UNIVERSIDAD POLITCNICA ESTATAL DEL CARCHI

1. Datos informativos
1.1 Nombre: Cachipuendo Jessica
1.2 Nivel: Primero
1.3 Paralelo: A
1.4 Fecha: Viernes 15 de Julio de 2016
1.5 Tema: Informe sobre las aplicaciones o programas de la web 2.0
2. Objetivos
2.1 General
Investigar sobre los programas y aplicaciones que protagonizan la web 2.0 y
cules son sus funciones, caractersticas.
2.2 Especifico
Poner en prctica en base la informacin que ha sido investigada acerca del
tema tratado y con ello emplear los conocimientos obtenidos en el curso.
3. Contenido
1. Web 2.0
1.1 Definicin
El trmino Web 2.0 (2004presente) est comnmente asociado con un
fenmeno social, basado en la interaccin que se logra a partir de
diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir informacin,
la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario o D.C.U. y la
colaboracin en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios
de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs,
mashups y folcsonomas. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios
interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en
contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la
visualizacin pasiva de informacin que se les proporciona. (ScSWinter,
2010)
Criterio
Es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas
herramientas y tecnologas de corte informtico, promueve que la
organizacin y el flujo de informacin dependan del comportamiento de
las personas que acceden a ella, permitindose no slo un acceso mucho
ms fcil y centralizado a los contenidos, sino su propia participacin

tanto en la clasificacin de los mismos como en su propia construccin,

mediante herramientas cada vez ms fciles e intuitivas de usar.
2. Aplicaciones
2.1 Blog
2.1.1 Definicin
El trmino web-log lo acu Jorn Barger en el 97 para referirse a un
diario personal en lnea que su autor o autores actualizan constantemente.
Ms adelante, las dos palabras Web y log, se comprimieron para
formar una sola, Weblog y luego, la anterior, se convirti en una muy
corta: Blog. El acto de escribir un Blog se conoce como blogging;
por extensin, una persona que escribe un Blog es un blogger. En
pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicacin
instantnea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar
retroalimentacin al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan
organizadas cronolgicamente iniciando con la ms reciente. (ScSWinter,
2010)
Criterio
Es una aplicacin que permite crear es un sitio web que permite los
usuarios poder crear su blog sobre diferentes temas de estudio o de
cualquier ndole y tambin permite a los lectores dar recomendaciones al
autor para que lo modifique.
2.1.2

Caractersticas

Hipermedia. Los artculos pueden contener texto, enlaces, imgenes,

audios, vdeos, animaciones flash, etc.
Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus
contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artculos, moderar los
comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como
administrar el correo electrnico.
Organizacin cronolgica. Los artculos se ordenan de forma
cronolgica mostrando primero los artculos ms recientes.
Bsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la
bsqueda de entradas a partir de un trmino, fecha, autor, etc.
Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artculo
contribuyen a la organizacin temtica de la informacin facilitando
su posterior bsqueda.
Comentarios. La posibilidad de que los lectores enven sus
comentarios permite establecer un interesante flujo de debate en torno
a los artculos publicados.
Suscripcin. La suscripcin RSS o Atom a los artculos y comentarios
de un blog permiten disponer de las ltimas novedades publicadas en

el navegador web o lector de noticias sin necesidad de acceder

directamente a ese sitio web.
Enlaces inversos. Tambin llamados trackbacks permiten conocer si
alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro
blog o viceversa. Si as se configura los trackback pueden aparecer
junto a los comentarios de un artculo.
Integracin. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus pginas
recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imgenes, audios,
vdeos, etc.

La publicacin de forma inmediata usando slo el navegador web (ej.

Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)

El control del acceso y de permisos de edicin. Pueden estar abiertos

a todo el mundo o slo a aquellos
que
invitemos.

Que quede registrado quin y cundo se ha hecho la modificacin en

las pginas del wiki, por lo que es muy fcil hacer un seguimiento de
intervenciones.

El acceso a versiones previas a la ltima modificacin as como su

restauracin, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo
que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios
hechos.

Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden

enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imgenes,
documentos pdf, etc.

Enlazar pginas exteriores e insertar audios, vdeos, presentaciones,

etc. (Fernando Posada Prieto, 2012)

2.1.3

Para que sirve

Un blog sirve para darse a conocer a travs de nuestro contenido y

conseguir esa retroalimentacin necesaria para mejorar da a da
la experiencia para el usuario. Adicionalmente sirve para nuestro fin,
ganar dinero a travs de internet.
Con un blog podemos distribuir nuestro contenido a cualquier persona en
cualquier parte del mundo, motivo por el cual podemos hacer que se haga
popular gracias a la recomendacin boca a boca, y tambin podemos
atraer personas que buscan lo que nosotros ofrecemos. Con el podemos
darnos a conocer y tambin conocer a otras personas con las que
podemos entablar una relacin que luego puede transformarse en alianzas
estratgicas.
Muchas personas para crear un blog tienen que contratar tcnicos,
programadores, diseadores, y empaparse muy bien en el tema para

poder manejarlo, y aun as no saben muchas cosas necesarias por lo que

no las aplican.
Quien tiene un negocio fsico, una empresa, o est realizando un
emprendimiento, y an a estas alturas del partido no tiene un blog, no
sabe para qu sirve un blog, ni las ventajas que un blog ofrece, se est
perdiendo de muchos beneficios; hace 20 aos esta plataforma no era
necesaria para un negocio, pero hoy en da las personas se la pasan ms
tiempo navegando en Internet y debes tomarlo en cuenta como un
aspecto vital para que tu negocio se mantenga activo con el pasar de los
aos. Esto se llama adaptacin, adaptarnos al medio que nos rodea, como
en clases de Biologa: los organismos mejores adaptados sobreviven, los
que no, desaparecen. As de simple. (Avila, s.f.)

2.2 Wiki
2.2.1 Definicin
Un Wiki (denominacin que parece venir de la palabra hawiana wiki que
significa rpido o veloz) es una pgina Web o un conjunto de pginas
Web que cualquier persona a quin se le permita el acceso puede editar
fcilmente desde cualquier lugar. En pocas palabras, es un sitio web de
construccin colectiva, con un tema especfico, en el cual los usuarios
tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos.
(ScSWinter, 2010)
Criterio
Wiki es una de las aplicacin de la web 2.0 que permite al usuario tener
el acceso de editar fcilmente puede editar cualquier sitio web que
contenga informacin sobre algn tema de inters para l.
2.2.2

Caractersticas

Permiten un trabajo descentralizado, cualquier miembro del equipo

puede contribuir sin esperar la aprobacin de un gestor central, lo cual
agiliza la creacin de contenidos.
La documentacin, en formato HTML, es consultable y editable desde
cualquier parte, pudindose someter a ciertas normas de seguridad.
Su uso es simple sin conocimientos de programacin ni maquetacin
web. Slo es necesario un navegador web, y a un nombre de usuario y
contrasea en el caso de wikis privados.
El lenguaje de edicin es sencillo y rpido de aprender.
Los wikis son espacios de creacin de documentacin autoevaluada por
sus propios contribuyentes.

Facilitan la colaboracin efectiva ya que todos los participantes pueden

estar al tanto de lo que introducen sus compaeros
Los contenidos son ampliables sin lmites a partir de una estructura
bsica moldeable a medida.
Los contenidos adquieren una inercia de crecimiento gil una vez
alcanzado un nmero mnimo de aportaciones y pginas.
Las normas de uso se pueden implementar de una manera flexible. Son
necesarias para mantener una coherencia y estilo comunes. (Fernandez,
2010)
2.2.3

Para que sirve

Hoy, el trmino wiki define algo ms que una categora de software:

define una metodologa creativa y de trabajo.
Los wikis pueden ser usados como una fuente de informacin y
conocimiento, y tambin como un mtodo de colaboracin virtual, por
ejemplo, para albergar discusiones entre los participantes de un grupo de
trabajo, de un congreso, como gua de recursos, o para apoyar labores
pedaggicas, o como un espacio de colaboracin para construir
conocimiento o para crear una comunidad de prcticas virtual, etc. El
impacto de este tipo de publicacin web es relevante en muchos mbitos:
editorial, cientfico, educativo, empresarial, incluso personal y familiar.
Cada vez ms los wikis estn siendo usados en grupos cerrados en el
entorno de la administracin, la empresa o la educacin. (Fernandez,
2010)

2.3 Social Bookmarking

2.3.1 Definicin
Los sistemas de social bookmarking comparten una serie de
caractersticas comunes. Permiten a los usuarios crear listas de
marcadores o favoritos que pueden almacenarse centralmente en un
servicio remoto, en lugar de hacerlo en el navegador (browser) del
usuario. Adems, permite compartirlos con otros usuarios del sistema y
precisamente en eso consiste su connotacin social. A estos marcadores
se les pueden adicionar tambin etiquetas mediante palabras clave y es
importante resaltar una diferencia sustancial con el uso de la
categorizacin tradicional en base a carpetas de las listas de favoritos del
navegador: un marcador puede pertenecer a ms de una categora. Por
ejemplo, con el uso de etiquetas, la fotografa de un rbol puede
categorizarse como rbol, como cipres (nombre de un rbol comn) o de
ambas formas. (ScSWinter, 2010)
Criterio

Esta aplicacin es una herramienta sumamente accesible para los

usuarios ya que les permite crear una infinidad de marcadores, los cuales
son de gran ayuda para los usuarios y a la vez para los lectores de
diferentes campos laborales siendo una gran estrategia al usarla.
2.3.2

Caractersticas

Ya habamos hablado de las principales caractersticas de las

herramientas 2.0 que las hacen especialmente interesantes para la
educacin, las repasemos:

Son gratuitas (amplan el acceso).

Reducen distancias (teora de los 6 grados de separacin).

Son intuitivas (todos podemos hacer todo en la web!).

Modifican cdigos, roles y diluyen jerarquas

Permiten trabajo colaborativo (inteligencia colectiva).

El producto puede ser compartido (socializacin).

Son acordes al perfil digital de los alumnos ("nativos digitales").

Enriquecen el desarrollo de mltiples competencias e inteligencias

("producidores")

Favorecen la autoevaluacin y la evaluacin procesual. (Rosarro, s.f.)

2.3.3

Para que sirve

El objetivo principal de aumentar nuestra visibilidad es mejorar nuestra

imagen de marca, el Branding, de manera que seamos considerados como
marca de confianza consiguiendo una influencia en los usuarios, y lograr
que sean los mismos usuarios nuestros prescriptores y evangelizadores.
Para ello, para lanzar nuestro mensaje, contamos con las plataformas
sociales, que tienen una gran capacidad de visualizacin, hacindolo
llegar a muchsimos usuarios, pero, tambin podemos utilizar una
herramienta que mucha gente ni conoce ni utiliza, el Social
Bookmarking. Se trata de una forma de organizar, almacenar, gestionar y
usar marcadores de recursos online, igual que cuando guardbamos los
favoritos en nuestras mquinas, pero a travs de plataformas en internet,
lo que supone una gran ventaja, puesto que esto nos permite acceder a
nuestros marcadores en cualquier lugar. Este mtodo de gestin de
recursos ofrece un gran beneficio en cuanto al marketing de afiliacin, ya

que conseguiremos establecernos en una posicin relevante si somos

capaces de crear una red de contactos importante y compartir
directamente nuestras recomendaciones de contenido con otros usuarios,
mxime si ya somos ms o menos conocidos por nuestro trabajo en las
redes sociales. No olvidemos que la esencia de lo dos punto cero es
compartir material de calidad y conversar, lo que estamos consiguiendo
al realizar una recomendacin directa como en este caso. Por otro lado el
Social Bookmarking es una forma para nosotros de comprobar lo
relevante que es un contenido, ya que, en funcin de las veces que los
usuarios lo hayan marcado como favorito aparece clasificado en un
ranking. Por este motivo, es til que utilicemos las tags para nombrarlo,
ya que gracias a ellas, los usuarios pueden realizar bsquedas mucho ms
especficas que las que pueden realizar en los buscadores.
Tambin es beneficioso para el SEO, para el posicionamiento web, ya
que suelen tener un ranking alto, adems de que supone una buena
oportunidad para conseguir enlaces externos a nuestra web o blog, basta
con que un usuario lo marque como favorito. Si nosotros aadimos como
bookmarks estamos recomendando, y, si incluimos en nuestro perfil
artculos propios, eso s, sin ser obvios ni hacer spam, favoreceremos que
otros usuarios vean ese material, lo que nos dar una mayor visibilidad.
(Jimenez, 2012)
4.

Conclusiones
El tema tratado se refiere a las aplicaciones que contiene la web 2.0 sus
caractersticas y para qu sirven es aquella herramienta que permite a los
usuarios ver y manipular ajustes y controles del sistema bsico tambin
se manifest que el CPU es la parte principal del computador, que tiene
coordinacin y que controla el disco duro, al momento de ejecutar un
programa este se carga tanto en la Memoria RAM como en el Disco
Duro; la memoria RAM su caracterstica principal es la rapidez. El
sistema operativo de Windows de 64 Bits se podra decir que la
transmisin de la informacin es mucho ms amplia es decir los datos
fluyen de mejor manera, al realizar la compra de un computador se debe
tener en cuenta como punto principal al respaldo tcnico para evitar
posibles conflictos.

5. Lincografia
http://www.redesymarketing.com/social-bookmarking-una-granherramienta-para-nuestro-branding/
http://www.educdoscero.com/2009/08/caja-de-herramientas-20-social.html
http://histinf.blogs.upv.es/2010/12/12/historia-de-la-web-2-0/
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciaci
onblog/caractersticas_de_los_blogs.html