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Diseño de Edificaciones
Diseño de Edificaciones
Diseño de Edificaciones
NORMAS GENERALES
FUNCIONALIDAD
FLEXIBILIDAD
SIMPLICIDAD
INTEGRACIN ARQUITECTNICA CON EL
ENTORNO
ECONOMA
COORDINACIN MODULAR
FUNCIONALIDAD:
Correspondencia entre la satisfaccin de las
necesidades
educativas
y
las
exigencias
funcionales pedaggicas, asegurando:
Adecuacin entre las actividades educativas y su
respuesta espacial.
Tipificacin que simplifique los procesos de diseo,
construccin y mantenimiento de los edificios
escolares, logrando la reduccin del costo global de los
mismos.
SIMPLICIDAD:
Adopcin inicial de una idea simple, que provea de la
COORDINACIN MODULAR:
Debe regirse por una relacin dimensional
ECONOMA:
Debe considerarse en cada uno de los aspectos de la
INTEGRACIN ARQUITECTNICA
CON EL ENTORNO:
Adaptacin del objeto arquitectnico con su entorno
NORMAS GENERALES
CONFORT
1. CONFORT VISUAL
ILUMINACIN:
NIVEL DE ILUMINACIN
TIPOS DE ILUMINACIN
Iluminacin unilateral
Iluminacin bilateral
Iluminacin cenital
2. CONFORT TRMICO:
Ventilacin
Area de ventanas
Localizacin de Ventanas
Orientacin
3. CONFORT ACSTICO:
Ruidos del exterior
Ruidos internos
GRAFICA 6
OPCIN PARA DESVIAR LOS RUIDOS
Clasificacin de
ambientes ruidosos
poco ruidosos y
muy ruidosos
NORMAS PARTICULARES
TERRENO:
UBICACIN
COMUNIDAD A SERVIR
ENTORNO
ACCESIBILIDAD
SERVICIOS
TERRENO
REA O EXTENSIN:
PrePrimaria -------------- 12.00 mts2/alumno
Primaria ------------------- 10.00 mts2/alumno
Medio ---------------------- 13.60 mts2/alumno
TERRENO
Forma --------Relacin mxima Largo /ancho no mayor
de 5:3
Naturaleza Resistencia mnima del suelo
1.00 kg / cm2
Propiedad -- El Estado (Mineduc)
CONJUNTO ARQUITECTNICO
Para su desarrollo debe considerarse los aspectos
SECTORIZACIN DE EDIFICIOS Y
ESPACIOS DENTRO DEL TERRENO:
El diseo debe contemplar distincin entre las reas
EMPLAZAMIENTO
(NDICE DE OCUPACIN):
ORIENTACIN:
Todo diseo de conjunto debe tener el control sobre la
ACCESOS O CAMINAMIENTOS:
Deben ser de recorrido rpido y simple permitiendo la
SEGURIDAD:
NORMAS ESPECIFICAS
(Por tipo de ambiente)
FUNCIN
CAPACIDAD
REA POR EDUCANDO
FORMA Y ESPECIFICACIONES INDIVIDUALES
CONFORT
VISUAL
ACSTICO
TRMICO
MOBILIARIO Y EQUIPO
INSTALACIONES
ACABADOS
SEGURIDAD
MUCHAS GRACIAS