Gua n1: Pueblos aborgenes

Segundo bsico
Objetivo conceptual:
Identificar los
significados de
algunos conceptos de
los pueblos
aborgenes.
Leer y analizar un
texto referente a los
pueblos aborigenes
hoy en Chile.

Objetivo procedimental:

Mencionar y
reconocer

Objetivo acttudinal:
Aplicar los
conocimientos
adquiridos y valorizar
la cultura de estos
pueblos.

Actividad N 1
Objetivo
intrucciones

Identificar los significados de algunos conceptos de los

pueblos aborgenes.
Unir con una lnea las alternativas correctas.

Pueblos sedentarios

Pueblos nmades

Pueblo originario
era destacado en
la alfarera

Lenguaje de los
mapuches

Quin era el
lonko y a que
pueblo perteneca?

Danza Rapa Nui

Mapudungun

Mxima autoridad mapuche

Sau-Sau, Ula Ula y el Tamur.

Los diaguitas

Se dieron cuenta que ellos mismos

podan producir sus alimentos,
sembrando y extrayendo los frutos,
adems domesticaron a los animales.
Recorran largas distancias cazando
animales. Las mujeres y los nios se
encargaban de recolectar huevos y
frutos silvestres.

Actividad N 2
Objetivo
Intrucciones 1
Intrucciones 2

Mencionar y reconocer
Menciona caractersticas de los pueblos nmades y
sedentarios.
Observa atentamente las fotografas. Escribe el nombre
del pueblo originario al que pertenecen.

1.
Pueblos nmades

2.

Pueblos sedentarios

Actividad N 3
Objetivo
intrucciones

Leer y analizar un texto referente a los pueblos

aborigenes hoy en Chile.
Lee
y analiza la siguiente informacin. Segn esto
responde el cuadro que sale a continuacin.

En la actualidad algunos de los pueblos originarios siguen habitando el

territorio nacional, han adaptado sus costumbres, pero an conservan
muchas de sus creencias y tradiciones.
Los descendientes de estos pueblos, no slo viven como en el pasado en sus
zonas de origen, habitan en distintas ciudades, aportando diversidad a todo
nuestro territorio. Veamos algunos ejemplos:

Qu elementos de la cultura aimara, rapa nui y mapuche

se mantienen en la actualidad? Completa la tabla.
En la actualidad
Mapuches

Aimaras

Rapa Nui

Actividad N 4
Objetivo
intrucciones

Aplicar los conocimientos adquiridos y valorizar la cultura

de estos pueblos.
Imagina que perteneces a uno de los pueblos originarios
aimara, mapuche o rapa nui. Dibuja en el recuadro cmo
crees que sera tu vida.