Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP Psicologa Humana
2002-20406
INGLS TCNICO I

2016-I

Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

[Escriba texto]
Cdigo de matrcula:

[Escriba texto]

Nota:

Maritza Vernica Dvila Chumpitaz

Docente:

Seccin:

Mdulo I

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Panel de control

Uded de matrcula:

[Escriba texto]
Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 29 DE
MAYO 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

1TA20161DUED

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de

consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta el ejercicio IV y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de

situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y

escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Psicologa Humana en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y

considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:
I. Proper Presentation of your Academic Work (Spelling, Format, and Writing). Esta
parte del trabajo acadmico no es para ser desarrollada, sino para recordarle que su
redaccin debe ser la apropiada. No emplee letras maysculas para todos sus textos
(slo donde sea necesario) y revise bien la gramtica inglesa para evitar cometer
errores.
(2 points)

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II. Write a brief description (150 words) about your family life. Use SIMPLE PRESENT
with BE, SIMPLE PRESENT TENSE, PRONOUNS and CONJUNCTIONS. Paste
some pictures about it.
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2 points)
III. Write short dialogs by using COUNTABLE and UNCOUNTABLE NOUNS with
QUANTIFIERS.
1. A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
2. A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
3. A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
4. A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
5. A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
6. A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
(2 points)
IV. Use COMPARATIVE and SUPERLATIVE FORM OF ADJECTIVES to write
sentences about different topics in Psychology. READ THE EXAMPLE.
Example: Students from group A are more intelligent than students from group B, but
students from group C are the most intelligent of the three groups.
1.___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________

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(2 points)
V. Use SIMPLE PRESENT and PRESENT CONTINUOUS to write a dialog between
you, as a psychologist, and a suicidal person.
A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
A: ________________________________________________________________
B: _______________________________________________________________
(2 points)
VI. Bibliography Research (Investigacin Bibliogrfica). Check the books given and
write a summary with your own words about this topic: TWINS PERSONALITIES.
https://books.google.com.pe/books?
id=fa8hAwAAQBAJ&pg=PA168&dq=twins+personality&hl=es419&sa=X&ved=0ahUKEwiZ4Pq0hfLAhWMRSYKHcxlDf0Q6AEINjAD#v=onepage&q=twins%20personality&f=false
https://books.google.com.pe/books?
id=nDNwCgAAQBAJ&pg=PT122&dq=twins+personality&hl=es419&sa=X&ved=0ahUKEwiZ4Pq0hfLAhWMRSYKHcxlDf0Q6AEIZTAJ#v=onepage&q=twins%20personality&f=false
(2 points)
VII. Use the grammatical structures given to write sentences in the Passive Voice.
1. SIMPLE PRESENT
______________________________________________________________
2. SIMPLE PAST
______________________________________________________________
3. FUTURE TENSE WITH WILL
______________________________________________________________
4. PRESENT CONTINUOUS
______________________________________________________________
5. PAST CONTINUOUS
______________________________________________________________
6. FUTURE WITH GOING TO
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______________________________________________________________
(2 points)

VIII. Use Past Tenses (SIMPLE PAST with BE, SIMPLE PAST TENSE, PAST
PERFECT and PAST CONTINUOUS) to talk about people who have mental disorders.
Tell their stories.
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2 points)
IX. Use the Causative Verbs HAVE and GET with the Future (will and going to) to
talk about things some people do for you.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________
(2 points)
X. Write a dialogue between a psychologist and a person with schizophrenia. Use
PRESENT PERFECT and PRESENT PERFECT CONTINUOUS.
A: ___________________________________________________________________
B: ___________________________________________________________________
A: ___________________________________________________________________
B: ___________________________________________________________________
A: ___________________________________________________________________
B: ___________________________________________________________________
A: ___________________________________________________________________
B: ___________________________________________________________________
A: ___________________________________________________________________
B: ___________________________________________________________________

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A: ___________________________________________________________________
B: ___________________________________________________________________
(2 points)

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