Rbrica para deberes y trabajos individuales

Presentacin

Est o no
Completo

Desarrollo

Calidad y
profundidad

Valor agregado

20%

20%

25%

25%

10%

Entrega el deber
y cada ejercicio
de manera clara,
legible,
ordenada,
manuscrita y a
tinta (no a lpiz).

Cumple con
todos los puntos
indicados. La
tarea est
completa.

Utiliza
adecuadamente
los fundamentos
tericos
impartidos,
aplicando
artificios,
reemplazos,
paso a paso, y
llega a los
resultados
esperados.

Aplica los
conceptos,
teoremas,
frmulas,
identidades, y
resuelve todos
los ejercicios y
problemas con
calidad, de
manera
secuencial y
coherente.

Presenta algunos
ejercicios y
problemas
desarrollados con
mtodos
innovadores, y
presenta
evidencias de su
valor agregado.

15%

15%

18,75%

18,75%

7,5%

Entrega el deber
de manera poco
clara. Algunos
ejercicios son
confusos o
ilegibles. La
mayora de
ejercicios son
claros.

Cumple con ms
de la mitad de
ejercicios
enviados. Los
ejercicios no
estn terminados
en su totalidad.

Emplea los
conceptos,
teoremas,
frmulas,
identidades, y
resuelve la
mayora de
ejercicios y
problemas con
calidad, de
manera
secuencial y
coherente.

Presenta algunos
ejercicios y
problemas
desarrollados con
mtodos
innovadores, o
presenta
evidencias de su
valor agregado.

10%

10%

12,5%

12,5%

5%

Aplica al menos
en la mitad de
ejercicios los
fundamentos
tericos
impartidos,
usando artificios,
reemplazos,
paso a paso, y
llega a los
resultados
esperados.

Utiliza los
conceptos,
teoremas,
frmulas,
identidades, y
resuelve al
menos en la
mitad de los
ejercicios y
problemas con
calidad, de
manera
secuencial y
coherente.

Presenta al
menos un
ejercicio o
problema
desarrollado con
algn mtodo
innovador como
evidencia de su
valor agregado.

6,25%

6,25%

2,5%

No se permitirn
deberes
resueltos a
computadora.

Entrega al
menos la mitad
de ejercicios de
manera confusa.
La mayora de
los ejercicios son
ilegibles o
resueltos de
manera
desordenada.

5%
Todo el trabajo
es confuso,
ilegible y/o
desordenado.

Cumple con al
menos la mitad
de la tarea
enviada.

5%
Cumple con
menos de la
mitad de la tarea
enviada.

Emplea en la
mayora de
ejercicios los
fundamentos
tericos
impartidos,
aplicando
artificios,
reemplazos,
paso a paso, y
llega a los
resultados
esperados.

No aplica los
fundamentos
tericos
impartidos.

No aplica los
conceptos,
teoremas, en
la mayora de los
ejercicios.

No muestra
ningn valor
agregado a la
tarea

Penalizacin por entrega extempornea

(Lo que determine el Director de Carrera en la justificacin escrita )
Calificacin obtenida

100%

Retroalimentacin: (Observaciones y recomendaciones)

Rbrica para consultas individuales

Presentacin
del trabajo
escrito

Ejercicios de
aplicacin

Evaluacin en
lnea

Calidad y
profundidad

Valor agregado

5%

10%

70%

10%

5%

Entrega la
consulta de
manera clara,
ordenada, legible
y/o respetando la
norma APA.

Propone
ejercicios y/o
problemas donde
aplica todos y
cada uno de los
temas de
consulta.

Presenta un
trabajo de
calidad, en el
que se evidencia
su capacidad de
anlisis,
abstraccin y
sntesis.

A ms de lo
requerido aporta
a la consulta con
ordenadores
grficos,
mentefactos,
mapas
conceptuales,

2,5%

5%

5%

2,5%

Entrega la
consulta de
manera poco
clara, poco
legible, no
respeta signos
de puntuacin ni
reglas
ortogrficas, o
no respeta la
norma APA.

Propone
ejercicios y/o
problemas donde
aplica alguno de
los temas de
consulta.

Aprueba la
evaluacin en
lnea al menos
en el 70%.

35%
No aprueba la
evaluacin en
lnea. Obtiene
menos del 70%.

Presenta un
trabajo en el cual
no se evidencia
capacidad de
anlisis,
abstraccin y
sntesis.

Penalizacin por entrega extempornea

(Lo que determine el Director de Carrera en la justificacin escrita )
Calificacin obtenida
Retroalimentacin: (Observaciones y recomendaciones)

El trabajo no
presenta ningn
valor agregado.

100%