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Guia 5
Guia 5
Gua 5
Facultad: Ingeniera
Escuela: Electrnica
Asignatura: Microcontroladores
Lugar de ejecucin: Laboratorio de
microprocesadores, Edif. 3 Electrnica.
Objetivos especficos
Materiales y equipo
Microcontroladores. Gua 5
Procedimiento
1. Construya el circuito que se le presenta en la figura 1. Dicho
circuito se conectar a la tarjeta de entrenamiento con el
diagrama de pines que aparece en la figura 2.
Microcontroladores. Gua 5
Microcontroladores. Gua 5
movf ADRESH, w
movwf CCPR1L
movlw d'1'
call Retardo
goto Rutina
;Repite el proceso
;========================================================================
;Rutina de retardo variable
;-------------------------;Esta rutina genera un retardo segun la cantidad de milisegundos indicada
;en el acumulador. Si el acumulador vale 0, el retardo es de 256ms.
Retardo:
movwf ConteoRetardo ;Guarda la cuenta de milisegundos en memoria
Nuevo_Retardo:
movlw d'250'
Retardo_1ms:
addlw -d'1'
;Resta uno a la cuenta en el acumulador - 1 clock
btfss STATUS, Z
;Verifica si la cuenta llego a cero
- 1 clock
goto Retardo_1ms
;Continua iterando mientras no termina - 2 clock
;Calculo para el retardo interno:
;T = 4 x Numero de iteraciones x Intrucciones por iteracion
;
-----------------------------------------------------;
frecuencia de oscilador
;T = 4 x 250 x 4
;
----------;
4MHz
;T = 1ms
decfsz ConteoRetardo, f ;Decrementa la cuenta de milisegundos
goto Nuevo_Retardo
;Mientras no sea cero, repite
return
;Cuando llega a cero, retorna
end
Microcontroladores. Gua 5
Microcontroladores. Gua 5
Anlisis de resultados
Investigacin complementaria
Referencias bibliogrficas
Microcontroladores. Gua 5
Hoja de cotejo: 5
Puesto No:
Docente:
GL:
Fecha:
EVALUACION
%
1-4
CONOCIMIENTO
25
APLICACIN
DEL
CONOCIMIENTO
25
Explica
deficientemente
cmo opera el
mdulo Timer2 y
el CCP.
No cre el
programa
correctamente y
posee muchos
errores.
El circuito armado
presenta
problemas y no
opera.
No hizo las
modificaciones de
los pasos 13 y 14
o las mismas no
son correctas.
Es un observador
pasivo.
25
20
ACTITUD
2.5
2.5
TOTAL
100
Es ordenado pero
no hace un uso
adecuado de los
recursos.
5-7
8-10
Explica cmo
opera un mdulo
pero no el otro.
Explica
claramente cmo
operan ambos
mdulos.
Cre el programa y
se compila, pero
no funciona ya en
el dispositivo.
El programa
creado se compila
y funciona
correctamente en
el dispositivo.
El circuito
ensamblado
funciona
correctamente.
Hizo las
modificaciones y
producen los
resultados
correctos.
Participa
propositiva e
integralmente en
toda la prctica.
El circuito
ensamblado
presenta algunos
problemas.
Hizo las
modificaciones
pero los resultados
difieren de lo
esperado.
Participa
ocasionalmente o
lo hace
constantemente
pero sin
coordinarse con su
compaero.
Hace un uso
adecuado de lo
recursos, respeta
las pautas de
seguridad, pero es
desordenado.
Hace un manejo
responsable y
adecuado de los
recursos conforme
a pautas de
seguridad e
higiene.
Nota