I03~

Apuntes
de topografa
Dante A . Alcntara Garca

'-----------

----- --

UNIVERSIDAD

AVIONOMA

METROPOliTANA

c~ ~ M lofIIIIIO

.h.ll,.l7Jln

Apuntes
de topografa
Dante A Alcntara Garca

~
,~,

AZCAPOTZALCO
BIBLIOTECA

28951t33

23 E 02
UNMRSl>AD
A<ITONOMA

METROPOLITANA
C il5il~ ~I ~

lA.
M,mpltr..a1U

Divisin de Ciencias Bsicas e Ingenierfa

Departamento de Materiales

UAM-AZCAPOTZALCO
RECTORA

Mtra. Mnica de la Garza Malo

SECRETARIO

Lic. Guillermo Ejea Mendoza

COORDINADOR DE ExTENSiN UNTVERSITARlA

Lic. Enrique Lpez Aguilar

JEFA DE lA SECCiN DE PRODUCCiN y DISTRIBUCiN EDITORIALES

Lic. Silvia Aboytes Perete

ISBN, 970-654-444-5

lO UAM-Azcapotzalco
Dante A. Alcntara Garda
Dl'ieo de I.a Poruda:
Modesto Serrano Ramirez
Correccin:

Marisela Jurez Capislrn

Universidad Autnoma Metropolitana
Unidad AzcapOlzalco

Av. San Pablo 180, Col. Reynosa Tamaulipas

DeJeg. Azcapotzalco, c.P. 02200
Mxico, D.F.

Seccin de produccin
y dislribucin editorilles
tel. 724-4422 6 23 Fax 724-4422

2a. edicin, 1999

Im preso en Mxico

TOPOGRAFIA
ndice
~

1JA:!A\

AZCAPOTZALCO
BIBLIOTECA

Pago

Introducci6n .............. . ...........

2.

Cadenas ............. , ..................

3.

Valores .................................

12

4.

Determinacin de valores de una cadena

planimtr ica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.

Determinacin de valores de una cadena

al timtrica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6.

7.

14

17>9

Determinaci6n de valores de una cadena

planimtrica y altimtrica simultneas....

193

Estudio de la fotograffa area ........... .

136

APENDICES
A.

Convenciones de representacin grfica....

147

B.

Modelos de registro y planillas de dilculo.

158

C.

Otro mtodo pa ra l a deduccin de la f6rumula

del rea en funci6n de las coordenadas
182

BIBLIOGRAFA

184

TEMA

l.

Introducci6n.

1.1. Definici6n y objeto. La topografa es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las posiciones relativas o absolutas de los puntos sobre la tierra, as como la representaci6n en un plano de una porci6n de la superficie terrestre,en otras palabras, la topografa estudia los m~todos y procedi
mientos para hacer mediciones sobre el terreno y su representa
ci6n grfica. Ejcuta replanteos sobre el terreno para la rea
lizaci6n de diversas obras de ingeniera a partir de las condI
ciones del proyecto establecidas sobre un plano; realiza tam ~
bi~n trabajos de deslinde, divisi6n de tierras, catastro rural
y urbano y en su forma ms refinada determina los lmites entre
estados y entre pases.

Para practicar la topografa es necesario tener conocimientosde matemticas en general y en forma muy especial de geometra
y trigonometra, tambi~n un adiestramiento adecuado sobre mane
jo de instrumentos para hacer mediciones. Para profundizar e
el estudio de la topografa es necesario tener conocimientos-de otras ciencias como son: la fsica, la astronoma, la geolo
ga, etc.
-

La topografa est en estrecha relaci6n con dos ciencias en es

pecial: la geodesia y la cartografa. La geodesia determina la
forma y dimensiones de la tierra y la cartografa se encarga de la represenaci6n, sobre una carta o un mapa, de toda la
tierra o de una parte de ~sta.
La diferencia entre la topografa y la geodesia est en los m~
todos y proced~mientos de medici6ny clculo que emplea cada ~
una de estas ciencias, pues la topografa realiza sus trabajos
en porciones relativamente pequeas de la superficie terrestre
considerndola como un plano, mientras que la geodesia debe to
mar en consideraci6n la curvatura terrestre, ya que sus medi ~
ciones son sobre grandes extensiones: poblados,estados, pases,
continentes y la tierra misma. De la representaci6n de estasmediciones se encarga la cartografa proyectando sobre un plano,
la parte o partes del esferoide terrestre y en esto estriba su
diferencia con el dibujo topogrfico, cuya representaci6n en planos, cartas o mapas no toma en cuenta la forma de la tierra,
pues se la considera como plana en la porci6n estudiada. Porlas razones antes expuestas resulta imprescindible mencionarla conexi6n que existe entre estas ciencias de la tierra.
Aspecto hist6rico. En realidad se desconoce el origen de la topograf1a, pero se cree que fue en Egipto donde se hi cieron los primeros trabajos topogrficos, ya que los e g ipcio s
conocan la geometra como ciencia pura, para despu~s aplicarla en lo que se puede considerar ya como topografa.
1.2.

Los egipcios, hace ms de 2000 aos, dividan la tier ra en pa rce las para fines fiscales, mismas que, ao tras ao, er an arra-

sadas parcial o totalmente por los desbordamien tos del r o Nilo;

sto hizo que aparecieran los primeros top6grafos, llamado s estir a-cables pues .reinstalaban los linderos haci e ndo medic ione s con mecates a nudados o mar cados con unidades de l ongi tud conven
c ionales.
El increme nt o de la pOblacin, las nece s idades de comunicacin,
de viviend, la produccin agrcola, la expansin territorial,e tc ., hizo desar rollar es ta acti vidad desde mtodos primitivoshasta ser considerada c omo arte en f un cin de l a tecnol oga exi~
tente y su desarrollo.
La topografa ha avanzado t ambin gracias a l os movimientos b licos a travs de la historia, la necesidad de elaborar map as, cart as y plano s topogrficos hizo pro gres ar a es t a c i enci a puesrequer a alta precisin en la determinacin de lmite s ent'!"'e pa

s es dando origen a la geodesia .

El aumento de l costo de lo s terrenos y el progreso inconten iblede fi nes de l sig l o XI X y del sig lo XX, han provocado qile se desa
rrollen instrumentos y mto dos en forma ve rti ginosa hasta llegar
a l uso de trnsitos, t eodo l ito s, aparatos ele ct rnicos , el uso del

Las s er,

tra, satlites . arti f i ciales

1.3.

Actividades principales y divisiones para su

Actividades principales.

De

c~mpo

De gabinete

estudio.

Levantamiento*
{ Trazo**
Clculo
{ 9ibujo

Planimetrfa

Divisiones para
su estudio.

Altimetrfa
Planimetrfa y
altimetrfa
simultneas.

Recopilacin de datos de campo suficientes para dibujar

en un plano una figura semejante al terreno que se de sea representar.

**

Replanteo sobre el terreno a partir de un pl ano .

1.4. A licaciones en las diversas ramas de ingenierfa. La to

pograf a tiene aplicaciones dentro de la ingeni e rfa agrfcola,=
el~ctrica, mecnica, de minas, geolgica, industrial, etc. Hace un inventario general de una porcin del terreno, ya sea
por medicin directa o por restitucin f o togramtrica y l o representa en planos, mapas o cartas topogrficas para que so bre ellos se realicen proyectos. En la actualidad es indispen
sable la informacin que proporciona la topograffa para la rea
lizaci6n de estudios y proyectos que requieren el conocimiento
de la posicin, dimensiones, forma y condiciones del terr eno sobre el cual se va a realizar. Por ejemplo, en obras de inge
nier!a civil, donde es necesario h acer un l evantamiento antes=

y durante la construccin de carreteras, ferr o carriles, edifi cios, puentes, canales, sistemas de drenaje, sistemas de abas tecimiento de agua potable, sistemas de riego, etc .
7

TEMA

2.

Cadenas.

2.1.

Definicin. como ya se dijo anteriormente, la topografa

es una aplicacin de la geometra dentro de la cual te nemos una correspondencia entre los elementos geomtri cos y su materializacin sobre el terreno.
En geome
tra una cadena ( puede ser abierta o cerrada) es una
sucesin de elementos geomtricos (fig. 2.1), en los
textos de topografa y en los de geometra las ide ntificaremos c omo po lgonos o poligonales.

2.1.1.

Elemento geomtrico: en geometra forma parte de un "to

do", son ejemplos de elementos geomtricos: los puntos,
las lneas rectas, curvas, el sentido d e una lnea.

2.1.2.

Objeto geomtrico: es "algo de lo que se habla en geo

metra", pudiendo ser elementos en forma individu a l o
ligada. Son ejemplos de objetos geomtrico s:
l o s pun t o s, las rectas, l a s curvas, diagonales, cont o rnos, su perficies, cuer pos, etc.

2.1. 3.

Cadena geomtrica: es un conjunto de elemento s geom

tricos ligados entre s.

2.2.

Ca de na topogrfica: es una sucesin de elementos auxi liares, como vrtices, lados, etc., mate rializados s o bre
el terreno y que proyectados sobre un plano los identi ficaremos como puntos, lneas, etc., elementos de una
cadena geomtrica o poligonal.

2.2.1.

Cadena planimtrica ( planimetra ): es una de las divi

siones de la topografa, consiste en proyectar sobr e un
plano horizontal los elementos de la cadena o poligonal
sin considerar su diferencia de elevacin
(fig. 2 .1).

2.2 . 2.

Cadena altimtrica ( altimetra ): es la parte de la topo grafa que estudia las diferencias de elevacin delos puntos sobre la superficie terrestre, d a ndo su posi
c in relativa o absoluta, proyectada sobre un plano ver
tical. La dete r minacin de los val o res correspondien ~
tes se consigue me diante su operacin fundamental, querecibe el no mbr e de nivelacin y puede considerarse como un tipo de leva ntamiento. (fig . 2.1).

2.2.3.

Cadena planimtrica y lti mtri ca ( planimetra y altimetra simultneas): es la parte de l a topogra f a que
estudia los mtodos y p rocedimientos de medici6n y re presentaci6n grfica de l os e lementos que componen lascadenas planimtrica y altimtrica simultneamente.
(fig. 2.2).

~
{ ,A

- _._ ---

_. ". .. _ "

- -..-_.... _--

- ".

fig. 2.1

fig.2.2
9

2.3.

Sistema de referencia. En topografa se usan los planos

del meridiano, del horizonte y el vertical para proyec tar sobre ellos los diferentes objetos geomtricos y poder conocer su posici6n en dos o tres dimensiones, for mando sistemas de coordenadas ( x, y ); ( x, y, z );
( n, e ); ( r, 8 ); que son distancias a los ejes de refere~cia contenidos en los planos antes mencionados ( v~n
se las figuras 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 ).

Plano meridiano: es aqul que pasa por un punto cualquiera de la

tierra, que contiene al eje polar o eje del mundo, divide la es fera celeste en dos partes iguales describiendo un circulo mximo
por el cual pasa la linea zenit-nadir ( vertical del lugar ).
Plano del horizonte I

es un plano perpendicular a la vertical que

pasa por un punto cualquiera de la tierra.

Meridiana: es la linea que resulta de la intersecci6n del planomeridiano con el plano del horizonte, se le conoce como linea nor
te-sur o meridiana.
Plano vertical: es un plano perpendicular a los planos del horizon
te y del meridiano.

fig . 2.3

10

pm.1
p'''.

fig. 2.4
Ph

y Inorte)

X (este:)
fig. 2.5

fig . 2.6

f i g. 2 .7

11

TEMA

3.

Valores.

Estudiaremos en este captulo los valores correspondientes a los

diversos elementos geomtricos que componen una cadena.
3.1.

Valores conocidos: siempre es posible conocer o establecer las coordenadas de un punto.

3.2.

Valores desconocidos: son las distancias entre los

puntos o vrtices de una poligonal, sus ngulos, las direcciones de sus lados, el rea y finalmente los volmenes.

3.3.

Sistema de unidades: en general se usan unidades delsistema mtrico decimal, pero se incluyen en este capi
tulo las del sistema ingls y las unidades empleadas ~
en otras pocas para determinar distancias, reas y vo
lmenes.
A continuaci6n se da una lista de las unidades ms generalmente usadas en topografa y sus equivalencias.

Unidades de longitud:
milmetro
centmetro
decmetro
metro
decmetro
hect6metro
kil6metro
pulgada
pie ( 12 pu1g .
yarda ( 3 pies )
milla ( 1760 yds.
vara
legua
5000 varas )

12

Equivalencia en metros:
0.001 m
0.01
0.1
1.0
10.0
100.0
1000.0
0.0254
0.3048
0.9144
1609.341
0.838001
4019.0

Unidades de rea:

metro cuadrado
pulgada cuadrada
pie cuadrado
cntirea
rea
hectrea
ki16metro cuadrado
acre ( 0.405 ha.
varas cuadradas
acre
yarda cuadrada

Unidades de volumen:

metro cbico
pie cbico
pulgada cbica
vara cbica
yarda cbica

Equivalencia en metros
cuadrados:

1 m2
0.000542
0.07802711
1.0
100.0
10,000.00
1,000,000.00
4,050.0
0 . 7022
4,046.87
0 . 83613

Equivalencia en metros
cbicos:

1 m3
0 . 0217956
0 . 00001261
0.58848
0 .7 6 4 55

13

TEMA

4.

Determinaci6n de valores de una cadena planimtrica

Conocidos los elementos geomtricos que componen la cadena veremos ahora c6mo se determinan sus valores correspondientes, ya
sea por medici6n directa o por clculo.
4.1.

Determinaci6n de valores por medici6n directa.

4.1.1.

Coordenadas de los puntos. Es posible leerlas o medirlas directamente sobre un plano o mediante el uso
de un coordinat6grafo.

4.1.2.

Medida de distancias:
Determinaci6n directa de distancias mediante 10ng1metros.

Para medir distancias en el terreno por mtodos directos se usan

instrumentos elementales cuya magnitud siempre es un mltiplo -del metro como consecuencia de las grandes longitudes que en general hay que medir.
Los instrumentos ms utilizados en la medida directa de distan cias son:
A)
E)
C)
D)
E)

Cadena de agrimensor
Cinta de lienzo
Cinta metlica
Hilos de metal invar
Elementos auxiliares

A). Cadena de agrimensor.

( Actualmente casi en desuso ).

Este instrumento, est constituido por eslabones de hierro, unidos unos a otros formando una cadena provista en sus extremos de
empuaduras del mismo metal.
Cada eslab6n est formado por un alambre grueso terminado en unanillo por sus dos extremos, unindose cada dos eslabones por otro anillo intermedio, la longitud de cada eslab6n contada desde
los centros de los aros de uni6n es de 20 cm. incluyendo las empuaduras.
En algunas cadenas de fabricaci6n nacional esta longit ud es de 10 cm.
E). Cinta de lienzo.
Estn hechas de tejido de hilo sin refuerzo o fibra de vidrio,ambas recubie rta s de plstico.
14

Ejemplos:

Cinta Milli on
Caja circular

L ONG ANCHO
MMS.
MTS
19
20
3020 M
19
3030 M -- 30
19
50
~OM

En crucet a

b)

No

LON G ANCHO
MTS
MMS
19
4020 M 20
19
4030M
30
19
4050 M 50

No.

GRAOUAC I ON
Medios cms ., cms"
dms. y mis.

CA J A
OIAM .
135 cm
13.5 cm.
16 .5 cm

CRUCETA
CMS.
15
Medios ems., cms "
21 , 19
dms. y mis.
25 , 19
G RAOUACION

PE S O
KGS
0400
0500
0800
PE S O
KGS
0400
0500
1.200

Cinta de lienzo metlica.

Estin hec has de tejido de alg od6n y reforzadas con delgados h ilos de cobre para hacerlas ms resist en tes.
Ejemplo:

Cinta Lufkin

No.

ANCHO GRAOUAC I N CAJA

LONG
m

mm.

dlom

-_

lE
10. . m.
50lM
- ..c:n, ~~ . !
--- --16
504M
crn,dm '1 m.
2e
f---- - f--- - - .. . _. - - - - - - 16
30
506M
crn, dm 1 m

-- -

---- - - - -

PESO
'l,
O 330

._--- - O-43-015 cm

O 600

---

el . Cintas de acero.
Se usan en trab a j o rudo y donde se requi e r a buena precisi6n en
los levantamientos topogrf ico s, debe ser resistente a la o xi -

daci6n y corrosin.

15

al

Cintas de uso general, en estuches circulares

Ejemplos:

Cinta Lufkin .

LONG .
ANCHO
m.

No.
434 M.

20

10 mm . mm. y cm. cm, dm, m. NEGRA

ME TAL

435 M.

25

10 mm. mm . J cm. cm,dm, m. NEGRA

METAL

112 mm . 0. 555

436 M.

30

10 mm. mm. '1 cm . cm,dm , m. NEGRA

METAL

120 mm . 0. 650

50

10 mm. mm. y cm. cm,dm,m . NEGRA

METAL

148 mm ._. 1. 040

---M.
437

b)

Cintas en cruceta
Ejemplo:

G R A O U A C I O N CAJA PESO
dim. kg
los demos RAYA fO NOO

ler . dm .

_ _ _ 1-

- - - - --

105 mm . 0 . 515

--

' - - -'-

- -

Cinta Lufkin.
No.

LONG . ANCHO
m.

05100 M

30

05164 M

50

05328 M

100

--

G R A O U A C I O N Cruceto PES O
kg.
ler. dm. los demos RAYA fON DO
Cm .

6 mm . mm. y cm . ~m, dm. m. N~~

6 mm. mm. y cm. crn,dm, m. NEGRA

METAL

33,.145
-- _._-_.- 0. 510

METAL

.37,25

1. 570

6 mm . mm J cm. crn,dm, m NEGRA

METAL

.4 461 .32

3. 080

-_..

D)

Hilos de metal invar.

Para medidas de mayor precisin se utilizan los hilos de in varo El metal invar es una aleacin de hierro y nquel, conel 36 por 100 de este ltimo.
El nquel posee la propiedad de tener un coeficiente de dilatacin tan pequeo que se puede considerar prcticamente nulo.
Para las operaciones topogrficas se construyen hilos de 1.5
milmetros de dimetro terminados en un extremo por cilindros
c on una ranura para haoer pasar una plomada, los cuales van unidos a un mango con un dinammetro de resorte. Manteniendo
una tensin determinada la catenaria que forma el hilo extend ido equivale a una separacin entre las ranuras fijas ya con oc ida de antema no, generalmente de 20 metros.
E)

Elementos auxiliares:
et c.
Trazos c o n cinta:

16

balizas, estacas, trompos, fichas-

Los puntos que se indic an e n lo s p r o b l emas siguientes pueden ser

ma r cados con fichas, estaca s , t: onp o s, etc.
Dada una linea AB levantar una p erpendic ular por el punto a.
d

t,

I \

~.

B
b
Soluci6n: Se marca el punto ~ equidis tante del punto a,
Sobre
l a prolongaci6n del lad o bc, se marca el punto d, a una distancia bc a partir del punto c , El punto d, resuelve el problema.
A

Desde un pun t o d, bajar una per pe ndicular a la lnea AB.

~c

.~
b

Soluci6n: Se marca un punto b s o bre la lne a AB , se marca un punto c a l a mitad de db. A partir de c , se mide una distancia
igual a cb y se marca el punt o ~ sobre la linea AB.
El punto a resuelve e l probl e ma,
Los dos problemas anteriores s e ,)u e d e n resolver por medio de
los nmeros pitagricos 3, 4, 5,
e

~
4

I
':::!

o...., .

"

3 ,....,.,.

1:3

Soluci6n:
Se coloca l a cinto co n o r igen en e l punto a , se cla
va una ficha que corresponda a 3 metros de distancia ( punto b ),

17

se marca otro punto d a la distancia 8 metros.

La operaci6n debe hacerse hasta coicidir en el punto ~ la marca de 12 m de lacinta.
Por un punto

g pasar una paralela a una recta AB.

~L

Soluci6n:
se marcan dos puntos sobre AB, el punto a y el punto
b, se marca el punto c a la mitad del segmento db, sobre la lea ac se marca el punto~, a partir del punto c a una distan cia a ac, el punto g resuelve el problema.
El problema anterior se puede resolver tambin estableciendo un
cuadriltero que contenga a dos puntos de la recta AB y al punto
d de tal manera que los puntos abd queden a la mitad de su ladocorrespondiente.

Prolongaci6n de un alineamiento cuarido hay un obstculo.

So luci6n:
se lleva una lnea ABa que libre el obstculo. Por
los puntos a, b y c se levantan perpendiculares, por lo quese tienen definidos, tringulos semejantes y por lo tanto se pueden hallar las distancias bb' y cc' con las que se pueden marcar los puntos b' y c' que resuelven el problema.
distancias conocida s; Aa, Ah, Ac y
aa'
Ac
Aa

bb' = aa' Ah
Aa

ce'

bb' = K

ce' = K A c

Ah

aa' por lo tant o :

Leva nta mi e nto con cinta.

Po r radi a cio nes:
el levantamiento s e efectGa descomponiendo el
po l gono en tringulos

18

.......
'-

...... 0 - -

/
/

\
\

/
bastar entonces me di r l os l a d o s d el co ntorno y las r ad i aciones
del punto O a cada v rti ce de l p o lgo no .
Po r lados de liga: e l levantamient o se efect a midiendo las dis
tancias del contorno y l o s n gul os s e def inen mi d i en d o pequeas~
distancias a partir de cada vrti ce , ta l como se indi ca en l a fi
gu ra.
Convienen vara res de 5 lO m. para la s distancias en los
lado s del contorno para facili tar el clculo .
'"

di

d,

d.l.

d,

Por prolongacin de alineamiento s: s e levan ta definiend o un po H

gano envolvente sobr e el cual se miden las distanci as entre l os =puntos que resultan de l a pr o l o ngacin de los alineami ent os de lpoligono por l evantar .
A .-_->.,,--.z'--_ _ _ _-,13

--

~----~,
,
,

'- ,
'-----+----__-.2I "L e

Se miden las distancia s Al, A2 , Bl , B2 , e l, 02, etc .

Por coordenadas:
para hacer el leva ~ t a m i ento , se definen un sis
tema de e jes coordenad os "x" e " y " y de cada vrtice del pol i go =no, se llevan pe rpe ndiculares a l o s e J es de proyecc i n , p o r lo tanto bastar medir cada "x" e " y " de lo s v r t i ces que f orma n
el poligono.
Este mt odo es bueno cuand o se trata de un terreno
sin obstculos.
Y
I

l___-:

sQ
,

- - -

-----4----"'"t:::--rf....L-- - - X
1"" .

de un a curva: dada un a c urva s ta se pu e de levan

tar, definiendo una lnea que la cort e en sus extremos , y a par
tir de uno de ellos se l evantan p erpend iculares cad a unidad, el
levantamiento del de t a lle se hac e mid iend o la " x " y la "y " c o rrespondiente
L ~ va ntamiento

19

Unidad

Criterio para la medici6n lineal en terreno horizontal y en terreno inclinado.

Terreno horizontal:
a)

Medidas hechas con cadena:

Para medir longitudes con la cadena de agrimensor se requierendos operadores; stos comenzarn a definir la alineaci6n rectaque se trata de medir, a continuaci6n se empua la cadena, unopor cada extremo, situndose detrs el operador ms experimenta
do, que habr de dirigir la medici6n.
Es necesario como equipo complementario de medici6n, un juego
de fichas o agujas ( 11 tantos) y dos balizas o jalones.
El cadenero de atrs deber sustituir la baliza origen por unaficha y colocar la empuadura de la cadena
rosante con ella,
mientras el segundo operador en el otro extremo, teniendo en su
poder las 10 fichas restantes y manteniendo la cadena bien tensa a ras del suelo, colocar la empuadura en la alineaci6n,
tangente a una nueva ficha bien vertical.
El operador de atrs, enfilando l a visual por las dos fichas, di
rigir la alineaci6n hasta verlas alineadas con las balizas.
Una vez clavada la ficha delantera, el operador de atrs arranca
r la que sirvi6 de origen y avanzarn los dos hasta que el pos~
terior alcance a la que queda clavada, que utilizar como refe rencia para la nueva alineaci6n de la cadena.

20

De este modo continu ar& el ,,? er~dor delan ter o cl ava n do fichas,
q ue irl recogiendo el zague ~ ' . ',as ta que es t e Gltimo tenga 10
en su man o y una clavad a q ue

serv~r

de origen a l a medici6n -

siguiente; en este momento 8~crega r las 10 a l otro ope rado r,al mismo tiempo que anota hab erse medi do un hect 6met r o si l a cadena es de 10 metr os , o el doul~ s i es de 20.
La medici6n t ota l, en el prime~ ca s o , serl t a nto s hect6metroscomo el nGroero de veces que haya hecho el cambio de fich a s,
mIs tantos declmetr os como f :~ h as tenga en l a mano el ope rado r
de atrls y tantos metros y jChles dec lmetr o s como se aprecie en la lectura de l as chapas ~c !~c ~n q ue lleva la c adena y elnGroero de eslabones.
Es recomendable mantener l a alineac i6n correcta y la tensi6n ms o menos constante y apropiaaa.
b) Medidas hech as con cinta :
Bsicamente el pr ocedimiento es el mismo que elanpleado con la cadena, solamente que , en vez Ce usarse sta, se emp le a una
cinta de acero o lienz o . En las longitudes de med ida de p reci
si6n conviene clava r estac~s a " . . tanc ias de 2 0 a 30 me tros, segGn lo permita el terren o y un~ vez c o l ocad as se procede a efectuar la medida de l a s lon gitud es parc iales, la medida total
serl la suma de las longitu des I' arcial es.

Terreno inclinado:
Cuando el terren o es i nclina o c c nVlene clavar estaca s o fi chas a lo largo de la lnea pnr medir, a distancias que pe rmi
tan poner la cinta h o r izontal ,

03

deci r , que el desnivel per =

mit a tomar con seguridad l a Cilltd y la plomada en el extremo donde se tiene que elevar la cinta pa ra con seguir l a h or iz on talid ad. Conviene p o ner el cero en la estaca o ficha de ma yor nivel, si el terren o va descendie ndo, y co n el ot r o extre
mo se realiz a la lectur a e x trema ~e la cinta suspendiendo Ull~

plomada sobre el pun t o precis o d ~ la estac a que limita la me dida.

Se puede colocar horiz ontnl l~ cinta con mayor preci -

21

si6n por medio de un nivel de mano,

,
4.1.3. Angulas:
Descripcin de la brjula tipo brunton.
p. 35.

Higashida

Trnsito de lectura de vernier y su condici6n geom

trica.
Higashida p. 44, Montes de Oca pp. 27 a 36.
Reglaje de trnsito.

Montes de Oca p. 37.

Medici6n de ngulos: de deflexi6n, a la izquierda,

a la derecha, exteriores o interiores por el mtodo: simple,de repetici6n de reiteraci6n y direcciones. Higashida pp. 65 a 68.
Rumbo magntico y fen6menos fsicos que intervienen
en su determinaci6n.
Higashida p. 51 .

4.1. 4. Areas:
Descripci6n y uso del planmetro:
Existen dos clases de planmetros, el polar y el rodante cuyo
uso es menor, por lo que s6lo mencionaremo s el planmetro polar.
El planmetro es un instrumento pequeo para medir con rapidez
el rea d~ una figura dibujada a una escala determinada y no es
ms que un integrador mecnic o de reas.
Desc ripci6n del planmetro polar Amsler Laff o n:

22

El brazo trazador ( R ) , y el brazo polar (R'

que forman
la parte principal, est5n J~d0S por medio de una articula ci6n o pivote ( S ).
El polo ( P ) , o anclaje del extremo del braz o polar se fija en el papel automt icamente por supropio peso.
El extremo del brazo trazador se llama es tile
te ( F ), y sirve para seg ~ r el contorno de la figura cuy
rea se desea determinar.
Este brazo est graduado con diversas escalas y es extensib le . El tambor ( A ), que es
una rueda integrant e, tien e el eje de r otaci6n parare lo aldel brazo trazador.
La cara exte rna del tambor est dividi
da en 100 partes i guales Y est5 aco mpa~ado de un vernier.
Un giro completo del tamba,," mueve una graduaci6n del discohorizontal, y en el tambor ~e lee n las centslmas y con el
vernier las milsimas .

8'..p-it.? o
e tD

AiI?T7c..v~,A

PIvoTE .

Manejo:
Se debe extender Y estir ar b ien el pape l sobre una mesa lisa,
plana y h orizontal pa ra que el t ambo r p ueda glrar suave y libremente.
Se c o loca el polo del p l anmetro en un lugar tal que el tambor na salg a del pap~l en su movimiento tot al.
S iel dimetro de la fi gu r a es meno r de 25 cm, es conveniente ca
locar el polo fuera de la figura .
Para determinar un a superficIe, se coloca la punta de l po l o en
el lugar convenient e, su mismo pe so o anclaje l o h ar pe rman e
cer fijo en esa posi ci6 n,

] a punta trazad o ra o estilete s e

coloca en un punto cualquier a del pe rmetro, se bu sca q u e e l-

23

tambor marque ceros o se toma la lectura que tenga en ese momento como lectura inicial. Luego se sigue con el estilete cuidadosamente por todo el contorno, a una velocidad constante y siempre en sentido a la derecha, hasta llegar al punto inicial con toda precisi6n y se toma la lectura final, la diferencia de lecturas es proporcional a la superficie y el
factor de proporcionalidad es el resultado de multiplicar lalongitud del brazo trazador por la circunferencia de la rueda
integrante.
Cuando la figura cuyo dimetro se encuentra entre 25 y 60 cm,
se sita el polo en el interior de la figura, o se subdivide
l a figura para que se pueda determinar el rea, colocando elpolo en el exterior de cada figura; igualmente se subdivide en 25 cm de largo cuando la figura es larga y se determina la
superficie parcialmente, secci6n por secci6n, que es lo ms conveniente, ya que si se coloca el polo en el interior de la
figura existe la posibilidad de que, debido a la "circunferen
cia" que describe, el tambor no gire y no registre esta supe~
ficie pues la rueda a veces da-vuelta y a veces se desliza. Para cada planmetro se deber determinar la constante o factor de proporcionalidad. La mejor manera de hacerlo es dibujar una figura regular, de rea conocida, recorrer su permetro t omar las lecturas inicial y final, repetir varias veces
el mismo procedimiento para encontrar un promedio de los valo
res de la constante.
Si se quier e cambiar dicha constante,
deber hacerse por tanteos modificando la longitud del brazotr azador.

La precisin que se alcanza al determinar el rea por medio del planmetro depende de dos factores que son: primero la ha
b ilidad del operador para colocar el planmetro, para seguir
el contorno, para hacer las lecturas correctas, etc. segundo,
el tamao de la figura, pues si sta es muy pequea el error
que se presenta es grande ( 1 % aprox.)
y si su tamao es
mayor o sus divisiones son relativamente grandes, el error
se reduce grandemente ( 0.1 % a 0.2 % aprox. )

24

4.2.

Determinacin de valores mediante el clculo.

4.2.1.

Nociones sobre teora de los errores.

Al hacer mediciones e n topografa, es inevitable que se introduz

can errores, lo cual nos imposibilita para saber la verdadera magnitud del objeto medido ya sean distancias, ngulos, etc.
Estos errores pueden ser causados fundamentalmente por tres factores que son:
la naturaleza ' (temperatura, humedad, viento, re
fraccin, atracciones magnticas
,gravedad terrestre, calinosI
dad del ambiente etcJ; los instrumentos empleados
(imperfecci6n
e inexactitud de los instrumentos; longmetros, trnsitos, etc. ),
y las equivocaciones.
Los tipos de errores que se producen son: accidentales y siste mticos, los accidentales son imposibles de evitar, pero suelen compensarse ya que en un nmero suficiente de observaciones o medidas, se presentan errores positivos y negativos; no as los sis
temticos que se acumulan, porque tienen el mismo signo ya que sI
se mide con un instrumento defectuoso, o falla el alineamiento ha
rizontal y vertical, o por variacin de temperatura, etc., se acu
mulan errores que obedecen a leyes fsicas y matemticas.
Por lo
tanto es necesario estudiar la naturaleza y propiedades de taleserrores para poder evaluar la precisin de los resultados de lasmediciones y hacer las correcciones correspondientes.,
Consideremos que las medidas estn libres de error o supongamosque la verdadera magnitud y los valores observados son X y L1 ' Ln
respectivamente; como ya se dijo, no es p o sible L 2 , L3'"
conocer la verdadera magnitud, pero s un valor ms probable "L"
de tal forma que si tomamos la media aritmtica de nuestras ob servaciones tendremos que:
L =

L1 +

L2 +

L3 + " L n

Podremos conocer el error haciendo la diferencia ent r e este va lar ms probable y cada un a de las medidas:

L - L1 =

+ el

L - L2 =

+ e2

2S

L - Ln

+ en

El signo del error depender de sue L::>Ln o

L~Ln .

Si las condiciones de medida s o n tales que puedan ser apreciadas como igualmente seguras, entonces se t o ma un nmero sufi cientemente grande de o bservaciones iguales y determinamos
l o s err o res el ' e2 ,e3 ... etc. y con ellos elaboramos unagrfica, notaremos que parecen n o obeceder a ninguna Ley, pero
en estadistica se establece esta grfica, denominada campana de Gauss de las probabilidades de la cual se desprende que los
errores en una serie de observaciones iguales tienen las si -guientes propiedades ( postulados de Gauss ):
A) .
B) .

Para las condiciones de medida dadas, la magnitud de

un error no puede exceder un cierto limite.
Los errores peque o s s o n ms fr e cuentes que los

gra~

des errores.

e) .

Los errores positivo s se p resentan con la misma frecuencia que los negativos.

D) .

La media aritmtica de l o s err ore s en o bservaci o nesiguales cuando "~n es suficientemente grande nos daun error promedio
Em =

~el

~e 2

+
n

26

...

~en

entonces:
si

Ll

L3

2
;

+ el
+ e
+ e

2
3

s uma ndo te n emos

Ll' ; ~
i ~ 1 Jj
como (nL - ~L~

( n L -

\.:

J:" I

el~ e2~

+ e

; E

; error total

elevando al cuadrado
E2; e1 2 + e2 2 + e)2+ . .. e n 2 + suma de los dobles productos si "n"
t ;c nde a infinit o la suma de los dobles productos se anula Y entonces:
e 2

+
dividiendo por

-n

tnemos:

; error medio al cuadrado ;

n

27

extrayendo raiz cuadrada :

Em =

~_~~1~2_+___e~2_~_+____._._.__e_n__2

en la teora de los errores se ha ad op tado internaci o nalmente un

pa rntesis cuadrado para indicar
suma de manera que:

Em

=~~
y a esta expresi6n se le denomina error

medio cuadr& ti co de una observaci6n. Si

usamos (n-1) donde n :> 1 pues si no hubiese errores bastaracon una sola observaci6n, de manera que introducimos (n-1) observaciones.
Para evitar cocientes c o mo
o que son
-0-

indeterminados y hacemos :Em

rw-

de aqu

ob tenemo s el error medi o del promedio

n (n-1)

en l a curva de pr o babilidades vernos que ha y un error cr tico, a

part ir
mximo
diante
ci6n y

~8

del cual tenemos err o res en ambos sentidos, a este punto

de la curva le llamamos error probable y se determina me
la siguiente expresi6n: EP= 0.6745 Em para una observa
EP
= 0.6745 Ep para una serie de o bservaciones

Precisi6n. Como no podemos conocer la verdadera magnitud "x" s610 el va l o r ms probable "L", tendremos que cambiar la pa -'l abra exacto por la p a l abra preciso y nuestras observaciones sern ms o menos prec i sas en funci6n del error medio de ellas
pues a meno r error medio , mayo r precisi6n y entre mayor sea el error medio tendremos menor precisi6n. Generalmente l a preci si6n se expresa como una fracci6n que es el inverso del errormedio o como un a fracci6n entre el error total de la observa ci6n y la magnitud observada . El grado de precis i 6n estar en
funci6n de l os errores que se introducen , segn el instrumento
emp l eado , las condiciones del tiempo y las caractersticas de l
observado r.
Tolerancia.
Es el error mx i mo permisib l e en toda observacin
ya sea lineal o angular de cadenas planimtrica o a l timtrica .
( Para poder determinar el grado de calidad del trabaj o vase Higashida pp. 22, 43, 77 Y 78 , 83 , 185 ).
Peso. Es el grado de confiabilidad en una o varias observaciones .
se d enomin a pes o 1, peso 2, peso 3 etc., para una medi c i n , en funcin del tipo de in strume nto , de l as condiciones del tiempo, de la pericia del observado r, pero , sobre todo
por el nmero de veces que se hace la o bser vacin y el mtodo que se siga al hacerlo cuando las cond i ciones de medida son i gua l e s .

Si stas varan,

podremos tener para una misma

magnitud medida, diferentes pesos .

4. 2.2 .

Compensa cin ang ul ar de una poligonal.

a)

Angulos interiores.
Suma de n g ulos interiores del
polg o no ~ 180
n - 2 ).

Sea la po ligonal -1. 2 ,3,4,5,6, 1 - (fig. 4.1), s i trazamos el vrtice 1 t odas l3S diago nales posibles, f o rmamo s 4tring ul os , si hacemos l o mlsmo en cada vrt i ce de esta poligo nal y en general par a cualquiera , no taremos que siempre el nme r o de tr i ngu l os que se f o rma e s igual al n mero de los l a dos
de l polgono disminu ido en dos unidades, de man era que si ll ama
mas "n al nmero de la do s tendremos que se forman ( n - 2 ) trin
gulas, como' sabemos, la suma de ngulos i nteriores de un tringu
lo es de 1 8 0 0 (fig. 4.2) ento"ces
la suma de n g ul os inte=riores de un polgono ser t an tas veces 180 0 como tringulos se -

29

puedan formar, esta condici6n geomtrica no es posible que secumpla en la prctica de la topografa pues, como ya se vi6, en el captulo anterior, las medidas angulares tambin se vern
afectadas por errores, de tal suerte que la diferencia entre la
suma de ngulos interiores medidos y la condici6n geom trica, n o s dar la discrepancia o error angular y la correcci6n se har repartiendo por igual la discrepancia entre el nGmero de
v rtices de la poligonal Cr :~, pues se c o nsidera que todosn

l o s ngulos fueron medidos en condiciones semejantes.

En oca si o nes se toman otras convenciones particulares para hacer la correccin.
b)

ngulos exteriores. Suma de ngul o s exteriores

: 18 0 0 ( n+2 )

c)

ngulos de deflexi6n.

Suma de def l exiones :

360 .

- - -- -

I
\

- - - ---.
~

3
o

x +y +z =1800

&

a=z

& '\ '\

b =y
c =x

a +b +c=1 800

fig. 4.1

f ig. 4.2
a +b +c =1 800
, d+ e +f=1 800
g+h+i=1 800
D. +b=1 800

~~+e+ c = 1 80
L::,. +h +f = 180

d..

+i= 1800
.6+ a +d +g =1 800
$'

/:;.3

f ig. 4.3 /
30

L A+a+b+c+d+ e +f +g+h+
i

= 5 (1 80 ) - 3(180)

: . LA=

360

4.2.3.

C~lculo

de los rumbos de los lados de una poligonal.

En el inciso 4.1.5. se estudi la determinacin de los rumbo s

magnticos de los lados de una poligonal y con ellos el cllculode los ~ngulos interiores de la misma. Ahora veremos cmo se
determinan los rumbos de las lneas conociendo uno inicial y los
~ngulos medidos ( por deflexin, interiores o exteriores a la iz
q uierda o a la derecha ). El rumbo inicial puede ser un rumbo =
magntico, o uno astr onm ic o .
Una vez hecha la compensacin angular de la poligonal podemos de
terminar las direcciones de las lneas que la forman.
Para dar=
un mtodo de c~lculo, veamos primero la solucin gr~ficamente:
a) Cuando se conoce un rumbo inicial y
izquierda o a la derecha:

~ngulos

de deflexin a la

ti

./

./

I
b)
Conocidos l o s ~ngul os exteriores a la iz qu ierda o a la derecha y un rumbo inicial:

31

c ) Para el caso de ngul o s interi o res medid o s a la izquierda o

a la derecha:

De l o s incisos a, b y c se desprend e que el c lculo del rumbo de

uno o d o s lados de una polig o nal no siempre es complicado, sin emb a rg o , cuando el nmero de lados es grande, crece el grado decomp li cac i6n, propiciando mltiples fallas y a que es un procedimiento inseguro, pues no es fcil lograr hacer una compr o baci6n,
po r o tra parte resulta dema siado lento.
Ilustremos con un ejemplo
compl et o , resuelto por medi o de un procedimiento grfico o de obse r vac i6n para, posteriormente, res o l v erl o siguiendo un mtodo
conve ncional que resulta de estas observaci o nes.
Sea l a po ligo nal -1, 2, 3, 4, 5, 6, 1 - si s a bemos que un rumbo
inic i a l es de SW 7240' para e l lado 12 y l o s ngulos interiores
med i dos e n sentido hacia la iz q uierda s o n :
Vrti c e
1

32

n g ul o
9 0

compen sa dc
07'

235

23

92

11

105

09

89

15

107

55

Suma :

72 0

00

Procedimiento:
Se checa que la poligonal cierre angularmente, de no ser as,
se hace la correcci6n correspondiente.
Se hace un esquema representativo del lado del cual conocemos
rumbo o azimut y el ngulo medido.
Se hacen consideraciones del caso, se determina el rumbo si guiente y se contina con el desarrollo de la figura.

50--_ _
N
--J:-:;ll-----.,~

I!

Rumbo de la linea 12 SW 72 40' segn veremos grficamente,-es necesario considerar los rumbos inversos de l o s lados, eneste primer caso ser el 2T = N E 7240'.
Llamaremos H a los ngulos horizontales medidos y R a l os rum
bos de las lineas.
La direcci6n que conocemos es la del lado 12, como en el vrti
ce 2 cambiamos la direcci6n de la recta en un ngulo de 235
23'tenemos una nueva linea, la 23.

33

de la figura se desprende lo siguiente

que al ngulo horizontal H hay que restarle el rumbo de la lnea
anterior para conocer el de la l1nea siguiente, o sea, H-R en es
te caso, si al resultado de esta operaci6n le llamamos "c" veremos que es un ngulo comprendido entre la meridiana y la lnea considerada para el clculo.
El origen de "C" en este caso fuela parte norte del eje y su sentido a la izquierda.

H = 23523'
72 40
C = 16243'
R =

la cantidad "c' puede por lo tanto ser menor de 90~ mayor de 90~
menor que 180, mayor que 180, menor de 360 y como los rumbos
sabemos que ' son medidos de OOa 900haremos en cada caso la consideraci6n correspondiente, en cierto sentido "c" es una cantidadazimutal.
N

...... -e (-"'''00

.~

1::rQ,\

si C= 16243' el rumbo de la linea ser 180 - C = SW 1717' que

es el rumbo de la linea 23.
Conside remos ahora el rumbo inverso
H en vrtice 3 es de 9211'.

TI = NE 17 17', Y el ngulo-

z.
4

34

del dibujo se desprende tambin que C = H-R

C=7454' con o rigen en la parte norte del eje que es contrario al origen del
rumbo de la lnea anterior, 23.
Corno C~900vemos que el rumbo es directo para el lado 34 y ten
dremos que es:
N W 7454'

Pasemos al vrtice 4, para lo cual necesitarnos el rumbo

es SE 7454'

43

que

35

en este caso, la figura nos muestra que e = H + R = 18003' Y

que su origen es la parte sur del eje y segn se ve, el rumbode la linea 45 es e - 180= SE 003'.
Veamos ahora el rumbo del lado 56, a partir del rumbo del lado
45 y el ngulo medido en el vrtice 5.
11

~~~~-------'

4
Segn nos muestra la figura, tenemos que e = H + R Y resultaser de 8918' o sea, menor que 90 :. es un rumbo directo conorige n en el sur.
Si

56

=8918' segn vemos en el esquema, el rumbo de la l1neaes SE 8918'.

H

.s

36

Rumbo de la lnea 61, con el rumbo inverso de la lnea anterior

N W 8918' y el angula 6 = 10755' tenemos:

= H + R = 19713' de manera que

'1

y el rumbo del lado

61 queda = e -180= SE 1713'

Finalmente y para c omp robar si nues~ro desarroll o fue correcto calculamos el rumbo de la lnea 12 ~e fue el de pa rtida con el inverso ue la lnea anteri o r ( 16 = NW 1713' ) Y el ~ngulo medido en el vrtice 1 = 9007'.
N

---4---e

37

se ve que C

H + R = 10720' con origen en la parte n o rte

tl

asi, el rumbo de 12 es
probamos el clculo.

't--c,ll----.,.. E

180- C

SW 72 40' con lo cual com-

El cas o que hemos resuleto, nos da una idea de lo que sucedera

si la poligonal tuviese un nGrnero de los lados mayor.
Si se re
solvieran "m" casos para poligonales de "n" lados con ngulos , medido s a la izquierda o a la derecha, notaramos como en el
ejemplo anterior, que todo gira en torno a la expresin H + R =
C y el signo que le demos depender del sentido en el que se
mi d ieron los ngulos interiores. El origen de oC' se observsiemp re contrario al origen del rumbo de la linea anterior. Elsentido de OC"~ es el mismo de los ngulos interiores excepto
cuando R::>H y H - R = C, c omo no existen rumbo s o azimutes que
sean negativos ( recurdese la definici6n de ambos ) esto nos i nd icar que cambia el sentido del ngul o OC" el cual una vez que se conoce, facilita la operaci6n. Para evitar desarr o lloslargos q ue conducen a equivocac i on es se tomarn las siguientesconvenc i o nes:

ngul os medido s en sentid o a la derecha el signo que se da

al rumbo de la linea anterio r "R" para el clculo de "e" ser:

~a ra

N
Ejemplo:

W'--~---E

+s

H= 23 56'
R= S245'E

C= H-R= ZI ti

C< 90

para n gu l o s medidos en sentido hacia la izquierda se t o marnlo s signos con trari o s

38

+
w

tomemos el ejercic i o anter i o r :

H = 1 0020'
R = NW 27 1 2 '
C = H + R = 127 1 2 ' ; de c u yo
o ri ge n y s en t ido ya se h a bl anteri o rme nte , si q u e r e mo s d a r un sen ti do ms f o rm a l a e s t e m~t o
do , s eguiremos el d es a r ro l lo segn el cuadro q u e damo s a con ti=n uac i n.

A N G U L O S

M E) D I D O S

A LA DERECHA
R
NE
SW
NW

SE

A LA I ZQUIE RDA

Orig en

H+R

S
N

NE
SW H- R

S
N

H-R

S
N

H+R
~
SE

S
N

Se nt.

Or i g e n

Sen t

si r e s o l v emos l a misma po li gon a l d el e jemp l o an t e rio r sigu i endo e st as c o n v e nc i o nes tendremo s :

LADO

R UMBO

CROQUIS

RUMBO

LADO

1 - 2
4=. 2 = H=
C=
2-3
4:3
C=
3 - 4=
1:4

4. - 5
4=5
C=

SVV 72 4 0'
235 23
162 4 3
l S0
S W 17 17
92 11
74 54
NW 74 54
105 09
lS0 03
- 180
NW 0 03
8 9 15
8 9 18

4-}

5-6
6
C=

S E S9 l S'

-}::

107 55
197 13
-l S0
S E 17 13
90 07
107 20
l S0
SW72 40

6 -1
-9::: 1
C=
1-2

CROQU IS

-+-

{~

L.q. c .

OBS ERVAR QU E SE TRATA DE ANGULOS MEDIDOS EN SENT I DO

IZQU IE RDA.

HACIA LA -

39

Como se puede apreciar el mtodo es claro, breve y seguro.

Elc r oq uis que se hace a la derecha del clculo puede omitirse cuan
do se tiene prctica pues el ng ul o C, una vez que sabemos el
o rigen, nos dice en que cuadrante queda la lnea que estamos con
siderando y el vaior angular del rumb o lo tenemos directo de las
ope raciones que efectuamos.
4.2.4. Compensacin li nea l d e una pol igonal o cadena planimtrica.
Para poder dibujar nuestra figura de apoyo o polig o nal. es nece sar i o q ue c~~pla las c o ndiciones geomtricas de cierre en ngulo
y distancia.
Una vez compensados los error es que se introd ucen en la medicin
de los ngulos, como se vio en el inciso 4.2.2., proc edemos a
compensar l o s errores que se introducen en la medida de los la dos , si dibuj a mos la p o ligona l po r medi o de los ngul o s compensados o de los rumbos calculados y las dista nc i a s medidas, encon traremos que el punto final no c o incide c o n el inicial debido al
error li n eal, ste, se corrige de dos maneras que s on:
a) el mtodo g rfico
b) el mtodo analtico
El mtodo g rfico:del dibujo de la po li gona l - ABCDA- hecho a escala podemos conocer la magnitud del error total midiendo simple
mente la distancia del punto final al inicial ( distanc ia A A' f
y l o repartiremos propo rci ona lmente a cada lado medido de la
siguiente manera:
Trazamo s a esca la, una recta AA' de magnitud igual al per me trode la figura, en el punto A' se lev a nta una perpendicular y a una
escala cualquiera ( de preferencia grande ) se mide una distancia
eq uivalent e al error de cierre, fijand o el punto A", se une A con
A" formando el trin g ulo rect.'ngul o AA 'A", ;e levantan en la recta AA' pe r pend iculares sobre los punto s B, C y D marcadas previamente a la distancia medida, la intersecci6 n de estas perpendiculares con l a hip o tenusa AA" del tringul o r e ctngulo define los puntos B' C' y D' formando as una sucesi6n de tringulos semejan
tes que n o s definen los desplazamientos q ue sufri6 la poligonal
en cada v rtice mediante l as distancias BS', ce', DO', Y AA~, ya-

co no cida .

~o

,
I
I

I~

,01-1

,_NA'-

AJVj,T.Ap,A

'B

C'

A~------------~----------~------~------------------~A'

De los tringulos semejantes ABB' y M'A" deducimos que

BB'
A'A"

AB
AA'

AB
x A' A" este valor de BB' debe ser igual
BB' = ---;;;:--.

al que encontramos grficamente, por l o tanto basta medir las distancias BB', ce' y DD' para conocer la correcci6n que hay que apli
car en cada caso, en la figura de la poligonal, trazamos una recta
que una los puntos A y A', pasamos por cada v~rtice una paralela a
M' y marcamos con la magnitud BB', ce, y DD' en el sentido contra
rio del error o desplazamiento.
Los nuevos puntos ABe y D de la poligonal ya corregida .
Mtodo analtico
De la poligonal - ABCDA- del ejemplo anterior cuyo erro r lineal o
de cierre conocimos y compensamos grficamente. Veamos ahora un m~todo ms preciso: tomando un lado de la poligonal, el AB
porejemplo, podemos dar coordenadas ( Xl' Yl , ) al v~rtice A, como conocemos la distancia "d" y el rumbo "R" del lado, podemos encon
trar las coordenadas ( X2 , Y2 ) del v~rtice B mediante la proyec~
ci6n de "d" sobre los ejes cartesiano s.
En la figura siguiente se ve ms claramente:

41

directamente tenemos
= 6x

= 6y

los incrementos que hay que dar a las coordenadas de "A" paraencontrar las de "8" son 6x y 6 y o sea, las proyecciones so
bre los ejes, de manera que:

6 x = d sen

6 y = d cos

en donde d, siempre ser positiva y el signo de6X y/),.Y depender del ngulo de direcci6n el. que puede ser rumbo o azimu t, como se ve en l a tabla siguiente:
CUADRANTE

r-- INCREMENTO

6y

NE

SE

NW
+

de manera que

SW

= Xl +~x

6x

Y2

= Y

+~y

Una vez calculados los incrementos de co o rdenadas mediante las proyecc i on es de los lados podemos hacer extensivo nuestro razonamiento

a l o largo de toda la poligonal y determinar las coordenadas de

"n" vrtices en una poligonal abierta o cerrad~ se puede decir quepa ra fijar las coo rdenadas de un punto, basta con sumar algebraicamente las proyecciones del lado correspondiente a las coordenadas de l punto anterior , el caso inverso, sera que conociendo las coordenadas de los puntos quisiramos conocer la distancia y el ngulode direcci6n tendramos que usar las f6rmulas:

42

TQ.n a

6Y
6x
d=

d=

t::.y
cosa

t::.x

-V (6x/ + (6'(/

sana

6x ese a.

d=,6Yseea

Corno en el ejemplo anterior se trata de una poligonal cerrada,la suma de las proyecciones de los lados debe ser i.gual a cero y
te6ricamente decirnos que

No obstante, en la prctica esta suma nunca o casi nunca es igual

a cero debido a los errores linea le s o de cierr e EX
Y EY enotras palabras:
la suma algebrica de las proyecciones sobre eleje de las "Y" positivas O sobre la parte norte del je y las delas "Y" negativas o sobre la parte sur del eje, es igual al error
en "yl1 o

EY

( proy

N) + ( ~ proy

(proy E ) +

(~pr oy

S
W

estos errores parci a les "EY"

mos en la figura siguiente:

= EY
= EX

y "EX"

nos dan el error total, vea-

e,~:-_--E.B
'" A

por Pitgoras:

para eliminar estos errores es necesario aplicar ciertas correc-

ciones proporcionales a cada lad o medid o ( mtodo de la brju l~ )

o a las proyecciones de los lados ( mtodo del trnsito ) cuyasf6rmulas son:

43

M~todo

CX

CY

M~todo

de la brjula:
EX

(Li)

Pj
EY
[LJ

(Li)

del trnsito:

CY

EY
lYJ

(y) ;

CX

EX
(X)

(X)

Si

EY
(YJ

tambi~n

=
CX

R, entonces CY

RY

R' X

en las que:

CY

= Correcci6n
= Correcci6n

EX

CX

en "X"
en lIy"

Error en "X"

= Error en "Y"
lL) = Suma 'de las longitudes de los lados
Li = Longitud de un lado
(y) = Suma del valor absoluto de las proyecciones
EY

sobre el

eje de las ordenadas

't

Proyecci6n de un lado sobre el eje de las ordenadas

(X)

Suma del valor absoluto de las proyecciones sobre

el eje de las abscisas.

K y

44

K'

= Proyecci6n
= Constantes

de un lado sobre el eje de las abscisas.

Precisi6n para el caso de poligonales o cadenas cerradas:

Se llama precisi6n a la relaci6n entre el error total y el permetro medido ET
, generalmente la precisi6n se expresa en
PERIM.
forma de una fracci6n con la unidad como numerador como por ejemplo:

__
1_,

5000

350

1 ,

1000

1 :2 50, 1:10,000, etc.

3000

Se acostumbra escribir cifras enteras y generalmente redondea das como denominador, ms claramente, si llamamos "p"a la pre cisi6n que es igual a 1
tendremos:
X

P ;

ET
PERIM.

X ;

PERIM.
ET

y as:

PERIM.
ET

si X resulta un nmero como por ejemplo,

1084.75,se ruede tomar el valor de X ; 1100, as, la precisi6n nos quedara

p;

1100

con este dato podremos conocer la calidad de

nues~

tro trabajo comparndolo con la tolerancia fijada para cada ca

sO.Ver Higashida pp. 43, 83 Y 84.
4.2.5.

Coordenadas en funci6n de ngulos y distancias:

a) coordenadas polares son aqullas que se obtienen de l eva ntamientos hechos por radiaci6n, ya sea desde un punto cen tral o desde un v~rtice de po ligonal en donde se conoce unngulo o una direcci6n y una distancia o sea:
( r , tl )

45

a
I
I

I
J

N
6

b) En funci6n de las proyecciones de los lados.

Conociendo el rumbo o el azimut de los lados y sus distan cias podernos tener las proyecciones sobre los ejes carte
sianos, con ellas ( segn se vio) es posible conocer el
error grfico y compensarlo; una vez compensadas las proyec
ciones de los lados es posible calcular las coordenadas
simplemente partiendo de un v~rtice de coordenadas conoci das o eligi.mdo unas coordenadas rectangulares apropiadas (0,0) (10,20) etc. Se aconseja usar cifras grandes (10,000;
10,000), para tener .todos los v~~tices en un cuadrante posi
ti v o (vanse pp. 51 Y 52 adelante 1 y sumar algrebrica mente las proyecciones 90rrespondientes.

4.2.6.

Distancias y ngulos.
So luci6n mediante tringulos para la determina ci6n de lados, ngulos y reas.

a) c onocido s los ngulos y un lado de un tringulo, por ley d e s e n o s po dernos conocer el resto de los lados y viceversa.

46

a
Sen A

b
= =-c~=- =
Sen B
Sen C

tri~ngulo

b) Conocidos los lados de un

los interiores y el ~rea.

podernos calcular sus

~ngu

En la figura anterior:

a + b + c

2p
restando 2c, 2b y 2a tenernos

a+b+c

2c = 2
p

a+b-c

a + c

p-b

b + c - a

p-a

2c

p-c

G)

Sabernos que la frmula del

bh
2

G)

de igual forma

ab sen
2

~rea

de un tringulo es

si elevarnos al cuadrado la expresin anterior:

4 A

2 2
2
a b
sen C;

si se n

cos

cos C

C )

entonces

por ley del c o seno sabernos que:

c =

Sustituyendo:

ab

2
en

c os

- c 2

2 ab

47

4 A2

a 2 b2

2 + b2 _ 2
e
4a

4 A2

a2 b2

2
4 A

2 b2 _

+ b2 - e
4

2 )2

+ 2ab )

( 2 ab

0
- a

222
- b + e )

4
(a+b+c)

)2 ]

(a+b-e) (a+c-b)
16

(b+e-a)

(2)

Sut. 1,2 Y 3 en By extrayendo raz cuadrada en ambos miembros:

A2

2 (E) x 2 (E-e) x 2(E-b) x 2(E-a)

16

'p

(p-C)

p-b )

0)

p-a )

clculo de los ngulos:

de la expresin:

cos

a2

+ b
2 a b

-e

G)

si restamos de 1 ambos miembros:

1

cos C

1 -

- e

48

2 C

'2 =

2 a b

tambin sabemos que 1 - eos c

2 sen

2 ab - a
2 a b

+ c

2 sen

c:

-2-

entonces:

e
2

(a + c -

b)

(b

+ c - a)

ab

sustituyendo 2 Y 3 en 12 ,sacando raz cuadrada tendremos

finalmente:

sen

= . j(P - b) ab (p - a)

= 2 ang sen

J(P-b~ ~p- a)

de igual manera:

desarrollando para e l cosen o y la tangente

A = 2 ang cos ; . (E- a)

b c

(E-c)
P (p a)

A = 2 ang tan ,j(E-b)

-JE c(E-b)
a

= 2 ang cos

(E-a)
= 2 ang tan .,j (E-C)
p (p-b)

= 2 ang cos

"; 12

= 2 ang tan

-J

E-c
a b

(E-a) (E-b)
p (p-c)

Una vez resuelto un tringul o po demo s res o lver otras figuras como cuadrilteros, pentganos etc . , en funci6n de tales resulta dos, si en un cuadriltero c o nocemo s sus l a dos, po d e mos c al c ular
su rea usando tod o s l o s elemento s.
Reso l vamos primero un trin
gulo:

III11I11II
2895433

49

B
si 2 A =

b h

el rea considerando el vrtice A sera

2

Al

Al

b h si h

= 2"1

b c

sen A

sen A

entonces

que es la f6rmula

del rea en funci6n de un ngulo y dosde sus lados, ahora bien si:
A
2

= 2"1

a b

AJ

= 2"1

a c

sen

sen

B )

nos definen el rea

podemos tener una expresi6n que nos de el rea en funci6n de todos los elementos
del tringulo y quedar:

Al +

A2 +

AJ =

J A =

2"

i (b

csen A + ab sen

( b c

sen A + a b sen

+ a c sen B )

c + a c sen B )

Finalmente
A =

i (b c

sen A + a b sen c + a c sen B )

generalizando para un cuadriltero

1.rea en los tri1.ngulos
B

b
..........

50

o e = 2"1 c d sen O

..........

e = 2"1 a b sen B

..........

A B

........
/

B A O

........

/
f)
A

= 2"1

a d sen A

BCD = !. b c sen
2
2 A =

(~a b sen B + b c

sen c + c d sen D + d a sen A ) Y

finalment
A =

41

(a b sen B + bc sen c+cd sen D + da sen A )

~rea

de un polgono en funci6n de sus coordenadas . Sea el polgono

1, 2, 3, 4, 5, 1:

!:lo

--

--

trazamos las diagonales 14 y 13 formando los tri~ngulos 1, 2 Y 3

sabemos, por geometra analtica que el ~rea de un tri~ngulo enfunci6n de las coordenadas de los v~rtices es igual a!. deun de
terminante y si el ~rea del polgono es igual a la sum& de las
de los tringulos 1, 2 Y 3 tendremos que:

~reas

A = 1

'2

---

Xl Y1 1
X Y l
2 2
X Y 1
3 3

:3

a.rt~

de vn triQn<;vlo

51

2 A

Xl Y1 1

Xl Y1 1

s YS

X Y 1
4 4

X Y 1
4 4
2 A

Xl Y1 1
X Y 1
3 3

X Y 1
3 3
X

Xl YS +

Y4

desarrollando nos
queda:

X Y 1
2 2

+~-

X Y S 1

+ X Y + X Y - 01 +
2 1
3 2

~4-

0-

X Y +
4 S

-)

X4Y3+~1-

3 -

xj,-

Xl Y2 - X2 Y3

Simplificando y factorizando:
2 A ; Xl
+

S -

X
4

Y2
3

X
2
+

Y
3

Y4 -

X (Y 3
2

Y )
4

Y
1

generalizando para una poligonal de "n" lados:

y

+ Xn

n-1

se puede decir:
"dos veces el rea" es igual a la suma de los productos de las abscisas por la diferencia entre la ordenada
vrtice anterior y la del vrtice siguiente.
Tambin se deduce que:

+
(X 5 generalizando:

52

X1 -

(X

X Y
3 4

x3 -

y se p uede deci r que el r ea es ig ual a 1 / 2 de l a suma de l o s p r o duc t o s de las ordenadas p o r la di fe ren cia entre la abs c i s a d el vr
tice sig uien t e menos l a d e l v rt i c e anterior .
Divie nd o l a fi g ura en t ra pec i o s con r especto a los ejes X e Y se lleg a a las mismas exp resi o ne s Higa s hida p g. 85 Y Ter nry d p g .
142.
E-l lE IV\ Pt. O ZJIi.

1"

()
~.

o
1
2
3
4
5
6
7

C A L.cvL- O :

bl S T .H O R ;

1
2
3
4
5
6
7
8
o

5 1 . 052
92 . 663
7 8 . 052
97 . 036
16 9 . 6 1 9
62 . 0 9 5
7 0 . 162
50 . 6 67
75 . 6 74

RUMBO
NE 69'52 ' 13 '
NE 2747 36
NW56 18 0 2
NW62 16 5 3
SW6 1 11 3 0
SE 3 2 3 5 06
S E 78 27 4 8
NE 7 8 1 0 46
S E 4 8 22 04

COS E NO
R U MBO
0 . 3 4 4 15
0 . 88464
0 . 554 8 4
0 . 4 6 51 3
0 . 4 8 188
0 . 8425 9
0 . 19 999
0 . 204 85
0 . 664 35

S ENO - P ROY EC C IO NES

RUMB e
S
N
0 . 93892 1 7 . 5 694
0 . 46628 8 1 . 9 7 3 0
0 . 831 96 43 . 306 2
0 . 8 8524 4 5. 1 3 44
~. 8 7 62 4
8 1 . 7 36 2
0 . 5 38 55
52 . 3208
0 . 9 7 9 80
1 4 . 0 3 20
0 . 9 78 7 9 1 0 . 3 7 89
0 . 74 74 2
50 .2738

S IN COR R E G IR
W
E
47. 9 335
43 2 072
6 4 9360
85 . 9 0 0 3
148 . 6264
33 . 4 4 1 3
68 .7445
49 . 5 925
5 6 . 5605

rr1-

s .JMAS

747 . 0 2 0

1-;'98 . 36 1 9 1 98 . 36 2 8 129 9 . 47 9 5

EY = (Su ma proy .
EX = C:;uma proy .

CY = KY;

e x ::;
_._-

---

K 'X ;
-.

K =

2 99 . 4 627

(Suma proy . S ) c oo r recciones po r

E)- ( S u ma proy . W) R eg la d e l T rnsito .

N) -

EY
Y

K'= EX
X

Et =

-V

P=

(EY) 2

+ (EX) 2 '

P e ri metr o

ET

. . ... . .. .. #
53

~ORRECCIO~

CY
0 .0001
O ()()()1
0.0001
O . ()()/I)",

0.0001
00001

O OOQt
O 0001
0.0001

PROYECCIONES CORREGIDAS
N
!::i
t:::

0.001
.0 ()()1" 17.5695
0.0011" 81.9731
O ()n<><1 43.3063
. O Jl()"" 45.1345
. 0 . 0010
O 0019
O 00j4
0.0016 10.3790

VERTlCE
W

47.9322
43.2060

81.7361
52.3207
14.0319
50.2737

64.9378
85.9027
48.6306
33.4403
68.7426
49.5911
56.5589

O
1
::>
3
4
5
6
7
8

0.0009

0.0168

COORDENADAS
X
Y

"""O

912
930.1364
11'11::> .10fl.'i
1055.4158
1100 5503
1018.8142
966.4835
952.4616
962.8406
912.5669

1046.5913
1094.5235
11~7. 7::>01;
1072 7917
986 8890
838.2584
871.6987
940.4413
990.0324
1046.5913

198.3624

198.3624 299.4711

F6rmula:
U''''X1(Yn- '='2)+X2(Yl -

Ya )+Xa (Y2- Y4)+"

AREA = ' 3l .. 31.2.91

Area bajo una curva.
Higashida (pg. 102).

4.2.7.

'+~-1(Yn-2- Y n )+>h(Yn-1 -Y1

Informaci6n breve sobre lenguaje ICES-COGO disea do para topograf!a.

En este capitulo se introduce al estudiante en el conocimiento de

un lenguaje de computadora que resuelve problemas especificos degeometria y topografia.
El sistema Integrado de Ingenier!a Civil ( ICES -Integrated Civil
Engineering System)
se desarro1l6 en L ' Estados Unidos (1965- 1967) en el Instituto Tecno16gico de Massachusetts ( MIT ) bajo el patrocinio de nueve firmas como:
la fundaci6n Ford, Corpora-cion I.B.M., U.S. Bureau of Public Roads, Departamento de Obras pGblicas de Massachusetts, etc.
Este sistema utiliza una computa
dora digital ( IBM -370 , 1BM-1130, etc.) y una serie de compila=
dores que contienen los programas correspondientes a cada subsistema y que resuelven problemas especificos de ingenieria civil, por lo tanto, el usuario s610 deber conocer el problema, la forma de resolverlo, las caracter!sticas de los comandos ( que son comunes con la terminologia familiar a cada especialista ) y el _.
orden en que son manejados.
La idea fundamental para crear el sistema fue que, debido a los avances de la ingenier!a civil, el tamao de las obras y el volumen de trabajo, se hac!a necesario solucionar el mayor nGmero deproblemas en el menor tiempo posible, lo cual no siempre se logra
54

haciendo uso de otros lenguajes de computaci6n como el FORTRAN,

BASIC, ALGOL, PL/l, etc., que requieren un adiestramiento y prc
tica especiales.
El sistema ICES, fue diseado de tal f orma que
aunq ue s e tengan pocos conocimientos sobre las mquinas computadoras o sobre o tros lenguajes de compu taci6n es posib le resolver
una serie de problemas de ingeniera civil mediante los siguient e s subsistemas:
STRUD L
(STRUctural ~esing ~anguage ) diseado especialmente p~
ra resolve r problemas de an lisis y diseo de estructuras en dos
o tres dimensiones.
COGO
(COordinated
topograf1a.

~e~m e try

) para problemas geomtricos y de -

SEPOL ( SE ttlement Problem Oriented Language ) pa ra anlisis de

esfuerzoS-y deformaciones en-sue l os y-asentamiento de estructuras.
ROADS ( RO adway Analysis and Design System)
para 10calizaci6n
y diseo~e carreteras y en general casi para cualquier tipo de
camino.
TRANSET
(TRANSportation N ET work Analysis ) para predicci6n
y anlisis de flujo de redes de transporte, aplicable tambin are des elctricas.
BRIDGE (BRIDGE Desis n System
para diseo de puen tes, intersecciones de car reteras, pasos a des nivel etc.
PROJECT ( PROJect Engineering Co nTrol ) ayuda en la planeaci6n
y contr o l de p royectos de construcci6n.
OPTECH
(OPtimization TECH ni ques system ) par a resolver proble
mas de optimizaci6n que -se-presentan en e l diseo y anlisi s in
genieril; para res olver p r oblemas de p r og r a mac i6n matemtica. LEASE o SLOPE ( SLOP e Estability Sys t em ) para estimar e l fac tor de seguridad-en-la estabili dad de ta l udes o muros de c on ten
c i 6n .

55

TRAVOL
(TRAffic VOlume Data Subsystem ) para el procesamiento,
almacenamiento y aplicacin de datos de volumen de trfico de
transporte en reas urbanas o regionales.
HYDRO - para problemas de hidrulica.
DYNAL - para el anlisis dinmico de estructuras complejas tri dimensionales como edificios, tuberas, plataformas de perfora ci6n y estructuras aeroespaciales.
Todos ellos funcionan bajo el sistema de "tiempo compartido" con
un computador central y terminales ubicadas en diversos sitios cercanos o lejanos de l. Desde luego, el tiempo de mquina noes demasiado barato pero en la mayora de los casos justifica su
uso.
El caso del subsistema ICES-COGO es uno de los que ms impacto ha te
nido y se han hecho programas similares en idioma espaol como ~ el SIGEC ( sistema geomtrico coordenado ), que se usa en Colombia,
y otros como el stema TOPOGRAF. que usan en Espaa, en Mxico se usa el ICES-COGO ( COGO-370 ) Y EL ICES-COGO 1130 ( COGO 11 )en sus versiones originales en idioma ingls.
Para el subsistema COGO se usan tarjetas de programacin de 80
columnas, al igual que en otros lenguajes y se comienza la escritura, si se desea, desde la primera columna se puede continuar
anotando en cualquier columna antes de la 80 un signo ( - ) hasta
en cinco tarjetas. Es importante cuidar los espacios, puntuacin,
usar los comandos adecuados, definir correctamente los objetos
geomtricos de una cadena, almacenar el nGroero de datos necesa
rios que resuelvan el problema; para ello se tienen las siguien tes tablas de datos:
Tabla de puntos: esta tabla tiene capacidad de almacenamiento ha~
ta de 10,000 puntos que pueden ser almacenados e identificados
con nGroeros enteros del O a 9999 los datos que definen a un puntocomo objeto geomtrico que identifica la mquina son las coordenadas horizontales, estacin y elevacin; son ejemplos de puntos:

56

POINT 2
PO

PO 2

en donde:

punto 2 vrtice No. 2 )

(v 1 )
n

(v 2)

STA ( v 3)

z (

v4 )

nGrnero del punto.

etc=valores numricos de los elementos que se
indican.

Tabla de rectas:
almacena hasta 1000 rectas que se identifican
con nameros enteros de O a 999, una recta queda definida mediante
un punto y una direccin ejemplos:
LINE 6

lnea 6 recta 6 )

LINE i

thru Pa at direccin

1 )*

LINE

Toward Pb

2 )*

(impresin)

en donde i = nGrnero que identifica a la recta

Pa Pb

= puntos almacenados

( 1 )*

( 2 ).

Lnea i que pasa por el punto Pa

con direccin ( rumbo o azimut )

Lnea que pasa por Pa y por

Pb

otro ejemplo es:

LINE i

thru n PARALLEL to

JLine

(separacin) ,

(impresin)

~ lnea

57

Primera o pc i n :
l i nea i que pasa po r el punto n y es para re la a la linea j
al macena d a ) co n una s epa r ac in determinada e imp resin.

( ya

J
Se gunda o pcin:
linea i q ue pasa por n , y es pa r are la a la l inea k q ue pasa
po r n co n una direcci6n dete rm i nada y una sepa raci n entre amb a s. 2

58

un c ur s o es un segmento de recta entre dos

Tabla de curs os :
puntos inicial ~ fina l , se identifica mediante un nombre que puede tener de 1 2 4 ca ra c t e res entre aps trofos , ejemplos:
a Pa

COURSE

T e;

' b

impres in )

n , distan c ia , direccin

COURSE

'Al',

COU

' JOS ' COU

' SEM' . . . etc.

a = nombre de l c urs o
Pa Pb = puntos ini c lal y f inal al mac enados
n= punt o final C U y .1S , " ." den dd .ls s o n ca lculadas en funcin de la dis
tancia y l a direl,.TJ n qH( ' se d an.
ejemplos: .
COU 'A2' POINT 5 'fO POIN1' 7
COU 'A3' POINT 5 1'0 POINT b <iis tancia, direccin
otro ejemp lo ,le c u r .,, ) e s el que pasa paralelo a uno ya almacenado
o especificado COl! ., na 'ro nb, PARALLEL TO Course b.
Course
(separaci6n)
ejemplos:
COU 'Bl' 2 To 3 , PAR TO COU 'Al' ( separaci6n )
COU 'Bl' 2 To 3 , PAR TO COU 7 TO 8 (separaci6n)
en donde a,b
nombr e d e l c urs o
na = punto inicial almacenado
nb = punto final almacenado
Tabla de cur vas :
a lmacen a hast a 1000 curvas que se identifican
mediante un nftmer o enter o de O a 999 .
Curva 6; CURVE 6
( las especi f i caci o nes s e vern ms ade lante )
Tabla de cadenas:
s e usan 8 carac t e r es entre ap6strofos para identif icar a las cad e na s ( po lig o nales ) que son objetos geo m~tric os ligado s e n tre s como p unto s, rectas, cursos, curvas etc. ejempl o s:

59

Cadena 'LOTE-2'

CHAIN

'LOTE-2 '

o tra forma es
PARCEL 'LOTE-2'
Cadena cuyos puntos o vrtices se conocen O se han calculado.
CHA

' LOTE- 5' 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1

el punto inicial debe ser el que cierre la cadena

cadena de puntos, rectas, cursos, curvas etc.
CHA

'PREDIO-2' 1,2, LINE 5, 8, COURSE 'B6', CURVE 7, 3, 1

Tabla de perfiles: es para alineamientos verticales ( curva vertical ), se identifican mediante nombres de 8 caracteres entre ap6strofos y contiene los datos de nmeros de los puntos, longitudes de las curvas verticales etc.
Tabla de escalares: almacena distancias, ngulos y direcciones
en tablas separadas.
Nota:
distancia
DISTANCE
ngulo
ANGLE
rumbo
BEARING
azimut
AZIMUT

'B1'
37.40
'B1'
37.40
'A 35' 20 36 21
'A 35' 20 36 21
'M12' N16 21 14E
'M12' N 16 21 14E
'AG' 176 20 18.42
, AG' 176 2 O 18. 42

Para el caso e Gny ul o

basta con dejar un e5P?

cio libre entre gra~ os
y minutos, minutos y segundos.

~udicn do

Co mo ya se dijo cada un o se almacena en tablas por separado, por 10

tanto pueden llevar todo s ell o s el mismo nombre como DISTANCE
'R'
ANGLE 'R' BEARING 'R'
AZIMUTH 'R' sin que pueda confundirse.
Tabla de textos:

es una tabla para almacenar

aclaraciones.

Coment a rios:
se pueden hacer ( y se recomienda su uso) tantos c o mentarios como se quiera simp1err.enteiniciando la tarjeta con una
p erfo racin correspondiente al signo $ seguido de uno o ms espa
c i o s en blanco, pueden ser insertados fcilmente pus la mquina
solo imprime 10 declarado.

60

u sar

decimales de grado, d e
minut o o de segund o .

En los anteriores ejemplos, y en los siguientes, aparecen palabras subrayadas, entre parntesis, minGsculas y entre llaves, las cuales indican:
subrayada.- la parte o partes m!nimas que se deben escribir
de cada palabra
parntesis.- declaraciones obligatorias
minGsculas.- sin parntesis: optativas
llaves . - varias opciones.
A continuaci6n daremos las declaraciones ms usuales y algun08
jemplos:
Declaraci6n SET SYSTEM

(declaraciones de entrada )

Permite establecer especificaciones del sistema y tiene la forma

especificaciones

2! ( SYSTEM)

en donde las especificaciones son:

NE ,XY

coordenadas horizontales, en entrada/ salida, Norte

seguido de Este o X seguida de Y, respectivamente.

NAZ, SAZ son l o s valores de azimut, en entrada/ salida, medidas a partir del norte o del sur.
AZ, BEA
DEC3,DEC2

s o n las direcci o nes impresas como azimut o como

orientaci6n respectivamente.
indican las distancias y coordenadas considerando
tres o dos decimales.

ASEC,ADEC son ngul o s y v alores de direcci6n aproximados hasta

segundo s o redondeando con dos decimales, respectiv~
ment e.
COM,CHE

indican entradas en tablas de datos o comparaciones he c ha s con las entradas de tablas de datos.

PRI, NOP imprimen o no resultad o s intermedios despus de cada

declaraci6n.
RED, NOR si se permite o n o l a redefinici6n de objetos.

61

De c laraci6n SET CONSTA NT

Esta d eclar aci 6n es t o bl ece al g un as consta ntes y tiene la form a
SET ( CO N STANT ) esp e cifica ci o ne s
Especificaciones:
DTO

es la tolerancia al verificar los valores numricos

de distancias coordenadas, operando en el modo CHECK
de la declaraci6n anter i or.

El valor de la tolera nc l a

es v.

ATO
MAX

es la definici6n previa, pero aplicada a ~ngulos y direcciones, siendo v el valor de la tolerancia

ERR

estahlece el n(mero mximo de declaraciones con erro r,

v, a partir de las cuales no se ejecutan ms declaraciones.
(las declaraciones de impresin no se inclu
yen ).

Declaracin STORE ( almacena

para
para
para
para
para
para
pa ra
para

puntos:
rectas:
cursos:

STO
STO
STO
curvas:
STO
cadenas: STO
distancia:S:
ngulos STO

PO 2 1421.18, 9535.46
LINE 3 THRU 102 AZ 1 2 5 14 36
. BIt FROM PO 5 TO PO 7
COU
CURVE 2 CHAIN 'LOT/3 ' 1,2,3,4,5,6,1
STO DIS 'R' 425.32
ANG .-;:r26 20 35
direcciones: STO BEA 'RI'S18 14 21 W
STO AZ 'B7' 202 DI 32

- -

Dec l araci6n PRINT

par a impresin )
declaracin de salida )
al final de cada dec l aracin o al final del programa:
STO PO 2 10000 10000 PRI que quiere decir:
almacena punto 2 de coordenadas X =10000 Y =10000
imprime ( la declaraci6n )
y a l final del programa:
PRINT

62

ALL

AZIMUTHS
POINTS
LINES

PRINT

ANGLES a.b.c.
POINTS - - LINES - - -

(separaci6n)
OFFSET
LINE 2 THRU 5 PARALLEL
TO LINE 3 OFFSET

Decl araci6n
STORE

140.25

--------~~--------~~--z

__________

off '40.~
~----------~----3

la separaci6n que se considera en sentido positivo, como en este

caso, no necesita ninguna aclaraci6n aunque se aconseja escribir
PLUS ( ms ) o MINUS ( menos ) para indicar el sentido.
OFF SET PLUS

140.25

OFF SET MINUS 140.25

Declarac in LOCATE
(loca liza)
l oca liza un punto dado un a serie de datos conocidos, puede tener
las siguientes formas:
LOC
LOC

TE.

N FROM Pa DISTANCIA DIRECCION, OFFSET, PRINT

2 FROM 3 DIS ( Elus o ~inus ) 126.35 AZ 14 26 32 OFF
o m ) 90 se lee:

localiza el punto 2 desde el punto 3 con una distancia en avance

o retr oceso de 126.35 m y una direcci6n de azimut = 14"26' 32"
( ms o menos ) 90 "

2
, , p9(f'

""'-

63

LOC
LOC

n INTERSECT objet ( with ) obje t, ( near pa )

2 INT LINE 2 WITH CURVE 7 NEAR 1 se lee:

loca liza el punto 2 que resulta de la in tersecci6n de la recta 2

(Qlma c enada) con la curva 7 ( almacenada o calculada ) y que est cerca del punto 1
los o bjetos pueden ser cualquiera de los almacenados y puede tener o no tener separaci6n ( OFFSET )
LOC
LOC

N PROJET Ed on objet
PRO 5 ON LINE 9

localiza el punto 2 proyectado sobre el punto 5 en la recta 9 ( object puede ser cualquiera de los datos almacenados; rectasc ursos, curvas, etc. ) con o sin separaciones ( offset)
Declaraci6n CHAIN

a es el nombre de la c ad ena po r almacenar y se da una lista de

obj etos geomtricos enlazados entre s, pudiendo ser puntos, curs os ,
curvas, rectas, etc.

STO CHAIN 'BRASIL' 1,2,3, CURVE 7 ,9, 1

Declaraci6n DESCRIBE CHAIN
declaraciones de salida ) nos da todos
l o s elemen t os de la cadena y puede tener la forma:
DESCRIBE CHAIN a
DESCRIBE PARCEL-a
DESC RIBE TRAVERSE a , etc .

De cl araci6n AREA
si la caden a es cerrada, el ltimo punto es igual al primero, se
imp rime tambin el rea y puede pedirse:
REA CHAIN a para una cadena almacenada
AREA CURVE i para el rea de una curva almacenada

64

Declaracin para curva horizontal simple:

CURVE i, referenci a , elementos, a /tangente,

( e / estacin) impresin

en donde
i es el n6mero de identificacin de la curva que se almacena en
la tabla de curvas y

PB at P
PB at P
PC at P
referencia

= PI at P

PB at P

elemento

a
a
a
a
a

direccin, TL distancia

,DB direccin , TTL distancia

DB

direccin

DB

direccin

PI at Pb

RADIUS

distancia

DEGREE

ngulo

LENGTH

distancia

TANGENT

distancia

LCHORD

distanc ia

EXTERNAL

distancia

distancia pero slo que en referencia)

( se use el 20. 50. rengln

TL

DA

direccin

DEFLECTION ngulo

p/m

DELTA

slo si en "referencia" se

65

a/ t ang nte

PA

usa el 20 ., 40, 50 . ren glone s .

LENGTH

S~ lo

TANGENT dist ancia

si en "e lemento " se uti li z a RADIUS 6 DEGREE

LCH ORD
EXTERNAL

cl

estacin = STATION of identificaci n estacin en donde

i dentif es cualquier elemento de identificaci6n de la curva exce pto

si c / estaci6n se omite, se supone
CC , pudiendo ser el punto PB,
que el valor de estacin PC ( o TS ) es O + OO. Grficamente, se t iene .

A= DEFLECTION 6

DELTA

De c l a ra c in TRAVERSE
Lil f o rma general de la declaraci6n Y el o rden normal de las subde
c l a raciones son:

TRAVERSE

66

'nombre'

( requerida )

Subdeclarac i 6 n de aj u s te

o pcional

Subdec l araci6n de cierre

opci o nal

Subdeclarac i 6n de re tr oce s o

o pcional

Subdeclara c i6n d e c urs o

se requieren 2 o ms )

Subdeclaraci6 n haci a adelante

opcional )

END o f TAANVERS E,

( REPORT )

( PRINT, ) SKETCH )

(requerida) .

en donde 'nombre' es el nombre de la poligonal que se almacena

en la tabla de cadenas.
El bloque de las subdeclaracionee decurso debe estar en el orden de los cursos, pero las otrae pue
den estar en cualquier orden, siempre y cuando vengan deepu6s=
de TAAVERSE y antes de END.
Si se da REPORT, se imprime un reporte completo de correcciones
para poligonales a j u stadas. Tambin da los valores sin ajustar,
la correcci6n y l o s v al o res ajustados para todas las distancias,
direcciones , ngul o s, latitudes, salidas y coordenadas de pun tos.
Con PRINT se imp rimen tablas de valores ajustados de cursos. Con SKETCH se imprime un croquis de la poligonal en la im
presora y p ermite distinguir erro res importantes.
80.

Subdecl a raci6n ADJUST

Ti e ne la f o rma:
LINEAR
TAANSI T
( RULE )

ADJ US T BY

COMPASS
CAANDALL
LEAST

SQUARES[ DIS~~~~E

(WE IGHT) v

S iendo v el va l o r num rico d el p e so q ue se asi g nar a cada 100

p ie s de c inta ( si TAPE es d a do ) o a cada l o n gi tud de curs o

67

( si DISTANCE es dado) en relaci6n al pes o de l ngulo unita ri o.

Si no se esp eci fica el peso, a l as dis tan c ias y a l o s
ngul o s se les da el mismo peso .
81.

Subdeclaraci6n CLOSURE
ti ene l a forma
CLOSURE ONE

PART IN ) v I' PER

ANGLE) v ( SECONDS

Los valores de cierre se usan como especificacin contra la cual

se compara el valor real de cierre de la poligonal.
Si el cierre
de la poligonal excede al doble de la especificaci6n, el procesamiento contina, pero no puede entrarse a las tablas de datos. El
valor v se usa para un ajuste angular preliminar y la especific~
cin V2 1 se utiliza para un ajuste general.
Indicaciones generales y ejemplos de aplicacin.
Las declaraciones:
para poder establecer en forma co ncisa las especificaciones de una
,kl"13 raci6n ueben considerarse los siguientes convencionalismos:

las palabras que se escriben con minscula pero que estn subrayadas son obligatorias aunque sean de opci n mltiple corno objet
donde puede tratarse de cualquier objeto geomtrico.

68

Declaracin DITTO
Esta declaracin sirve para repetir el nombre de la anterior usan
do una D seguida de uno o varios espacios como por ejemplo:
STORE

POINT

DISTANCE

'M'

BEARING

'B2'

LOCATE

POINT

1100

2400
92.30

26 18

14.6

Continuacin de una declaraci6n, cuando una tarjeta no es 8ufi- ciente se pueden usar hasta 5 de ellas con un mximo de 400 ca - racteres,usando una columna antes de la 80, el signo menos precedi
do de uno o ms esp,ci o s en blanco.
Comentarios: al inici o de la tarjeta se marca el signo $ debiendo empezar cada tarjeta del comentario con el mismo signo pues enesta declaraci6n no funciona el signo menos para continuar.
Si se desea en algunas tarjetas de comando, donde quede espacio libre suficiente, s e p ueden insertar comentarios simplemente es cribiendo el sign o $ pre ced id o de uno o ms espacios en blanco.
Palabras que ignora e l pr o cesad o r pero que son necesarias para
entender mejor el pr o bl e ma:
on, from, of, with, ru l e, t o , at, thru, by si estas palabras se escriben con minscula so n o pcionales ( por esa raz6n, algunas
estn entre parntes is) , per o si se usan en el programa deben pasarse a la tarjeta c o mp letas y s in abreviaciones, cuando la palabra sea indi s p e ns a bl e apa rec e r subrayada .
Para el caso de d a t o s numri cos se usan los s1mbolos v, va, vb,
etc.
pudindo se omit i r l o s p unto s decimales y es vlido escribir
100 100. 6 100.0 para puntos d e po ligonal o vrtice no se admiten
decimales.

69

Pa ra datos cuyo signo sea pos itivo o negativo se usarn los

o peradores de suma Plus 6 Minus con excepci6n de las ca a rde nadas elevaciones y o tros valores, si n o se aclara, l a mquina
procesa valores po sitivos. Tratndose de estaciones se u sa el
signo + e ntre las cifras sin espacios en blanco ni antes ni
despu~s del signo, por ejemplo:
25+00

114+980

1+400 etc.

Suma, Multiplicaci6n y Divisi6n:

taci on es las palabras:
PLUS

pueden usarse con ciertas lirni

MINUS

~TIPLY

BY

Q1YIDED

BY

s imbolos standard p .\ra identificar objetos:

a)
b)
c)
<1)

e)

para un punto que se va a almacenar; ( POINT ) se usa; n, na, nb.

para identificar un nmero almacenado : pi, pj, pk.
para puntos de curva ya a lmacenados : pa, pb, pc.
para una linea recta LINE o curva CURVE
i, j, k
para una distancia, ngul o , direcci6; curs o , cadena, perf i l
o texto se usa entre apstrofos 'a', l b ', 'e', 'NOE' --- etc.

Fo rmas standard para unidades de datos escalares.

Escalar

fo rma aceptada

distancias:

70

a)

Valor nmerico

(DISTANCE) v

b)

Valor almacenado

(~TANCE)

c)

Val or calcu lado

(DISTANCE) from pa to pb

son ejemplo:;;:

a)

436.16

a)

DISTANCE 700.30

b)

DIS 'A'

e)

DIS 24 TO 7

e)

DIS FROM POINT 12 TO PC 5

ngulos
a)

Valor

b)

Valor almacenado (ANGLE

el

Valor calculado ( ANGLE l

ejemplos

num~rico

( ANGLE ) v
a
~

pa frem pb to pe

a)

90

se escribe 90 solamente

al

ANGLE

bl

ANGLE

'B'

e)

ANGLE

AT POINT 2 FROM 3 TO 5

el

AT 2, 3, 5

26 35

42.18

Direcciones
~

a)

Valor numrico (AZIMUT

(P/M angle )

b)

Valor almacenado (AZIMUT

pa TO pb

el

Valor calculado ( AZIMUT

pa TO pb

P/M angle

se puede usar la palabra BEARING

angle

rumbo )

en lugar d e AZIMUT
son ejemplos de direcciones los siguientes:
al

90

al

AZ

126

14

10

71

BEA

18

21

03.5

14

05

32

'81" PLUS ANGLE AT 3,7, 1

a)

AZIMUT

b)

AZ

e)

14 TO 21 PLUS 90

e)

AZ

B3 I

PLUS 90

TO

MINUS ANGLE 'B7'

'B7'

<5 4 TO
e)

AZ OF LINE 7 M 90

Estaciones
) y (P/M distance)

a)

Valor numrico (STATION

b)

Valor almacenado ( STATION ) OF pa (P!M distance

ejemplos:
a)

12 + 000

a)

STA

128 + 420

STA

para separaci6n

STA OF

7 MINUS

STA OF

4 PLUS

STA OF

OFF SET P/M

OFF PLUS

72

PLUS DIST FROM 9 TO 17

128 + 420

100
5 TO 9

dist2.nce

son corno sigue

13 4

OFF

OFF

P DIS FROM PO

OFF

13.4

TO

17

TO

PO

Declaraciones standard para rectas, cursos, cur.vas y cadenas

LINE

!.,

offset

LINE

THRU na at
---

LINE

THRU na
--

irecci6n, offset

TO nb, offset

y son ejemplos:

10

LINE

LINE 10, OFF P

LINE THRU

40.02

6 AT

20

00

12 E, OFF M

3 TO

LINE THRU 16 AT AZ 12 TO 9 P ANGLE 'B1', OFF P l.lIS 'DAAG'

LINE THRU

10

AT

12

LINE THRU 6 TOWARD

45

LINE THRU 4 AT AZ "S2 1 P 90, OFF P 120

COURSE

COU FROM

OFFSET
TO

p~

~,

offset

COU 'A'
COU lA' , OFF P
COU "EBS

OFF M DIS FROM 4 TO 6

COU FROM PO
COU

CUR
CUR
CHAIN

10
2,

TO

CURVE

~,

10

TO
OFF

PO
M

42.90

OFFSET

2 , OFF

DIS

a, offset

CHA 'TOMELI'

'EBS'

Ejemplos de aplicaci6n.
l.

Cuando se conocen las coordenadas de los puntos de u na poligon al:

Orden de l programa:
TARJETAS DE CON TROL

(de entrada )

COGO
SET SYSTEM X, y BEARINGS
SOTRE PO I NT O

10 . 465913

912 . 5669

1094 . 5136

930.1262

1137 . 7198

1012 . 0952

1012.7912

1055.4012

986 . 9858

1100 . 5336

838.2656

1018 . 8052

871. 6994

966.4920

940.0318

962 . 8366

STORE CHAIN 'IGS'

1 ,2,3,4,5,6,7, 8, 1

DESCR IBE CHAIN 'DGS'

PINISH
TARJETAS DE CONTROL ( de salida )
11.

Cuando se conocen o se establecen las coordenadas de un punto

y las distancias y direcciones de los lados de una poligonal.
T. CONTROL
CO GO
SET SYSTEM X, y BEAR I NG
SOTRE POINT 1
1000
1000
LOCATE POINT 2 PROM 1 DI STANC E 285.1 BEARING
D 3 PROM 2 DIS 610.45 BEA
S
75 25

74

26

10

FROM

OIS

720.48

BEA

15

30

FROM

DIS

208.00

BEA

42

FROM

DIS

647.02

BEA

53

06

STORE CHAIN

'LOTE-2 '

DESCRIBE CHAIN

1,2,3,4,5,6,1

'LOTE-2'

FINISH
T. CONTROL.

111. Conocidas las coordenadas de punto, las distancias, y los

rumbos de los lados de una poligonal para un lote que sever! afectado por el trazo de una calle y se desea saberel 4rea afectada por la curva y el !rea restante.
T. CONTROL
COGO
SET SYSTEM

X,

STORE POINT

AZIMUT
63 50.43

AZ

'A'

43

25

15

AZ

'B'

13

15

45

AZ

'C'

85

18

43

AZ

'D'

90

00

35

AZ

'E'

182

35

43

AZ

'F'

75

43

11

AZ

'G'

135

40

05

AZ

'H'

43

40

30

AZ

'1 '

313

40

30

DIS

'EBS'

DIS

'A'

4050.35

170 . 0
56.35

75

DIS

' B'

57. 4 8

DIS

' C'

40.75

DIS

' D'

50 . 95

DIS

' E'

104.7 8

DIS

"F'

14 O 54

DIS

'G'

100.50

DIS

' H'

146 .38

[)

DIS

' l'

6 3 . 45

DIS

'J'

140.50
FROM

PO

FROM

DIS

'B'

AZ

' B'

FROM

DIS

!('~

AZ

'C'

FROM

DIS

'D'

AZ

'D'

FROM

DIS

'E'

AZ

' e'

FROM

DIS

'F'

AZ

' D'

FROM

DIS

' G'

AZ

'E'

11

FRO~l

DIS

Ji

AZ

'F'

12

FROM

DIS

' l'

AZ

'G '

12 AT

LOCATE PO 14 FROM PO 12

M DIS

' H'

DIS

'J '

13, DB

AZ

THRU

14

AT

LOCATE

PO

13

FROM

14

STORE

CURVE

DEFLECTION

85

STO RE LINE

28

LOCATE

76

PO

PB
52
THRU

AT

I EBS'

AZ

27

AZ

'H'

AZ

STORE LINE

"/ 4

DIS

'A'

STORE LINE 26 THRU

'A'

LOCATE PO

AZ

'H' ,

AZ

'H'

' I ' ,

OFF

TL

100, R

25
6

INTERSECT

AT

LINE

28 WITE CURVE

74

90

14 0.50, PLM

STORE

LINE

LOCATE

PO

29

THRU

10 INTERSECT

AT

11

LINE

29

WITH CURVE

74

STORE CHAIN 'ESA' 5,8, 11, 9, 6

STORE CHAIN 'DAS' 6,7,10,9,6
DESCRIBE CHAIN 'EBA'
DESCRIBE CHAIN 'DAS'
FINISH
T. CONTROL

salida

Este problema aparece resuelto en 1enguage SIGEC en el libro del Ing. Torres, p~g. 287
IV. Usando la declaraci6n TRAVERSE para una poligonal donde se conocen las distancias y los rumbos de los lados y las coo~
denadas de un punto inicial.
COGO
SET SYSTEM

X,

STORE PO

SEA

1046.5913

912.5669

TRAVERSE TI'
CLOSURE ONE PART IN 5000, PER ANGLE

30 SECONDS

TO

51.052

69

52

13

TO

92.663

27

47

36

TO

78.052

56

18

02

TO

97.036

62

16

53

TO

169.619

61

11

30

TO

62.095

32

35

06

TO

70.162

78

27

48

COURSE

77

TO

50.667

78

10

46

TO

75.6 74

48

22

04

END OF TRAVERSE, REPORT, SKETCH

Se ~conseja hacer uso de comentarios en todos los programas para aclarac16n de cada comando.

78

TEMA

5:

Determinacin de valores de una Cadena Altimtrica.

5.1.
En esta parte de la topografia estudiaremos los mtodos que sirven para definir las posiciones relativas o absolutas de los puntos sobre la superficie terrestre proyectados en un plano vertical mediante su operacin fundamental conocida
corno "nivelacin", que es la serie de procedimientos para determinar diferencia de elevacin entre puntos.
5.1.1.

Tipos de nivelacin:
Nivelacin directa, topogr~fica o geomtrica.
Nivelacin indirecta o trigonomtrica.
Nivelacin baromtrica.

5.1.2.

Tipos de equialt1metros.- Los podernos clasificar

en tres grupos principalmente, que son:

a)
b)
c)

Los tradicionales o antiguos.

Los del tipo basculante.
Los autom~ticos, autonivelantes o autobasculantes.

a)

Dentro de los tradicionales se usan los niveles tipo

americano, francs, y el de mayor uso el Dumpy o tipo ingl s.
Tipo americano, o nivel "y": consta de un telescopio
sostenid o por dos apoyos en forma de "y", que permiten
el gir o libre del telescopio alrededor del eje ptico,
asi como desmontarlo en un momento dado, pues lo suj~
tan dos "abrazaderas".
Tipo ingls: difiere del anterior en que el telescopio est~ fijo sobre sus apoyos, esto le da ms rigi dez y confiabilidad, su revisin y ajuste es ms sencillo y duradero, y el poder de resolucin del telescopio es mayor en este nivel fijo.
Tipo francs:
Posee una construccin rgida y su ante o jo es reversible, es decir, puede girar alrededordel eje de giro del telescopio, pero no es desmonta ble, esto es, posee las mejores caractersticas del nivel americano o I'y'l y del

ingl~s.

79

Debemos a c Lil r a r que l os niveles no deben J uzgarse

por la mag nitud de la burbuja del nivel del teles
c op io, ni po r el poder amp lificador de sus lentes,
pues si vemos la magnitud de l a burbu ja de l niveltipo ingls,nos asalta la duda de si ste eS ms efectivo que los niveles basculantes, pues siempre
eS ms pequea su burbuja, no obstante ambos son-igualmente efectivos aunque ms ventajoso el bascu
lante.
bl

El nivel de tipo basculante posee un telescopio yun nivel que son movibles por medio de un tornillo
micromtrico llamad o basculante, que es indepen
diente del eje azimutal, po r lo que una Vez Cen
trada la burbuja del nivel esfrico por medio de los tornillos niveladores, se pondr horizontal
con precisi6n a la lnea de colimaci6n por medio del tornillo basculante.
La burbuja aparece reflejada dentro del campo 6pti
co del telescopio, debiendo hacerse c o incidir los~
extremos de la misma, al hRcer cada observaci6n, esto permite duplicar la sensibilidad del aparato.
El mtodo es usado en instrumentos de alta preci si6n para nivelaciones de topografa fina y Geodsicas.

cl

Niveles de tipo automtico , autonivelante

basculante.

./
\

80

o auto-

La construcci6n de estos instrumentos modernos sebasa en i ns trumento s e idea s muy a nti guas ( v asela figura S de la unidad 1 " d el tiempo de los
r omano s, quienes seg u an princip i os elementales de
de la fuerz a de gravedad terrestre.
Los niveles automticos tienen su base en principios gravim tri co s, carecen de nivel tubular, de tornill o basculante y acceso ri os complementarios, los cua les son substituidos por un compensador automtico, cu
yo r a di o de acc i6n eS con tr o lado por un nivel es ~
fric o , t al es compensadores estn construidos en di v ers os sistemas conocidos como : de pndulo; deprismas; de es p e jo s.

La construcci6n es en tal forma que el montaje de esos elemen tos hace las veces de uno o varios paralelogramos en los cuales
las lentes, espejos o prismas estn colocados en las caras verticales de los paralelogramos y puesto que se buscan centros
gravimtricos apropiados, estas estructuras buscan siempre el equilibrio proporcionando una linea de colimaci6n que describeplanos horizontales, el movimiento de equilibrio de estos com pensadores automticos puede ser controlado por medio de una
perilla que le proporci o na fijaci6n o libre movimiento en el
momento de operaci6n.
Este tipo de instrumento es insuperable en economa de operaci6n
y su precisi6n es tan buena como la que se obtiene con un nivelbasculante.
Artculos complementarios:
Estadales o miras:
se trata de reglas graduadas sobre madera
con extensi6n de 2 y 4 metros, las ms usuales son las conocidas
como de charnela y los Filadelfia, los hay para trabajos de alta
precisi6n graduados sobre cintas de metal invar.
Sapos o placa de ni v elaci6n: soporte metlico que sirve como
base sOlida para col ocar el estadal en sitios donde el terreno es blando; consta de un disco metlico que se coloca firmementeen el piso y tiene una doble saliente en el centro para colocarel estadal en dos posiciones cuando se corre una nivelaci6n y se
comprueba por doble punto de liga.

Nivel de man o y c l is metro .

Nivel de mano : co nsta d e un tubo de 1 3 a 15 cms., que sirve deanteojo s o bre el que se encuentra montado un ni v el de burbuja p~

81

ra la horizont a lida d del tubo , l o que se logra ll evando la bur buja al centro, esta burbuja es reflejud~ por un p risma dentro del campo visual d el ant eojo , l o cua l permi te controlar que est al centr o en el momento d e h a cer la lec tu r a en el e stadal. Desde luego, l a distancia entre e l ohservador y el e s tadal no es muy grande, ya que n' , posee n ing Gn am"cnto en e l an teoJo ,
e s rec omendable u s ar una b;:J iz a como " poyo para l o grar tambin conocer la altura de la lne a de colimaci6n, sabi e ndo cuanto mi
den las divisiones c olo r eadas en la baliza.
La precisi6n que ~
da este nivel es baj a , no obs tante se le usa co n frecuencia
para diversos trabaj o s como nivelaciones rpidas, secciones
transversales, etc.
Clismetro: c o nsta de las mismas partes que el nivel de mano ,pero posee adems un crculo vertical de doble graduaci6n, unaen grados sexagesimales y o tra en porcentajes de pendiente.
Referencias:
1.

Higashida

pag.136 a 140 )

2.

Ternryd

pag o 113 a 120 )

Fen6menos ftsicos que afectan una nivelaci6n.

( pago 131 a 135 )

Vase Higashida

5.1.3.

Revisi6n del nivel ingls.

147 a 151) .

5.1 . 4.

Mtodos de nivelaci6n directa, topogr fica o geomtrica.

a)
b)
e)
d)

Vase Higashid a ( pago

Simple
Compuesta
Diferencial
De perfil

a)
Simple: es aqulla en la cual desde una misma estaci6n del
aparato se determ inan las cotas o elevaciones de una serie de pu n t o s.

- 1

82

--

---~-----

1
8

b)
Nivelaci6n compuesta: Es una ca d ena de nivelaciones simples,
cuyos puntos auxiliares reciben el nombre de puntos de liga y son
considerados como bancos de nivel momentSneamente para con el10sllegar al punto deseado o al bando de nivel final.

:)

c)
Nivelaci6n diferencial: este procedimiento, como su nombre lo indica, nos propo rciona el desnivel entre dos o ms puntos por
medi o de la diferencia entre las lecturas hechas sobre los estada
les "atr!s" y "adelante" vistos a trav~s de un equialt!metro.
-

..

/..

-'==~~--

~.u.

---

.,.---

La posici6n relativa de los puntos se determina directamente restando a la lectura de "atrs" la lectura hecha "adelante", en lo
sucesivo le llamaremos lectura ( + ) y lectura ( - ) respectivamente.
Si se conoce la posici6n absoluta de uno de los puntos,es posible conocer la de cualquiera otro cercano a ~l y as! aro bos estarn referidos a una superficie de nivel que, en este caso, es la del nivel medio del mar.
ce. ~""'.fl..1

...... jy ... "cytlCClI

oe
ro
- - - - - - -r ....- - .,t}L 7v ~AI ~~ .. 1f,L. c .

,.,I.

,q ..

".P~..,

83

Nivelacin dc pcr[ d :

el)

es "' .ul Id q u c t i clle d , tos p],1nim -

t ricos y altimtricos, est o es ,

:.;e

CO !lOCC

l ,l

di:.:;t.:1 nc i .l

y el

des

nivel en t re dos o m s p unt o s ~ el terre n o , de t dl manera q ue po ~

demos o btener s u perfilo p royeccin so bre un plano ve rtical. Esta nivelaci6n es realmente un a variaci6n de la ni vela cin diferencial provista de distan c ias h o riz o ntales re gu lares ( cadenamientos ) o distancias arbitra rias , y todas las modal idades d e la nivelaci6n diferenci al p ue den ser usadas para conocer unperfil del terreno.
La nivelacin de perfil es usada con ventaja sobre una cuadr cula previamente establecida para la de terminaci6n de proyectos
d e rasante.
Es decir, para clculo de volGmenes ( de corte o d e terrapln ).
5.1.5.

Comprobaci ones de un a nivelaci6 n:

En una nivelaci6n se intr oducen una serie de errores que pueden

alter ar de una forma n o ta b l e a los res ul tados, estos errores, como ya se vi6, pueden ser naturales, inst rumenta les y personal es, lo que hace necesaria una verificaci6n.
Si nosotros corre
mos a una nivelaci6n, necesitamos c o nocer la magnitud del error,
ver si es t o lerable y posteriormente hacer la compensaci6n. Para conocer el error es necesario ejecutar en el campo alguna de
las comprobaciones de una nivelaci6n q ue a continuaci6n se expo
nen , as como los errores mximos permisibles o tolerancias y~
su compensaci6n.
a)
Comprobaci6n medi ant e nivelaci 6n de circuito ( o de ida yvuelta ) . En esta nivelaci6n se part e de un ban co de nivel dec o ta conocida o de c o ta arb itrari a y se llega a un punto finalo a un banco de nivel. Mediante la diferenc ia entre las cotasi nicial y final, tendremo s e l desnive l entre ambos puntos.
Pos
ter i o rmente hacemo s e l recorrido en sent i do con tr ar i o y siguien

do otro camino, de esta manera de termi namo s un desnivel q ue de~

be ser muy parecido a l anterior con una diferencia mxima de

T= O.O l-Y DKm.'
Donde DKm es la dist anci a recorrida en ki16metros ,

si nuestro error cae dentro de esta tolerancia "T"

ser

c ompe nsabl e, de no ser as se repetir e l trabajo . para evitare sta repeticin despus de haber nievelado varios kilme tros , es til checar en cada o bservacin siguiendo al g uno d e los proce dimientos que se menci o nan e n el incis o

84

"d ".

BN~

~I

b)
Por doble punto de liga.- En este m~todo, se corre una doble
nivelaci6n usando dos puntos de liga para cada posici6n del apar~
to ( o para cada estaci6n ), la cota de salida debe ser la misma~
y la de llegada, te6ricamente debera ser igual la diferencia o error, no debe ser mayor que la tolerancia, T = o.ls1DKrn. Paraque el registro yel clculo aritrn~tico resulten correctos, verifquese en cada estaci6n, la altura de la lnea de colimaci6n 0 altura de aparato. Al final del recorrido, el desnivel encontrado en cada nivelaci6n por la diferencia de cotas de salida y llegada y el desnivel determinado mediante la diferencia de lectu
ras ( + ) "atrs" y lecturas ( - ) "adelante", deber ser el mismo.

~NI

.-----

BN2

la separaci6n entre los puntos auxiliares PLI, PLa, etc.

Se ve
exagerada en la figura pero bastar que entre ellos exista un pequeo desnivel sin importar la distancia.
85

c)
Por doble altura de aparato. Est a comprobaci6n se realiza
mediante un recorrido en donde l o nico que cambia es el punto
de vista o altura de la lnea de c o limacin, as se tienen
dos lecturas diferentes en el mismo estadal, el registro se ve
rifica en cada tramo, checando la c ot a de los puntos de liga.=
La cota de llegada en ambos registros ( o en un registro doble),
no deber difer ir en ms de una t o lerancia T + 0:02 y D Km.

Existen otros mtodos de compr o baci6n como son: e l uso de es tadales o miras con cartula de doble graduaci6n o reversibles,
g rabadas sobre metal invar, en sistema mtrico decimal y sistema ingls que permite llevar un doble registro c on mayor seguridad y precisi6n; tambin es posible controlar una nivelaci6n
cuando el telescopio cuenta con marcas
estadimtricas ya quela distancia entre ellas y el hilo medio es la misma y el inter
valo ledo en el estadal tambin debera ser el mismo, aunque
la estimaci6n al observar hace que, en repetidas ocasiones, haya pequeas diferencias que se resuel ven por promedio para de terminar l a lectura corre c ta y tener un a seguridad en el trabajo que se realiza.

Nivelaci6n trigo nomtrica o indire c ta.

Este mtodo basa sus res o luci o nes en l as de un tringulo rectn
gu l a situad o en un plano vertical. La hipotenusa del tringulo
es l a lnea que un e l o s puntos entr e l os cuales se desea cono ce r el d esnivel, la base es la lnea que va de un punto hasta la vertical ba j ada desde el o tr o, que nos representa la alturade l tringulo y en este cas o el desn i ve l.
Uno de l o s ngul o s agudos y el lado ho riz on tal medid o en el terreno nos determinan,
mediante funciones trigonomtricas, l a diferencia de nivel entre
l o s dos puntos. Ver Hi gash ida ( pago 116 ).

86

Nivelaci6n

barom~trica.

En esta nivelaci6n las alturas de los puntos se determinan por

medio de un bar6metro con mercurio, de un bar6metro aneroide ( o de caja vaca ), un hips6metro ( que funciona a base de la
temperatura de vapor de agua qumicamente pura ) o de un altmetro. Ver Higashida ( pago 195 a 197 ).
5.2. Determinacin de valores por clculo.
5.2.1. Errores y tolerancias aparte de las ya indicadas an
teri o rmente para las comprobaciones de una nivelacIn,
vase Higashida ( pago 180 a 187 )
Compensacin de una nivelacin.
Una vez determinada la magnitud del error y comparndola conla tolerancia establecida, sabremos si es posible compensarlo
o es necesario repetir el trabajo. A continuacin daremos un
ejemplo de compensacin para una nivelacin de ida y vuelta o para una donde se conoce la cota o elevacin del banco de nivel de llegada repartiendo el error proporcionalmente a las
distancias parciales a l o s banco s de nivel intermedio.
Ejemplo:
Se ha 80rrido una nivelacin entre dos bancos extremos, esta
bleciendo 3 bancos intermedios, al final del recorrido se comparan las c o tas, e ncontrndose con su diferencia un "error

total", si ste cae dentro de la tolerancia permitida se pro

ceder a repartir el error estableciendo proporciones entre=
la distancia recorrida y el error total.
llamaremos:
dt = distancia t o tal rec or rida entre los bancos de nivel A y B
dl, d2, d3 Y d4

distancias entre bancos de nivel

87

et = error t o t al
el , c 2 , y c3
Figura

= correcc iones

a las cot a s de los bancos de nivel 1 , 2,3 .

( planta )

d,

de lo explicado anteriormente se desprende que:

el dl
c2 =d2

y la correccin ser proporcional a la distancia entre

cada punto y el punto de partida.

Si establecemos la proporcin:
dt dI
et- el

encontramos que el =

et

(dI)
dt

que es la correci6n a la cota del banco de nivel 1, como el error

se va acarreando, en el segundo ban co debemos considerar las distancias dI y d2 de manera que:
dt
et

dl+d2
c2

por lo tanto

c2

et (dl+d2)
dt

s iendo sta la correcci6n del ban co de nivel 2, de igual forma:

c:t
et

dl+d2+d3
c3

c3

et (dl.+d2+d3)
dt

y as1 sucesivamente, segn el nmero de puntos que se tengan, a pll

cando en cada caso el signo correspondiente a la correccin en fu
ci6n del signo que resulta en el error.

88

Existen o tras compe ns aci o ne s como po r ej empl o a lneas de nivelacin que se cruzan en un p u nto , p a ra redes completas d e ni v elacin
y que requieren de o tro s conoc im ie nto s q ue est n fuera de este
curso pues interviene la p r oba bi l i dad y la teo ra de los err o res.
5.2.2.

Vo lmene s po r se cc i on es transve rsales y por prismas .

Po r secci o nes t ra nsve rsa le s :

Cuando se ha corri do un a n i velaci n siguie n d o una lnea fija, mar

cada previamente c o n e q uidistancias o "cadenamientos", es posibli
dibujar el perfil del terreno, si en cada punto del cadenamientopasamos planos per p endiculares a la linea hacemos un seccionamien
to determinando elev aci on es laterales, c o n ello formamos una serii
de "prismas" de l o s cu al e s es p o sible cono cer el rea de la baseen cada corte y la a l tur a d e l p risma sera el cadenamiento y conesto calcular el vo lumen de cad a seccin, ya sea corte o terrapln.
P!::I<f' L.
c.O R TE

TkAIIIIVE.I{SA L

(
ID 70

lOSO

- L_
::' t::. ~ C1N
IR. 4

t ~ .:

...... <

..,

CAO~W"'''I.,,"'S

<

N :; " . ~ 6 ~ .'.

D5.. LA

;, +

S~ c.c fN :

180

89

Prisma truncado cuadrangular.

Para calcular el volumen de una figura rectangular en la que s e tengan c uatro vrtices, es decir q ue corresponda a la figura de un prisma truncado en el que hl, h2, h3, h4 es la elevaci6n o pro
f undi dad que se requiere y A es el rea horizontal,
-

entonces

v =

hl+h2 1h3+h4
4

Prisma truncado triangular.

De una manera semejante se puede obtener el volumen de un prisma
triangular truncado por la siguiente f6rmula:

Cuando en un terreno aparece un nmero grande de prismas que tie

nen la seccin recta, pueden agruparse t o dos ell o s y calcularse=
su volumen por las f6rmula que proporciona el conjunto de pris mas.
Un grupo de prismas contiguos de una misma secci6n recta tiene la particularidad de que el valor de la secci6n recta y el
d ivisor 3 son comunes a todos los clcul o s, tambin las alturaspueden resultar comunes.
Frmula de la suma de prismas rectangulares.
El vol umen se puede obtener por medio de la f6rmula siguiente:

90

d:mde:
A:

rea de las secciones rectas del conjunto

; hL . :

suma de todas las alturas que pertenecen a un solo cuadro

It,

h.

h,

suma de t o das las alturas comunes a dos cuadros.

suma de todas las alturas comunes a tres cuadros.
suma de todas las alturas comunes a cuatro cuadros .
Ejemplo:

J.2

~.o

..,

5./

IS.t

' .L

1 7 ./

q .

...
"

8'"

2.1

~.4

,.,
H

El volumen de
v =

:.3..

.. . q

e .

=
HD =
DE =
CG =

Gi

l\
.
3.'

.l.

4.

8.

6 m

10 m
10 m
10 m

Etc.

CGi es un p risma truncad o y se calcula

~O ( 4.4+5.2+7.3) =

169

El volumen GiDH es
80
7 . 3 + 5.2 + 4. 6 + 5.8 )
v = -4-

458

El vo lumen de A B C G H O E F es
=

1.00

v =

25

4 ..

21.9 +2x 4 9 .4 + 3x 5.8 + 4 x 43.6 )

21.9 + 98 .8 + 17.4 + 174.4

78 1 2 . 5

91

Sumando t o dos los volmenes se tiene

+ 45 8 + 1 69 =

78 1 2 . S

843 9 .5

84 39

Suma de prismas triangulares.

Cuando se desea obtener el volumen de una porci6n de terreno en
el que se ha realizado una nivelaci6n de cuadrcula, que debeofrecer una aceptable precisi6n, se emplea el mtodo de prismas
triangulares, que consiste en formar prismas y contar cuntos acuden a cada vrtice .

..

"-

la
i"

' ~
3

Ii

""

"-

I.

I
I

i" ,

"

"

"
2

f' .

i
I

,
2.

A/2 es el rea de un p risma

1,2,3,4,5, etc. s o n l o s prismas q ue se
c o ncentr a n en cada v rtice;
el v olume n se o b tiene po r l a f 6 rmul a
...:

52

6'

TEMA 6.

6.1.

Determinaci6n de valores de una cadena

y altim trica simult neas.

lanim~trica

Determinaci6n de valores por medida directa:

6.1.1. Descripci6n del tema:

Para combinar en un mismo plano detalles planim~tricos y altim~
tricos es necesario o btener sus correspondientes valores de unamanera sencilla y sobre todo d irecta, para ello existen desde
hace mucho tiempo procedimientos especficos que se han simplifi
cado debido a que el equipo utilizado se ha transformado notable
mente, dando una may o r rapidez de operaci6n.
Los m~todos que describiremos a continuaci6n resultan surnamenteecon6micos y rpido s para levantamientos
de terrenos relativamente
grandes, tanto planos como muy accidentados; su precisin es relativamente baja, pero se justifica para ciertos trabajos por la
rapidez con que se hace, los costos y el tiempo estarn en fun ci6n del equipo, la extensi6n del terreno, las condiciones del mismo, la habilidad del observador etc.
Estos trabajos son prc
ticamente desplazados p o r la fotogrametra cuando se trata de grandes extensiones.
6.1.2. Lo s instrumentos que se emplean son:
Trnsito, p lanchet a , taqumetroautorreductores, telur6metros, distanci6metros electr6nicos montados o integrados a un teodolito, teo d ol ito de alta precisi6n y barra horizontal etc.
Se emplean como elementos auxiliares gran variedad de miras
verticales, balizas etc. ( Ternryd pp. 21, 43, 109, 138 a 140 ).
6.1.3. La estadia: es un telescopio provisto de dos marcas
o hilos adicionales h or izontales y equidistantes del hilo medio,
uno arriba y ot r o abajo , reciben el nombre de hilos o marcas estadimtricas.
La estadia f o rma pa rte de los levantamientos llamados taquimtricos ( medidas rpidas ) de amplia aplicacin.
Mtodos ms usuales.
Con trnsito dotad o de marcas estadimtricas y mira vertical,
este mtodo es uno de l o s ms usuales y ventajosos,resulta sumamente econmico y los trabajos, a pesar de tener poca precisin,
son muy tiles.

93

JTl
,

-r
i

h i los o

"/

mnrO:JS

~--t-J

- -\\ 1

d~ as+adiQ~--- --I--- - 1

J ,(

Veamos el mtodo partiendo de la deduccin de sus frmulas fundamentales:

Frmula para terreno plano.

,i

.-

,
.. 1 ., .. ,

-- -

Ll

"-. . .'1

L ..

o
De los tringulos semejantes podemos
deducir que:

.J:..

94

D-c

f~+ C
~

(D-C)

=Fl.
D=(~)l+c
~

Si hacemos

= kL

f
i

c o nstante; entonces

+ c

en donde:
o

= distancia

entre la estaci6n y el punto observado

L = intervalo de estadia = Ls -

Li

= distancia entre el objetivo y el foco

= separaci6n entre los hilos de estadia

= distancia entre el eje azimutal y el objetivo

e = ( constante aditiva ) distancia del eje azimutal al foco que

resulta de sumar dos cantidades t y f que son constantes encada aparato.
K = ( constante multiplicadora) es el cociente que resulta de dividir f sobre i
tambi~n son magnitudes constantes para
cada aparato.

o-e

=distancia entre el foco y l estadal ( o punto observado )

Ls = lectura superior
Lm = lectura media

Li = lectura inferi o r
Determinaci6n de las constantes

y K:

Es necesario establecer previamente el valor de las constantes de estadia para cada aparato aunque la mayora de ellos viene dispuesto de t al f o rma q ue las constantes K y e tienen valo
res fijos de e = o y K = 100 si no se tiene este dato o hay du
da, habr que determinarlas medi a nte un procedimiento sencillo~
que es el siguiente:
La constante e.
como vimos en la figura anteri o r la constante e resulta de su mar dos cantidades fijas que s on t
y f,
las cuales se pueden
medir directamente s obre el telescopio t es la distancia entre

95

el eje azimutal y el ~ bjetivo, y

f
es igu al a la distancia
entre los tornillos de calavera de la retcula y el o b ; etivo.
la constante K:
de la frmula de la distancia, despejamos

= o-e
L

de esta expresin conocemos la constante ~, fijamos en un te rreno sensiblemente plano, una distancia "O" arbitraria entreel aparato y el estadal, leemos el intervalo de estadia y de terminamos K.

tc---

o-e
o

l.

.. 1

Si tomamos
"N" lecturas en 'n' distancias obtendremos un pro
medio y por consecuencia una mejor aproximacin del valor de-K.

,to, ,.'

l,

J.oI---O, - - _ . \

" ' - - - - - - O2 -

'--------- ---0. - -- ,
as :
K

96

.\

.1

(0

- C

le

(o

C )

l,.

Sumando:
K

Se acostumbra hacer 3 6 4 mediciones y las distancias se dan siem

pre en nmeros redondos 30 m, 40 m, 50 m, etc., para facilitar
el clculo.
Frmula para terreno inclinado:
Cuando hay que medir la distancia entre dos puntos con distintas
elevaciones es necesario hacer consideraciones especiales pues, en este caso, el telescopio no describe un plano horizontal con la linea de colimaci6n, sino en plano inclindo en el cual interviene un ngulo vertical, de elevaci6n o de depresin, corno la
visual es inclinada es necesario encontrar su proyeccin sobre
los planos horizontal y vertical para determinar distancia y desnivel simultneamente.
____--J C',T Q.do.( \' l ."

._1
de la f6rmula:
D =

Kl.. +

H-AL

_1

Kl = D - C
corno se ve en la figura, l a linea de colimaci6n es pararela alplano horizontal antes de levantar la visual, al levantarla, la
llevarnos hasta leer en el estadal una altura igual a la alturadel aparato con el fin de hacer que la linea de colimacin y la
que une a los puntos sean paralelas,el ngul o ~ es el ngulo97

-y

_ ~..,I;8

~~ 1
A~
~,.- 1\0.1'"

-j'- -

lO

- ---1'--

- -- -- - -

formado entre el plano horizontal y la lnea de colimaci6n, como

el eje azimutal es perpendicular a la lnea de colimaci6n se
desva con respecto a la vertical tambi~n en un ngulo o< es por
eso que en la deducci6n, imaginamos un estadal paralelo al eje
a zimutal y as:

KL' = O' - e
como L' = L

o'

KL cos

o' = KL'
cos

entonces

d:.

que es la hipotenusa del tringulo rectangula

B.

= cateto adyacente =
o = O' cos ..c.
AO

O'

cos

o sea:

u(

sustituyendo D' tenemos finalmente

lo

2
cos oC

= K1.

e ..

cos

oe:l

que es la f6rmula para calcular

la distancia horizontal entre A

B.

Para el clculo del desnivel consideraremos el cateto opuesto

al ngulo el(
entonces:

sen

O B

o(;

= KL

D'

A B
sen

oC; sustituyendo

sen o!. cos

oC.

si sabemos que sen oC. cos

KL sen 2

desnivel
ramo s:

98

e
..c.

D'

sen oc::.
=

2" sen 2 ..c.

entonces

oc: + e senGC\que es la f6rmula para calcular el

entre A y B cuando

A.I

= Lm de no ser as,

usa-

KL

sen

2 oc:

e ... sen

2"

=
=
=

desnivel

intervalo de estadia real;

L'

intervalo de estadia imaginario

oe:

ngulo vertical

constante multiplicadora

constante aditiva

D
D
~L

A.l.

(A.l -Lm )

.:

distancia horizontal
distancia inclinada

= altura

Ls

Li

de instrumento

Lm

= Lectura

encabezado de las tablas de estadia

en el estadal con el hilo medio

Mtodo con trnsito sin marcas de estadia y mira vertical:

cuando no hay marcas estadimtricas se usa el mtodo denominado de
"dos punteras" y su procedimiento se describe a continuaci6n:
Mtodo

de dos punteras

en la figura:
a = lectura superior en el estadal con el hilo medio.
u

b = le c tura inferior en el estadal con el hilo medio.

c

intersecci6n del plano del

horizonte con la verticalen el punto donde se apoya
el estadal.

ngulo vertical de la lectura inferior.

ngulo vertical de la lectura superior

e = Dif. entre B y A
L = intervalo o diferencia entre
a
y
b.

99

considerando el

hipotenusa

tri~ngulo

c b

cate t o adyacente = o c
= D

ob

ocb, tendremos:

ob

cateto opuesto =

oc

rect~ngulo

( distancia deseada )
A ahora bien, si

cos

tenemos el tringulo a o b,

por ley de senos:

o b
sen a

~
sen

ob =

1, sen a
sen c

90

despejando

c
pero

c=

tenemos:
sen

( B-A )

= sen (B-A) y sen a=se n

entonces
o b

ob

1, sen ( 90 - B
sen
(B
A
Lcos B
sen B cos

A - sen A

cos

sustituyendo en la ecuaci6n correspondiente a la distancia nos queda

que
L cos A cos
sen B cos A

sen A

o
D

tan B

10 0

1,

Tan

cos

( cot

B -

Cot A )

para casos de terreno plano o donde el ngulo A 7 para nivelaci6n trigonomGtrica, se toma tan A = O Y entonces la expresi6n nos queda

tan B

o bien

O =

cot

M'todo con barra horizontal invar:

se emplea una barra horizontal de 2 m. de longitud hecha de metal invar montada sobre un tr!pode, con un nivel circular en la
base y una mirilla para orientar la barra, dos marcas equidis tantes del centro de la barra o del eje vertical; algunos modelos
poseen colimador vertical ( plbmada 6ptica ) y otros usan plomadas tradicionales. La barra, por lo tanto, puede ser centrada y nivelada sobre un v~rtice de poligonal o sobre un punto intermedio, la precisi6n que se alcanza al determinar una distancia,estar' en funci6n de:
a) la distancia entre la barra y el teodolito puede ser de un poco ms de 500 m, como mximo, hasta 50m o menos se considera 6ptimo fijar tramos entre 50 y 100m., aproximadamente. La precisi6n puede ir de 1:850 hasta 1:20,000 o ms,segGn las distancias
dadas;
b)

el tipo de teodolito que se use para medir los ngulos;

e)

el

d)

la pericia del observador, el estado del tiempo, condiciones del

equipo, etc.

m~todo

de lectura de ngulos y el nWmero de veces que se lea y

"-c--_

-_--=-_-L..e~
._~"_."_~(
,./""

.
-

_ _

101

No impo rt u s i se tr a ta de un terreno pluno o inclinado , pues aun

que se l evante lu visual lo que se mide es un ngulo horizontal~
y su proyecci6n es:
T

=------ - .- -

~"'-::=====E.
__ _ _-.'n-;-':,,-:~- -

_.

I '
J.I

:1

'- - '
... . _. _ __ O - _ ____
. _-=::::. Jt.

Al quedar de frente al teodolito, la lnea de colimacin se apunta

sobre la marca del centro de la barra y en ese momento son perpendiculares entre s formando dos tringulos, como se ve en la figura anterior, por lo tanto:

1
D

tan

tan

1 c(

D:

cot

2"<1::

Otros mtodos:
con plancheta; con distancimetros electrnicosmontados sobre teodolitos.
6.1.4. Configuracin de un terreno:
Curvas de nivel:
son las lneas que resultan de la interseccin
de un pla ~ o horizontal y el terreno, se puede decir que una curva de nivel es el lugar geomtrico de los puntos de igual cota o elevacin.

Si se toman planos horizontales equidistantes que corten al te rreno y proy ectamo s esa interseccin sobre un plano, tendremos l a re p resentacin del relieve del terreno.
Sus caractersticas principales son:
al
l a distanci a horiz o ntal entre dos curvas es inversamente
propo rci o nal a la pendiente del terreno de manera que, mientrasms inclinado sea el terreno, ms se acercarn las curvas de niv el y si l a pendiente es unif o rme las curvas estarn equidistantes .

102

La pendiente puede calcularse exactamente si se conoce la equi

distancia de los planos secantes y la distancia de una curva a
otra.
Estas medidas son los catetos de un tringulo rectngulo, cuya hipotenusa est formada por una linea inclinada del terreno comprendido entre las dos secciones.
Si llamamos:
e = equidistancia
A = la separaci6n de las curvas de nivel

se tendr que:
p

e
A

b)
Las curvas de nivel d'e finen la morfologia del terreno, es
decir, por medio de las curvas de nivel se pueden conocer las
condiciones del terreno.
c)
Todas las curvas de nivel tienen la misma elevaci6n en
cualquiera de sus puntos.
d)

Todas las curvas de nivel cierran.

e)

Las cimas de l o s cerros se indican por curvas cerradas.

f)

Las depresiones, hoyos o simas

curvas cerradas.

g)

tambi~n

se representan por

Las curvas de nivel nunca se cortan, s610 en el caso de una

escarpadura e n voladizo , o de un socav6n.

h)

Las curvas
lelas.

i)

Las laderas con pendiente uniforme se representan con curvas

de nivel equidistantes.

~e

nivel de una superficie plana son rectas para-

103

j)

Las vaguadas o talwegs abren l as curvas hacia el sentido del

esc urrimi ento.

k)

Las diviso ri as o par t eaguas cizrran l as curvas haci a den tr o .

1)

Las curvas de nivel no se bifur can.

m)

En los co rtes v erticales las curvas de nivel se confunden,

pero no se pierden. v~ase Higashida ( pg.240 ).

Con un poco de experiencia y prctica, al observar un plano confi gu

ra da co n curvas de nivel se puede conocer e imaginar el terreno---=
como si s e estuviera en el lugar.
Trazo de las curvas de nivel:
para dibujar curvas de nivel es
ne ce sario unir los puntos de igual cota, trntando de que la cur
va represente fielmente la intersecci6n del plano horizontal que cor ta al terreno ( plano secante). Para poder trazar conms conf ianza las curvas se recomienda visualizar previamente el terr eno o contar con un croquis aprox imado.
Para trazar curva s de nivel es nec esa rio e ncont rar los puntos que s e llaman de "co ta redo nda"s o bre la recta q ue une dos pun tos de c o ta o elevaci6n c onocid a mediante una interpolaci6n que
pu ede ser:

a)

Interpo laci6n aritm~tica, es l a ms precisa aunque muy len

ta , p ues para cada punto se establecen p r opo rciones entre=
la distancia y el desni vel como se ve a conti nua c i6n .

S i se tiene los pu ntos : 1 y 2

109 . 80 Y 103 . 70
e s d e 3 5 m.

104

de c o t a s

resp ectivamente y la di stancia que los separa

;;~.$ ~ J "V e'! /-1.

=-1/ 0'.3 . 7010

0

si en 35 m de distancia hay 6.10m de desnivel; au~ distancia

a 0.80, que es la diferencia de nivel entre lacota del punto 1 y la primera cota redonda:
corresponder~

35
6.10

0..80

x =

35 x 0.80
6.10

= 5.73 m

De igual forma continuamos con el c~lcu10 para, posterior

mente, unir todos los puntos de "cota redonda" segGn la equi
distancia fijada previamente entre curvas de nivel.
b)

interpolaci6n gr~fica, cuando la cantidad de puntos porinterpolar es demasiado grande no funciona la interpolaci6n matemtica se usa ent o nces el siguiente procedimien
to que da una aproximaci6n aceptable:
si se tienen dos~
puntos A, B de cotas 1 02.35 y 109.20, respectivamente, si se ha pensado en una separaci6n entre curv as de 1 m,tendremos que localizar en la recta l o s puntos d e cota 103, 104, 105, 106, 107, 10 8 Y 109; tomando un escalmetro y con una escala adecuada, hacemos coincidir un punto c o n la marca correspondiente a la elevaci6n del mis mo; con respecto a l punto A hacemos coincidir la regla graduada, con una abertura determinada, hasta ha c er coin
cidir la marca correspondiente a la cotade B en la regl~
con la perpendicular bajada desde B, luego se unen t o das
las marcas II=ed ondas 11 co n sus correspondientes sobre la-

lnea A

B.

105

Se puede trazar tambin una recta auxiliar con divisio nes en tantas partes iguales como curvas ( de cota re
donda l se deseen trazar, o sea, se divide un segmento de
recta en
n
partes iguales a partir de un punto estimado de cota redonda. Existen equipos de dibujo, como
los isgrafos, que facilitan el trazado de curvas. Otros
mtodos menos recomendables, pero que se llegan a usar cuando la precisin no es grande, son:
cl

interpolacin estimada, se hacen clculos mentales conun criterio suficiente y conociendo muy bien el terrenoy se estiman los puntos por donde han de pasar las cur vas de nivel. Tambin cuando se tie~e una gran cantidad
de puntos que por la escala del dibujo quedan demasiadocerca unos de otros.

dl

mediante una liga de goma, en la cual se hacen suficientes marcas equidistantes, se une cualquiera de ellas con
un punto estimado ( o calculado aritmticamente l de cota redonda,se estira la liga hasta el otro extremo de la
recta sobre otro punto de cota redonda y las marcas in termedias corresponder~n a los puntos de cota redonda deseados.

El criterio para seleccionar la separaciri entre curvas y los

procedimientos de campo a seguir son: el objetivo que se per
siga; las condiciones del terren o ; y extensin del terreno. -

, o '
... 10 '

100

En o casi o nes se ac o stumbra indicar en cada curva su ele~acin

correspo ndiente, pero es recomendable el uso de "curvas maestras" con lneas de mayor espes o r cada determinado nmero decurvas, cada 5 m, cada 10 m,ete.
.

106

Terminol o gl a u~ual e n pla n os de co nfiguraci6n: c uand o la for

ma de una montaa a is lada en medio de una llanura se acerca ~
ms o meno s a la de un cono cuyo v~rtic e ,lad o s y base reciben
el nombre de cima, francos o vertientes y falda o pi.e.
La distancia vertical de l a cima al llano es la altura relati
va y su distancia a la superf ic ie del oc ~an o s u altura absolu
tao
Las prominencias o elevaciones, se d istinguen con diversas de
nominaciones, se le s llama colinas o lomas; las lomas son las
prominencias que tienen pendenEemuy suave. A las prominencias muy grandes, de mucha altura, se les llama cerro o montaa .
Se llama mesa a la cima de una montaa sensiblemente horizontal,
de manera que f o rme una llanura elevada; si termina en punta se
denomina punta o picacho .
El decli v e de las vertientes o flancos no es uniforme nunca, se
le llama la dera a la par te en q ue la pendiente es suave .
Muy pocas veces se enc uentran mon ta a s aisladas de un conjunto,
por lo general f o rman pa rte de co rdiller as o sierras .
Entre d os c aden as de mo ntaas quedan espacios que pueden recibir
el n ombre de:
valle, c aada, desfiladero , barranca.
Estos nombres, ms q u e a l a f or ma, se refieren a las dimensio
nes de dichos espa c ios.
Se lla ma valle cuand o el espacio es a n cho y sensiblemente pla no.
Caad a si el espacio es estr e c ho y formado por v ertientes de
mayo r declive.
Desfiladero o ga r ganta , cua n do es muy e st rec h o Barranca
y las vertientes que fo rma tienen mucha p endiente.
cuando, adem s de ser es trecho, tiene poca l ongi tud y las pen dientes cercanas son muy escarpadas.
Se le llama thalweg a la
line a de intersecci6n de do s mon taas o tamb i n linea de uni6n de las aguas, es u na lin ea que se define por el e sc urrimiento de stas.
Un thalweg pri nci pal que re c ibe los secunda ri o s q ue provienen de caadas o de las barr.ancas,

forman con ellos ramif i c acion es-

y es interesante su configu ra ci6n ya q ue la curva de nivel se abre en dire cc i6 n de la co rriente.

107

La linea de parteaguas es la parte ms alta de una cuenca.

Ejemplo de configuracin.

Secciones de plan os c on figurados.

~I

Con un plano configurado se puede o btener el perfil en una determinada direccin .

Sea el eje A-B, para poder obtener el perfil se bajan las proyecciones de los puntos ,indicando la altura a escala, de estoresulta que se obtenga un perfil o secci6n en la direccin decada linea eje, en la figura se tiene la vista vertical desdeun extremo, pe r o bien puede obtenerse sobre cualquier lado.

108

Si nicamente es necesario el conocimiento de un perfil para realizar algn proyecto, como en el caso de una cortina, se
puede estudiar l a seccin para c o n o cer la s caractersticas del
terreno .
En la parte inferior de la figura se tiene un perfil sobre lalnea A-B, obtenido directamente de las curvas de nivel.
Las elevacio nes se miden a partir de un plano datum y marcndo
se las alturas s o bre las proyecciones.
Como es fcil deducir, la representacin del terreno por medio
de curvas de ni v el permite proyectar y realizar obras como pre
sas, carreteras, c anales, sistemas de riego, etc.
6.2.

Determinacin de valores mediante el clculo .

6.2.1. Distancias y desniveles por medio de las frmulas de

estadia y por medio de bacos y reglas de clculo .
Ver H1gash~
da, pp. 252 a 256 ).
6.2.2.
El clcul o de los errores angular y lineal para p o l i gonal hechas con estadia se hace igual que para poligonales he
chas por otros mtodo s y la c ompensacin se realiza tambin si
guiendo la regla deltrnsito, excepto en el caso de poligonales muy extensas do nde se aplica o tro sistema de compensacin ( v a se, Higashida pp. 261 a 266 ) que, aunque no forma parte de est e curso, es impo rtante co noce rlo.
6.2.3.
La s r ea s s e determinan mediante cuadrculas y sec
cionad o las curvas en figuras geomtricas regulares, pero pri nc ipalmente meJi a nte el us o del planmetro ya descrito en captul o santeriores.
Vo lme n es p o r medi o de planos de nivel.
Cuando se tienen c urva s de nive l de un plano c o nfigurado se de termina el rea entre d o s secciones de las curvas de nivel, po steriormente e ntre o tras do s y se va sumando el vo lumen.

109

El rea puede ob t ene r se por medios mecni c o s u sando un p l an

metro , o s imp l emente calculand o por cualqui e r mt o d o topo g r!
fic " conocid o .
El volumen esta dado drc un a ma nera aproximada p o r :

----

"""'-,

6 . 2 .4 .
No ci on es s obre c urVQ h o rizon tal simple y ve rt ica lp arab 6 1i ca ( cAdenas especiales ).
S ,..I r r~ lln plano de configuracin e s pos i ble p r oy ec t ar varia s ob r as de inge n ier! a ta les como :

Conj untos

~,])it acinnal ("'~,

:1.'rc('p'IC'I-l . )~' ,

J,l rqucs pCiblicos ,

PL~

:~as ,

ccJ. nal cs , djv ' r s u s ;..;i ; t " rn,l.~: dl' ri (.'qo , drcl1.)jc , l n('Js C ](. C
tl' ic~lS , dc~ t. , f.fOll() , ()l(~,-,' J' (' t ()::. , v a s f rr c..1s , c..l rr c t e r c.1s ,
-

ctc .
1,: 1 t e ma qU (' 'lO S ( le ll !),' t i. cnc , lpli c,)ctoncs direc t as so br E:! lus
d( ) s GILlmils : V{J L; f ~r r l~ aG ; car r eter a s , dadas las c a rac t e r s ~icas del
curso enfo ~ Jre!n os 01 tem a d e la siguien te ma n e r a :

l .

El profeso r dar una i dea ms comple tI a del ~ r oyecto geomtri co d e un camino en t o da s sus fa ses
l n2as pre limi nares , cu r va s , ?e rfil secc i on e s tr ans v e r sa le s , suurasantes, re a s; volmenes , curva masa y d e ma nera mera men t e i nformativa , la s ln eas compensadoras , el d r cI1uje y mu vimiento d e tierra.
Exposici ll en clase .

2 . En est a s nntas se desarr o llan 5 610 los temas de cu rv a ho r i

zOI1Lll simple y vertical pa rab6lica.
l .

E;

~ l umno

deber5 c n n s u ll, r

los

libr o~

To pograf a gene r a l

del l n CJ . SQbc<> Ilig"sl1i.<I"

( Sa . parte pg.-31J ) Y el man u al
de Proycct'o ~e_~ ~~(tri (' l ) o ' \:!!.!..r:c tera s
de 1,.1
S . l\. H. O . P .

110

v~riQs,p~qin~s

).

4. Como consecuencia de l os 3 puntos ant eriores el alumno po dr! desarrollar un trabajo completo s o bre un plano de configuracin, haciendo un camino sencillo pa ra que le ilustre
y le haga ejercitar todos l o s conocimientos adquiridos.
CURVA HOR IZONTAL SIMPLE :
Las curvas se emplean para en l aza r l os tramos rectos del tr azo de una car r e t era , canal o via de ferrocarril.
Se clasifican e n c urvas h o rizont ales simples, compuestas inver
sas y de transicin o espirales.
Las curvas horiz ont ales simples son las mas frecuentes y se
usan para caminos y canales (fi g. 6.1 ).
Las compuestas e inversas, tambin se utilizan para c aminos y canales pero Bolo
en casos muy especiales (Figs. 6.2 y 6.3).
Curvas espirales o de transicin se emplean en ferrocarriles (fig.6.5) .

fig 6.2
fi 9 61

fig . 6.3

fi g. 6.5

A las curvas horiz o ntal e s simples podemos distinguirlas

su radio o por su grado de curvatura.

por

111

Por su radio : S i hac emos va,ios c rculos tangentes a las rec

tas vemos c ual es el a d ec uad o (fiy . 6 . 6 J , y a que a menor r a di o la curva es ms f or 4!: .uJa y J m .l ~ ')1 (.Jd i u 1,1 c ur. v a es J~ls
tcndidd , el [ , HJio , "R", s ( ~ cli (l" di ' ..:t\.:w.. ~J"Uo .! 1 ~13 cSJcc i f ic<l 'cionc~; Jcl C.J.so , tipo de c\I Inl nO , vehclI os , vel nc ida d , etc .

st e' y el 511g u lo de deflexii'>n 'l ue f o r man las do s r e cta s

tangentes , podemos calcular tod os los ele mentos de la curva como veremos ms adelante .
COIl

R:;

por su ra dio

fig . 6.6
cambio de
direccin

IN

por su grado de
curvatura

fi~s. 6.7
11 2

Por su grado de curvatura:

Se da el nombre de grado de curvatura en una curva circular al
ngulo que subtiende una cuerda de 20 m. llamada cadenamiento o cuerda unitaria; estas cuerdas unit a rias pueden ser de 5, 10
6 20 m, segGn el proyecto de que se trate.
En Mxico lo ms usual es la de 20 m. y en Estados Unidos es la de 100 pies.
Este ngulo como se ve, al aumentar o disminuir de t ama o hace
ms forzada o ms suave una curva y depender del proyecto encuestin que se elija el rang o de variacin del "grado de curvatura" dentro de las especificaciones para canales, caminoso ferrocarriles tambin, al igual que con el radio "R", conoci
do el valor de "g" ( grado de c urvatura ) podemos conocer los=
dems elementos de la curva.
Nomenclatura y Deducciones de los elementos de la curva.

Ts

l/

;r

m = 20

fig . 6.8
..,.

le

"

PC =

Punto de comienzo de la
curva.

PI =

Punto de intersecci n .

PT =

Punto final
( punto de tangencia

Te =

Tangente de entrada .

Ts =

Tangente de salida.

PST = Punto sobre la tangente .

psc

= Punt o sobre la curva.

ST

= Sub-tangente

= radi o

L::,.

= ngulo de deflexi6n.

= cuerda principal.

= cuerda unitari a .

= grado de curvatura.

= Externa.

= Fle c ha.

11 3

C.C.

Centro de la circunferencia.

Lc

Longitud de la curva.

Nmero de cuerdas unitarias.

FORHULAS.
lo

10

2.

3.

ST
R

4.

5.

R + E
ST

6.

7.

e =

8.

/::,.

cot

.6/ 2

sen

10

2 ang sen

ng

sen

A/ 2

-R-

1:>/ 2

ST
R

2 ang tan

R + E

tan

ST

1:>/2

sen

1:>/2

ST

A/2

Lc

ST

,1/2

sen

1:::./ 2

sen

2 R

114

St

ST

ST

9.

tan

E + F

10
sen g/2

sen g/2

=
=

n m
n x 20.

g' +g+g+ .... g+g"

sen

A/2

Trazo de la curva ho riz o ntal simple.

Por coordenadas polares ( por deflexiones ) cas o general .

Por coordenadas rectangulares.
Po r tangentes aux iliares
Por desviaciones o cuerdas secantes
sucesivas.
Por mtodo de las abscisas.

M~todos

Por coordenadas polares

Cuando PI es accesible ( caso general ) se puede trazar la
curva desde PC a PT.
Son necesarios al menos 3 elementos dela curva para su c~lculo, cualquier otro dato sera superabundante,conociendo 1.- 6. , g, PI
2.- 6., g, PC
3.- 6., g, PT
4.- A
, R, PI,
Etc. con esos datos mnimos hay que calcular todos los elementos . Si trazamos desde PC, el
~ngulo
PI-PC-PT que es
1 / 2 A Y a su vez A
= g,+gtg~- +g segn se ven la figura es posible que la curva tenga un ndmiro
exacto de cuerdas unitarias y en este caso se trazaran las
cuerdas con deflexiones a partir del lado PC-PI , sum~ndose
~/2 + ~/ 2 + .... gn/2
=
A / 2.
Pero si PC ~ cae en un
cadenamiento completo o cerrado ( 1 + 120
1 +-r40 .. etc )tendramo s entre el PC y el primer punto de la curva una cuerda fraccionaria y el ~ngulo que la subtiende ser~ diferente de g;
si a PC le a g regamos la longitud de la curva LC tenemos
para PT un cadenamiento incompleto de forma que entre el ltimo punto de la curva y PT tenemo s otra cuerda fraccionaria, es
decir tendramos un o s sub-grados g ' y g" respectivamente y as
nuestras de flexiones se sumaran g' / 2 + g / 2 + g / 2 ... g/2 + ..
g"/2 =
b. / 2.
Supongamos :
PC; cadenamiento 1 + 627 . 35
Cadenamiento del
1er. punto sobre
la curva.
1 + 640.00
12.65
Cuerda fraccionaria
PC + LC = PT

si

Le

181.16 m.

pe = 1 + 627 . 35
=
181.16

+ LC

PT = 1 + 808 . 51

11 5

1 + 800 . 00
1 + 8 08.S1

ltimo p u nto sobre la curva

cadenamiento del PT

--- -CSl

cuerda f raccionaria
si

grado de curvatur a po r cuerda ullitaria

~uerda unitarla
20 m.

9
m

~m"

sub grado por cuerda

cuerda fraccionaria g'

9
m

._ '_J_

9 " e ntonces

g' =

g"

gm."

m'
gil

m"

fraccion a ri~

12.65 m.
=

9 x 12.65 m. = 5~6925
20 m

9 x 8.51 m .
20 11\

= 3~8295

y ele esta forma

q' /2 + g/2 + .... g/2 + g /2 ... g " /2

C, / 2

33"

A /2 =

250'

.;.

4 6~'5

9/2 +

4 30'

9/ 2 + .... 9/ 2 . . . +

+ 4 30 '

+ + 154 '

53 '.'1

co n los ng ulos de d", flex i n ya. sea pa r tien do de un o rige n de

0 0 ' o con un a zimu t c ono cid o p ode mos fi jar l o s puntos sobreId curva, co rrespondi e ndo cada uno a una es tacin de cadena mient o cerrado.
En '2 1 siguie nte ejempl o se ver con ms cla ridad :
Ejempl o

C~ lCtl la r

las d cfla xi o n es o va riac iones a n g ulares de cada cuer

da y l os c ade namient o s c o rresp o nd i entes de la c urv a horizuntal

simp le

Cl ly O S

da tos s o n:

". , "
'1

PI

116

.\

c ad cnamient o

K S

+ 32 7.4 8

1er.
CSlculo del nmero de cuerdas unitarias
n =
2"

A.

n x

8.333 x 20 m

166.666 m.

10 ".."
sen 4 3 0'

127.455"..,

R tan

A /2

127.455

( tan 3730'

) = 97.799 .... ,

cSlculo del cadenamiento de PC

-ST

PC

5 + 327.480
97.799

5 + 229.681

cSlculo del cadenamiento de PT

PC + Lc =

5 + 229.681
166.666

5 + 396.347

PT
7"

cSlculo de la sub-tangente

PI =

6"

ni

10 ....
sen g/2

ST =
5"

8.333

dilculo del radio

R

4"

Longitud de la curva
Lc =

3"

75
9

cSlculo de las cuerd as fraccionarlas

primera cuerda m'
PC = K 5 + 229.681
PSC1 = K 5 + 240.000
10 .319
mi ;::::
ltima cuerda m"
PT = K 5 + 396.347
PSC = K 5 + 380.000
~":
16 .3 47

11 7

8"

clculo de los ngulos que subtienden a l a s cuerdas fraccionarias g' y gil.

m
g

m'

--g;-

20 m
9

10.319 m.
g'

g'

438'37"

g' / 2
m
g

m"
g"

20 m
9

16.347 m.
g"

g"

721'22"

g" / 2 :
9"

219'18"

340'41"

clcul o de las deflexi o nes

P UNTO

CADENAMIENTO

DEFLEXI6N

PC

K 5 + 2 2 9.72 2

00'

K 5 + 240

2 19'18"

K 5 + 260

6 49'18"

K 5 + 280

11 19'18"

K 5 + 300

15 49'18"

K 5 + 3 20

2019'18"

K 5 + 340

2 4 49'18"

K 5 + 360

29 1 9 '18"

K 5 + 380

33 49' 18"

K 5 + 396.388

37 2 9' 5 9"

IPT

,'8

NOTAS

O"

A/ 2

3730' la dif. se

d ebe al manejo de cifras

de c imal e s.

lOA

Trazo de la curva :
desde PC, poniendo el crculo horiz o nt al en 00' se dirige
una visual a PI.
Se trazan los ngulos calculados y las cuerdas fraccionarias y unitarias.
Tambi~n

visando algn punto anterior a PC se invierte el

t~

lescopio ( vuelta de campana ) y se trazan las de flexioneso los azimutes segn el caso.

Con las distancias calculadas

se van formando las coordenadas polares

fig.6.9
M~todo

por coordenadas rectangulares.

Para localizar los puntos de la curva por coordenadas rectangulares

se usa una de las subtangentes como eje de las abscisas, levantando
perpendiculares en cada punto de este eje, cuyo origen puede ser PC o PT, encontramos las correspond ient es o rdenadas.
En ocasiones,
dado lo forzado de las curvas, ~stas se tr azan utilizando las dos subtangentes.

f i g. 6.10
119

( sobre ,,1 eje de l as absc i sas) c010c.:1 dos

sC f J;l! ,

(: ,

iter i n dc.:l

t razador y

ltls dl.st<ln ci,:s l3b, Ce,

Dd , etc .

( orde na d.:1s ) las cal culadas med i an t e las expr 2s ione s siguiente s :

Dd

.
V

AB

R2

A0

Cc

-V

- AC 2

d e la figura 6 . 11
te n ernos :

p unto central de la
c urva

"

OT = flecha para calcular

ordenada al punto medio d e la curva, esdecir
Ll = al = R

a.

usare mo s:

A )
l - COS-2

fig. 6.11
desde luego la abscisa' sera siemp r e igual .:1 la mitad de la cue rda
p rin cj I)al

AA'

Pc

o sea

Pt
2

IIL

('O

sen

120

po r l o tant o :

Trazo por tangentes auxiliares

Si el PI es inaccesible y la curva es fuerte se utiliza el sis tema de tangentes auxiliares.

Segan la fig. 6.12 tenemos que

las tangentes auxiliares AB, Aa dividen la curva en cuerdas subtendidas por igual grado, as! el arco
arco

Al

tiene su PI en a

----

A12 tiene PI en B y el -

entonces :

AB - R tan

AB = Bc = CD = DE Y
Aa = R tan

A
8

Aa = al = lb = b2

ti g. 6.12
Se acostumbra trazar 1/2 curva desde PC y 1/2 curva desde Pt para
evitar errores por cambio de aparato.
Trazo mediante cuerdas sucesivas

cuando no es posible trazar-

desde PC o PT por deflexiones o coordenadas polares debido a problemas de visibilidad procedemos a trazar los arcos YO' Y1' Y2' etc.

ti g. 6.13
12 1

como

v en

SL!

~n

la f igura

(.

1 --; .

b
/

--

i),

2
m
l

4R

=
1

--- -- ----e

2
m

" "-i ..

"

2R

etc.

f ig . 6.13
Se selecciona una cuerda unitaria conveniente "m"

34,

etc.

prolongando los lados PC1 hasta b,

hsta d, etc. haciendo

PCT =

lb, 12

PC1,

TI, 23,

TI hasta c, TI

2c . .. etc. pudiendo trazarse-

co n cinta desde los puntos a,b,c ... etc los arcos de circulo
YO ' Y'l Y2'

Y3 Ym calculados previamente.

N6tese que el primer arco es igual a la mitad de los subsecuentes.

Tra z o por el mtodo de las abscisas y las o rdenadas sobre la cuerda principal .
Teniendo PI, PC,

y PT s e mide o se calcula la cuerda p rincipal

PCPT.
Se determina el punto medio y
a partir de ste, a la d e
r echa y a la izquierda, las abscisas Xl' X , X . etc. espacia~
2
3
das con rlistanc ia s i ~ U~] _ RS en f o rma c nn"e nipnte y s obre ca d~ X le
vantaremo s pe rpendicularment e la~ VI' Y , Y ... etc . c u ya solu ~
2
3
c i 6n , segn la geo me tra de la ci rcunfer encia , es la s iguiente :

122

=
=

Cuerda
Flecha

PCPT
f

2 R sen

-2-

R sen

-2-

A
tan -4-

o sea :
'1"-

PCPT

tan

A
4

Tamb1en tenemos que

Yn

( R -

R2_ x2

o en forma aproximada
X2
y
= f 2R

')

fig.6.14
Cuando el uso del trnsito no resulta prctico, este mtodo es muy
til, para el caso de trazar curvas en jardines, campos de golf
etc. donde no se puede localizar el centro de la circunferencia.
CURVA VERTICAL PARABOLICA
En el caso de la curva vertical lo que se enlaza son dos rectas cu
yo cambio no es la direcci6n, como en el caso de las tangentes que
unimos con la curva horizontal, sino que lo que cambia es la pen diente entre las lneas que definen la subrasante de manera que en
este caso no podemos hacer tangente a un c1rculo pues esto dar1a unos cambios de pendiente poco deseables,
por esta raz6n se usa la curva vertical parab61ica, que se llamar en cima cuando el pun
to de intersecci6n da lneas est hacia arriba, y se llamar en columpio cuando est hacia abajo.
En ambo s casos se tendrn especi=
ficaciones muy precisas de acuerdo al proyecto de que se trate : las velocidades, la visibilidad, el volumen y tipo de vehculos, si se trata de carreteras etc., la idea es hacer poco sensible dicho cambio de pendiente. Veamos la figura siguiente :

12 3

"

PE1lFIL

51

V)

TE~RENO

~
o
v
50

_ -----t-O
O

..
o
O

-- --+-- - - -

..,.o

C>

-+-

..

S
O
+
o

f6O

.jo

C"'DIM_lIi'ITD~

figs, 6.15

por lo tanto necesitamos una curva cuya ecuaci6n es y = KX 2 , es dec ir una par~bola.
Ex~sten dos m~t odo s para resolver este pro blema y determinar las elevaciones de los puntos sobre la curva.Como en el caso de las curvas horizontales simples, no poseemos un g ran comp ~s o un instrumento que permita trazarlas directament e y po r es t a raz6n estudiamos en part icular su geometra, para la c o nsideraci6n de cuerdas unitarias q ue finalmente nos defin an l a curva, de manera simil a r en el ca s o de las curvas verti c a
les , es tas cuerdas unitarias van a c ambiar ya no de direcci6n, sino de pendie nte en dist an cias iguale s o sea cada 20 m. en nuestr o c aso por lo tanto usaremos cualquiera de los mtodos que a
c o nti nuac i6 n se dan :

124

l.

Mtodo de variaci6n de pendiente po r cuerda unitaria o

"mtodo Ch!vez".

2.

Aplicaci6n directa de la f6rmula d e la par!bola y

KX

Mtodo de variacin de pendiente unitaria:

Este mtodo tiene como punto de partida dos teoremas ' fundamentales que se cumplen s610 si se trata de cadenamientos o cuerdas
consideradas como unitarias ( 5 m. 10m. 20m. 100 pies ); en nues
tro pas hablaremos de unidad = 20 m. , es decir cuerdas de 20m
c/u, cuyo nfimero ser! fijado generalmente por la experiencia del
proyectista.

Teoremas :
l~

la variacin de pendiente por cuerda unitaria entre

ellas, es constante.

2~

la diferencia de pendiente entre la pendiente de entrada yla primera cuerda unitaria es igual a la mitad de la va riaciOn entre las subsecuentes, as! como la variaci6n entre
la ltima cuerda y la pendiente de salida ser! igual a la mitad de la variaci6n entre las anteriores.

dos de

Demostracin

STI ,
,

1._

'"

b---

v-----

~--

4- TI -1- i I

PIV

C~ .. _I ....lo

S"H2.p
I

fi gs. 6.16

en ja f iyu ra a nterior
PCV
punto de inici o de la curva vertical
PTV =
"
"
trmino de la curva vertical
PIV = punto de interseccin de pendientes o punto de inflexin
de la curva vertical
Pe = p endiente de entrada
Pe/u : pe ndie n te de entrada por cade namiento unitario
Ps = pendiente de salida
Ps/u : pendiente de salida por cadenamiento unitario
D
= Diferencia de pendiente
Ps - Pe
u/u = Diferencia de pendiente unitaria Ps / u
Pe / u
STl = distancia vertical de PIV a pev
ST2 = distancia vertical de PI V a PTV
v
= variaci6n
1,2,3,4 ... etc. puntos sobre la curva.
Si considerarnos una curva de "n" cuerdas, tendramos a la ensi",a cuerda antes ( en ciertos casos despus v'ase Higashida p.
369) del PTV.
Entonces:

ST2.
!
1

y..-.

: 1M

11.
1 '"

>< !1\-t

)< "'-1

1
1

recordando que
entonces y = Kn

2
= Kn
)2
Yn - l = K ( n-l
)2
Yn - 2= K ( n-2
'in

Yn -3= K
... et c .

n -3 ) 2

_1

X",

si hacernos

fig.6.17
=

sustit.uyendo valores de la figura anterior

=

=
=

Kn
Kn 2
Kn

2 K n + K
4 K n + 4K

- 6 K n + 9K

~
0

G)

Para demostrar el primer teorema consideremos las pendientes uni tarias :

=

= Pendiente de la
ensima cuerda

sustituyendo

en

2kn-k

pero

2kn

Pn-l=

2kn

3k

Pn-2=

2kn

5k

etc .

X
lo hemos considerado como
n-l la unidad

Pn

de igual manera

el primer teorema nos indica que la variaci6n de pendiente entre dos cuerdas consecutivas es constante, veamos
Pn

2kn

Pn-l=
=

2kn

2k
2kn -3k + 5k

P
'-p
=
n-l n-2
=

3k

2kn

2k

vemos que 2k permanece constante, por lo tanto el

queda demostrado entonces si
2k = v
Y

v
-2-

v
= -2-

= -2-

ler . teorema

vn

Consideremos el caso de la pendiente de salida para demostrar el 2" teorema :

127

f ig. 6.18
si y

= kx 2

Ps

sustituyendo
Ps

dx

2kx

( derivando )

=x

2Kn

haciendo
Ps - P

2kn - 2kn + k

1/2 v

Y de lo visto anteriormente
por lo tanto se demuestra que la

variaci6n dependiente po r cuerda unitaria

entre la ltima cuerda y la pendiente desa lida es i gual a la mitad de la variaci6n
de los anteriores.

Una ve z demostrados am

bos t eo remas seguimos c o n nuestro mtodo de variaci6n de pendiente

es clar o qUe

Pe/u

+ V/ 2 + V + V + ... + V + V/2

Pe / u +

y c o mo ps/u - Pe /u

nV = Du
128

nV =

Ps / u

nv =

Ps/u

Du

Ps / u

Pe / u

entonces
y

n =

Du
V

donde

nmero de

estaciones, cuyo valor se toma bajo las siguientes convenciones topogrficas :

El PIV deber corresponder a un cadenamiento completo o medio cadenamiento es decir :

PIV

cota

100.7

{ cad.

1 + 180

cota

102.4

cad.

1 + 190

1 + 200

1 + 360

etc.

1 + 210 ;

1 + 150 ;

etc.

PIV

de aqu1 que si PIV est en encadenamiento completo y "n" resul tara impar o fraccionaria tomar1amos como valor para n el name
ro par inmediato siguiente as1 :

si

4.72

tomaremos

=6

Cuando PIV est en medio cadenamiento y "n" resulta par o fraccionario tomaremos el nCimero impar ( non ) inmediato siguiente, por ejemplo
si n = 6 6

n = 5.5 tomaremos

n = "

clculo de las elevaciones o cotas de PCV y PTV partiendo de la

elevaci6n de PIV calculemos STl y ST2 :

129

En resumen : calculando las elevaciones de los puntos PCV y PTV

aplicaremos las variaciones de pendiente por cuerda unitaria pa
ra encontrar las elevaciones de los punto s sobre la curva.
Veamos un ejemplo :
Calcule l a s elevaciones de l os puntos sobre la curva vertical cuyos datos son :
Pe =
Ps

-2 %
curva en columpio

+ 1 %

( cota

100

PIV lcad.

k5 + 320

VM/u e
Al2
(variaciOn mxima por cuerda unitaria per mitida por especiflcaciOn para curva en columpio en carreteras ) .
En cada caso VM/u ser diferente.

si Pe =

Pe / u

2 %

-2%/5

-0.40 ya que

.;:

~I

significa

2 %

,00 .. .

'.".,,\iIio''''

y en 100 metros hay

5 cadenamientos de 20 m. c / u entonces
si Ps

Du

n =

Ps /u

1 %

0.20 + 0.40

:::;

0.60

0.60
0.12

1 % /5

0.20

de aqu1

como PIV est en un cadenamiento com pleto K5 + 320 tomaremos n

calculamos la variaciOn

para nuestra-

curva en particular, o sea :

130

6 Y re -

Du

0.60

-6-

0.10

Calculemos ahora ST1 y ST2

ST1

Peu (nl
=
2

0.4 x 6

ST2

Psu (n)
=
2

0.2 x 6

( valor absoluto )

= 1.2

0.60 ( valor absoluto)

de aqu1 :

PIV

Cotas
100

+ ST1

1.2

+ ST2=

= PCV

101. 2

PIV

Cotas
100

0.60

PTV=

como sabemos que Pe/u + 1 / 2 V + V + ... +V +

100.60

1/ 2 V

= Ps/u

veamos :
Pe/u

0.5 V

+ 1/ 2

=
1.5 V

0.40
V =

0.05

0.35 , /

+V 0.10

=
2.5 V

0.25

+V 0.10

=
3.5 V

0.15 , /

+V 0.10
.::

4.5

0 . 05

+v 0.10

--

0.05 v

5.5 V
+V 0. 1 0

.. . #
131

-- _.._
----_._-- - - --

0 _15

+1 /2 V
~

+ 0_20

Ps / u

- - - -,

0_05

0 . 2.0

con lo que se comp rueba

este paso.

Procedemo s entonces a
sultados a n teriores
;>unto

ca1cu~ar

las elevaciones aplicando los re-

cadenamiento

PCV

cota
101.20 /

k5 + 260

f--._- -------k5 + 280

-----K5 + 300

IJ
~ ._ , 4

0.25
- 100.60

0.15
100.45"'"

k5 + 340

0.05
100 . 40

o/

0.05
100.45

."..

0_15
100 .6 0

~.,.-

se tiene IIn",_

dado que de
PIV en ambos sentidos, tendremos n / 2 cadenamientos

k5 + 360
+

PTV

",..

+
.

o/

k5 + 320

I,
5

0.35
100.85

Nota: los cadenamientos se

conocen cuando

k5 + 380

con l o qu e se demuestra completamente y se pro cede a

.132

dib~jarla

fig. 6.2 O

lol.ZO

Pe"

I~

10Mo

I~1---

100
I
1

GV
:"l

V
~

/
1
I

~I
"'>1

~:

I
Q1

~I

i:

~I

"ll

~II

2
~I
\i):

E~C .

1 : ;0"0

El 2 A mtodo, de aplicaci6n directa de la f6rmula y ~ KX 2 con _

siste en determinar las d~stancias verticales ( ordenadas )
YO' Yl' Y2' . etc entre la tangente Y la curva .

CuR VA E-N C IIV\" .

v 5o .. """l)o A,MaA" TAN
",.",T."
O ;

1:!~~~I-'-'--t-~;:,.. p1V "."''''~'':

----------~---,r--4--~------~--~~v

fi 9 6.21
133

Es te caso se il us tra mej or '...:on (~I s i ' LJlI ' I te ejemplo:

c alcu lar l a s
d e los puntos de l ~ cu~v~ ve r tical mediante la f6rm u l a Ct)n l os d ltOS si (]u ientes :
elev~cion es

Pe/u

0.24

Ps/u

- 0.08

VM / u ;

0.08

k30 + 41 0

PIV
elevacin

100. 0

De aqu1 :
1)

'"
n

0.32
- 0.08

v ;

0.08

S'

0.24

-0.3 2

como el cadenami c ll to es

Y en tonces

- 0.32

1 /2 V

; - 0 .032 Y como k ;

1/2 V

te nemos
n

134

k30 + 410 tomamo s

y ;

Kn 2

elevaci6n

elevacin

tangente

curva

99.4

99.4

0.032

99.64

99.608

30 + 380

-0.128

99.88

99.752

30 + . 400

Punto

n2

PCV

puede agregarse
una columna para cadenamientos

k30 + 360

PTV

PIV 30 + 410

-0.288

100.12

99.832

30 + 420

16

-0.512

100.36

99.848

30 + 440

25

0.800

100.6

99.800

30 + 460

procedindose a graficar la curva para

c~lculos

100(,0

/
/

1002.0

PIV/ 1.,

10000

V~

~~

')'1.40

PC.V

V.

~t

posteriores .

/
f ig. 6.22

.,.

~ t-.....

PTV

se . Verll1""c. ...

L..

1: 10
k,:,c: .

~OA.'1.0NTAL

1 : 1000

135

TEMA 7:
7.1.

Estudi o de la fotografa area .

Derinici.one s:

Fotog rametra es la ciencia o arte de obtener medidas por medi o

de la fotografla, pasando de la proyecci6n c6nica del objeto fo
tografiado a la proyecci6n ortogonal del plano mediante la opera
ci6n fundamental que recibe el nombre de "restituci6n".
Foto interpretaci6n es obtener informaci6n, anlisis, valoraci6n
y conclusiones a partir de la fotografla de un objeto determinado.
7.2.

Fotografla de eje vertical, inclinado y

nado.

~lto

incli -

Diversos tipos de fot ogra fas a~reas: es difIcil establecer untipo determinado, pues las t~cnicas empleadas en fotografa a~ rea avanzan y se perfeccionan, alcanzando gran difusi6n.
En laactualidad se usa la fotografla a~rea en planimetra; planime -tria y altimetra; geologla; edafOloga; agricul,ura; estudios forestales; urbanos; catastrales y para fines militares, etc.
Segn el caso. las fot o grafias a6reas pueden ser verticales, u oblicuas.
La fotografla de eje vertical es asu~lla en la que el eje 6ptico
de la cmara coincide con la vertical del lugar del campo foto grafiado.
Fot og rafia ob licua ( eje inclinado y alto inclinado) es la quese toma describiendo un ngulo entre el eje 6ptico y la vertical
del lugar.
Se llaman oblic uas bajas cuando el ngulo de inclin a
ci6n del eje est entre 10 y 30 Y cuando el ngul o es mayor re
cibe el nombre de obl icua alta o panormica formando un ngulo ~
tal que permite f otogr afiar la lnea del horizonte.
Existe una toma especial que combina una fotografla del eje vertical y dos oblicuas altas, simultneamente, reciben el nombre de sistema trimetrogon.
Este sistema es muy ventajoso en trabajos de rec o nocimiento pues cubre una gran extensi6n de terreno .

136

Para que exista un recubrimiento estereoscpico es necesario

que las fotos se encimen o se traslapen longitudinalmente un
55 a 60 por ciento, esto es, que cada disparo sea a un inter
valo tal de tiempo que cada fotografa contenga un 60 % de ~
la anterior y un 60 % de la siguiente, tambin es necesarioun traslape lateral de 15 a 25 por ciento, o sea, que las lneas de vuelo se acerquen hasta lograr que las fotos de
cada lnea contengan 25 % de la lnea anterior y 25 % de lasiguiente.
La toma de fotografas debe hacerse en condiciones ptimas de visibilidad.
LI'IE A

~-+-- - -

Los elementos geomtricos de una fotografa se aprecian en

los dibujos siguientes:

ejes
CQ.... tl:t.siQ, l1o.s

137

- - - ---- - -

5150 t".

11 I~I, 1,

T..,t"FT1ot: tyo '}OTl

,\
I \
I
\
1\
I

07::-/":// ~<.~, ',. ; ~ -> "

Geometra de una fotografa:
.~

7.3.

Las fotografas de eje vertical son las ms usadas en fotogrametra, fotoidentificaci6n, fotogeologa etc.
El eje 6ptico puede variar hasta 2 con respecto a la vertical, debido a los
movimientos de cabeceo y
lateral o de alabeo que tien e el avi6n al momento de tomar la fotografa.
Desde luego esta yotras alteraciones que afectan a una fotografa son corregidas
en el proceso llamado de

" restituci6n '~

Las fotografas se toman en forma sistemtica a lo largo de una

lnea de vuelo que cubre una franja de terreno, haciendo tantas
lneas como se a necesario h asta cubrir por completo la zona deseada , generalmente las lneas de vuelo son en el sentido n or te-sur, o bien este-oeste, pero de acuerd o a las condiciones
del terreno esto puede variar, el avi6n debe seguir una lnea o rumbo fijo pa ra evitar que las fotografas se defasen unas
con respecto a las otras; debe mantener se tambin la altura devuelo para que la escala sea igual en todas las fotografas.

138

en donde:
H

altura de v uelo, que es la distan c ia entre e l centro de la

c~ara y el terre no en e l momento de la exposici6 n.

distancia focal, es l a separaci6n entre el foco de la lente y el negativo.

E.O. =

eje 6ptico , es una lnea imaginaria q ue pasa po r el centro de la cmara y es perpendicular a la pel cul a en elpunto medio.
nadir, es la pr oyecc i6n vertical del centro de la cmara sobre el terreno en el mo mento de la expos ici6n.

P.P. = punto principal, es la intersecci6n del eje 6ptico y la pelcula y corresponde al centr o geomtrico del fotograma.
Fotograma: se denomina fotograma a un formato o clis que pro por
ciona las condiciones que defineo la perspectiva u orientaci6n ~
interna de la fotografa, la cual estar enfocada al infinito
para captar todos los detalles cercanos o lejanos del objeto por
fotografiar, las dimensiones mas comunes en estos formatos 80n:
a)

para fotogrametr1a terrestre ( mediante fototeodo1itos ) de9 x 12, de 10 x 15 y de 13 x 18 cm. especialmente.

b)

para fotograf1a area(mediante cmaras areas)

de 18 x 18,
de 23 x 23 que es el ms usual y de 30 x 30 cm.

rn fotograma reviste gran importancia en la fotogrametra, pues

equivale a la libreta de registro de la topograHa tradicional.
En los mrgenes del f otograma aparecen las muescas que, unidas
por medio de rectas, definen el punto princ ipal y tambin, almargen tenemos una serie de datos tales corno : un reloj que indica la hora de torna, la distancia focal de la lente,en mi11me
tros, el tipo de lente,un alt1metro que indica la altura en er
momento de la exposicin, todo esto al lado izquierdo, y en el
margen derecho veremos: el namero de la fo t ograf 1a, namero
del rollo, lnea de vuelo, escala y fecha.

r~-

S OPEAFIC1l..
..!L,I/~, D(
t: (JfW

""IIM."

139

Escala de un a fotograffa:
d e l a figu ra anteri o r se despre nde
que s i una escala cualq ui e r a es t dad a po r la e xpresi6n
E

es claro que la relaci6n e ntre la distanc ia focal y-

la altura de vuelo nos d a q ue

f
i
H
; O
( de la fi g ur a a ,, -

terior, los tringul o s semejantes ALB y alb )

en donde

o =

tamao de l a imagen obtenida

tamao del objeto fotografiado

= AB

De manera que la escala media de una fotografa ser el cocie ll

te que resulte de dividi r la d istanci a focal entre la altura ~.
de vuelo, raz6n por la cual se seleccio nar adecuadamente l a distancia focal y l a altur a de vuelo ap ropiadas para cada ti 2 ~
de escala y esto en fun ci6 n del terr eno por representar, ya
sea en planos, mapa s o car tas.
La escala media podr usarse cuand o el terreno es poco accid en
tado, pero donde el relieve es importante la escala vara y a sf.
1
E

H-H m

siendo:
1

= escal a

Hm =

de la fotograffa

dist anci a focal

( dada en milmetros gene ralmen te )

a ltur a de vuelo medida en el al tmetro ( en pies o en ".'"

altura me dia en el ter r eno

Vemo sl o esquemticamente en la cigur a que s i g ue:

140

f
H

Ir

= escala

-----....,-- - -

LP
LM

LP
LN

LP

= ~
BM

AN

AN

LM
Hm =

HA

HB

HA + HB +------+ HN
N

Escala media

Em

escala para un punto

Hm

lA I

esto es:

ESC.

A )

tambi~n :

ESC.

as que:

y finalmente
1
Em

o:

1
= -f-

H-Hm
Variaci6n de la escal a de una f otog rafa:

A'
1 41

Los siguientes

AB,

CO, y

FG

tienen la misma longitud y rea,

1
E

pero estn a diferente nivel si tenemos que

H - Ho

donde:

Ho = distancia entre el punto y el plano de referencia entonces Ho'

Ho y Ho'"
ser nulo, si F y H son constantes,al susti tuir en la ecuaci6n para el trmino E
tendremos que:

o sea que la escala ser mayor cuanto menor sea la distancia entre el terreno y la cmara del avi6n.
Esta diferencia de evaluaci6n produce un error o desplazamiento debido al relieve, pues la fotografa es una proyecci6n c6nica y el re lieve produce desplazamientos positivos ( arriba del plano de com
paraci6n o de referencia ) y negativos ( abajo del plano ) al verlo en el plano negativo y posteriormente al querer pasar a la proyes
ci6n ortogonal del plano.
Como se ve en la figura siguiente:

tI

I
H

Ho '

,"
142

PIWO ~E (OMPIlIlAC.IO
_ _--'0.--.._

Al

apreciar el largo, el ancho y la profundidad de dicho objeto.

Las fotos areas son tomadas en forma sistemtica y, como yase dijo, con un traslape de 60 %, de manera que desde dos pun
tos de vista diferentes se hacen dos exposiciones del mismo ~
objeto y es posible tener una franja o zona estereosc6pica si
mi lar a la que se presenta a nuestros ojos , los cuales tienen
una capacidad visual muy amplia ya que, a partir de su eje, cuando se dirigen visuales paralelas tiene movimientos latera
les de 45 hacia adentro y 135 hacia afuera y verticalmente~
tienen un campo de acci6n de 50 hacia arriba y 70 hacia aba
jo.
La separaci6n promedio entre ambos o jos es de 65 mm. y ~
recibe el nombre de base interpupilar.
Al observar alternadamente con uno y otro o jo a un mismo obje
to se produce una pequea diferencia de la imagen que recibe~
el nombre de paralaje, cuando las visuales coinciden en un
punto forman un ngulo llamado ngulo de intersecci6n paral~
tico.
El campo de la visi6n binocul a r no es totalmente estreo, s610
lo es la zona central, pues ah coinciden ambas visuales y enambos lados habr zonas marginales donde la visi6n es plana , ya que las imgenes sern vistas por el ojo del lado correspon
diente.
Al acercarse las imgenes el ngulo paralctico crece
y al alejarse disminuye hasta un mnimo de agudeza visual, que
es el promedio de unos 20 segundos, este ngul o representa elparalaje mnimo que permite ver estereosc6picamente un objetoa una distancia aproximada de 650 m. la que variar en funci6n
de la agudeza visual.
To d o esto nos da la estereoscopa natural, pero como ya se dijo al tomar fotos consecutivas de una serie de objetos, en la zona de traslape se puede tener una
zona estrea, para apreciar el efecto tridimensional es nece sario usar ciertos instrumentos que nos dan la estereoscopa
artificial bajo las condiciones siguientes:
a)
b)

que se tenga un par fotogrfico del objeto por observar .

cada ojo debe mirar el mismo obje t o en cada una de las -

dos fotos.
c)

las fotos estarn separadas con una distancia tal q ue las

visuales a los punto s hom6 10gos se corten dos a dos.

d)

que el par tenga la misma posici6n relativa al momento en

que fueron tomadas en el espacio, producindose el efecto
ortosc6pico.
Si se invierten se presenta una falsa estereoscopa produciendo un efecto pseudosc6pico.

14 3

P.sevdot

Co

p.,

4.

e s"te ... e.o~cop:",

Medios para observar estereoscopa artificial.

Estereoscopios:
a)

De reflexi6n o de espejos
. b

de la figura:
b

B
A

;
;

b)

~I

base interpupilar (0 . 065 m : )

base virtual ( de 0.30 a 0.40 m )
objeto
(intersecci6n de las visuales
De refracci6n o de lentes, comunmente llamado
de bolsillo.

Estereoscopa por colores complementario s: en una hoja de papel bl a n ca, se imprime una de las fotos del par, empleando uno
de los colores complementarios ( rojo o azul-verde ), poste
riormente se imprime la otra fotografa con el otro color, de-

111 4

manera que la base fotogrfica de ambas fotos sea coincidente

a fin de orientar correctamente al par; como la zona o franja
estrea presenta la imagen de un mismo detalle del terreno
aparecer a simple vista la imagen en c o l o r azul verde bordea
da de rojo o a la inv ersa de a c uerdo a la disposici6n de los=
colores en la impresi6n, a ambos lados de la zona estrea sever la imagen plana en un solo color.
Si observamos esta imagen con unos anteojos dicromticos ( una lente roja y otra azul verde ) en orden inverso al color que se observa en el paPel cada lente filtrar las imgenes de su color, es decir no sern percibidas por el ojo, en cambio las del color complementario aparecern en color negro en
ambos ojos, producindose una sola imagen que en fusi6n men tal producir la estereoscop!a.
Esta proyecci6n sobre el papel blanco que recibe el nombre de anaglifo puede ser tambin a base de placas y proyectore8que mediante filtros rojo y azul verde producen, usando 108 lente8 dicromticos, el mismo fen6meno.
Vuelo fotogramtrico y control horizontal o bsico.
rres ( pp. 251 a 253 ) .

Ver To -

7.5.
Aplica c i o nes : una vez que se logra la estereos copia artificial, puede interp retarse una serie de detalles cuantitativos y c ualitativo s de la zona fot o grafiada. Los
planos y mosaicos que s e o btienen a partir de las fotos areas
son muy usados en trabaj o s y pro yecto s de ingenieria como la localizacin y traz o de carreteras, vias frreas, aereopuestos,
canales, lineas elctricas, presas, etc ; estudios sobre ingenier!a de trnsito, catastro r u{a l y u r ba no, g e o l g ic o s. ed afo l6gicos, forestales, a gricolas, p ara fines militares, etc.

14 5

Lo r " t u '! "ametr1il y fot o interpre tilci6n, s e jus t i f ica n s o br e t u do e n terrenos de gran exten s i6n pudindose o btener en deta
lle plan o s y mo saicos o con estereoscopi o s analizar las f o t o gr a f!as y o b tener de ellas datos de gran val o r para un pro y e c -'
too

146

APENDICE< A )
Existen varias convenciones de representaci6n gr~fica, las que aqu1 presentamos son s610 algunas de las m~s importantes con elfin de hacer notar que siempre es necesario establecer princi
pios que hagan econ6mica y esttica la presentaci6n en planos de
los trabajos t opogr~fic os.
4.1.2. Convenciones de representaci6n grfica:

Convenci6n de cortes del pape l .

Para que un plano se pueda consultar de manera c6moda debe e star inscrito en un formato pequeo, que permita su utilizaci6n
en oficinas, talleres , sobre el terreno, etc.
y lo suficiente
mente grande, al mismo tiempo , para cubrir a una escala dada,la superficie del terreno por representar en relaci6n con el uso al que se ha destinado.
Esto se v e un poco limitado debido a los formatos q u e hay en el mercado ; los cortes del papelsegn el o bjetivo de l plano y la escala pueden ser seleccionados entre los

siguientes "forma tos n ormalizados".

Nm.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

12
13

14
15
16
17

LADOS
a(m)
b ( m)

1.189
1.180
1.160
1.140
1.120
1.100
1.080
1.060
1 .040
1. 020
1.000
0.980
0.960
0.940
0.920
0.900
0.880

0.841
0 . 835
0.821
0.806
u.7 92
0.778
0.764
0.750
0 .736
0.722
0.707
0.693
0.679
0.665
0.651
0.637
0.622

AREA
A

(1'\

1. 00
0.98
0.95
0.91
0 .8 8
0 .85
0.82
0.79
0.76
0.73
0.70
0.67
0.65
0.62
0.59
0.57
0.54

00
48
18
92

73
58
50
48
50
59
73
93
18
50
86
29
77

147

LADOS
Nm.

18
19
20
21
22
21
24

25
26
27
28
29
30
31
32
B
34
35
36
37
38
39
~O

12
43
44
4S
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
(, 0

148

a(m)

b(m)

0. 8 60
0.841
0. 8 40
0.820
0.800
0.780
0.760
0.740
0.720
0. 700
O. C ~
0.660
0.640
0.620
0.600
0.595
0.580
0.560
0.54 0
0.520
0.500
0.480
0 .460
0 . 440
0 .42 0
0 .40 0
0.380
0.360
0 . 340
0.320
0.300
0.2 97
0.2 8 0
0 .2 60
0.240
0.220
0 . 2 10
0.200
0.180
0.160
0.148
0 .14 0
O. J 20

0.608
0.595
0.594
0.580
0.566
0.552
0.538
0.523
0.5 09
0.495
0 .481
0.467
0.453
0.438
0.424
0.420
0.410
0.396
0.382
0.368
0.354
0.340
0.325
0.311
0 .297
0.283
0.269
0.255
0.241
0.226
0.212
O. 21 ~
0 .19 8
0.184
0.170
0.1 5~

0. 148
0.1 4 2
0 .1 27
0.113
0 .1 05
0 . 099
0.085

REA
(m 2

0.52
0.50
0.49
0.47
0.45
O .43
0.40
0.38
0.36
0 . 34
0.32
0.30
0.28
0.27
0.25
0.25
0.23
0.22
0 . 20
0.19
0.17
0.16
O. 14
0.13
0.12
0.11
0.10
0.09
0.08
0.07
0.06
O.OC
0 . 05
0 .04
0.04
0. 03
0.03
0.02
0.02
0.01
0.0 1
0.01
0.01

31
00
90
56
27
03
86
73
67
66
71
81
97

19
46
00
79
18
63
13
68
30
97
69
50
32
21
17
18
24
37
25
54
78
08
42
12
83
29
81
56
39
02

LOS formatos anotados con los nmer o s

1,19,33,42, 54 Y 58 es-tn hechos de tal f o rma que, en cad a cas o , los valores de los
lados son tales que al dividir una h o ja en p artes iguales, los
lados son proporci o nales, si las reas de l o s rectngulos son 1m 2 ,
O.50m 2 , O.25m 2 , etc., esto s f o rmat o s no rmalizados DIN
( dedutsche industrie norme ) son los ms usados.

~2b

r-'

si a b
a =

;-

1
6

m2
b =_1_

c..ov\.c.

----

Como los cortes hacen que los lados sean

proporcio nales, ent o nces:
lado mayor
lado menor

a
b
=-- y b / 2
a

al cortar la hoja

por 10 tanto
b
-a

si

a2

b72

b =_1_

b2

-2-

sustituy endo en l a expresi6n ant e rior .

a 2=

2a 2
y fialmente

a4 _ 1

-2"
149

r
, ---'

-Vo .o,
1

0. 841

1lI.

1.189

de i gua l f o rma pueden calcularse otros formatos que son propor cionales a la relacin a.b = 1 m2 .
Convencin de cuadrcula.
Es necesario establecer sistemas de coordenadas rectangulares ( direccin norte-sur ), para dar precisin y uniformidad en e l
trazo de las lneas o en las intersecciones en ngulo recto.
El sistema de proyecciones empleado en topografa es bsicamen tc ( X, Y ), solamente q ue cambia el nombre de los ejes, al ejey o de las ordenadas se le llama eje NORTE-SUR y al eje de las abscisas o X, se le llama eje ESTE-OESTE.

Se puede apreciar que existen cuatro regiones cuyas coordenadas

tienen diferente sig no. Ellas son:
NE, SE, SW, NW.
Como e n topografa es muy conveniente trabajar con coordenadasPOSITIVAS es recomendable que se adopte un origen de coordenadas
lo su f icientemente grande para q ue al entrar con los signos d e pr oyecciones siempre resulten en el cuadrante NE todos los el e
mento s.
Se acostumbra dibujar l a cuadrcula del sistema de proyecci n con
cruces de diez milmetro s en cada vrtice de cuadrcula y a cadacuadro se le da una l o ngitud de diez centmetro s. De tal maner aq ue una l ong itud de diez centmetros representar cierta longitud
de l terreno segn la esca la que se trate.
Es t os p untos se pueden trazar por medio de escuadras o regla un i versa l, pero no es re comendable c uando se trata de trabajos to pogr ficos de precisin, en ese caso se usan los coordinat6grafos de re gl as y la placa, que es un a lmina de metal invar con perfo'
ra ciones en cada v~rtice de cuadrcula, con este tipo de coordi n ~
tgrafo basta marcar sobre el papel los puntos de cuadrcula.
-

150

_..

,!

- l
[~

Coordinat6grafo de reglas.
1)"
b&-~
JO'-

..
0)\

1--(.- ..09~

r-

\ ... P"'Tl.z:O"l'l

~
~ , /v""

Placa metlica.

1 51

Una vez marcados los puntos de interseccin de los ejes carte-sianos, se indicar con dos pequeas lneas el cruce de la ln ea
NORTE-SUR y la ESTE-OESTE.

+-

r ' e

-t

N ICC

50

'"

"'

' ~

(..

tn

:><:

-"(

e. te,

Es posible emplear cuadrculas con lneas contnuas correspondientes a los meridianos y paralelos, ( nombre que reciben las
lneas verticales y horiz on tales respectivamente ) pero no siem
pre es recomendable.
Convenciones de color.
En la representacin planimtrica generalmente se usa tinta chin a
negra para hacer lneas de diferente tamao y espesor y para ha
ce r hachures y ocasionalmente colores, que ms bien se usan en~
mapas, cartas y e n algunos planos que requieren una representac in de la hidrografa, orografa, etc., que forman parte de la
representaci6n de la altimetra y planimetra simultneas.
Convenciones toponmicas.
Para los nombres propios de cada lugar, en funci6n de su impor
tancia y ubicaci6n, se elige el sealamiento y la nomenclatura
para c iudades, poblados, capitales de es tado s o de pases, etc.
Co nvenciones de escritura.

Se hace una selecci6n entre los diversos tipos de letras para

encabezados, acotaciones, notas, cuadro de datos, etc., paraplanos de catastro rural o urbano, para fraccionamientos, levantamientos en ge neral, para mapas y cartas, etc .

1S2

Sentido de l a escritur a . - Si se e sc rib e en forma ho rizo ntal se

procurar~ g uardar paralelismo e ntre las lneas .
En la gr~fica
siguiente se dan l o s sen tidos de escritura .

Convenci~nes

para

m~rgenes

cuadro de datos y ttulos.

Se pueden tomar ' convencio nes arbitrar i as . no obstante se acos tumbran l as c onve nci o nes que expo nemo s en las figuras siguien tes:

S/mbolo elove

ro--

-.

Z . Z5

USc....,

c,...,./

15 ~

EB

poste

fe rro co,rnl

U.

A.

M.

/ 1. G-wI .

I.Z 5 c-r

I~ ~

7 5 c-..,.

1S3

Co nve n r i 6n de esca la s .
Al h ablar de un plan o topogrfi c o no s refe r irno s a una hoja de papel en la cual se ha representad o o se va a representar una po rci6n de t erreno , para que en este dibuj o se puedan inter p retar las caracteraticas, forma, det a lles, etc. es necesario
que las dimensio nes del dibujo estn en raz6n con las del terre
no , as, diremos que "x" unidades de medida en el plano co rresponden a
"y" unidades de medida sobre el terreno, esto es
lo que recibe el nombre de escala, que es un nGmero abstracto y
se puede indicar en forma numrica o en forma grfica.
La s e s ca las que se .i ndican en forma numrica estn sujetas a mu
ch o s errores p u es el papel es afectado por cambios de temperatu
ra, h umed ad y por diversos pro cedimientos de copia, t o do esto ~
Ilace que el t a mafto vari.
No oc urre asl , cuando se indi c an las
e s c alas en forma gr," fica, p ues se v en af ectadas por los mismosfen6 menos, de manera que la relaci6n de magn itudes se conserva.
Es muy conveniente indicar ambas escal a s, s o bre todo en el caso
d e c artas o mapas topogrficos.
Esc ala numrica:
1 cm; 1 00 m.
(lase: un centmetro es igual alOa mts . ), qu ie re decir que un centmetro de longitud,
en el papel , representa cien metros en el terreno . Si lo escri
bi semos en forma unitaria, o sea, sin un idades de medida, sim-

pleme nte la ci fra, raz onar amos de la si g uiente manera:

1 cm
100 m

Escala
;

despejando

m
m

0.01
100
x-

1
x
;

Conv i rtiendo numerador y denominador a la misma unidad de medida;

1
x

100
0 . 01

10,000

por l o tanto :
E ;

10,000

se lee "uno a diez mil" se escribe 1 : 10,000 y

s i gn ific a que por cada un i dad del dibuj o corresponden 10,000 en el

terreno.
De igual f o rma:

1
1
2
5

cm
dm
cm
cm

;
;
;
;

250 m
100 m
1 50 m

"

1
1

100 m

"

"

25 ,00 0
1,000
7 ,~OO

" ,000

Escala grfica.- Consiste en una lnea subd ividida en distan cias que corresponden a determinad o nmero de unidades del te rreno corno mdulos c o mparativo s a l a misma escala del plano,
los ejemplos ms comunes son los siguientes:

1" 1". I

En los planos dibujados a escala de 1: 100 a 1: 5,000 se repre sentan: alineamientos y perf il es de cana le s, vas de ferroca
rril, divisi ones pa r ce lari as y trabaj os urbanos.
A partir de la escala de 1: 5,000 tenernos:
a)

Planos directores a escalas de 1:10, 000 , 1:15,000, 1:20,000

y 1:25,000 par a representar una porcin ms gra nde de terre
no, pero ya c o mi e n za a tener alteraciones o a ha cer desapa~
recer objetos de poca dimensin.

b)

Cartas topogrficas a escalas de 1:50,000, 1:80, 0 00, 1:100,0 00

que son u sad as en la representa c in de un pas, una parte deun continente ( se gn sus d ime nsiones ), usando genera1mentesignos convencionales, se especifica el tipo de proy ecci n usado ya que, por la ex t ensin representada, hay que pa s ar del
esferoide al plano mediante tales procedi mientos.

1 ~5

e)

Pa r i:l re presentar pases muy exte nso s o continente s se usan ca rt a s de es c ala 1:200,000 6 1:50 0 ,000.

d)

Par a c artas topogrficas de diversos tipos s e usan escalas may o res de 1:500,000 como la de 1:1,000,000 por ejemplo y
las menores de 1:500,000 que son tiles para determinar med 1
das y posiciones con cierta precisin.
-

Convenciones de signos.
Co nsist e n en una serie de esp e cificaciones de tipo ( para tama~o d e letras, estil o de letra s y rtulos ) y de colores de re pruduccin ( estable c e c ondiciones es pecficas para el uso de elementos de reproduccin; c o loreo, reticulas, etc. ) .
Los smbolos aparecen como rtulos o en una leyenda de conven ci o ne s inscritas al margen inferior del plano o mapa.
So n ejempl o s de signos convencionales los siguientes:
Cl u
.::" ;-:
CJ C) G

Po blaciones.

r::!

r ,

Ca rretera pavimentada .
Car r e tera revestid a .

Cami no ve c i nill.
f er r o carr il .

It t I I

I I I I I :II

Linea di vi s o ria de:

pais

a)

+++--t-

R o .

b)

estado
-t

- -- :

La go .

156

~--~ : .

=- - -

,.

c ) municipio
- -- -1- -

I 11

Curvas de nivel .

Vrt ice de:

al

poligonal

b)

---0.-----

triangul ac i 6n

Los ej e mplos anterio r e s fueron t omados de los si g nos co nv en c i o nal e s que usa la Se c r e t a r a d e Re c u rs o s Hi d r u l icos .
Par a c a sos de planos que c ubre n un a peq ue a e xtens i 6n o c a so s muy particulares, se t oman co nven c i ones arbitr aria s, no o bstant e
e n la p u b l ic a ci6n No . 321 de l INSTITUTG PANAMERIC ANO DE GEOGRAFIA
E HI STORI A, titulada Manual Tcni co d e Co nvenc i ones t o o rfi c as,
s e han fijado las caracter sticas de l os si gnos q ue se usan e n toda la Am rica Latina. So n e jemplo lo s s i guientes :

E1JH u I n :, \' 1.1 'r; ,\I :F:-; , 'OH!." 1)( IS

.\1 ' "

:-"

~:

,
' ."" l.,., .. .. ,,, .. ,
",1,,, . l. '" .",,, ",,,.,

, . ,,, l.'

'. !..n "

' , ,.. " I ' h

"-" ,,, 10', ".

'

"

, ,~ ... r

, ',:

. " . ,., ,l . "

' " """.

...,

I, ,, ~ '

; .:
;

:.~

"

,. ' . "

"

..

....

t ... 1 .

"

~" , .

..... , .

" , <o

~.

"'MI . " 'oC

"" l.> ... ,,, . ,. ,, .1. A ",

...

,
.,

'H ' ~
'".0

,,," " '"'','' '' ' '...,.. ,,,,,,,.,

,
"

"""

=000

r'

.~

' ",

.....

--

.,

~,

.-. . . ..

r'

C>o

l'

.'

, ..

,,'

"

.-.

lO '.""

"0""

c::C:=
..

,~ ,

"

C:::J

A
~ ~ ,. ~"

11 ' " "

~ " . ~

C:::J

I . , .. ~I.

\""

, ' 11 01 10 l ." "

"

, ...",' 11 \' 1'"

,,,1',1,

1 .' .1. . . .

I>~

' \ , . 1 1"

U t " 'I!\ I , ,, '

.11 , 11'1 "1 1. ';

.,

~ Ir:!:: .': .

~-

"

J9~~(I~
.'aIH
.
.
~.
)\I)I\~ . I " ~\\\\\

~ ~ ..

157

APND ICE ( B )

Model o::; dp. r eC)' istro de campo y tJlil l ,j li ..-I.'- ;

, ': (

cfllc ul c' para

trba j ~' ~

de t o poy r af Ll.
f o n \. \ s que a co n t inuacin se presen t u n s on una gua para el tcc t o !: ,e , l o que s e refiere al uso de libret a s de trnsito , de n :.
ve l o d e s eccione s transversales, as com o modelos de planillas .
pa ra c~lcul o .
Esto no quiere decir quc s e har~n siempre idnti
c as a las que aqu se describen, ya que cad a persona, empresa o instituci n seguir sus propias normas y c o nvenciones, pero siempre partiendo de la base de que un registro de campo o una planilla de c l culo deben ser diseados de t al manera que el usuario
no tenga dudas y pueda llenarlos en forma clara y legible, es decir que se entiendan e interpreten fcilmente para su revisin, comprobacin y consultas posteriores.
L clS

Ab re viaturas

y smbolos usados :

Est .

P . O.
P . V.
Ds t.
T- I , T- 2 , T- 3 .. . etc.

Ob s .
RM().

r! MC .

AA .

.1 = Dec.
De f lex = /).
AZ
{ Der.

Ang . h o r. \
(Izq.

4-

Der .

hor.

,
{ Derecha
Angula h o rizontal a la
Izquierda

Izq.

-e--- Lectura
Ang . Ve rt.

del

Estacin
Punto observado
Punt o visado
Distancia
Tramos medidos
Observaciones
Rumbo magnti co o bservado
Rumbo magntico calculado
Rumbo a stro n6mico
Declinacin magntica
Deflexi6 n
Azimut
Derecha
Angulo h o rizontal a la {
Izquierda

~ngul o

) crculo horiz o nt a l
ngulo v er t ic a l

Angula vertic a l
Le ctura d e l c irucl o

(+ )

Lectura p o sitiva,

estadal

(-)

~ngulo

ver tJ ~ '

lectura anterior,

a trs etc.

Lectura n egat iva,

lectura p o sterior,

estadal ad e lante etc.

/\=
158

a .a p .

Altura de o bser va do r, altura de ap aL e

t o , a ltura d e la l nea de colimaci n
etc.

LS

Lectura Superio r
Lectura media
Lectura Inferi o r

Lm

LI
A

s o bre el estadar
sobre el estadar
s o bre el estadar

vrtice de poligonal t o pogrfica.

, /Z;- -

Punto radiado #.5

c:J-----s
,
I

BN

Banco de nivel

PLl, PL2,
1.

... ET.

Punto de liga ( pts. auxiliares l.

Libreta de trnsito.

---- ----.-:.------.- ----- ----- - -

-.

.-.-- - .--.--.. - .

l -.-

_J

-I --:l "--~;! -E----t+T.~~;:r1.llrl~ -R+++++t+-~' -~

2.

Li b reta de nivel

-------l-----. -. -.....---

+-~_~-_~ -_~_-_~f_- -_-~;_ _-.-_.- -.-_-

I---+-.- _.-____
-___

. ]
3.

l -------------------

---+-_._--- ----_.:-.-=~--_

-+--=--~+-I;=-_~---=-~--=.-~=-=~------~~-~----..----~ - I

=-:--- -=~'--

L==-===-===.:--+------ -.--

Libreta de secciones transversales.

rnl ' II1-'

,I

-t

'TI -:1
-

- .

-j-:

-'

Hl
f

.~-- .

r- ,rllTI1
++-:

.l

.j

J f-'.

Estos son l o s tres tipo s ms usuales; para quien los j u zgue t iles.
La libreta de trnsito puede ser usada en t odo s l o s ca sos ,
no obstante cuando se tiene una gran cantid ad d e trab a j o t o p o
gr!fico su control y archivo hace necesari o el uso d e todo s y ca
da uno de los tipo s de libreta, inclusi v e s e p a r ndo l o s de ac u e r~
do a los diferentes levantamientos que se practiq uen.

159

~ !I

I
,,

<;;:;

! (

-- I'-'~-1
I _

I '"\JO ~I
.....

i; '

'- "

\ ( ', )

' 1

. ' 11

\ Ii I I I i I,1
~ i;

1I

U1L $'
.ul:I I
~
I

\1

I
I

'~ - ' .

VI

O O

U>

In
"''''

<,
en

", ,,-,

O' '-'

\1)

'"

JI \

;'

; . i

,
Ul

O
Ul

-<

""-<

I,

f\ T

I (~ 1 , I I I 1 I I,
I "- ','
I J ! ' 1':. I,
I
1
I
i.o.~ '"
~I i '~ 1I I ~~ i I 1 I. !.' i ~~I I I ! 1I I,
, ~
I
I
I I I
\
\ i
I II
t I
I ~ ~ ~ ' ~ 'TI~ ~
! ~I I I I
I
~
i .x <t: ' ~I ~ , ~
: I ,~
:
~ ))' ~ I I I I II
' 11 .! I
I
L
I I I I
1
: ~;
cI"":;~'I
JJ
i m
-iTl
pHi
'
I
~ ~\T---I
Cr)
'
~
'I
~
' 1 )"
0
.'D1 1' "'1 '1.:: ,,_.LJ_I l ! i
(i i ~

\ I

I.

U1

Cl

Cl

I '"

..

"

16 0

<

<

I ./

0.'
W

!~

I~ I

I
I

~ I~

co

'"

'w
""'
:>:
H

el

Z
O

...;

(fJ

,H .
"z
<t:

<--

' 1)
H

el

16 1

1ll

I
I

I
I

I
!

~._~

!'

162

J
I.J

~
V
,
(j

..,

::!i

""
~

!-.;,

. ~

'"
;

I!J

,. <>
.'" "~ '""
~ "< '"

"

<V)

'";? ~" '"C>

~

<V

~ , ~ ..:,
Il.: ' ..; ',,
~

()

lIJ

"1
,

..

II II I
!

'"

I
I

-'"
.,"

'"

C<::

:7i

I,

<;

I,

,I

n '-I ! !
:

I
I
I

I I

II

U)

'"
Z

oH

...:
I '"
'"o

,;

~.

I!
I

'>::

oa,

e'
z

u..
....

1I

:E
.-r.
...

I I

j
16 3

>
~l

...:

~.

:
I

164

'"
'"

Ip,l).

__ jJl~H~

D2

,. 10,
-

i3

<

'

_i

'

f - -.-

1--

~e

2 '

f---

_ _

r.2 '

-- - ---

__._ - __ 1

..

-- ---

-- -

.-:L

I
~

~ ;zr .; - L.,." ,

G' I- o

al

--- -

/. l/o

7 ",7 .

LEVANTAM IEN TO CON ESTADIA DE MI RA VERT I CAL

_---1

r--+

- - T--'r---

' - >k

po ) [

J 950 ) ,",h 4

'" o

L-..J:L:.L8 (J (

!I

f ~il

1'-1JLfE'.) (,,19

L ,D:::

0.,,39

V (

_.

-"'-

-~

./

~~7rt~1--1
1< ' ( ~~ I - _C_ ~
:Y!-j
.
Ir ,-

/12- 7- 7
gg :2 o

11

~-{,

+J

;;Z,U C

1. s.

OO{-'_LL _ __

,'Jo 10

i 5

l e

,leY l b

, 3

, 4

fq

lE + 0 19

] '2D

3 12 ~ ( t O 5(.

. 2. '

'2

1,4, 1

tlf-= '

O' ~ .z'

-d ~

B l A o

t ,t

L
U tfNT/1IU / F ~O . ;

_. .

_.

'. _

."'

166

-'

'""'
W

o
Z

'o
H

...l
W

>
H
Z

167

..\

eCt.

,,

~.

~ -.

:c

"c

< .

163

_. _.,...-- , .

._~- --.' '

,. :

---~
"

. I

:'

1 ,-----4
:

. --- . .

...J. _

,I

'>

,- --- '
~rE~~ ::1--+-- -;':'~:

---,_ . ' .. -.
,

169

~)A

r
!

"

E..

'!!I'L. 'L

Id

'

l~.l"

:6'A

I 1.

~r i

ti

t'

1i

j .1.

~J..

. ! ,

:T

:~I
r
'1-

' .lJ..

'

1.

j-

lt...l

t:-I-

VI 1

1 0-+_

t- , __.'I

r,

... .l ,' -

'

/j

LI

:?l2
V 10
I,~

"'

'_.

l~ ~

.; _1-

Ir

- ., . /)

.. _

-"1 "

'r ';',

-'-

'j '

lA'

lo ..l. ..ll. _t-

- r - ...4

1"

"

Itt. .c:

t- .

'.

- '

...J.

III

., -

'

_.,-

..1

'

t-Lt

~
1 1
'

'

, -

.....

~ J ;i iI

W - . 1

1-1 ':'

!
t- I
' .

'T-rJ

'
.

, ,-

1
'.,
t'.....
.'

'
,

,'1 ' ,.--,-_ ... .. _~

L :~~_~

"

_ j, __

-GiJUl.

J. ;

_ ~~ I '

ill..J

I I ..L. L

IS .t - P.:l ~
l . J 1
'

1Z.

;-.~.. "'- ~

'!
.

: . : '

11

1
: '.
l IIS,IO i,
: J!i -Y-1-W
1.l ' I'm ' I ' I 1

!7-f ~. -+'.s::f-+ - :9

'

I I I !
..-"-j
.. . --:-1
, ,

"

1.

r+r1 1

! '
,--rr :_I,J r..:
:-t

''

..:.

5'
.:

~ . --.{t-- " !l ' ;,-,-)J:

f+-,

-r1 "
I

-'''tUi ~r

~ -nI

!"J

.---- -- - -

/1--'1 .Al f"K

; . O l . . d
1 , .-ta. I .b..
'
J
~ J ...t:; ~ 1 .i _ L '

~fr.

1) r;;.

LL~ .

II

l:fti/,

I JL

t- ,

1:r ,

1:'n: _' ~
l

,<' "': _L Jj l~
!t
L~ J. ; ,
I~ ~' .-+- .l '
.
l
t- H
1 1
La I L -1

~,
'

1: 19

~1

~J_

'

. ;

" ;

.! 1 '..J !
..l. ;

' -:-.u

' ~......

+n-

...

~
L~ z
. iI.~
~ ~ J IIt:I _ J ~ 17,
:_tL, J J.
'
' 1.:::1 '
1,
,
I
,
. 1 '
'i T T ~ I--' :- -,
1 -' : p-r ~

. ~ .:._
n .l :-

4p .... &lATo :

I-- t- +- , .)- . . _...

1 J- .'
n --:-+-[r
n
-1-

c- I-- ~~t 1
f - . 1- - i- '

-i -- ll-j

~. ri

CL.lt- ;
-i--~

'"

r '- -r:,

I I

-!..! .-'-.1.

i O'

-j=i

' ,1

I ,

l-t

r~

~ I7F -=-

:t"'

Ij

'

REYISO

!
. Fe CHA

4.. . 013 6 ... V"""OIVE"' :

- - - . _ - - l - - ----- - - -- DE;E -EJ.r - --

l.
. o : iJ
1l.JO
Lr
~ Lt
.

. -j-

.. -.n-4-'r, - 19

1,

1 1 1 i'

'

"

1'
.1
L! ;t. : '

[ tid: ~~l ' . I

.L L
LI!.:~ "" i I.-~
.

r;--r-l -

r-

'

1 ,:

1i 1 ' !

()

fmJtr-.

/,z(JJ'EI?D;tf.

~u."'''l

1. ,

LE'VANr4M/~I'\ITO

I SECCIONES ---;;'~' V~/U .... E . ---I :~ NIVE~~~J ~- NIVE.<. C~

1----l ~e"4NTd : - - - . - - - -- - - --

...,

J..i t;

(512.
\

~L

::

!I

. l;::~

I~[

l i ' ,/;

; 41

1. '

-'O () I

DEr'- E x

- -, -

~+

Le :

'
--- ~

lA. I

lB'

1- -

M l x A iL

fL.AH O

l? '1 \

:l M I !J ~

D E. '-

11-

~-

-----~-

TRl,Z O DE CURVAS CI RCULARES S IM P LE S

~-'./

~. __ '
1

---~!--l

11

-_. ,----

1) 71 1

,--L -~~

30 vi' y,

27 / 1

r-tI J

-- --, I-: ---

K' + 12 0

(", lf

U~~ L

~S +- 31i.Jfa

t-- - ~h-'

r J10

'
-L

Q'

=5

rv ~
C.u 'N 4

't
""[:, .

12.1, '1 0
ST :

K'

K ~- +- l.7.

Pr '

CU R \I' .lI

]) 4 T 1H

-:L~..'!sl .U.

1_

~ ./c l i'

'.J...!1 y~

I j '/...JJ.

__

l dT

1--"
F -Jirs_ _-,----'1-- ' -.-

-- ~]f3'

t- - -

- - ~:15+N '

15

t-- --l - - _~_ __ S '"3 00

H 8

.z.
- ~ +,1\0 ' ,

5 t 2Z91z

lrE'

cS,

'

1~~1]

.. ~ , !

I l.

1~

~ ,

__

~ _

o.

~.

~,

~ ; ~rt r i--; 1

I J \

_,:"'~_ ,_,'

! : , . ,; i

..:.r'

"'lji, : .~

st~ ~. ,~ : f' ~_ ~ 1,.

~. ~ :;.T- ~.-- ~ ~ -- :

.'

h,..!-. I

~
1

I:.

: , '

' .

~ , _ ~.

'~

'----

Ij

, --

,,

'

,j

I : i l~~t~_1

i \

-,-

hi

L,",

:l i ! ~ U !: ! r <\. tfJ :) .'11. ~ ~ t~~.J,~ !

J, , ud'N l' '4~ffF 1!J~U" +~j
U1 1[[J
lLL!l 1LI .

4kl:

; !: '
~

:[ 1I 1:

! : !!!.l ! .
i N. , ' : ;,: ' l . .
', , I : ; , ,! :: 1; i>~
1 tl
't:::! ,1

'111- 1 ~ .

I I

I!

:l
! ~ ) i .: i : , i ' ::

1"

lr '. ';-

,H
~ ': i :

1"

~~ ~ " ~-m~-,,'ILp,tJr ,T! <~;;~j-~.~Ii

, :~ ..;-- : "

,~:

__ ~ i: : ~k.!Jl ~ ' k' r . ; '. , , : , : !_ ,~ __ !

' l l ~ t i' , -S ' " I , 1 , . "
,
' j
:,
,:;,S"I ,.,.!t-:-
i - . ; ~: ~ 1":...~;:~.:. 1-:__ !! L..- : . . __
_ _ _: _ _.

.;_l. ..~

L~f,r1fJ\.1,~7'

{'f
/
I)
1 1 ~~ ; '.) ~ r ' l
.-

1~!I

'U I L fL~ r.;~ :'1,,:,\ . ' . . ~'tr:: -- - j

1; : .. .I ; ;
oJ '

.1,I

. . ; . I

[TJTI
1 1I I I ! 1 I 1 I 1 I : !
_. ; ~ . . ~ :; ~ ~ ~_'_I ~-" _'_'_ ,

i: -;- ~i .
f :

:.

-r -1o--r"--

_L _: _I_l :_-:.' - - ,]. : ~ (c}'"' :

! li ' , ! ; . \ i~1V : ) .

"
1 .. ~

,-V

'-"""L1 , 1 1 ,

-'-f'-'-"t't"

" ~e

r<.:

R AZ O;

L v 6 4

,r-' 1;

1M;':': '; .

P r ')me
d i"----

A=

~-

p -c
P r o duc

p- b

o- a

f---

2p

f--tl-

L_~-; -

FI G .

--

'. "

___ _ _ _.L_

......._ __ .;_ _ ' _"' _

--

,4

,
0
~

Tri a'3)

--

"

p = _1_ (a
2

o_____

...- "'

~ ~

.
-

- -

_____ _

Obs ervaciones:

Matrfcula:

N o mbre :

-1

UT

'~;
l

')

Vi A

'-vi E T P O F :) L I T A N 1\

. ..... '"

__ L-_

.~

+b +e )

-_..

--

--

---- --- --

C r o qui s :

.-

r- ___ __

--1
__
I

---- !

----- --- 1

'--"------.

--_.-

_...

- .

---'--------

--

t---- - - --

__ . ...... _----------

- - - t -- -- -._ - - - -- _ .

--

-------

I,

~_ 8:~ _~~j-l,
+-, _ . _ _ .__ _

- ._.,,..- ._-

-1

- - r------ - -- L ----- - - - I
--

'

- -

_ _ _o

--

-- f--. -- --

-. -- -

.___ .1

, -- ----

U N pc) LTGo~,:) EN F U NC!6NDESLTS D[ST-ANCI A~

,6,

F rmula:
A
p (p-a) (p-b) (p-c ) ,

[AREA- OC-

U N I \/ ;::: R S 1 ~ ,6 , :.J

p b

2p
- p --

_1 --

\,
B

\a /

-- - r

--- -

~F")d lJct')
C,)C l e':'i:.e

~-c
bc

r---

FI GU RA

~
~

AN G UL O

b,'

,\

II

r
,

'V

-,

(P-b) (p- c
p(p- a)

bc

-- - T

----m-t

(p - b) (p- c)

J
cos ~ =) p <
:C- a )
se n ~ }I

tan A =

E MPLEA D A :

_-1.= ___

FRM U L A

AUT NOMA

METRO PO LI TArJA

--

I
I

T1

--~-

- --- -

-l--- -

II
I
-- ~ -

I
I
J
-;

-- -' -- - ------- - ----r----------- --

- ----, -- -- -- -- l

-----,-- - - - --

----<

! !-I_____________________ _ _ __
l'
.

- - - - - - -- ---

11- _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _----'

l'

1 1Observacione s:

1I NOMBRE:

CALCULO D E L O'" ANGULOS DE UN POLlGONO

EN FUNCIN DE SUS DI S TANCIAS
-

U NIVERS I DAD

V2
n

__

_]

Valores O.

- - -_._--- -- _._--

v2

rr

~J

[ v" j
n (n -

-- -- -~ .

1 )

-.. --- - -- . -1
t -----.--------- -- -

Resultados:

9 . Tolerancia = T = 2 Em

IEP

..

Yn
8 . Precisin lineal = 1

7 . T o leranc ia T = a

6 . Precisin angular = E P

5. Error medio d e l p r omedio

4. Error probable d e una se ri e de observac io nes.

EFo=O . 6745 E I\1

3 . Error probable de una o bse r vaci n

E P= O . 6 745&...

2. Error medio de una

observ~ Em

,
FORMULAS:

1. Valor ms probable= L - _ - :_ _

ERRORESY- PRECisIN

-----

DI S TAN C IA

Obse r va c iones: _. _____ ___ _ ___ .. _ ______ ~ _ _ ___ _

---_._-- - ---- . --_.._

------

Valores O.

ANGULO

INs rnbre:

""'

....

I CLCULO-DE

Uj~J\ '=:RSJ DAD A UT NOMA M ETRO:c'OLlTANA

,,

O b s e r v c::.c ; o n e s

180 (n - 2)
180"(n + 2)

ICOMPENSACiN

Angulo Q:,s,'vado

Condi cin ge omtrica

Su ma de ang . Inte r i o r es =
S u m a de ang. Exte ri o r es =

Vrtice

Correcci6n (C r)

Co rre cci6n

ad,) I: t 2::~ '

n : nme r o de v rt i c es

d : di s c r epanc i a

cr: co rrecc i n

Correcc i n m a te ....... .: :ca:

d
cr = - -

- -

ngulo C OM cs r . adc:>

ANGULAR DE UNA POLlGONAlj

U N IVE RSIDAD AUTO i'>JOFI\A M ET RO PO L ITANA

---

II

NE
SW
NW
SE

R.

N
S
N

-~ . -

--

---

_.

--

O rig,

RUMBO

H - R

H+R

DERECHA

----f---- -

Est. P. O

"1

C::J:O

c,\J\

NW H+R

Orig.
S
N

C
H - R

NE

R.

CROQUI S

Sent.

I ZQUIERDA

...

:.

,,
.;:-

.. ~ ..:...

.'"

--

-~ - - -

Est P.O.

R .JM BO

- ~-

..

-_ -

----

---

- -. -

-~
--

I,
_ .

-- r-- j
-- -- - -- -- ---

:1

-1

-1

- ~

--- r -- 1

---+-

--

-----j

-1

. -.

-j,

_~ J

--- ---- -I

-- -r--

--

_~

_ -

...

-~_

...

CRCQU I S

Observaci ones :

CROQU I S

NOMBRE- -- --

R UM 80

Se nt.

NGULOS MEDIDOS EN S ENT I DO A LA:

-- f---

-- -_-

.---

r--

Est. P. O

'""'"

):,

- - . -- - - - -- --- - --- - - - ----- - -- -- - ~- :;c:

")

I CALCULO DE RU,\,,805 E~ : Fl!N CI()1': DE ANGU L 02..1

-;:;- -. - --------

Ui' ,

'

= (Surn a p r oJ .
= (Suma proy.

r::

I,

! COSENO

I RUMBO

'

SENO PROYECC IONES

RUMBO
N
!
S

-:-:-----1

un

' VERTI CE

___ _ _

L-.

-,

w-:'

S IN CORREGIR
E

I
,

"
- - - - -1
i

CORRECC I ONES
CY
CX

_J==-=

I
__ 1 ----

!
I

,I

( X)

EY

K'} -;g

(EX)2'
Perirr.etro ..;. E T

Et = ~~
P=

- ,

-- - -O

----

r t, ",

1,.

~J

-t - - - --

- -- --1

---J

---1I

T-u- --------1

I1

J,

f--,

-- -

f_A_~~",_ ~_________ _

I
I

-11
1

I-1
'--1

DIFERENCIAS ! PRODUC TO S(+)! PRODUCTO S ( )

K ' X;

I COORDENADAS

!: -____ L - ____I
, ,-1

ex :;

CY = KV;

-y)
t X,~ (Y2 - Y1 )+ ... 1., _ 1 ( Yn - 2 - "'( n) , , ~ 0t'n- 1
1

L----

- - ------4

r-

I,

----i

I _

- -f:--

S) coorrecciones por
E ) - ( Suma proy. W) Regla de l Tr nsit o.

'~X , (Yn - ~: ) +x2 (Yl - 'r: i

- r rnul a.

' ~

- ~

-=4

---~-

I
---- ------',,

N) - (S uma proy.

- -~

i"ROYECC I O N E S CORREG I DAS

=:x

:::Y

RUMBO

pOLGo01

-, --.----~----4----,-----~--~----~---~----~---~----~----J
r---+---~------~
I __,-_ _ ,~_~__~__-L_ _~_ _~

-~~

'E S T . : P.O. ' DI ST . HOR iANG.HOR. 1

[COMPENSACI N DE UN

UN I V E RSI DAD AUT .JN .=1\'\"J.. f./i ETRC; ' ;"1 1.. : T ,'\N,~

Observaci ones:

N0mbre:

T = 0.02 ]K
CORRECC ION

T ; O.0 15 ( K

T ~ O.O IYK

TOLERANCI A

Desnivel ;;:;

IV

r: R

P.O.

,
A ti T O N O M A

M E T R O P n L IT A N A

N IV.

( +)

=TA S IN
=RREG.

CO M PE N S A C IO N DE UNA I ' I VE LACI O I~

s I DA D

@.6L C UL O y

~I

MET. D E COM r .
C IRCU IT O
D O B L E PTO . LI GA
D O B L E ALT.AP .

Erro r o varia c i n :;:

Nivelacin B :;:

Nive l acin A :;:

D IF. DE COTAS :

'"

=RR.

I=TA C O RREGIDA.

LC

ST

R =

S'

ST

E =

G =

s :

L:::.

10

-R-

1/2

1145.9

L\

A - 20

tan

Ta n 1 / 4

1/2 Le;.

Sen 1 / 2

I~ bservac l ') nes

Ma trfc Ula,

:~

2 Sen 1/2 .c.

F ;::

I N'J mb r e

2 O: :360 : G

ST Co t

1/2

R=

I E = ST ( ese 1/2

,1

:5

n R;

Sen

IK

...

-1,:;

G
R

Z. 0_

l'

.o

Fecha

I\. ,~

ESTACIN :

1
I

'

!,

,
I

I!

I CADENAM IENTO:

METROPO L IT A NA

DEFLEXIN:

l'
,c=
________~----__--~-----

1I

ji

ii

'1

I!

I1
I1

I!

'I!'1

1I

l'

Ir

1I

Rlif Il

~"

\~
G "
\ I ~

'4: "
JI. ,

- - -,
\, O~

~-- lTT' V

.;..

1145.9

AUTO NOMA

CA LCULO DE LAS DEF L EXIO NES DE

UNA C URVA HORI ZO NTAL S IM PLE

UNIVER S IDAD

'

,,

!i

~
?.--J

DATOS

de

Variaci n
deP .

I
P .po r 20 m.

P.decue rda I E leva c .I Estac~

METR OPO I _IT ANA

P-11'

_____ __________________4

E l evac i 'ln de: PTV=

..JI

-'---

+---t---

---+------1~-I-

. 1-,

c ___.JI t - - - -+ - - -- - -t-- - - - - - j - - - - - r - - -

lt\I::

E l evac irn de: PCV=

Va ri ac i )n r ea l
p e ndiente

N'). de estaci0nes
ad'1ptado

11

11

~~---------II!

Obse r vac i ones:~

Cade namiento :
PIV =

E l evaciAn:
P IV =

Ps /20 m =

.,

SO LU C I O N

Pe/~u m

--1---

Va r'i ac in mxima de pendier

te:
Vm =

Pendiente de s a lida :
Ps =

Pendie nte de entrada:

Pe =

o
'"

,
AUTOi'IO MA

CALCULO DE LA S E L EVAC IO NE S DE LO S PUi'ITOS

DE UNI\ CURVA VERT I CA L PARABO I IC A POR E l
~--rv\TODO DE VARIAC ION D E PE N D I ENTE

UNIVERS I DAD

Elevacin ;
P IV =

Vm =

P IV

---- ------.--- ---

L-__

, -

O bs e r vac io ne s :

! C ade n amient0:

'1

Variacin mxim a de pen diente:

Pendiente de S a l ida:
Ps =

m =
m

METROPOLIT A NA

E levac i n de: P T V =

-----

n
i

-T-n -----r-- y
El ev .Ta n,

E l evaC i o n es ;
1

ti

-,

+-

_1

- --

---;

--1
~

--+------,

-----11--- - - + - - - - - 1- - --.--1--

----'

1
I ~
i
I
!
- -1------, ------------- ---+------1-- .-1

JI

1\f---

1I

~I ========j=========t==========~~==========+=========~

E l evacin de : P CV =

pendiente

11

11

Ir

10

11~1-----+-----I-------1I------t------

Vari acin real de ~

Vm

n=--

No. de Estacio ne s
=
lN _
adoptado

I P s / 20

I Pe/20

AT--O -S~---r--nSOLU C I N:

Pe ndiente de E ntrada :
Pe =

AUTO N O MA

C A LCULO DE LAS ELEVACIONES DE L O S PU I ITO S

DE UNA CURVA VERTICAL PARABLIC A
MEDIANTE LA APLICACION DE LA
F RMULA: Y - K n 2
K - 0.5 V

UN I VE RS I D A D

N-- : X
Apndice

Otro mtodo: Pa r a dedu cir l a frmula riel rea en fu nci6n de coordenadas

La deduccin de la frmula del rea mediante el uso de los tra
pecios que se forman con la figura y a lguno de los ejes cartesianos,como se ve en la figura a nterior , el cuadrilatero 1, 2,
3, 4 c~yas coordenadas (Xl ' Yl ),(X 2 'Y2)' (X 3 ,V 3 ),(X 4 ,Y 4 ) res-pecti vamente nos definen cuatro trapecios: a12b, b23d, a14c, c4Jd y su suma algebrica no s da e l rea de la fig ur a:
A=

A~a + A2~ - A~ - A4"'t':'i

Conside ra ndo la f rmu la pa ra el rea de l trapecio A =(B;b ) h

en l a que:
B
bas e mayor o lado mayor
b
base menor o lad o meno r
h = alt ura del trapec io
para nue stro anlisis los ele mento s de la frmula anterior, sern definidos por dif erencias de abscisas y diferencias de ord~
nadas de manera que:
A

Xl + X2

(Y2 - Yl)

o bien:

- (X 4 +X l ) (Y 4 - Y )
l
desarrollando Y factorizando
182

X3 +x 4

2A =

generalizando para una po lig onal de n la dos y simp l ifican do:

en la que i, es una succin de valores desde 1 hasta n.

La expresin obtenida cambia para el caso e n que la proyeccin
sea sobre el eje de las X a:

2A

i =1

Yi(X 1. - 1- X1. + 1)

Esta frmula nos puede servir como chequeo del valor obtenido pa r a
el rea y puede aplicarse el mtodo mne n lot~cn ico desc rito pa r a l a
deauccin por medio de determinantes para el cual usamos lo s e~ es
dlrteslanos girados 90 con respecto al usado en esta deducci lI,
pero la finalidad en ambos casos fue enc ontrar l a f6r mu1 d para e l
clculo del rea y poder usar la adecuada en cua lquier cas o en qc
tengamos la posi ci n de los ejes cartesianos.

1L '

BIBLIOGRAFIA

HIGASHIDA M. SE, Sabro, Topograf! a general , Mlxico, 1978 .

MONTES DE OCA, Miguel, Topografa, Representa c iones y servicios de ingene r ~, M~xico, 1974
g

TORRES, Alvar o, Topog~~l a , Cali, Edit. Norma, 1977 . .

TOSCANO, Ricardo, Meto dos top ogrficos , M x ico, Edit g Porra,

1978 .

184

A punl e S de

topografa

Se {trnllnlJ d e Inl [Hlmf

en el me, ele IUOIO dr :9'19

t"O l o~ lalkrn de I:! :-CLll(ln
de Impre.<ion \. Reprodu'I"
ce 1~ l'nl\"e r~i(bli AU((lnllfllJ />krr"p',li la 'lJ.
/llIIdad A!capo/ztl,'U}
L cd lcl(,n e5 l lllU a (~ry,{J (k IJ ~{;rI.l0n
de Pru<hJlunn ) !)1 ~lnhu(l,)Il Ertl1\'1 idk-

Sl" impnnllerun lOO clemplJro

J1l~ ~hIJnt{,

P:H,l

rq)()~l l"JI1

UNIVERSIDAD ~
A UTO N OMA

METROPOUTANA
C= " " " " " _

Azcapotzalco

<+)
COffOl

COOR!)fNACIN
DE SERVICIOS
DE INFORMACIN

Formato de Papeleta de Vencimiento

El usuario se obliga a devolver este Jibro en la fecha
sealada en el sello mas reciente

Cdigo de barras.

a. 8"3 5l.J '3

FECHA DE DEVOLUCION

Ordenar las fechas de vencimiento de manera vertical .

Cancelar con el sello de DEVU ELTO~ la fecha de vencimiento a la
entrega del libro

IllnllllDll1
2895433

UAM
TA551
A4.35

2895433
Alcntara Garca, Dante
Apuntes de topografa I O

....

~-

...

...,

~ _

...............

'-'-'''''-''

0092101

28492

//11//1//11//1//1 1111111111 /11/1111

38 .00 - S 38 .00

COOn;!1n3CIn Cle EKtenSln UnIverSItaria

Seccin Cle ProduccIn V DIstribucin Edltorlates