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4.2. El tipo de texto academico que tiene por objetivo indagar en el estado del arte de
una temtica antes que en su anlisis y reflexin crtica, es el/la:
Monografia
3.2.6. Las citas de presentaciones o conferencias:
Se incluyen en las normas APA
3.2.2. La planificacin de un texto NO implica:
Considerar generos academicos
Realizar un esquema oganizador
Establecer un propsito
Organizar ideas
Instancia de redaccin
3.2.2. El siguiente conector NO refiere a indicar causa:
En primer lugar
3.2.6 Los artculos extrados de Internet:
Se citan como cualquier otro
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Refiriendo al concepto de Generos discursivo, al hablar de esferas de la actividad
humana NO nos referimos a:
Contextos de accin
Ambitos de interaccin
Espacios de encuentro
Entornos estables de conocimientos
Campos del conocimiento
1.3.1 El concepto de recursividad vinculado a la escritura NO hace referencia a:
La apertura de la posibilidad de aprender
El pensamiento del escritor
La relacin entre el pensamiento y la escritura
El modelo unidireccional
La transformacin del conocimiento
1.1.1 Leer y escribir son actividades intelectuales:
Propias al desarrollo de la competencia comunicativa profesional
Ajenas al desarrollo de la competencia comunicativa profesional
Ajena a cada estudiante que la aprende
Propias a cada estudiante que la aprende
Atipica de pensarlas en la universidad
4.2 Uno de los siguientes pasos NO corresponde a la elaboracin de una monografa
Establecimiento de hiptesis
Seleccin y delimitacin del tema
Realizacin de esquema de trabajo
Depuracin de informacin en relacin a estructura tentativa
Elaboracin de un borrador parcial o total