de Dios
33
34
GnesisDeuteronomio
Historia
JosuEster
12
Poesa
JobCantares
Profetas Mayores
IsaasDaniel
Profetas Menores
OseasMalaquas
12
Evangelios
MateoJuan
Historia
Hechos
de Pablo
RomanosFilemn
13
Generales
HebreosJudas
Profeca
Apocalipsis
Profeca
Nuevo Testamento
Epstolas
2. Revelacin progresiva
La historia bblica empieza en Gnesis con la creacin
del mundo y del hombre. Concluye en Apocalipsis con la
terminacin de la vida en la tierra como la conocemos. El resto
de los libros de la Biblia, los que se encuentran entre estos dos,
contienen la historia de la forma en que Dios obr la salvacin
del hombre para que ste pudiera disfrutar de la vida eterna en
el cielo.
Cuando Adn y Eva desobedecieron a Dios, pecaron.
Fueron separados de Dios espiritualmente. Con todo, Dios
an les amaba. Empez por ello a trazar un plan para sanar
sus espritus. Fue necesario que pasara mucho tiempo antes de
que el hombre recibiera la revelacin total acerca de la sanidad
espiritual. Hebreos 1:12 nos dice:
Dios, habiendo hablado muchas veces y de
muchas maneras en otro tiempo a los padres
Aplicacin
9 Encierre en un crculo la letra correspondiente a cada
oracin CORRECTA.
a) El tema principal de la Biblia es la creacin del mundo.
b) El Antiguo y Nuevo Testamentos constituyen los acuerdos
antiguo y nuevo de Dios con el hombre.
c) El Antiguo y Nuevo Testamentos se unen para explicar el
plan de Dios para el hombre.
d) El mensaje de cada libro de la Biblia se enfoca en una
persona distinta como su personaje principal.
35
36
1 inspiracin
7 a) se les acepta como la Palabra de Dios inspirada.
2 autoridad
8 b) Dios dirigi a hombres sabios para que copiaran los
escritos.
3 a) sus propias palabras.
c) la obra del Espritu Santo.
9 a) Incorrecta.
b) Correcta.
c) Correcta.
d) Incorrecta.
4 a) su verdad final.
b) su poder para cambiar vidas.
10 c) Dios revel su verdad poco a poco.
5 a) el libro.
11 b) El Antiguo Testamento predice lo que pasar en el
Nuevo.
c) El personaje principal de ambos Testamentos es Cristo.
e) El Nuevo Testamento revela verdades del Antiguo
Testamento.
6 b) idiomas.
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LECCIN
La Biblia como
literatura
El plan
A. Lenguaje literal y figurado
B. Organizacin de ideas
C. Estilos de escritura
Los objetivos
1. Distinguir entre los usos literal y figurado de lenguaje en la
Biblia.
2. Identificar seis maneras de organizar los pensamientos.
3. Reconocer los estilos principales de escribir que se usan en
la Biblia.
39
40
41
Aplicacin
1 Identifique cada frase, ya sea un ejemplo de lenguaje
literal o figurado. Escriba enfrente de cada frase el nmero
correspondiente a la clase de lenguaje que representa. No
consulte las respuestas antes de marcar su contestacin.
a Cerca de la puerta de las ovejas en
Jerusaln hay un estanque (Juan 5:2).
1) Literal
2) Figurado
42
B. Organizacin de ideas
Objetivo 2.
43
44
Aplicacin
3 Lea cada pasaje y seleccione una de las maneras de
organizacin de la lista de la columna derecha que usted
cree que se us para aclarar la idea central. Puede usar una
descripcin ms de una vez.
a Glatas 6:79, la idea de cosechar lo
que sembramos
b Efesios 2:1418, la idea de que Cristo
une a judos y gentiles en paz
c 1 Reyes 17:824, la idea de que por
su obediencia Elas se convirti en
hombre de Dios
1) Repeticin
2) Razones y
resultados
3) Contraste
4) Progresin
5) Puntos
principales
C. Estilos de escritura
Objetivo 3.
Historia
La Biblia es la historia del trato de Dios con el hombre.
Es una historia escrita de lo que pas en la vida de ciertas
personas. El Espritu Santo gui a los escritores a escoger a
ciertos personajes y eventos para compartirlos con nosotros.
Al leer acerca de ellos, mejoramos nuestra relacin con Dios.
Aumenta nuestra fe al aprender de sus conflictos y victorias.
Profeca
En la historia bblica, Dios us a ciertos hombres, llamados
profetas, para hablar directamente al pueblo a nombre de l.
Los profetas declararon la voluntad y el propsito de Dios.
Ellos proclamaron la verdad que se cumplira inmediatamente
y predijeron la verdad que se cumplira en el futuro. Algunas
profecas todava no se cumplen. Predicen eventos que
acontecern en los das finales. Los libros de Ezequiel, Daniel y
Apocalipsis contienen muchas profecas de esta clase.
Es ms conveniente estudiar primero las profecas que ya
se han cumplido y que se explican en el Nuevo Testamento.
Hechos, por ejemplo, relata el cumplimiento de varias profecas
del Antiguo Testamento. Estas incluyen el derramamiento
del Espritu Santo, el sufrimiento de Cristo y su rechazo, la
esclavitud de los hijos de Israel en Egipto, la resurreccin de
Cristo, la salvacin de los gentiles, y la dureza de los corazones
de los hombres al no comprender el evangelio.
Aunque es difcil comprender el significado de algunas
profecas porque contienen muchos smbolos, necesitamos
estudiarlas para aclarar el plan de Dios para nosotros. Los
ltimos 17 libros del Antiguo Testamento, Salmos y Apocalipsis
contienen importantes pasajes de profeca.
45
46
Poesa
La poesa es esa clase de escritura en la que se usan ciertas
formas de rimas y ritmos para expresar profundas emociones.
Mientras que la historia cuenta los eventos verdicos o lo que
alguien realiz, la poesa revela lo que el hombre piensa y cmo
se siente: contento, triste, desesperado o gozoso. La poesa usa
mucho lenguaje figurado. No se puede interpretar literalmente,
al estilo de la historia. Por eso, cuando leemos a Job, los libros
poticos de Salmos, Proverbios, Eclesiasts y Cantares, y los
otros pasajes poticos que se hallan en toda la Biblia, debemos
estar conscientes del uso del lenguaje figurado.
Para dar ritmo a sus ideas, los escritores hebreos a menudo
relacionaron dos lneas de pensamiento. Este es el paralelismo.
La relacin podra ser repeticin. En el Salmo 5, el significado
de la primera lnea: Escucha, oh Jehov, mis palabras;
considera mi gemir se repite en la siguiente: Est atento a
la voz de mi clamor, Rey mo y Dios mo. Las siguientes dos
lneas se repiten y el mtodo contina a travs del pasaje.
Paralelismo
Escucha mis palabras
Est atento a la voz de mi clamor
Contraste
La congoja en el corazn del hombre lo abate
Mas la buena palabra lo alegra
Dos lneas pueden relacionarse por medio del contraste:
La congoja en el corazn del hombre lo abate, mas la buena
palabra lo alegra (Proverbios 12:25). O, dos lneas pueden
relacionarse al agregarse un pensamiento a otro para ayudar
a explicarlo. Este mtodo se usa en Job 36:21, que empieza:
Gurdate, no te vuelvas a la iniquidad. La siguiente lnea
agrega al sentido.
Las ideas principales de los libros poticos tratan de las
emociones. Job describe el sufrimiento humano. Los Salmos
47
Cartas
Las cartas son fciles de identificar. Empiezan con un
saludo, siguen con un mensaje principal y cierran con un
saludo final. La parte principal de la carta puede contestar
preguntas mencionadas en la carta de alguien ms. Por ello es
bueno recordar que una carta es una respuesta a necesidades
especficas. No ofrece una enseanza completa sobre un tema.
El apstol Pablo escribi 13 de las cartas del Nuevo
Testamento, llamadas epstolas. Varios otros hombres
escribieron las otras ocho cartas. Cuando estudiamos todas
estas cartas y comparamos su enseanza, recibimos direccin
para nuestra fe y vida nueva en Cristo.
Aplicacin
4 Lea cada uno de estos pasajes y escriba cul estilo de
escritura se usa en cada uno.
a Filipenses 1:12
b Sofonas 1:1418
c Salmo 91
d 1Corintios 5:911
e 2Samuel 7:1828
f Job 36:2226
g Hechos 2:113
h Apocalipsis 4:111
1) Historia
2) Profeca
3) Poesa
4) Carta
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1) Literal
2) Figurado
2) Figurado
2) Figurado
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LECCIN
Preparacin para el
estudio de la Biblia
El plan
A. Herramientas bsicas para el estudio
B. Reglas bsicas de interpretacin
C. Oracin para pedir direccin
Los objetivos
1. Describir las herramientas bsicas para el estudio de la
Biblia.
2. Mencionar reglas bsicas para interpretar lo que el escritor
quiso decir.
3. Reconocer la relacin entre la oracin y su estudio de la
Palabra de Dios.
51
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Lea y piense
La vista fsica tiene mucha relacin con la vista espiritual.
Esto quiere decir conocimiento o perspicacia en cuanto a las
verdades escondidas de Dios. De hecho, las Escrituras usan
la palabra ver para referirse a saber la verdad espiritual.
Segn 2Corintios 4:4, los que no creen en el evangelio acerca
de Cristo son cegados por Satans para que no vean la luz
que proviene de la Palabra de Dios. (Vea tambin Mateo
13:1416.) Isaas 44:18 dice que quienes rechazan a Dios
tienen cerradossus ojos para no ver, y su corazn para no
entender. Por otra parte, los limpios de corazn, los que aman
a Dios, vern a Dios como nos dice Mateo 5:8. Sin embargo,
hay muchos cristianos culpables de no estudiar la Palabra de
Dios como deben. No ven ni experimentan tanta verdad como
les esposible.
Usted puede empezar a obtener la mente de Cristo
(1Corintios 2:16), si permite que el Espritu Santo le aclare la
Palabra. La meta de su estudio consiste en tener vista espiritual.
Quiere saber la verdad divina y aplicarla a su vida en sus
decisiones y acciones diarias (1Corintios 2:1316). A travs
del estudio diligente recibir conocimiento de las enseanzas
bblicas acerca de su nueva vida. Estar mejor preparado para
reconocer y rechazar doctrinas falsas. El apstol Pablo advirti
a las iglesias jvenes y a su amigo Timoteo respecto a los
maestros falsos. Estos trataran de desviar a los cristianos de la
Escriba
Su tercera herramienta es un bolgrafo para escribir notas
mientras lee la Biblia. Escribir algo le ayuda a recordarlo.
Mientras escribe palabras repetidas o cosas especiales
que se mencionan, ver mejor lo que escribi el escritor.
Anote referencias a otros pasajes para que pueda leerlos y
compararlos. Escriba tambin cualquier pregunta que le venga
a la mente mientras lee, o cualquier pensamiento. Ms tarde,
cuando repase sus notas, empezar a comprender la Biblia
mejor y podr contestar algunas de sus preguntas.
Estas tres herramientas: la Biblia, sus ojos fsicos y
mentales, y un bolgrafo, realmente son las que necesita para
estudiar la Biblia. Otras herramientas tambin le ayudan en
el estudio bblico. Quiz pueda utilizar una concordancia
bblica que alista en orden alfabtico todas las palabras de la
Biblia y dnde se encuentran. Si, por ejemplo, usted desea leer
pasajes acerca de la fe, los encuentra fcilmente al buscar
la palabra fe en la concordancia. Muchas Biblias tienen una
concordancia pequea al final.
El diccionario bblico es una herramienta que define
palabras difciles y da informacin acerca de los tiempos,
lugares, cultura y personajes bblicos. Otra clase de herramienta
es el comentario bblico. Estos son libros escritos por diferentes
eruditos bblicos que comparten su propio entendimiento de las
Escrituras basado en su estudio intenso de largos aos.
Si no puede conseguir ninguna de estas herramientas
adicionales, no se preocupe. El Espritu Santo le revelar
el sentido de la Palabra aunque no tenga ninguna ayuda de
estudio. Pida la direccin divina mientras pone en prctica los
mtodos de estudio que aprenda en este curso.
53
54
Aplicacin
1 Usted puede depender slo de la Biblia para aprender acerca
de la revelacin de Dios al hombre porque
a) otros grandes libros religiosos duplican su material.
b) ningn otro libro discute la revelacin de Dios al hombre.
c) la Biblia expresa toda la revelacin de Dios al hombre.
2 Las herramientas ms importantes para el estudio de la
Biblia son
a) los comentarios de escritores bien conocidos.
b) una Biblia, sus ojos y un bolgrafo.
c) libros sobre nuevas revelaciones.
3 La relacin de la vista espiritual con la natural se da a
entender al usar el trmino
a) viendo la verdad.
b) circunstancias de la verdad.
c) luz para ver.
4
en
a)
b)
c)
55
56
Aplicacin
5 Seleccione la mejor terminacin de cada una de las
siguientes oraciones:
a) Si usted hace preguntas al leer un pasaje bblico, le ayuda a
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
interpretar el pasaje / ver cunto sabe.
b) Si no puede contestar muchas preguntas acerca de un
pasaje, debe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
encontrar algo ms / leer el contexto para encontrar ms
respuestas.
c) Las referencias que contiene su Biblia en los mrgenes, en
medio o al pie de la pgina son
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tiles para cualquiera que estudia / importantes slo para
los maestros.
d) El uso de las reglas de interpretacin le ayuda a
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
encontrar apoyo para sus ideas / evitar ideas falsas.
6 Lea Romanos 14:4 e interprtelo al leer y contestar las
siguientes preguntas.
a) De qu trata este versculo?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Lea el contexto en los versculos 16. Qu estaba
causando los problemas en la iglesia de Roma?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Lea Colosenses 2:16, el cual se da como referencia de
Romanos 14:16, y 1Timoteo 4:3, versculo al cual nos
referimos en esta leccin. Qu sugieren estos versculos?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
57
58
Aplicacin
7 (Encierre en un crculo la letra correspondiente a cada
terminacin correcta.) La oracin es necesaria para un estudio
bblico efectivo porque
a) el Espritu Santo es nuestro maestro.
b) reconocemos nuestra necesidad de direccin a travs de la
oracin.
c) nos hace receptivos a la verdad.
d) aligera nuestra carga para estudiar con esmero.
59
60
61
Unit
Lecciones
5. Estudio de la Biblia libro por libro
6. Estudio temtico
7. Estudio de personajes
8. Estudio devocional
LECCIN
Estudio de la Biblia
libro por libro
El plan
A. Los beneficios del estudio de un libro
B. Cmo abordar el estudio de un libro
C. El libro de Colosenses
Los objetivos
1. Identificar los beneficios personales del estudio de un libro.
2. Hacer una lista de los tres pasos principales en el estudio de
un libro.
3. Identificar las ideas principales en el libro de Colosenses.
65
66
Aplicacin
1 Escriba tres beneficios personales del estudio libro por libro.
...................................................
...................................................
...................................................
Aplicacin
2 Escriba los tres pasos principales para abordar el estudio de
un libro de la Biblia.
...................................................
...................................................
C. El libro de Colosenses
Objetivo 3.
67
68
Aplicacin
3 Cul era el estado de nimo o el sentir de Pablo al escribir
esta carta? Consulte los versculos 1:214; 1:24 y 2:12, 5.
a) Irritacin
b) Lstima
c) Preocupacin
4 Basado en su lectura, cul de las siguientes declaraciones
presenta la enseanza principal del libro de Colosenses?
Consulte los versculos 2:10 y 3:11.
a) Recibimos vida plena a travs de la unin con Cristo.
b) Recibiremos vida plena en el cielo.
Colosenses fue escrito en el estilo literario de una carta.
El escritor, Pablo, discute las enseanzas falsas acerca de la
salvacin. Usa figuras de lenguaje para ayudar a la gente a
obtener un cuadro vvido de lo que quiere decir la unin con
Cristo. Por ejemplo, en el versculo 2:8, dice: Mirad que
nadie os engae. Cuando estamos unidos a Cristo, somos
librados de las cadenas de reglas hechas por hombres respecto
a la salvacin. La salvacin no es encarcelamiento. No somos
esclavos.
Pablo tambin usa diferentes maneras de organizar sus ideas
para recalcar sus puntos principales. Haga notas sobre lo que
descubre y luego complete los siguientes ejercicios.
Aplicacin
5 Llene los espacios en blanco con la(s) palabra(s) correctas.
a) Pablo usa tres figuras de lenguaje para ilustrar el cambio
radical que ocurre en nosotros como resultado de nuestra
unin con Cristo. Los versculos 2:1112 y 20 simbolizan
este cambio por . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2:11), . . . . . . . . . .
. . . . . . . . (2:12), y . . . . . . . . . . . . . . . . (2:20).
b) Hay varias ilustraciones de nuestra vida en Cristo. En los
versculos 1:18 y 2:19, la iglesia se compara con un
. . . . . . . . . . . . . el cual es controlado por Cristo, quien es la
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En los versculos 3:914 nuestra nueva vida se compara
con
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
69
70
1) Contraste y
comparacin
2) Repeticin
3) Razones y
resultados
Aplicacin
7 Llene los espacios en blanco con las palabras correctas.
Efesios 2:10 dice que Porque somos . . . . . . . . . . . . . . . . . suya,
. . . . . . . . . . . . . en Cristo Jess para . . . . . . . . . . . . . . las cuales
Dios prepar de antemano para que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
enellas.
Todos los pensamientos de este versculo de seguro ya
le eran conocidos, porque se relacionan con lo que ya ha
aprendido de su estudio sobre Colosenses. Nos recuerda una
vez ms que la Biblia se compone de varios libros, pero es un
solo libro.
Aplicacin
8 Escriba un resumen breve de lo que el estudio signific
parausted.
...................................................
...................................................
Slo cuando considera usted en oracin las enseanzas de la
Palabra de Dios y las acepta, se puede beneficiar de su estudio.
El conocimiento, por s solo, no es suficiente. Debe aplicar lo
que ha aprendido y permitir que Dios acomode su vida en su
plan divino.
Ninguno de nosotros diramos que hemos llegado al punto
donde podramos decir que vivimos el 100 por ciento la vida
descrita en Colosenses. Pero Dios nos ha ayudado y nos
apropiamos de sus promesas para su ayuda continua.
71
72
Aplicacin
9 Para entrar en la presencia de Dios no debo
a) perder la esperanza que he obtenido.
b) visitar otra iglesia.
10 Para predicar a Cristo a los dems, debo usar
a) la fuerza que Cristo suple.
b) cualquier fuerza que tenga en m mismo.
11 Est alerta para que nadie le cautive usando
a) pesadas cadenas de hierro.
b) el engao de la sabidura humana.
12 Sea justo con los dems, y recuerde que
a) pueden vengarse de usted.
b) usted tambin tiene un Seor en el cielo.
As concluimos nuestra leccin sobre un estudio breve de
Colosenses. De seguro querr usted estudiar Colosenses ms a
fondo cuando vea cmo se relaciona con otros libros. Adems,
contiene muchas verdades preciosas que pueden enriquecer
su vida devocional. Que Dios le bendiga mientras aplica sus
nuevos conocimientos al estudio de ste y otros libros de
laBiblia.
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LECCIN
6Estudio temtico
Estudio temtico
El plan
A. Los beneficios del estudio temtico
B. La manera de abordar el estudio temtico
C. El tema de la oracin
Los objetivos
1. Declarar dos beneficios del estudio temtico.
2. Hacer una lista de los tres pasos en un estudio temtico.
3. Practicar con un estudio temtico de la oracin como un
modelo para otros estudios temticos.
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Aplicacin
1 Con sus propias palabras, diga dos razones de por qu nos
ayuda el estudio temtico.
...................................................
...................................................
Estudio temtico
Aplicacin
2 Haga una lista de los tres pasos en un estudio temtico.
...................................................
...................................................
...................................................
C. El tema de la oracin
Objetivo 3.
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80
Estudio temtico
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Aplicacin
3 Encierre en un crculo la letra correspondiente a cada pasaje
que se refiere a la oracin.
a) 1Pedro 3:7
b) 1Pedro 3:9
c) 1Pedro 3:12
d) 1Pedro 3:17
4 Relacione cada pasaje con la categora a que pertenece y
escriba el nmero frente a la categora en el espacio frente a la
Escritura.
a Salmo 66:18
b Mateo 7:711
c Marcos 6:41
d 1Tesalonicenses 5:17
1) Alabanza y accin de
gracias
2) Estorbos para la oracin
3) Cmo orar
4) Resultados de la oracin
5) Cundo orar
Aplicacin
5 Consulte otra vez los pasajes de la seccin, Por quin orar,
y bsquelos. Despus de leerlos todos, encierre en un crculo la
letra que corresponda a cada frase CORRECTA acerca de las
personas por quienes hemos de orar.
a) Ore por los lderes, pero slo si son piadosos.
b) Ore por todo el pueblo de Dios, en todas partes.
c) Ore por sus enemigos.
Estudio temtico
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Estudio temtico
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86
Estudio temtico
87
LECCIN
Estudio de
personajes
Estudio de personajes
El plan
A. El propsito del estudio de personajes
B. Cmo planificar el estudio de un personaje
C. La historia de Jacob
Los objetivos
1. Explicar la forma en que el estudio de personajes es de
suma importancia para su vida.
2. Demostrar cmo estudiar la vida de un personaje bblico.
3. Indicar lecciones aprendidas de la vida de Jacob.
89
90
Estudio de personajes
Aplicacin
1 Encierre en un crculo la letra correspondiente a cada
razn CORRECTA de por qu los estudios biogrficos son
importantes.
a) Nos podemos relacionar mejor con personas que tienen
nombres bblicos.
b) Todos pueden aprender de los errores de otras personas.
c) Podemos sentirnos orgullosos de que nunca cometemos los
mismos errores de los personajes de la Biblia.
d) Las historias de la vida apelan tanto a nios como a adultos,
y podemos aprender de ellas.
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92
Estudio de personajes
Aplicacin
2 Encierre en un crculo la letra correspondiente a cada
terminacin CORRECTA de la siguiente declaracin. Como
parte de un estudio completo de un personaje bblico, usted
necesita fijar su atencin en
a) referencias acerca del personaje dispersas por toda la
Biblia.
b) la ltima parte de la vida de su personaje.
c) el crecimiento en carcter de su personaje.
d) detalles relacionados con personas que tenan nombres
similares.
C. La historia de jacob
Objetivo 3.
93
94
Jacob y Esa
El segundo paso consiste en leer los pasajes y tomar notas.
Jacob naci despus de su hermano Esa, trabada su mano
del calcaar de su hermano. El significado del nombre Jacob
se traduce en ocasiones como engaador o el que suplanta
(Gnesis 25:26). Los padres de Jacob fueron Isaac y Rebeca,
y su abuelo Abraham es conocido como el padre de la nacin
hebrea. Abraham era descendiente directo de No por la lnea
de Sem (11:1026).
Jacob vivi con sus padres y su hermano Esa. Era un
hombre apacible, y era el favorito de su madre (Gnesis
25:2728), pero era tambin fraudulento (25:3134). Le rob
a su hermano el derecho de la primogenitura. Despus le rob
tambin la bendicin de su padre (27:3336).
Jacob y Labn
Despus de los fraudes contra su hermano, Jacob tuvo que
huir de su casa para escaparse de la ira de Esa. Se fue a Harn,
en donde vivi con su to Labn (Gnesis 27:4243). Durante
este tiempo su to lo estaf. Jacob quera casarse con Raquel,
pero Labn le dio primero a Lea (29:23). Como resultado,
Jacob tuvo que trabajar catorce aos para casarse con Raquel
y otros seis ms para establecer sus propios rebaos (31:41).
Estudio de personajes
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96
Aplicacin
3 La vida de Jacob nos ensea muchas lecciones. Conteste las
siguientes preguntas con sus propias palabras, usando la vida
de Jacob como ilustracin. Despus compare sus respuestas
con las nuestras. La primera pregunta se ha contestado a fin de
orientarlo.
a) Es verdad que lo que sembramos eso tambin
cosecharemos?
S, Jacob estaf a otros, y ms tarde Labn lo estaf a l.
b) Acaso la prosperidad siempre significa que Dios aprueba lo
que estamos haciendo?
...................................................
...................................................
c) Puede Dios hacer que nuestros enemigos deseen estar en
paz con nosotros?
...................................................
...................................................
d) Acaso tenemos que sufrir las consecuencias de nuestro mal
proceder?
...................................................
...................................................
e) Puede Dios cambiar nuestra naturaleza?
...................................................
...................................................
Estudio de personajes
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LECCIN
8Estudio devocional
Estudio devocional
El plan
A. El valor del estudio devocional
B. Normas para el estudio devocional
C. Aplicacin del estudio devocional
Los objetivos
1. Describir el valor del estudio bblico devocional.
2. Declarar las normas para el estudio devocional.
3. Describir cmo aplicar el estudio devocional a su vida.
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Aplicacin
1 Encierre en un crculo la letra correspondiente a cada
declaracin CORRECTA sobre el valor del estudio devocional.
a) Nos acerca a Dios.
b) Suple nuestras necesidades espirituales.
c) Nos da la mente de Cristo.
d) Sustituye otros tipos de estudio bblico.
2
a)
b)
c)
Estudio devocional
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Aplicacin
3 Haga una lista de cinco pasos en el estudio devocional.
...................................................
...................................................
4 Lea el Salmo 119, versculos 27, 48, 78, 99 y 148. Cul
palabra se menciona en cada versculo?
...................................................
Estudio devocional
103
104
Estudio devocional
Aplicacin
5 Llene cada espacio en blanco con la palabra correcta: Las
dos maneras de aplicar el estudio devocional a su vida consisten
en que sea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 Haga una lista de cinco formas en que puede hacer que la
Palabra sea personal.
...................................................
...................................................
7 Explique por qu se necesita que el mensaje sea prctico.
...................................................
...................................................
Mientras ms estudiamos la Biblia, ms hermosa es
para nosotros. Mientras ms la escudriamos, ms cautiva
nuestros corazones. Nuestra fe en ella nos produce bendiciones
ilimitadas. Si la vivimos o la practicamos, obtendremos gozo
y paz. Si la compartimos con otros, demostramos de nuevo su
poder eterno.
105
106
FELICITACIONES
Ahora que ha completado la segunda unidad, puede contestar
la Evaluacin de Unidad Dos. Cuando enve sus hojas de
respuesta a su oficina de inscripcin, pregntele acerca de otro
curso de estudio.
Uni
idad uno
107
Evaluaciones de unidad
CL2220
Direccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................
...................................................
Pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Instrucciones
Cuando haya completado el estudio de cada unidad, llene
la Hoja de Respuesta correspondiente. Lea cada pregunta
cuidadosamente. Hay una respuesta correcta para cada pregunta.
Ennegrezca el espacio de la respuesta que usted ha escogido.
Asegrese de que el nmero al lado de cada espacio en la hoja
de respuesta coincida con el nmero de la pregunta que est
respondiendo.
Ejemplo
1
a)
b)
c)
de
108
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
Evaluaciones de unidad
2
a)
b)
c)
6
a)
b)
c)
7
a)
b)
c)
109
110
Evaluaciones de unidad
111
112
Evaluaciones de unidad
CL2220
Direccin ........................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Pas .................................................................................................
Instrucciones
Ejemplo
1
a)
b)
c)
113
114
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
Evaluaciones de unidad
3
a)
b)
c)
115
116
9
a)
b)
c)
Evaluaciones de unidad
117
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Pa l a b r a s f i n a l e s
PALABrAs finALes
Estimado alumno:
Esperamos que este estudio le haya hecho pensar en su relacin
con Dios. Despus de estudiar las lecciones y contestar todas las
preguntas, se ha preguntado usted: Soy realmente un cristiano?
Conozco a Dios? Es l una realidad en mi vida? Queremos darle la
oportunidad ahora de tener una relacin viva con Dios.
Todos nosotros hemos hecho todos cosas incorrectas. Hemos hecho
dao a nosotros mismos y otros. La Biblia llama a eso pecado y todos
somos culpables: Por cuanto todos pecaron, y estn destituidos de la
gloria de Dios (Romanos 3:23). Nuestro pecado nos impide conocer
a Dios como un Padre amoroso. Pero Dios nos ama a pesar de nuestro
pecado. l nos ama tanto que l envi a su Hijo para morir por
nosotros. Porque de tal manera am Dios al mundo, que ha dado a su
Hijo unignito, para que todo aquel que en l cree, no se pierda, mas
tenga vida eterna (Juan 3:16). Jess tom sobre s mismo el castigo
que nosotros merecemos por nuestros pecados cuando l muri en
la cruz.
Quiere usted estar seguro de que Jess es su Salvador? Es
realmente sencillo:
Admita que usted es un pecador separado de Dios, arrepintase, y
pdale a l que le perdone.
Crea en Jess con todo su corazn y reconzcalo como Salvador y
Seor de su vida.
Usted puede hablar con Dios con sus propias palabras, diciendo
una oracin como la que sigue:
Amado Jess:
S que soy un pecador. Me arrepiento de mis pecados y ruego tu
perdn. Creo que t eres el Hijo eterno de Dios. Gracias por morir
en la cruz por m. S el Seor de mi vida desde hoy. Gracias por
salvarme! Amn.
Si usted hizo esta oracin y lo hizo con sinceridad, sus pecados son
perdonados y usted tiene vida eterna. Jess es el Seor de su vida. La
Biblia dice, Si confesamos nuestros pecados, l es fiel y justo para
perdonar nuestros pecados, y limpiarnos de toda maldad (1 Juan 1:9).
119
120
QUISIERA U S T E D
ENTENDER LA BIBLIA?
APREN D E R C M O E S T U D I A R L A B I B L I A ?
ENRI Q U E C E R S U V I D A D E V O C I O N A L ?
Cmo
estudiar
la Biblia
CL2220
www.globalreach.org
PN 03.12
L2220S-90
ISBN 978-0-7617-1758-4