Fonoaudiloga Martin, Lucia

Matricula N FA - 102
Paciente: Ruiz, Ignacio
Edad:
Fecha de Nacimiento:
Escolaridad:
Diagnosticos Presuntivo:
El nio Ignacio se encuentra actualmente recibiendo tratamiento Fonoaudiologico desde el
dia de forma particular y domiciliar; dos veces por semana en donde cada sesin son de
40 minutos.
A partir de una evaluacin a travs de tcnicas ldicas se pudo observar:

rganos Fonoaurticulatorios: sin alteracin.

Praxias Bucolinguofaciales: las paxias linguales deben ser ejercitada.

Voz y Audicion: sin alteraciones. ( Se aplic prueba informal-ldica)

Habla:
> Articulacin: en presencia de omisiones - sustituciones fonolgicas
(consonantes, sinfones y difonos voclicos)
> Fluidez, ritmo y prosodia: sin alteraciones.
Lenguaje Expresivo y Comprensivo:
> Se observ intencin comunicativa, responde al llamado de su nombre, aunque no
respeta aun los turnos conversacionales del cdigo lingstico ( propio de la edad, esto
cambiara de curso al final del ao lectivo).
> Nivel Semntico los recursos necesarios acorde a su edad en cuanto a vocabulariolexical, adems comprende pedidos de ordenes simple y complejas, utiliza semejanzas y
diferencias en la evocacin de forma oral ante el pedido y logra nominar objetos de
acuerdo a su uso y funcin (adjetivos y verbos).
> Nivel Morfo-Sintctico logra estructurar frases sin alteraciones significativas, se observ
concordancia en el uso de gnero y flexin verbal
> Nivel Pragmtico se observo

 LENGUAJE EXPRESIVO

Nivel Fonolgico: _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________

Nivel Semntico: _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________

Nivel Morfosintctico: __________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________

LENGUAJE COMPRENSIVO

Nivel Fonolgico: _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________

Nivel Semntico: _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________

Nivel Morfosintctico: __________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________

Nivel Pragmtico: ______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________

I. DIAGNSTICO:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________

II. INDICACIONES Y/O SUGERENCIAS:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________

III. OBSERVACIONES:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________