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FSICA

III BIM.
CESARS
SECUNDARIA

III Bim. FISICA 5to. ao

Colegio Particular Integrado CESARS

III BIM FSICA 5TO. AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 1

QUINTO AO

CONSERVACIN DE ENERGA

La suma de la E C y la E P de un cuerpo, en un punto dado, se denomina Energa Mecnica

Energa Potencial

EM = EC + EP

Energa Cintica
Energa Mecnica

Si slo actan Fuerzas conservativas sobre un cuerpo en movimiento, su energa mecnica total permanece
constante para cualquier punto de su trayectoria, o sea la E M se conserva.

Observacin: Las fuerzas cuyo trabajo no depende de la trayectoria se denominan, fuerzas conservativas.

Al bajar perdemos EP
pero ganamos EC

Liso
B
D

EMA = EMB = EMC = EMD

Colegio Particular Integrado CESARS

253

EJERCICIOS DE
APLICACIN
1.

De la figura calcular la energa mecnica que tiene

a) 50 J

b) 53

el cuerpo en el punto B (m = 5 kg.)

d) 103

e) N.A.

c) 60

(Considerar la rampa lisa)


4.

m
(A)

Un cuerpo es soltado desde cierta altura en la


posee una energa potencial igual a 107,3 J

V = 2 m/s

determinar la energa cintica del cuerpo en el


punto en el cul posee una energa potencial igual a

4m

27,3 J

(B)
a) 200 J

b) 150

d) 300

e) N.A.

a) 80 J

b) 80,3

d) 107,3

e) N.A.

c) 27,3

c) 210
5.

Del problema anterior calcular la energa cintica


en el instante que impacta en el piso

2.

Del grfico calcular H


(Considerar la rampa lisa)

a) 80 J

b) 80,3

V=0

d) 107,3

e) N.A.

(A)

m = 4 kg

6.

Calcular la energa potencial del bloque mostrado


en punto

H
V = 6 m/s
(B)

a) 1,2 m

b) 1,6

d) 2

e) NA.

c) 27,3

a)

80 J

b)

20

c)

30

d)

100

e)

70

EC = 80 J
liso

EC =100J
A

c) 1,8
7.

Del problema anterior calcular H si el bloque es de


1kg de masa.

3.

De la figura calcular la energa potencial en el


punto B (m = 2 kg)
V0 = 0
A

a) 1m

b) 2

d) 4

e) 5

c) 3

EP = 103 J
8.

Calcular la energa cintica en B si las superficies


son lisas

EC = 50 J

Nivel de referencia

a)

100 J

b)

90

c)

110

d)

120

e)

130

EC = 80 J
EP = 70 J
liso

EP = 40 J
B

III BIM FSICA 5TO. AO


9.

Calcular la energa cintica del bloque mostrado en


a)

el punto N . (Considerar la rampa lisa)


a)

40 J

b)

50 J

c)

10 J

d)

90 J

e)

100 J

EC = 40 J
EP = 60 J

2gh

b) Vo +
c)

2gh

d)

Vo

e)

gh

+ 2gh

Vo 2 2gh

V
13. Una esfera de masa m resbala sin friccin desde
el punto A. Cul es la rapidez del cuerpo al

pasar por B?
10. Del problema anterior calcular si el bloque es de
2kg. Calcular la velocidad con la que pasa por N

a) 6 m/s

b) 8

d) 10

e) 12

a) 2
b)

c) 9

gR
2gR

c) 3

11. Un objeto se deja caer desde una altura h, cul


es el valor de su velocidad en un punto donde la

gR

d) 5 gR
e) N.A.

energa potencial se ha reducido al 50%?


14. Una esfera es abandonada desde A. Determine
2

su rapidez al pasar por B. L = 10 m. (g=10 m/s ).

gh
a)

b)

2gh

d) 2 gh

b)

gh
a) 10 m/s

e) 4 gh

12. Un proyectil se lanza con una velocidad inicial V 0 ,


hallar la velocidad horizontal en el punto B.

b)

20

c)

30

d)

40

30

e) 50

Desprecie la resistencia del aire.


(h : altura mxima).

15. Justamente antes de chocar contra el piso, una


masa de 2 kg tiene una energa de 600 J. Si se
B

VO
h

VB

desprecia el rozamiento, desde qu altura se dej


2

caer. (g = 10 m/s )

A
a) 10 m

b) 20

d) 40

e) 50

c) 30

TAREA DOMICILIARIA N
1

1. De la figura calcular la energa mecnica en el


punto

5.

Calcular la energa potencial en (B)

VA = 0

m = 2 kg

(Considerar la rampa lisa)

EP = 83 J

(A)

VA = 0
m = 1 kg

(A)

(B)

EC = 25 J

3m
V
(B)

2.

a) 30 J

b) 20

d) 50

e) N.A.

6.

10 m/s

b) 2 5

d) 60

b) 25

d) 60

e) N.A.

c) 83

Del problema anterior calcular la velocidad del


cuerpo en el punto B.

Del problema anterior calcular el valor de V.


a) 2

3.

c) 10

a) 58 J

c) 2 15

e) N.A.

7.

a) 1 m/s

b) 2

d) 4

e) 5

c) 3

De la figura calcular H
(Considerar la rampa lisa)

De la figura calcular la energa potencial en B


VA = 0
(A)

m = 4kg

EP = 60,7 J

H
V = 12 m/s
(B)

4.

EC = 50,3

a) 9,4 J

b) 10,4

d) 60,7

e) N.A.

c) 50,3

en el instante que impacta en el piso.


b) 10,4

d) 60,7

e) N.A.

b) 7,2

d) 10

e) N.A.

c) 8,2

Calcular la energa potencial gravitatoria en el punto


B

Del problema anterior calcular la energa cintica

a) 9,4 J

8.

a) 6,2 m

c) 50,3

a) 150 J
b)

170

c)

140

d)

120

e) 20

V
A

N.R.

EC = 123 J
EP = 47 J

liso

EC = 20 J
B

9.

Calcular la energa cintica en el punto B

13. Calcular la energa cintica del cuerpo mostrado

(Considerar la rampa lisa)


a) 100 J
b) 200
c)

500

3J

b) 6
c) 220

300

d) 400
e)

a)

VA =0
EP = 400 J

d) 9
e)

19

V=3m/s
m=2kg
11m

N.R.
B

14. Calcular la energa mecnica del cuerpo en la


2

10. Del problema anterior calcular la velocidad del


mvil si m = 2kg

posicin mostrada (g = 10 m/s )


V=4m/s

a) 300 J
b) 364

a) 10 m/s

b) 20

d) 40

e) 50

c) 30

c)

400

d)

464

e)

m=8kg

5m

572

11. Calcular la energa potencial de la figura mostrada


a) 6,2 J

EC = 12,5 J
EP = 14,3 J

b) 4,7

15. Calcular la energa mecnica en B.


(Considerar la rampa lisa)

c) 5,8
d) 6,8
e) 3,4

EC = 20 J

a)

100 J

b)

200

c)

300

d) 400
12. Calcular la energa mecnica en el punto B

e)

(Considerar la rampa lisa)

b)

300

c)

200

d)

400

V = 10m/s
m= 4kg
A

V=0
a) 100 J

500

m=4kg
10m

e) 500
53
B

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 2

QUINTO AO

CALOR COMO ENERGA

OBJETIVO
Estudiar aquellas propiedades de la materia sujeta a la condicin de que sea considerada como el conjunto de un
gran nmero de molculas en movimiento.
Consideremos a una bola de plomo encima de una plancha de acero.
Plomo

V=0

Observamos que la bola de plomo contiene energa potencial


gravitatoria respecto a la placa de acero, es decir que tiene energa

Acero

mecnica.

Al cortar la cuerda y llegar a la placa se detiene, tanto su energa


V=0

cintica y potencial gravitatoria son en ese instante igual a cero,


entonces no tiene energa mecnica.

Hasta ahora nos interesaba solamente analizar a los cuerpos como cambiaban de posicin y rapidez.
Pero:
Qu ocurri con su energa mecnica?
Parte de la energa mecnica se le transfiere a la bola causando en esta una deformacin, e incluso se encuentra
ligeramente ms caliente. Estos nuevos cambios extremos nos llevan a preguntarnos y: Qu ocurre en el interior
de la bola?
Las molculas debido a la deformacin se acercan ms, aumentando
su energa potencial relativa, adems las molculas

se encuentran

movindose en forma desordenada (se trasladan, giran, oscila, etc.),


de ah que se encuentra ms caliente por que aumenta la intensidad
de su movimiento, cabe mencionar que a este movimiento le
denominaremos movimiento trmico.

Entonces la bola de plomo a aumentado internamente su energa.


Cmo denominaremos a la energa que poseen las molculas en el interior de un cuerpo?
Energa interna.

ENERGA INTERNA (U)


Es la energa total debido al movimiento desordenado de sus molculas y a la interaccin entre ellas.

U = EK + EP

EK

suma de las energas debido a movimiento trmico.

EP

suma de las energas debido a la interaccin


elctrica.

Pero; calcular la energa interna es imposible, por que debido a las interacciones, la rapidez de las molculas
cambian constantemente, por dicho motivo utilizaremos un parmetro que nos indique indirectamente la situacin
energtica de un sistema fsico, este parmetro es la temperatura.
Qu es la temperatura?
Rpta.:

De acuerdo a lo que hemos enunciado, resulta difcil, por no decir imposible, estudiar al movimiento

trmico, individualmente, o sea, molcula por molcula, necesariamente tendr que ser estudiado como sistema,
es decir, a las molculas en conjunto.
Sabemos tambin, que, los fenmenos que pueda originar, en este caso un sistema, depende bsicamente de su
energa, la cual a su vez es funcin del movimiento molecular y de la interaccin. Cuando ingresamos un
Termmetro lo que estamos haciendo es medir indirectamente la energa del sistema. Cuando ingresamos el
termmetro a un sistema termodinmico, este va a reaccionar con la variacin de la altura de la columna de
mercurio (fig. 3), lo que indica, un aumento o disminucin de la intensidad con que impactan las molculas en el
bulbo del termmetro, pero para nada es un indicador de la fuerza de interaccin de las molculas. Entonces el
termmetro mide indirectamente la energa de un sistema, pero slo la correspondiente al movimiento molecular.
Lo que este termmetro nos mide es la temperatura del sistema, por lo tanto:
La temperatura es la magnitud escalar que mide el grado de agitacin molecular por unidad de mol de un
sistema termodinmico.
Fig. 3

ESCALAS TERMOMTRICAS
Existen dos escalas relativas y dos escalas absolutas; siendo las relativas en base a una posicin de la columna de
mercurio en el termmetro y que corresponde a un estado termodinmico de una sustancia (agua y amonaco) y las
absolutas las que s se miden en base al movimiento molecular.
Relativas:

- Celsius

Absolutas:

- Fahrenheit

- Kelvin
- Rankine

ESCALA CELSIUS.- Unidad: 1C (grado Celsius) y es 1/100 de la altura de variacin entre el punto de fusin y
ebullicin del agua.
T Fusin = 0C

T Ebullicin = 100C

ESCALA FAHRENHEIT.- Unidad : 1F (grado Fahrenheit) y es 1/180 de la altura de variacin entre el punto
de congelacin y ebullicin de sales de amonaco.
T Fusin = 0F

T Ebullicin = 180F

T Fusin = 32F

T Ebullicin = 212F

En equivalencia:
Agua

Agua

ESCALA KELVIN.- Unidad: 1K (grado Kelvin) y es la variacin de temperatura que hace variar cualquier volumen
de un gas ideal en 1/273 ava parte del volumen inicial. (Aumentando o disminuyendo).
Sist. Sin movimiento = 0 K (cero absoluto)
Trmico alguno
En variacin:

Equivalencia:

1 K = 1C

0 C = 273 K

100C = 373 K

ESCALA RANKINE.- Unidad : 1 R (grado Rankine) y es la variacin de temperatura que hace variar cualquier
volumen de un gas ideal en 1/460 ava parte del volumen inicial (aumentando o disminuyendo)
Sist. Sin movimiento = 0 R (cero absoluto)
Trmico alguno
Para las escalas:
C
100

F
212

K
373

R
R

32

273

- 273

- 460

Considerando:
672

492

Temperatura en C

Temperatura en F

Temperatura en K

Temperatura en R

III BIM FSICA 5TO. AO

y de Teorema de Thales:
C
100

F 32
180

K 273
100

R 492
180

F 32
9

K 273
5

Tenindose los siguientes casos particulares:


C K:

K = C + 273

FR:

R = F + 460

Para variacin:
T (C) = 1,8 T (F)

T (K) = 1,8 T (R)

Ejm. Si queremos:

Pasar 27C a k :

K = 27 + 273 K = 300 T = 300 K 27C = 300K

Pasar 40F a R:

R = 40 + 460 R = 500 T = 500 R 40F = 500R

Es decir el termmetro se
elevar la misma altura, pero
los valores en cada escala son
diferentes.

R 492
9

EJERCICIOS DE
APLICACIN
1.

2.

A cuntos grados kelvin equivalen 50 grados


centgrados?

a) 45 K
273F

b) 273
100

a) 303
d) 253

d) 45
100

e) 90
180

c) 58

b) 410
e) N.A.

c) 510

Cul es la temperatura absoluta (Grados Kelvin)


que tiene un cuerpo cuya temperatura es de
127C?
a) 400
d) 200

5.

b) 48
e) N.A.

b) 300
e) N.A.

c) 500

a) T 1

b) T 2

c) T 3

d) T 4

e) Todos son iguales

Cul de las siguientes temperaturas es mayor?


T 1 = 0C, T 2 = 33F , T 3 = 492R , T 4 = 273K

7.

a) T 1

b) T 2

d) T 4

e) Todos son iguales

8.

b) 25F
e) 100F

c) 57F

Un termmetro marca 122F. Cunto marcara en


grados centgrados?
a) 45C
d) 70

9.

c) T 3

Un termmetro marca 25C Cunto marcara uno


graduado en Fahrenheit?
a) 45F
d) 77F

b) 50
e) 75

11.

a) 27 R
15C

b) 40 R
0C

d) 180 R
70C

e) 50 R
50C

c) 60

En la escala Celsius una temperatura vara en 45C.


Cunto variar en la escala Kelvin y Fahrenheit?

c) 273R
100C

A qu temperatura en C el valor en la escala


Fahrenheit excede en 22 al doble del valor en la
escala Celsius?.
a) 20C
d) 50C

b) 30C
e) 60C

c) 40C

12. A qu temperatura en C, el valor en la escala


Celsius es el mismo que la escala Fahrenheit?
a) - 10C
d) - 40

Qu temperatura es mayor?
T 1 = 0K, T 2 = 0R , T 3 = 0C , T 4 = 0F

6.

10. En la escala Fahrenheit Una temperatura en 27F.


En cunto varia en la escala Rankine y Celsius?

A cuntos grados rankine equivalen 50 grados


Fahrenheit?
a) 200
d) 610

4.

c) 453

Si un cuerpo presenta una temperatura de 20C


Cul ser la lectura de esta en la escala
Fahrenheit?
a) 38
d) 68

3.

b) 353
e) N.A.

c) 45
81

b) - 20
e) 50

c) - 30

13. En la figura, determina a cuntos grados A


equivalen 40C
C
A
100
320
a) 120A
b)
c)
d)
e)

125A
130A
135A
140A

40
0

20

14. A cuntos grados K equivalen 150 A? Segn la


figura
C
A
100
170
a) 60 K
b) 233
c)
363
150
d) 355
e) N.A.
- 10
- 50
15. En la figura determine a cuntos grados A
equivalen 25C
C
A
300
a)
112,5A 100
b)
122,5
c)
132,5
25
d)
142,5
20
e) 152,5
0

TAREA DOMICILIARIA N
2
1.

A cuntos grados kelvin equivalen 70C?


a) 143
d) 343

2.

b) 85
e) N.A.

c) 158

b) 500
e) N.A.

c) 600

Cul es la temperatura absoluta a la que se


encuentra un cuerpo cuya temperatura es 5C?
a) 278
d) 268

5.

a) 50C
d) 60

A cuntos grados Rankine equivalen 40 grados


Fahrenheit?
a) 400
d) 492

4.

c) 273

A cuntos grados Fahrenheit?


a) 95
d) 32

3.

b) 173
e) N.A.

b) 273
e) N.A.

c) 300

Qu temperatura es mayor?
T 1 = 10C, T 2 = 10F , T 3 = 10K , T 4 = 10R
a) T 1

d) T 4
6.

b) T 2

c) T 3

e) Todos son iguales

Qu temperatura es menor?
T 1 = 0C, T 2 = 0F , T 3 = 400K , T 4 = - 1 R

7.

a) T 1

b) T 2

d) T 4

e) Todos son iguales

8.

b) 172
e) 180

b) 20
e) 50

c) 30

En la escala Celsius una temperatura varia en 50C.


En cunto varia la temperatura en la escala
Rankine?
a) 90R
d) 115

b) 95
e) 140

c) 100

b) 100
e) 80

c) 150

11. A qu temperatura en K el valor en la escala F


excede en 45 al valor en la escala Celsius.
a) 273 K
d) 303

b) 283
e) 313

c) 253

12. A qu temperatura en R el valor en la escala


Celsius excede en 8 unidades al valor en la escala
Fahrenheit.
a) 402 R
d) 432

b) 412
e) 442

c) 422

13. En la figura determine a cuntos grados A


equivalen 25C
C
A
100
300
a) 90A
b) 110
c)
75
d) 80
e) N.A.

25
20

14. A cuntos grados R equivalen 110M, segn la


figura
a)
b)
c)
d)
e)

310 R
400
510
600
710

c) 174

Un termmetro marca 68F. Cunta temperatura


marcar en C?
a) 10C
d) 40

9.

c) T 3

Un termmetro marca 80C. Cuntos grados


marcara en la escala Fahrenheit?
a) 170F
d) 176

10. En la escala Fahrenheit una temperatura vara en


270F. En cunto vara la temperatura en K?

M
260

100
110

- 80

- 40

15. En la figura determine a cuntos grados A


equivalen 30C
a)
b)
c)
d)
e)

100A
102
104
110
N.A.

100

30
0

20

300

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 3

QUINTO AO

CALOR SENSIBLE Y
CAMBIO DE FASE

Qu ocurre cuando ponemos en contacto a dos cuerpos que se encuentran a diferentes temperaturas?

T0A = 80C

U = Q

T0B = 20C

TFA

TFB

En forma espontnea existe una transferencia de energa interna del cuerpo de mayor temperatura hacia el de
menor temperatura (U), a esta transferencia Calor (Q).

Cundo cesa esta transferencia de energa interna?


Cuando ambos tienen

la misma

temperatura,

denominada

temperatura

de

T FA = T FB = T E

DIAGRAMA LINEAL

T0A
Por conservacin de la energa

Qu efectos ocasiona el calor?


1.

Cambio de temperatura

2.

Cambio de fase

3.

Aumento en las dimensiones

Qperdido

Qganado
TE

Qganado = Qperdido

T0B

equilibrio

trmico

(T E ),

CAMBIO DE TEMPERATURA
Calor Sensible (Qs). Es la cantidad de calor que se requiere para que una sustancia solamente cambie de
temperatura.
Termmetro Experimentalmente:
Qs m
........................................ (1)
1
m
........................................ (2)
T
De (1) y (2):
Qs = K.m.T ; K = constante

A la constante K le denominaremos calor especfico (C E )

QS = CE m.T

CAMBIO DE FASE
Las molculas cuando estn en una fase mantienen su identidad, solo cambia el carcter de las interacciones,
tratando de enlazar a las molculas; mientras que debido al movimiento trmico las molculas tienden a separarse
por tal motivo el resultado define a la fase de una sustancia.
Las sustancias en la naturaleza se presentan en tres fases bien definidas:

Slido (E K << E P )

Lquido (E K E P )

Gas (E K >> E P )

Qu es el cambio de fase?
Es el reordenamiento molecular que experimenta una sustancia debido a la variacin de su energa interna,
mantenindose constantes la presin y la temperatura.
Ejm.:
Consideremos a 1g de agua a 0C (hielo)

La energa que se le transfiere en forma de calor origina el rompimiento de los enlaces y por lo tanto la energa
intermolecular disminuye bruscamente, es decir se origina un reordenamiento de sus molculas definiendo a la
nueva fase.
La experiencia demuestra que a condiciones normales de presin 1g de hielo necesita para fusionarse 80
caloras
(80cal), a esta cantidad de calor se le denomina calor latente de
fusin.
En general:
Qu es el calor latente?
Es la cantidad de calor que 1g de una sustancia necesita para cambiar de fase completamente (fusin,
ebullicin).
Para el agua:

CL

(Fusin o solidificacin)

80

CL

(Vaporizacin o Condensacin

540

CALOR DE TRANSFORMACIN (Q T )
Es el calor total que debe ganar o perder una sustancia para lograr
cambiar completamente de fase.

cal
g
cal
g

QT = mCL

EJERCICIOS DE
APLICACIN
1.

2.

A 100 g de agua a 10C se le agregan 500 cal.


Determine la temperatura final del agua en C.

calor especfico de la sustancia desconocida (en


cal/g - C)

a) 12C
d) 15

a) 0,25
d) 0,375

b) - 10
e) 5

c) - 5

b) 100
e) 250

c) 126

Se mezclan 100g de agua a 80C con 50 g de agua


a 20C. Determine T E del sistema.
a) 25C
d) 60

6.

c) 100

En un recipiente con C = 0,8 cal/C se tiene cierta


masa de agua a 25C. Se agrega al sistema 1008 cal
de calor, llegando el sistema a 35C. Determine la
masa de agua que se tena.
a) 50 g
d) 200

5.

b) 90
e) 115

En un recipiente con C = 0,5 cal/C se tiene 100g de


hielo a - 20C. Se agregan 1010 cal de calor. Cul
ser la temperatura final del sistema?
a) -15C
d) 0

4.

c) 14

En un recipiente con capacidad calorfica


despreciable se tienen 800 g de agua a 40C. Se
entregan 40Kcal. Determine la temperatura final
del agua.
a) 80C
d) 110

3.

b) 13
e) 16

b) 35
e) 65

c) 40

Se mezclan 200g de agua a 50C con cierta masa


de agua a 25C, logrndose una T E = 30C.
Determine la masa de agua mencionada.
a) 600 g
d) 900

7.

b) 700
e) 1000

c) 800

En un recipiente con C = 10 cal/C se tienen 390g


de agua a 40C y se mezclan con 200 g de agua a
70C. Determine T E del sistema.
a) 50C
d) 61

b) 53
e) 65

c) 58

8. En un recipiente de capacidad calorfica


despreciable se tiene 100g de una sustancia
desconocida a 20C. Se introduce 50g de agua a
80C, alcanzndose una T E = 60C. Determine el

9.

b) 0,275
e) 0,45

c) 0,35

En un recipiente de C 0, se tiene 100g de aceite


a 40C y se vierte 300g de aceite a 60C.
Determine T E del sistema.
a) 45C
d) 60

b) 50
e) 65

c) 55

10. En una sartn se tiene una mezcla de 450 g de agua


y aceite a 90C con la finalidad de bajar la
temperatura se agregan 150g de agua a 30C.
Determine la masa de aceite en la mezcla inicial
si T E = 75C (C sartn = 25 cal/C ; C Eaceite = 0,5
cal/g C)
a) 40g
d) 80

b) 50
e) 100

c) 60

11. Se tiene 50 g de hielo a 0C. Determine la


cantidad de calor necesario para fundirlo.
a) 2Kcal
d) 5

b) 3
e) 6

c) 4

12. Se tiene 100 g de hielo a 20C al cual se le


agregan 10Kcal. Determine T F del sistema.
a) 5C
d) 12,5

b) 7,5
e) 15

c) 10

13. Se tiene 20g de vapor a 110C. Determine el calor


que
hay
que
quitarle para
condensarlo
completamente.
a) 10,7 kcal
d) 11,2

b) 10,8
e) 12,3

c) 10,9

14. Se mezclan 100g de hielo a 20C con 200g de


agua a 60C. Determine la T E del sistema.
a) 5C
d) 11,2

b) 10
e) 12,1

c) 15

15. Se mezclan 100g de hielo a -20C con 20g de


vapor sobrecalentado a 150C. Determine T E de la
mezcla
a) 10C

b) 20

c) 30

d) 40
50

e)

TAREA DOMICILIARIA N
3
1.

2.

A 400g de agua a 30C se le dan 12kcal de calor.

a) 40C

b) 43

Cul ser su T final?

d) 48

e) 50

a) 40C

b) 50

d) 70

e) 80

c) 60

9.

En un recipiente de C 0 se tienen 500 g de


calor. Determine su temperatura final del aceite.

3.

b) 80

d) 60

e) 50

4.

e) 170

c) 150

masa de agua a 40C. Se entrega 10kcal al sistema


y se alcanza una T F = 60C. Determine la masa de
agua que se tiene.

5.

b) 350

d) 450

e) 500

c) 400

agua a 10C. Determine T E del sistema.

6.

b) 52

d) 48

e) 40

c) 50

a) 100 gr

b) 200

d) 400

e) N.A.

cantidad

de

calor

necesario

para

fusionarlo

(derretirlo)
a) 6kcal

b) 7

d) 9

e) 10

c) 8

12. Se tiene 50g de hielo a 10C al cual se le agregan

a) 5C

b) 7,5

d) 12,5

e) 15

Se mezclan 400g de una sustancia a 60C con 100g

a) 5,4 kcal

b) 5,6

de la misma sustancia a 160C. Determine T E del

d) 6,8

e) 7,4

c) 10

c) 6,2

14. Se mezclan 40g de hielo a 35C con 20g de vapor

a) 100C

b) 110

d) 130

e) 140

c) 120

a 100C. Determine T E del sistema.

Se mezclan 600g de agua a 80C con cierta masa

a) 42C

b) 50

de agua a 20C logrndose una T E = 50C.

d) 60

e) 64

a) 600 g

b) 500

d) 300

e) 200

c) 400

Se mezclan 500 g de agua a 60C con 800g de


alcohol

c) 300

necesario para vaporizarlo.

Determine la masa de la segunda cantidad de agua.

8.

mezcla inicial (Ce alcohol = 0,5 cal/g-C)

13. Se tiene 10g de agua a 100C. Determine el calor

sistema.

7.

T E = 50C. Determine la masa de alcohol en la

5kcal. Determine la temperatura final.

Se mezclan 1000g de agua a 60C con 250g de

a) 55C

e) 76

11. Se tiene 100g de hielo a 0C. Determine la

En recipiente de C = 50 cal/C se tiene cierta

a) 300g

d) 75

c) 70

vierten 200g de agua a 20C, obtenindose una

calor. Cul ser la T final del sistema?

d) 160

b) 65

mezcla de 600 g y de agua con alcohol a 60C y se

aceite a 120C a los cuales se le dan 6kcal de

b) 140

a) 60C

10. En un recipiente de C = 50 cal/C se tiene una

c) 70

En una sartn de C = 30 cal/C se tiene 240 y de

a) 130C

Se mezclan 4m g de agua a 80C con m/2 g de


agua a 35C. Determine la T E del sistema.

aceite a 100C a los cuales se le quitan 5kcal de

a) 90C

c) 45

15C.

Determine

TE

del

sistema

(Ce alcohol = 0,5 cal/g-C)

c) 54

15. Cuntos gramos de hielo a 8C se fundirn en


1,05 kg de agua a una temperatura de 60C.
a) 150 g

b) 400

d) 750

e) 900

c) 500

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 4

QUINTO AO

DILATACIN

Cuando nos hablan de verano o invierno, inmediatamente lo asociamos a nuestro conocimiento de lo caliente y de los
fro. Estas palabras se ven muchas veces acompaadas de calor y temperatura, dos cosas distintas, pero que se
encuentran muy vinculadas entre s. Muchos fenmenos trmicos se deben al calor, y todos ellos sern explicados a
partir de este captulo. Sin embargo iniciaremos nuestro estudio con el anlisis de la temperatura,

SENSACIONES TRMICAS
Mediante nuestro sentido del tacto y
otras
circunstancias
fisiolgicas
experimentamos ciertas sensaciones por
las que afirmamos que un cuerpo est
fro o caliente. Lamentablemente, por su
carcter cualitativo y subjetivo, no
podemos distinguir si una sensacin es
doble o triple de otra sensacin similar
que hayamos experimentando antes. La
experiencia del filsofo ingls John
Locke (1632 1704), que se muestra la figura, plantea la pregunta: El agua que sale del cao est fra o
caliente?. Esto nos demuestra que nuestras experiencias sensoriales no son buena base para la fsica; sin
embargo, debemos reconocer que el mismo estmulo trmico que produce en nosotros las sensaciones de fro o
caliente produce en otros cuerpos modificaciones observables, como por ejemplo: la dilatacin.

DILATACIN SUPERFICIAL
Cuando las molculas de un cuerpo se agitan en
promedio con gran rapidez, decimos que su
temperatura es alta, y si la agitacin es lenta
diremos que su temperatura es baja. As pues
la temperatura es una magnitud tensorial que
nos india el grado de agitacin molecular que
en promedio tiene un cuerpo. Obviamente no
tiene sentido hablar de la temperatura del
vaco.

hielo.

Calor:

En la figura, el calor es la energa que se transmite del fsforo hacia el

DILATACIN LNEAL
Si calentamos una varilla o alambre como el de la figura, comprobaremos que sufre una dilatacin L(),
cuyo valor depender de la longitud inicial (L i ) y del cambio de temperatura(T) por el coeficiente de
dilatacin lineal ().

Lf = Li (1 + T)

L = Li . . L

Li
Ti

Tf
Lf

Lf - Li

Tf - Ti

Unidad ()

C , F , K

coeficiente de dilatacin lineal

-1

-1

-1

DILATACIN SUPERFICIAL
Cuando calentamos una lmina o placa como la mostrada en la figura, comprobamos que su superficie
experimenta una dilatacin (A), cuyo valor viene dado por:

A = A i .

. T A f = A i (1 +

T )

A = Af Ai

2
= Coeficiente de dilatacin
superficial

DILATACIN VOLUMTRICA
Es indudable que al calentar o enfriar un cuerpo, todas sus dimensiones: largo, ancho y altura, experimentan
cambios. Por ello se afirma que en todo fenmeno de dilatacin realmente se produce una variacin en el
volumen. (V), cuyo valor estar dado por.

V = V i .

. T V f = V i (1 +

T )

V = Vf Vi

= Coeficiente de
dilatacin volumtrica

APLICACIONES DE LA DILATACIN
A) Listones bimetlicos .- Una buena cantidad de dispositivos que funcionan automticamente lo hacen
utilizando un listn extendido o enrollado, compuesto por dos metales de diferente coeficiente , de
manera que al sufrir un cambio en su temperatura se doble, se enrolla ms o se desenrolla. Esto se explica
por la diferente dilatacin que cada componente experimenta. En la figura (a) el listn a la temperatura
T 1 presenta una orientacin vertical, dado que cada componente del listn posee la misma longitud.
B)

Dilatacin de Agujeros .- En el experimento de Gravesande la esfera podr

pasar por el aro si sta

tambin se ha calentado. Esto significa que los agujeros en los slidos se dilatan como si estuvieran llenos
del material que los rodea (b). Lo mismo le sucede al interior de las vasijas cuando las calentamos (c).
C)

En las construcciones .- Cuando se construye una va de ferrocarril, se deja un espacio entre riel y riel
por los cambios de temperatura ambiental. Por esta misma razn se adicionan rodillos en los extremos de
los puentes.

LA DENSIDAD DEPENDE DE LA TEMPERATURA


Es evidente que si calentamos un cuerpo su volumen aumenta, pero como su masa es prcticamente la misma,
concluimos que su densidad disminuye, dado que sta es inversamente proporcional con el volumen. Esto
explicara que los vientos se producen por causa de que el aire fro que es de mayor densidad, baja a ocupar su
lugar. En general, la densidad D f de un cuerpo a la temperatura T f viene dada
por:

Df

(Tf T0
)

COEFICIENTES DE SLIDOS

SUSTANCIA
1
)

10-5(C-

COEFICIENTES

SUSTANCI
A

DE LQUIDOS

10-4(C-1)

Aluminio

2,3

Aceite

Bronce

1,8

Alcohol

7,5

Zinc

2,9

Agua (10-20C)

1,5

Cobre

1,7

Gasolina

10

Acero

1,2

Glicerina

Latn

1,9

Kerosene

10

Oro

1,4

Mercurio

1,8

Plata

0,9

Petrleo

10

Plomo

2,9

Vidrio

0,9

Pyrex

0,3

INTERESANTE
Cuando un lago se congela, baja la capa de hielo se encuentra el agua lquida a 0C, y ms abajo el agua est ms
caliente (4C). Esto se explica por el comportamiento anmalo del agua.

5.

EJERCICIOS DE
APLICACIN
1.

10

La figura muestra una placa que se encuentra a


5C. Si esta placa es calentada hasta la
temperatura final de 105C. Hallar el rea
final respectiva que tendr. Consideren:

c) 17,6

d) 17,8

b) 108
c)

b) 17,1

-4

a) 101u

-3.

a) 18u

= 16 . 10 .

A la placa de metal mostrada se le ha aplicado


un orificio como muestra la figura. Hallar cul
ser el rea final de dicho orificio si
calentamos a la placa en 100C. Considere: =

e) 17,9

116

d) 120
e) N.A.

6.

20

Una barra que mide 100m y esta a 4C. Cunto


medir si la calentamos hasta la temperatura
de 140C? Considere : = 8.10

2.

La figura muestra una placa que se encuentra a


10C. Si esta placa es calentada hasta la
temperatura final de 80C, hallar el rea final

a) 107,2m
d) 161,2

-4

respectiva que tendr. Considere : = 3.10 .

3.

a)

1010u

b)

1020

c)
d)

1021
1024

e)

1031

7.

8.

La figura muestra una placa que se encuentra a


6C. Si esta placa es calentada hasta la
temperatura final de 206C. Hallar el rea
final respectiva que tendr.
Considere :
a)

2m

b)

4,5

c)

4,8

d)

4,4

e)

N.A.

a) 240C
d) 200

-4

9.

b) 52
e) N.A.

c) 60

Una barra que mide 10m a la temperatura de


4C, a qu temperatura final habr de ser
calentada para que se dilate 12m?.
Considere: = 5.10

= 5.10 .

-4

b) 304
e) N.A.

c) 404

En cuntos grados Celsius (C) se tendra que


calentar a la placa mostrada para que en el
orificio que se le ha practicado como muestra
la figura encaje perfectamente el rectngulo
de la derecha. Considere que para la placa el
-2
= 4,2 . 10 .

2m

a) 10C
4.

A la placa de metal se le ha aplicado un orificio


como muestra la figura. Hallar cul ser el
rea final de dicho orificio si calentamos a la

b) 5

placa en 10C. Considere:

d) 20

a)

8016u

b)

8000

c)

8010

d)

8008

e)

N.A.

c) 100,2

Una barra que mide 50m a la temperatura de


2C. A qu temperatura final habr de ser
calentada para que se dilate 5m?.
a) 15C
d) 100

250

b) 100,8
e) N.A.

-5

-4

= 2.10 .

22

11

c) 15

e) N.A.

200
40

10. Una barra de 400m y L = 10 -3 es calentada y


elevada su temperatura en 20C. En cunto
aumenta su longitud?.
a) 4m

b) 6

e) 8

d)
10
e)
N.A.

III BIM FSICA 5TO. AO


11. Un regla metlica de 100m. de longitud y hecha
de aluminio, es calentada y eleva su
temperatura en 50C. Hallar la variacin en su
longitud. (

AL

15. La placa mostrada es cuadrada y su diagonal


mide 4 2 cm, si elevamos su temperatura en
40C. En
cunto
aumenta su
rea

-3

-3

=2.10 ).

a) 5m
d) 20

si = 5.10 ?.

b) 10
e) N.A.

c) 15

12. Se construye un puente como muestra la


-4

figura, si : = 2.10 . Qu espacio x hay que


dejar en el extremo derecho para que no haya
problemas con la dilatacin?. Se sabe que
entre verano e invierno la temperatura vara en
50C?.
L0 = 5m
x

a)

2 cm

b)

c)

7,04

d)

9,6

e)

N.A.

TAREA DOMICILIARIA N
4

a) 4cm
b) 5

1.

c) 10
d) 15
e) N.A.

La figura muestra una placa que se encuentra a


10C. Si esta placa es calentada hasta la
temperatura final de 90C, hallar el
incremento que sufre el rea.
Considere :

13. Si : (A) > (B) . Qu sucede si calentamos la


termocupla mostrada?. (las dos barras estn
soldadas?
(A)

a)

100u

b)

120

c)

130

d)

150

e)
2.
(B)
a)

b)

c) sigue igual
e) N.A.

d) F.D.

105m . Considere

-4

10

160

200

La figura muestra una placa que se encuentra a


5C. Si esta placa es calentada hasta la
temperatura final de 995C, hallar el
incremento que sufre el rea.

a)

10 3 m2

b)

20

c)

15 3

d)

16 3

e)

N.A.

-3

= 4 . 10 .

4m

4m

4m

-3

= 5.10 ?

a) 20C
10m

c) 30
d) 35
e) N.A.

= 16.10

Considere :

14. La placa triangular mostrada se encuentra a


5C. Hasta qu temperatura habra que
calentarla para hacer que su rea final sea

b) 25

20m

3.

A la placa de metal mostrada se le ha aplicado


un orificio como muestra la figura. Hallar cul
ser el rea final de dicho orificio si
calentamos a la placa en 40C.
-4
Considere : = 6 . 10
a)

253u

b)

255

c)

258

d)

260

e)

256

III BIM FSICA 5TO. AO

5
100

4.

A la placa de metal mostrada se le ha aplicado


un orificio como muestra la figura. Hallar cul
ser el rea final de dicho orificio si
calentamos a la placa en 50C.
Considere :

a)

101u

b)

102

c)

103

d)

104

e)
5.

-4

= 4 . 10 .

cuntos

grados

calentado?

cu

5.10

Celsius
3

b) 10

d) 20

e) N.A.
de

le

habr

a) 5C

barra

se

c) 15

metal

de

longitud

10m

longitud, al ser calentada en 10C. Cul es el

Una barra que mide 80m y esta a 6C. Cunto


-3

de 56C?. Considere : = 4 . 10 .
a) 86m
d) 100

b) 80
e) N.A.

de dicho metal?
a) 10

-3

d) 4 . 10

b) 2 . 10

-3

-3

c) 3 . 10

-3

e) N.A.

c) 96
12. Un alambre mide 2m y su L 5.10

Una barra que mide 10m a la temperatura de


0C, a qu temperatura final habr de ser
calentada para que se dilate 0,1m?.
Considere : = 10

. Si el

alambre actualmente esta a 10C, hasta que


temperatura final habra que llevarlo para que
su nueva longitud sea de 2,5m?.

-3

a) 20C
d) 100
7.

experimenta un incremento de 40cm en su

medir si la calentamos hasta la temperatura

6.

ser calentado, su longitud aumenta a 10,5cm.

11. Una
100

155

10. Un alambre de cobre media 10cm pero luego de

b) 30
e) N.A.

c) 10

b) 50

d) 70

e) N.A.

c) 60

13. Se construye una riel de tren durante el

Una barra que mide 4m a la temperatura de


4C. A qu temperatura final habr de ser
calentada para que se dilate 4,5m?
Considere : = 5 . 10

a) 40C

-3

invierno (T = -5C) y se sabe que cada tramo


mide 4m. Qu espacio debemos dejar entre
cada tramo para que en verano cuando la
temperatura llegue a 35C no haya problemas
-3

a) 70C
d) 50
8.

9.

b) 20
e) N.A.

c) 29

Hallar cul ser el rea final de la placa si la


calentamos en 20C.
a)

430m

b)

432

c)

400

d)

420

e)

N.A.

b)
103

d)

e) N.A.

c) 14

su .
20m
a) 10

-5

d) 4 . 10

b) 2 . 10

-5

-5

c) 3 . 10

-5

e) N.A.

40m

-4

= 2 . 10 .

15. Se tiene un alambre de cobre de 100m de


longitud a 0C. Qu longitud poseer a 100C?
cu 16.10

104
e)
N.

101 c)

b) 12

d) 16

temperatura se incrementa en 100C. Cul es

Considere:
102 m

a) 10cm

14. Un alambre de 1m se dilata en 2mm cuando su

Hallar cul serpa el rea final de la placa


mostrada si la calentamos en 50C.

a)

con la dilatacin?. Considere : = 10 .

A.

10m

a) 100,1m
b) 100,15
c) 100,16 d)
100,2
e) N.A.

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 5

QUINTO AO

HIDROSTTICA

En alguna ocasin, habr la oportunidad de ver a enormes barcos, transportando una gran carga, o deslizar a veloces
lanchas sobre la superficie del agua. Alguna vez se pregunto:
Cmo es posible que ocurra ello, si los barcos estn fabricados de acero y otros materiales de mayor densidad que el
agua?, por qu no se hunden dichos cuerpos?
Estos y otros fenmenos pueden ser explicados si tenemos conocimientos sobre hidrosttica.

Qu estudia la hidrosttica?
Estudia a los fluidos en reposo.

Qu es un fluido?
Es una sustancia que puede escurrir fcilmente y que puede cambiar de forma debido a la accin de pequeas fuerzas.
Por lo tanto llamamos fluido a los lquidos y los gases.
Analicemos, la interaccin entre el ladrillo de 24N y la base que lo sostiene.

Se observa:
En el caso I la fuerza normal se divide entre 6 unidades de rea,
(I

por lo tanto la fuerza sobre cada uno de ellos es 4N.

(II

En el caso II la fuerza por cada unidad de rea es 8N. Por lo


tanto, podemos afirmar que: cuando mayor es la superficie de

FN

FN

contacto, la fuerza normal por cada unidad de rea es menor.

10cm
A la distribucin uniforme de la fuerza normal por cada unidad de

10cm

rea en una determinada superficie se denomina PRESIN.

P=

FN
A

N
:
m

Pascal (Pa)

F N : Fuerza Normal (N)


A: Area (m)

Los Lquidos ejercen presin?


Si!. Analicemos la interaccin entre el lquido contenido en un tubito ideal y la base que lo sostiene.

La fuerza de gravedad que acta sobre el lquido en reposo se compensa con la fuerza normal, luego dicha fuerza en la
pequea rea (A) origina una presin denominada. Presin Hidrosttica (P H ):

PH =
B

FN
A

..............()

FN = mg

Pero en el tubito en equilibrio.

En ():

PH =
B

mg
A

..............()

De la densidad del lquido

m =

En volumen:

V = A x h

En ():

PH

L
h

LV

x Ahg
A

PHidrosttica = Lgh
:
:

densidad del lquido


profundidad

III BIM FSICA 5TO. AO

Los lquidos ejercen presin slo en el fondo?


No! Los fluidos ejercen presin sobre todas las paredes en contacto con dicho fluido y su valor, en el caso de los
lquidos depende de la profundidad, pero en los gases es el mismo en todos los puntos.

Liq

Gas

Observacin:
1.

Si hacemos tres agujeros a diferente nivel de la parte lateral de un recipiente, comprobamos que la presin
hidrosttica depende de la naturaleza del lquido y de la profundidad como se observa en la figura anterior.

1
2
3

2.

La presin hidrosttica se
incrementa con la profundidad
P3 > P 2 > P1

Consideramos a dos puntos dentro de un lquido de densidad L.

hA

PB =

hB

PA =

ghB

ghA

B
La diferencia de presiones:

P = Lgh

PB

PA

= L g (hB hA )

Ley fundamental de la Hidrosttica

Todos los puntos pertenecientes a un mismo lquido en reposo, que


se encuentren al mismo nivel soportan igual presin hidrosttica.
Aplicacin: VASOS COMUNIANTES:
La presin hidrosttica no depende de la forma del
recipiente.
Debido al hecho de que la presin en un fluido solo depende
de la profundidad, cualquier aumento de la presin en la
superficie se debe transmitir a cualquier punto en el fluido.
Esto lo observo por primera vez el cientfico francs Blaise
Pascal (1623-1662) y se conoce como la Ley de Pascal.

TRANSMISIN DE LA PRESIN POR LOS LQUIDOS Y GASES (LEY DE PASCAL)


A diferencia de los slidos, capas aisladas y pequeas partculas de los lquidos y gases pueden desplazarse libremente
una respecto de las otras por todas las direcciones. La movilidad libre de las partculas de gas y de lquido es la causa
de que la presin, que sobre ellos ejerce, sea transmitida no solo en el sentido en que acta la fuerza, como sucede en
los slidos, sino que en todas las direcciones.

Un gas o lquido transmite sin


alteracin y

en

todas

las

direcciones la presin ejercida


sobre el.

Aplicacin: PRENSA HIDRULICA

F1
A1

A2
F2

Una fuerza F 1 al actuar sobre el pistn de rea A 1 comunica al lquido una presin; esta presin
se transmite a travs del lquido hasta un pistn de rea A 2 (A 2 > A 1 ). Como la presin
comunicada es la misma.

P1 = P2
F1
A1

F2

A2

F2
F2 =
A2

F1

Los frenos hidrulicos en los automviles,


rampas,

gatos

hidrulicos,

utilizan este principio.

entre

otros

EJERCICIOS DE
APLICACIN
1)

Determine la presin que ejerce el slido al


apoyarlo sobre la cara (1) y la cara (2) (m=20kg;
g=10m/s).

6)

(1)

=100KPa.
( aire = 1,25Kg/m).

20cm

(2)

a) 200m
d) 4000

40cm

2)

3)

a) 1200Pa
4800Pa

b) 1250
4000

d) 1250
5000

e) 1300
5200

c) 1250
4500

7)

8)

4)

5cm
agua

9)

Determine las presiones en el punto A y B, para


el tanque que se muestra.

aceite

agua

a) 12KPa
2KPa
d) 32
12
5)

aceite = 0,8 g/cm

c)

20KPa; 32KPa

d)

15KPa; 27KPa

(1)

AGUA

5cm

1kg
4
6
8
10

Para el sistema mostrado, determine la fuerza


adicional que se debe aplicar en (1) para mantener
al bloque de 200kg, esttico. (g=10m/s)
MOTOR
(2)

b) 12
20
e) 8
35

si

b) 5
e) 50

c) 10

10) Los bloques A y B que se muestran son de 20kg


y 80kg respectivamente y adems A 2 =5A 1.
Determine la tensin en la cuerda. (g=10m/s).
a) 25N
b) 30

A
e)

(1)

a) 2N
d) 20

c) 20
12

25KPa; 35KPa
20KPa; 30KPa

(2)

A2=500cm

Pc = 25kPa (g=10m/s).

b)

A1=5cm

Determine la presin en los puntos A y B

a)

En la prensa hidrulica, los pistones son de masa


despreciable y sus reas estn en relacin de 1 a
10. Calcular la masa del bloque que puede sostener
la fuerza F=10N aplicada en el pistn pequeo.
a)
b)
c)
d)
e)

del corcho. (A corcho =10cm).

2m

c) 20000

Determine la columna de agua por encima del punto

a) 68cm
b) 680
c) 13,6
d) 136
e) 50

Determine la presin en el fondo del recipiente y


la fuerza que ejerce el fluido a la parte superior
20KPa; 19,5N
20KPa; 19,95N
25KPa; 19,80N
35KPa; 19,75N
45KPa; 21,35N

b) 2000
e) 8000

A, si el fluido (2) es mercurio. ( Hg =13,6g/cm)

Determine la presin que ejerce el bloque de 100N


que se muestra, apoyado en el plano inclinado.
a) 4KPa
10cm
10cm
b) 5
25cm
c) 6
d) 7
37
e) 8

a)
b)
c)
d)
e)

El barmetro de un avin indica una presin


atmosfrica de 75KPa. Determine a que altura se
encuentra el avin si al nivel del mar P ATM

10KPa; 25KPa

0,5m
0,7m agua

c)
d)
B

35
45

e) N.A. (1)
( 2)

A2 = 5A1

11) Calcular en cuanto se incrementas la presin en el


punto B. (F = 100 N)
F

a) 100 Pa

rea =0,2m

b) 200
c) 300

rea =0,6m

a) 100 N
d) 300

A 1 =20cm2 , A 2 =300cm2

12) Calcular la fuerza que debe aplicarse en el embolo


B para que el sistema se encuentre en equilibrio
(del problema anterior).
a) 100 N
d) 400

b) 200
e) 500

c) 250

el

sistema

est

en

equilibrio

agua

e) 500

b) 200
e) 350

15) Del grfico calcular el peso del auto F = 600N si

d) 400

14) Del problema anterior calcular la fuerza necesaria


aplicar al embolo A para mantener el equilibrio.

c) 300

a)

10 KN

b)

20

c)

30 A1

d)

40

e)

50

A2

13) En la figura se muestra una prensa hidrulica en


2
2
equilibrio. Se sabe que A 1 =30cm ; A 2 =120 cm .
En qu relacin debe encontrarse las fuerzas F 1
F 2 para mantener el equilibrio?.
a) 1/4
F1
b) 1/3

F2

c) 1/2
d) 1/5
e) 1/6

aceite

TAREA DOMICILIARIA N
5
1)

Determine la presin que ejerce el ladrillo de 3kg


al apoyarlo sobre su cara (1) y la cara (2)
(g=10m/s).

3)

fondo y la fuerza hidrosttica que acta sobre la


moneda de 4cm de rea.

cara(1)
cara(2)
20cm

10cm
30cm

2)

a) 400Pa
1200Pa

b) 500
1500

d) 700
2100

e) 800
2400

c) 600
1800
4)

sobre la superficie del plano inclinado (g=10m/s).


30KPa
40kPa
50kPa
60kPa
N.A.

a)

4KPa; 3N

b)

6KPa; 3,1N

c)

6KPa; 3,2N

d)

8KPa; 3,2N

e)

9KPa; 4,2N

0,8m

A
AGUA

Determine la presin que acta en el fondo del


recipiente, si adems:

Determine la presin que ejerce el bloque de 10kg,

a)
b)
c)
d)
e)

Determine la presin que ejerce el fluido en el

37

P ATM =100KPa. ( aceite =0,75 g/cm).


a)

110KPa

A=20cm

b)
118

112 c)

114 d)

116 e)

ACEITE
0,8m

AGUA

1
,
2
m

5)

Un buzo se encuentra a 50m de profundidad y


adems P ATM = 100kPa. Determine la presin que
acta

sobre

dicho

buzo,

N/cm.

en

(D AGUA MAR =1,2g/cm g=10m/s).


a) 50
d) 90
6)

b) 70
e) 100

b) 150

c) 80

b)

25

c)

26

d)

28

e)

40

(1)

c) 200

presin es 40kPa. ( LIQ =0,8g/cm).


24kPa

los bloques (g=10m/s) .

a) 100 N

Determine la presin en el punto B si en A la

a)

A 2 =5A 1 . Determine la tensin en la cuerda que une

d) 250
e) 300
11) En el sistema mostrado calcular la relacin en la

que se encuentra F A y F B para que el sistema se


encuentre en equilibrio. A 2 = 6A 1 .

1,5m
A

FA

a) 1/3
b) 1,2

FB

Determine la altura de la columna de mercurio por


encima del punto A si el fluido (1) es alcohol
( alcohol =0,68g/cm).
a)

4cm

b)

c)

d)

e)

0,5

A2

A1

c) 1/5
7)

(2)

d) 1/6
e) 1/4

aceite

12) Del problema anterior que valor tendr

(1)

F B si F A = 300N.

80cm
A

a) 1,8 KN

b) 2,4

d) 4,5

e) 3,6

c) 3,2

13) En el sistema mostrado se ha colocado un bloque


8)

En la prensa hidrulica los pistones son de masa


despreciable y sus reas estn en relacin de 1 a
20. Calcular la masa del bloque que se puede
sostener con la fuerza F=40N aplicada en el pistn
pequeo.

9)

a)

80kg

b)

70

c)

60

d)

50

e)

40

(A 1 =2m

; A 2 = 10m )

a) 50 Pa
F

b)

60

c)

70

d)

80

A1

e) 90

A2

H2O

14) Del problema anterior calcular la fuerza necesaria

Para el sistema mostrado, calcular la fuerza


adicional que se debe aplicar en (1) para mantener
en

de 700 N sobre el embolo B. En cunto se


incrementa la presin en el fondo del recipiente?

equilibrio

el

sistema,

si

m bloque =500kg

aplicar al mbolo A para mantener el equilibrio.


a) 100 N

b) 140

d) 200

e) 240

c) 180

(g =10m/s).
a)

5N

b)

c)

d)

10

e)

15

A1=4cm

(2)

A2=2000cm

15) Del grafico

mostrado calcular el peso del auto


2

est en equilibrio.

F
(1)

10) Los bloques A y B que se muestran en la figura


son de 30kg y 90kg respectivamente y adems

F = 100 ; Si A 1 = 2cm A 2 = 5cm . El sistema

a)
b)

10 KN
20

c)

30

d)

40

e)

50

F
A2

A1
agua

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 6

QUINTO AO

PRINCIPIO DE ARQUMEDES
Principio de Arqumedes
Debajo del agua podemos elevar con facilidad una piedra que con dificultad elevaramos fuera de ella, en tierra. Si
sumergimos un corcho en el agua y lo soltamos all, este emerger. Cmo se pueden explicar estos fenmenos?
Como ya sabemos, un lquido presiona sobre el fondo y contra las paredes del recipiente, y si en el introducimos un
cuerpo cualesquiera, ste tambin estar sometido a dicha presin.
Examinemos las fuerzas debido a la presin por parte de un lquido sobre un cuerpo sumergido. Con el fin de que el
anlisis sea ms sencillo elijamos un cuerpo en forma de paraleleppedo.
F1

P1

F2

F3

P2
F4
Las fuerzas que actan en las caras laterales son iguales y se equilibran, por el
efecto de ests fuerzas el cuerpo solo se comprime. Pero las fuerzas que
actan en las caras superior e inferior del cuerpo no son iguales:

F1 P1 A
*
F4 P2

*A

F4 F1

Por esta razn el cuerpo es empujado con una fuerza resultante (F 4 - F 1 )


denominada empuje del lquido (E Liq ).

E Liq = F 4 F 1
E Liq = P 2 * A P 1 * A = (P 2 P 1 )A
E Liq = liq * g (h 2 - h 1 ) * A

ELiq Liq * g V
V: volumen del cuerpo (volumen sumergido)

En general:

Eliq = liq * g * Vsumerg


ELiq
Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en un
fluido experimenta una fuerza por parte de dicho
fluido denominado empuje.
Caractersticas del empuje:
-

Acta en el centro de gravedad del volumen sumergido.

En un lquido est dirigido hacia la superficie libre y es perpendicular a las isbaras.

Su valor tambin es igual a la fuerza de gravedad del volumen del lquido desalojado por el cuerpo.

ELiq
Para el lquido desalojado:
F GLiquido

= m liq.desaloj.

g = liq. * V liq.desaloj . * g

desalojado

Pero:
V liq.desaloj. = V sumerg.
F GLiquido

= liq. * V sumerg . * g............ II

desalojado

Entonces:

FGLiquido

= ELiq.

desalojado

Observaciones:

1.

Cuando un cuerpo est sumergido en dos o ms lquidos de diferentes densidades


experimente la accin de un empuje resultante.

ET = EA+EB+EC

B
C

2.

ET

Todo cuerpo sumergido en un lquido experimenta una prdida aparente de peso.

Dinamometro
WAparente = WReal E

EJERCICIOS DE
APLICACIN
1)

Un cuerpo cilndrico de 2m est sumergido hasta

de 50kg cada una, podrn subirse en dicho bote,

sus

sin que ste sosobre? (g=10m/s).

3/4

partes.

Determine

el

empuje

que

experimenta de parte del agua. (g=10m/s).

2)

a) 10KN

b) 15

d) 25

e) 30

c) 20

En el problema anterior, el cilindro tiene una

a) 20

b) 30

d) 50

e) 60

c) 40

altura de 80cm. Determine a qu distancia del


fondo del cilindro acta el empuje hidrosttico.

3)

a) 10cm

b) 20

d) 40

e) 50

7)

que se muestra ( 1 = 800kg/m; 2 =1200kg/m).

c) 30

El cuerpo que se muestra en la figura tiene un


volumen de 4m. Determine el valor del empuje
hidrosttico y la masa de dicho bloque (g=10m/s).

4)

a)

20KN; 2000kg

b)

25KN; 2500kg

c)

30KN; 3000kg

d)

35KN; 3500kg

e)

40KN; 4500kg

8)

20

c)

30

d)

40

e)
5)

50

9)

caractersticas

que

se

dan.

Determine el valor de la fuerza F necesaria para


sumergirlo completamente (g=10m/s).
a)

5000N

b)

10000N

c)

15000N

d)

20000N

e)

30000N

108

d)

110

(2)

8m

112

El cuerpo que se muestra en la figura tiene un


de 9m. determine el
de

a)

105KN

parte

de

empuje
los

que

lquidos

b)
c)

100
95

d)

90

e)

85

1m
2m
6m

(1)

(2)

Un cuerpo tiene una densidad de 0,9g/cm. Si se

F
1m
3m

a) 0,5

b) 0,6

d) 0,9

e) Todo

Un bote de 3m de volumen, flota con la tercera

c) 0,8

10) Un cuerpo tiene una densidad de 1,2g/cm y se


sumerge en un lquido cuya densidad es 1,5g/cm
Qu fraccin de su volumen quedar por encima
del nivel del lquido?
a) 1/5

b) 1/6

d) 1/3

e) 3/8
3

6)

(1)

quedar sumergido?

agua

las

c)

2m

sumerge en agua Qu fraccin de su volumen

5h

con

104

( 1 =0,75g/cm; 2 = 1,5g/cm).

agua

El cuerpo cilndrico que se muestra en la figura


flota

b)

experimenta

hidrosttico.
10KN

102KN

volumen

volumen de 6m. Determine el valor del empuje

b)

a)

e)

El cuerpo que se muestra en la figura tiene un

a)

Determine el empuje que experimenta el cuerpo

c) 2/5

11) Un objeto de 7m se suelta en el agua quedando


parte de su volumen sumergido Cuntas

personas

6m

por encima del nivel del agua. Calcular el

empuje que experimenta.

III BIM FSICA 5TO. AO

a) 10 KN

b) 20

d) 60

e) 70

c) 30

15) Un cuerpo de 140 N de peso y densidad 2000


3

kg/m se sumerge completamente en agua. Se pide


determinar la
lectura
del
dinammetro.
2

(g = 10 m/s )

12) Un cuerpo de 0,3 m de volumen se introduce


completamente en agua. Qu empuje recibira por
2

parte del agua? (g = 10 m/s )


a) 2 KN
d) 1,5

b) 1
e) 2,5

c) 3

13) Del problema anterior, se pide averiguar la fuerza


que es necesario aplicar contra dicho cuerpo para
mantenerlo sumergido, si se sabe que su peso es
de 2000 N.
a) 1 KN
d) 1,5

b) 2
e) 0,7

a)

30 N

b)

40

c)

50

d)

60

e)

70
agua

c) 0,5

14) Un bloque de metal se sumerge completamente en


agua, de modo que al asentarse en el fondo lo
hace hermticamente, desalojando todo lquido. Si
3

su volumen es de 5m . Qu empuje experimenta?


2

(g = 10 m/s )
a) 4 KN
d) 1

b) 3
e) cero

c) 2

TAREA DOMICILIARIA N 6
1)

Un cuerpo de 4m est sumergido en agua hasta

a)

20KN

sus

b)

22

c)

24

d)

26

e)

30

4/5

partes.

Determine

el

empuje

que

experimenta dicho cuerpo.


a) 30KN

b) 32

d) 36

e) 40

c) 34
4)

2)

En el problema anterior el cuerpo es cilndrico con


una altura de 60cm. Determine a que distancia del
fondo del cilindro se ubica el centro de empuje.

3)

a) 24cm

b) 26

d) 36

e) 48

2h

El cuerpo que se muestra flota con 0,5m fuera


del agua. Determine el empuje que experimenta y
la masa de dicho cuerpo (g=10,m/s)
a)

10KN; 1000kg

b) 12KN; 1200kg

c) 30

c)

15KN; 1500kg

d)
e)

20KN; 2000kg
25KN; 2500kg

h
4h

El cuerpo que se muestra en la figura tiene un

volumen de 3m. Determine


experimenta de parte del agua.

el

empuje

que

5)

Un cuerpo flota manteniendo 2m fuera del agua,


como se muestra. Determine el valor de F para
sumergirlo completamente (g=10m/s).

6)

a)

10 KN

b)

20 KN

c)

30 KN

d)

40 KN

e)

50 KN

F
2m
3m

Un bote de 2m de volumen, flota con 2/5 de su

a) 20

b) 22

d) 26

e) 28

a) 10 KN

b) 30

d) 70

e) 80

c) 24
a) 10 KN
20

Determine el empuje que experimenta el cuerpo

c)

30

que se muestra en la figura. ( 1 =0,8g/cm;

d)

40

2 =2g/cm)
90 KN

b)

92

c)

94

d)

96

e)

(1)
(2)

c) 60

12) De la figura mostrada calcular el empuje que


experimenta el cuerpo.

b)

a)

c) 1/6

(g=10m/s).

V = 1m

H2O

e) 50
3

13) Un cuerpo de 0,2 m de volumen se introduce


completamente en agua. Qu empuje recibira por

1,5m

parte del agua? (g = 10 m/s )

4m

a) 2 KN
d) 1,5

100

b) 1
e) 2,5

c) 3

El cuerpo que se muestra en la figura tiene un

14) Del problema anterior se pide averiguar la fuerza

volumen de 11m. Determine el empuje que

que es necesario aplicar contra dicho cuerpo para

experimenta

dicho bloque

( 1

=0,75

g/cm;

2 =1,8 g/cm).
a)

9)

e) 1/10

6m sumergido totalmente en agua. (g = 10 m/s )

de 50kg podrn subirse al bote sin que ste sobre.

8)

b) 1/4

d) 1/12

11) Calcular el empuje que experimenta un cuerpo de

volumen sumergido. Determine cuntas personas

7)

a) 1/8

1m

159 kN

b)

144

c)

108

d)

96

e)

85

(1)

2m

(2)

8m

mantenerlo sumergido, si se sabe que su peso es


de 1500 N.
a) 200 N

b) 30

d) 500

e) 600

15) Un bloque metlico se sumerge completamente


como muestra la figura. Calcular el empuje que
experimenta. Su volumen es 13 m

Un cuerpo (Hielo) tiene una densidad de 0,9g/cm.

a) 2 KN

Si se sumerge en un lquido cuya densidad es

b) 1

0,9 g/cm. Tambin Qu parte de su volumen se

c) cero

sumerge?.
b) 80%

d) 90%

e) 100%

10) Un

cuerpo

d) 1,5
e) 13

a) 70%

cuya

densidad

c) 85%

es

1,5g/cm

es

sumergido en un lquido de densidad 2 g/cm Qu


fraccin de su volumen queda fuera del lquido?

c) 400

H2O

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 7

QUINTO AO

ELECTRIZACIN FUERZA ELCTRICA

ELECTRIZACIN
Cuando frotamos un peine o regla de plstico, ellos adquieren la propiedad de atraer cuerpos ligeros. As, los
cuerpos con esta propiedad se dice que se encuentran electrizados, descubrimiento hecho por Thales de Mileto
(siglo V a. de C.) al observar que un trozo de mbar (sustancia resinosa que en griego se llama electrn) frotado
con piel de animal poda atraer pequeos trozos de paja o semilla.

POR QU SE ELECTRIZA UN CUERPO?


La teora atmica actual nos ha permitido descubrir que cuando frotamos dos cuerpos entre s, uno de ellos
pierde electrones y el otro los gana. Se aprecia que estos cuerpos manifiestan propiedades elctricas, aunque
estas no son iguales. Si por algn medio podemos regresar los electrones a sus antiguos dueos, en cada cuerpo
desapareceran las propiedades elctricas; esto se explica porque ahora en los tomos de cada uno el nmero de
electrones es igual al nmero de protones, y en tal estado los cuerpos son neutros. De todo esto concluimos que:
Un cuerpo se electriza simplemente si alteramos el nmero de sus electrones.

ELECTRIZACIN DE LOS CUERPOS

1. POR FROTACIN
Uno de los cuerpos que se frota pierde electrones y se carga positivamente, el otro gana los electrones y se
carga negativamente.
2. POR CONTACTO
Cuando ponemos en contacto un conductor cargado con otro sin cargar, existir entre ellos un flujo de
electrones que dura hasta que se equilibren electrostticamente.
3. POR INDUCCIN
Cuando acercamos un cuerpo cargado llamado inductor a un conductor llamado inducido, las cargas atmicas
de ste se reacomodan de manera que las de signo contrario al del inductor se sitan lo ms prximo a l.

ELECTROSCOPIO

El electroscopio es un dispositivo estacionario que permite


comprobar si un cuerpo est o no electrizado.

Si el cuerpo lo est, las laminillas del electroscopio se cargan por


induccin, y por ello se separarn.

INTERACCIONES ELECTROSTTICAS
A. LEY CUALITATIVA
Esta ley se extrae de la misma experiencia, y establece que: Dos cuerpos con cargas de la misma
naturaleza (o signo) se repelen, y de naturaleza diferente (signos diferentes) se atraen.
B. LEY CUANTITATIVA
La intensidad de la atraccin o repulsin fue descubierta por Charles A. Coulomb en 1780, y establece que:
Dos cargas puntuales se atraen o se repelen con fuerzas de igual intensidad, en la misma recta de accin y
sentidos opuestos, cuyo valor es directamente proporcional con el producto de las cargas e inversamente
proporcional con el cuadrado de la distancia que los separa.

Para el ejemplo de la figura, se verifica que:

q2

q1
F = ke

q 1 . q2
2

d
Dos cargas : q 1 , q 2
En donde : k e tiene un valor que depende del medio que separa a los cuerpos cargados. Si el medio fuera el
vaco se verifica que:

K e = 9.109
En el S.I.

N. m / C

q 1 , q 2 = coulomb (C)
d = metro (m)
F = newton (N)

III BIM FSICA 5TO. AO


6.

EJERCICIOS DE
APLICACIN

CUANTIFICACIN DE LA CARGA ELCTRICA

1.

Exprese cada una de las siguientes cargas como un


nmero de electrones en exceso o defecto:
Q 1 = +8 . 10

-19

Q 2 = -24 . 10
Q 3 = 64 . 10

-18

2.

10

20
30

4.10

...................................................

-18

7.

...................................

23

8.

-18

b)

80C

c)

80.10

-19

d) 8.10

-18

e) 10.10

-19

Tres esferas conductoras del mismo radio poseen


cargas : +90C, -20C, +20C, luego de juntarlas y
separarlas. Hallar la carga de la tercera esfera.
a) +10C
d) - 30

b) - 10
e) + 20

c) +30

Dado el grfico, indicar verdadero (V) o falso (F).


(El conductor esta descargado inicialmente).
Conductor

c)

no pasa nada

d)

F.D.

e)

N.A.

Laminillas
-6

-6

Dos cargas de : +4.10 C y 5.10 C se separan a

a) 1N

b) 10

d) 20

e) 0,2

c) 2

Se disponen de tres cargas elctricas A , B y

exceso de electrones. De qu signo es la carga


A?.
a)
b)
c)
d)
e)

Una barra de cierto material descargada pierde


50 electrones, determinar la carga que adquiere.
+8.10

se juntan

repelen, que B y C se atraen, si C tiene un

electrones(defecto) .................................

a)

b)

C al acercarlas se observa que A y B se

electrones (exceso) ...................................

+15

se separan

atraen?.

electrones (defecto) ...................................

20

a)

una distancia de 30cm. Con qu fuerza se

...................................................

electrones (defecto) ...................................

20.10

5.

electrones (exceso)

15.10

4.

...................................................

Determine que carga poseen los siguientes cuerpos


segn el nmero de electrones en defecto o
exceso.
10

3.

-15

Q 4 = 19,6 . 10

5 electrones (defecto)

En la figura se muestra un electroscopio


descargado. Qu pasa con las dos laminillas si le
acercamos un cuerpo con carga positiva, y lo
tocamos?.

9.

positivo
negativo
neutro
F.D.
Falta informacin sobre la distancia
-5

-3

Dos cargas puntuales de 4x10 C y 5x10 C se


encuentran a 6m de distancia una de la otra.
Hallar el mdulo de la fuerza elctrica que se
establece entre ellas.
a) 10N
d) 40

b) 20
e) 50

c) 30

10. Dos esferas conductoras del mismo radio con


carga de 20C y -10C se ponen en contacto y
luego se les separa una distancia de 30cm. Hallar
la fuerza elctrica entre ellas.
a) 1N
d) 2,5

b) 1,5
e) 20

c) 2

11. Determinar la fuerza elctrica total sobre la


carga q 0 = 2C, si : q 1 = 50C , q 2 = -40C
A
-

A se torna negativo
B se torna negativo
El conductor se carga
a) FFV

b) VFF

d) FVF

c) VFV

e) N.A.

III BIM FSICA 5TO. AO


3cm

q1

a) 1440 N
360 d) 2160

2cm

b) 1800
e) N.A.

q2
q0
c)

12. Si el sistema se encuentra en equilibrio,


determinar la tensin en el
cable: q A = 3C; q

TAREA DOMICILIARIA N
7

= -4C.
1.

45
qA

a)

30cm

b)

qB

a) 1,2 N

b) 1,2 2

d) 0,6 2

e) N.A.

c)
2.

c) 0,6

13. Determinar la fuerza elctrica total sobre


q B = 10C. Si : q

Un trozo de plstico gana 200 electrones,


entonces la carga que adquiere es:
32.10
64.10

-18

-18

320.10

-19

3.

qA
5cm

qC

qB
a) 900N

b) 900 2

d) 600 2

e) 300

4.

c) 600

b) 10C
e) 15C

c) +8C

Se sabe que A y B se repelen, B y C se


atraen y C y D se atraen. Indicar el signo de
A si D es un cuerpo que perdi electrones.
b) e) +

c) neutro

En la figura se muestra un electroscopio


descargado. Qu pasa con las dos laminillas si le
acercamos un cuerpo con carga negativa, y lo
tocamos?.
b) se juntan

B =

-5C , W A =

c) no pasa nada

1,5N

d) F.D.

a)

1N

b)

c)

d)

e)

a) se separan

14. Si el sistema se encuentra en equilibrio, hallar el


peso del bloque, q A = 3C ; q

-20

Se tiene dos esferas cargadas del mismo radio


con cargas +45C y 15C que se ponen en
contacto. Luego de separarlas, cul es la carga
de una de ellas?.

a) +
d) F.D.
37

e) 16.10

-17

a) +10C
d) +15C

= -9C; q C = 16C

d) 80.10

5.

37
30cm

5
6.

sobre q 0 = 2uC.
Si : q 1 = 3uC, q 2 = 7uC y q 3 = 4uC
a)

0N

b)

54

c)

18 2

d)

27 2

e)

N.A.

Se tiene dos cargas de 2C y 3C


respectivamente que estn separadas 3mm.
Cunto vale la fuerza de interaccin
electrosttica?.
a) 60N
d) 6

15. Halle el valor de la fuerza elctrica resultante

q2

q3

q1

3cm

q0

b) 600
e) 60000

c) 6000

Dos esferas conductoras iguales con cargas 6C


y 2C se ponen en contacto y se les separa 6cm.
Cul ser la fuerza elctrica que se establece
entre ellas finalmente?
a) 10 N
d) 40

7.
3cm

Laminillas

e) N.A.

liso

b) 20
e) 50

c) 30

Dos esferas metlicas del mismo radio con


cargas 80C y -60C. Se ponen en contacto y
luego se les separa 10cm. Hallar la fuerza
elctrica que se establece entre ambas cargas
finalmente.
a) 10N

b) 40

c) 80

d) 90

e) 120

III BIM FSICA 5TO. AO


8.

Dos cargas elctricas puntuales e iguales


separadas 60cm interactan entre si con una
fuerza de 0,4N. Cul es el valor de cada una de
las cargas?.
a) 1C
d) 4

9.

b) 2
e) 5

c) 3

Dos cargas Q 1 y Q 2 separadas por cierta


distancia d, se atraen con una fuerza de 10N Si
una de ellas se cuadriplica. Cul deber ser la
nueva distancia de separacin para que la fuerza
no se altere?
a) d/2
d) 4d

b) d/4
e) d

c) 2d

13. Halle la fuerza elctrica resultante sobre q 0 ;


si: q 0 = 1C; q 1 = 3C; q 2 = 4C.
a)

270N

b)

360

c)

450

d)

540

e)

600

q1

3 cm

q0

18 cm

desea colocar una carga +q en la recta que pasa


por Q 1 y Q 2 de manera que quede en

Q1

Q2

a)

A la izquierda de Q.

b)

En el punto medio entre Q 1 y Q 2

c)

Entre Q 1 y Q 2 ms cerca de Q 1

d)

Entre Q 1 y Q 2 ms cerca de Q 2

e)

A la derecha de Q 2

3 cm

6 cm

q0
a) 625N
d) 250

b) 125
e) 500

c) 375

12. En una esfera (A) cargada positivamente est


suspendida en el aire. Otra esfera (B) de 10g y
con idntica carga, pero de signo contrario se
coloca 10cm por debajo de A permanece en
equilibrio. Cul es el valor de la fuerza elctrica
entre ellas?.
a)

0,1 N

b)

0,01

c)

d)

10

e)

0,4

(A)

(B)

q2

a) 10N
d) 40

b) 20
e) N.A.

c) 30

15. Halle el valor de la fuerza elctrica resultante


La figura es un cuadrado.

sobre la carga q 0 = 5C.


q

q1

sobre q 0 = 1uC, q 2 = 4uC y q 3 = -4 2 uC

11. En la figura, halle la fuerza elctrica resultante

q2

14. Dibuje y halle el mdulo de la fuerza elctrica


que se establece entre el par de cargas
mostrado, si : q 1 = 12C y q 2 = -12C

10. Se muestran dos cargas positivas (Q 1 > Q 2 ) . Se

equilibrio para ello la carga q debe ser


colocada.

3 cm

a)

10 2 N

b)

5 2

c)

15 2

d)

8 2

e)

N.A.

q3

6cm

q2

6cm

q1

q0

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 8

QUINTO AO

CAMPO ELCTRICO

1. CONCEPTO DE CAMPO ELCTRICO


Toda carga elctrica altera las propiedades del espacio que la rodea, el mismo que adquiere una sensibilidad
elctrica que se pone de manifiesto cuando otra carga ingresa a esta regin. As, llamamos campo elctrico a
aquella regin de espacio que rodea a toda carga elctrica, y es a travs de ella que se llevan a cabo las
interacciones elctricas.

2. INTENSIDAD DE CAMPO ELCTRICO ( E )


La existencia de un campo elctrico se manifiesta por las fuerzas que ella ejerce sobre toda otra carga
colocada en l. Se define la intensidad del campo en un punto de l como la fuerza que recibira la unidad de
carga puntual y positiva colocada en dicho punto. Por ejemplo, si en la figura la intensidad del campo creado
por la carga puntual Q en el punto P es 200N/C, ello significa que el campo ejerce una fuerza de 200N a
toda carga de 1C colocada en dicho punto. La intensidad del campo creada por una carga puntual viene dada
por la siguiente relacin.

+Q

| E | = ke

P
q

Q
d2

d
Esfera - Punto

La unidad de E en el S.I. es el:

newton
N
=
coulomb C

3. FUERZA DEL CAMPO ( F )


Aprovechando el ejemplo del tem anterior podemos establecer que: Una carga puntual q colocada en un
punto del campo donde la intensidad es E experimentar una fuerza F que vendr dada as:

F E q =
(+) F E q
= ()

F = qE

4. PRINCIPIO DE SUPERPOSICIN DE CAMPOS


De acuerdo con este principio se establece que: La intensidad del campo elctrico que producen varias cargas
en un mismo punto viene dada por la suma vectorial de las intensidades de campo que cada una produce de
manera independiente sobre dicho lugar.

Ejemplo:

+q1
+q2
P

E2

+q3
+q4

E4

E3

E1

5. CAMPO CREADO POR UNA ESFERA CONDUCTORA CARGADA


Cuando cargamos una esfera metlica o un conductor en general, se verifica todo un movimiento electrnico
interno que dura un lapso muy corto, observndose que todas las cargas se ubican en la superficie externa del
conductor, de manera que en su interior el campo es nulo, y ste existe solo desde la superficie externa hacia
fuera. Tal es la caracterstica del campo y de las cargas en un conductor elctricamente en equilibrio. Para el
caso de la esfera conductora, el campo externo se determina como si toda la carga se ubicara en el centro de
la esfera. As pues:

E = ke

Q
d

dR

III BIM FSICA 5TO. AO

6. LNEAS DE FUERZA
El concepto de lnea de fuerza fue introducido por Michael Faraday el siglo pasado para representar
grficamente a un campo. Estas lneas se trazan de manera que en cada punto el vector E sea tangente a
ella. Las lneas de fuerza se dibujan saliendo de las cargas positivas y entrando a las cargas negativas. En
cierto modo una lnea de fuerza es la trayectoria que seguira una carga puntual positiva dejada en libertad
dentro del campo.

7. CAMPO ELCTRICO UNIFORME Y ESTACIONARIO


Son aquellos en los que la intensidad del campo E es la misma en todos los puntos del espacio que ocupa,
y que no cambia a travs del tiempo. Se representa por lneas de fuerza paralelas, del mismo sentido,
e
igualmente distanciados entre s.

(+)

()
A

EA

(+)

()

EB

(+)

()

(+)

()

F
(+)
Del ejemplo de la figura:

EA = EB = EC

EC
()

III BIM FSICA 5TO. AO

8. BLINDAJE ELECTROSTTICO
El hecho de que el campo sea nulo en el interior de un conductor en equilibrio elctrico ha permitido investigar
y experimentar otros casos como el de la figura, en donde una esfera metlica cargada, al tocar el interior de
la caja metlica, queda completamente descargada, de manera que toda su carga queda en la superficie
externa de la caja, provocando asimismo que el campo en su interior sea nulo.

As pues, se descubri que una cavidad en todo cuerpo conductor es una regin elctricamente aislada, es
decir, no ser perturbada por los efectos elctricos externos al conductor. A este efecto de aislamiento se le
llama Blindaje electrosttico o jaula de Faraday, dado que l pudo experimentarlo sometindose a una
gran descarga elctrica exterior que no logr alcanzarlo.

Muy Interesante
La propiedad que tienen los conductores de distribuir las cargas por su superficie hace que stas se
concentren ms en las puntas o zonas agudas, y menos en los llanos o hendiduras. El campo en las puntas es
verdaderamente muy intenso que, en ocasiones produce chispazos elctricos de descarga.

III BIM FSICA 5TO. AO

EJERCICIOS DE
APLICACIN
1. Halle el mdulo y direccin del campo elctrico
en el punto P debido a Q = 36 x 10

-8

C.

6. Halle el campo elctrico resultante en el punto


P debido a las cargas mostradas
-8
-8
q 1 = 6 x 10 C, q 2 = -50 x 10 C.

7 m
18 m

(P)

a) 10 N / C

b) 10

d) 20

e) 15

q1

c) 20

2. Halle el mdulo y direccin del campo elctrico


-5
en el punto P debido a Q = -6 x 10 C.
Q
(P)
a) 6000 N / C

b) 6000

d) 5400

e) 5000

b) 160
e) N.A.

c) 170

7. Halle el punto elctrico resultante en el punto


P debido a las cargas mostradas
-8

q 1 = 6 x 10 C, q 2 = -4 x 10 C.
3 m

10 m

(P)

q2

a) 150 N/C
d) 180

5 m

(P)

2 m

q1
c) 5400

3. Halle el mdulo y direccin del campo elctrico


-7
en el punto P debido a Q = 4 x 10 C.

q2

a) 30 N/C
d) 32

b) 20
e) N.A.

c) 25

8. Halle el campo elctrico resultante en el punto


P debido a las cargas mostradas
-8

-8

q 1 = -4 x 10 C, q 2 = 6 x 10 C.
(P)

6 m

Q
3 m
a) 100 N / C

b) 200

d) 400

e) 400

(P)

b) 9000

d) 8000

e) 8000

c) 9000

5. Halle el mdulo y direccin del campo elctrico


en el punto P debido a que las cargas
-8

mostradas q 4 = 8 x 10 C, q 2 = 4 x 10 C.
a) 100 N/C
d) 150

b) 110
e) N.A.

c) 135

-8

-8

q 1 = 9 x 10 C, q 2 = 16 x 10 C.
q1
a) 80 N/C
b) 80 2
53
5 m
d) 180
e) N.A.

-8

b) 125
e) N.A.

c) 110 2

4 cm

a) 7000 N / C

q2

9. Halle el campo elctrico resultante en el punto


P debido a las cargas mostradas

4. Halle el mdulo y direccin del campo elctrico


-10
en el punto P debido a Q = -16 x 10 C.

(P)

q1
a) 100 N/C
d) 130

c) 200

2 m

c) 120

37

(P)

q2

10. Halle el campo elctrico resultante en el punto


-8
P debido a las cargas mostradas q 1 = 4 x 10 C,
-8
-8
q 2 = 6 x 10 C, q 3 = 4 x 10 C, la figura es un
cuadrado.
3m
q1
q2
a) 10 N/C
b) 20
c) 30
d) 40
e) 50

3m

(P)

3m
q3

III BIM FSICA 5TO. AO


3m

III BIM FSICA 5TO. AO


11. Halle el campo elctrico resultante en el punto
P debido a las cargas mostradas:
-8

-8

-8

q 1 = 2 x 10 C, q 2 = 2 x 10 C, q 3 = 2 x 10 C.

13. Halle el campo elctrico resultante en el punto


P debido a las cargas mostradas
-8
-8
-8
q 1 = -6 x 10 C, q 2 = -8 x 10 C, q 3 = 5 x 10 C.
1 m

q3
q1

q1

q2

(P)

R = 3m

a) 10 N/C

b) 20

d) 40

e) N.A.

c) 30

-8

-8

q 1 = 16 x 10 C, q 2 = -4 x 10 C, q 3 = 16 x 10 C.

q1

q3

1 m

2 m

q2
b) 20

d) 40

e) N.A.

c) 210

2 m

a) 180 N/C
d) 180

b) 160
e) 200

c) 160

15. Determinar la intensidad de campo elctrico


-8
en el punto P. Si: Q = -7 . 10 C.
(P)

q3

a) 10 N/C

b) 200
e) 230

P debido a las cargas mostradas


-8

(P)

14. Determinar la intensidad del campo elctrico


-8
en el punto P. Si: Q = +8 . 10 C.

12. Halle el campo elctrico resultante en el punto

1 m

q2
a) 190 N/C
d) 220

60 60

1 m

1 m

3 m
c) 30
a) 70 N/C
d) 30

b) 30
e) 50

c) 70

TAREA DOMICILIARIA N
8
1. Hallar la intensidad de campo elctrico en el
-8

3. Determinar la intensidad de campo elctrico


-8

punto A. Si: Q = -5 . 10 C.

en el punto N. Si: Q = -8 . 10 C.

a) 30 N/C

a) 90 N/C

b) 50
c) 30
d) 50

b) 90
c) 180

3 m
A

e) N.A.

2. Calcular la intensidad de campo elctrico en el


-8

Q
4 m
a) 150 N/C

2 m

d) 180

e) 60

punto M, si: Q = +32 . 10

b) 180

C.

c) 150

4. Determinar la intensidad de campo elctrico


en el punto M.
-8
-8
Si: Q 1 = +25 . 10 C y Q 2 = -8 . 10 C
Q1

Q2
3 m
d) 180

e) N.A.

2 m

III BIM FSICA 5TO. AO


a) 450N/C
d) 270

b) 450
e) 90

c) 270

d) 200
5. Calcular la intensidad de campo elctrico en el
-8
-8
punto M, si: Q 1 = +6 . 10 C y Q 2 = -8 . 10 C.
Q1

Q2

M
3 m
b) 60
e) 180

Q2

b) 7
e) N.A.

12 m
a) 6 m
d) 10

b) 8
e) 2

Q2

Q1
P
x

a) 4 m
d) 10

b) 3
e) 6

b) 10 . 10
7
e) 29 . 10

c) 19 . 10

13. Determinar la intensidad de campo elctrico


en el punto P. Q = 5C

c) 2,5 . 10

P
3 cm

3 cm

d) 4 3 . 10 7
3 cm

e) N.A.

Q2

4 m

14. Determinar la intensidad de campo elctrico en


-8
el punto B. Si: Q 1 = +4 . 10 C y Q 2 = -3 . 10

3 m
b) 130
e) 250

c) 230

9. Determinar x sabiendo que en el punto P la


intensidad de campo elctrico es nula.
9Q

a) 30 N/C

Q1

b) 40
c) 70
d) 50

3 2 m

45
Q2

e) N.A.

x
d
a) d/2
d) d/5

b) d/3
e) d/6

c) d/4

10. Determinar la intensidad de campo elctrico


-8
en el punto P, si: Q 1 = -2 . 10 C y Q 2 = +3 .
-8
10 C
Q1

Q2
2 m

b) 5 3

a) 130 N/C
d) 230

a) 9 . 10 N/C
7
d) 11 . 10

c) 5

a) 5 . 10 N/C

8. Calcular la intensidad de campo elctrico en el


-8
punto P. Si: Q 1 = -32 . 10 C y Q 2 = +5 . 10
8
C
Q1

3 cm

2 cm

c) 9

10 m

c) 5

12. Determinar la intensidad de campo elctrico


en el punto P, q A = 25C y q B = - 20C.

7. Determinar x para que la intensidad de


campo elctrico en P sea nula, si:
-8
-8
Q 1 = +4 . 10 C y Q 2 = -9 . 10 C

5 m

a) 5 m
d) 10

Q2

c) 240

6. Determinar la distancia x para que la


intensidad de campo elctrico en el punto M
sea nulo; Q 1 = -9Q 2
Q1

11. Determinar x si la intensidad de campo


-8
elctrico en el punto P es nulo. Q 1 = +2 . 10 C
-8
y Q 2 = +8 . 10 C
Q1

2 m

a) 180 N/C
d) 240

e) 180

P
1 m

15. Calcular la intensidad de campo elctrico en el


punto P.
-8
-8
Q 1 = -3 . 10 C y Q 2 = -5 . 10 C
a) 30 N/C
b) 50
c) 80

a) 200 N/C

b) 250

c) 250

d) 70
Q1

60
3 m

60

Q2

e) 100

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