CEP.

MIXTO CRISTO SALVADOR

Orden de Frailes Menores Capuchinos de San
Francisco

1S

COORDINACIN DE
MATEMTICA
NIVEL SECUNDARIA

PENSANDO EN MI FUTURO:
6. Cuntos tringulos que no contengan asterisco
(*) se pueden contar?

a) 11
b) 10
c) 9
d) 12
e) 13

PARA COMENZAR:
1.

Cuntos segmentos se cuentan en el grfico?

a) 561
d) 936
2.

32 33

b) 488
e) 330

7.

c) 624

4.

8.

C
D

Hallar el nmero de tringulos en:

a) 13
b) 16
c) 17
d) 19
e) 18

Hallar la cantidad de tringulos en:

Cuntos tringulos se cuentan como mximo

en la figura?
a) 30
b) 36
c) 50
d) 60
e) 70

e) 20

a) 20
b) 25
c) 40
d) 60
e) 80

5.

d) 15

Cuntos segmentos
se pueden contar?
a) 165
b) 105
c) 60
d) 30
e) 90

b) 5
c) 10

a) 15 y 21
b) 15 y 15
c) 30 y 30
d) 21 y 21
e) 42 y 42
3.

Cuntos ngulos menores que 180 se pueden

contar en la figura?
a) 1

Indicar la cantidad de tringulos y cuadrilteros

respectivamente.

9.

Hallar el total de tringulos en:

a) 14
b) 15
c) 16
d) 17
e) 18

10. Hallar el total de cuadrilteros en:

a) 8
b) 9
c) 16
d) 30
e) 32
11. Cuntos cuadrados y cuntos cuadrilteros se
pueden observar en esta figura?
a) 50 y 125
b) 55 y 225
c) 75 y 250
d) 30 y 100
e) 55 y 150

PROFESORES: MIGUEL CALLIRGOS MEJA / JUAN JOS TELLO SOLIS

CEP. MIXTO CRISTO SALVADOR

Orden de Frailes Menores Capuchinos de San
Francisco

1S

COORDINACIN DE
MATEMTICA
NIVEL SECUNDARIA

PROFESORES: MIGUEL CALLIRGOS MEJA / JUAN JOS TELLO SOLIS