Está en la página 1de 59

Nm.

130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

I. Disposiciones generales
Departamento de Educacin, Cultura y Deporte
ORDEN de 1 de agosto de 2008, de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, por
la que se establece el currculo del ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias para la
Comunidad Autnoma de Aragn.
El Estatuto de Autonoma de Aragn, aprobado mediante la Ley Orgnica 5/2007, de 20 de
abril, establece, en su artculo 73, que corresponde a la Comunidad Autnoma la competencia
compartida en enseanza en toda su extensin, niveles y grados, modalidades y especialidades, que, en todo caso, incluye la ordenacin del sector de la enseanza y de la actividad
docente y educativa, su programacin, inspeccin y evaluacin, de acuerdo con lo dispuesto
en el artculo 27 de la Constitucin y leyes orgnicas que lo desarrollen.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, tiene por objeto la ordenacin de un sistema integral de formacin profesional, cualificaciones y acreditacin, que responda con eficacia y transparencia a las demandas sociales y
econmicas a travs de las diversas modalidades formativas.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece en su captulo V la regulacin de la formacin profesional en el sistema educativo, teniendo por finalidad preparar a
los alumnos y las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptacin
a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, as como contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadana democrtica.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, (BOE 3 de enero de 2007) establece la
ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.
El artculo 17 del Real Decreto 1538/2006 establece que las Administraciones educativas
definirn los currculos correspondientes respetando lo dispuesto en el citado Real Decreto y
en las normas que regulen los ttulos respectivos y que podrn ampliar los contenidos de los
correspondientes ttulos de formacin profesional. Esta ampliacin y contextualizacin de los
contenidos se referir a las cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo, as como a la formacin no asociada a
dicho Catlogo, respetando el perfil profesional del mismo.
La Orden de 29 de mayo de 2008, de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte establece la estructura bsica de los currculos de los ciclos formativos de formacin profesional
y su aplicacin en la Comunidad Autnoma de Aragn.
El Real Decreto 1397/2007, de 29 de octubre (BOE 24/11/2007) establece el ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias y fija sus enseanzas mnimas.
El Decreto 29/2004, de 10 de febrero, del Gobierno de Aragn, por el que se aprueba la
estructura orgnica del Departamento de Educacin, Cultura y Deporte, modificado por el
Decreto 15/2004, de 8 de junio, atribuye al mismo el ejercicio de las funciones y servicios que
corresponden a la Comunidad Autnoma en materia de enseanza no universitaria y, en particular, en su artculo 1.2 g), la aprobacin, en el mbito de la Comunidad Autnoma de Aragn, del currculo de los distintos niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema
educativo
En su virtud, la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte odo el Consejo Escolar de
Aragn y el Consejo Aragons de Formacin Profesional, dispongo:
CAPTULO I
Disposicin General
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin
1.La presente Orden tiene por objeto establecer, para la Comunidad Autnoma de Aragn, el currculo del ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias, determinado por el Real
Decreto 1397/2007, de 29 de octubre.
2.Este currculo se aplicar en los centros educativos que desarrollen las enseanzas
del ciclo formativo correspondientes al ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias en Aragn.
CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el
sector o sectores
17063

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Artculo 2. Identificacin del ttulo.


El ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias queda identificado por los siguientes elementos:
Familia Profesional: Sanidad.
Denominacin: Emergencias Sanitarias.
Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.
Duracin: 2.000 horas.
Referente europeo: CINE-3(Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin).
Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.
El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias queda determinado
por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, por la
relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.
Artculo 4. Competencia general.
La competencia general de este ttulo consiste en trasladar al paciente al centro sanitario,
prestar atencin bsica sanitaria y psicolgica en el entorno pre-hospitalario, llevar a cabo
actividades de tele operacin y tele asistencia sanitaria, y colaborar en la organizacin y desarrollo de los planes de emergencia, de los dispositivos de riesgo previsibles y de la logstica
sanitaria ante una emergencia individual, colectiva o catstrofe
Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.
Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:
a) Evacuar al paciente o vctima utilizando las tcnicas de movilizacin e inmovilizacin y
adecuando la conduccin a las condiciones del mismo, para realizar un traslado seguro al
centro sanitario de referencia.
b) Aplicar tcnicas de soporte vital bsico ventilatorio y circulatorio en situacin de compromiso y de atencin bsica inicial en otras situaciones de emergencia.
c) Colaborar en la clasificacin de las vctimas en todo tipo de emergencias y catstrofes,
bajo supervisin y siguiendo indicaciones del superior sanitario responsable.
d) Ayudar al personal mdico y de enfermera en la prestacin del soporte vital avanzado
al paciente en situaciones de emergencia sanitaria.
e) Prestar apoyo psicolgico bsico al paciente, familiares y afectados en situaciones de
crisis y emergencias sanitarias.
f) Atender la demanda de asistencia sanitaria recibida en los centros gestores de tele operacin y tele asistencia.
g) Limpiar y desinfectar el habitculo del vehculo sanitario y su dotacin para conservarlo
en condiciones higinicas.
h) Verificar el funcionamiento bsico de los equipos mdicos y medios auxiliares del vehculo sanitario aplicando protocolos de comprobacin para asegurar su funcionamiento.
i) Controlar y reponer las existencias de material sanitario de acuerdo a los procedimientos
normalizados de trabajo para asegurar su disponibilidad.
j) Mantener el vehculo y la dotacin no sanitaria en condiciones operativas.
k) Actuar en la prestacin sanitaria y el traslado de pacientes o vctimas siguiendo los protocolos de proteccin individual, prevencin, seguridad y calidad.
l) Aplicar los procedimientos logsticos que aseguran el transporte, la distribucin y el abastecimiento de los recursos en el lugar del suceso, de acuerdo con las instrucciones recibidas
por el mando sanitario responsable de la intervencin.
m) Aportar datos para elaborar, ejecutar y evaluar planes de emergencia, mapas de riesgo
y dispositivos de riesgo previsible colaborando con los responsables del centro coordinador.
n) Establecer y mantener la comunicacin entre la zona de intervencin y el centro coordinador operando los equipos de comunicaciones.
o) Atender las necesidades de movilidad y transporte de los pacientes, vctimas y familiares garantizando su privacidad y libertad.
p) Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y nuevas situaciones laborales originados por
cambios tecnolgicos y organizativos en la prestacin de los servicios.
q) Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos establecidos, definidos dentro del mbito de su competencia.
17064

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

jo.

22/08/2008

r) Participar en el trabajo en equipo, respetando la jerarqua en las instrucciones de traba-

s) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de las relaciones laborales, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente.
t) Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo
y de aprendizaje.
u) Crear y gestionar una pequea empresa, realizando un estudio de viabilidad, de planificacin y de comercializacin.
v) Participar de forma activa en la vida econmica, social y cultural, con una actitud crtica
y de responsabilidad.
Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.
Cualificaciones profesionales completas:
a) Transporte sanitario SAN025_2. (R.D. 295/2004, 20 febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0069_1: Mantener preventivamente el vehculo sanitario y controlar la dotacin material del mismo.
UC0070_2: Prestar al paciente soporte vital bsico y apoyo al soporte vital avanzado.
UC0071_2: Trasladar al paciente al centro sanitario til.
UC0072_2: Aplicar tcnicas de apoyo psicolgico y social en situaciones de crisis.
b) Atencin sanitaria a mltiples vctimas y catstrofes SAN122_2. (R.D. 1087/2005, 16
septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0360_2: Colaborar en la organizacin y el desarrollo de la logstica sanitaria en escenarios con mltiples vctimas y catstrofes, asegurando el abastecimiento y la gestin de recursos y apoyando las labores de coordinacin en situaciones de crisis.
UC0361_2: Prestar atencin sanitaria inicial a mltiples vctimas.
UC0362_2: Colaborar en la preparacin y en la ejecucin de planes de emergencias y de
dispositivos de riesgo previsible.
UC0072_2: Aplicar tcnicas de apoyo psicolgico y social en situaciones de crisis.
Artculo 7. Entorno profesional en el que el profesional va a ejercer su actividad.
1.Este profesional ejerce su actividad en el sector sanitario pblico o privado, relacionado con el traslado de pacientes o vctimas y la prestacin de atencin sanitaria y psicolgica
inicial, con la colaboracin en la preparacin y desarrollo de la logstica sanitaria ante emergencias colectivas o catstrofes, as como participando en la preparacin de planes de emergencia y dispositivos de riesgo previsible del mbito de la proteccin civil.
2.Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:
Tcnico en Transporte Sanitario.
Tcnico de Emergencias Sanitarias.
Operador de Tele asistencia.
Operador de centros de Coordinacin de Urgencias y Emergencias.
Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.
1.Las actividades de este perfil profesional constituyen una prestacin complementaria
en-tendida como elemento adicional y necesario para la consecucin de una asistencia sanitaria completa y adecuada. En este sentido el aumento de la demanda social de asistencia
mdica urgente seala una evolucin ascendente de los servicios de transporte con equipos
de soporte vital bsico y/o equipos de soporte vital avanzado.
2.La progresiva incorporacin de nuevas competencias del tcnico en el entorno de un
equipo multidisciplinar de atencin en emergencias exige una formacin especializada para
dar soluciones rpidas, eficaces y de calidad.
3.La calidad de la atencin sanitaria durante el transporte urgente o programado ha de
garantizar la eficacia de las intervenciones precisando de profesionales que reconozcan las
necesidades del paciente para aumentar la supervivencia, reducir las complicaciones secundarias y evitar secuelas.
4.La tele operacin en emergencias se configura como un elemento imprescindible en
la respuesta a la demanda de atencin sanitaria y en la tendencia hacia la asistencia personalizada, paso previo para la incorporacin de la telemedicina como recurso sanitario.
5.Ante situaciones de emergencia colectiva as como en el mbito de la cooperacin
internacional en respuesta a catstrofes, las capacidades logsticas de los equipos de inter17065

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

vencin debern potenciarse para que puedan desarrollar sus actividades en la zona con
mayor autonoma.
CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo
Artculo 9. Objetivos generales.
Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:
a) Relacionar las posibles patologas analizando los procedimientos de intervencin para
evacuar a las vctimas de forma segura.
b) Analizar las tcnicas de conduccin en condiciones adversas y con pacientes que presenten distintas patologas identificado las repercusiones orgnicas que un traslado inadecuado puede tener en la salud, para evacuar al paciente o vctima.
c) Enumerar signos de gravedad, relacionndolos con criterios y protocolos de actuacin,
para clasificar a las vctimas.
d) Reconocer los signos de compromiso vital, relacionando desviaciones de signos externos respecto de los parmetros normales, para determinar el estado del paciente.
e) Aplicar maniobras de reanimacin cardiopulmonar y tcnicas de asistencia sanitaria
inicial, relacionando los sntomas con las maniobras y tcnicas, para estabilizar al paciente.
f) Identificar el material y medicacin de soporte vital avanzado, relacionndolos con los
protocolos necesarios de actuacin para ayudar al personal mdico y de enfermera.
g) Aplicar las tcnicas de soporte psicolgico indicadas en situaciones de emergencia y de
crisis, analizando los protocolos de actuacin, para prestar apoyo a pacientes, familiares y
afectados.
h) Relacionar las necesidades de los usuarios con los recursos a movilizar, analizando
distintas situaciones, para atender la demanda.
i) Caracterizar las intervenciones de mantenimiento de primer nivel del vehculo y dotacin
no sanitaria, describindolas y relacionndolas con el posible fallo, para mantener el vehculo
en condiciones operativas.
j) Describir las operaciones de limpieza y desinfeccin de material y equipos describindolas y relacionndolas con los problemas que se pueden presentar, para limpiar y desinfectar
los vehculos y dotacin.
k) Identificar las comprobaciones iniciales en los equipos y medios auxiliares sanitarios
relacionando su estado con las condiciones normales indicadas para verificar su funcionamiento.
l) Analizar los protocolos de actuacin y la normativa determinando y catalogando los recursos para asegurar el transporte, la distribucin y el abastecimiento de los mismos.
m) Describir los equipos de comunicaciones, determinando la secuencia de operaciones a
realizar, para establecer y mantener la comunicacin entre la zona de intervencin y el centro
coordinador.
n) Interpretar mapas, planos, reconociendo las caractersticas geogrficas y elementos de
obra civil, para aportar datos al centro coordinador.
o) Identificar los riesgos asociados a su actividad profesional, relacionndolos con las medidas de proteccin, para actuar en la prestacin sanitaria y el traslado de pacientes o vctimas.
p) Analizar posibilidades de intervencin identificando y valorando riesgos en siniestros y
desastres para resolver problemas y tomar decisiones.
q) Identificar las funciones de los miembros de la cadena de mando, analizando su jerarqua para intervenir en funcin de la misma.
r) Relacionarse en el equipo de trabajo, participando con tolerancia, respeto y sinceridad,
para mantener relaciones adecuadas al trabajo en equipo.
s) Identificar responsabilidades ticas y legales, interpretando la legislacin vigente, para
garantizar la privacidad y la libertad del paciente o vctima.
t) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el
marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano
democrtico.
u) Valorar las actividades de trabajo en la prestacin del servicio, identificando su aportacin al proceso global para conseguir los objetivos.
v) Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y empleo, analizando las ofertas y
demandas del mercado laboral para gestionar su carrera profesional.
w) Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del
mercado para crear y gestionar una pequea empresa.
17066

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Artculo 10. Mdulos profesionales.


Los mdulos profesionales y, en su caso, las unidades formativas de menor duracin, de
este ciclo formativo son los que a continuacin se relacionan y quedan desarrollados en el
anexo I de la presente Orden:
0052. Mantenimiento mecnico preventivo del vehculo
0053. Logstica sanitaria en emergencias.
0054. Dotacin sanitaria.
0055. Atencin sanitaria inicial en situaciones de emergencia.
UF0055_12. Soporte vital bsico
UF0055_22. Atencin a mltiples victimas.
0056. Atencin sanitaria especial en situaciones de emergencia.
UF0056_12. Soporte vital avanzado.
UF0056_22. Atencin sanitaria en urgencias y emergencias.
0057. Evacuacin y traslado de pacientes.
0058. Apoyo psicolgico en situaciones de emergencia.
0059. Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles.
0060. Tele emergencias.
0061. Anatomofisiologa y patologa bsicas.
0062. Formacin y orientacin laboral.
0063. Empresa e iniciativa emprendedora.
0064. Formacin en Centros de trabajo.
Artculo 11. Espacios formativos y equipamientos mnimos.
1.Los espacios formativos y equipamientos mnimos necesarios para el desarrollo de las
enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de la presente Orden.
2.Los espacios formativos establecidos pueden ser ocupados por diferentes grupos de
alumnos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.
3.Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.
Artculo 12. Profesorado.
1.La atribucin docente de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas
de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza
Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores
Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el
anexo III A) de esta Orden.
Excepcionalmente, para determinados mdulos se podr incorporar, como profesores especialistas, atendiendo a su cualificacin y a las necesidades del sistema educativo, a profesionales, no necesariamente titulados, que desarrollen su actividad en el mbito laboral. Dicha incorporacin se realizar en rgimen laboral o administrativo, de acuerdo con la
normativa que resulte de aplicacin.
2.Las titulaciones requeridas al profesorado de los cuerpos docentes son, con carcter
general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el
que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisiciones de nuevas especialidades
en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria
decimosptima de la citada Ley. Las titulaciones equivalentes, a efectos de docencia, a las
anteriores para las distintas especialidades del profesorado son las recogidas en el anexo III
B) de esta Orden.
3.Las titulaciones requeridas y cualesquiera otros requisitos necesarios para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, para el profesorado de los centros
de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, son las incluidas en el anexo III C) de esta Orden.
4.No obstante, la relacin de especialidades y titulaciones relacionadas en los anexos
referidos en este artculo estar sujeta a las modificaciones derivadas de la normativa del
Estado.
Artculo 13. Promocin en el ciclo formativo
17067

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

La relacin de mdulos profesionales que es necesario haber superado para cursar otros
mdulos profesionales del ciclo formativo se establece en el Anexo VI de esta Orden.
Artculo 14. Mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo
1.Este mdulo se cursar con carcter general una vez alcanzada la evaluacin positiva
en todos los mdulos profesionales realizados en el centro educativo. Excepcionalmente, se
podr realizar previamente y, en funcin del tipo de oferta, de las caractersticas propias del
ciclo formativo y de la disponibilidad de puestos formativos en las empresas.
2.De conformidad con el artculo 9.4 de la Orden de 29 de mayo de 2008 y para las excepciones enumeradas en el apartado anterior, para la realizacin del mdulo de formacin
en centros de trabajo debern haberse superado, al menos, los mdulos profesionales establecidos en el primer curso del ciclo formativo.
CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con
las unidades de competencia
Artculo 15. Acceso a otros estudios.
1.El ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias permite el acceso directo para cursar
cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de acceso que se establezcan.
2.El ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias permitir acceder mediante prueba,
con dieciocho aos cumplidos, y sin perjuicio de la correspondiente exencin, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos
en los que coincida la modalidad de Bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.
3.El ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias permitir el acceso a cualquiera de las
modalidades de Bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 16.3 del Real Decreto 1538/2006,
de 15 de diciembre.
Artculo 16. Convalidaciones y exenciones.
1.Sern objeto de convalidacin los mdulos profesionales, comunes a varios ciclos
formativos, de igual denominacin, contenidos, objetivos expresados como resultados de
aprendizaje, criterios de evaluacin y similar duracin. No obstante lo anterior, y de acuerdo
con el artculo 45.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y Orientacin Laboral o el mdulo profesional de
Empresa e Iniciativa Emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes
a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin
tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo
de la misma ley.
2.El mdulo profesional de Formacin y Orientacin Laboral de cualquier ttulo de formacin profesional podr ser objeto de convalidacin siempre que se cumplan los requisitos
establecidos en el artculo 45, punto 3, del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que
se acredite, al menos, un ao de experiencia laboral, y se posea el certificado de Tcnico en
Prevencin de Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el
Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios
de Prevencin.
3.De acuerdo con lo establecido en el artculo 49 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de
diciembre, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de formacin
en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho
artculo.
Artculo 17. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.
1.La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales
que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias para su convalidacin o exencin queda determinada en el Anexo V A) de esta Orden.
2.La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias con las unidades de competencia para su acreditacin, queda determinada en el anexo V B) de esta Orden.
17068

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.


Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las Recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco
nacional y su equivalente en el europeo.
Disposicin adicional segunda. Titulaciones equivalentes.
La formacin establecida en este currculo en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las
que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas
en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los
Servicios de Prevencin.
Disposicin adicional tercera. Regulacin del ejercicio de la profesin.
De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por
el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo,
los elementos recogidos en la presente Orden no constituyen una regulacin del ejercicio de
profesin titulada alguna con respeto al mbito del ejercicio profesional vinculado por la legislacin vigente a las profesiones tituladas.
Disposicin transitoria primera. Revisin del proyecto curricular y de las programaciones
didcticas.
Los centros educativos dispondrn de un perodo de dos cursos escolares para revisar el
proyecto curricular del ciclo formativo y adecuar las programaciones didcticas a lo dispuesto
en esta Orden.
Disposicin final primera. Implantacin del nuevo currculo
Este currculo se aplicar en la Comunidad Autnoma de Aragn a partir del curso escolar
2008/2009, en todos los centros docentes autorizados para su imparticin y de acuerdo al
siguiente calendario:
a) En el curso 2008/2009, se implantar el currculo de los mdulos profesionales del primer curso del ciclo formativo.
b) En el curso 2009/2010, se implantar el currculo de los mdulos profesionales del segundo curso del ciclo formativo.
Disposicin final segunda. Habilitacin para la ejecucin
Se faculta a la Direccin General competente en materia de Formacin Profesional a dictar
las disposiciones necesarias para la aplicacin de la presente Orden.
Disposicin final tercera. Entrada en vigor.
La presente Orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn
Oficial del Aragn.
Zaragoza, 1 de agosto de 2008.
La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte
El Viceconsejero de Educacin, Cultura y Deporte
(Orden de Suplencia de 28 de junio de 2008),
JUAN JOS VZQUEZ CASABONA

17069

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

ANEXO I
Mdulos profesionales
Mdulo profesional: Mantenimiento mecnico preventivo del vehculo
Cdigo: 0052
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin
1.Realiza operaciones de mantenimiento bsico del motor y de sus sistemas auxiliares
analizando sus principios de funcionamiento y justificando las actuaciones de mantenimiento
requeridas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las clases de motores y sus partes.
b) Se ha descrito el funcionamiento y las caractersticas de los diferentes motores.
c) Se ha descrito el funcionamiento de la distribucin.
d) Se han diferenciado los diversos tipos de aceites.
e) Se han explicado los componentes del sistema de refrigeracin.
f) Se ha descrito el funcionamiento de los sistemas de alimentacin, escape y arranque.
g) Se han descrito las averas ms frecuentes del motor.
h) Se han sustituido elementos bsicos del circuito de refrigeracin (radiador, termostato,
manguitos, entre otros), comprobando la ausencia de fugas y aplicando los pares de apriete
establecidos.
i) Se ha realizado la sustitucin de los diferentes filtros del vehculo (filtro del aire, filtro de
aceite, filtro de gasleo, entre otros).
j) Se han repuesto las correas de servicio segn las especificaciones del fabricante.
2.Realiza operaciones de mantenimiento bsico en los sistemas de transmisin de fuerza y trenes de rodaje analizando su misin, caractersticas y funcionamiento.
Criterios de evaluacin:
Se han descrito las caractersticas y el funcionamiento de la transmisin.
Se han enumerado los elementos de la suspensin y los tipos.
Se ha descrito el sistema de direccin y su funcionamiento.
Se han descrito las averas ms frecuentes relacionadas con los sistemas de transmisin
y rodaje.
Se ha determinado el estado de los neumticos (dibujo, presiones, entre otros) sus tipos y
usos y los componentes de las ruedas.
Se han identificado y descrito los conjuntos ms significativos del sistema de frenado.
Se han enumerado las operaciones de mantenimiento de los sistemas de transmisin, de
fuerza y trenes de rodaje.
Se ha comprobado el nivel y estado de los diferentes fluidos del vehculo.
Se han realizado los cambios de fluidos segn el plan de mantenimiento del vehculo.
Se ha realizado y justificado el procedimiento de cambio de ruedas.
Se han cumplimentado los documentos de operaciones realizadas de mantenimiento.
Se han descrito y aplicado los procedimientos de prevencin de riesgos laborales.
3.Efecta pequeas operaciones de mantenimiento bsico en la instalacin elctrica
diagnosticando sus componentes principales.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito las principales magnitudes elctricas y sus unidades de medida.
b) Se ha identificado el sistema de carga y arranque.
c) Se han descrito los sistemas auxiliares del vehculo.
d) Se ha verificado la correcta alimentacin de los equipos y elementos del habitculo
asistencial.
e) Se ha verificado el funcionamiento de las seales acsticas y luminosas.
f) Se han montado y desmontado elementos elctricos del vehculo, faros, lmparas, fusibles, motores del limpiaparabrisas y escobillas, entre otros.
g) Se han descrito y aplicado los procedimientos de prevencin de riesgos laborales.
h) Se ha comprobado el funcionamiento del sistema elctrico reparado.
i) Se han cumplimentado los documentos de operaciones de mantenimiento.
4.Verifica el estado operativo del vehculo y su equipamiento, relacionando la deteccin
de averas simples con la tcnica de reparacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha verificado el estado de operatividad del vehculo.
b) Se han realizado las operaciones de mantenimiento preventivo bsico del vehculo y su
equipamiento segn el plan establecido.
17070

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

c) Se han descrito las principales averas de las diferentes partes o mecanismos del vehculo de forma bsica.
d) Se han aplicado distintos procedimientos bsicos para detectar averas del vehculo.
e) Se han identificado los equipos y elementos que intervienen en el sistema de comunicacin del vehculo.
f) Se han adoptado los procedimientos de actuacin y/o resolucin adecuados en caso de
una determinada avera del vehculo.
g) Se ha valorado la importancia del mantenimiento peridico del vehculo para su correcto funcionamiento.
h) Se han respetado las normas medioambientales durante la puesta a punto y reparacin
del vehculo, clasificando los residuos para su tratamiento.
Duracin: 96 horas
Contenidos:
Operaciones de mantenimiento bsico del motor y de sus sistemas auxiliares
Tipos y componentes de motores: Constitucin y caractersticas.
Funcionamiento de los motores:
Elementos.
Mantenimiento bsico: operaciones ms frecuentes y medios empleados.
Sistema de lubricacin:
Tipos de aceite.
Funcionamiento.
Tcnicas bsicas de mantenimiento: operaciones ms frecuentes y medios empleados.
Sistema de alimentacin :
Funcionamiento.
Tcnicas bsicas de mantenimiento: operaciones ms frecuentes y medios empleados.
Sistema de refrigeracin:
Funcionamiento.
Tcnicas bsicas de mantenimiento: operaciones ms frecuentes y medios empleados.
Sistema de sobrealimentacin y contaminacin:
Funcionamiento.
Tcnicas bsicas de mantenimiento: operaciones ms frecuentes y medios empleados.
Sistemas de arranque:
Funcionamiento.
Tcnicas bsicas de mantenimiento: operaciones ms frecuentes y medios empleados.
Mantenimiento bsico de sistemas de transmisin de fuerzas y trenes de rodaje.
Sistemas de frenos: Funcionamiento y sus efectos sobre el vehculo.
Sistemas antibloqueo: Funcionamiento y sus efectos sobre el vehculo.
Frenos y ralentizadores:
Utilizacin combinada.
Lmites de utilizacin.
Acciones a adoptar en caso de fallo en la frenada.
Embragues: Funcionamiento y sus efectos sobre el vehculo.
Cajas de cambios: Funcionamiento y sus efectos sobre el vehculo.
Diferenciales: Funcionamiento y sus efectos sobre el vehculo.
rboles de transmisin: Funcionamiento y sus efectos sobre el vehculo.
Sistemas de control de traccin.
Sistema de direccin:
Tipos.
Funcionamiento.
Tcnicas bsicas de mantenimiento: operaciones ms frecuentes y medios empleados.
Sistemas de suspensin:
Tipos.
Funcionamiento.
Tcnicas bsicas de mantenimiento: operaciones ms frecuentes y medios empleados.
Mantenimiento bsico del sistema elctrico y sus circuitos.
Corriente continua: Concepto y sus aplicaciones.
Magnitudes y unidades.
Aparatos de medida elctricos: Utilizacin.
Elementos elctricos del vehculo: faros, lmparas, fusibles, motores del limpiaparabrisas y escobillas: Identificacin y Funciones.
Procesos de montaje, desmontaje y reparacin:
17071

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Equipos y herramientas utilizados.


Medidas de seguridad y prevencin.
Fusibles y lmparas.
Control de parmetros:
Reconocimiento de sus valores nominales.
Elementos elctricos, electrnicos y circuitos asociados a los diferentes sistemas: Identificacin y sus efectos.
Reparacin de las averas simples en el vehculo y su equipamiento.
Tcnicas bsicas de reparacin de averas de motores:
Modos operativos.
Equipamientos utilizados.
Medidas de Seguridad.
Tcnicas bsicas de diagnstico de circuitos de fluidos.
Sintomatologa de fallos y equipos de deteccin.
Reparacin de dichos circuitos.
Modos operativos.
Equipamientos utilizados.
Medidas de Seguridad.
Tcnicas bsicas de reparacin de la suspensin:
Modos operativos.
Equipamientos utilizados.
Medidas de Seguridad.
Tcnicas bsicas de reparacin de la direccin y transmisin:
Modos operativos.
Equipamientos utilizados.
Medidas de Seguridad.
Tcnicas bsicas de reparacin de frenos:
Modos operativos.
Equipamientos utilizados.
Medidas de Seguridad.
Tcnicas bsicas de diagnstico y reparacin de sistemas elctricos y sus circuitos:
Sintomatologa de fallos y equipos de deteccin.
Reparacin de dichos circuitos.
Modos operativos.
Equipamientos utilizados.
Medidas de Seguridad.
Tcnicas bsicas de reparacin de equipos de comunicacin:
Modos operativos.
Equipamientos utilizados.
Medidas de Seguridad.
Clasificacin y eliminacin de residuos.
Normas de seguridad y proteccin ambiental.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de
mantenimiento preventivo del vehculo.
La funcin de mantenimiento incluye aspectos como:
Mantenimiento de primer nivel.
Supervisin funcional.
Solucin de contingencias que no precisen especializacin.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
La operatividad del vehculo.
La operatividad de los sistemas de comunicacin.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), del ciclo formativo y las competencias j) y r) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
La identificacin y funcin de los elementos del vehculo.
La diagnosis preventiva y el mantenimiento de primer nivel del vehculo.
El reconocimiento y aplicacin de las herramientas para el mantenimiento preventivo del
vehculo.
El seguimiento del mantenimiento preventivo de segundo nivel o de taller especializado.
17072

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Mdulo Profesional: Logstica sanitaria en emergencias


Cdigo: 0053
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin
1.Propone despliegues organizativos sanitarios en situaciones de emergencia, identificando los sectores asistenciales y las estructuras desplegadas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito los sistemas de proteccin civil, de emergencias mdicas y de ayuda
humanitaria internacional.
b) Se han analizado los planes logsticos aplicados en catstrofes que han tenido lugar.
c) Se ha definido la sectorizacin de la zona de actuacin.
d) Se han descrito los lmites de cada sector asistencial y sus funciones.
e) Se han enumerado los recursos personales y materiales existentes en cada rea de
trabajo.
f) Se ha elegido el lugar del despliegue segn las caractersticas del mismo y factores que
intervienen.
g) Se han identificado posibles escenarios de emergencias colectivas.
h) Se han descrito los procedimientos de balizamiento y sealizacin.
i) Se han identificado los recursos humanos y materiales necesarios en funcin del escenario.
j) Se han definido las fases de alarma y aproximacin.
2.Estima el material de primera intervencin necesario para la asistencia, relacionando
la aplicacin del material con el tipo de emergencia o catstrofe.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la estructura de la cadena de mando y sus funciones.
b) Se ha delimitado el tipo y la cantidad de material sanitario en funcin de la emergencia
o catstrofe y lugar de ubicacin.
c) Se han identificado las caractersticas tcnicas de los contenedores a utilizar en caso de
catstrofes.
d) Se han seleccionado los contenedores para el transporte de material.
e) Se ha distribuido el material de primera intervencin atendiendo al cdigo de colores
recomendado por la Organizacin Mundial de la Salud.
f) Se ha realizado un mapa de la distribucin del material de primera intervencin, segn
sectores, indicando los colores recomendados por la Organizacin Mundial de la Salud.
g) Se ha incluido en cada contenedor la relacin de material que contiene.
3.Controla el suministro de recursos no sanitarios analizando los protocolos de intervencin en una situacin de emergencia colectiva o catstrofe.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha definido el procedimiento de planificacin y gestin del agua en situaciones de
catstrofes.
b) Se han descrito los mtodos de potabilizacin del agua as como los mtodos de anlisis de potabilidad.
c) Se ha definido el procedimiento de planificacin y gestin de alimentos.
d) Se ha controlado la caducidad de los productos perecederos, as como su correcto envasado y almacenado.
e) Se ha definido el procedimiento de eliminacin de excretas y de gestin de residuos.
f) Se han detallado los riesgos relacionados con el suministro de agua y de vveres, y con
la eliminacin de residuos.
g) Se han definido los fundamentos y objetivos del proceso de desinfeccin, desinsectacin y desratizacin.
4.Asegura las comunicaciones analizando el funcionamiento de los elementos de una
red autnoma de comunicacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las necesidades de comunicacin entre los distintos operativos en
el rea del suceso.
b) Se han valorado las posibles vas de comunicacin.
c) Se han operado y programado los equipos de comunicacin.
d) Se ha establecido el sistema de comunicacin compatible con los sistemas empleados
por los distintos grupos operativos que intervienen en la catstrofe.
e) Se ha empleado el lenguaje y las normas de comunicacin.
f) Se ha emitido informacin clara y concisa para facilitar la interpretacin del mensaje.
g) Se han descrito los procedimientos de comunicacin con los centros de coordinacin.
17073

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

5.Coordina la evacuacin de vctimas entre distintas reas asistenciales, identificando


los objetivos y funcin de las norias de evacuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han explicado los objetivos de las norias de evacuacin.
b) Se han enumerado los tipos de norias de evacuacin.
c) Se han descrito las funciones de cada una de ellas.
d) Se han identificado las condiciones de utilizacin de las UVIs mviles en situaciones de
catstrofe.
e) Se han identificado las funciones del responsable del puesto de carga de ambulancias
(PCAMB).
f) Se han identificado las caractersticas del puesto de carga de ambulancias (PCAMB).
g) Se han identificado y registrado los datos necesarios para realizar la dispersin hospitalaria de los heridos.
Duracin: 147 horas
Contenidos:
Proposicin de despliegues organizativos sanitarios en situaciones de emergencia:
Anlisis de la medicina de catstrofe.
Modelos de sistemas de emergencias mdicas terrestre y area:
Objetivos y estructura.
Modelo anglo-americano.
Modelo espaol.
Modelo de la Comunidad de Aragn.
Los sistemas de Proteccin Civil:
Principios y funciones.
mbitos de actuacin.
Normativa legal.
Planes territoriales, integrales y sectoriales de proteccin civil y atencin sanitaria en
emergencias colectivas y catstrofes en Aragn.
Voluntariado en los planes anteriores.
Ayuda Humanitaria:
Principios y procedimientos.
Instituciones internacionales.
Voluntariado.
Planes logsticos.
Posibles escenarios de emergencias colectivas.
Antecedentes.
Evaluacin de resultados en anteriores catstrofes.
Coordinacin sanitaria en situaciones de crisis.
Reconocimiento del escenario:
Fases de alarma y aproximacin.
Clasificacin de escenarios de emergencias colectivas.
Sectorizacin asistencial:
Caractersticas de la sectorizacin.
Lmites de cada sector asistencial.
Funciones.
Recursos personales y materiales en las reas de trabajo.
Estructuras desplegadas en los sectores asistenciales:
Balizamiento.
Sealizacin.
Organizacin hospitalaria ante catstrofes:
Objetivos.
Estructura organizativa y funcional.
Estimacin del material de primera intervencin:
Cadena de mando.
Estructuras sanitarias eventuales:
Tipos y funciones.
Caractersticas generales.
Dotacin general segn emergencia o catstrofe y lugar de ubicacin.
Material sanitario de primera intervencin:
Relacin de material.
Dotacin por rea geogrfica.
17074

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Organizacin del material.


Transporte de material y distribucin.
Recomendaciones de la Organizacin Mundial de la Salud.
Material logstico:
Caractersticas tcnicas.
Tipos de material segn funcin: transporte, generacin de electricidad, iluminacin, climatizacin, refugio, comunicaciones, higiene, saneamiento, almacenamiento, distribucin y
potabilizacin del agua, descontaminacin, diagnstico-terapetico, gestin y administracin.
Albergue de emergencia: concepto, aspectos legislativos, caractersticas, organizacin.
Control de suministros y residuos en la zona de catstrofe:
Gestin del agua. Potabilizacin:
Procedimiento de planificacin.
Mtodos de potabilizacin.
Mtodos de anlisis de potabilidad.
Gestin de vveres.
Eliminacin de excretas y tratamiento de residuos:
Procedimientos de eliminacin de excretas.
Procedimientos de gestin de residuos.
Descontaminacin.
Desinfeccin, desinsectacin y desratizacin: Fundamentos y Tcnicas.
Aseguramiento de las comunicaciones:
Procedimientos de coordinacin en el centro receptor.
Redes integradas de comunicaciones sanitarias.
Procedimientos de coordinacin :
Comunicacin entre operativos en el rea de crisis.
Comunicacin con centros de coordinacin.
Lenguaje y normas de comunicacin.
Composicin y funcionamiento de emisoras, estaciones y radios.
Composicin y funcionamiento de telefona mvil y va satlite.
Coordinacin de la evacuacin de vctimas:
Grupos de intervencin.
Norias de evacuacin:
Objetivos.
Tipos de norias.
Funciones.
Utilizacin de las UVIs mviles en situaciones de catstrofe.
Puesto de carga de ambulancias (PCAMB): Caractersticas y Funciones.
Registro de datos para la dispersin hospitalaria.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones
de prevencin, seguridad, proteccin y logstica.
La logstica, prevencin, seguridad y proteccin de soporte asistencial, incluye aspectos
como:
Prevencin de riesgos.
Proteccin frente a riesgos.
Actuacin ante emergencias o accidentes.
Almacenaje de existencias.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
Traslado de enfermos.
Atencin a vctimas: Soporte vital y evacuacin.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales l), m), q), r) y s) del
ciclo formativo y las competencias h), l), n) y s) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
La identificacin de situaciones de riesgo y peligros potenciales para el equipo de intervencin.
La aplicacin de procedimientos de balizamiento y sealizacin.
La preparacin y organizacin del material transportable de primera intervencin.
La organizacin de norias de evacuacin y lugar de participacin en las mismas.
El procedimiento de coordinacin y comunicacin entre los distintos grupos participantes.
17075

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

La gestin del agua, de los vveres y de los residuos en el rea de catstrofe de acuerdo
con las necesidades estimadas.
Mdulo Profesional: Dotacin sanitaria.
Cdigo: 0054
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.Realiza el mantenimiento bsico de la dotacin sanitaria del vehculo interpretando y
ejecutando las recomendaciones de los fabricantes de los equipos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han interpretado las instrucciones de los fabricantes.
b) Se ha clasificado la dotacin material del vehculo, segn el nivel asistencial y el plan de
mantenimiento del mismo.
c) Se ha verificado la funcionalidad de los equipos sanitarios y de autoproteccin.
d) Se ha verificado la funcionalidad de los sistemas de comunicaciones.
e) Se han aplicado las instrucciones de los fabricantes relativas al mantenimiento bsico
de la dotacin.
f) Se ha demostrado autonoma en la resolucin de contingencias relacionadas con el
funcionamiento de los equipos.
g) Se han clasificado los medios y procedimientos de prevencin y proteccin en funcin
de los factores y situaciones de riesgo laboral en su mbito de trabajo.
h) Se han interpretado las seales de proteccin y las normas de seguridad e higiene.
2.Controla las existencias y materiales del vehculo sanitario identificando sus caractersticas y necesidades de almacenamiento.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido las distintas situaciones de emergencia que requieren material sanitario
en la preparacin logstica.
b) Se han identificado los documentos de control de las existencias de almacn.
c) Se ha asociado cada tipo de documento al objetivo que desempea en el funcionamiento del almacn.
d) Se ha comprobado la caducidad de los frmacos, material fungible y material de cura,
retirando lo caducado.
e) Se han identificado las necesidades de reposicin.
f) Se han cumplimentado las rdenes de pedido, precisando el tipo de material, el agente
y la unidad o empresa suministradora.
g) Se ha efectuado la reposicin de acuerdo a las condiciones de conservacin del material, segn sus caractersticas y necesidades de almacenamiento.
h) Se ha utilizado la aplicacin informtica para la gestin del almacn.
i) Se ha comprobado la cantidad de oxgeno de las balas del vehculo, efectuando su reposicin si el nivel no es el adecuado.
j) Se ha justificado la optimizacin de recursos materiales.
3.Esteriliza el material, relacionando los procedimientos con la seguridad de su aplicacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado los procedimientos de limpieza, desinfeccin y esterilizacin.
b) Se han relacionado los procedimientos de limpieza, desinfeccin y esterilizacin con su
aplicacin sobre los distintos tipos de material.
c) Se han preparado las soluciones para la limpieza y desinfeccin del material, segn el
tipo y caractersticas del mismo.
d) Se ha realizado la limpieza, desinfeccin y esterilizacin del material sanitario y del habitculo asistencial tras una actuacin.
e) Se han eliminado los residuos orgnicos e inorgnicos derivados de la actividad sanitaria.
f) Se han utilizado contenedores correspondientes al tipo de residuos.
g) Se ha organizado y colocado el material del vehculo al terminar la limpieza, y desinfeccin del mismo.
h) Se han identificado los peligros de la manipulacin de productos de limpieza, esterilizacin y desinfeccin.
4.Cumplimenta la documentacin clnica y no clnica de su competencia, relacionndola
con su utilidad y analizando la informacin tipo que debe constar.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los tipos de documentos clnicos.
b) Se ha identificado la funcin y cauces de tramitacin de los documentos clnicos.
17076

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

c) Se ha identificado el informe de asistencia de la realizacin de maniobras de soporte


vital bsico con la informacin que debe incluir.
d) Se ha cumplimentado el documento de deseo de no traslado y se ha transmitido la informacin.
e) Se ha identificado la documentacin preceptiva (formularios, partes de asistencia, autorizaciones y permisos legales, entre otros) del vehculo.
f) Se ha valorado la importancia de la documentacin como elemento clave de la trazabilidad del proceso de asistencia.
Duracin: 96 horas
Contenidos:
Mantenimiento bsico de la dotacin sanitaria:
Tipos de transporte sanitario y otros.
Caractersticas tcnicas, equipamiento sanitario y dotacin de material de los vehculos
de transporte sanitario por carretera.
Caractersticas diferenciales bsicas del transporte sanitario terrestre.
Caractersticas tcnicas, equipamiento sanitario y dotacin de material de los vehculos
de transporte sanitario areo.
Caractersticas diferenciales bsicas del transporte sanitario areo.
Caractersticas del habitculo sanitario.
Clasificacin de los medios materiales sanitarios.
Funcionalidad de los equipos.
Material sanitario de asistencia a una catstrofe
Normativa estatal y autonmica relativa a la dotacin sanitaria del transporte sanitario y
otros.
Prevencin de Riesgos Laborales en las operaciones de mantenimiento de las condiciones sanitarias del entorno del paciente y del material y equipos sanitarios del vehculo.
Sistemas de seguridad aplicados a los equipos electromdicos.
Equipos de proteccin individual y seguridad.
Control de existencias de la dotacin material sanitaria del vehculo:
Dotacin de material sanitario en la unidad asistencial.
Sistemas de almacenaje.
Elaboracin de fichas de almacn e inventario.
Aplicaciones informticas de gestin y control de almacn.
Normas de seguridad e higiene, aplicadas en almacenes de instituciones y empresas
sanitarias.
Esterilizacin del material sanitario del vehculo:
Clasificacin del material desechable y material reutilizable.
Procedimiento de descontaminacin y limpieza.
Desinfeccin y esterilizacin del material sanitario.
Criterios de verificacin y acondicionamiento.
Fumigacin , limpieza y desinfeccin del habitculo sanitario
Recogida selectiva de los residuos generados especficos de la actividad, biosanitarios
y peligrosos.
Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.
Cumplimentacin de la documentacin sanitaria y administrativa:
Documentos clnicos.
Documentos no clnicos.
Documentacin legal del vehculo.
Documentos de objetos personales, hoja de reclamaciones y negacin al traslado
Legislacin sobre ley de Proteccin de Datos y ley de Autonoma del Paciente.
Secreto profesional.
Relacin de la documentacin con el control de calidad y con la trazabilidad.
Garanta de calidad:
Control de calidad.
Evaluacin de la calidad interna y de la calidad percibida. Auditoras interna y externa.
Legislacin vigente aplicable a la garanta de calidad.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de
mantenimiento de material sanitario.
El mantenimiento de material sanitario incluye aspectos como:
Supervisin funcional de equipos.
17077

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Mantenimiento de primer nivel.


Solucin de contingencias que no precisen especializacin.
Limpieza y conservacin de mquinas y equipos.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
Traslado de enfermos.
Atencin a vctimas: Soporte vital y evacuacin.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j) y k) del ciclo formativo y las competencias g), h), i) y r) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
El mantenimiento de la operatividad de la unidad asistencial.
La determinacin del tipo y cantidad de material sanitario necesario para la asistencia a
una emergencia y catstrofe.
La identificacin de la documentacin clnica y no clnica necesaria, su tramitacin y
cumplimentacin.
El reconocimiento del mbito normativo de intervencin observando actuaciones relativas a:
La aplicacin de las normas de seguridad y de las medidas de proteccin personal, colectiva y medioambiental.
La aplicacin de criterios de calidad en cada fase de la intervencin.
Mdulo Profesional: Atencin sanitaria inicial en situaciones de emergencia.
Cdigo: 0055
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin
1.Reconoce los signos de compromiso vital relacionndolos con el estado del paciente.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito los procedimientos para verificar la permeabilidad de las vas areas.
b) Se han identificado las condiciones de funcionamiento adecuadas de la ventilacinoxigenacin.
c) Se han descrito y ejecutado los procedimientos de actuacin en caso de hemorragias.
d) Se han descrito procedimientos para evaluar el nivel de consciencia del paciente.
e) Se han tomado las constantes vitales.
f) Se ha identificado la secuencia de actuacin segn protocolo establecido por el ILCOR
(Comit Internacional de Coordinacin sobre Resucitacin).
g) Se ha actuado con seguridad mostrando confianza en s mismo.
2.Aplica tcnicas de soporte vital bsico describindolas y relacionndolas con el objetivo a conseguir.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito los fundamentos de la resucitacin cardiopulmonar bsica e instrumental.
b) Se han aplicado tcnicas de apertura de la va area.
c) Se han aplicado tcnicas de soporte ventilatorio.
d) Se han aplicado tcnicas de soporte circulatorio.
e) Se ha realizado desfibrilacin externa semiautomtica.
f) Se han aplicado medidas post-reanimacin.
g) Se han aplicado normas y protocolos de seguridad y de autoproteccin personal.
3.Aplica criterios de clasificacin de vctimas relacionando los recursos existentes con la
gravedad y la probabilidad de supervivencia.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha definido el concepto de triaje.
b) Se han explicado los objetivos del primer y segundo triaje.
c) Se han explicado los diferentes mtodos de triaje inicial clasificados segn su fundamento operativo.
d) Se ha aplicado un mtodo de triaje simple para hacer la primera clasificacin de las
vctimas.
e) Se ha descrito la codificacin y la estructura de las tarjetas de triaje.
f) Se han descrito los mtodos de identificacin de las vctimas.
g) Se ha priorizado la evacuacin de las vctimas seleccionando el medio de transporte
adecuado.
h) Se han tomado decisiones con rapidez.
4.Clasifica las acciones teraputicas en la atencin a mltiples vctimas, relacionndolas
con las principales lesiones segn el tipo de suceso.
17078

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el mbito de intervencin.
b) Se ha valorado la informacin para iniciar el proceso asistencial.
c) Se han descrito los objetivos teraputicos generales en la medicina de catstrofe.
d) Se han explicado las acciones teraputicas que se ejecutan en cada sector asistencial.
e) Se ha relacionado la naturaleza de la catstrofe con los mecanismos lesionales.
f) Se han descrito las principales lesiones segn el tipo de catstrofe.
g) Se ha definido la cadena de supervivencia y se ha precisado la utilidad de cada uno de
sus eslabones.
h) Se ha relacionado la informacin recibida con el procedimiento de intervencin.
Duracin: 256 horas
Contenidos:
UF0055_12: Soporte vital bsico: 160 horas
Reconocimiento de los signos de compromiso vital:
Signos de compromiso vital en adulto, nio y lactante:
Respiratorios.
Cardiocirculatorios.
Neurolgicos: alteracin del nivel de consciencia.
Proceso de valoracin ABC (Airway Breathing Circulation).
Primaria.
Secundaria.
Toma de constantes vitales.
Valoracin de las hemorragias.
Valoracin del nivel de consciencia:
Escala AVDN.
Valoracin cuantitativa. Escala de coma de Glasgow
Protocolos de exploracin.
Actuacin con seguridad mostrando confianza en s mismo.
Aplicacin de tcnicas de soporte vital bsico:
Tcnicas de apertura de la va area.
Tcnicas de limpieza y desobstruccin de la va area
Permeabilizacin de la va area con dispositivos orofarngeos
Tcnicas de ventilacin:
Indicaciones del soporte ventilatorio.
Restablecimiento de la ventilacin
Respiracin boca a boca, boca-nariz.
Ventilacin con mascarilla de resucitacin y con bolsa autoinflable.
Tcnicas de soporte cardiocirculatorio:
Masaje cardaco externo
Desfibrilacin externa semiautomtica (DESA):
Electrofisiologa cardiaca bsica .Trastornos del ritmo.
Indicaciones, funcionamiento y recogida de datos de un desfibrilador externo semiautomtico.
Mantenimiento de un desfibrilador externo semiautomtico
Tcnicas de contencin de hemorragias.
Medidas post-reanimacin:
Controles de va area y respiracin.
Controles de circulacin.
Controles de funcin cerebral.
Control de temperatura.
Aplicacin de normas y protocolos de seguridad y de autoproteccin personal.
UF0055_22: Atencin a mltiples vctimas: 96 horas
Clasificacin de las vctimas:
El triaje:
Valoracin por criterios de gravedad:
inspeccin,
evaluacin
decisin teraputica.
Clasificacin de mtodos de triaje inicial segn su fundamento operativo:
Mtodos funcionales.
17079

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Mtodos lesionales.
Mtodos mixtos.
Primer y segundo triaje.
Puesto de triaje.
Codificacin y estructura de las tarjetas de triaje:
Datos.
Cdigos de colores.
Categorizacin de las vctimas y procedimiento de etiquetado:
Primera categora.
Segunda categora.
Tercera categora.
Cuarta categora.
Mtodo de identificacin de vctimas.
Toma de decisiones con rapidez. Priorizacin respecto a la evacuacin de las vctimas.
Clasificacin de las acciones teraputicas en la atencin a mltiples vctimas:
Urgencia y emergencia: conceptos.
Sistema integral de Urgencias y Emergencias ( SIE ):
Caractersticas y estructura del Sistema Integral de Urgencias y Emergencias (SIE). La
cadena asistencial.
Centro coordinador de urgencias y emergencias.
Declogo prehospitalario. Fases.
Cadena de supervivencia.
Mecanismos lesionales segn la naturaleza de la catstrofe:
Heridos en explosiones.
Sndrome de aplastamiento.
Sndrome compartimental.
Amputaciones.
Inhalaciones de gases o partculas.
Asfixia traumtica.
Objetivos teraputicos generales en la medicina de catstrofe.
Objetivos teraputicos en las reas de rescate, socorro y base.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de
prestacin del servicio.
La prestacin del servicio incluye aspectos como:
Verificacin de la existencia y del estado del material necesario.
Realizacin del soporte vital bsico.
Cumplimiento de los protocolos normalizados de trabajo.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
Atencin a vctimas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), d), e) y p) del
ciclo formativo y las competencias b), c), k), p) y r) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
La identificacin de signos de compromiso vital.
La aplicacin de tcnicas de soporte vital bsico segn el protocolo de actuacin.
La aplicacin de criterios de clasificacin relacionados con los recursos existentes y la
gravedad y el pronstico de las vctimas.
La identificacin de las principales lesiones que se puedan producir segn el tipo de
catstrofe.
La deteccin de errores en la aplicacin de tcnicas de soporte vital bsico.
Mdulo Profesional: Atencin sanitaria especial en situaciones de emergencia.
Cdigo: 0056
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.Realiza operaciones de apoyo al equipo de salud en el soporte vital avanzado relacionndolas con las patologas de emergencia.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el material de emergencias.
b) Se ha descrito la utilidad, funcionamiento y el manejo de los equipos electromdicos.
c) Se han clasificado los equipos y el material segn las diferentes situaciones de emergencia.
17080

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

d) Se ha colaborado en el aislamiento de la va area.


e) Se ha seleccionado el material necesario para la ventilacin mecnica.
f) Se ha colaborado en la canalizacin de la va venosa.
g) Se ha seleccionado y preparado el material y equipos de monitorizacin.
h) Se ha seleccionado y preparado el material para la realizacin del registro electrocardiogrfico.
i) Se ha determinado la saturacin de oxgeno del paciente por pulsioximetra.
2.Realiza operaciones de preparacin y administracin de la medicacin de emergencia, interpretando las especificaciones farmacuticas.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la medicacin de emergencia de uso ms frecuente.
b) Se han analizado las indicaciones de la medicacin en las situaciones de emergencia
sanitaria.
c) Se han enumerado los efectos adversos de la medicacin de uso mas frecuente.
d) Se han enumerado las diferentes vas de administracin.
e) Se ha realizado la preparacin de la medicacin segn la va de administracin.
f) Se han realizado operaciones de administracin de la medicacin sobre maniqus de
entrenamiento.
3.Efecta procedimientos para prestar atencin a los pacientes con lesiones por traumatismos y otros agentes fsicos, analizando los protocolos de actuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han explicado los picos de mortalidad tras un accidente.
b) Se han descrito los procedimientos para la valoracin primaria y secundaria del accidentado.
c) Se han identificado las lesiones atendiendo a la biomecnica de los accidentes.
d) Se han descrito los diferentes tipos de vendaje relacionndolos con su funcin.
e) Se han realizado diferentes vendajes segn la localizacin de la lesin.
f) Se han aplicado los protocolos de limpieza y desinfeccin de las heridas.
g) Se han realizado los cuidados iniciales ante un paciente con lesiones por otros agentes
fsicos (radiaciones, electricidad, congelaciones).
h) Se han clasificado las quemaduras atendiendo a su profundidad y a su extensin.
4.Aplica los procedimientos para prestar atencin a los pacientes con lesiones por agentes qumicos y biolgicos, analizando los protocolos de actuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado los diferentes agentes txicos.
b) Se han relacionado los agentes txicos con sus efectos nocivos.
c) Se han descrito las medidas iniciales ante un paciente intoxicado, dependiendo de la
naturaleza, cantidad y va de entrada del agente txico.
d) Se han clasificado los diferentes agentes biolgicos.
e) Se han relacionado las vas de exposicin y las lesiones que producen.
f) Se ha especificado la utilidad de los diferentes materiales de bioseguridad.
g) Se ha descrito la tcnica de descontaminacin.
h) Se han identificado los signos y sntomas de las picaduras y mordeduras de animales.
5.Aplica los procedimientos para prestar atencin a los pacientes con patologa orgnica
de urgencia, analizando los protocolos de actuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha descrito la patologa cardiovascular de urgencia.
b) Se ha analizado el protocolo de actuacin en las emergencias cardiovasculares.
c) Se ha descrito la patologa respiratoria de urgencia.
d) Se han especificado los protocolos de actuacin en las emergencias respiratorias.
e) Se ha descrito la patologa neurolgica de urgencia.
f) Se ha analizado el protocolo de actuacin en las emergencias neurolgicas.
6.Interviene en situaciones de parto inminente analizando los sntomas que presenta la
embarazada y describiendo los procedimientos de actuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han enumerado las fases del parto.
b) Se han descrito los signos de parto inminente.
c) Se han identificado y aplicado las maniobras de apoyo al parto, en las fases de expulsin y alumbramiento.
d) Se han identificado los cuidados iniciales al neonato y la madre.
e) Se han identificado los principios de higiene para evitar la aparicin de infecciones.
f) Se han reconocido complicaciones en la evolucin del parto.
17081

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Duracin: 273 horas


Contenidos:
UF0056_12. Soporte vital avanzado: 168 horas
Aplicacin de tcnicas de soporte vital avanzado:
Concepto de Soporte Vital Avanzado.
Reconocimiento y uso de material sanitario.
Protocolos de mantenimiento de equipos electromdicos.
Procedimientos de uso de equipos electromdicos.
Tcnicas de soporte vital avanzado en adulto.
Tcnicas de soporte vital avanzado en pediatra.
Administracin de medicamentos de emergencia:
Oxgeno medicinal:
Indicaciones.
Dispositivos de administracin de oxgeno medicinal
Clculo en la administracin de oxgeno segn patologa.
Saturacin de oxgeno. Dispositivos de medida.
Concentraciones de oxgeno generadas por los distintos dispositivos de administracin.
Medidas de seguridad en el manejo de oxgeno.
Frmacos utilizados en emergencias.
Vas de administracin.
Clasificacin de los frmacos utilizados.
Material de farmacoterapia.
Preparacin de la medicacin.
Precauciones.
Eliminacin de residuos biolgicos.
Atencin sanitaria ante patologa orgnica de urgencia:
Patologa cardiovascular de urgencia: cardiopata isqumica, insuficiencia cardiaca.
Protocolos de actuacin ante patologa cardiovascular de urgencia.
Patologa respiratoria de urgencia: EPOC (Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crnica),
asma bronquial, embolia pulmonar, neumotrax...
Protocolos de actuacin ante patologa respiratoria de urgencia.
Patologa neurolgica de urgencia: AVC (Accidente Vascular Cerebral), convulsiones,
coma.
Protocolos de actuacin ante patologa neurolgica de urgencia.
UF0056_22. Atencin sanitaria en urgencias y emergencias: 105 horas
Atencin sanitaria en lesiones por traumatismos y por agentes fsicos:
Traumatismos:
Biomecnica del trauma.
Valoracin inicial y secundaria.
Politraumatizado.
Atencin mdica segn mecanismo de lesin.
Dispositivos utilizados en el politraumatizado.
Vendajes: Indicaciones, tipos y tcnicas de realizacin.
Hemorragias. Taponamiento hemosttico agudo.
Cuidado y manejo de lesiones cutneas.
Limpieza y desinfeccin de heridas.
Lesiones por agentes fsicos:
Calor y fro:
Quemaduras.
Hipertermia. Golpe de calor.
Hipotermia. Congelacin.
Protocolos de actuacin.
Electricidad:
Factores determinantes de la lesin elctrica y fulguracin.
Mecanismos de lesin.
Alteraciones patolgicas segn localizacin.
Protocolos de actuacin en electrocucin y fulguracin.
Radiaciones ionizantes:
Tipos y efectos de radiaciones ionizantes.
Medidas de la radiacin ionizante.
Contaminacin radioactiva.
17082

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Irradiacin.
Medidas de proteccin.
Tcnicas de descontaminacin.
Lesiones por inmersin:
En agua.
Otros lquidos.
Hidrocucin.
Protocolos de actuacin.
Atencin sanitaria en lesiones por agentes qumicos y biolgicos:
Agentes qumicos:
Tipos, vas de entrada y lesiones.
Sntomas y signos de la intoxicacin por alcohol y drogas.
Evaluacin del paciente intoxicado.
Actuaciones segn el txico y la va de entrada.
Actuaciones de urgencia ante la sobredosis de alcohol y drogas.
Tipos de agentes biolgicos.
Vas de transmisin
Sntomas y signos producidos por agentes biolgicos.
Primeras actuaciones en personas expuestas a contaminantes biolgicos.
Tcnicas de descontaminacin y equipos de desinfeccin.
Mordeduras y picaduras.
Actuacin inicial en el parto inminente:
Fases del parto.
Parto inminente: signos, sntomas y complicaciones.
Maniobras de soporte al parto.
Atencin al neonato y a la madre.
Normas de higiene y prevencin de infecciones materno-infantiles.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones
de prestacin del servicio y control de calidad.
Las funciones de prestacin del servicio y control de calidad incluyen aspectos como:
Verificacin de la existencia y del estado del material necesario.
Concrecin y caracterizacin de los protocolos normalizados de trabajo.
Aplicacin de tcnicas de apoyo al soporte vital avanzado y otras situaciones de emergencia.
Cumplimiento de los protocolos normalizados de trabajo.
Evaluacin de las actividades y resultados.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
El apoyo al soporte vital avanzado.
La atencin sanitaria en situaciones especiales.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales f), p) y t) del ciclo
formativo y las competencias b), c), d), k), p) y s) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
La identificacin y la verificacin funcional de los distintos equipos electromdicos.
La identificacin del material y la descripcin de su uso.
La valoracin del estado del paciente, reconociendo los signos de gravedad.
Seleccin de equipos y materiales segn las situaciones de emergencia.
Seleccin del material para la ventilacin mecnica y monitorizacin
Determinacin de la saturacin de oxgeno del paciente por pulsioximetra.
Colaboracin en el aislamiento de la va area y en la canalizacin venosa.
La preparacin de medicamentos segn la va de administracin.
La aplicacin de tcnicas de vendajes.
La aplicacin de tcnicas de control de hemorragias.
La aplicacin de cuidados iniciales a pacientes en diferentes situaciones de emergencia.
La aplicacin de las normas de higiene y prevencin de infecciones.
La aplicacin de maniobras de apoyo al parto atendiendo al neonato y a la madre.
Mdulo Profesional: Evacuacin y traslado de pacientes.
Cdigo 0057
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
17083

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

1.Acondiciona espacios de intervencin, analizando las caractersticas de entornos tpicos de actuacin.


Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado las situaciones de emergencia evaluando los riesgos para vctimas y
equipos de actuacin.
b) Se han descrito los mtodos y materiales de seguridad y balizamiento.
c) Se ha realizado el balizamiento de la zona del incidente.
d) Se ha identificado la situacin de riesgo previo al inicio de la asistencia sanitaria.
e) Se ha elegido la ubicacin del vehculo en la posicin y distancia adecuada para proteger a las vctimas y a la unidad asistencial.
f) Se han aplicado los procedimientos de estabilizacin bsica de un vehculo.
g) Se han descrito y seleccionado los mtodos de acceso a un paciente en el interior de un
vehculo, vivienda, local o zona al aire libre.
h) Se han identificado los procedimientos de comunicacin con los medios de rescate ante
la imposibilidad de acceso seguro al paciente.
2.Aplica procedimientos de inmovilizacin y movilizacin de pacientes seleccionando
los medios materiales y las tcnicas necesarias.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los medios materiales de inmovilizacin y movilizacin de las unidades asistenciales.
b) Se han descrito los mtodos de inmovilizacin segn las potenciales lesiones del accidentado y las circunstancias del accidente.
c) Se han aplicado tcnicas de inmovilizacin preventiva del paciente.
d) Se han realizado operaciones de traslado de pacientes desde el lugar del suceso al
vehculo de transporte.
e) Se han descrito las medidas posturales a aplicar al paciente sobre la camilla.
f) Se han descrito los procedimientos para asegurar una mayor confortabilidad del paciente durante el traslado en la camilla de la unidad asistencial.
g) Se han reconocido y fijado todos los elementos susceptibles de desplazarse y producir
un dao durante el traslado.
h) Se ha descrito la informacin que debe proporcionarse al paciente y a los familiares
sobre la posibilidad de uso de las seales acsticas, el tiempo aproximado de traslado y el
hospital de destino.
3.Aplica tcnicas de conduccin simulada relacionando el riesgo de agravamiento de las
lesiones del paciente con las estrategias de conduccin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la informacin para el traslado del paciente al centro sanitario de
destino.
b) Se ha seleccionado la ruta en funcin del estado del paciente.
c) Se han tenido en cuenta los criterios de proximidad, estado de la va, saturacin del
trfico y condiciones climticas.
d) Se han identificado las repercusiones orgnicas que un traslado inadecuado puede tener en la salud del paciente.
e) Se han realizado en un circuito cerrado las maniobras de conduccin, aceleracin, desaceleracin y giro, evitando el riesgo de agravamiento de las lesiones o posibles lesiones
secundarias del paciente, y cumpliendo con la normativa vigente.
f) Se ha valorado el uso de las seales acsticas segn el estado de salud del paciente y
las condiciones de la va.
g) Se ha establecido el proceso de evaluacin continua del estado del paciente.
4.Transfiere al paciente reconociendo los datos relevantes del estado inicial del mismo,
de las incidencias observadas y de los cuidados prestados durante el trayecto.
Criterios de evaluacin:
a) Se identifica la figura responsable de la recepcin del paciente.
b) Se han verificado los datos de identificacin y el resultado de la valoracin del paciente.
c) Se han identificado las posibles contingencias ocurridas durante el desplazamiento al
centro asistencial.
d) Se han identificado y aplicado los procedimientos de comunicacin con el centro asistencial.
e) Se ha cumplimentado el informe de asistencia inicial y traslado.
f) Se ha utilizado el sistema de Codificacin Internacional de Enfermedades (CIE) en la
emisin del informe basado en signos y sntomas del paciente.
17084

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

g) Se ha elaborado el informe para el responsable del triaje hospitalario.


h) Se han identificado y aplicado los procedimientos de comunicacin de la informacin
relacionada con el traslado.
i) Se han definido los aspectos legales relacionados con el secreto profesional.
j) Se han detallado los diferentes tipos de responsabilidad legal.
Duracin: 224 horas
Contenidos:
Acondicionamiento de espacios de intervencin:
Situaciones de emergencia y zona de actuacin y evaluacin de riesgos.
Tcnicas de proteccin de la zona con el vehculo asistencial.
Material para generar un entorno seguro en la asistencia.
Tcnicas de situacin, sealizacin y balizamiento.
Identificacin de los riesgos de la actividad profesional.
Procedimientos ante riesgos NRBQ (Nuclear, Radioactivo , Biolgico y Qumico):
Organizacin de la asistencia sanitaria.
Descontaminacin. Mtodos.
Normas de seguridad en las reas de riesgo NRBQ.
Equipos de proteccin individual.
Tcnicas de descarceracin:
Material de descarceracin.
Tcnicas de descarceracin con medios de fortuna.
Material de rescate.
Tcnicas bsicas de rescate.
Tcnicas de estabilizacin del vehculo accidentado.
Medidas de seguridad activa y pasiva.
Procedimientos de actuacin conjunta con otros servicios de seguridad.
Procedimientos de movilizacin e inmovilizacin:
Ergonoma y mecnica corporal:
Fundamentos de la ergonoma y mecnica corporal.
Estructuras seas y musculares implicadas en el levantamiento de cargas.
Biomecnica de la columna vertebral y sus elementos principales.
Tcnicas de levantamiento y transporte de cargas.
Ejercicios de flexibilizacin y potenciacin muscular para prevencin de lesiones.
Movilizacin de pacientes:
Indicacin de tcnicas de movilizacin urgente.
Tcnicas de movilizacin urgente en situacin de riesgo:
Material de movilizacin.
Procedimientos con material de movilizacin.
Procedimientos sin material de movilizacin.
Lesiones potenciales de la movilizacin.
Inmovilizacin de pacientes:
Fundamentos de actuacin ante las fracturas.
Tcnicas de inmovilizacin:
Indicaciones
Material de inmovilizacin.
Tcnicas generales de inmovilizacin.
Tcnicas de inmovilizacin con medios de fortuna.
Transferencia de un paciente de una camilla a otra.
Fisiopatologa del transporte sanitario areo y terrestre:
Concepto y fundamento de la fisiopatologa del transporte sanitario.
Posicin del paciente en la camilla segn su patologa.
Factores de la conduccin del vehculo que determinan cambios fisiolgicos en las diferentes patologas:
Efectos de las variaciones de la velocidad, aceleracin-desaceleracin.
Efectos de la vibracin.
Efectos del ruido.
Efectos de la temperatura.
Efectos de la altitud.
Medidas de confort y seguridad en el traslado.
Conduccin y seguridad vial:
Conceptos bsicos.
17085

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Normativa reguladora.
Normativa especfica para vehculos prioritarios.
Tcnicas de conduccin de vehculos prioritarios.
Transporte de rganos y muestras biolgicas:
Condiciones idneas para el traslado de rganos y muestras.
Protocolo de transporte.
Legislacin
Tcnicas de conduccin del vehculo segn la patologa.
Tcnicas de conduccin en situaciones climatolgicas adversas.
Tcnicas de conduccin ante problemas mecnicos.
Toma de decisiones y priorizacin para el establecimiento de la mejor ruta y conduccin
para el traslado.
Seales acsticas y luminosas.
Transferencia del paciente:
Concepto y objetivo de la transferencia de pacientes.
Transferencia verbal y documentada.
Datos de la actuacin operativos y de filiacin del paciente.
Tipos de informes de asistencia de transporte sanitario.
Documentacin asistencial y no asistencial con relevancia legal.
Codificacin de sntomas y signos segn la Clasificacin Internacional de Enfermedades.
rea de urgencia. Triaje hospitalario.
Caractersticas del traslado en salud mental.
Sistema Nacional de Salud.
Servicio Aragons de Salud .Mapa Sanitario de la Comunidad Autnoma de Aragn.
Recursos Sanitarios Ordinarios y Extraordinarios de la Comunidad Autnoma de Aragn
para emergencias colectivas y catstrofes (Plan Sectorial sanitario del 061 de Aragn):
Recursos sanitarios hospitalarios ordinarios:
Hospitales pblicos y concertados.
Servicio de urgencias.
Unidad de cuidados intensivos. Cmara hiperbrica.
Recursos sanitarios extrahospitalarios ordinarios:
Red de Atencin Primaria
Red de Transporte Sanitario Urgente
Unidades mviles de emergencia terrestre (UME s).
Unidades mviles de vigilancia intensiva (UVIs).
Unidades de soporte vital bsico (USVB).
Ambulancias convencionales (AC).
Helicpteros medicalizados. Helisuperficies.
Red de Transporte Sanitario No Urgente:
Ambulancias convencionales.
Recursos sanitarios extraordinarios:
Ambulancias convencionales de otras entidades.
Cruz Roja.
Ayuntamientos.
Ejrcito.
Bomberos.
Hospitales privados
Otros.
Cartera de Servicios del Servicio Aragons de Salud: Funciones del tcnico en las diferentes reas.
Responsabilidad legal.
Identificacin de los riesgos de la actividad profesional en la evacuacin y traslado.
Aplicaciones de medidas de autoproteccin personal.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene las especificaciones de formacin asociadas a las funciones de prestacin del servicio, prevencin, seguridad y proteccin, y control de calidad.
Las funciones de prestacin del servicio, prevencin, seguridad y proteccin, y control de
calidad incluyen aspectos como:
Concrecin y caracterizacin de los protocolos normalizados de trabajo.
Traslado de pacientes.
Elaboracin de los documentos asociados.
17086

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Solucin de contingencias que no precisen especializacin.


Prevencin y proteccin frente a los riesgos.
Actuacin ante emergencias o accidentes laborales segn planes establecidos.
Cumplimiento de protocolos normalizados de trabajo.
Control tcnico del proceso.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
Las tcnicas de inmovilizacin, movilizacin y traslado del paciente.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b) y p) del ciclo
formativo y las competencias a) y k) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
La seleccin y aplicacin de mtodos de seguridad y balizamiento.
La aplicacin de maniobras de descarceracin bsicas.
La inmovilizacin y movilizacin para el traslado del accidentado.
La conduccin adaptada a las necesidades del paciente y en situaciones adversas.
La identificacin de datos relevantes en la transferencia del paciente.
La codificacin de sntomas y signos segn la Clasificacin Internacional de Enfermedades.
Mdulo Profesional: Apoyo psicolgico en situaciones de emergencia.
Cdigo: 0058
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.Reconoce las disfunciones del comportamiento, analizando los principios bsicos de
psicologa general.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado los distintos tipos de personalidad.
b) Se han identificado las etapas en el desarrollo de la personalidad.
c) Se han diferenciado las teoras sobre el desarrollo de la personalidad.
d) Se han establecido los mecanismos de defensa de la personalidad.
e) Se han analizado las circunstancias psicolgicas causantes de disfuncin.
f) Se han descrito las posibles alteraciones del comportamiento ante situaciones psicolgicas especiales.
g) Se ha transmitido serenidad y empata.
2.Aplica los primeros auxilios psicolgicos a supuestos afectados por una emergencia o
catstrofe, identificando y relacionando la tcnica ms apropiada a cada situacin de crisis.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los comportamientos ms comunes en los pacientes afectados por
una emergencia o catstrofe.
b) Se han establecido las reacciones psicopatolgicas ms frecuentes en los pacientes.
c) Se ha relacionado la psicopatologa mostrada con la atencin psicolgica que ha de
recibir el paciente.
d) Se han descrito los criterios en la aplicacin de los primeros auxilios psicolgicos.
e) Se han identificado las respuestas emocionales segn los factores que acten.
f) Se han analizado las distintas estrategias de control emocional.
g) Se han analizado las funciones de un equipo de ayuda psicosocial.
h) Se han empleado habilidades bsicas para controlar situaciones de duelo, de agresividad, de ansiedad, de angustia o de emociones no deseadas.
i) Se han aplicado tcnicas de primeros auxilios psicolgicos.
j) Se han identificado situaciones de emergencia psiquitrica que conllevan problemas de
agresividad.
3.Aplica tcnicas de apoyo psicolgico orientadas a los equipos de intervencin, relacionndolas con las reacciones psicolgicas de los mismos:
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado los factores de un cuadro de estrs, que pueden padecer los equipos
de intervencin.
b) Se ha descrito el sndrome del quemado.
c) Se ha descrito el concepto de traumatizacin vicaria.
d) Se han identificado los objetivos en el apoyo psicolgico que recibe el equipo de intervencin.
e) Se han explicado los fundamentos de las tcnicas de apoyo psicolgico a los equipos
de intervencin.
f) Se han detallado las tcnicas de apoyo psicolgico al equipo de intervencin.
17087

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

g) Se han aplicado tcnicas de apoyo psicolgico.


4.Aplica tcnicas de comunicacin a lo largo de todo el proceso, empleando distintos
tipos de lenguaje y escucha en diferentes escenarios.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado distintos elementos de intervencin en la teora de la comunicacin.
b) Se han establecido las diferencias entre los distintos canales comunicativos y los tipos
de comunicacin.
c) Se han seleccionado y reproducido las tcnicas de escucha y de respuesta en la asistencia a un paciente en diferentes escenarios.
d) Se han descrito las connotaciones de la psicologa del trabajo en equipo.
e) Se han definido los principios bsicos de la comunicacin sanitario-paciente.
f) Se han aplicado las medidas de control que se necesitan donde existen dificultades de
comunicacin.
g) Se han detectado posibles vctimas de malos tratos tras comunicacin verbal y no verbal con los implicados.
h) Se ha elaborado un protocolo de comunicacin para informar sobre ayuda psicosocial.
Duracin: 64 horas
Contenidos:
Reconocimiento de las disfunciones del comportamiento.
Necesidades humanas.
Desarrollo de la personalidad.
Etapas evolutivas del ser humano.
Mecanismos de defensa de la personalidad
Psicologa evolutiva.
Experiencias asociadas al proceso de enfermar:
Ansiedad.
Desarraigo.
Desvalorizacin.
Mecanismos de adaptacin psicolgicos ante la vivencia de enfermedad.
Respuesta humana en situaciones de emergencia. Vctimas.
Reaccin emocional desajustada.
Reaccin neuropatolgica duradera.
Reaccin psquica grave.
Reacciones psicolgicas y del comportamiento.
Apoyo psicolgico a los pacientes:
El rol profesional en el apoyo psicolgico:
Competencia profesional.
Humanizacin de la asistencia. Relacin de ayuda.
Pauta general de atencin a pacientes, vctimas
Apuntes para la recepcin de familiares
Acompaamiento a familiares y allegados en la identificacin de cadveres y en la bsqueda de desaparecidos.
Herramientas, tcnicas y estrategias.
Primeros auxilios psicolgicos.
El rol del paciente, vctima:
Factores estresores
Reaccin conmocin - inhibicin - estupor.
Reaccin de pnico.
xodos.
El rol del familiar y allegado
Control de situaciones de crisis.
Tensin. Agresividad. Ansiedad. Angustia.
Desaparecidos. Tiempo de espera.
Muerte y duelo:
Identificacin de cadveres. Aspectos legales y apoyo a familiares y allegados.
Etapas en el proceso de la muerte y el duelo.
Prdidas derivadas de hechos traumticos
Reacciones e intervenciones,
Los nios, los adolescentes, los adultos, los ancianos y la muerte de sus seres queridos.
17088

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Apuntes sobre aspectos culturales y religiosos en torno a la muerte y el duelo.


Pauta de intervencin ante intentos autolticos
Pauta general de atencin en incidentes crticos con poblaciones especficas:
Comportamiento de la poblacin ante una catstrofe:
Periodo Precrtico.
Periodo de crisis.
Periodo de reaccin
Periodo postcrtico.
Aspectos a considerar en poblaciones especficas: nios, ancianos, enfermedades mentales discapacitados, inmigrantes, malos tratos,....
Red y apoyo social en situaciones traumticas.
Servicios sociales de emergencias. Los Servicios Sociales de Base y otros servicios de
atencin psicosocial en emergencias.
Ayudas especficas en situaciones de emergencias.
El Grupo de Accin Social en la planificacin de emergencias en Aragn.
Apoyo psicolgico a los equipos de intervencin:
Psicologa del trabajo en equipo
Cuidar al equipo de intervencin.
Dinmica grupal.
Reacciones frente a situaciones de urgencia emergencia y estresores asociados.
El estrs. Factores tpicos de un cuadro de estrs.
Actuaciones preventivas antes de , durante la intervencin y posterior a la situacin de emergencia. Medidas de contencin.
Sndrome del quemado.
Traumatizacin vicaria.
Funciones del equipo psico-social. El Grupo de Accin Social en Aragn.
Tcnicas de ayuda psicolgica para los equipos de intervencin
Comunicacin psicosocial:
Tipos y elementos de la comunicacin.
Dificultades de la comunicacin.
Habilidades bsicas que mejoran la comunicacin interpersonal.
Negociacin.
Asertividad.
Empata.
Escucha activa.
Dinmica grupal.
Comunicacin sanitario-paciente.
Los rumores, consideraciones para su prevencin y manejo.
Los medios de comunicacin, pautas tiles.
Tcnicas de comunicacin verbal y no verbal y relacin grupal.
Aspectos a tener en cuenta en la comunicacin en emergencias.
Cmo comunicar malas noticias.
Aspectos a considerar en la comunicacin por telfono.
Comunicacin con familiares y allegados en la identificacin de cadveres, y en la bsqueda de desaparecidos.
Aspectos a considerar en la comunicacin con grupos con necesidades especiales: nios, ancianos, discapacitados, inmigrantes, malos tratos,..
Indicativos de malos tratos fsicos y psquicos en la comunicacin con el paciente.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones
de prestacin del servicio y control de calidad.
Las funciones de prestacin del servicio y control de calidad incluyen aspectos como:
Concrecin y caracterizacin de los trastornos psicopatolgicos en situaciones de crisis.
Aplicacin de tcnicas psicolgicas.
Informacin y orientacin al usuario.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
La asistencia sanitaria al paciente o vctima, su traslado y la atencin a familiares y otros
implicados en emergencias colectivas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), g) y r) del ciclo
formativo y las competencias e), p) y r) del ttulo.
17089

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los


objetivos del mdulo versarn sobre:
El anlisis de las caractersticas de los comportamientos y reacciones psicopatolgicas
de los pacientes y de los afectados en una emergencia o catstrofe.
La aplicacin de tcnicas de apoyo psicolgico a los afectados directos en una emergencia o catstrofe.
La identificacin de los elementos estresores en los intervinientes.
La seleccin de estrategias de intervencin psicolgica bsica.
Habilidades en la comunicacin entre sanitario y paciente y deteccin de errores de
comunicacin.
Mdulo Profesional: Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles.
Cdigo: 0059
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.Aporta datos para la elaboracin de planes de emergencia describiendo sus objetivos,
componentes y funciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito riesgo, dao y vulnerabilidad
b) Se ha definido el plan de emergencias.
c) Se han analizado los objetivos generales de un plan de emergencias.
d) Se ha realizado el esquema de la estructura general de un plan de emergencias.
e) Se ha relacionado cada estructura jerrquica con su funcin establecida.
f) Se han definido las funciones de los rganos directivos, operativos y de apoyo.
g) Se han concretado las caractersticas del grupo operativo sanitario y los requerimientos
en la organizacin del transporte sanitario de heridos.
h) Se han descrito los objetivos de la actualizacin de un plan de emergencias.
i) Se ha establecido el procedimiento de revisin y evaluacin de un plan de emergencias.
j) Se han fijado los indicadores de calidad y los resultados deseables de un plan de emergencias.
2.Elabora mapas de riesgo, caracterizando posibles riesgos naturales, humanos y tecnolgicos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido los ndices de riesgo, de probabilidad y de dao.
b) Se han detallado las posibles consecuencias sobre la poblacin de los riesgos de origen
natural, humano y tecnolgico.
c) Se han identificado los riesgos sobre la poblacin y los bienes.
d) Se han analizado, valorado y catalogado los riesgos detectados.
e) Se ha ubicado en un plano cada riesgo detectado, segn el procedimiento establecido.
f) Se han delimitado en el plano las reas de actuacin de los grupos de intervencin.
g) Se han enumerado los medios propios y ajenos de un plan de emergencias.
h) Se han relacionado los riesgos catalogados con las actuaciones del grupo operativo
sanitario.
3.Activa un supuesto plan de emergencias, describiendo sus caractersticas y requerimientos.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha detallado el procedimiento de recepcin de informacin.
b) Se han definido los niveles de activacin de un plan de emergencias.
c) Se han descrito las fases de activacin de un plan de emergencias.
d) Se ha esquematizado el organigrama de activacin de un plan de emergencias.
e) Se ha determinado la estructura de coordinacin de un plan de emergencias.
f) Se han detallado las caractersticas de la informacin a la poblacin.
g) Se ha descrito la estructura del plan operativo de emergencias sanitarias.
4.Disea un dispositivo de riesgos previsibles describiendo el protocolo de elaboracin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito los objetivos del equipo sanitario en un dispositivo de riesgos previsibles.
b) Se han definido los componentes bsicos de un dispositivo de riesgos previsibles.
c) Se han enumerado los diferentes tipos de dispositivos de riesgos previsibles.
d) Se ha descrito la informacin necesaria para realizar el anlisis de la concentracin a
cubrir.
e) Se han concretado los objetivos a cubrir de un dispositivo de riesgos previsibles.
17090

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

f) Se han identificado eventos con grandes concentraciones de poblacin.


g) Se han identificado los riesgos potenciales en grandes eventos.
h) Se ha elaborado la hiptesis ms probable y la ms peligrosa en diferentes eventos.
i) Se han definido los recursos materiales y humanos necesarios del dispositivo de riesgos
previsibles.
j) Se ha descrito el protocolo asistencial y de evacuacin del dispositivo de riesgos previsibles.
5.Ejecuta un supuesto de un dispositivo de riesgo previsible, describiendo los protocolos
de activacin y desactivacin del mismo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido los objetivos fundamentales de la fase de ejecucin de un dispositivo de
riesgos previsibles.
b) Se han descrito los elementos logsticos necesarios para la ejecucin de un dispositivo
de riesgos previsibles.
c) Se han establecido la estructura, funciones y responsabilidades de los profesionales
que intervienen en la ejecucin de un dispositivo de riesgos previsibles.
d) Se han definido horarios y turnos de trabajo en la puesta en marcha de un dispositivo
de riesgos previsibles.
e) Se han definido los protocolos operativos de un dispositivo de riesgos previsibles.
f) Se ha establecido la uniformidad de los profesionales que intervienen en el proceso y se
han fijado las normas de disciplina internas.
g) Se ha descrito el procedimiento de activacin del dispositivo de riesgos previsibles.
h) Se ha desarrollado la fase de desactivacin del dispositivo de riesgos previsibles.
i) Se han definido los objetivos generales de la desactivacin del dispositivo de riesgos
previsibles.
j) Se ha esquematizado el procedimiento de anlisis del desarrollo del dispositivo de riesgos previsibles y de la elaboracin de la memoria.
Duracin: 84 horas
Contenidos:
Aportacin de datos para la elaboracin de un plan de emergencia:
Conceptos relacionados con el plan de emergencias:
Riesgo. Dao. Vulnerabilidad. De multiplicacin. Rehabilitacin.
Tipos de planes de emergencias.
Estructura general del plan de emergencias.
Objetivos generales y especficos.
Organigrama jerrquico y funcional del plan.
Recursos humanos y funciones: rganos directivos, asesores, operativos y de apoyo.
Grupo operativo sanitario.
Catlogo de recursos.
Red de comunicaciones.
Plan sectorial sanitario de atencin extrahospitalaria de emergencias colectivas y catstrofes del 061 de Aragn:
Introduccin.
Marco legal y normativo.
Definicin del plan.
Anlisis de riesgos potenciales.
Estructura del plan:
Estructura central: direccin del plan, gabinete de crisis, centro coordinador de urgencias
sanitarias.
Grupos operativos: puesto de mando avanzado, puesto sanitario avanzado, grupos sanitarios.
Catlogo de recursos: ordinarios, extraordinarios, red logstica.
Red de comunicaciones: redes disponibles en situacin de normalidad dispositivos extraordinarios, utilizacin de los sistemas de comunicacin.
Anexos:
Catlogo de recursos.
Red ligera.
Red pesada.
Procedimientos de actuacin.
Documentacin sanitaria.
Informes de evaluacin.
17091

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Plan de Proteccin Civil de Aragn.


Plan de Bomberos de Aragn.
Plan de Cruz Roja de Aragn.
Planes de otras entidades de la Comunidad. Coordinacin.
Revisin de un Plan de Emergencias: Objetivos y mecanismos de revisin.
Indicadores de calidad y puntos crticos del Plan.
Elaboracin de mapas de riesgo:
Tipificacin de los riesgos:
Riesgos de origen natural.
Riesgos de origen humano y tecnolgico.
Indicadores de valoracin del riesgo.
ndice de riesgo.
ndice de probabilidad.
ndice de daos.
Anlisis de consecuencias a corto y a largo plazo.
ndice de riesgo en Aragn.
Situacin geogrfica del riesgo:
Coordenadas.
Orografa.
Vas de comunicacin.
Evaluacin y anlisis de las consecuencias de los riesgos sobre las personas y los bienes
Sistemas de delimitacin de las reas de riesgo.
Sectorizacin en el plano de las zonas de actuacin.
Cdigos y signos a utilizar en los planos. Pictogramas.
Catalogacin de medios y recursos:
Medios propios.
Medios ajenos.
Medios naturales.
Infraestructuras de la zona.
Relacin entre riesgos catalogados y actuacin del grupo operativo sanitario.
Activacin de un supuesto plan de emergencias:
Caractersticas de la fase de informacin:
Fuentes de informacin.
Organizacin de la informacin. Confirmacin.
Anlisis de la informacin. Tipificacin de la informacin.
Activacin del plan de emergencias:
Proceso de decisin.
Niveles: nivel I, nivel II, nivel III, nivel IV
Fases: alerta, no implica necesariamente la activacin; alarma, que requiera la activacin, (nivel I y II) y emergencia que exige la activacin, (nivel III y IV).
Procedimiento de alerta y movilizacin: cadena de llamadas.
Organigrama de coordinacin del plan.
Estructura del plan operativo del grupo sanitario.
Catlogo de recursos:
Recursos sanitarios ordinarios y extraordinarios.
Informacin a la poblacin:
Objetivos.
Medios.
Contenido de la informacin.
Diseo de un dispositivo de riesgos previsibles:
Definicin del dispositivo de riesgos previsibles a disear.
Antecedentes.
Objetivos generales y especficos.
Componentes bsicos.
Marco de competencias en relacin con otras instituciones
Tipos de dispositivos: macro dispositivo, dispositivo intermedio y dispositivo menor.
Objetivos del equipo sanitario en un dispositivo de riesgos previsibles
Protocolos asistenciales y de evacuacin
Planificacin operativa
Anlisis de la concentracin poblacional.
Estudio de los riesgos individuales y colectivos.
17092

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Identificacin de recursos.
Elaboracin de hiptesis
Mecanismos de coordinacin interinstitucional.
Implantacin, difusin y mantenimiento del plan.
Revisin y actualizacin de un plan de emergencias.:
Objetivos.
Procedimientos de revisin y evaluacin del plan.
Indicadores de calidad y puntos crticos del plan.
Programas de formacin y simulacros.
Ejecucin de un dispositivo de riesgos previsibles:
Objetivos de la fase de ejecucin de un dispositivo de riesgos previsibles.
Organizacin y gestin de los recursos:
Elementos logsticos necesarios.
Estructura, funciones y responsabilidades de los profesionales.
Dinmicas de trabajo.
Protocolos operativos.
Montaje del dispositivo: estudio del terreno.
Informacin a los profesionales
Procedimiento de activacin del dispositivo de riesgos previsibles
Caractersticas de la fase de desactivacin del dispositivo de riesgos previsibles.
Anlisis posterior del desarrollo del dispositivo de riesgos previsibles.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones
de prestacin del servicio, prevencin, seguridad y proteccin, y control de calidad.
La prestacin del servicio, prevencin, seguridad y proteccin, y control de calidad incluyen aspectos como:
Concrecin y caracterizacin de los protocolos normalizados de trabajo.
Elaboracin de los documentos asociados.
Prevencin de riesgos.
Proteccin frente a riesgos.
Actuacin ante emergencias o accidentes laborales.
Control tcnico del proceso.
Evaluacin de las actividades.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
El soporte asistencial.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), q), r) y s) del
ciclo formativo y las competencias m) y s) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
Los supuestos prcticos de elaboracin de un mapa de riesgos, de revisin y evaluacin
de un plan de emergencias, y de diseo y ejecucin de un dispositivo de riesgo previsible.
La identificacin de las actividades a realizar por el equipo sanitario en los mbitos anteriores, especialmente las referidas a la evacuacin de heridos.
La identificacin de problemas y el desarrollo de propuestas rpidas para resolverlos.
Mdulo Profesional: Tele emergencia.
Cdigo: 0060
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.Utiliza sistemas gestores de despacho de centros coordinadores de emergencias,
identificando las funciones y elementos del sistema despacho de llamadas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito los objetivos de un centro coordinador de emergencias.
b) Se han enumerado los elementos que componen un centro de coordinacin.
c) Se han clasificado los distintos tipos de recursos de los que dispone una central de coordinacin.
d) Se han valorado las caractersticas de un centro de regulacin integrado 112 y de un
centro de regulacin mdica 061.
e) Se han definido las funciones y elementos de un sistema de despacho para gestin de
centros coordinadores de emergencias.
f) Se han identificado las diferentes plataformas tecnolgicas existentes.
g) Se ha manejado el sistema de despacho del centro coordinador.
17093

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

h) Se han realizado la conexin, la comprobacin de las intercomunicaciones entre puestos y la salida del sistema, entre otros.
i) Se han valorado las advertencias del sistema recibidas.
2.Establece la comunicacin en un sistema de transmisin integrado, describiendo los
elementos del proceso de comunicacin interpersonal.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito los diferentes canales de comunicacin.
b) Se han descrito las barreras que dificultan el proceso de comunicacin en radiocomunicacin y transmisin radiofnica.
c) Se han clasificado los diferentes medios de transmisin.
d) Se han descrito los tipos de onda y los elementos de una estacin de radio.
e) Se ha definido el lenguaje radiofnico y la comunicacin verbal y no verbal, a travs de
medios no presenciales.
f) Se han utilizado tcnicas de recepcin de mensajes orales, de comunicacin y de interrogatorio.
g) Se ha utilizado el lenguaje y normas de comunicacin va radio.
h) Se han establecido comunicaciones en un sistema de transmisin integrado.
i) Se han solucionado problemas bsicos surgidos en un sistema de transmisin.
j) Se han mantenido y actualizado los elementos de apoyo informativo de la Central de
Comunicaciones.
3.Recepciona demandas de emergencias, describiendo el proceso de recepcin e identificando los datos significativos de la demanda.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito los procedimientos de actuacin en el proceso de recepcin de llamadas.
b) Se han identificado los datos relativos a la localizacin del suceso, identificacin del
alertante, riesgos aadidos, entre otros, generndose una demanda.
c) Se han descrito la estructura y los campos de un formulario informtico de demanda.
d) Se ha realizado la toma de datos de la alerta con el programa informtico.
e) Se ha localizado la direccin de la demanda utilizando los sistemas cartogrficos.
f) Se han descrito las caractersticas significativas de cada uno de los planes de demanda
de emergencias.
g) Se han clasificado los diferentes tipos de demanda de emergencias de acuerdo con un
algoritmo de decisiones.
h) Se han cumplimentado los formularios de gestin de demanda de emergencias empleando las TIC.
i) Se han categorizado y priorizado las demandas.
j) Se han interpretado los tipos de respuesta del sistema gestor.
4.Valora la demanda de asistencia sanitaria describiendo los protocolos de actuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha categorizado la demanda asistencial, segn la previsible gravedad del paciente.
b) Se han descrito los tipos de respuesta con o sin necesidad de movilizacin de recursos.
c) Se ha identificado al facultativo del centro coordinador al que hay que transferir la escucha.
d) Se ha cumplimentado el formulario correspondiente en el sistema gestor.
e) Se ha identificado el recurso asistencial ms adecuado atendiendo a la demanda sanitaria.
f) Se ha descrito el seguimiento de la unidad en situacin y tiempo hasta la conclusin del
servicio.
g) Se han recabado los datos clnicos y cdigos de resolucin.
h) Se ha verificado la cumplimentacin del formulario informtico en el sistema gestor, la
finalizacin de la asistencia.
Duracin: 63 horas
Contenidos:
Utilizacin de sistemas gestores de despacho de centros coordinadores de emergencias:
Organizacin del centro coordinador de emergencias:
Funciones.
Estructura.
Recursos.
Integracin de los recursos existentes.
17094

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Caractersticas del centro de regulacin mdica tipo 061.


Caractersticas del centro de regulacin integrado tipo 112.
Normativa legal de los centros de coordinacin.
Plataformas tecnolgicas: plataforma informtica y de telecomunicaciones
Aplicaciones informticas para la gestin y coordinacin de emergencias.
Funciones y elementos del sistema de atencin, despacho y coordinacin.
Elementos de seguridad.
Puestos de operacin.
Ergonoma e higiene postural en el puesto de trabajo
Plataforma informtica y de telecomunicaciones del Centro Coordinador de Urgencias
del 061 en Aragn (Plataforma SNECA) :
Ubicacin.
Funciones.
Organigrama.
Redes disponibles en situacin de normalidad:
Estructura de operacin: despacho, comunicaciones, SIG y GPS.
Estructura de explotacin.
Estructura de seguridad informtica.
Estructura de seguridad elctrica.
Equipos de las bases de las UMEs.
Equipos de los recursos mviles.
Dispositivos extraordinarios para situaciones de catstrofes.
Utilizacin de los sistemas de comunicacin.
Establecimiento de comunicacin en un sistema de transmisin integrado:
Centro de comunicacin:
Estructura funcional y arquitectnica.
Red de comunicaciones.
Distribucin en la Comunidad Autnoma.
Coordinacin interinstitucional.
Equipos de transmisin :
Propagacin radiofnica: ondas y frecuencias.
Tipos de medios de transmisin: almbricos; inalmbricos convencional y va satlite;
mixtos
Formas de transmisin: simples, dplex, semidplex
Componentes esenciales de los equipos.
Telfonos: satlite, mvil, fijo.
Estaciones de radio: tipos y elementos.
El radiotransmisor: tipos y manejo, envo de tonos y subtonos.
Plataforma informtica y de telecomunicaciones: equipos informticos, equipos de radio,
servidores, centralita de telfonos.
GIS: sistema de informacin geogrfica con seguimiento y localizacin de los recursos
por Sistema de Posicionamiento Global o GPS, envo de avisos y localizacin geogrfica de
los avisos.
Deteccin y manejo de averas bsicas.
Establecimiento de la comunicacin
Lenguaje radiofnico: concepto, tipos y finalidad.
Normas bsicas en el uso de la comunicacin en emergencias para hablar por radio y
telfono.
Canales de comunicacin.
Comunicacin verbal a travs de medios no presenciales.
Escucha: tcnicas de recepcin de mensajes orales.
Barreras y dificultades.
Inteligencia emocional en la comunicacin: empata, asertividad, persuasin.
Programacin Neuro-Lingstica (PNL).
Glosario de terminologa en emergencias. Cdigos de indicativos sanitarios.
Programa de asistencia urgente a personas sordas de Aragn.
Recepcin de demandas de emergencia:
Actuacin en el proceso de recepcin de llamadas.
Identificacin de datos.
Formularios de demanda.
Categorizacin y priorizacin de la demanda.
17095

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Aplicaciones informticas para la gestin y coordinacin de demandas de emergencias:


Procesadores de datos.
Hojas de clculo
Normas de presentacin de documentos
Redes locales.
Aplicaciones de presentacin grfica.
Internet: utilidades de Internet. Navegadores. Bsqueda de informacin.
Caractersticas de los planes de demanda de emergencias:
Plan de demanda sanitaria.
Plan de demanda no sanitaria: de seguridad, de extincin, salvamento y rescate de transporte, de asistencia tcnica.
Plan de demanda de asistencia a mltiples vctimas.
Transporte de mercancas peligrosas.
Conceptos bsicos sobre el fuego, gas, y energa elctrica ante una demanda de emergencia.
Planes de autoproteccin en centros educativos, edificios y locales pblicos.
Modelo de organizacin de las fuerzas de seguridad.
Valoracin de la demanda de asistencia sanitaria:
Categorizacin, tipificacin y priorizacin de la demanda segn gravedad.
Tipos de respuesta, protocolizacin:
No movilizacin de recursos.
Movilizacin de recursos ms adecuados, seguimiento de la unidad.
Cumplimentacin de formularios.
Codificacin diagnstica y teraputica:
Concepto.
Clasificacin internacional de enfermedades: enfermedades, lesiones, procedimientos
Procedimiento de codificacin.
Salud Pblica y Enfermedades de Declaracin Obligatoria (EDO).
Aplicaciones tecnolgicas en telemedicina:
Tele operacin de emergencias.
Tele asistencia.
Tele consulta.
Tele diagnstico.
Tele monitorizacin.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones
de prestacin del servicio, de prevencin, seguridad y proteccin, y de control de calidad.
Las funciones de prestacin del servicio y de prevencin, seguridad y proteccin incluyen
aspectos como:
Concrecin y caracterizacin de las tareas.
Informacin y orientacin al usuario.
Prevencin de riesgos.
Cumplimiento de protocolos de trabajo.
Control tcnico del proceso.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
La tele operacin de emergencias y tele asistencia.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), m), r) y t) del
ciclo formativo y las competencias f) y q) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
El control y la atencin de la consola de radiocomunicaciones.
El manejo de lneas cabeza-cola.
La aplicacin de tcnicas de recepcin de mensajes orales, de comunicacin y de interrogatorio, utilizando el lenguaje y las normas de comunicacin va radio.
La interpretacin, categorizacin y tipificacin de las demandas.
La codificacin de enfermedades, lesiones y procedimientos.
La interpretacin de sistemas cartogrficos.
Las aplicaciones de la telemedicina.
Mdulo Profesional: Anatomofisiologa y patologa bsicas.
Cdigo: 0061
17096

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.


1.Reconoce la estructura jerrquica y la organizacin general del organismo humano,
describiendo sus unidades estructurales y relaciones segn especializacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha detallado la jerarqua de clula a sistema.
b) Se ha descrito la estructura celular.
c) Se ha descrito la fisiologa celular.
d) Se han clasificado los tipos de tejidos.
e) Se han detallado las caractersticas generales de los distintos tipos de tejidos.
f) Se han enunciado los sistemas del organismo y su composicin.
2.Localiza estructuras anatmicas, diferenciando los sistemas convencionales de topografa corporal.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha definido la posicin anatmica.
b) Se han descrito los planos anatmicos.
c) Se ha aplicado la terminologa de posicin y direccin.
d) Se han enumerado y localizado las regiones corporales.
e) Se han detallado y ubicado las cavidades corporales.
3.Identifica los aspectos generales de la patologa, describiendo los elementos del proceso dinmico de enfermar y su relacin con la clnica.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha definido el concepto de enfermedad.
b) Se ha descrito el proceso dinmico de la enfermedad.
c) Se han detallado los elementos constitutivos de la patologa.
d) Se han citado las fases de la enfermedad.
e) Se han enumerado las incidencias en el curso de la enfermedad.
f) Se han descrito las actividades clnicas relacionadas con la patologa.
g) Se ha aplicado la terminologa patolgica bsica.
4.Reconoce los sistemas relacionados con el movimiento, la percepcin y la relacin,
describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del sistema nervioso, los
sentidos y el aparato locomotor
Criterios de evaluacin:
a) Se han detallado las bases anatomofisiolgicas del sistema nervioso.
b) Se ha relacionado la actividad nerviosa, muscular y sensorial.
c) Se han descrito las bases anatomofisiolgicas de los rganos de los sentidos.
d) Se han definido las manifestaciones y enfermedades neurolgicas ms frecuentes.
e) Se ha descrito la estructura de los huesos.
f) Se han clasificado los huesos.
g) Se han localizado los huesos en el esqueleto.
h) Se han descrito los tipos y las caractersticas de las articulaciones.
i) Se han distinguido los movimientos de las articulaciones.
j) Se ha descrito la estructura y tipos de los msculos.
k) Se han identificado los diferentes msculos de la anatoma.
l) Se han detallado las lesiones y las enfermedades osteoarticulares y musculares ms
frecuentes.
5.Reconoce los sistemas relacionados con la oxigenacin y distribucin de la sangre,
describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato cardiocirculatorio, el aparato respiratorio y la sangre.
Criterios de evaluacin:
a) Se han detallado las bases anatomofisiolgicas del sistema cardiocirculatorio.
b) Se han ubicado los principales vasos sanguneos y linfticos.
c) Se han detallado los parmetros funcionales del corazn y la circulacin.
d) Se han descrito las enfermedades cardacas y vasculares ms frecuentes.
e) Se han definido las caractersticas anatomofisiolgicas del aparato respiratorio.
f) Se han descrito las manifestaciones patolgicas y enfermedades respiratorias ms frecuentes.
g) Se han enumerado los componentes sanguneos y su funcin.
h) Se han citado los trastornos sanguneos ms frecuentes.
6.Reconoce los sistemas relacionados con la absorcin, metabolismo y eliminacin de
nutrientes, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato digestivo y renal.
Criterios de evaluacin:
17097

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

a) Se han descrito las bases anatomofisiolgicas del aparato digestivo.


b) Se han detallado las caractersticas de la digestin y el metabolismo.
c) Se han definido las manifestaciones patolgicas y enfermedades digestivas ms frecuentes.
d) Se han descrito las bases anatomofisiolgicas del aparato renal.
e) Se ha analizado el proceso de formacin de orina.
f) Se han descrito las enfermedades renales y los trastornos urinarios ms frecuentes.
7.Reconoce los sistemas que intervienen en la regulacin interna del organismo y su
relacin con el exterior, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del
sistema endocrino, el aparato genital y el sistema inmunolgico.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha analizado la funcin hormonal.
b) Se han descrito las glndulas endocrinas.
c) Se han clasificado las alteraciones endocrinas ms frecuentes.
d) Se han descrito las caractersticas anatmicas del aparato genital femenino.
e) Se han relacionado el ciclo ovrico y el ciclo endometrial.
f) Se ha descrito el proceso de la reproduccin.
g) Se han citado las alteraciones patolgicas ms frecuentes del aparato genital femenino.
h) Se han descrito las caractersticas anatmicas y funcionales del aparato genital masculino.
i) Se han citado las alteraciones patolgicas ms frecuentes del aparato genital masculino.
j) Se han analizado las caractersticas del sistema inmunolgico.
k) Se han citado las alteraciones de la inmunidad.
Duracin: 128 horas
Contenidos:
Reconocimiento de la organizacin general del organismo humano:
Anlisis de la estructura jerrquica del organismo: clula, tejido, rgano-sistema. Equilibrio de las funciones corporales.
Estudio de la clula: Caractersticas morfolgicas. Transporte activo y pasivo. Divisin
celular. Gentica.
Estudio de los tejidos: componentes, tipos y funcin de los tejidos epitelial, conjuntivo,
muscular y nervioso.
Clasificacin de los sistemas y aparatos del organismo: Componentes y funcin de los
sistemas y aparatos del organismo.
Localizacin de las estructuras anatmicas:
Posicin y planos anatmicos:
Posicin anatmica.
Ejes vertical, sagital, transversal o latero-lateral.
Planos frontal, sagital, transversal.
Terminologa de posicin y direccin.
Ubicacin de las regiones y cavidades corporales:
Cavidades: torcica, abdomino-plvica, craneal y espinal. Estructuras anatmicas localizadas en las mismas.
Regiones corporales y estructuras anatmicas localizadas en las regiones.
Identificacin de los aspectos generales de la patologa:
Valoracin de salud y enfermedad:
Enfermedad: concepto segn sociedad y momento histrico. Historia natural de la enfermedad.
Salud: concepto y determinantes de la salud.
Anlisis de la etiologa, la patogenia, la fisiopatologa y la semiologa de la enfermedad:
Factores etiolgicos: fsicos, biolgicos, qumicos, iatrognicos, genticos, degenerativos, inmunolgicos, psico-sociales. Patologa idioptica. Patologa congnita.
Manifestaciones ms frecuentes de la enfermedad: signos, sntomas, manifestaciones
mixtas. Semiologa por aparatos y sistemas.
Terminologa mdica: lenguaje mdico, epnimos, acrnimos, anglicismos, sinnimos.
Prefijos, sufijos, races y trminos ms frecuentes.
Fases y evolucin de la enfermedad:
Periodos: incubacin o latencia, prdromos, de estado, de resolucin.
17098

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Evolucin: enfermedades agudas y crnicas, recadas, recidivas, curacin, secuelas,


fallecimiento.
Incidencias en el curso de la enfermedad: Comorbilidad. Complicaciones. Reaccin adversa a medicamentos. Paciente inmunodeprimido. Infecciones nosocomiales y oportunistas.
Clnica de la enfermedad: diagnstico, pronstico, teraputica:
Diagnstico: concepto, tipos. Tcnicas diagnsticas sencillas y exploraciones complementarias.
Pronstico: cualitativo y cuantitativo. Tasas de supervivencia y de mortalidad. Pronstico-reservado.
Teraputica: procedimientos mdicos, procedimientos quirrgicos abiertos y cerrados,
mtodos fsicos, mtodos qumicos, psicoterapia, mtodos naturales, mtodos alternativos.
Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema nervioso,
rganos de los sentidos y aparato locomotor:
Anatoma topogrfica y funcional del sistema nervioso: Clulas y nervios. Sistema nervioso central y perifrico, voluntario y autnomo.
Relacin de la actividad nerviosa, muscular y sensorial:
Vas aferentes, vas eferentes, zonas de procesamiento, estmulo, sensacin, percepcin, informacin, procesamiento, respuesta.
Arco reflejo. Sinapsis nerviosa. Neurotransmisores. Placa mio-neural.
Identificacin de los rganos de los sentidos: Vista, odo, gusto y tacto.
Alteraciones ms frecuentes de los rganos de los sentidos.
Clasificacin de las manifestaciones y enfermedades neurolgicas ms frecuentes:
Manifestaciones: dolor, trastornos del movimiento y postura, alteraciones de la sensibilidad, prdida de fuerza muscular, alteraciones de la conciencia, alteraciones del lenguaje.
Patologas: epilepsia, meningitis, accidentes cerebro vasculares, demencias, enfermedad de Parkinson, esclerosis mltiple, parlisis cerebral.
Identificacin de la estructura del hueso: clulas, componentes, formacin y crecimiento.
Disposicin y nomenclatura de los huesos del esqueleto: Esqueleto axial y apendicular.
Estudio de las articulaciones y los movimientos articulares:
Articulaciones: tipos segn movilidad. Componentes
Movimientos de aduccin, abduccin, flexin, extensin, rotacin, pronacin supinacin.
Estudio de los msculos y la actividad motora:
Msculos esquelticos, placa motora, de contraccin, principales grupos de msculos
esquelticos.
Biomecnica de aparato osteo-mio-articular.
Clasificacin de las lesiones y enfermedades osteoarticulares y musculares:
Manifestaciones: dolor, impotencia funcional.
Patologas: fracturas y luxaciones, artritis, artrosis, cifosis y escoliosis, hernia discal,
osteoporosis, miopatas, distrofias musculares.
Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato cardiocirculatorio, el aparato respiratorio y la sangre:
Bases anatomofisiolgicas del corazn:
Caractersticas anatmicas del corazn. Entrada y salida de grandes vasos.
Sistema excito-conductor.
Ciclo cardaco.
Arterias coronarias.
Distribucin anatmica de los principales vasos sanguneos y linfticos:
Sistema linftico: componentes, localizacin y funcin.
Vasos sanguneos: tipos, estructura y funcin.
Circulacin sistmica, pulmonar, portal, fetal.
Anlisis de la circulacin arterial y venosa.
Determinacin de los parmetros funcionales del corazn y la circulacin: tensin arterial, pulso, sonidos cardacos, ritmo cardaco.
Estudio de la patologa cardiaca y vascular:
Manifestaciones: trastornos del pulso arterial y del ritmo cardiaco, edema maleolar, dolor
precordial, disnea.
Patologas: insuficiencia cardaca, arritmias cardacas, cardiopata isqumica, valvulopatas, endocarditis, pericarditis, edema agudo de pulmn, arteriopatas y venopatas, hipertensin arterial.
17099

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Anatoma del aparato respiratorio: Vas respiratorias, pulmones y pleura.


Fisiologa de la respiracin :
Mecnica de la respiracin y regulacin
Intercambio de gases
Volmenes intercambiados en ventilacin pulmonar.
Clasificacin de las manifestaciones patolgicas y enfermedades respiratorias:
Manifestaciones: alteraciones del ritmo respiratorio, tos, cianosis, expectoracin, disnea, dolor, hemoptisis.
Patologas: insuficiencia respiratoria, enfermedad pulmonar obstructiva crnica, asma
bronquial, apnea durante el sueo, bronquitis, neumona, embolia pulmonar, neoplasia bronco pulmonar, derrame pleural.
Estudio de la sangre. Grupos sanguneos. Hemostasia:
Composicin y funciones de la sangre.
Grupos sanguneos eritrocitarios: sistema ABO y sistema Rh.
Coagulacin.
Clasificacin de los trastornos sanguneos: anemias, leucemias, trastornos de la coagulacin.
Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato digestivo y
renal:
Anatomofisiologa digestiva: Componentes, funciones y localizacin anatmica de los
rganos digestivos.
Anlisis del proceso de digestin y metabolismo.
Clasificacin de las manifestaciones patolgicas y enfermedades digestivas:
Manifestaciones: dolor en zona, nauseas y vmitos, anorexia, pirosis, alteraciones del
trnsito intestinal, ictericia, melenas, rectorragias.
Patologas: gastritis y lcera gastroduodenal, enfermedades inflamatorias intestinales,
hepatitis, cirrosis heptica, patologa de vas biliares, neoplasias.
Anatomofisiologa renal y urinaria: localizacin, estructura y funcin de los componentes
del aparato urinario.
Anlisis del proceso de formacin de orina:
La nefrona
Filtracin de plasma sanguneo, reabsorcin, excrecin.
Orina: diuresis, composicin.
Clasificacin de las manifestaciones patolgicas y enfermedades renales y urinarias:
Manifestaciones: alteraciones en el ritmo, volumen, color y componentes de la orina,
disuria, dolor clico.
Patologas: litiasis renal, enfermedades infecciosas, insuficiencia renal, neoplasias.
Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema endocrino,
el aparato genital y el sistema inmunolgico:
Anlisis de la accin hormonal:
Concepto de hormona y funcin.
Sistemas de coordinacin del organismo: sistema endocrino y nervioso.
Localizacin y funcin de las glndulas endocrinas
Estudio de la patologa endocrina:
Patologas: hipotiroidismo e hipertiroidismo, diabetes mellitus.
Trastornos nutricionales: anorexia nerviosa y bulimia, obesidad.
Bases anatomofisiolgicas del aparato genital femenino y masculino: localizacin, funcin y regulacin de los componentes de ambos aparatos.
La reproduccin humana:
Ciclo ovrico y ciclo endometrial. Espermatognesis.
Embarazo y parto.
Clasificacin de las manifestaciones patolgicas y enfermedades del aparato genital
masculino y del aparato genital femenino:
Manifestaciones: alteraciones del ritmo y volumen de la menstruacin, dismenorrea,
leucorrea, dolor plvico.
Patologas: amenorrea patolgica, hemorragia anormal premenopusica y posmenopusica, neoplasias genitales y de mama, enfermedades de transmisin sexual, hiperplasia
de prstata y neoplasia de prstata.
Mecanismos de defensa del organismo:
Piel y mucosas
Sistema inmunitario
Inmunidad
17100

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Clasificacin de las alteraciones del sistema inmunitario: enfermedades autoinmunes,


inmunodeficiencias primarias y secundarias, alergias.
Orientaciones pedaggicas
ste mdulo profesional contiene la formacin de soporte necesaria para desempear la
funcin de prestacin del servicio.
La prestacin del servicio incluye aspectos como:
Preparacin de pacientes.
Traslado de pacientes.
Ejecucin.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
El traslado de pacientes
La atencin sanitaria
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e) y p) del
ciclo formativo y las competencias a), b), c), d), k) y r) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
El reconocimiento y la ubicacin de los rganos y estructuras en el organismo.
Las interrelaciones entre rganos y sistemas a partir de la agrupacin en tres grandes
bloques funcionales: movimiento y percepcin, oxigenacin y distribucin, y regulacin interna y relacin con el exterior.
La utilizacin de la terminologa mdico-clnica.
La semiologa por aparatos o sistemas.
La interpretacin de las bases de la semntica mdica y de las principales enfermedades.
Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral
Cdigo: 0062
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin, y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la
empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.
b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil
profesional del Tcnico en Emergencias Sanitarias.
c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional
relacionada con el perfil del ttulo.
d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el
Tcnico en Emergencias Sanitarias.
e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.
f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.
g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin
propia para la toma de decisiones.
2.Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la
consecucin de los objetivos de la organizacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del Tcnico en Emergencias Sanitarias.
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real
de trabajo.
c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos
ineficaces.
d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones
asumidos por los miembros de un equipo.
e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo
como un aspecto caracterstico de las organizaciones.
f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.
3.Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluacin:
17101

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.


b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre
empresarios y trabajadores.
c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.
d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.
e) Se han determinado los factores clave en la regulacin del tiempo de trabajo y de descanso.
f) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin
de la vida laboral y familiar.
g) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de
la relacin laboral.
h) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.
i) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de
solucin de conflictos.
j) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias.
k) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.
4.Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas
contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la
calidad de vida de los ciudadanos.
b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social.
d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de
Seguridad Social.
e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y
las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los
requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos prcticos sencillos.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de
nivel contributivo bsico.
5.Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y
los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.
b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los
mismos.
d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo
del Tcnico en Emergencias Sanitarias.
e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.
f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en
los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Tcnico en Emergencias
Sanitarias.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a
accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del
Tcnico en Emergencias Sanitarias.
6.Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
Criterios de evaluacin:
a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de
riesgos laborales.
17102

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en


funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.
c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en
materia de prevencin de riesgos.
d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos
laborales.
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa, que
incluya la secuenciacin de actuaciones a realizar en caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado
con el sector profesional del Tcnico en Emergencias Sanitarias.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin en una pequea y mediana
empresa (pyme).
7.Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo
en el entorno laboral del Tcnico de Emergencias Sanitarias.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin que deben aplicarse para
evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.
c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.
d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.
e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas
en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.
Duracin: 96 horas
Contenidos:
Bsqueda activa de empleo:
La necesidad de planificar la carrera profesional: el proyecto profesional.
Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y
profesional del Tcnico en Emergencias sanitarias.
Identificacin de itinerarios formativos-profesionales relacionados con el Tcnico en
Emergencias Sanitarias.
Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de Tcnico en Emergencias Sanitarias. Yacimientos de empleo.
Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.
El proceso de toma de decisiones. Fases y factores que intervienen en las decisiones
Gestin del conflicto y equipos de trabajo:
Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la
organizacin.
Equipos en el sector profesional segn las funciones que desempean.
La gestin de equipos de trabajo: la comunicacin eficaz, la motivacin. Tcnicas de
trabajo en grupo.
La participacin en el equipo de trabajo. Anlisis de los posibles roles de sus integrantes. El liderazgo
Reuniones de trabajo.
Conflicto: caractersticas, tipos, fuentes y etapas.
Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto.
La negociacin como va de solucin de conflictos.
Contrato de trabajo:
El derecho del trabajo. Organismos que intervienen en la relacin laboral.
Anlisis de la relacin laboral individual. Relaciones excluidas.
El contrato de trabajo. Contenido.
Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.
17103

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.


El tiempo de trabajo y de descanso.
El salario.
Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.
Representacin de los trabajadores.
El convenio colectivo. Anlisis de un convenio aplicable al mbito profesional del Tcnico en Emergencias Sanitarias.
El conflicto colectivo. La huelga.
Requerimientos y beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios sociales, entre otros.
Seguridad Social, Empleo y Desempleo:
La Seguridad Social.
Estructura del Sistema de la Seguridad Social.
Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia
de Seguridad Social: Inscripcin de empresas, afiliacin, altas, bajas y cotizacin.
Prestaciones de la Seguridad Social. La proteccin por desempleo.
Evaluacin de riesgos profesionales:
Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.
Principios preventivos. Importancia de la cultura preventiva en todas las fases de la actividad.
El riesgo profesional. Anlisis de factores de riesgo.
La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.
Riesgos especficos en las actividades relacionadas con el perfil profesional.
Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de
las situaciones de riesgo detectadas. El accidente de trabajo y la enfermedad profesional.
Otras patologas derivadas del trabajo.
Tcnicas de prevencin.
Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:
Marco normativo bsico en materia de prevencin de riesgos laborales.
Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.
Representacin de los trabajadores en materia preventiva.
Gestin de la prevencin en la empresa.
Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.
Planificacin de la prevencin en la empresa: El plan de prevencin.
Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.
Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa.
Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:
Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.
Sealizacin de seguridad.
El control de la salud de los trabajadores.
Protocolo de actuacin en caso de accidente o situacin de emergencia.
Primeros auxilios.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector del transporte sanitario, las
emergencias y la tele asistencia.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales u), v) y w) del ciclo
formativo y las competencias q), r), s) y t) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector sanitario.
La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el
desarrollo de las habilidades sociales.
La preparacin y realizacin de currculos (CVs) y entrevistas de trabajo.
El uso de las TIC en la bsqueda de informacin y en la intermediacin en el mercado
de trabajo.
17104

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

La identificacin de los organismos e instituciones que en Aragn intervienen en materia


laboral, de seguridad social y de prevencin de riesgos laborales
Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de
los contratos ms comnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de
aplicacin.
La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.
El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales que le permita la evaluacin
de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar
en la definicin de un plan de prevencin para la empresa, as como las medidas necesarias
que deban adoptarse para su implementacin.
Mdulo Profesional: Empresa e Iniciativa Emprendedora.
Cdigo: 0063
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los
requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.
b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de
creacin de empleo y bienestar social.
c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la
colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en
una empresa del sector de emergencias sanitarias.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se
inicie en el sector de emergencias sanitarias.
f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.
g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para
desarrollar la actividad empresarial.
h) Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de las emergencias sanitarias, que servir de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.
2.Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto
sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.
b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la
empresa; en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia como principales integrantes del entorno especfico.
d) Se han identificado los elementos del entorno de una empresa del mbito de las emergencias sanitarias.
e) Se ha valorado la importancia de la calidad y la mejora continua como elementos de
competitividad.
f) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relacin con los objetivos empresariales.
g) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.
h) Se ha elaborado el balance social de una empresa del mbito de las emergencias sanitarias, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as
como los beneficios sociales que producen.
i) Se han identificado en empresas del mbito de las emergencias sanitarias prcticas que
incorporan valores ticos y sociales.
j) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la empresa.
3.Planifica las acciones estratgicas necesarias para determinar la viabilidad de una
pequea empresa y su competitividad en el mercado.
Criterios de evaluacin:
17105

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

a) Se ha llevado a cabo un estudio de la gestin comercial y el marketing de una


pyme.
b) Se ha llevado a cabo un estudio de la organizacin de la produccin y de los recursos
humanos de una pyme.
c) Se ha llevado a cabo un estudio de la viabilidad econmica y financiera de una pequea
empresa del mbito de las emergencias sanitarias.
d) Se ha incluido el plan comercial, el plan de produccin y de recursos humanos y el estudio de la viabilidad econmica y financiera en el plan de empresa de una pyme del sector.
4.Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.
b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa
en funcin de la forma jurdica elegida.
c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas
de la empresa.
d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de
una empresa.
e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de
empresas del mbito de las emergencias sanitarias en la localidad de referencia.
f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica,
trmites administrativos, ayudas y subvenciones.
g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externos existentes a la hora de poner en marcha una empresa.
5.Realiza actividades de gestin administrativa y financiera bsica de una empresa,
identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.
b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial
en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa del mbito de las emergencias
sanitarias.
d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una empresa del
sector, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.
f) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.
Duracin: 63 horas
Contenidos:
Iniciativa emprendedora:
Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en la
actividad de emergencias sanitarias (materiales, tecnologa, etc).
Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.
La actuacin de los emprendedores como empleados en una empresa del sector productivo relacionado con el ttulo.
La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector productivo relacionado con el ttulo. Bsqueda de oportunidades de negocio: satisfaccin de necesidades, factores diferenciadores, control del riesgo mediante la planificacin.
El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de las emergencias sanitarias.
La empresa y su entorno:
La empresa. Funciones bsicas.
La empresa como sistema.
Anlisis del entorno general y especfico de una empresa del mbito de las emergencias
sanitarias. Investigacin de mercados.
Relaciones de una empresa del sector con los clientes, la competencia, los proveedores, las Administraciones pblicas y el conjunto de la sociedad.
Gestin de la calidad y mejora contina como elemento de competitividad.
17106

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Responsabilidad social y tica de las empresas. El balance social.


Cultura empresarial e imagen corporativa.
Mtodos para la toma de decisiones.
Plan de empresa: Definicin de estrategia general. Estudio del mercado.
La empresa y su estrategia:
Planificacin comercial.
Planificacin de la produccin y de los recursos humanos.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una empresa del mbito de las emergencias sanitarias.
Plan de empresa: Plan comercial, plan de produccin, plan de recursos humanos y plan
econmico-financiero.
Creacin y puesta en marcha de una empresa:
Tipos de empresa. Caractersticas de las distintas formas jurdicas.
La fiscalidad en las empresas.
Eleccin de la forma jurdica.
Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.
Organismos, ayudas y otros recursos para la creacin de empresas.
Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica y trmites de constitucin y puesta en
marcha. Gestin de ayudas y subvenciones.
Funcin administrativa:
Concepto de contabilidad y nociones bsicas.
Anlisis de la informacin contable.
Obligaciones fiscales de las empresas.
Gestin administrativa de una empresa del mbito de las Emergencias Sanitarias. Documentacin bsica y circuitos que recorre en la empresa.
Plan de empresa: Documentacin bsica.
Orientaciones pedaggicas
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
La formacin del mdulo permite alcanzar los objetivos generales r), s) y u) del ciclo formativo y las competencias q), r), s), t) u) y v) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
La identificacin de los organismos e instituciones que en Aragn intervienen en la promocin, creacin y gestin de empresas e iniciativas emprendedoras.
Manejo de las fuentes de informacin sobre el sector, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.
La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las
actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector sanitario relacionado con las emergencias sanitarias.
La utilizacin de programas de gestin administrativa para empresas del sector.
La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionado con el sector productivo
a que se refiere el ttulo.
El uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin y el fomento del trabajo en
equipo en la realizacin del proyecto empresarial.
Mdulo Profesional: Formacin en Centros de Trabajo
Cdigo: 0064
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.Identifica la estructura y organizacin de la empresa relacionndola con la prestacin
de servicios.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea
de la misma.
b) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, cartera de servicios, entre otros.
c) Se han identificado los procedimientos de trabajo en la prestacin de los servicios.
d) Se han relacionado las competencias de los recursos humanos con el desarrollo de la
actividad de la empresa.
e) Se ha interpretado la importancia de cada elemento de la red en el desarrollo de la actividad de la empresa.
17107

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

f) Se han relacionado caractersticas del mercado, tipo de clientes y proveedores y su posible influencia en el desarrollo de la actividad empresarial.
g) Se han identificado los canales de comercializacin ms frecuentes en esta actividad.
h) Se han relacionado ventajas e inconvenientes de la estructura de la empresa frente a
otro tipo de organizaciones empresariales.
2.Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional de acuerdo a las caractersticas del puesto de trabajo y procedimientos establecidos en la empresa.
Criterios de evaluacin:
a) Se han reconocido y justificado:
La disposicin personal y temporal que necesita el puesto de trabajo.
Las actitudes personales (puntualidad, empata,...) y profesionales (orden, limpieza, seguridad necesarias para el puesto de trabajo, responsabilidad...)
Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional y las medidas de proteccin personal.
Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerrquicas establecidas en la empresa.
Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el
mbito laboral.
Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico
y tcnico del buen hacer del profesional.
b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales que hay que aplicar
en la actividad profesional y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos
Laborales.
c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad
profesional y las normas de la empresa.
d) Se ha mantenido una actitud clara de respeto al medio ambiente en las actividades
desarrolladas y aplicado las normas internas y externas vinculadas a la misma.
e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea
correspondiente al desarrollo de la actividad.
f) Se han interpretado y cumplido las instrucciones recibidas, responsabilizndose del trabajo asignado.
g) Se ha establecido una comunicacin y relacin eficaz con la persona responsable en
cada situacin y miembros de su equipo, manteniendo un trato fluido y correcto.
h) Se ha coordinado con el resto del equipo, informando de cualquier cambio, necesidad
relevante o imprevisto que se presente.
i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la adaptacin a los cambios de tareas
asignadas en el desarrollo de los procesos productivos de la empresa, integrndose en las
nuevas funciones.
j) Se ha comprometido responsablemente en la aplicacin de las normas y procedimientos
en el desarrollo de cualquier actividad o tarea.
3.Realiza operaciones de mantenimiento preventivo del vehculo y de su dotacin material, reconociendo los elementos mecnicos, elctricos y de seguridad, y describiendo las fases del chequeo segn el protocolo establecido.
Criterios de evaluacin:
a) Se han reconocido los elementos mecnicos, elctricos y de seguridad que hay que
revisar por turno de trabajo para mantener la operatividad del vehculo.
b) Se ha efectuado segn orden establecido la revisin de los elementos mecnicos, elctricos y de seguridad del vehculo.
c) Se ha efectuado la verificacin y reposicin de los niveles de fluidos del vehculo.
d) Se han efectuado cambios de ruedas.
e) Se han adoptado las medidas estipuladas relativas a la prevencin de riesgos, proteccin y seguridad e higiene en el desarrollo de las fases de verificacin de la operatividad del
vehculo.
f) Se han identificado los factores que determinan la calidad de prestacin del servicio y las
desviaciones en los requisitos y especificaciones de garanta de calidad.
g) Se ha cumplimentado el formulario de revisin diaria.
4.Verifica equipos y material sanitario segn nivel asistencial del vehculo, aplicando los
protocolos normalizados de trabajo y la normativa vigente.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha realizado el mantenimiento de equipos y material sanitario, segn instrucciones y
procedimientos establecidos.
17108

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

b) Se han identificado los diferentes tipos de documentos clnicos y no clnicos, su funcin


y cauces de tramitacin.
c) Se ha reconocido el mbito normativo de intervencin.
d) Se han descrito los protocolos de proteccin, seguridad y calidad.
e) Se ha demostrado autonoma en la resolucin de contingencias relacionadas con el
mantenimiento preventivo.
f) Se ha realizado el mantenimiento en los tiempos establecidos.
g) Se han identificado las necesidades de almacenamiento del material sanitario.
h) Se han recepcionado y almacenado las existencias y materiales del vehculo sanitario.
i) Se ha limpiado, desinfectado y esterilizado el material, aplicando los protocolos establecidos.
j) Se ha reconocido el tipo y la cantidad de material sanitario para la asistencia a una catstrofe, atendiendo al riesgo y a la vulnerabilidad de la zona.
5.Presta asistencia sanitaria inicial a pacientes, aplicando tcnicas de soporte vital y
protocolos de actuacin establecidos ante los diferentes tipos de emergencias sanitarias.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado el estado del paciente identificando signos de compromiso vital.
b) Se han clasificado las vctimas para priorizar atencin aplicando criterios relacionados
con los recursos existentes y la gravedad y probabilidad de supervivencia de las vctimas.
c) Se ha preparado el material necesario para prestar asistencia sanitaria inicial.
d) Se ha relacionado material y equipos con las diferentes patologas de emergencia.
e) Se han aplicado las tcnicas de soporte vital bsico teniendo en cuenta protocolos de
actuacin.
f) Se ha prestado asistencia sanitaria en distintas situaciones de emergencia aplicando los
procedimientos de actuacin.
g) Se han corregido las desviaciones del proceso, actuando sobre el mismo o comunicando las incidencias.
h) Se han adoptado las medidas estipuladas relativas a prevencin de riesgos, proteccin
y seguridad en el desarrollo de la prestacin de asistencia sanitaria.
6.Traslada al paciente, aplicando procedimientos adecuados segn su patologa.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha generado un entorno seguro para la actuacin sanitaria.
b) Se ha situado al paciente en la camilla del vehculo, en la posicin ms adecuada a su
patologa.
c) Se ha inmovilizado al paciente con lesiones reales o potenciales que puedan agravarse
con el movimiento.
d) Se ha trasladado al paciente en condiciones de seguridad.
e) Se ha conducido el vehculo sanitario, aplicando criterios que eviten riesgos de agravamiento de las lesiones del paciente.
f) Se ha transmitido la informacin al realizar la transferencia del paciente utilizando los
canales establecidos.
7.Apoya psicolgicamente al paciente, familiares y afectados en situaciones de crisis y
emergencias sanitarias, aplicando protocolos de actuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han aplicado las distintas tcnicas psicolgicas y de psicopatologa.
b) Se ha facilitado la actuacin de sus compaeros.
c) Se han identificado los factores de estrs que pueden incidir en las distintas situaciones
de emergencia o catstrofe.
d) Se han aplicado los primeros auxilios psicolgicos a los afectados.
e) Se han aplicado tcnicas bsicas para controlar situaciones de duelo, ansiedad, agresividad y otras emociones propias de los cuadros de estrs.
f) Se ha elaborado un informe de las intervenciones realizadas.
8.Aplica los planes logsticos asegurando el transporte, la distribucin, el abastecimiento de recursos y la asistencia sanitaria en escenarios con mltiples vctimas y catstrofes.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el organigrama de los sistemas de atencin a mltiples vctimas.
b) Se han definido las caractersticas del escenario en una emergencia colectiva.
c) Se han identificado las fases de actuacin.
d) Se ha identificado el despliegue organizativo de la atencin sanitaria.
e) Se han interpretado y ejecutado las instrucciones de los mandos correspondientes.
f) Se ha participado en los procedimientos de gestin de recursos no sanitarios.
17109

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

g) Se ha empleado el lenguaje, las normas y los canales de comunicacin entre los elementos operativos de la catstrofe.
h) Se ha participado y cooperado en la evacuacin de vctimas segn los sistemas de
norias establecidos.
i) Se han clasificado los medios y procedimientos de prevencin y proteccin en funcin de
los factores y situaciones de riesgo laboral en su mbito de trabajo.
9.Aporta datos para elaborar, ejecutar y evaluar planes de emergencia, mapas de riesgo
y dispositivos de riesgo previsible, interpretando mapas, planos y datos sobre las caractersticas geogrficas y elementos de obra civil.
Criterios de evaluacin:
a) Se han recopilado los datos necesarios para la elaboracin de un mapa de riesgos.
b) Se han analizado los datos que caracterizan posibles riesgos naturales, humanos y
tecnolgicos.
c) Se ha identificado el procedimiento y niveles de activacin de un plan de emergencias.
d) Se han descrito las caractersticas y requerimientos de un plan de emergencia.
e) Se han reconocido los mecanismos de revisin y actualizacin de un plan de emergencias, relacionando indicadores de calidad con resultados deseables.
f) Se han determinado los dispositivos de riesgo previsible, describiendo los tipos y sus
caractersticas.
10.Atiende y responde a la demanda de asistencia sanitaria recibida en un centro gestor
de tele operacin y tele asistencia, identificando los datos de la demanda y recursos disponibles.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha reconocido el mbito organizativo de la tele operacin de emergencias.
b) Se ha descrito la estructura y funcin de un centro coordinador de emergencias.
c) Se ha identificado la normativa vigente.
d) Se han identificado las funciones y elementos del sistema de despacho de llamadas.
e) Se ha atendido el sistema gestor de atencin de llamadas, despacho y coordinacin de
llamadas de emergencias.
f) Se ha establecido la comunicacin en un sistema de transmisin integrado.
g) Se ha realizado la operativa de gestin de una demanda de emergencias.
h) Se ha respondido a la demanda de asistencia sanitaria y no sanitaria aplicando los protocolos establecidos.
Duracin: 410 horas
Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias, propias de este ttulo,
que se ha alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias caractersticas difciles de conseguir en el mismo.

17110

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Anexo II Espacios formativos y equipamientos mnimos

Espacios formativos

Espacio formativo
Aula polivalente.
Taller de enfermera.
Zona exterior para entrenamiento y
simulaciones Prcticas.
Aula de gestin de comunicaciones.

Superficie m
20 alumnos
40
60
300
150

Superficie m
30 alumnos
60
60
300

Grado de
utilizacin
40 %
30 %
20 %

120

10 %

Equipamientos mnimos
Espacio formativo
Aula polivalente.

Taller de enfermera

Equipamientos mnimos
-PCs instalados en red.
-Can de proyeccin.
-Sistemas de informacin geogrfica .GIS.
-Esqueleto.
-Hombre clstico.
-Material audiovisual de diferentes mdulos..
-Material electromdico:
-Respirador volumtrico de transporte
-Sistema de aspiracin porttil
-Desfibrilador semiautomtico
-Monitor desfibrilador porttil o manual
-Pulsioxmetro porttil adicional.
-Bombas de perfusin volumtricas o perfusores de
jeringa.
-Monitor de TA no invasivo con diversos manguiltos
-Instrumental y material de atencin sanitaria:
-Maletines de resucitacin cardiopulmonar:

Maletn de soporte circulatorio

Maletn de soporte ventilatorio

Maletn peditrico.

-Esfigmomanmetros manuales aneroides.


-Resucitadores manuales, adulto y neonato.
-Equipo de intubacin:

Laringoscopio para adulto

Mascarillas laringeas para intubacin

Fiadores de intubacin

-Fonendoscopios para adulto.


-Equipo de intubacin peditrica neonatal.
-Fonendoscopio peditrico
-Cajas de ciruga con diverso material.
-Batea arrionada y rectangular.
-Cua de material plstico y botella irrompible.
-Equipo de diagnstico: Oftalmoscopio, Otoscopio,
Rinoscopio.

17111
Pgina 69 de 79

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

-Nevera porttil.
-Linternas de exploracin.
-Martillo de reflejos.
-Medidor de glucemia.
-Analizador porttil de determinaciones sanguneas.
-Calienta sueros con termostato.
-Tijeras variadas.
-Termmetros clnicos digitales.
-Termmetro timpnico para hipotermias.
-Pinzas variadas.
-Cnulas orofaringeas
-Incubadora.
-Bolsas para mareo.
-Oxigeno medicinal (Equipo porttil de
oxigenoterapia).
-Material de inmovilizacin y movilizacin :
-Camilla

Patas extensibles.

Base de la camilla rgida.

-Soporte de la camilla :

Capaz de efectuar movimientos y


desplazamiento lateral.

-Sistema de anclaje de.


-Camilla normalizada :

Automatizada.

Patas deslizantes y abatibles.

-Camilla plegable de dos plegadas:

Mueble de inmovilizacin y material de


contencin psiquitrica.

-Silla de ruedas plegable.


-Colchn de vaco para adulto.
-Frulas de vaco para extremidades.
-Frula de extricacin adulto.
-Collarines cervicales de diversos tipos.
-Camilla tijera.
-Tabla de rescate larga.
-Inmovilizador de cabeza.
-Frula de traccin de pierna.
-Material fungible y de medicacin:
-Equipo para cateterismo venoso.
-Mascarillas para oxigeno y aerosolterapia.
-Humidificadores.
-Equipos de sondaje y drenaje.
-Botiquines y medicacin especfica.
-Maniqu simulador beb.
-Maniqu simulador adulto.
-Material de cura.
-Lencera.
-Material de confort.
-Contenedor de agujas.
-Contenedor de residuos.
Zona exterior para entrenamiento y
simulaciones prcticas

-Vehculo sanitario medicalizado o Simulador


carrozado.

17112

Pgina 70 de 79

-Mascarillas para oxigeno y aerosolterapia.


-Humidificadores.
-Equipos de sondaje y drenaje.
-Botiquines y medicacin especfica.
Nm. 130
Boletn Oficial de Aragn
22/08/2008
-Maniqu simulador beb.
-Maniqu simulador adulto.
-Material de cura.
-Lencera.
-Material de confort.
-Contenedor de agujas.
-Contenedor de residuos.
-Material de inmovilizacin y movilizacin.
Zona exterior para entrenamiento y
-Vehculo
sanitario
medicalizado o Simulador
-Material
de autoproteccin:Casco,
proteccin ocular
simulaciones prcticas
carrozado.
y ropa especfica.
-Material de inmovilizacin y movilizacin.
-Material de limpieza y desinfeccin.
-Material de autoproteccin:Casco, proteccin ocular
Pgina 70 dede
79 cabra,
y ropa
especfica.
-Material
bsico de descarceracin:Pata
maza, cizalla, astral y pala.
-Material de limpieza y desinfeccin.
Sistema de comunicacin
-Material bsico de descarceracin:Pata de cabra,
-Material de sealizacin y balizamiento.
maza, cizalla, astral y pala.
-Instalacin fija de oxgeno y aire comprimidoSistema
de comunicacin
(simulador).
-Material
de sealizacin
- Material
de Logstica.y balizamiento.
-Instalacin
fija de oxgeno
- Potabilizacin
de agua.y aire comprimido(simulador).
- Material de Logstica.
- Potabilizacin
de agua.
Aula de gestin de comunicaciones
-PCs instalados
en red.
-Programas de simulacin.
-Sistema informtico gestor de atencin, despacho y
Aula de gestin de comunicaciones
-PCs
instalados en red.
coordinacin.
-Programas
decomunicacin
simulacin. por radio.
-Equipo de
-Sistema
informtico
gestorde
dePosiciona-miento
atencin, despacho
y
-Equipos
GPS (Sistema
Global).
coordinacin.
-Equipos de emisin / Recepcin de datos de banda
-Equipo
de comunicacin por radio.
ancha.
-Equipos
GPS
Posiciona-miento Global).
-Equipos
de(Sistema
telefona de
mvil.
-Equipos de emisin / Recepcin de datos de banda
ancha.
-Equipos de telefona mvil.

17113

Pgina 71 de 79

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Anexo III-A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo
formativo de Emergencias Sanitarias
Mdulo profesional

Especialidad del
profesorado

Cuerpo

0052. Mantenimiento mecnico


Preventivo del vehculo.

Mantenimiento de Vehculos

Profesor
Tcnico
de
Formacin Profesional

Procesos Sanitarios

Catedrtico de
Enseanza Secundaria
Profesor de Enseanza
Secundaria.

0053. Logstica sanitaria en


emergencias
Profesor Especialista.
Procedimientos Sanitarios y
0054. Dotacin sanitaria.

0055. Atencin sanitaria inicial en


situaciones de emergencia.

Asistenciales.
Procedimientos Sanitarios y
Asistenciales.
Procesos Sanitarios

0056. Atencin sanitaria especial en


situaciones de emergencia.

0057. Evacuacin y traslado de


pacientes.

Profesor
Tcnico
de
Formacin Profesional
Profesor
Tcnico
de
Formacin Profesional
Catedrtico de
Enseanza Secundaria
Profesor de Enseanza
Secundaria.

Procedimientos Sanitarios y
Asistenciales.
Procesos Sanitarios

0058. Apoyo psicolgico en situaciones


de emergencia.

Profesor
Tcnico
de
Formacin Profesional
Catedrtico de
Enseanza Secundaria
Profesor de Enseanza
Secundaria.

Procesos Sanitarios
0059. Planes de emergencias y
dispositivos de riesgos previsibles.

Catedrtico de
Enseanza Secundaria
Profesor de Enseanza
Secundaria.

Profesor Especialista
Procedimientos Sanitarios y
0060. Tele emergencia.

Asistenciales.

Profesor
Tcnico
de
Formacin Profesional

Profesor Especialista
Procesos Sanitarios
0061. Anatomofisiologa y patologa
bsicas.

Catedrtico de
Enseanza Secundaria
Profesor de Enseanza
Secundaria.

17114
Pgina 72 de 79

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

0062. Formacin y orientacin laboral.

0063. Empresa e iniciativa


emprendedora.

Formacin
laboral

22/08/2008

Orientacin

Catedrtico de
Enseanza Secundaria
Profesor de Enseanza
Secundaria.

Formacin
laboral

Orientacin

Catedrtico de
Enseanza Secundaria
Profesor de Enseanza
Secundaria.

17115

Pgina 73 de 79

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Anexo III-B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpo

Especialidad del profesorado

Titulaciones
-Diplomado
Empresariales.

en

Ciencias

-Diplomado en Relaciones Laborales.


Profesores de
Enseanza
Secundaria

Formacin y Orientacin Laboral

-Diplomado en Trabajo Social.


-Diplomado
en
Gestin
Administracin Pblica.

Procesos Sanitarios

- Diplomado en Enfermera.

- Tcnico Superior en Automocin.


- Tcnico Especialista en Mecnica y
Profesores Tcnicos
de Formacin
Profesional

Electricidad del Automvil.


Mantenimiento de Vehculos.

- Tcnico Especialista en Automocin.


- Tcnico

Especialista
en
Mantenimiento de Mquinas y
Equipos de Construccin y Obras.

17116

Pgina 74 de 79

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Anexo III-C)
Titulaciones y requisitos necesarios para la imparticin de los mdulos profesionales para los
centros de titularidad privada y de otras administraciones distintas de la educativa:
Mdulos profesionales.

Titulaciones y requisitos necesarios

0053. Logstica sanitaria en emergencias.

-Profesor Especialista.

0056. Atencin sanitaria especial en situaciones


de emergencia.
0061. Anatomofisiologa y patologa bsicas.
0054. Dotacin sanitaria.
0055. Atencin sanitaria inicial en situaciones de
emergencia.

-Diplomado en Enfermera.
-Licenciado en Medicina.
-Licenciado en Farmacia.

0057. Evacuacin y traslado de pacientes.

0058. Apoyo psicolgico en situaciones de


emergencia.

-Licenciado en Psicologa.
-Licenciado en Psicopedagoga.
-Diplomado en Trabajo Social.

0059. Planes de emergencias y dispositivos de


riesgos previsibles.

-Profesor especialista.

0060. Tele emergencia.

-Profesor especialista

0052. Mantenimiento mecnico preventivo del


vehculo.

-Tcnico Superior en Automocin.


-Tcnico Especialista en Mecnica y
Electricidad del Automvil.
-Tcnico Especialista en Automocin.
-Tcnico Especialista en Mantenimiento de
Mquinas y Equipos de Construccin y
Obras.
-Ingeniero Superior y Tcnico Industrial.
-Ingeniero Superior Naval y Ocenico.
-Ingeniero Tcnico Naval.
-Ingeniero Superior y Tcnico Aeronutica.
-Ingeniero Superior de Minas.
-Licenciados y Diplomados en Mquinas
Navales.

17117

Pgina 75 de 79

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

-Licenciado en Derecho.
-Licenciado en Administracin y Direccin de
Empresas.
-Licenciado en Ciencias Actuariales y
Financieras.
-Licenciado en Ciencias Polticas y de la
Administracin.
-Licenciado en Ciencias del Trabajo.
-Licenciado en Economa.
-Licenciado en Psicologa.
-Licenciado en Sociologa.
-Ingeniero en Organizacin Industrial.
-Diplomado en Ciencias Empresariales.
-Diplomado en Relaciones Laborales.
-Diplomado en Educacin Social.
-Diplomado en Trabajo Social.
-Diplomado en Gestin y Administracin
Pblica.

0062. Formacin y Orientacin Laboral.


0063. Empresa e Iniciativa Emprendedora.

17118

Pgina 76 de 79

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Anexo V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el
Artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su
convalidacin
Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

0052. Mantenimiento mecnico preventivo del


UC0069_1 Mantener preventivamente el
vehculo.
vehculo sanitario y controlar la dotacin
material del mismo.
0054. Dotacin sanitaria.
UC0070_2 Prestar al paciente soporte vital
bsico y apoyo al soporte vital avanzado.

0055. Atencin sanitaria inicial en situaciones de


emergencia.
0056. Atencin sanitaria especial en situaciones
de emergencia.

UC0071_2 Trasladar al paciente al centro


0057. Evacuacin y traslado de pacientes.
sanitario til.
UC0072_2
psicolgico
familiares.

Aplicar tcnicas de
y social al paciente

apoyo
0058. Apoyo psicolgico en situaciones de
y sus
emergencia.

UC0360_2 Colaborar en la organizacin y el


desarrollo de la logstica sanitaria
en
escenarios
con
mltiples
vctimas 0053. Logstica sanitaria en emergencias.
y catstrofes, asegurando el abastecimiento y
la gestin de recursos y apoyando las
labores de coordinacin en situaciones de
crisis.
0055. Atencin sanitaria inicial en situaciones de
UC0361_2 Prestar atencin sanitaria inicial a
emergencia.
mltiples vctimas.

UC0362_2 Colaborar en la preparacin y en la


0059. Planes de emergencias y dispositivos de
ejecucin de planes de emergencias y de
riesgo previsibles.
dispositivos de riesgo previsible.

17119

Pgina 77 de 79

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Anexo V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su
acreditacin
Mdulos profesionales superados.
0052. Mantenimiento mecnico preventivo
del vehculo.
0054. Dotacin sanitaria.

0053. Logstica sanitaria en emergencias.

0055. Atencin sanitaria inicial en


situaciones de emergencia.

Unidades de competencia acreditables.

UC0069_1: Mantener preventivamente el vehculo


sanitario y controlar la dotacin material del mismo.

UC0360_2: Colaborar en la organizacin y el


desarrollo de la logstica sanitaria en escenarios con
mltiples vctimas y catstrofes, asegurando el
abastecimiento y la gestin de recursos y apoyando
las labores de coordinacin en situaciones de crisis.

UC0070_2: Prestar al paciente soporte vital bsico y


apoyo al soporte vital avanzado.

0056. Atencin sanitaria especial en


situaciones de emergencia.

0055. Atencin sanitaria inicial en


situaciones de emergencia.

0057. Evacuacin y traslado de pacientes.


0058. Apoyo psicolgico en situaciones
de emergencia.
0059. Planes de emergencias y
dispositivos de riesgos previsibles.

UC0361_2: Prestar
mltiples vctimas.

atencin

sanitaria

inicial

UC0071_2: Trasladar al paciente al centro sanitario


til.
UC0072_2: Aplicar tcnicas de apoyo psicolgico y
social en situaciones de crisis.
UC0362_2: Colaborar en la preparacin y en la
ejecucin de planes de emergencias y de dispositivos
de riesgo previsible.

17120

Nm. 130

Boletn Oficial de Aragn

22/08/2008

Anexo VI. Mdulos profesionales necesarios para promocin

Mdulo profesional que se quiere cursar

Mdulo/mdulos profesionales superados

0056. Atencin sanitaria especial en situaciones


de emergencia

0055. Atencin sanitaria inicial en situaciones


de emergencia.

17121