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Prueba de Lenguaje y
Comunicacin

Este instrumento mide, por una parte, un conjunto de

capacidades del postulante a la Educacin Superior, relacionadas con su competencia y dominio del lenguaje: comprensin,
anlisis, interpretacin, sntesis, inferencia y evaluacin de distintos tipos de elementos verbales, procedentes de todos los
estratos del lenguaje: el lxico (palabras con significado conceptual), el conjunto de conectores (palabras y grupos de palabras relacionantes), el enunciado (clase de estructuras que son
unidades comunicativas) y el texto (estructura superior, constituida por enunciados) en el cual se materializan las principales
funciones del lenguaje. Es decir, aborda aquellas habilidades
cognitivas que tienen gran incidencia en el trabajo intelectual.
Por otra parte, esta prueba mide el dominio y la competencia que ha alcanzado el joven postulante acerca de los contenidos significativos del currculum del subsector Lengua Castellana y Comunicacin.
En virtud de ambos objetivos, los estmulos de las preguntas, consistentes en enunciados y textos, tienen por contenidos temas que proceden de las materias de dicho subsector.
La estructura de la prueba es la siguiente:

15 preguntas sobre Conocimientos de Conceptos Bsicos y Habilidades Generales de Lenguaje y Comunicacin.

15 preguntas sobre Indicadores de Produccin de Textos: 5 de Manejo de Conectores y 10 de Plan de Redaccin.
15 preguntas de Vocabulario y 35 preguntas de Comprensin Lectora.
Duracin de la prueba: 2 horas y 30 minutos.

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PRIMERA SECCIN

3.

CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS BSICOS Y

HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y
COMUNICACIN

Cul de los siguientes enunciados presenta un viaje

de tipo fsico?
A)
B)

Lea atentamente cada pregunta antes de contestarla.

C)

D)
1.

Qu funcin de los medios de comunicacin define

el siguiente enunciado?
Recoger y distribuir informacin verdadera y oportuna sobre los hechos que ocurren en el mundo.
A)
B)
C)
D)
E)

2.

Educar.
Persuadir.
Formar opinin.
Informar.
Convencer.

E)

4.

Una lejana base espacial, plantada enfrente de la

nebulosa Solaris, es el centro de un puado de fenmenos inexplicables. Los que fueron y volvieron estn
turbados, con un pie en la locura. Lo que sabr Kelvin
-el siclogo enviado a investigar- es que Solaris corporiza ciertos deseos ntimos.

Qu tipo de mundo presenta el fragmento anterior?

A)
B)
C)
D)
E)

A qu tipo de mundo representado se alude en el

fragmento ledo?
De la ciencia ficcin.
Onrico.
Mitolgico.
Utpico.
Fantstico.

Esta es la relacin de cmo todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmvil, callado, y
vaca la extensin del cielo. Esta es la primera relacin, el primer discurso. No haba todava un hombre,
ni un animal, pjaros, peces, cangrejos, piedras: solo
el cielo exista (...) Solamente haba inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche. Solo el Creador,
el Formador, Tepeu, Gucumatz, los Progenitores,
estaban en el agua rodeados de claridad (...)
Entonces dispusieron la creacin y crecimiento de los
rboles y la creacin del hombre.
Annimo, Popol Vuh

Comentario de la pelcula Solaris de Andrei Tarkovsky

A)
B)
C)
D)
E)

Y un da desapareci de la casa llevndose en

los zapatos el polvo del hogar (Pa Barros).
As vino a travs del aire la flecha de su muerte
/ a traspasar mis dedos / y herirme como espina
/ de una rosa terrible (Pablo Neruda).
El poniente est esparcido por las nubes sueltas
separadas que tiene todo el cielo. Reflejos de
todos los colores, reflejos suaves, llenan las
diversidades del aire alto (Fernando Pessoa).
Los muchachos estbamos desde temprano en
el saln de Julia, que era un galpn de chapas de
cinc, entre el camino de Gauna y el Maldonado
(Jorge Luis Borges).
l avanzaba lentamente por el camino que lo
separaba de Pars. Dificultaba su marcha el
estado de las rutas (Charles Dickens).

5.

Fantstico.
Mtico.
Realista.
De ciencia ficcin.
Onrico.
Es tu boca de rubes
Purprea granada abierta.
Gustavo Adolfo Bcquer, Rimas y Leyendas

Qu figura literaria se utiliza en los versos anteriores?

A)
B)
C)
D)
E)

Personificacin.
Hiprbole.
Metfora.
Comparacin.
Aliteracin.

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6.

Sinti que el hombre aquel que llevaba sobre sus

hombros dej de apretar las rodillas y comenz a soltar los pies, balancendose de un lado a otro.

8.

Al terminar la clase, una estudiante de tercero medio

se dirige al profesor para confirmar la entrevista que
le haba pedido con el fin de recibir su ayuda para
preparar el examen.
Estudiante: Antonio, estars maana en tu oficina a
las tres, no?
Profesor: Cmo?!
Estudiante: (con gesto de sorpresa y confusin) Pero,
usted (Alza los hombros y permanece callada; se
ve contrariada.)

Juan Rulfo, No oyes ladrar los perros

Qu tipo de narrador se presenta en el fragmento

anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Imagine la siguiente situacin:

Testigo.
Secundario.
Protagonista.
Omnisciente.
Antagonista.

Qu razn lingstica explica mejor el cambio de

frmula para tratar al profesor?
A)
B)
C)

7.

El Consejo de la Universidad me ha encargado expresar a nombre nuestro el profundo reconocimiento

por las distinciones y la confianza con que el Supremo Gobierno se ha dignado honrarnos. Debo tambin
hacerme el intrprete del reconocimiento de la Universidad por la expresin de benevolencia con que el
seor Ministro de Instruccin Pblica se ha servido
aludir a sus miembros. En cuanto a m, s demasiado
que esas distinciones y esa confianza las debo mucho menos a mis aptitudes y fuerzas, que a mi antiguo celo por la difusin de las luces y de los sanos
principios.
Andrs Bello, Discursos con historia

Para representarse a s mismo en el discurso anterior, el enunciante utiliza el recurso de

A)
B)
C)
D)
E)

la falsa modestia.
la comparacin.
concitar inters.
la alabanza.
la recapitulacin.

D)
E)

9.

El profesor es incapaz de cumplir con el

compromiso que haba adquirido.
Una conversacin formal con un profesor,
habitualmente se realiza dentro de una sala de
clases.
La distancia entre profesor y alumna se
manifiesta en el respeto que sta siente por
aquel.
Es impertinente que la alumna le pregunte a su
profesor qu har en los ratos libres.
La adecuacin del lenguaje de la alumna implica
que reconoce la situacin comunicativa: relacin
profesor-alumna.

En cul de los siguientes enunciados se busca captar la complicidad del receptor?

A)
B)
C)
D)
E)

La Organizacin Mundial de la Salud seala que

los aerosoles daan la capa de ozono.
Yo podra darte mil motivos, pero para qu, si s
que ests de acuerdo conmigo.
En Chile, siete de diez hombres entre 30 y 40
aos de edad padecen alteraciones de sueo.
Te prohbo que vuelvas a hablarme de esa
manera.
Tendr que abandonar la sala. Ya no aguantar
sus constantes interrupciones.

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10.

Costumbres de los ahogados

12.

Hemos tenido ocasin de entablar relaciones bastante ntimas con estos interesantes borrachos perdidos
del acuatismo. Segn nuestras observaciones, un
ahogado no es un hombre fallecido por inmersin,
contra lo que tiende a acreditar la opinin comn. Es
un ser aparte, de hbitos especiales y que se adaptara a las mil maravillas a su medio si se lo dejase residir un tiempo razonable. Es notable que se conserven mejor en el agua que expuestos al aire (...).

La lengua es tambin una fiel representante de la

calidad de ser humano en la que queremos convertirnos y hay sntomas que delatan un deterioro, como el
predominio del lenguaje periodstico por sobre un
lenguaje de expresin. Se perdi el matiz, la metfora, la hiprbole. La gente ahora habla de flujo vehicular y de vacacionar, copindoles a los periodistas y a
la publicidad.
Marta Blanco, El Mercurio

La consistencia de la argumentacin contenida en el

texto ledo se manifiesta en que la autora

Alfred Jarry

Qu figura literaria predomina en el prrafo anterior?

A)

A)
B)
C)
D)
E)

B)

Comparacin.
Metfora.
Irona.
Personificacin.
Sinestesia.

C)
D)
E)

11.

Sueo del fraile

13.

Transitaba por un corredor y al cruzar una puerta

volva a transitar el mismo corredor con algunos breves detalles que lo haca distinto. Pensaba que el corredor anterior lo haba soado y que este s era real.
Volva a trasponer una nueva puerta y entraba a otro
corredor con nuevos detalles que lo distinguan del
anterior y entonces pensaba que aqul tambin era
soado y este s era real. As sucesivamente cruzaba
nuevas puertas que lo llevaban a corredores, cada
uno de los cuales era para l, en el momento de transitarlo, el nico existente. Ascendi brevemente a la
vigilia y pens: Tambin esta puede ser una manera
de rezar el rosario.

utiliza el deterioro de la lengua como argumento

y lo valida a travs de ejemplos.
emplea una frmula narrativa para presentar
una crtica.
explica que la prdida del uso de figuras
literarias empobrece la lengua.
presenta una opinin slida sobre el deterioro
del lenguaje periodstico.
realiza una valiosa argumentacin basada en el
lenguaje periodstico y publicitario.

El doctor Mariano Levn, genetista de reconocido

prestigio y vasta trayectoria, asegura que se puede
extraer informacin sobre cerca de 30.000 genes para actuar sobre la salud de la poblacin.
Cul es el recurso argumentativo que se utiliza en el
fragmento anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Generalizacin.
Hechos.
Causa.
Autoridad.
Analoga.

lvaro Mutis

El fragmento anterior presenta un mundo de tipo onrico. Qu opcin justifica con mayor precisin esta
afirmacin?
A)
B)
C)
D)
E)

El fragmento lleva por ttulo Sueo del Fraile.

En el relato se recrea la lgica de los sueos.
El protagonista transita por distintos espacios.
El protagonista haba soado con un rosario.
El fraile rezaba todas las noches antes de
dormir.

14.

Ser mujer y ser hombre, pertenecer al gnero femenino o masculino, definir las identidades desde esos
parmetros, nos obliga a realizar un gesto que pasa
por una mirada universal, pero que se detiene en lo
particular.
Sonia Montecino, Madres y Huachos
Cul es la finalidad comunicativa del prrafo anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Caracterizar el ser mujer y el ser hombre.

Definir el gnero masculino y femenino.
Presentar la temtica de gnero en el texto.
Realizar una mirada universal del tema.
Detenerse en lo particular del tema.

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15.

Imagine que tiene que hacer un trabajo de investigacin acerca de El Lazarillo de Tormes. Qu tema
desarrollara bajo el acpite de contexto de produccin?
A)
B)
C)
D)
E)

19.

.................. el verbo transitivo necesita completar su

sentido ................. un complemento directo o un pronombre acusativo, el intransitivo se basta ..................
semntica y sintcticamente.
A)
B)
C)
D)
E)

Las aventuras del Lazarillo de Tormes.

El viaje del Lazarillo de Tormes.
Los amos del Lazarillo de Tormes.
El narrador de El Lazarillo de Tormes.
El Lazarillo de Tormes y el Renacimiento.

20.
SEGUNDA SECCIN
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

por
mediante
a travs de
con
segn

por s solo
sin nada ms
asimismo
a s mismo
a menudo

Segn algunos estudiosos, la poesa popular fue

............... de transmisin oral ................ apareci la
imprenta.
A)
B)
C)
D)
E)

MANEJO DE CONECTORES
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin con los conectores
que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y
coherencia semntica.

As como
Cuando
Aunque
Mientras
Casi siempre

a veces
de vez en cuando
casi siempre
raras veces
en ocasiones

cuando
despus de que
hasta que
en tanto no
por mucho que

SEGUNDA SECCIN
16.

............... se compara un cuento ............... una

novela, vienen a la mente las caractersticas de la
fotografa ............... filme.
A)
B)
C)
D)
E)

17.

Siempre que
Cuando
Si es que
Por mucho que
Si

con
junto a
a
con
y

y el
con el
ante el
junto con un
y del

.................. la poesa de Neruda hay mucho que

decir, pero, ..................., es preciso comprender su
visin filosfica del mundo y del hombre.
A)
B)
C)
D)
E)

En cuanto a
Acerca de
De
En
Sobre

tal vez
ante todo
en cierto modo
sobre todo
por cierto

INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

PLAN DE REDACCIN
Las preguntas de esta seccin van encabezadas por
una frase que puede servir de ttulo para un texto virtual,
seguida de cinco enunciados numerados que contienen
cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin
coherente del texto.

21.

La aventura de los molinos de viento

1.
2.
3.

18.

Se rindi homenaje al ilustre poeta .......................

un discurso del director .................... un anlisis de
la proyeccin de su obra.
A)
B)
C)
D)
E)

con
por
a travs de
en
mediante

en relacin con
, y asimismo,
as como
ms
y

4.
5.

Embestida de don Quijote a los molinos de

viento.
En su imaginacin, don Quijote ve, en lontananza, un grupo de gigantes.
Sancho no ve gigantes, segn don Quijote,
por culpa del mago Frestn.
Descalabro de don Quijote. Socorro y recriminacin de su escudero.
Sancho Panza slo ve molinos de viento.
A)
B)
C)
D)
E)

2
5
2
1
2

1
3
5
2
1

4
2
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5
3

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1
1
3
4

3
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4
4
5

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22.

"Los perodos de la novela hispanoamericana"

1.
2.
3.
4.
5.

Dos grandes perodos de la gran novela hispanoamericana.

La novela "moderna": descriptivista, criollista,
con atencin al problema indgena y social.
La novela "contempornea": universaliza sus
tipos y aborda problemas tambin universales.
Azuela, Gallegos, Alegra, Giraldes: grandes
novelistas modernos.
Fuentes, Carpentier, Garca Mrquez, Vargas
Llosa, Cortzar: cumbres de la novela contempornea.
A)
B)
C)
D)
E)

23.

1
1
2
2
1

2
4
3
4
3

3
5
1
3
2

4
2
5
5
5

2.
3.
4.
5.

Las tres tendencias de la poesa francesa del

siglo XIX: el romanticismo, el parnaso y el
simbolismo.
El siglo XIX francs, tres formas del existir artstico, tres maneras de expresar lo bello.
El romanticismo influye en el arte francs
desde 1820 a 1850, aproximadamente.
El parnaso y el simbolismo influyen en la segunda mitad del siglo XIX.
Si bien las fechas no son precisas, estas formas poticas presentan un estilo singular que
las hace distinguirse entre s.
A)
B)
C)
D)
E)

3
2
1
1
2

1
1
3
5
5

2
5
5
2
1

4
3
2
3
4

La ficcin teatral
1.
2.
3.

4.

5
3
4
1
4

La poesa francesa del siglo XIX"

1.

24.

5
4
4
4
3

Exigencia fundamental del teatro: fingir un

acontecimiento o hecho que implique un conflicto u oposicin de carcter dramtico.
Desde alegoras religiosas y filosficas hasta
escenas cotidianas y hogareas: no hay lmites en los temas.
Lo dramtico, capacidad de un tema para
despertar en el espectador sentimientos y
emociones profundos y elevados: admiracin,
horror, compasin, entusiasmo, suspenso,
ternura...
Ficcin: representacin de cosas y acontecimientos ficticios, con una intencin potica.
A)
B)
C)
D)
E)

25.

3
2
1
2
4

1
1
2
4
1

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4
3
1
3

2
3
4
3
2

Anselmo Turmeda, un escritor contradictorio

1.
2.
3.
4.
5.

Al ingresar en la orden franciscana, estudia

Teologa en Bolonia.
Sus contradictorios escritos reflejan la asimilacin de las doctrinas racionalistas sensualistas.
Traslado a Tnez, donde reniega de la religin cristiana y se convierte a la mahometana.
Sus amplios conocimientos y el dominio de la
lengua rabe lo convierten en un personaje influyente.
En Palma de Mallorca, su tierra natal, cursa
estudios de gramtica y lgica.
A)
B)
C)
D)
E)

5
1
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4
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26.

La muerte, tema artstico

28.

El dossier
1.

1.
2.
3.
4.
5.

Las misas de rquiem: la msica solemnizando el paso al ms all.

Mxico, donde la muerte impregna todo el arte popular.
Sarcfagos, tumbas monumentales, estatuas:
arte funerario antiqusimo.
La muerte: realidad que provoca el mayor
impacto emocional.
La isla de los muertos, inspiradora de una
sinfona, ejemplo de pintura fnebre y obsesiva, de la que existen cuatro versiones.
A)
B)
C)
D)
E)

4
4
3
2
2

5
3
4
4
4

2
1
2
3
3

3
5
1
5
1

2.
3.
4.
5.

Consta de elementos de introduccin, cuerpo

documental, apndice, suplementos.
Desarrolla un motivo central y algunos secundarios.
Una especie de informe amplio con diversos
documentos.
Puede tratar literatura y cine; adaptaciones literarias ms famosas.
Estructura muy organizada, para poder utilizarse segn necesidad.
A)
B)
C)
D)
E)

1
2
5
1
5

3
5
1
3
1

1
1
2
4
3

29.

3.
4.
5.

Nacieron en medio de la guerra que cantan.

Sus temas son empresas en tierras enemigas
que no siempre terminan bien.
Son romances de carcter histrico que narran episodios aislados de la lucha entre moros y cristianos.
Entremezclan combates y episodios de amor.
En los siglos XVI y XVII, poetas cultos componen romances de este tipo, pero con temas
de amor.
5
1
3
3
3

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1
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1
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2

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2
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4

1
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1

2
2
1
3
4

30.

4
3
3
2
4

3
5
2
4
2

4
4
5
5
5

5
1
4
2
3

La fotografa
1.
2.
3.

A)
B)
C)
D)
E)

2
4
5
1
5

La poesa y el arte literario.

Diferentes tipos de poesa.
La palabra al servicio de los sentimientos.
El verso libre en la poesa contempornea.
La estrofa y el verso.
A)
B)
C)
D)
E)

Los romances fronterizos

1.
2.

La poesa
1.
2.
3.
4.
5.

27.

5
2
4
5
2

4.
5.

La fotografa artstica.
Proyeccin de una imagen dentro de una caja
oscura, a travs de un pequeo orificio.
La fijacin de la imagen proyectada en una
placa sensible.
Los daguerrotipos: las primeras fotografas.
La tecnologa aplicada a la mquina fotogrfica.
A)
B)
C)
D)
E)

2
4
1
3
2

4
3
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2
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5

1
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1

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10

TERCERA SECCIN

32.

COMPRENSIN DE LECTURA
A.

TEXTOS BREVES
Las preguntas 31 a 53 contienen un texto breve y
plantean sobre l una interrogante que usted deber responder de acuerdo con el contenido y su informacin
acerca del tema.

Fue hacia principios de septiembre de 1664 cuando

yo, al igual que el resto de mis vecinos, me enter de
que la peste haba vuelto a invadir Holanda. Ya haba
azotado con violencia aquel pas, sobre todo
Amsterdam y Rotterdam, en el ao 1663, cuando, decan, haba sido introducida, segn unos, de Italia,
segn otros, de Oriente entre las mercaderas que
transportaba su flota de Turqua; otros decan que
haba venido de Candia y otros de Chipre. Pero poco
importaba de donde viniese; lo cierto es que todos estaban de acuerdo en que haba vuelto a invadir
Holanda.
Daniel Defoe, Diario del ao de la peste

31.

Qu opcin precisa mejor la situacin histrica referida en el fragmento anterior?

Uno de los criterios para clasificar los mundos representados en la literatura es el tipo de realidad que representan. El tipo de realidad cotidiana es la que corresponde al diario vivir de la mayora de los seres
humanos, es decir, no sale de la lgica del sentido
comn.

A)
B)
C)
D)

En cul de las siguientes opciones se representa un

tipo de realidad cotidiana?

A)

B)

C)

D)

E)

Inmvil como una estatua, reciba las flechas de

aspecto inofensivo que los canarios le clavaban.
Me acerqu y lo zarande. Contstame -le dijequ significa todo esto?
Zeus jur vengarse. Orden a Hefesto que
hiciera una mujer de arcilla, a los cuatro Vientos
que le insuflaran la vida, y a todas las diosas del
Olimpo que la adornaran.
Le dice que en Amrica es absurdo inventar un
pas y le propone la invencin de un planeta. A
esa gigantesca idea aade otra, propia de su
nihilismo.
A la maana siguiente, tom el ltimo pedazo
de pan y camin ms lentamente que nunca
hasta el jardn de Ana Mara. Era domingo.
Abundan los sistemas increbles, pero de
arquitectura agradable () Los metafsicos de
Tln no buscan la verdad, ni siquiera la
verosimilitud: buscan el asombro.

E)

33.

Las noticias sobre la peste que se tienen de

otros pases.
La peste que vuelve a invadir Holanda en 1664.
El origen del comercio europeo moderno.
Las mercaderas de distintos pases habran
trado la peste.
Las principales ciudades europeas atacadas por
la peste.

Sr. Martin: Disclpeme, seora, pero me parece, si

no me engao, que la he visto ya en alguna parte.
Sra. Martin: A m me parece, seor, que le he visto ya
en alguna parte.
Sr. Martin: Desde que llegu a Londres, vivo en la
calle Bromfield, estimada seora.
Sra. Martin: Qu curioso, qu extrao! Yo tambin,
desde mi llegada a Londres, vivo en la calle
Bromfield, estimado seor.
Sr. Martin: Qu curioso!, pero entonces, entonces tal
vez nos hayamos encontrado en la calle Bromfield,
estimada seora. [] (Un momento de silencio bastante largo El reloj suena veintinueve veces.)
Sr. Martin (Despus de haber reflexionado largamente, se levanta con lentitud [] y habla con la misma
voz rara, montona): Entonces, estimada seora,
creo que ya no cabe duda, nos hemos visto ya, y usted es mi propia esposa Isabel, he vuelto a encontrarte!
Eugene Ionesco, La cantante calva
Cul es el tema del dilogo anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

La
La
La
La
La

vida como viaje.

vida en la ciudad moderna.
literatura como tema de s misma.
soledad e incomunicacin humana.
transgresin de las normas sociales.

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34.

() mientras el hombre habite la Tierra siempre

habr desavenencias y conflictos. Si para evitar dichas diferencias hacemos uso de la violencia, nuestra
vida cotidiana se ver teida diariamente por sta y el
resultado ser terrible () La no-violencia significa
dilogo, es decir, utilizar el lenguaje para comunicarse. Dialogar significa comprometerse: escuchar otros
puntos de vista y respetar los derechos de los dems
con un espritu de reconciliacin. A travs del dilogo
no hay ganadores ni vencidos () A veces he calificado al siglo XX de sanguinario, el siglo de la guerra.
Desde el presente, y teniendo en cuenta las experiencias que todos hemos sufrido en este siglo, as
como todo cuanto hemos aprendido de ellas, deberamos lograr que el prximo siglo sea de dilogo. El
principio de la no-violencia debera ser practicado en
todo el mundo. No puede lograrse simplemente a travs de la meditacin. La no-violencia significa trabajo
y esfuerzo todava. Gracias.

36.

En cul de los siguientes enunciados se reconoce el

tpico del viaje al infierno?
A)

B)

C)

D)

Conferencia del Dalai Lama

Cul es el carcter del tema tratado en este discurso?
A)
B)
C)
D)
E)

E)

Asuntos de importancia comunitaria.

Materias especficas de la historia.
Problemas privados de cada ciudadano.
Aspectos espirituales propios de una religin.
Pensamientos reservados a los asistentes de la
conferencia.
37.

35.

Francisco Umbral gan el Premio Cervantes

El escritor Francisco Umbral gan el premio ms
prestigioso de lengua castellana, el Cervantes. Yo
represento la posmodernidad y la irona, dijo, luego
de afirmar que el Quijote era un pelmazo insoportable, que el gran escritor espaol era Quevedo y no
Cervantes, y que ese premio (el Cervantes, precisamente) le haba sido negado antes por un voto.
Cul es la finalidad comunicativa del texto anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Caracterizar al Quijote como un pelmazo.

Comparar a Cervantes con Quevedo.
Dar a conocer al ganador del premio Cervantes.
Mostrar a Umbral como un escritor incapaz.
Presentar a Umbral como un eterno finalista del
premio.

Navegamos tanto de da como de noche durante

seis das, y al sptimo da arribamos a la
escarpada ciudadela de Lamo, donde el pastor
que entra llama a voces al que sale y este le
contesta.
Ambas embarcaciones estaban dotadas de una
tripulacin adecuada para la aventura que
acometan As, dejaron un puerto holands
con buen rumbo en el mar del Norte para
navegar hacia los mares del Sur.
Pero cierto da se me ocurri emprender un viaje
por otras tierras, ya que en mi interior ansiaba
volver a comerciar y a recorrer los pases y las
islas y hacer buenos negocios.
Por m se va a la ciudad doliente; por m se va al
dolor eterno; por m se va hacia la raza
condenada: la justicia anim a mi sublime
hacedor Oh vosotros los que entris,
abandonad toda esperanza!
Naveg al Sudoeste. Tuvieron mucha mar y ms
que en todo el viaje haban tenido. Vieron
pardelas y un junco verde junto a la nao. Vieron
los de la carabela (...) una caa y un palo y otra
hierba que nace de la tierra.

Segismundo:
Ay, msero de m! Ay, infelice!
Apurar, cielos, pretendo,
ya que me tratis as,
qu delito comet
contra vosotros naciendo:
aunque si nac, ya entiendo
qu delito he cometido;
bastante causa ha tenido
vuestra justicia y rigor,
pues el delito mayor
del hombre es haber nacido.
Slo quisiera saber
para apurar mis desvelos
(dejando a una parte, cielos,
el delito de nacer),
qu ms os pude ofender,
para castigarme ms?
Caldern de la Barca, La vida es sueo

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12

Cul es el tema central de la estrofa anterior?

A)
B)
C)
D)
E)

39.

El dolor de un hombre que se siente

excesivamente castigado por el solo hecho de
haber nacido.
El haber nacido como el peor delito del ser
humano sobre esta tierra.
El ruego a la divinidad por el destino del
hombre.
El hombre que est siendo castigado por delitos
cometidos.
Las ofensas que un hombre ha hecho a los
cielos, por las que se le castiga.

Los mall lindan con la obscenidad. Se constata la

lgica capitalista del despilfarro. Se ve cmo se malgastan recursos sin considerar la miseria de millones,
sin tomar en cuenta los efectos de producir un estmulo y el deseo de consumir, en personas que no
pueden satisfacer ese impulso. La obscenidad consiste en escenificar esa agobiante abundancia a pocos
miles de metros de la miseria, en exhibirla ante los
ojos de los parias sin dinero ni crdito, que peregrinan hacia esos templos para mirar, pero sin poder
adquirir.
Toms Moulin, El consumo me consume
La intencin dominante del emisor de este prrafo es

38.

A)
B)
C)
D)
E)

Soneto 126
Desmayarse, atreverse, estar furioso,
spero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera de bien, centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;
huir el rostro al claro desengao,
beber veneno por licor suave,
olvidar el provecho, amar el dao,
creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengao,
esto es amor; quien lo prob, lo sabe.
Lope de Vega

40.

manifestar una postura crtica.

exponer objetivamente los hechos.
divagar acerca del tema presentado.
argumentar a favor del despilfarro.
valorar una realidad sin comprometerse.

Considerando, 1 que conviene estimular a las mujeres a que hagan estudios serios, slidos, 2 que ellas
pueden ejercer con ventajas algunas de las profesiones denominadas cientficas, y 3 que importa facilitarles los medios de que puedan ganar la subsistencia por s mismas, decreto: Se declara que las mujeres deben ser admitidas a rendir exmenes para optar y obtener ttulos profesionales, con tal de que ellas
se sometan a las mismas disposiciones a que estn
sujetos los hombres.
Decreto Amuntegui, 5 de febrero 1877

Segn el poema, el amor es un sentimiento

A)
B)
C)
D)
E)

que todos los seres humanos deberan

experimentar.
difcil e inexpresable en palabras.
que provoca desmayos, furia y resistencia al
desengao.
transitorio, asociado a lo efmero de la
existencia.
complejo, que se puede comprender solo desde
la experiencia.

De la lectura del fragmento anterior se puede concluir

que las mujeres
A)
B)
C)
D)
E)

se deben someter a las mismas disposiciones a

las que se someten los profesionales.
pueden rendir exmenes para optar y obtener
ttulos profesionales igual que los hombres.
deben ser estimuladas a que hagan estudios
slidos, al igual que los hombres.
deben ser capaces de mantenerse econmicamente de la misma forma que los hombres.
pueden ejercer profesiones cientficas de la
misma forma en que lo hacen los hombres.

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41.

Analice la siguiente situacin en que un periodista

entrevista a un lder pacifista:

Texto 2:
Profesora:

Entonces los no violentos son tan ingenuos que

no reconocen que el portentoso avance tecnolgico
es una conquista irreversible?
(El lder contesta con irona.) Pues si es as, la
nica solucin que veo para la humanidad es la
bomba atmica.

Le rogara que me autorizara a entregar el

trabajo de literatura fuera del plazo estipulado por usted en clases, ya que me encuentro
fuera de Santiago y, por problemas familiares, no volveremos hasta el prximo fin de
semana. Estara muy agradecida de su benevolencia y comprensin. Atentamente, Regina.

Al da siguiente, apareci publicada la entrevista

con el siguiente ttulo:

Santiago, 20 de julio, 2003.

"Lder pacifista afirma que

la bomba atmica es la nica solucin"
El ttulo dado a la entrevista es

Qu opcin explica mejor la diferencia en el uso de

los distintos registros de habla por parte de Regina?

A)

A)

B)
C)
D)
E)

consistente con las ideas sustanciales del lder

pacifista.
una afirmacin autntica. Fue dicha por el
entrevistado en una respuesta.
una breve y simple seleccin de lo expresado
por el entrevistado.
una proposicin inexistente en el discurso del
entrevistado.
una idea sacada de contexto que no expresa lo
que quiso decir el autor.

B)
C)
D)
E)

42.

Texto 1:
Marcela:
Qu bueno que lo ests pasando bien. Yo aqu
me muero de ganas de ver al Toms. Tan leso, ni siquiera me ha llamado. El David me dijo
que no estaba ni ah contigo, que eras muy
cabra chica para l. Pero no te deprimi, vas a
encontrar a otro gallo ms simptico y te volver a sonrer la vida. Te cuento que no llego
a clases el lunes porque mi viejo tiene que
quedarse un da ms aqu, a no s qu cosa.
Pero le voy a mandar un correo a la profe pidindole ms plazo para el trabajo de literatura, que a decir verdad me tiene chata. Besotes, tu amiga, Regina.
Santiago, 20 de julio, 2003.

El adecuado criterio de Regina para elegir sus

expresiones verbales en diversas circunstancias
segn su informalidad o formalidad.
La adecuada capacidad de Regina para
mantener el mismo registro de habla de acuerdo
con las circunstancias sociales.
La gran facilidad y extraordinaria capacidad de
Regina en el manejo del lenguaje segn sus
necesidades de comunicacin.
La limitada capacidad de Regina para
adecuarse a los distintos registros de habla que
las situaciones comunicativas le exigen.
La dificultad de Regina para darse a entender
frente a distintos tipos de destinatarios.

Virginia Woolf naci en Londres en 1882. En 1912

contrajo matrimonio con Leonard Woolf y tres aos
ms tarde public su primera novela, The Voyage Out,
seguida por Noche y da (1919). El rechazo de los postulados del realismo ingls signific para Virginia
Woolf un acercamiento a las tcnicas narrativas introducidas por Proust y Joyce.
Cul es el propsito central del emisor del fragmento
al mencionar a Proust y Joyce?
A)
B)
C)
D)
E)

Destacar la abundante produccin de Virginia

Woolf.
Sealar el rechazo por parte de Virginia Woolf a
los postulados del realismo ingls.
Enfatizar la continuidad de la tradicin literaria
inglesa.
Destacar la influencia literaria formal que recibi
Virginia Woolf.
Resaltar la falta de originalidad de Virginia
Woolf.

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44.

Binica -biologa ms tcnica- es el nombre de la

revolucionaria disciplina que puede asegurar nuestra
supervivencia. En la investigacin se vale de los principios elaborados por la propia naturaleza a travs de
millones de aos. En este banco de datos de la creacin est almacenado todo lo que condujo a la seleccin de nuestra fauna y flora, aprovechando ptimamente las condiciones del entorno. Apenas existe un
problema cientfico o tecnolgico del que no se encuentre la salida a travs de la binica.

46.

Manuel Rojas, Hijo de ladrn

Segn el prrafo, qu opcin precisa mejor la importancia de la binica?

A)
B)
C)
D)
E)

Cul es la funcin del monlogo interior dentro de

este fragmento?

La binica es una disciplina que aprovecha las

condiciones del entorno.
La binica permite explicar fenmenos relativos
a la fauna y la flora.
La binica puede asegurar nuestra existencia
mediante la aplicacin de tcnicas copiadas de
la naturaleza.
La binica es una disciplina que tiene su origen
en la ecologa.
La binica ofrece amplias posibilidades para el
desarrollo de la ciencia ficcin.

A)
B)
C)
D)
E)

47.

45.

A la cuarta vez de encontrarse con todo eso, de

hacer todo eso, el ingeniero haba decidido no salir
ms de su coche, a la espera de que la polica disolviese de alguna manera el embotellamiento. El calor
de agosto se sumaba a ese tiempo a ras de neumticos para que la inmovilidad fuese cada vez ms enervante.

Imagnate que tienes una herida en alguna parte de

tu cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar
exactamente, y que no puedes, tampoco, ver ni tocar,
y supn que esa herida te duele y amenaza abrirse o
se abre cuando te olvidas de ella y haces lo que no
debes, inclinarte, correr, luchar o rer; apenas lo intentas la herida surge, su recuerdo primero, su dolor
en seguida: aqu estoy, anda despacio. No te quedan
ms que dos caminos: o renunciar a vivir as, haciendo a propsito lo que no debes, o vivir as evitando
hacer lo que no debes.

El ser humano est lleno de ritos. Los vivimos a cada

rato casi sin darnos cuenta: para una fiesta de cumpleaos, una boda, una graduacin, un funeral, o simplemente en el encuentro de dos amigos que no se
vean hace tiempo. Vivimos ms convenciones o
costumbres de las que imaginamos. Recuerdo la historia de unas pescadoras que, huyendo de una tormenta, se refugiaron en una habitacin que estaba
repleta de flores. Pero ninguna de las pescadoras pudo conciliar el sueo. Hasta que a una de ellas se le
ocurri la solucin: fue a buscar sus canastas y las
roci con agua para volver a sentir el olor de los pescados. As durmieron.

Julio Cortzar, Autopista del sur

El prrafo anterior alude a un viaje

A)
B)
C)
D)
E)

interior.
a lo desconocido.
de aventuras.
mtico.
fsico.

Reflejar la sensacin de dolor que produce una

herida.
Verbalizar un dolor ntimo producto de una
situacin existencial.
Dar a conocer una experiencia del que habla.
Expresar los sentimientos de un hombre
enfermo.
Advertir a otro acerca de lo que significa una
herida fsica.

Revista del Hogar de Cristo

Qu funcin cumple la referencia a la historia de las
pescadoras en el texto anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Ejemplificar hasta qu punto somos esclavos del

trabajo.
Comprobar la importancia de los ritos dentro de
las relaciones humanas.
Reflexionar sobre el placer que los ritos
provocan al ser humano.
Ilustrar que ciertos ritos se transforman en
costumbres sin las cuales nos cuesta vivir.
Demostrar cmo los ritos responden a la
necesidad del ser humano de explicar el azar.

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48.

Cul de los siguientes versos muestra el carcter

contradictorio del sentimiento amoroso?
A)

B)
C)

D)

E)

49.

No te quiero sino porque te quiero / y de

quererte a no quererte llego / y de esperarte
cuando no te espero / pasa mi corazn del fro
al fuego.
Muchos van de amor heridos / y yo tambin /
sin osar decir de quin.
Muchachas que algn da leis emocionadas
estos / versos / y sois con un poeta: / sabed
que yo los hice para una como vosotras / y que
fue en vano.
Tu casa est llena de lirios. / La ma sonre
amapolas. / Has visto rondando en mis patios
/ Ramas de tus frondas?
Qu es poesa?, dices mientras clavas / en mi
pupila tu pupila azul. / Qu es poesa? Y t
me lo preguntas? / Poesa... eres t.

Espacios modernos, donde los objetos de metal y

vidrio son los protagonistas; ambientes clidos, vivos,
llenos de color; otros, poticos, conceptuales, en los
que lo importante es la atmsfera que se forma, que
no responden a ninguna norma de decoracin; adems, los tradicionales, aquellos que siempre son acogedores y un tanto nostlgicos. De todo hay en Casa
Mater: la muestra de decoracin ms importante de
los ltimos aos en nuestro pas.
La finalidad comunicativa central del fragmento anterior es
A)
B)
C)
D)
E)

50.

exponer sobre los conceptos de decoracin

dominantes en nuestro pas.
criticar la mezcla de estilos que se puede
observar en la muestra que exhibe Casa Mater.
promover la asistencia a un evento especfico
de decoracin a travs de una atractiva
descripcin.
orientar la opcin esttica de un grupo de
personas en lo que se refiere a la decoracin de
interiores.
presentar positivamente las diversas tendencias
del diseo de interiores a travs de un
comentario.

A principios del siglo XXI, la Corporacin Tyrell avanz en la evolucin de los robots hasta la fase Nexus,
un androide casi idntico a los humanos, conocido
como los Replicantes. Los Replicantes se utilizaban
como esclavos para las labores de colonizacin de
otros planetas.
Introduccin a la pelcula Blade Runner de Ridley Scott

Qu aspectos del fragmento ledo permiten clasificarlo como un relato de ciencia ficcin?
A)
B)
C)
D)
E)

51.

El carcter anticipatorio compatible con el

desarrollo cientfico-tecnolgico.
La instalacin del mundo representado a
comienzos del siglo XXI.
La reimplantacin de la esclavitud como fuerza
de trabajo.
El proceso de colonizacin emprendido a
principios del siglo XXI.
La aparicin de unos nuevos reptiles conocidos
como Replicantes.

Cada da ms, el periodismo adula a los poderes que

debera controlar. Los muros de la censura del Estado que han cado, son reemplazados por otros menos
visibles. Porque no se necesita imponer presentadores de uniforme, como sucedi en la Polonia de las
dictaduras, cuando el verdadero poder dispone de periodistas que, sin cadenas aparentes, hablan la lengua de los uniformes. En nuestros das, los uniformes
de los sirvientes llevan los logotipos de los mercados.
Serge Halimi, Peridico Le monde diplomatique
Cul de las siguientes opciones expresa mejor la
preocupacin del emisor de este prrafo?
A)
B)
C)
D)
E)

En nuestros das, el mercado uniforma los

medios de comunicacin de masas, pues desea
controlarlos.
Los periodistas se dedican ms a adular al
poder que a criticarlo, porque tienen miedo a la
censura de las dictaduras.
En Polonia la prensa se subordin
a los
intereses del Estado y esta situacin no debera
volver a repetirse.
En la actualidad, hay periodistas que escriben,
sin cuestionar, lo que los poderes establecidos
les ordenan.
La labor crtica del periodista est limitada, no
por la censura impuesta, sino por las leyes del
mercado que rigen los medios de comunicacin.

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52.

(...) me trajo como un rayo a mi memoria, una exposicin virtual que me mostraron ayer en una computadora (...) Porque a medida que nos relacionamos de
manera abstracta ms nos alejamos del corazn de
las cosas y una indiferencia metafsica se aduea de
nosotros mientras toman poder entidades sin sangre
ni nombres propios. Trgicamente el hombre est
perdiendo el dilogo con los dems y el reconocimiento del mundo que lo rodea.

Qu opcin precisa mejor el tema de reflexin propuesto en ambos fragmentos noticiosos?

A)
B)
C)
D)

Ernesto Sbato, La resistencia

E)
Qu opcin interpreta mejor el tema de reflexin
propuesto por el emisor?
A)
B)
C)
D)
E)

La indiferencia del ser humano hacia el mundo

virtual o computarizado.
La imposibilidad de convivir amistosamente con
otras personas.
La prdida de la capacidad para mirar y ver lo
que est a nuestro alrededor.
La superficialidad de las relaciones humanas
con los otros y el entorno.
La carencia de espiritualidad del ser humano
para relacionarse con los dems.

TERCERA SECCIN
B. TEXTOS EXTENSOS Y VOCABULARIO
Esta seccin contiene:
a)

53.
El sector de la construccin se suma ms decididamente a un nuevo reto. A travs de edificaciones ms ecolgicas. Se estn preparando mtodos de evaluacin del comportamiento ambiental, que parten fundamentalmente desde el diseo de las estructuras, la eleccin de los materiales, la energa que se ocupa
para fabricarlos, hasta la edificacin, disposicin y eventual demolicin posterior.
Diario El Mercurio

Despus de ocho aos de desarrollo, el programa de reciclaje de la basura en La Reina

tiene a los habitantes de 6000 viviendas de la
comuna separando el papel, el cartn, las latas
y el vidrio del resto de los residuos domiciliarios. Se trata de un plan que parti recolectando basura inorgnica, lo que le ahorra ms
de un milln de pesos mensuales al municipio.
Diario La Tercera

La consideracin de propuestas para enfrentar

problemas sociales.
La indiferencia frente al destino de los residuos
domiciliarios.
Enfrentar problemas ambientales a travs de
propuestas particulares y pblicas.
Las posibles soluciones para el problema de los
residuos orgnicos e inorgnicos.
Los adelantos de la tecnologa en la construccin actual.

12 preguntas de comprensin lectora, que debe

contestar de acuerdo con lo que se afirma en los
textos o se infiere de ellos.
b) 15 preguntas de vocabulario en las que se emplea
una palabra que se ha tomado de los fragmentos y
que usted debe reemplazar por alguno de los trminos de las opciones, de modo que no cambie el sentido del texto en que aparece, aunque se produzcan
diferencias en la concordancia de gnero.

(54 61)
1.

Muchas versiones basadas en la teologa o en mitos

sostienen la idea de una lengua adnica. En el momento de su creacin, el hombre hablaba una lengua de
origen divino. El habla era idntica a la realidad. Por lo
tanto, era posible la comunicacin directa con Dios, la
comprensin cabal de su discurso. Esta lengua nica
habra sido suficiente para toda la humanidad si no
hubiese existido la expulsin del Edn.

2.

La cada de Babel provoc la segunda desintegracin

de una lengua adnica y nica. Las causas del desastre
se narran de muchas maneras: un crimen contra los
dioses, un descuido fatdico, un accidente misterioso.

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3.

El sueo de la unidad prebablica nunca ha cesado. El

griego clsico aspiraba a la singularidad y supremaca,
en contraste con el chapuceo brbaro. Con el Imperio
Romano y la Iglesia Catlica, el latn se esmer en demostrar su derecho a la universalidad. Los telogos
calvinistas argumentaban la pureza y la proximidad
del holands a los orgenes predestinados del hombre.
Los franceses han albergado la sospecha de que Dios
habla en francs. Carlos V expres la misma creencia
sobre el castellano.

4.

Sin embargo, como ninguna lengua natural iba a restaurar la armona y el acuerdo universal, se empez la
bsqueda de una lengua universal artificial, comprendida y compartida por todos los hombres. Desde el siglo XVII, este sueo ha ocupado mentes y energas.
Hoy, por primera vez, esta lengua mundial inunda el
planeta: el angloamericano.

5.

Los beneficios son evidentes. Se facilita el comercio

internacional, el progreso de la ciencia y de la tecnologa, la accesibilidad a la informacin, la organizacin
global. Pero tambin son evidentes los peligros ante la
prdida o eliminacin de algn idioma, pues cuando
muere uno de ellos, muere con l un enfoque total de
la vida, de la realidad de la conciencia. Lejos de ser
una maldicin, Babel ha resultado ser la base misma
de la creatividad humana, de la riqueza de la mente.
Por lo tanto, hay que preservar cada idioma sin excepcin.

54.

FATDICO
A)
B)
C)
D)
E)

56.

B)
C)
D)
E)

59.

ALBERGADO
A)
B)
C)
D)
E)

admitido
privilegiado
abrigado
esgrimido
respaldado

57.

una utopa del hombre que quiere comunicarse

con Dios.
la aspiracin de los pueblos por imponer su
lengua.
la universalidad lograda por el latn como lengua
oficial de la Iglesia Catlica.
el anhelo del hombre de que exista un nico
idioma universal.
un sueo de la humanidad por comprender una
lengua que capte toda la realidad.

En el prrafo dos, el emisor del texto sostiene que

I)
II)
III)

A)
B)
C)
D)
E)

el desastre de Babel fue un castigo

divino.
el episodio de Babel no fue la primera
desintegracin de la lengua primigenia.
la prdida de la lengua adnica se debi
a la osada de desafiar el poder de Dios.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III

renovar
restituir
establecer
innovar
reorganizar
60.

55.

Cuando el emisor dice que el sueo de la unidad

prebablica nunca ha cesado se refiere a
A)

RESTAURAR
A)
B)
C)
D)
E)

doloroso
inverosmil
siniestro
funesto
fortuito

58.

Frente al peligro de que una lengua desaparezca, el

emisor manifiesta una opinin

ENFOQUE
A)
B)
C)
D)
E)

enfoque
supuesto
consideracin
concepcin
estado

A)
B)
C)
D)
E)

valorizadora de la funcin de las lenguas.

negativa sobre el auge del idioma ingls.
basada en la tradicin cultural occidental.
pesimista sobre el futuro de la humanidad.
crtica respecto de la organizacin globalizadora
del mundo.

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61.

Qu relacin se podra establecer entre los prrafos

tres y cuatro?
Prrafo tres

Prrafo cuatro

A)

Explica el anhelo de
la humanidad por poseer una lengua nica.

Precisa la poca en
que se cre una lengua artificial.

B)

Enumera los idiomas

que aspiraron a ser la
lengua comn de los
hombres.

Da a conocer por qu
el ingls se ha convertido en lengua universal artificial.

C)

Se refiere a los pueblos que trataron de

imponer su cultura a
travs de sus idiomas.

Refuta los intentos de

una lengua universal.

D)

Menciona los argumentos de algunos

dignatarios que consideraron sus lenguas
de origen divino.

Consigna el fracaso
de restaurar la lengua
adnica.

E)

Informa sobre los intentos del hombre por

obtener una lengua
nica.

Se da cuenta del fracaso de dichos intentos y la esperanza cifrada en la lengua inglesa.

las que no se considera decente que las mujeres hagan

gestos al relatar algn suceso.
4.

Aunque los gestos de la comunicacin se ejecuten las

ms de las veces de manera casi inconsciente, los propios locutores consideran que cumplen funciones muy
precisas: acompaan, subrayan, recalcan sus palabras.
Establecen o mantienen la comunicacin (funcin ftica). En el caso de la narracin oral (trtese de literatura oral tradicional consagrada o de relatos que se introducen espontneamente en la conversacin corriente), desempean una funcin de dramatizacin muy
apreciada por los auditores. Por ltimo, a veces reemplazan totalmente al enunciado, sea porque ste se
considera intil, dado el valor particularmente expresivo del gesto o porque se estima que el enunciado es
demasiado violento o peligroso.

5.

Ahondando an ms, puede hablarse de una verdadera relacin de complementariedad entre los gestos y el
discurso, en la que se estima que esos gestos son uno
de los resortes esenciales de la comunicacin, que difcilmente podra establecerse sin ellos.

62.

GAMA
A)
B)
C)
D)
E)

65.

frecuencia
variedad
clasificacin
progresin
serie

RECALCAN
A)
B)
C)
D)
E)

resaltan
ensalzan
manifiestan
exaltan
precisan

(62 71)
1.

2.

3.

La gama muy amplia de gestos que acompaan la

palabra se basa en una relacin realmente especfica
entre lo gestual y el lenguaje. Los usuarios son muy
sensibles a esa relacin, pero menos respecto de s
mismos que de los dems, porque esos gestos, a menudo, se realizan inconscientemente.
Todo el mundo ha observado que se hacen gestos al
hablar por telfono, lo que demuestra lo profunda que
es esa asociacin, que va mucho ms all de una funcin reforzativa (ftica).
A la inversa, lo especfico de la relacin se manifiesta
tambin en el hecho de que la falta de gestos en el discurso slo puede obedecer a una omisin voluntaria o
de carcter cultural. Este rechazo se expresa con las actitudes apropiadas: por ejemplo, los brazos pegados al
cuerpo cuando se recitan ciertos textos rituales, o las
manos apretadas entre los muslos, en las sociedades en

63.

RELACIN
A)
B)
C)
D)
E)

64.

proximidad
afinidad
unin
subordinacin
conexin

DECENTE
A)
B)
C)
D)
E)

66.

compatible
conveniente
propio
permitido
decoroso

CONSAGRADA
A)
B)
C)
D)
E)

67.

establecida
valorizada
acordada
convenida
connotada

APRECIADA
A)
B)
C)
D)
E)

admirable
valorada
distinguida
asequible
memorable

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68.

Qu relacin existe entre los prrafos uno y cinco

del texto ledo?
Prrafo uno

Prrafo cinco

Entrega los fundamentos de la relacin gesto-palabra.

Seala la importancia del gesto en la

comunicacin.

Enfatiza la percepcin de las personas

con respecto a los
gestos.

Expone la dificultad
comunicacional que
existira sin la funcin
reforzativa de los gestos

C)

Explica la influencia
social de la relacin
gesto-palabra.

Sopesa la relevancia
del gesto en la comunicacin.

D)

Habla acerca de la
realizacin
inconsciente del gesto.

Discute la complementariedad del gesto y el discurso.

Presenta el tema del

texto.

Reafirma concluyentemente lo expresado en el primero.

A)

B)

E)

69.

B)
C)
D)
E)

en lo esencial, el gesto slo es el complemento

de lo no expresado en el discurso oral.
el verdadero discurso es aquel que va
acompaado de la funcin reforzativa del gesto.
un discurso adquiere toda su real significacin
en la realizacin gestual.
los gestos son insustituibles en los discursos.
sin los gestos, la comunicacin es casi
imposible.

B)
C)
D)
E)

B)
C)
D)
E)

La realizacin inconsciente de los gestos que

acompaan al acto comunicativo.
Las actitudes que se asumen ante los gestos.
La convencin social de la relacin gesto
discurso.
La importancia que tienen los gestos en el
proceso de la comunicacin.
La expresividad que poseen los gestos que
acompaan al acto comunicativo.

sealar que la relacin gesto-palabra se

establece inconscientemente.
identificar las sociedades que poseen estrictos
cdigos rituales.
precisar que la ausencia del gesto se debe a
una imposicin cultural.
reafirmar que el gesto es aprendido en la
interaccin social del individuo.
establecer que la literatura sagrada o ritual es
privativa de los hombres.

(72 80)
1.

La tecnologa ha cambiado las noticias, ha hecho que

la informacin sea ms rpida, ha trado mayor competencia y mayor capacidad de reportear noticias complejas. Ahora, la informacin est disponible en fuentes a las que sola ser muy difcil acceder. La nueva
tecnologa, con su comunicacin satelital y la computadora, permite una conexin inmediata y entrega la
informacin de una noticia lejana en tiempo mediato
real.

2.

Esto ha provocado que los medios ms tradicionales,

entre ellos, la prensa escrita, estn empezando a enfrentar el desafo de la transmisin de noticias acerca
de un mundo cada vez ms grande, complejo y multirrelacional, y frente a un pblico cada vez ms individualista. Hay un tremendo problema para determinar
cules de todos los hechos generados por nuestra sociedad deben ser difundidos.

3.

Cada vez es ms difcil determinar qu es lo que debe

ser dado a conocer y la paleta de contenidos posibles
se ha ampliado de tal forma que es la misma definicin
de noticia la que ha comenzado a perder sus contornos.

4.

La consecuencia que esto tiene para la definicin de la

noticia es que la importancia -que tiene como referente lo comunitario, lo objetivo- est siendo reemplazada
por el inters que tiene como referente lo individual, lo
subjetivo. Se difunde as algo que causa inters a muchos individuos, pero no afecta a la comunidad.

Cul de las siguientes opciones sintetiza mejor la

idea fundamental del texto?
A)

En el prrafo tres, el emisor menciona la falta de

gestos en el discurso con el propsito de
A)

El emisor del texto, en el prrafo cinco, afirma que

A)

70.

71.

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20

5.

6.

72.

Compartir un inters no compromete a una comunidad, porque no se generan conexiones que liguen a los
individuos. Los temas que llamamos interesantes, generalmente, no nos piden decisiones y si lo hacen, ellas
revierten sobre nosotros mismos. En cambio, las decisiones que cada uno toma respecto de algn tema que
importa a la comunidad revierten sobre ella, son esos
temas los que generan conexiones y refuerzan el sentido comunitario.
Este paulatino vaco de la importancia en los contenidos mediales explica que se d cada vez ms espacio a
la emocin, la rareza y a aspectos vinculados con la vida privada de las personas. Y que pongamos de manifiesto, cada vez menos, la consecuencia o el conflicto.
CONEXIN
A)
B)
C)
D)
E)

73.

74.

permitido
motivado
ocasionado
evidenciado
experimentado

76.

B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

79.

A)

A)
B)
C)
D)
E)

C)

alterada
sustituida
determinada
condicionada
estimulada

es de nuestro propio gusto.

nos permite definirnos y tomar decisiones.
nos permite generar conexiones.
nos refuerza el sentido comunitario.
es tratado de manera objetiva.

En el texto se afirma que el problema al que se

enfrenta el periodismo actual radica, principalmente,
en

B)

D)
E)

la utilizacin de tecnologas que han desvirtuado

la verdadera funcin de la prensa.
la pugna de intereses entre los distintos estratos
de la comunidad.
la falta de criterios vlidos para determinar qu
es lo que constituye realmente una noticia.
las notorias diferencias entre los avances de la
tecnologa y el desarrollo de la profesin.
el fenmeno de la globalizacin, que ha
ampliado extraordinariamente las fuentes de
informacin.

VINCULADOS
A)
B)
C)
D)
E)

enlazados
atados
unidos
relacionados
ligados

creados
admitidos
propagados
asumidos
producidos

Se afirma en el texto que

A)

De acuerdo con el texto, un tema noticioso ser

interesante si

REEMPLAZADA

GENERADOS
A)
B)
C)
D)
E)

77.

ligazn
enlace
acoplamiento
enganche
relacin

PROVOCADO
A)
B)
C)
D)
E)

75.

78.

las comunicaciones deben preocuparse menos

de la tecnologa.
la seleccin de la noticia se hace cada vez ms
difcil.
el mundo contemporneo no se interesa
mayormente por las noticias.
la seleccin de la noticia radica en la
importancia y el inters.
las decisiones acerca de la importancia de las
noticias dependen de la comunidad.

80.

De acuerdo con lo expresado en el texto, cul sera

su ttulo ms apropiado?
A)
B)
C)
D)
E)

"La comunicacin en el mundo actual"

"Tecnologa: los pro y contras de la modernidad"
"La globalizacin y la tecnologa"
"El periodismo y su dilema actual: qu es
noticia?"
"El periodismo frente al reto de la tecnologa"

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21

TABLA DE CONVERSIN DE PUNTAJE CORREGIDO

A PUNTAJE ESTNDAR

CLAVES
N PREG.

CLAVE

N PREG.

CLAVE

1.

41.

2.

42.

3.

43.

4.

44.

5.

45.

6.

46.

B
D

7.

47.

8.

48.

9.

49.

10.

50.

11.

51.

A
E

12.

52.

D
C

13.

53.

14.

54.

15.

E
A

55.

56.

17.

57.

18.

58.

D
B

16.

19.

59.

20.

60.

21.

61.

E
B

62.

23.

63.

24.

64.

E
A

22.

65.

26.

66.

27.

67.

B
E

25.

28.

68.

29.

69.

30.

E
D

70.

71.

32.

72.

33.

73.

34.

74.

35.

75.

36.

31.

76.

37.

77.

38.

78.

39.

79.

80.

40.

PC
-9
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

PS
175
190
198
205
213
221
229
236
244
252
260
267
275
283
291
298
306
314
322
329
337
345
353
360
368
376
383
391
399
407
414
422
430
438
445
453
461
469
476
484
492
500
507
515

PC
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77

PS
523
530
538
546
554
561
569
577
585
592
600
608
616
623
631
639
647
654
662
670
678
685
693
701
708
716
724
732
739
747
755
763
770
778
786
794
801
809
817
825
832
840

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