DEPARTAMENTO DE FRANCS

PLAN DE RECUPERACIN DE PENDIENTES DE 1 DE E.S.O.

1. CONTENIDOS
Se basarn en el libro de texto Copains Nouveau I, (Dpart y Mdulos 1, 2 y 3) as como
en los ejercicios correspondientes del Cuadernillo.
La relacin de contenidos es la siguiente:
Objetivos de comunicacin
-Identificar cosas y personas
-Saludos y presentaciones.
-Preguntar y decir dnde se vive.
-Preguntar y expresar la edad.
-Preguntar y decir la fecha.
-Pedir y dar informaciones personales.
-Expresar la posesin.
-Describir a alguien.
-Presentar su familia.
-Expresar gustos.
-Hablar del horario escolar y de los objetos del alumnado.
-Pedir algo y responder.
-Dar una opinin.
-Situar temporalmente: la hora.
Conceptos
a) Conjugacin: avoir, tre, s'appeler, habiter y los verbos del 1er grupo (-ER) en
presente y en imperativo.
: los verbos faire y aller en presente y en imperativo.
b) Gramtica:
-Las preguntas (Qui est-ce?,Qu'est-ce que c'est?, O?, QUAND?, Comment? Qu'est-ce
que...? Il est quelle heure?)
-Los pronombres personales sujetos y tnicos (je, tu.../moi...)
-Los artculos
-Los nmeros hasta 69.
-La preposicin .
-Los determinantes posesivos (mon,ma, mes, etc.)
-Los presentativos: C'est, Ce sont, Voil.
-Los adjetivos calificativos:gnero y nmero.
-La negacin: ne...pas y la negacin de los artculos indefinidos.
-Los adverbios de intensidad: trs y assez.
-ON = NOUS
c) Vocabulario
-Las nacionalidades, los nmeros de 0 a69, los das de la semana y meses del ao, las

estaciones, los animales de compaa.

-La familia, adjetivos de descripcin (fsica y del carcter).
-El material escolar, las materias, la opinin (super, nul, etc.)
d) Fontica
-Los diferentes sonidos de e (e, , , )
-La pronunciacin de qu,ch y .
-La vocales combinadas y sus sonidos (ai, oi,ou, etc.)
-Los sonidos j/ge/gi.
-La oposicin b y v.
-Los sonidos nasales.
-Discriminar en la pronunciacin el gnero y el nmero (masc. / fem., sing./ plur.).
e) Civilizacin
-Grandes rasgos de Francia y algunas ciudades.
-El uso de vous de cortesa.
-Las mascotas.
-Los Franceses y la escuela.
2. OBJETIVOS MNIMOS PARA APROBAR
-Lectura comprensiva de mensajes escritos.
-Comprensin de mensajes orales.
-Produccin de mensajes escritos aplicando las competencias aprendidas en los mdulos.
-Produccin de mensajes orales coherentes y comprensibles, respetando el ritmo y
entonacin del francs
as como la correcta fonologa.

3. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

1) Para el alumnado que sigue cursando Francs en 2 E.S.O.
Si aprueba la 1 Evaluacin con 6, recupera toda la materia pendiente de 1 E.S.O.
En caso de que no alcance el 6,deber seguir como se indica a continuacin.
2) Para el alumnado que no curse francs en 2 o que no haya aprobado la 1
Evaluacin, tendr que realizar las actividades del cuaderno de recuperacin y
entregarlas en tiempo.
El plazo de presentacin ser el JUEVES 3 DE MARZO DE 2015. No se admitir retraso.
Se calificar 90% para actividades y 10% para presentacin.
3) En caso de no presentar el cuaderno o no llegar a tenerlo aprobado,el
alumnado tendr que presentarse a la prueba extraordinaria de septiembre.
Se calificar de esta manera:
C.O: 30%
C.E: 20%
E.O: 20%
E.E: 30%

En La Rinconada, a 22 de octubre de 2014.

Fdo: Jacqueline Marrec Krakau

(Jefa del Dpt de Francs)