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INFORMÁTICA EDUCATIVA
Componentes
• JClic applet
Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página Web.
GRUPO 3
INFORMÁTICA EDUCATIVA
• JClic player
Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las
actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea
necesario estar conectado a Internet.
• JClic author
1. Proyecto: desde aquí se introducen y/o modifican los datos generales del
proyecto. Es la que aparece en pantalla cuando se abre el programa.
La mayor parte del espacio de la pestaña de la mediateca está ocupada por una
ventana donde se muestra una galería con todos los recursos que se han agregado.
Las imágenes y gifs animados se pueden ver como una miniatura, mientras que
el resto de recursos aparecen representados por un icono diferente según el tipo de
archivo.
GRUPO 3
INFORMÁTICA EDUCATIVA
Cuando se agregan recursos se puede optar por ver todos los recursos o por
seleccionar el tipode recurso que se quiere buscar, lo que facilita la tarea cuando se
trabaja con múltiples ficheros.
Una vez en la carpeta se pueden seleccionar los recursos por grupos utilizando
las teclas Mayúscula o Control para seleccionar más de un fichero a la vez.
3. Actividades:
Una vez creado el proyecto y colocados en la mediateca los archivos necesarios,
se puede pasar a crear la actividad desde la tercera pestaña de JClic author, la de
Actividades.
Esta pestaña contiene una serie de botones y cuatro apartados (pestañas) más con
las herramientas para la creación y/o modificación de actividades.
-Botones:
• JClic reports
Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados
de las actividades hechas por los alumnos.
GRUPO 3
INFORMÁTICA EDUCATIVA
El primer módulo (applet) se descarga automáticamente la primera vez que se
visita alguna página que contenga un proyecto JClic incrustado. Los otros tres se
pueden instalar en el ordenador mediante Java WebStart.
Mapa conceptual
Arquitectura abierta
JClic tiene una arquitectura abierta que permite ampliar o adaptar sus
funcionalidades en diversos aspectos. Se pueden crear nuevos módulos Java que
extiendan el funcionamiento del programa en:
Tanto los textos del programa como los de las actividades se encuentran en
formato Unicode. Eso permite utilizarlo con alfabetos y sistemas de escritura no
occidentales. El programa soporta también la representación y escritura bidireccional
(derecha-izquierda o izquierda-derecha) cuándo el idioma utilizado así lo requiera.
El proyecto de desarrollo está abierto a la participación de todos los que quieran
elaborar traducciones del programa a otros idiomas.
http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?
op=modload&name=News&file=article&sid=234
http://rodrigodexerez.blogspot.es/img/jclic.pdf
http://www.google.es/imgres?
imgurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/jclic/imagenes/t2-
1a.jpg&imgrefurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/jclic/02_01_00.h
tm&usg=__v8BoOBJ5UCdgII49mIxkRY7ncSQ=&h=297&w=312&sz=14&hl=
es&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=M4m9e0uPTPKIjM:&tbnh=111&tbnw=11
7&prev=/images%3Fq%3Djclic%2Bplayer%26um%3D1%26hl%3Des%26sa
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http://yessica-primaria.blogspot.com/2008/11/lista-de-requerimientos-que-
debe-tener.html