OBJETIVOS

Determinar el equivalente mecnico del calor, es decir, la relacin entre la unidad de

energa joule (julio) y la unidad de calor calora, mediante esta experiencia simulada

OBJETIVOS ESPECFICOS

Hallar el factor de conversin entre la calora y el julio.

Aplicar un mtodo elctrico para encontrar este factor de conversin

MARCO TERICO
Histricamente se tard bastante tiempo en comprender cul es la naturaleza del calor. En un
primer momento se pensaba que el calor era un fluido (denominado calrico) que impregnaba
los cuerpos y era responsable del calor que stos intercambiaban al ser puestos en contacto.
En el siglo XIX, Joule ide un experimento para demostrar que el calor no era ms que una
forma de energa, y que se poda obtener a partir de la energa mecnica. Dicho experimento
se conoce como experimento de Joule para determinar el equivalente mecnico del calor.
Antes del experimento de Joule se pensaba que calor y energa eran dos magnitudes
diferentes, por lo que las unidades en que se medan ambas eran tambin distintas. La unidad
de calor que se empleaba era la calora.

Una calora es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de un

gramo de agua destilada desde 14.5C a 15.5C..

Con su experimento, Joule se propuso demostrar que se poda elevar la temperatura del agua
transfirindole energa mecnica. El aparato que emple se muestra en la siguiente figura. En
el interior de un recipiente se introduce 1 kg de agua a 14.5 C.

Al recipiente se le acoplan unas paletas conectadas mediante una cuerda con una masa que
puede caer. Conforme la masa cae a velocidad constante, las paletas giran, por lo que se
convierte la energa potencial gravitatoria de la masa en energa para hacer girar las paletas.
Debido a este giro, el agua aumenta de temperatura (el giro de las paletas se transforma en
calor).
Lo que encontr Joule fue que, para elevar la temperatura del kilogramo de agua hasta 15.5C
(es decir, para conseguir una energa de 1000 caloras), la energa potencial de la masa deba
disminuir en 4180 Julios. Por tanto, la equivalencia entre unidades de calor y energa es:

El descubrimiento de Joule llev a la teora de la conservacin de la energa lo que a su

vez condujo al desarrollo del primer principio de la Termodinmica.

(forestales, 2016)
La energa se puede presentar de diferentes formas, cintica, elctrica, calorfica, etc., que
pueden transformarse unas en otras. La comprobacin de que el calor es una forma de energa se
hizo mediante experimentos que se basaban en transformar energa mecnica en calor. De ah
que la razn entre la energa W que se transforma en calor Q, W/Q = J se le denomine
equivalente mecnico del calor. Cualquier forma de energa es susceptible de ser transformada en
energa calorfica, as que se podra hablar del equivalente elctrico del calor etc., pero
tradicionalmente se ha mantenido el nombre inicial.
Esta prctica est diseada para estudiar la transformacin de energa elctrica en calor, cuya
manifestacin inmediata va a ser la elevacin de la temperatura de una masa de agua contenida
en el calormetro.
Segn se puede apreciar en la Figura 16-1, la energa elctrica en la resistencia por la que circula
una intensidad I y en cuyos extremos existe una d.d.p. V, en el tiempo t, es
W (julios) = VIt
Esta energa suministrada se disipa en forma de calor Q, absorbido por el agua y el calormetro
completo. Suponiendo despreciables las prdidas a travs del calormetro se verifica W (julios) =
J (Q (calora))
Q (caloras) = (M agua Cagua + K calormetro) T

Donde Magua es la masa de agua en el calormetro; C agua es el calor especfico del agua; K
calormetro

es el equivalente en agua del calormetro y T la variacin de temperatura experimentada

por el agua y el calormetro y t es el tiempo de calentamiento.

El equivalente J viene dado por:

(ual, 2016)

Bibliografa
forestales. (26 de 07 de 2016). forestales. Obtenido de forestales :
http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asignaturas/fisica/termo1p/joule
.html
santana, j. (18 de 05 de 2016). material. Obtenido de material:
http://jogomez.webs.upv.es/material/errores.htm
ual. (26 de 07 de 2016). ual. Obtenido de ual:
http://www.ual.es/~mnavarro/Practica17.pdf