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Fragio Alberto - Hans Blumenberg Las Dificultades de La Ilustracion A Traves de La Metafora PDF
Fragio Alberto - Hans Blumenberg Las Dificultades de La Ilustracion A Traves de La Metafora PDF
Recibido: 14-01-2012
Aceptado: 24-04-2012
1
Este ensayo quiere ser un homenaje al Prof. Jos Luis Villacaas, tanto por su impecable magisterio
como por la siempre generosa monumentalidad de sus obras, incluso de aqullas aparentemente
menores. Est escrito a propsito de su serie de conferencias y artculos sobre las Dificultades con
la Ilustracin, que tan ntimamente hubieron de acompaarme en una estancia de investigacin
en Marbach (Alemania) en el verano de 2011. En este sentido, quisiera agradecer tambin a la
Schillergesellschaft el que me concediera una beca para consultar el Nachla de Hans Blumenberg en
el Deutsches Literaturarchiv (DLA Marbach), as como al Gobierno suizo, por su beca postdoctoral,
que disfrut en Zrich en la Chair for Science Studies de la Eidgenssische Technische Hochschule
(ETH) durante el curso 2011/12. Gracias a los textos de Jos Luis Villacaas y de Hans Blumenberg,
este ensayo pudo ser concebido; gracias a dichas becas, y al proyecto de investigacin Historical
Epistemology: Emotional Styles and Communities in the 19th and 20th Centuries, financiado por el
Ministerio de Ciencia e Innovacin de Espaa (FFI2010-20 876), tambin pudo ser escrito. Las citas
inditas pertenecientes al Nachla de Hans Blumenberg recogidas en el presente ensayo han sido
publicadas con el consentimiento expreso de Bettina Blumenberg y del DLA Marbach.
649
ISSN: 0211-2337
http://dx.doi.org/10.5209/rev_ASHF.2012.v29.n2.40704
Alberto Fragio
Resumen
En este artculo tratamos de retomar los anlisis de Jos Luis Villacaas a
propsito de las dificultades con la Ilustracin. A partir de diferentes textos pertenecientes al Nachla de Hans Blumenberg, esbozamos una metaforologa de las
dificultades de la Ilustracin como respuesta al enigma de su persistente fracaso.
Tomamos en consideracin, asimismo, lo que entendemos son las variaciones y
enmiendas del proyecto ilustrado en Husserl y en el propio Blumenberg. Ambas
propuestas, sin embargo, tambin fracasaron. A pesar de ello, en la ulterior reelaboracin filosfica de su fracaso cabe hallar, a nuestro juicio, uno de los logros intelectuales ms seeros de esta especfica y tarda tradicin ilustrada: en la antropologa
fenomenolgica de la conciencia como teora de la recepcin y tica de la memoria.
Palabras clave: Blumenberg, conciencia, Husserl, Ilustracin, memoria, metaforologa, Kant.
Abstract
In this paper we try to resume Jos Luis Villacaass analysis on the difficulties
with Enlightenment. From various texts belonging to Hans Blumenbergs Nachla,
we outline a metaphorology of the difficulties of Enlightenment as an answer to the
mystery of its persistent failure. We consider also the variations and amendments of the
Enlightenment project in Husserls and in own Blumenbergs cases. Both proposals,
however, also failed. Nevertheless, in Blumenbergs further philosophical reworkings
of that failure we can found, in our opinion, one of the most important intellectual
achievements of this specific and late Enlightenment tradition: in the phenomenological
anthropology of consciousness as a theory of reception and ethics of memory.
Keywords: Blumenberg, consciousness, Enlightenment, Husserl, Kant, memory,
metaphorology.
1. Los flancos abiertos de las Ilustraciones
Que las Ilustraciones siempre fracasan, es prcticamente una constatacin emprica. Blumenberg ha credo ver en ello la oportunidad para una ampliacin del
proyecto ilustrado, en los trminos de una Ilustracin de la Ilustracin.2 Los
H. Blumenberg, Anwendung der Aufklrung, UNF 1248, DLA Marbach. Vase asimismo
Csar Gonzlez Cantn, La metaforologa de Blumenberg como destino de la analtica existencial,
Universidad Complutense de Madrid, 2004, pp. 156 y ss.
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esfuerzos por explicar el persistente fracaso de las Ilustraciones, por hallar un sentido filosfico adecuado y preciso que permita comprender las causas ltimas de su
ineficacia, formaran ya parte del ejercicio ilustrado mismo, as como de su tenaz
preocupacin por la razn.3
En uno de sus textos inditos, Blumenberg se ha referido al misterio del fracaso de las Ilustraciones.4 Sin duda cada Ilustracin ha debido afrontar el destino
de sus propias tribulaciones, pero ms tarde o ms temprano todas hubieron de
converger en un mismo y universal fracaso. Precisamente en la universalidad de su
fracaso se ubica la cifra ltima de su misterio. Con su acostumbrada irona, Blumenberg ha visto el mayor logro de la Ilustracin en la persistencia de su falta de xito.
En otro lugar aludi tambin a la sobrevalorada autoestima de quienes resuelven
los enigmas del mundo.5 Lo cierto es que l mismo no pudo evitar la tentacin de
sugerir una solucin para este enigma en particular. En ese texto indito propuso
la frmula de los flancos abiertos de las Ilustraciones para dar cuenta de sus
gravosas dificultades y de los motivos especficos de su generalizada falta de xito.6
El primero y ms notable de estos flancos abiertos compartido, en su opinin, por todos los programas ilustrados es el aburrimiento. Las Ilustraciones
invariablemente provocan y mantienen el aburrimiento: Aufklrungen [] sind
langweilig.7 Pese a que ste no sea en absoluto el mayor de sus problemas, constituye ya un primer motivo verosmil para la sedicin. Algunas propuestas ilustradas, por aadidura, lejos de ser edificantes y un revulsivo contra el tedio, inducen
adems una debilidad caracterstica en quien ha de padecerlas. Blumenberg lo ha
llamado la Ilustracin debilitante. Un ejemplo paradigmtico, a su juicio, cabe
encontrarse en el exilio de Voltaire en Inglaterra. A su regreso Voltaire trajo consigo
el valioso magisterio de la obra de Newton, desde luego, pero tambin las duras enseanzas de la Ilustracin shakespeariana.8 En el teatro de Shakespeare se mostraba
con demasiada crudeza la amplitud y profundidad del drama humano. Es ms: en
cierto modo ocasionaba un insidioso desaliento, uno edpico, perfectamente inmanejable e inasumible. La Ilustracin convertida en viva representacin de la tragedia
humana, inequvocamente mova al desnimo: era una Ilustracin que atemorizaba.
3
H. Blumenberg, Die Sorge geht ber den Flu, Suhrkamp, Frankfurt am Main, 1987, p. 209; trad.
esp. Jorge Vigil y Manuel Garca Serrano, La inquietud que atraviesa el ro. Ensayo sobre la metfora
[1987], Ediciones Pennsula, Barcelona, 1992, p. 163.
4
UNF 27, DLA Marbach.
5
H. Blumenberg, Die Vollzhligkeit der Sterne [1997], Suhrkamp, Frankfurt am Main, 2000, pp.
278-80.
6
Jos Luis Villacaas, Dificultades con la Ilustracin, Araucaria. Revista Iberoamericana de
Filosofa, Poltica y Humanidades, n. 21, 2009, pp. 27-43. Vase asimismo su conferencia Ms
dificultades con la Ilustracin, 29 de abril de 2010, Universidad Complutense de Madrid.
7
UNF 24, DLA Marbach.
8
En BMT IV Blumenberg se ha referido a la relacin Voltaire-Shakespeare en estos trminos: []
gegen die Simplizitt des Vernunftbegriffs seiner Aufklrung []. BMT IV 9, DLA Marbach.
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Bajo esta perspectiva, el teatro de Shakespeare poda ser entendido como uno de
esos momentos terribles de la Ilustracin, en los que ms que infundir coraje en
su audiencia, la amedrenta con las visiones de una derrota interminable.
Pero si las Ilustraciones como fuente inagotable de aburrimiento las vuelve
vulnerables a la inversin y a la stira as en el propio Voltaire o ms tardamente
con Peter Handke, la Ilustracin como fuente de temor la hace portadora en la
mejor de las tradiciones platnicas de algn grado preciso de violencia. ste era
sin duda otro de sus flancos abiertos: las Ilustraciones son agresivas.9
Con semejante estado de cosas, no es de extraar que la Ilustracin haya tenido
sus propios adversarios. Por de pronto entre aquellos que han de ser sometidos
al escarnio del proceso ilustrador en el sentido de Kafka, naturalmente y que
vienen asimilados a la condicin de brbaros. El no-ilustrado es un brbaro que,
pese a sus naturales resistencias a entender, debe ser reconducido a una forma de
humanidad reconocible. Cabe individuar aqu, sin duda, una de las pulsiones ms
elementales de los programas ilustrados, lo que podramos denominar la aufklrische Mimikry: la mimetizacin ilustrada. La Ilustracin como mmesis universalizada, en tanto productora de homogeneidad mediante la eliminacin sistemtica
de la diferencia, no slo tratara de reducir al brbaro a una forma de humanidad
fcilmente reconocible, sino tambin transformarlo en una figura disciplinada y, en
ltimo extremo, cooperante. Desde este punto de vista, el Ilustrado podra ser en
realidad un criminal, un perpetrador,10 y la Ilustracin su fechora: el proceso que
el ilustrador pone en marcha y pretende tutelar podra desplegarse como una imparable injusticia inmanente que, bajo la aspiracin de distribuir bienes con prodigalidad, no hara sino extender y diseminar males. Que las Ilustraciones son injustas,
sera entonces otro de sus flancos abiertos. Y no slo injustas, aade Blumenberg,
sino que tambin atentan al pudor.11
La conocida arrogancia del Ilustrador y su proyecto pedaggico nico12
conforman otros dos de sus flancos abiertos. No en vano las Ilustraciones siempre han tolerado mal los rodeos:13 prefieren los caminos rectos. Esto no slo
queda evidenciado en la espontnea inclinacin ilustrada hacia el absolutismo
UNF 24, 25 y 26, DLA Marbach.
10 Hans Blumenberg, Die Genesis der kopernikanischen Welt [1975], Suhrkamp, Frankfurt am Main,
2007, Der Theoretiker als Tter, pp. 310-40.
11
UNF 25 y 27, DLA Marbach. Un esplndido ejemplo lo ha ofrecido el propio Blumenberg en
su indito Die nackte Wahrheit a propsito del psicoanlisis practicado por Freud sobre s mismo, cuyo
gran descubrimiento fue su deseo oculto hacia su propia madre, ligado a que de nio la vio desnuda.
Vase Die nackte Wahrheit, DNW 33, DLA Marbach.
12
Tomo la expresin de Jos Luis Villacaas, Blumenberg, lector de Kant, en Ana Mara Andaluz
Romanillos (ed.), Kant. Razn y experiencia, Salamanca, 2005, p. 471. Un buen ejemplo en este
sentido tambin lo ha proporcionado Blumenberg en Tiempo de la vida y tiempo del mundo [1986],
trad. esp. Manuel Canet, Pretextos, Valencia, 2007, p. 49.
13
Hans Blumenberg, Die Sorge geht ber den Flu, op. cit., pp. 137 y ss.
9
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Ilustraciones. Sin embargo era sta una metfora completamente ajena a la tradicin
ilustrada. Como es bien sabido, la metfora cannica de la Ilustracin es la de la
luz, estrechamente relacionada tanto con la retrica ilustrada clsica como con las
metforas metafsicas de la verdad. En este sentido, Blumenberg ha hablado de los
indicadores metafricos del fracaso de la Ilustracin,22 vinculados al declive de
la metafrica de la luz al interior de la propia tradicin ilustrada. Se ha referido a
ello en otro de sus textos inditos, de casi un centenar de pginas, sobre la metfora
de la luz en perspectiva histrico-filosfica, en el que tambin recuperaba algunos
de los argumentos de su clebre artculo fundacional de la metaforologa.23 Este
texto indito forma parte de una serie de escritos inacabados y diversos materiales
de trabajo reunidos bajo el ttulo genrico de Beobachtungen an Metaphern,24 que
Blumenberg consagr a diversas metforas aparentemente intranscendentes como
la masa crtica, el iceberg, las fuentes, el dormir y despertar, el suelo o
la corriente.25 Esta ltima metfora nos habr de ocupar ms adelante. El texto
que deseamos resaltar aqu lleva como ttulo Beobachtungen an Metaphern IV,
abreviadamente BMT IV, y este es su comienzo: pertenece a la retrica de la
Ilustracin el uso de la ms vieja y pluriforme metfora de la verdad, la de la luz.
Esta metfora alcanz en la metafsica y en la mstica el ms alto rango de validez,
mientras la pregunta por las ltimas instancias, todava presentes, de lo indecible,
no pudo ser acallada.26
Apenas si cabe exagerar la centralidad de este enclave temtico en la obra de
Blumenberg. A nuestro modo de ver no es ni mucho menos casual la conexin del
trabajo fundacional de la metaforologa con el estudio de la metfora ilustrada por
excelencia. Con esta conexin se sugiere, en nuestra opinin, que desde su inicio
mismo el proyecto de la metaforologa ha pertenecido a la tradicin ilustrada, y de
una manera decisiva adems. La metaforologa estaba llamada a esclarecer y eventualmente a ayudar a superar el ambiguo y oscuro fracaso de las Ilustraciones. Las
dificultades con la Ilustracin, expresadas a travs de sus indicadores metafricos,
hacen pensar que precisamente es en la metaforologa donde debera comparecer el
significado filosfico del fracaso de los proyectos ilustrados, un fracaso que por lo
que parece en este segundo planteamiento de Blumenberg todava no acababa de
BMT IV, DLA Marbach.
Hans Blumenberg, Licht als Metapher der Wahrheit. Im Vorfeld der philosophischen
Begriffsbildung, Studium Generale, 10, 7, 1957, pp. 432-47.
24
Sin duda el punto de arranque de esta serie de textos es su artculo Beobachtungen an Metaphern,
publicado en el Archiv fr Begriffsgeschichte, n. 15, 1971, pp. 161-214.
25
Vase, respectivamente, BMT, BMT V, BMT VI, BMT IX, BMT III, BMT VII, DLA Marbach. Ha
sido publicado pstumamente: H. Blumenberg, Quellen. Herausgegeben von Ulrich von Blow und
Dorit Krusche, Deutsche Literaturarchiv Marbach, Stuttgart, 2009; y por los mismos editores, H.
Blumenberg, Quellen, Strme, Eisberge - Beobachtungen an Metaphern, Suhrkamp, Frankfurt am
Main, 2012.
26
BMT IV 1, DLA Marbach.
22
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consumarse del todo. Podemos as entender la metaforologa como una hermenutica de las dificultades de la Ilustracin, en la medida en que el fracaso ilustrado
todava sigue pendiente de iluminacin.27 A saber: el enigma de la Ilustracin ha de
ser despejado mediante el uso de la metaforologa. sta es al menos la lectura que
podemos sugerir a partir de Beobachtungen an Metaphern IV. El fracaso de la Ilustracin, en suma, exige de una metaforologa de las dificultades de la Ilustracin.
Si bien en Beobachtungen an Metaphern IV Blumenberg no desarroll propiamente una metaforologa del fracaso ilustrado, s dej algunas pistas valiosas
del modo en que sta podra bosquejarse mediante el estudio del lenguaje y de
los desplazamientos metafricos. En ese pequeo ensayo Blumenberg hubo de
ocuparse de una mirada de autores,28 muchos de ellos pertenecientes a la fase de
disolucin de la Ilustracin moderna, cuando sta empezaba a convertirse en un
lejano y difuso acontecimiento. Blumenberg se ha referido con especial insistencia
a la transformacin histrica de la metfora de la luz como metafsica de la verdad
en el mbito griego, y como representacin de la experiencia de salvacin en la
mstica cristiana medieval,29 en una ontologa de la razn en la poca moderna. La
diferencia fundamental entre este ltimo caso y los anteriores reside en que la luz
de la verdad o la luz de la salvacin estaran garantizadas en cuanto propiedad
objetiva y transcendente, mientras que la luz de la razn ilustrada posea una
contingencia constitutiva que la haca vulnerable a eventuales episodios de interrupcin ms o menos prolongados. En su estricta inmanencia, no slo la luz de
la razn era susceptible de padecer ocasionales interrupciones, sino que tampoco
caba dar por descontada su capacidad de iluminar los nuevos oscurecimientos
que inesperadamente le pudieran salir al paso. En este sentido, Blumenberg se ha
referido a la posterior metamorfosis de la metfora de la luz de la razn en la
metfora discontinuista de la luz del da, que permite el resurgimiento cotidiano
del mundo desde la ms perfecta de las oscuridades: aqu yace toda dificultad, se
rene lo momentneo y lo normativo, la puntualidad y la universalidad, el trabajo
colosal de la poca y el sufrido sentido de la historia.30 El paso de la metfora
de la luz de la verdad como propiedad ontolgica, a una metfora de la luz del
da como percepcin, comportaba adems un proceso creciente de subjetivizacin
de la luz: [] la Ilustracin no era [ya] primariamente la luz de las cosas, sino
Un anlisis extremadamente preclaro en este sentido en Jos Luis Villacaas, Dificultades con la
Ilustracin, op. cit.; as como en su conferencia Ms dificultades con la Ilustracin, op. cit.
28
Entre otros muchos los siguientes: Graf Moravitzky, Christoph Martin Wieland, Johann Georg
Sulzer, Pierre Bayle, Fontenelle, Jacobi, Rousseau, Friedrich Melchior Grimm, Kant, Schopenhauer,
Nietzsche, Lessing, Antoine de Rivarol, Pascal, Fichte, Friedrich Nicolai, Johann Wilhelm Ritter et alt.
29
Sobre este particular vase tambin Hans Blumenberg, Beitrge zum Problem der Ursprnglichkeit
der mittelalterlich-scholastischen Ontologie, Tesis doctoral, Christian-Albrechts-Universitt zu Kiel,
1947, 6 y ss.
30
BMT IV 2, DLA Marbach.
27
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aquello que se deja caer en las cabezas.31 Con este breve apunte, Blumenberg
mostraba que desde el punto de vista de su metafrica, la Ilustracin no poda
ocultar su pertenencia a un pasado mucho mayor, uno bastante tenebroso y que a
duras penas poda eludir.
No pretendemos glosar este texto de Blumenberg. Aqu slo nos interesa mostrar hasta qu punto las antinomias del proyecto ilustrado quedan expresadas y an
clarificadas a travs de su propio legado metafrico, en este caso en la falta de luz.
Sin que ste haya sido su propsito expreso, los trabajos de Jos Luis Villacaas
Dificultades con la Ilustracin y Blumenberg, lector de Kant son tambin muy
aleccionadores en este sentido. En ellos se pone de relieve que las Ilustraciones
platnica y kantiana posean un orden metafrico que iba mucho ms all del de la
metfora de la luz y de su eventual carencia. No slo en lo que respecta al orden
metafrico de la caverna y la prisin,32 sino tambin a las metforas que, de forma
insistente, relacionan estar encerrados y pereza.33 De especial significacin nos
parece las metforas de la ballena y el tonel para expresar el juego de las representaciones oscuras en la antropologa kantiana, que ponan en tela de juicio la
viabilidad misma del proyecto ilustrado. Haba razones antropolgicas fuertes para
estimar, ms bien, la imposibilidad de la consumacin del proyecto ilustrado: []
Kant ha reconocido que el autoengao es constitutivo. Citando a Swift ha dicho
que es menester darle a la ballena un tonel para jugar, a fin de salvar el barco.
El propio Jos Luis Villacaas ha reconocido que al final lo ms eficaz es la metfora: darle toneles a la ballena para que juegue y no se produzca el naufragio
del barco. Hay algo ms? El nico problema es que tan tonel parece la ilusin
moral como el engao.34
Pero si la solucin al enigma del fracaso de las Ilustraciones ha de pasar por una
metaforologa de sus dificultades, en qu podra consistir su enseanza ltima? de
qu modo puede la metaforologa ayudar a esclarecer y aun superar el perdurable
fracaso ilustrado? cabe concebir adems de una metaforologa de las dificultades de la Ilustracin una Ilustracin metaforolgica? cmo ha entendido el
creador de la metaforologa la tarea de la Ilustracin? Responder a estas cuestiones
pasa, en nuestra opinin, por atender al legado fenomenolgico depositado en la
metaforologa. Creemos, en fin, que para entender la Ilustracin blumenberguiana y
su proyecto metaforolgico, debemos primero tomar en consideracin la Ilustracin
husserliana y sus respectivas antinomias.
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3. Ilustraciones fenomenolgicas
Quiz no seamos del todo injustos con Husserl si afirmamos que su comprensin del programa de la Ilustracin adquiri una forma muy personal y peculiar.
Podramos decir, por de pronto, que la Ilustracin husserliana se juega en el terreno
exclusivo de la subjetividad o, como mucho, de la intersubjetividad.35 Una prueba
de ello, en nuestra opinin, est en su temprana batalla en contra del psicologismo;
de manera ms especfica: en contra de la reduccin de la lgica a la psicologa.
La suya era una Ilustracin que en el fondo slo pretenda salvar al sujeto de sus
propias trampas, mediante la garanta de un acceso libre, sistemtico y permanente
al orden transcendental de los rendimientos de la conciencia humana.
La Ilustracin husserliana concentraba as sus esfuerzos en sacar al sujeto transcendental de los bosques, cavernas y pozos de la psicologa individual.36 El suyo era
el mito imposible de un racionalismo plenamente realizado, que en su versin ms
pura, habra sido incluso capaz de superar de una vez por todas el caos primigenio
de la conciencia individual. En este ltimo sentido, la Ilustracin en Husserl puede
ser comparada con la Ilustracin freudiana,37 con la importante salvedad de que su
promesa de liberacin era todava mucho ms ambiciosa que la del fundador del
psicoanlisis. Aferrndose a la estructura formal de la conciencia transcendental,
el sujeto heroico de la fenomenologa pareca estar en condiciones de superar definitivamente cualquier anomala psicolgica, siempre y cuando el conjunto de su
subjetividad permaneciera sometido al gobierno metodolgico de la ortodoxia fenomenolgica. Ms an: era la propia psicologa individual, abandonada a su estricta
espontaneidad, la que en cierto modo constitua en s misma una psicopatologa
originaria. Slo la buena nueva racionalista de la fenomenologa transcendental
habra de permitir la plena superacin de las miserias psquicas naturales. Pero al
igual que en todo mesianismo, el Dios redentor de la fenomenologa se haca de
Vase por ejemplo el anlisis que Blumenberg consagra a la caverna fenomenolgica en
Hhlenausgnge [1989], Suhrkamp, Frankfurt am Main, 1996, pp. 708 y ss.
36
El Leitmotiv del programa ilustrado husserliano, as como de sus obstculos ms recalcitrantes,
podra ser resumido en estas palabras de uno de sus contemporneos: [] El peor enemigo con que
puedes encontrarte sers siempre t mismo; a ti mismo te acechas en las cavernas y en los bosques.
Solitario, t recorres el camino que lleva a ti mismo! Y tu camino pasa al lado de ti mismo y de tus
siete demonios! Un hereje sers para ti mismo, y una bruja y un hechicero y un necio y un escptico
y un impo y un malvado. Tienes que querer quemarte a ti mismo en tu propia llama: cmo te
renovaras si antes no te hubieses convertido en ceniza!. F. Nietzsche, As habl Zaratustra, Del
camino del creador, Alianza Editorial, Madrid, 1996, p. 103.
37
Para la Ilustracin freudiana vase cfr. Jos Luis Villacaas, Freud sobre Fausto: sustituciones
de la omnipotencia, Arbor, enero-febrero 2007, pp. 123-133; en la p. 125: [] Freud comparta
la divisa bsica de la Ilustracin: sin un esfuerzo especial por mantenerse en su ser, el ser humano
regresaba a un estado infantil y de minora de edad, que le incapacitaba para hacerse cargo de su
propia existencia. Vase tambin su conferencia tica y humor, Universidad Complutense de
Madrid, 16 marzo de 2011.
35
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inacabable y que otros habrn de continuar por l una vez sucumba por agotamiento. La apelacin al funcionario de la humanidad era entonces algo ms que el mero
indicador metafrico de una dificultad, era tambin el extrao smbolo del fracaso
del programa ilustrado fenomenolgico.
Pero no es sta la metfora ni la dificultad que nos interesa enfatizar en este
contexto, sino otra an ms insidiosa, por menos clara, que surgi con los intentos
husserlianos de apresar fenomenolgicamente la estructura y dinmica de la conciencia. Mientras que el problema anterior la fenomenologa en tanto tarea infinita ha quedado como la expresin del hundimiento de una escuela especfica de
pensamiento, las dificultades fenomenolgicas ligadas al anlisis de la conciencia
parecen ms bien un obstculo compartido por cualquier Ilustracin que se precie:
es otro de sus flancos abiertos.
En Beobachtungen an Metaphern VII, Blumenberg se ha referido a la corriente como la metfora clsica de la conciencia en la fenomenologa.41 La
corriente de conciencia y sus diversas variaciones, como el ro de la conciencia
o la corriente de vivencia, constituye a juicio de Blumenberg la metafrica dominante de la fenomenologa husserliana.42 Esta metafrica encontraba una espontnea afinidad con el ro heraclteo de los fenmenos en la expresin del propio
Husserl hasta el punto de que haca presumir que la unidad de flujo del mundo
poda ser reducida a la unidad de flujo de la conciencia. En el fondo, y como si se
tratara de una suerte de armona preestablecida, ambas tenan en comn una misma
esencia, susceptible de ser desvelada por el trabajo descriptivo de la fenomenologa.
Si el ro de Herclito constitua una unidad sinttica universal, la conciencia no
era ni menos sinttica ni menos universal, en la medida en que formaba parte del
ro: la vida de la conciencia est inmersa en el ro, y cada cogito es fluido.43
Dicho de otra manera: ver con claridad a travs de la corriente del mundo exiga
primero desentraar el misterio de la unidad sinttica del ro de la conciencia, remontarlo hasta su fuente originaria. Tanto el ro de los fenmenos como el ro
de la conciencia se antojaban, al menos en principio, practicables. Pareca posible
nadar en ellos sin peligro alguno. No obstante, y como auguraba la famosa sentencia
de Herclito: nunca te baars dos veces en el mismo ro. Era sta, sin duda, una
primera e importante dificultad muy a tener en cuenta en la tarea fenomenolgica.
En la analoga entre el ro del mundo y el ro de la conciencia se anunciaba ya la
condicin mtica del proyecto ilustrado en Husserl que, a la manera de un Moiss,
pareca querer poner en suspenso y dividir el impetuoso torrente de las aguas de
la conciencia para abrir as un paso difano y seguro hacia la tierra prometida del
41
BMT VII 14, DLA Marbach. Vase tambin H. Blumenberg, Zu den Sachen und zurck [2002],
Frankfurt am Main, Suhrkamp, 2007, p. 12.
42
BMT VII 2b, DLA Marbach. Vase tambin H. Blumenberg, Beschreibung des Menschen, op.
cit., pp. 464 y ss.; trad. esp., op. cit., pp. 346 y ss.
43
Husserl, WW I 20, citado por Blumenberg, BMT VII 5, DLA Marbach.
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La paradoja histrica de la fenomenologa, ligada a su dilema metafrico, consisti por tanto en que Husserl se mantuvo fiel a la conciencia mundana a pesar de
que ello operaba en contra de sus pretensiones ilustradas liberadoras, mientras que
Heidegger, bajo el pretexto de dar cuenta de la facticidad e historicidad del Dasein,
haba optado precisamente por la metafrica que ms convena a la inmutabilidad
del sujeto transcendental, dispuesto ahora como la eternamente demorada epifana
del ser. La metfora de la corriente haca justicia al sujeto personal como pura psicologa, a todo aquello que Husserl ms denostaba y deseaba superar, en menoscabo
de la esencia de su Ilustracin: la superacin definitiva del psicologismo.
Con su adscripcin a la metfora del horizonte, en cambio, Heidegger renovaba
secretamente la mitologa del sujeto transcendental e interiorizaba la esquizofrenia
fundacional de la fenomenologa. Una esquizofrenia que vena expresada en esas
dos metforas absolutas de la fenomenologa de la conciencia, cuyo antagonismo
ha sido descrito por Blumenberg como explosivo.49
En la preferencia de Husserl por la metfora de la corriente podemos ubicar una
segunda y ms sutil autoimpugnacin de la Ilustracin husserliana, producida, asimismo, desde el interior de la fenomenologa. La metfora de la corriente implicaba
de facto la suspensin del ideal normativo de una comunidad de individuos unidos
en la ilusin de su participacin colectiva en el sujeto transcendental. Al reconocer
como insuperable la fluctuatio animi quedaban identificadas las dificultades de la
Ilustracin husserliana respecto a la estabilizacin de la memoria y a la emergencia
del sujeto transcendental en el impetuoso torrente de la subjetividad individual.
Como veremos ms adelante, Blumenberg no fue ajeno a esta sutil autoimpugnacin de la Ilustracin en Husserl, ni a la problemtica que le preceda, incluyendo
el dilema metafrico de la fenomenologa.
4. La Ilustracin blumenberguiana
4.1. Blumenberg entre Kant y Husserl
Creemos que Franz Josef Wetz se equivoca cuando caracteriza el ethos de
Blumenberg y de su obra en los trminos de una ilustracin sin ilusiones con una
resignada aceptacin de la prdida.50 Sin duda es sta una expresin afortunada,
pero el estoicismo impostado que encierra delata su falsedad. La Ilustracin blu An diesem Punkt explodiert die Metaphorik. BMT VII 10, DLA Marbach. Vase H. Blumenberg,
Zu den Sachen und zurck, op. cit., p. 12. Para otras metforas fenomenolgicas, como la isla de
la conciencia, vase BMT VII 5, DLA Marbach; para las citadas metforas del dormir y el
despertar, BMT III, DLA Marbach.
50
Franz Josef Wetz, Hans Blumenberg. La modernidad y sus metforas [1993], trad. esp. Manuel
Canet, Edicions Alfons el Magnnim-IVEI, Valencia, 1996. p. 147.
49
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slo ofrecera elementos que contextualizan algo esa retirada crtica,63 sino que
tambin permiten atisbar, bajo nuestro punto de vista, una comprensin de la Ilustracin como conquista de refugios. ste parece ser el presupuesto biogrfico de la
Ilustracin blumenberguiana, oscurecido y desplazado en su ulterior transfiguracin
simblica, al igual que el resto de facticidades que hubieron de animar los anteriores
programas ilustrados, como el platnico o el kantiano.64
La dramtica divisa del retiro a la caverna de la cultura, esencia de la Ilustracin
blumenberguiana, podra entonces ser la misma que en la expulsin del paraso:
Nunca ms todo, nunca ms para siempre.65 Una divisa, en fin, dominada por el
principio de realidad de la guerra y fundada en el dilema de tener que escoger entre
el temor a la existencia o la mstica transcendentalista de la cultura.66 Sintomtico de
ello, en nuestra opinin, son las bases sociales y polticas que en primera instancia
hacen posible la singular Ilustracin blumenberguiana como metaforologa y praxis
de la caverna universitaria.
4.2.1. El homo academicus como soporte de la Ilustracin blumenberguiana
La escandalosa discrepancia de la Ilustracin kantiana entre el uso privado y el
uso pblico de la razn,67 se ha visto drsticamente reducida en la Ilustracin blu Jos Mara Ripalda, Explicar la legitimidad, Revista de libros, n. 153, septiembre 2009, p. 28.
Jos Luis Villacaas, Blumenberg, lector de Kant, op. cit. pp. 465 y ss; y Dificultades con la
Ilustracin, op. cit.
65
TJL X 6. DLA Marbach. Vase tambin H. Blumenberg, Tiempo de la vida y tiempo del mundo
[1986], trad. esp. Manuel Canet, Pretextos, Valencia, 2007, Apocalipsis y paraso, pp. 63-70.
66
UNF 2105, DLA Marbach.
67
Immanuel Kant, Contestacin a la pregunta: Qu es la Ilustracin? [1784], Isegora, n. 25,
2001, pp. 287-91. Esta controvertida distincin kantiana resulta increblemente lcida y premonitoria
si reparamos en el lamentable incidente de censura presuntamente padecido por Kant en 1794
recordemos que Was ist Aufklrung se fecha en 1784. En palabra de Oswald Klpe: La vida retirada
y laboriosa de Kant sufri una ruda perturbacin a consecuencia de un conflicto con el Gobierno.
En octubre de 1794 Kant recibi una orden, refrendada por el ministro Wllner. En ella se deca: La
ms alta personalidad del Estado ha visto, desde hace mucho tiempo, con gran desagrado, el mal uso
que hacis de vuestra filosofa, desfigurando y menospreciando algunas doctrinas fundamentales de
las Sagradas Escrituras y del Cristianismo, como lo habis hecho principalmente en vuestra obra Die
Religion innerhalb der Grenzen der bloen Vernunft [La Religin en los lmites de la razn pura], y en
otros folletos. No dudamos que vos mismo comprenderis que de este modo procedis impunemente
contra vuestro deber, como maestro de la juventud, y contra nuestros paternales deseos. Apelamos al
testimonio de vuestra conciencia y esperamos que en adelante evitaris nuestro desagrado, y que, en
cumplimiento de vuestro deber, pondris vuestro prestigio y vuestros talentos al servicio de los altos
intereses de la patria, como es nuestro paternal deseo. En caso contrario, nos veramos precisados
inevitablemente a adoptar medidas desagradables. Todos los profesores y docentes de Filosofa y de
Teologa de la Universidad de Knigsberg tuvieron que firmar, adems, una declaracin, segn la
cual, se abstendran de dar lecciones sobre la doctrina religiosa de Kant. La rudeza del ataque a la
libertad docente conmovi profundamente a Kant [.]. Oswald Klpe, Kant, trad. esp. de Domingo
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La Ilustracin blumenberguiana haba ganado en coherencia respecto a la kantiana, adems saba mucho ms sobre el hombre que cualquier otro programa ilustrado anterior, incluido el husserliano, desde luego. Sin embargo ha perdido casi por
completo sus pretensiones universalistas. Ms bien la Ilustracin en Blumenberg
restringe deliberadamente sus aspiraciones para poder convertirse en una de las
formas posibles de la libertad, un caso especfico de humanidad, sin tratar de elevarlo a rango normativo o comparativo ontolgico de ningn tipo.73 Con ello supera
la irrefrenable pulsin de la aufklrische Mimikry, pero a condicin de inhibir
sistemticamente cualquier iniciativa poltica que abra el mundo de los otros como
comunidad viviente. En realidad no sofoca la iniciativa poltica, pero propiamente
tampoco hace nada por alentarla. La Ilustracin blumenberguiana acenta el telos
burgus que ya portaba la Ilustracin kantiana, pero sin compartir en absoluto su
impetus poltico. En el camino de huda hacia la caverna universitaria de la cultura,
dej atrs la dimensin poltica que la Ilustracin kantiana inclua como un rasgo
esencial. Ms an: al convertir el trabajo sobre la cultura en una conquista de refugios; al reducir los potenciales destinatarios de la Ilustracin a la efmera y siempre
cambiante comunidad de estudiantes y de lectores, no slo haba dejado a su suerte
la empresa poltica, sino que adems pareca dispuesto a tolerar prcticamente cualquier poltica siempre y cuando permitiera el florecimiento de las instituciones que
cobijan al homo academicus y aseguran la estabilidad de sus condiciones de vida,
necesarias para dar inicio alguna vez al trabajo hermenutico sobre la cultura como
reconstruccin de los horizontes histricos de sentido. Pareciera entonces como
si bastara cualquier poltica con tal de que garantizase la seguridad y serenidad
del filsofo, el valor superior de su tranquilidad y de su comodidad,74 por
encima de otras consideraciones.75 La Ilustracin impoltica de Blumenberg haba
conseguido, en efecto, transformar el fiscal agresivo de la Ilustracin kantiana en
un industrioso y tolerante intrprete,76 pero al precio de pactar con las azarosas
facticidades del mundo y hacer de la Ilustracin en ltimo trmino una forma
esttica de aristocratismo.77
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miserias propias de las instituciones que cobijan al homo academicus. Pese a que
el propio Blumenberg tematiz la infame disponibilidad del filsofo,88 su natural
seducibilidad por el poder, su programa ilustrado tampoco lo desactivaba. No era
sta una conquista definitiva que en lo sucesivo se pudiera dar por descontada, sino
que siempre quedaba abierta la posibilidad de pactar con el mal, bajo la pretensin
ltima de hacer emerger el mundo de la cultura como disfrute cotidiano del sentido. La Ilustracin blumenberguiana, limitada a fenomenologa de la historia y
[] magisterio de la narracin,89 segua siendo vulnerable a las arbitrariedades
del poder y a las facticidades de la razn. Condenaba, en suma, al destino de las
meras ideas.
4.3.1. Los monumentos a una crisis
Las graves dificultades de la Ilustracin blumenberguiana se pusieron de relieve en el preciso instante en que las fantasmagricas producciones de la caverna
de la cultura empezaban a tomarse en serio, cuando se reclamaba su legitimidad y
su aspiracin de perennidad como proceso de humanizacin y dignificacin de la
existencia del hombre. Creemos que esta demanda de un estatuto ontolgico ms
consistente para los logros hermenuticos del trabajo sobre la cultura, coincidi en
Blumenberg con una crisis personal, y que precisamente ah se fechan las decepciones con su Ilustracin y el despertar del sueo esttico de la utopa burguesa. En
ese momento la metaforologa hubo de hacer frente a su destino fenomenolgico.
En su Nachla de Marbach, son numerosos los documentos que atestiguan
la crisis personal de Blumenberg asociada a su jubilacin y a la subsiguiente
toma de conciencia de que el tiempo de vida se le estaba agotando. Las tijeras
temporales90 y las puertas de la academia haban comenzado a cerrarse al mismo
tiempo, en un periodo de mxima productividad intelectual. Si el funcionario de
la humanidad haba sido el extrao smbolo del fracaso del programa ilustrado
fenomenolgico, la prdida de la secretaria fue para Blumenberg como el despido
del mayordomo de Kant despus de cuarenta aos de servicio91 un acontecimiento
difcil de comprender y de asimilar. El cese de la inestimable colaboracin de su
secretaria,92 representaba para Blumenberg la imposibilidad de llevar a trmino su
H. Blumenberg, Die Verfhrbarkeit des Philosophen, Suhrkamp, Frankfurt am Main, 2000.
Vase Jos Luis Villacaas, Blumenberg, lector de Kant, op. cit., p. 477.
90
H. Blumenberg, Tiempo de la vida y tiempo del mundo, op. cit., parte II.
91
Javier Moscoso, Acordarse de olvidar a Lampe. A propsito de la Ilustracin y las ciencias,
Dynamis, n. 20, 2000, p. 539.
92
Desde finales de 1984 la queja por la inminente prdida de la secretaria es prcticamente
omnipresente, hasta el extremo de que al poco cre unas plantillas de respuesta estereotipada para
declinar invitaciones, bajo el pretexto de haberse quedado sin secretaria. Vanse los documentos de
Blumenberg expuestos en el Literaturmuseum der Moderne (LiMo), Marbach.
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siempre creciente empresa intelectual que, como la fenomenolgica, llevaba camino de volverse infinita.93 Sin duda pertenece a este periodo el inicio de la fama
de Blumenberg como hombre esquivo e intratable: en realidad estaba demasiado
ocupado.94
Los tres monumentos de la crisis personal de Blumenberg, Lebenszeit und
Weltzeit [1986], Hhlenausgnge [1989] y el pstumo Beschreibung des Menschen
[2006], no slo son diversos momentos del drama privado de las decepciones con
su Ilustracin, sino tambin los argumentos principales95 de la encomiable hazaa
intelectual de su posterior reelaboracin filosfica. En nuestra opinin, estos tres
trabajos tratan de dar respuesta a la pregunta por la pervivencia de su propia obra, al
problema de la recepcin de su legado hermenutico-filosfico tras una vida entera
consagrada al trabajo sobre la cultura.
En este sentido, la metaforologa introduce, como escritura (y lectura), una dialctica antivital
insuperable: hace posible que se muestre y se deje constancia del mundo de la vida (de los otros) en
el tiempo, de los diversos ejercicios de autocomprensin practicados por la humanidad en su devenir;
pero ello slo gracias a la drstica reduccin del mundo de la vida propio, que se articula en torno a
una actividad principal tendencialmente excluyente: la de escribir (o la de leer). La metaforologa, en
la medida en que necesita de la escritura para desarrollarse, involucra una vida retirada, entregada a
una labor inacabable. Vida Pavesich da sobre este particular un apunte biogrfico muy relevante que
guarda relacin con Blumenberg: Blumenberg fue un participante activo en la comunidad acadmica
que le acogi tempranamente, pero hacia el final de la dcada de los 60, se fue recluyendo hasta estar
completamente absorbido por sus escritos, V. Pavesich, Hans Blumenberg: An Anthropological Key,
University of California at San Diego, 2003, p. 79. El contrapunto vendra dado por la impaciencia
que puede suscitar una escritura demasiado masiva, llamada a ocupar la totalidad de la vida del
lector. As con Gianni Vattimo, que en su resea a Arbeit am Mythos [1979] sugera que este libro de
Blumenberg habra ganado si se hubiera reducido al menos un tercio de sus 800 pginas. Gianni
Vattimo, Figli di Prometeo, in La Stampa, Torino, 1991, n. 170, p. 6, citado por Andrea Borsari,
Hans Blumenberg, en Hans Blumenberg. Mito, metafora, modernit, Bologna, il Mulino, 1999, p.
19. Tambin Odo Marquard ha insistido sobre este problema de la incongruencia entre el tiempo de la
vida y el de la lectura en su magnfico Lebenszeit und Lesezeit. Bemerkungen zum uvre von Hans
Blumenberg, en Michael Krger (ed.), Akzente. Hans Blumenberg zum 70. Geburtstag, 37 Jahrgang,
Heft 3, Juni 1990, pp. 268 y 271.
94
Csar G. Cantn, La metaforologa de Blumenberg, op. cit., pp. 212-3, nota 572: En carta indita
del 21.6.88 a Fernando Inciarte, [Blumenberg] le conminaba a no leer el ltimo libro que haba
escrito, porque no quera hacerle perder el tiempo. La seriedad con que Blumenberg deca esto se
ve en su costumbre, testimoniada por Marquard, de pasar estudiando la noche del jueves al viernes
hasta el final de su vida, para recuperar el tiempo que la guerra mundial le haba hecho perder.
95
Quiz a estas tres obras mayores habra que aadir el indito de Blumenberg Eschatologie, DLA
Marbach. En cierto modo este indito una serie de textos mecanografiados representa un esfuerzo
por conceptualizar el final. Para ms detalles se puede ver Martin Zerrath, Das Ende der letzten
Dinge. Zum eschatologischen Kapitel der Philosophie Blumenbergs, en Rebekka A. Klein (ed.), Auf
Distanz zur Natur. Philosophische und theologische Perspektiven in Hans Blumenbergs Anthropologie,
Kningshausen & Neumann, Wrzburg, 2009, pp. 134-50. Vase tambin su Vollendung und Neuzeit:
Transformation der Eschatologie bei Blumenberg und Hirsch, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig,
2011, pp. 79-132.
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La tesis fundamental de Blumenberg consiste, por tanto, en afirmar que la reflexin, base de la subjetividad humana, tiene un estadio previo antropolgico en
la funcin elemental de autoconservacin,111 esto es, que la conciencia de s surge
del descubrimiento de la visibilidad en su consistencia espaciotemporal,112 tanto
en lo que respecta a uno mismo como para los otros. La transicin hacia la hominizacin pas por una visibilidad investida de miedo, del ser que por haberse erigido
se ha vuelto dbil a la percepcin ajena. Todo ello viene a dar a la experiencia de
ser experimentado, a la conciencia de estar en la conciencia del otro: Lo que es la
prevencin respecto del otro se convierte [] en conciencia de la propia situacin
en vista del otro []. Se llegaba, en suma, y como en la fbula de Higinio, a la
conciencia de que uno tiene un aspecto.113
5.3. De la antropognesis del recuerdo a la tica de la memoria
En estas implicaciones antropolgicas de la intersubjetividad sita Blumenberg la doble gnesis de la conciencia interna del tiempo. En primer lugar porque
la reflexividad involucraba su propia temporalidad, la naturaleza fenomnica de la
experiencia interna reclamaba una memoria de su devenir a travs de los diferentes
actos de la conciencia. En segundo lugar, porque el control de la propia visibilidad
haba de tener en cuenta que, en la medida en que se poda ingresar en la conciencia de los otros a travs de una ms o menos inevitable autoexhibicin, los otros
tienen y tendrn recuerdos de uno mismo y, en consecuencia, se haca vital para
el yo tener y cultivar a su vez recuerdos de los posibles recuerdos que los otros
tienen de l. Blumenberg identificaba as la gnesis antropolgica de la conciencia
interna del tiempo en el surgimiento de la propia reflexividad como funcin adaptativa y en su atribucin transcendental a los otros: El esquema de la conciencia
inmanente del tiempo impresin originaria, retencin y protencin se proyecta
al comportamiento del otro: al convertirse en mi percepcin yo me convierto en la
suya (prescindiendo de obstculos fcticos que casi siempre consisten en que precisamente debe descartarse esa reciprocidad). Esta proyeccin [] consistira en
atribuirle al Otro percibido, porque es otro yo, tambin una estructura de impresin
originaria, retencin y protencin [].114
Dicho de otro modo: se requiere de los otros para generar la objetivacin del
tiempo, en cuanto que ellos tambin son a su vez generadores y depositarios de la
consistencia115 del recuerdo y la expectativa.
pp. 144-5; pp. 109-10.
Ibid, p. 803; trad. esp., p. 602.
113
pp. 249 y 281; pp. 187 y 210.
114
pp. 282 y 292; pp. 210-1 y 218.
115
pp. 183 y ss; pp. 138 y ss.
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