poca Republicana

Luego de su separacin de la Federacin Centroamericana, Guatemala es fundada como

Repblica por el general Rafael Carrera el 21 de marzo de 1847. La crisis econmica
provocada por las plagas que afectaron a la cochinilla actividad econmica ms importante
en Guatemala para esa poca la que se uni a la escasez de moneda circulante causada por
la inestabilidad en el mal funcionamiento de la Casa de Moneda condicion al gobierno a que
autorizara, en 1851, la circulacin de moneda extranjera de Inglaterra, Estados Unidos,
Francia, Chile y Costa Rica. Una renovada Casa de Moneda, encabezada por el experto de
origen suizo Juan Bautista Frener, da inicio en 1859 a una de las pocas ms interesantes y
variadas en la acuacin de monedas en toda la historia numismtica de Guatemala.
Durante los gobiernos conservadores, seguidos de los liberales, la Casa de Moneda continu
la acuacin de moneda presentando algunos cambios en sus diseos, uno de los ms
importantes fue la inclusin del actual Escudo Nacional, en 1872, durante el gobierno de
Miguel Garca Granados. Es en esta poca cuando se autoriza el establecimiento de bancos
privados que, unidos a los estatales, inician la emisin de billetes, siendo este otro elemento el
que le da mayor relevancia numismtica a esta poca. Una serie de altibajos econmicos en
los gobiernos siguientes, principalmente marcada por la severa crisis durante la poca del
presidente Manuel Estrada Cabrera, da como resultado una Reforma Monetaria en 1924.
Los Nmadas
Los nmadas (del griego: , "nmada", "el que deja los rebaos en los pastos") son
comunidades que se trasladan de un lugar a otro, en vez de establecerse permanentemente
en un solo lugar. Se estima que, en el planeta, alrededor de 30 a 40 millones de personas
pertenecen a pueblos nmadas.
Muchas culturas han sido tradicionalmente nmadas, pero el comportamiento nmada
tradicional es cada vez menor en los pases industrializados. An es importante en muchas de
las sociedades de fuerte presencia indgena como el Tibet o Mongolia. Algunas autoridades
prefieren los trminos no sedentarios o migratorios, en lugar de nmada, para describir a
grupos mviles de cazadores-recolectores. Existen pueblos seminmadas, que se mueven
estacionalmente pero que tienen un hogar permanente.
La Llegada de los Espaoles y la poca Colonial
Cristbal Coln, en su cuarto y ltimo viaje, toc tierra en Centroamrica...
isla Guanaja, el 30 de julio de 1502. Se dirigi luego a Punta Castilla, sigui a lo largo de la
costa de Honduras, pas el cabo Gracias a Dios y, navegando frente a la costa de Nicaragua,
lleg a Costa Rica.
Despus de Coln, comenzaron a llegar a tierras americanas gran cantidad de descubridores
y colonizadores. Las primeras expediciones fueron viajes de exploracin, pero pronto
empezaron a llegar expediciones mejor organizadas que asentaron las primeras colonias y
sometieron a la poblacin. Los Reyes de Espaa permitan a sus sbditos viajar al Nuevo
Mundo. Las expediciones eran equipadas por particulares a los cuales se les daba
comnmente el nombre de Adelantados. Estos firmaban un contrato, llamado Capitulacin, en

el que se comprometan a dar a la Corona espaola una parte de las ganancias, a fundar
poblaciones y a ayudar a la cristianizacin de los naturales, para lo cual casi siempre se
hacan acompaar por un sacerdote En las ciudades fundadas tomaban asiento los
funcionarios reales encargados de cobrar el "quinto" o la quinta parte de los impuestos que
pertenecan al Rey.
Los espaoles se mezclaron con la poblacin indgena, lo que dio como resultado una rica
mezcla de culturas y una poblacin mestiza. En Costa Rica, sin embargo, la poblacin
indgena desapareci prcticamente y en Guatemala la poblacin indgena, importante y
homognea, se resisti a la mezcla y conserv sus propias tradiciones.
Durante la poca colonial, Centroamrica se llamaba Capitana General de Guatemala o
Reino de Guatemala. La regin sufri continuos ataques por parte de piratas y filibusteros
ingleses, franceses y holandeses. En el siglo XVIII, los gobernadores de Guatemala estaban
preocupados por los ataques de los corsarios y el avance de los ingleses que ocuparon la
Costa de los Mosquitos. Las rivalidades entre Espaa e Inglaterra a causa de territorio
nicaragense duraron casi tres siglos.
Comunidad educativa
Comunidad educativa se refiere al conjunto de personas que influyen y son afectadas por un
determinado entorno educativo. Si se trata de una escuela, sta se forma por alumnos, exalumnos, docentes, directivos,aseadores(as), personal administrativo, padres, benefactores de
la escuela, e incluso vecinos de los establecimientos.
En lneas generales, la comunidad educativa se encarga de promover actividades que lleven
al mejoramiento de la calidad de la educacin, y lograr adems mejorar el bienestar
psicosocial de los estudiantes. Busca no solamente impartir instruccin o mejorar la calidad de
la misma, sino llegar a lo que podra llamarse educacin integral, es decir, tambin jugar un rol
que vaya ms all de los aspectos econmicos y estructurales de la planta fsica de las
instituciones educativas, alcanzando niveles de complejidad y responsabilidad al incluir
aspectos como los controles en los presupuestos educativos, las evaluaciones de la calidad
educativa y los controles a nivel socio-educativo, la conveniente inmersin en los proyectos
comunitarios escolares y en los proyectos de aprendizaje, la investigacin pedaggicaeducativa, etc. La comunidad educativa puede y debe caracterizarse por estar abierta a los
cambios y ser receptiva a las innovaciones.
Instituciones de servicio en la comunidad
LA MUNICIPALIDAD:
El municipio o ayuntamiento, integrado por el alcalde y sus regidores, es la institucin encargada del gobierno local. Sus miembros son elegidos por sufragio popular y son de carcter
distrital y provincial.
LA IGLESIA:
La Iglesia es un rea geogrfica que congrega a un conjunto de fieles bajo la direccin, gua y
orientacin del prroco, cuya misin es el mantenimiento y propagacin de la fe, el recono-

cimiento a la autoridad eclesistica, la prctica del dogma y culto catlico y el cultivo de la moral y las buenas costumbres entre sus fieles.

EL HOSPITAL:
Su funcin es prestar atencin de salud a las personas, brindando este servicio en todo
momento. Ah trabajan los doctores, enfermeras, etc.
LOS COLEGIOS:
Se ha dicho y no sin razn que la escuela es nuestro "segundo hogar", al tiempo que los
maestros nuestros "segundos padres". Se entiende esto dentro del contexto educativo, puesto
que es en el hogar familiar donde los padres echan las bases de la educacin con sus
consejos, guas y orientaciones. All se aprenden y se van formando los primeros rasgos de la
personalidad al calor del ejemplo paternal.
LA COMISARA:
La polica es la institucin que se encarga de velar por el orden pblico, norma y regula las
relaciones entre las personas en la comunidad y hace cumplir las leyes que establece o dicta
el Estado.
LA COMPAA DE BOMBEROS
Se encarga de ayudar a los miembros de la comunidad en caso de incendios, accidentes y
otras emergencias.
Instituciones Que Caracterizan El Funcionamiento Del Estado De Guatemala
La soberana de Guatemala radica en el pueblo quien la delega, para su ejercicio, en los
Organismo del Estado, segn lo establecido en el artculo 141 de la Constitucin, los cuales
son:
Organismo Legislativo, el cual ejerce el poder legislativo, dicho poder es ejercido por el
Congreso de la Repblica de Guatemala.
Organismo Ejecutivo, el cual ejerce el poder ejecutivo, dicho poder es ejercido por el
Presidente de la Repblica de Guatemala, el Vicepresidente de la Repblica de Guatemala,
los Ministerios del Estado y sus dependencias.
Organismo Judicial, el cual ejerce el poder judicial, dicho poder es ejercido por la Corte
Suprema de Justicia, Corte de Apelaciones, Tribunales de Primera Instancia, Juzgados de Paz
o Juzgados Menores y dems juzgados que establezca la ley.
Que es PDH

El Procurador de los Derechos Humanos y sus adjuntos tienen competencia para intervenir en
casos de reclamo o queja sobre violaciones de Derechos Humanos en todo el territorio
nacional.
Tiene como funciones proteger los derechos individuales, sociales, cvicos, culturales y
polticos comprendidos en el ttulo II de la Constitucin, de manera fundamental la vida, la
libertad, la justicia, la paz, la dignidad y la igualdad de la persona humana, as como los
definidos en tratados o convenciones internacionales aceptados y ratificados por Guatemala.

La Nutricin
La nutricin es principalmente el aprovechamiento de los nutrientes, manteniendo el equilibrio
homeosttico del organismo a nivel molecular y macrosistmico.
La nutricin es el proceso biolgico en el que los organismos asimilan los alimentos y los
lquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus
funciones vitales. La nutricin tambin es el estudio de la relacin que existe entre los
alimentos, la salud y especialmente en la determinacin de una dieta.
Los procesos macrosistmicos estn relacionados a la absorcin, digestin, metabolismo y
eliminacin. Los procesos moleculares o microsistmicos estn relacionados al equilibrio de
elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminocidos, glucosa, transportadores
qumicos, mediadores bioqumicos, hormonas, etc.
Como ciencia, la nutricin estudia todos los procesos bioqumicos y fisiolgicos que suceden
en el organismo para la asimilacin del alimento y su transformacin en energa y diversas
sustancias. Lo que tambin implica el estudio sobre el efecto de los nutrientes sobre la salud y
enfermedad de las personas.
Las Hormonas Sexuales
Las hormonas sexuales son las sustancias que fabrican y segregan las glndulas sexuales, es
decir, el ovario en la mujer y el testculo en el varn. El ovario produce hormonas sexuales
femeninas, es decir, estrgenos y gestgenos, mientras que el testculo produce hormonas
sexuales masculinas o andrgenos. El estrgeno ms importante que sintetiza el ovario es el
estradiol, mientras que la progesterona es el ms importante de los gestgenos. La
testosterona es el andrgeno que produce el testculo.
Las hormonas sexuales femeninas desempean una funcin vital en la preparacin del
aparato reproductor para la recepcin del esperma y la implantacin del vulo fecundado,
mientras que los andrgenos intervienen de manera fundamental en el desarrollo del aparato
genital masculino. Todas las hormonas sexuales se sintetizan a partir del colesterol.
Sarampin y Tosferina
Sarampin: Es una enfermedad muy contagiosa (se propaga fcilmente) causada por un
virus.

Causas: El sarampin se propaga por contacto con gotitas provenientes de la nariz, la boca o
la garganta de una persona infectada. El estornudo y la tos pueden lanzar gotitas
contaminadas al aire.
Tos ferina: Es una enfermedad bacteriana altamente contagiosa que ocasiona una tos
violenta e incontrolable que puede dificultar la respiracin. A menudo se escucha un sonido
"convulsivo" profundo cuando la persona trata de inspirar.
Causas: La tos ferina o tos convulsiva es una infeccin de las vas respiratoria altas. Es
causada por las bacterias Bordetella pertussis. Es una enfermedad grave que puede afectar a
personas de cualquier edad y causar discapacidad permanente en los bebs e incluso la
muerte.
Aire
Se denomina aire a la mezcla homognea de gases que constituye la atmsfera terrestre, que
permanecen alrededor del planeta Tierra por accin de la fuerza de gravedad. El aire es
esencial para la vida en el planeta y transparente en distancias cortas y medias.
Es una combinacin de gases en proporciones ligeramente variables, compuesto por
nitrgeno (78 %), oxgeno (21 %),y otras sustancias (1 %), como ozono, dixido de carbono,
hidrgeno y gases nobles (como kriptn y argn).
Mahatma Gandhi
Mahatma Gandhi fue un abogado, poltico y pensador indio del siglo XIX y XX (naci el 2 de
octubre de 1869 y muri asesinado el 30 de enero de 1948) conocido principalmente por
reivindicar y conducir la independencia de la India a travs de mtodos no violentos.
Infancia
Naci en Porbandar, una pequea ciudad costera al oeste de la India, fruto del matrimonio de
Karamchand Gandhi (primer ministro de la ciudad) y su cuarta esposa: Putlibai Gandhi. Su
madre fue una de sus ms importantes influencias en la vida, pues de ella aprendi el respeto
por los seres vivos, las virtudes del vegetarianismo y la tolerancia hacia diferentes formas de
pensar, inclusive hacia otros credos y religiones.
Juventud
Con 18 aos se mud a Londres para estudiar derecho en la University College London.
Cuando finaliz sus estudios regres a Bombay para intentar ejercer como abogado, pero la
sobresaturacin de la profesin en aquella poca unida a la falta de experiencia real de
Gandhi en los tribunales le imposibilitaron cumplir tal propsito. Por suerte, ese mismo ao
(1893) se le present la oportunidad de trabajar en Sudfrica, empleo que acept in situ
motivado por la lucha de resistencia y desobediencia civil no violenta que estaban llevando a
cabo sus compatriotas ante la presin y discriminacin del pas hacia los hindes.
Aos en Sudfrica

All, en Sudfrica, Gandhi comprob en primera persona el fuerte rechazo y odio hacia los
hindes, lo que le motiv en 1894 a crear un partido poltico indio que defendiera sus
derechos. Tras 22 aos de protestas no violentas en Sudfrica, Gandhi gan el poder y el
respeto suficiente como para negociar con el general sudafricano Jan Christian Smuts una
solucin para el conflicto indio.
Regreso a la India
En el ao 1915 Gandhi regres a la India, donde contino promulgando sus valores religiosos,
filosficos y especialmente polticos. De estos ltimos aos destacaron dos grandes protestas
sociales: la marcha de la sal (1930) y la reivindicacin de la independencia de la India del
imperio britnico en el marco de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Esta ltima, que
involucraba involuntariamente a la India en la guerra como dependencia britnica, junto con
todos los aos de lucha no violenta, condujeron finalmente a la independencia oficial de la
India el 15 de agosto de 1947.
Muerte
Unos meses ms tarde, el 30 de enero de 1948, Gandhi fue asesinado por Nathuram Godse,
un fantico ultra-derechista hind relacionado con el gobierno, que encontr en Gandhi un
obstculo para levantar su proyecto del alzamiento del hinduismo en perjuicio del resto de
creencias y religiones. De esta manera, por defender su ideologa de una sociedad igualitaria,
Gandhi morira asesinado a la edad de 78 aos.