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Encuesta Machote
Encuesta Machote
ANEXO
EJEMPLO: ENCUESTA SOBRE NECESIDADES DE CAPACITACION
CASO DEL ECUADOR
Instructivo para Jefes de Area
El objetivo de la encuesta es obtener una mayor idea de las necesidades
de capacitacin que siente el personal del campo del Departamento de Areas
Naturales. Los Jefes de Areas deben explicar al personal a su cargo que no se
trata de un examen o una crtica. No hay respuestas correctas o incorrectas. Lo
que se quiere es que cada uno exprese su criterio sobre la capacitacin segn el
formato de la encuesta. Deben ser honestos y pensativos en sus repuestas. Lo
que se quiere a largo plazo, a travs de un programa de capacitacin bien
organizado, es contar con un personal de tal manera que pueda complir con los
capacitado objetivos del rea.
La mayora de los problemas que tendr el personal al completar la
encuesta tendrn origen en el no leer bien las preguntas antes de contestar. Por
ejemplo, en el nmero 15, se necesita que se anoten las tres actividades (no 4 o
5) que ms han ocupado su tiempo en el ltimo ao, indicando la que ms ocup
su tiempo en primera instancia, etc.
En la pregunta 15, ser necesario explicar a los guardaparques que se
necesitan sus criterios personales, AUNQUE SEAN NEGATIVOS. No van a
haber represalias en caso que expresen opiniones negativas.
En lo posible, reuna al personal a su cargo para que completen la
encuesta al mismo tiempo SIN CONSULTAR EL UNO CON EL OTRO. Si
tienen alguna pregunta o inquietud, deben preguntar al Jefe del Area, quien debe
estar presente con este objetivo. Como primer paso, pida que cada uno lea la
encuesta por completo, y luego regrese al inicio para completarla. El Jefe debe
revisar rpidamente las encuestas entregadas a fin de asegurar que el personal
haya completado bien cada seccin, pero sin comentarios o crticas de las
respuestas.
Fecha ......................................
ENCUESTA:
NECESIDADES DE CAPACITACION DEL PERSONAL DE AREAS NATURALES
PROTEGIDAS DEL ECUADOR
Introduccin
La presente encuesta se realiza con la finalidad de determinar las necesidades
de capacitacin que tengan las personas que laboran dentro del sistema de reas
naturales protegidas del pas. Con la informacin que se obtenga de esta encuesta, se
disear un programa de capacitacin que se ajuste a los requerimientos demostrados de
cada nivel tcnico del personal.
Por favor complete la encuesta cuidadosamente al leerla por completo primero, y
luego seale sus respuestas con una x en el complete la frase respectiva con una
respuesta apropiada.
1.
NOMBRE (opcional)................................................. 2.
EDAD .................................
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
jornal ocasional.........................................
AO
ORGANIZADO POR
DURACION
a.
.......................................
...............
.......................................
.....................
b.
.......................................
...............
.......................................
.....................
c.
.......................................
...............
.......................................
.....................
d.
.......................................
...............
.......................................
.....................
e.
.......................................
...............
.......................................
.....................
f.
.......................................
...............
.......................................
.....................
b.
c.
d.
e.
.......... b.
.......... c.
.......... d.
.......... e.
.......... f.
.......... g.
.......... h.
Apertura/construccin de senderos.
.......... i.
Trabajos de secretara.
.......... j.
.......... k.
Elaborar informes.
.......... l.
.......... m.
Contabilidad.
.......... n.
.......... o.
Supervisin/manejo de personal.
.......... p.
Cobrar entradas.
.......... q.
.......... r.
.......... s.
.......... t.
.......... u.
.......... v.
Presentar audiovisuales.
.......... w.
.......... x.
Orientacin de visitantes.
.......... y.
.......... z.
Andinismo.
.......... aa.
.......... bb.
.......... cc.
Investigacin cientfica.
.......... dd.
.......... ee.
Combate de incendios.
.......... ff.
Prevencin de incendios.
.......... gg.
.......... hh.
.......... ii.
Extensin agrcola/forestal/ganadera.
.......... jj.
Otras (especifique)...........................................................................................
.....................................................................................................................................
b.
.....................................................................................................................................
c.
.....................................................................................................................................
15. En esta seccin indique su criterio en cuanto a los siguientes aspectos didcticos que
tienen que ver con los cursos de capacitacin que Ud. ha recibido y que fueron
organizados con el fin de mejorar el desempeo de sus funciones en el rea
protegida. En caso que Ud. ha participado en ms de un curso, limite su criterio al
ltimo en que Ud. asisti. En cada seccin a continuacin, seleccione con una x el
comentario que ms corresponde a su criterio personal. Coloque unicamente una x
a.
(1)
Casi todos los temas/materias fueron
apropiados para el trabajo que desempeo.
..........
(2)
..........
(3)
..........
b.
(1)
(2)
(3)
c.
(1)
Todos los instructores fueron bien calificados
para presentar su tema.
(2)
(3)
d.
..........
..........
..........
..........
..........
..........
..........
(2)
..........
(3)
..........
e.
(1)
Se utiliz en forma exagerada las ayudas
audiovisuales (diapositivas, pelculas, video, etc.)
..........
(2)
(3)
f.
(1)
Los temas presentados fueron tratados con
demasiada profundidad.
..........
(2)
..........
(3)
..........
..........
..........
g.
(1)
..........
..........
..........
(1)
..........
(2)
..........
(3)
..........
(1)
..........
..........
..........
..........
..........
..........
(1)
..........
(2)
..........
(3)
..........
(1)
..........
(2)
..........
(3)
..........
(2)
(3)
h.
i.
(2)
(3)
j.
(1)
(2)
(3)
k.
l.
m.
(1)
..........
(2)
..........
(3)
..........
........... Regulares
........... Buenos
........... Malos
elaboracin de rtulos
.......... b.
mantenimiento/construccin de senderos
.......... c.
patrullaje
.......... d.
construccin de facilidades
.......... e.
interpretacin ambiental
.......... f.
mtodos de comunicacin
.......... g.
contabilidad
.......... h.
conceptos de ecologa
.......... i.
botnica
.......... j.
taxidermia
.......... k.
preparacin de informes
.......... l.
manejo de presupuesto
.......... m.
.......... n.
.......... o.
.......... p.
reforzamiento legal
.......... q.
.......... r.
.......... s.
.......... t.
relaciones pblicas
.......... u.
leyes y polticas
.......... v.
relaciones humanas