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GUA PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE

LA TESIS DE MAESTRA EN INGENIERA DE SISTEMAS
Posgrado en Ingeniera de Sistemas
Escuela de Sistemas
Facultad de Minas
Universidad Nacional de Colombia
Noviembre de 2004

RESUMEN
Este documento establece una gua para la elaboracin de Tesis de
Maestra en la Escuela de Sistemas, tanto en lo concerniente a la
forma

como

en

lo

relacionado

con

el

contenido,

la

cual

pretende

clarificar diversos puntos que no son adecuadamente tratados en otros

documentos de la Universidad Nacional, respecto a la elaboracin de
tesis de maestra. En esta Gua para la elaboracin de tesis de
Maestra se consideran aspectos conexos con los objetivos y alcances
de la misma. Se presenta, adems, recomendaciones para el informe
final de la tesis en aspectos como su estructura general, contenido
de cada uno de los captulos, estructura al interior de cada captulo
y

algunas

recomendaciones

de

forma

que

faciliten

orienten

el

trabajo del estudiante.

1.1

PROPOSITO Y OBJETIVOS DE LA TESIS DE MAESTRA

Propsito

Siguiendo los lineamientos presentados en la Reforma Acadmica, preparados

por el Comit de Programas Curriculares de la Vicerrectora Acadmica de la
Universidad Nacional en 1995, p91-105, los programas de maestra de la
Universidad Nacional, a diferencia de otros programas del mismo nombre,
enfatizan el papel fundamental de la investigacin en la formacin del
estudiante, de tal forma que el candidato de maestra debe llegar a conocer
y practicar los mtodos de investigacin y elaborar una tesis de grado bajo
la direccin y apoyo de un tutor experto en la temtica. La dedicacin y el
rigor del desarrollo de la investigacin deben ser tales que permitan que un
candidato pueda aspirar a proponer su investigacin dentro del programa de

doctorado.

El

programa

presupone

la

apropiacin

profundizacin

de

conocimientos en un rea, pero enfatiza de modo particular el manejo de los

instrumentos

de

los

procesos

que

permiten

la

realizacin

de

una

investigacin rigurosa. Es as como la Tesis de Maestra debe permitir al

estudiante el desarrollo de habilidades individuales de investigacin para
la solucin de problemas complejos a travs de propuestas innovadoras y
originales, enmarcadas dentro de un proceso formal investigativo. Igualmente
la

Tesis

de

Maestra

promueve

el

desarrollo

de

habilidades

en

la

argumentacin coherente de ideas y juicios, as como el buen manejo del

idioma

escrito

el

lenguaje

tcnico.

La

esencia

de

la

Tesis

es

el

pensamiento crtico; de esta forma, los conceptos y el anlisis forman el

corazn del trabajo.
Es de esperar que los resultados de la investigacin de la Tesis de Maestra
sean presentados en conferencias o publicados en revistas especializada de
difusin, al menos en el mbito nacional.

1.2

Objetivos

Al finalizar la Tesis de Maestra el estudiante debe estar en capacidad de:

Apoyar proyectos rigurosos de investigacin

Aplicar el conocimiento de su rea de especializacin en la solucin

de problemas

Analizar

problemas

evaluar

diferentes

metodologas

para

su

solucin, dentro de su rea de especializacin

Proponer soluciones novedosas y originales para problemas. En caso de

que

tal

problema

haya

sido

estudiado

solucionado

por

otros

investigadores, la nueva solucin deber superar falencias reportadas

en las anteriores soluciones
El

desarrollo

del

proyecto

de

permitirn la evaluacin de las

investigacin

el

documento

como

tal,

habilidades investigativas y de crtica

cientfica, la capacidad de expresin oral a travs de exposiciones en

seminarios y de escritura cientfica del estudiante.

PROPSITO DE ESTA GUA

Este documento pretende dar al estudiante un derrotero para el desarrollo de

las

ideas

en

las

distintas

partes

de

la

tesis,

de

tal

forma,

que

su

escritura se convierta en un trabajo de planificacin orientado a alcanzaren

una secuencia lgica los objetivos de la misma.
3

ESTRUCTURA GENERAL

El contenido tpico de una Tesis de Maestra es el siguiente:

Pgina de Ttulo

Resumen

Agradecimientos

Tabla de Contenido

Lista de Tablas

Lista de Figuras

Lista de Algoritmos

Nomenclatura (si usa de forma intensiva smbolos matemticos)

Lista de Acrnimos

Introduccin

Antecedentes

Alcances y definicin del problema de investigacin

Propuesta Metodolgica o Metodologa de Investigacin

Modelamiento / Experimentos / Aplicaciones y Discusin (desarrollo

del trabajo investigativo)

Resumen, conclusiones y trabajo futuro

Anexos

RESUMEN

El resumen no debe exceder una pgina de longitud. Debe ser autocontenido,

teniendo una parte inicial, una media y un final usualmente diferenciadas
como

prrafos.

El

resumen

debe

responder

las

siguientes

preguntas

necesariamente en este orden):

1. Qu hizo?
2. Por qu lo hizo?
3. Cmo lo hizo? (mtodos usados)
4. Que resultados obtuvo? y Cules fueron sus aportes novedosos?

(no

5. Qu se gana al leer la tesis?

Las repuestas a las dos ltimas preguntas pueden clarificarse respondiendo:

Qu aprendi?

Qu falencias conceptuales, metodolgicas o prcticas super?

Cul es el significado de su contribucin? Identifique al menos una

implicacin significativa

Cuales son

Qu ms podra investigarse pero se sale del alcance de la Tesis?

desarrollos futuros de su trabajo?

INTRODUCCIN

Tiene una longitud usualmente entre 3 y 5 pginas. Debe desarrollar los

siguientes puntos, sin repetir el resumen:

El tpico principal de la tesis y la

El

tipo

de

aporte

que

realiza:

problemtica abordada.
terico/conceptual/metodolgico

(desarrollo de nuevo conocimiento), prctico/tcnico (aplicacin de

una metodologa de forma novedosa a un problema, que permite hallar
resultados que antes no se conocan) o algortmico (mejoras sobre
aspectos

antes

no

considerados,

haciendo

las

implementaciones

de

mtodos ya conocidos mucho ms eficientes en trminos de velocidad

y/o recursos computacionales). De esta forma, la Tesis de Maestra
implica

el

descubrimiento

de

un

conocimiento

(el

aporte);

en

consecuencia, un programa de computador por si slo no es una Tesis

de Maestra, as como tampoco, la solucin de un problema particular
por

una

metodologa

que

es

comnmente

usada

en

la

familia

de

problemas a la que este (el problema particular) pertenece; otros

ejemplos similares. Los aportes particulares y especficos derivados
del

trabajo

de

investigacin

son

enumerados

explcitamente

en

captulos posteriores. En la introduccin no se detalla el aporte

puesto que esto deber declarar en el captulo correspondiente a la
definicin del problema y a la de metodologa.

Trabajos relacionados con la problemtica. Indique quin tuvo la idea

primero, y luego quienes han realizado el trabajo ms reciente y
relevante en el rea; finalmente explique, basado en la informacin
que acaba de dar, porque es necesario ms trabajo en el rea (el
suyo!). En otras palabras, indique que piensa usted (emita un juicio)
del trabajo de los dems. Como resultado, debe indicar cuales son las
preguntas fundamentales de investigacin que desea resolver, y en las
cuales podra resumirse la importancia y relevancia del trabajo.

Objetivos generales del Trabajo (Qu?, Cmo? y Para qu?)

Alcance general del Trabajo: que aspectos cubre y cuales no cubre

Organizacin

de

la

Tesis,

indicando

explcitamente

el

mapa

del

documento y los objetivos de cada captulo

Material Introductorio

ANTECEDENTES

Este

captulo

tiene

una

extensin

tpica

entre

10

15

pginas.

Debe

presentar la problemtica (que usualmente corresponde a los objetivos de

largo plazo de la lnea de investigacin) que se esta abordando de forma
clara, de donde viene, que se sabe sobre ella, y las metodologas usualmente
utilizadas para su solucin. Todo el material de esta seccin deber ser
referenciado

por

los

captulos

posteriores.

Debe

contener

un

nmero

suficiente de citaciones bibliogrficas. La seleccin de los artculos debe

hacerse en forma conjunta entre el estudiante y el tutor teniendo en cuenta
la literatura disponible, las sugerencias de los miembros del grupo de
investigacin, as como aquellas que aparezcan en el marco del seminario de
investigacin. El anlisis de la literatura es completo, pero la discusin
debe concentrarse en los aspectos ms controversiales y relevantes respecto
al trabajo de investigacin. En la descripcin de los trabajos previos debe
identificar claramente los conceptos, mtodos e instrumentos que soportan
dichas

soluciones

utilizados.
soluciones

ejemplificando

Particularmente,
del

estado

del

su

debe
arte

aplicacin

evitarse
este

que

constituida

los
la

casos

de

descripcin

por

una

ejemplo
de

coleccin

las
de

resmenes aislados. La tesis no repite los detalles de los juicios ni de los

anlisis encontrados en las referencias; usa los resultados como hechos. Es
igualmente importante, establecer una escala de valoracin, as como el
grupo de criterios que servirn para definir posteriormente las deficiencias
encontradas en el estado del arte, las cuales sern usadas posteriormente en
la definicin del problema.
Al terminar este captulo verifique:
Que utiliz las referencias ms importantes del campo de investigacin
Que se articule un anlisis critico, y no una enumeracin descriptiva
de los artculos citados
Que las 3 o 4 preguntas fundamentales a las que se hicieron referencia
en

el

captulo

anterior,

hayan

sido

discutidas

(estableciendo

su

importancia con respecto a la literatura aportada), de manera que en el

capitulo siguiente se pueda establecer

el problema

de la tesis

Cmo el aporte que se pretende hacer resuelve uno o varios problemas

encontrados en la literatura
7

ALCANCES Y DEFINICIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Este captulo tiene una extensin tpica entre 10 y 15 pginas. Su objetivo

es presentar y

delimitar adecuadamente el problema objeto de su tesis,

dentro de la problemtica previamente planteada, indicando claramente su

lugar

relacin

ilustrado

con

referenciado

con

ella.

ejemplos
al

bibliogrfico,

captulo

que

El

casos

planteamiento
tpicos.

anterior,

provea

al

lector

y
de

del

Contiene

apoyado

problema
un

en

suficientes

debe

anlisis

abundante

estar

crtico
material

evidencias

sobre

la

validez de sus argumentos, y lo persuada ha aceptarlos. Sin evidencias

slidas de la existencia del problema de investigacin, este es slo una
idea no sustentada o una opinin. Al final del captulo, debe presentarse la
definicin

del

basndose

en

problema
la

como

una

conclusin

literatura.

de

Igualmente

la

discusin

debe

presentada

establecerse,

que

caractersticas debe tener la aproximacin propuesta, o que problemas y/o

limitaciones debe resolver.
Deber responder a las siguientes preguntas:
1. Qu problemas especficos resuelven las metodologas discutidas o
las aproximaciones realizadas en la literatura?
2. Que bondades/ventajas tienen las metodologas discutidas en la
solucin del problema de inters tanto a nivel conceptual como
prctico?
3. Qu problemas NO resuelven las metodologas discutidas y cuales
son las causas de ello?
4. Que falencias/limitaciones tienen las metodologas discutidas en
la solucin del problema de inters?
5. Es

la

evidencia

dada

representativa

soporta

cada

asercin

realizada en el documento?
6. Qu aportes especficos se realizan al resolver el problema o
superar las limitaciones encontradas?
8

PROPUESTA METODOLGICA

Este captulo tiene una extensin tpica entre 10 y 20 pginas. Corresponde

al desarrollo formal de la propuesta del estudiante. La metodologa debe ser
adecuadamente

descrita

justificada

tanto

nivel

de

teora

como

de

procedimientos, de tal forma que las limitaciones, suposiciones y rangos de

validez sean explcitamente declarados; debe contener suficiente informacin
tal que el lector pueda determinar la credibilidad de sus resultados. Si
existen aportes derivados de la propuesta metodolgica, ellos deberan ser
enumerados explcitamente al final de este captulo. Las citaciones de este
captulo

deben

limitarse

las

referencias

donde

se

encuentren

las

descripciones ms completas de los modelos y/o procedimientos usados.

9

MODELAMIENTO / EXPERIMENTOS / APLICACIONES

Y DISCUSIN

Este captulo tiene una extensin tpica entre 30 y 45 pginas. Contiene una
descripcin formal de los modelos, experimentos o
indicando

como

podran

replicarse

los

aplicaciones realizados,

resultados

(parmetros,

etc.),

el

anlisis estadstico y los algoritmos. Su claridad es tal, que permita a

otro investigador reproducirlos a partir del documento.
La

discusin

conclusiones

debe

ms

iniciarse

importantes

con

varios

como

prrafos

ellas

que

resuelven

resuman

las

las

preguntas

fundamentales que la investigacin pretende responder. Las interpretaciones

deben realizarse de acuerdo con los captulos anteriores, incluyendo su
discusin en relacin a la literatura cientfica e implicaciones ms all de
los aspectos especficos del proyecto de investigacin. Deben considerarse
todas

las

posibles

explicaciones

los

resultados.

Debe

responder

las

siguientes preguntas:
1. Qu

bondades

aport

la

metodologa

al

ser

aplicada

los

casos

planteados?
2. Qu corolarios y consecuencias pueden inferirse?
3. Cules

son

los

patrones

ms

importantes

encontrados

en

los

resultados?
4. Cules son las relaciones, tendencias y generalizaciones?
5. Cules son las excepciones?
6. Estn los resultados de acuerdo con el trabajo previo?
7. Qu se sabe ahora que no se saba antes?
8. Qu se entiende y qu no se entiende de los

resultados?

9. Cul es el aporte explcito que se hace? Cul es el hallazgo?

Debe

indicar

(incluidos
futuras

en

claramente
la

podran

como

se

han

propuesta

de

tesis)

realizarse.

Si

se

alcanzado

han

que

los

objetivos

trabajos

sobrepasado

los

propuesta, debe indicarse explcitamente esta situacin.

propuestos

investigaciones
objetivos

de

la

10

SUMARIO, CONCLUSIONES Y TRABAJO FUTURO

Este captulo tiene una extensin tpica entre 5 y 10 pginas. Debe contener
los aportes ms importantes encontrados a nivel metodolgico, numrico y de
comprensin del problema. Es usual que surjan ms preguntas que respuestas,
utilcelas para establecer tpicos que sean lo suficientemente interesante
para iniciar una investigacin posterior.
11

REFERENCIAS

Debe haber especial atencin en incluir todas las referencias citadas en el

documento. No deben incluirse referencias que no aparezcan citadas en el
cuerpo del trabajo. El formato para las referencias es el siguiente:
Para libros:
MUTREJA, K.N. (1989), Applied Hydrology. New Delhi: McGraw-Hill, 959 p.
Para artculos en revistas o textos:
JULIEN, P. Y. and RASLAN, Y. (1998), Upper-regime plane bed. En: Journal of
Hydraulic Engineering, Vol. 124, no. 11, p. 1086-1096.
Para

efectos

bibliogrficos

deben

incluirse

todos

los

autores

en

la

referencia, no importando la cantidad de estos.

En el texto deben indicarse las referencias por el apellido del autor y el
ao, ejemplo (Mutreja, 1989). Si son tres o ms autores colocar: (Forsius et
al., 1990). Dos o ms referencias seguidas: (Mutreja, 1989; Forsius et al.,
1990)
12

ANEXOS

Los anexos contienen toda aquella informacin que es relevante al trabajo,

pero que por su extensin no debe incluirse en el cuerpo principal. Ellos no
son necesariamente impresos con el documento principal, pero es obligatoria
su inclusin en medio magntico. Usualmente contienen:
1. Todos los datos usados para las simulaciones.
2. Datos o material no disponible fcilmente.
3. Tablas extensas.
4. Clculos.
5. Artculos clave.
6. Todos los modelos y programas desarrollados y utilizados en la Tesis

13

PROGRAMAS DE COMPUTADOR

Muchos de los trabajos de investigacin requieren el uso de programas de

computador. Si el programa ya ha sido publicado (por ejemplo un toolbox de
MATLAB) use una referencia bibliogrfica y haga un esbozo de la metodologa.
Si el programa es original, entregue el cdigo fuente en CD, y presente un
diagrama de flujo (o seudocdigo) y el manual de usuario.
14

TABLAS

Los ttulos de las tablas deben ser auto explicativos, de tal forma, que no
se requiera consultar el texto del documento para saber que hay en la tabla.
Los ttulos de las

columnas no deben contener abreviaturas y deben incluir

la unidad de medida. No utilice sombreados, o lneas de colores, tal que las

tablas puedan fotocopiarse sin perder claridad.
Las tablas deben estar citadas en el documento antes de su ubicacin
fsica; un error comn es colocar tabla 5 ya que esta debe aparecer con la
primera letra en maysculas, esto es: Tabla 5. En Espaol es impropio
colocar

...

algn

texto

(ver

Tabla

5)

continua

el

texto...,

debera

escribirse ... algn texto (vase la Tabla 5) continua el texto.... No

obstante la forma anterior se usa para referenciar tablas ya descritas y no
debera aparecer la primera vez que se referencia una tabla en el texto;
podra referenciarse como: ... como puede observarse en la Tabla 5,... o
La Tabla 5 contiene.... Estos mismos comentarios son vlidos para las
figuras.
Debe evitarse el uso de tablas extensas en el cuerpo principal. Si ellas
existen, deberan aparecer en los anexos.
15

FIGURAS

Las figuras deben ser referenciadas antes de su aparicin en el texto. Sus

ttulos,

al

igual

que

en

las

tablas,

deben

ser

autocontenidos

autoexplicativos. Los ejes deben contener un nombre apropiado acompaado de

su unidad de medida. En lo posible debe evitarse el uso de figuras con
colores,

para

facilitar

su

reproduccin

posterior.

Los

comentarios

realizados para las referencias a las tablas en el documento son vlidos

para las figuras. Debe verificarse que los textos en ellas sean legibles y
de un tamao y fuente adecuados con el resto del documento

10

16

ECUACIONES

Todas las ecuaciones deben aparecer numeradas en el documento para facilitar

el uso de referencias. Las variables, funciones, constantes, etc., deben
tener un tipo de fuente diferente de la usada en el texto, para facilitar su
legibilidad; por ejemplo, las variables x y y es menos legible que las
variables

y.

Se

deben

seguir

los

estndares

de

tipografa

para

ecuaciones matemticas: cursiva para variables simples x=4, negrilla e

itlica para vectores, etc.

17

INICIO Y TERMINACIN DE CADA CAPTULO

Es recomendable que el inicio de cada captulo contenga una descripcin de

su contenido, as como su justificacin con base en las conclusiones de
captulos

anteriores.

Cada

captulo

debe

finalizar

describiendo

los

hallazgos ms importantes de esta parte de la tesis y lo que se har en el

captulo siguiente.

18

EXTENSIN DE LA TESIS Y FORMATO DE LA TESIS

El

reporte

escrito

no

deber

exceder

las

100

pginas

para

el

cuerpo

principal del proyecto; esto es, desde la primera pgina del primer captulo
hasta el inicio de la seccin de referencias, incluyendo Tablas, Grficas y
Diagramas. Se recomienda usar fuentes de la familia Times de 11 puntos para
digitar el documento con un espaciamiento de 1.5 lneas. De esta forma se
obtendrn unas 200 palabras por pgina aproximadamente, y un total de unas
20.000 para el cuerpo principal del documento. Igualmente se consideran
apropiadas, mrgenes de 4 cm para los lados superior e izquierdo de la hoja,
y de 3 cm para las restantes. El ttulo del captulo se ubicar a 5 cm del
borde superior de la hoja. Es obligatorio que todo el cuerpo del documento
debe ser redactado en tercera persona.
19

REVISIN DEL DOCUMENTO

En la revisin del documento, los verificadores de ortografa y gramtica

son muy valiosos durante la elaboracin de los primeros borradores de cada
captulo; no obstante, la prueba final debe ser realizada mediante una
lectura cuidadosa y detallada del documento, con el fin de detectar signos
de puntuacin mal adecuados, frases que an sean confusas o palabras en

11

tiempos verbales o con acentos inadecuados; ninguno de estos errores es

corregido por los editores de texto.

20

TRMINOS Y FRASES QUE NO DEBEN USARSE

Debe evitarse el uso de las siguientes frases y trminos:

Juicios valorativos: bueno, malo, terrible,

Verdadero, en el sentido de bueno (juicio)

Perfecto: nada es

Una solucin ideal: esto es un juicio

Expresiones de tiempo: hoy,maana, pronto, etc.

parece, parecido a, algo como: la tesis se basa en hechos no

conjeturas.

Si

se

hacen

conjeturas,

estas

debern

demostrarse

rechazarse posteriormente.

diferente: respecto a que?

mucho: cuantifique!

probablemente:

nicamente

si

conoce

la

distribucin

de

probabilidades

debido a: vago

obvio, obviamente, claro, claramente. A menos que lo haya

y coloquial

demostrado.

21

un famoso investigador

se prueba, cmo? Matemticamente?

TESIS EN PROCESO DE EVALUACIN

Cuando la tesis este en proceso de evaluacin (an no ha sido aprobada por

los jurados), su cartula debe contener la siguiente especificacin para los
evaluadores:
Este

documento

es

nicamente

para

propsitos

de

evaluacin

no

debera ser consultada o referida por cualquier persona diferente a

los evaluadores