Razonamiento Matematico Ejercicios Del Cuarto Bimestre de Quinto de Secundaria en Word X

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04.Cuntos tringulos existen en la figura
mostrada?
TECNICAS DE CONTEO
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d) 55
e) N.A
08.Dada la figura:
I. CONTEO DE FIGURAS
PRACTICA DE CLASE I
01.Si consideramos el segmento como la
unin de dos puntos, diga ud. cuntos
segmentos se cuentan en total en la figura
mostrada:
05.Cuntos tringulos se cuentan como

mximo que por lo menos tenga un
asterisco en su interior?
a) 48
d) 45
b) 53
e) 36
c) 55

mximo en la figura mostrada?
a) 52
d) 56
b) 53
e) 60
c) 54
I.
Cuntos cuadrados se cuentan como

mximo?
II. Cuntos cuadrilteros se cuentan
como mximo?
III. Cuntos rectngulos hay?
a) 20 60 40
b) 25 35 10
c) 30 40 - 10
d) 10 50 - 40
e) 10 60 50
09.Decir cuntos cuadrados
siguiente figura:
b) 84
e) 100
c) 96
03.Cuntos tringulos hay en la figura

mostrada?
b) 57
e) 64
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en la
a) 60
d) 70
b) 68
e) 74
c) 72
13.Determinar el nmero total de pirmides

de base cuadrada que se puede contar.
b) 14
e) 19
c) 15
10.En la figura mostrada:

a) 70
d) 90
b) 71
e) 121
a) 45
d) 70
c) 89

mximo en la figura mostrada.?
Cuntos cuadrilteros se cuentan como

mximo?
a) 76
d) 100
a) 52
d) 59
hay
06.Cuntos ngulos agudos hay en la figura

mostrada?
a) 12
d) 18
a) 82
d) 98
a) 144
b) 121
c) 136
d) 170
e) 148
12.Cuntos cuadrados hay en la figura?
c) 60
a) 120
b) 124
c) 136
b) 84
e) 105
c) 65
14.Cuntos cuadrilteros que por lo menos

tengan 1 asterisco hay en la figura
mostrada?
c) 96
11.Hallar el nmero de cuadrilteros en la

siguiente figura:
b) 60
e) 50
a) 119
b) 121
c) 118
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d) 136
e) 120
15.En la figura mostrada:
18.Hallar el nmero de puntos de interseccin

de 102 circunferencias dispuestas tal como
se muestra en la figura mostrada.
II. CONTEO DE NMEROS
01.Cuntos
nmeros
de
a a 3 b b 18 existen?
I. Cuntos cubos se cuentan en total?

II. Cuntos paraleleppedos se cuentan
como mximo?
a) 120 1 150b) 110 1 260
c) 115
1 330
d) 180 1 230
e) 115 1
360
a) 24
d) 30
a) 640
d) 612
b) 620
e) 642
02.Cuntos
a) 24
d) 30
19.Cuntos semicrculos hay en total?
16.En la figura que se muestra, el mximo

nmero de tringulos es 272. hallar "n"
..
3.
b) 13
e) 24
c) 17
b) 60
e) 32
1 2 3 4
(n-1) n
n
. 3
. .
a) (n + 1)2
a) n2 n + 1 b) n2 + 2n - 3 c) 2n2 2n
d) 3n2 + n - 1 e) 2n2 2n +1
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.
3.
b) n2
se
de
la
forma
b) 35
e) 36
c) (n - 1)2
b) 25
e) 2500
b) 864
e) 750
05.Cuntos nmeros de
a a / 2 b b / 214 existen?
c) 25000
a) 44
d) 48
b) 56
c) 200
c) 802
forma
c) 42
06.Cuntos nmeros de tres cifras diferentes

existen en el sistema senario?
a) 100
d) 180
b) 120
e) 216
c) 140
b) 15
e) 18
la
forma,
c) 21
a) 8375
d) 9000
b) 7875
e) 1250
c) 320
09.Cuntos numerales capica de tres cifras

del sistema senario tienen como suma de
cifras a un nmero par?
c) 60
la
a) 30
d) 42
de
08.Cuntos nmeros de cuatro cifras existen

tal que el producto de sus cifras sea par?
c) 35
04.Cuntos nmeros de cinco cifras existen

en base 7 de manera que comiencen en
cifra impar, terminen en 2, su cifra central
no sea impar y las otras dos cifras sean
significativas?
a) 726
d) 720
n ( n 1)
d) n( n + 1 ) e)
2
n
a) 250
d) 120
c) 48
20.Cuntos cuadrilteros convexos

cuentan en la figura mostrada?
17.En la figura se tiene "n" filas y "n" columnas

de circunferencias. hallar el nmero total
de puntos de interseccin.
1
2
3
4
nmeros
forma
03.Cuntos nmeros de cuatro cifras que

empiezan y terminan en cifra impar existen
en el sistema decimal?
a) 64
d) 72
a) 14
d) 21
b) 28
e) 56
la
a 2 b 2 a / 2 b 312 existen?
c) 600
07.Cuntos
nmeros
a a b b6 existen?
PRCTICA DE CLASE II
a) 9
d) 20
b) 12
e) 24
c) 15
10.Cuntos numerales de tres cifras, del

sistema decimal existen de tal manera que
no utilizan ni la cifra de dos, ni la cifra 3 en
su escritura?
a) 800
d) 512
b) 900
e) 448
c) 810
11.Cuntos nmeros existen en el sistema

decimal cuyo producto de sus cifras es 15,
si estos tienen cuatro cifras?
a) 24
d) 6
b) 12
e) 32
c) 8
12.Cuntos nmeros de tres cifras de la base

8 utilizan la cifra dos en su escritura?
a) 162
d) 154
b) 172
e) 108
c) 146
13.Cuntos nmeros de 4 cifras comienzan o

terminan en 7?
a) 1900
b) 2600
c) 1800
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d) 3000
e) 2400
d) Octanario e) Decimal
14.Cuntos nmeros impares, capicuas de

cinco cifras; tienen sus tres cifras distintas
entre s?
a) 244
d) 360
b) 288
e) 324
c) 320
15.Cuntos nmeros de la forma : (2x) y

(x / 2) (3y) existen en base 12?
a) 5
d) 9
b) 6
e) 36
c) 8
16.Cuntos nmeros de 3 cifras que tienen

como cifra central un nmero impar
existen en base 9?
a) 405
d) 288
b) 360
e) 547
c) 256
17.Cuntos nmeros de tres cifras cuya cifra

central es 5, existen en base 13 si las cifras
extremas son diferentes?
a) 144
d) 120
b) 121
e) 156
c) 132
18.Cuntos nmeros de 4 cifras distintas

entre s existen tal que todas sus cifras
pertenecen al conjunto A?
A = {0 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}
a) 60
d) 144
b) 128
e) 162
c) 96
19.En que sistema de numeracin existen 56

nmeros capicas de 4 cifras que no usan
las cifras 2 ni 5.
a) Octavario b) Notario
c) Decimal
d) Undecimal e) Duodecimal
20.En que sistema de numeracin existen 180
nmeros capicas de 5 cifras.
a) Quinario
b) Hexanario c) Notario
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EJERCICIOS PROPUESTOS N 01
01.Cuntos nmeros tiene la siguiente
sucesin :
52 ; 57 ; 62 ; 67 ; 72 ; ........ ; 382?
a) 64
d) 45
b) 67
e) 21
c) 80
02.Cuntos numerales de dos cifras, todos

impares que 9 existen?
a) 20
d) 16
b) 27
e) 23
c) 32
03.Cuntos nmeros de tres cifras capicas

existen en el sistema senario?
a) 2
d) 18
b) 30
e) 40
c) 32
04.Cuntos trminos tiene la siguiente

secuencia
27 ; 29 ; 30 ; 32 ; 33 ; 35 ;
............. 99?
a) 65
d) 49
b) 45
e) 76
c) 48
05.En la sucesin natural : 1;2;3;4

...........;4444. Cuntas cifras se han
escrito?
a) 16569
d) 16589
b) 16669
e) N.a.
c) 17669
06.Si en la serie natural de los nmeros se han

empleado 1341 cifras. Hallar el ltimo
nmero escrito.
a) 516
b) 483
c) 515
d) 482
e) N.a.
07.Hallar la cantidad de pginas que tiene un
libro, sabiendo que para enumerar sus
ltimas 36 pginas se emplearon la misma
cantidad de tipos que se empleo en las
primeras 63 pginas.
a) 1002
d) 984
b) 1280
e) 1204
c) 1008
08.Cuntos
nmeros
de
la
forma
a (a 2) b (8 b) existen en el sistema
decimal?
a) 65
d) 87
b) 74
e) 102
c) 56
09.Cuntos nmeros de 4 cifras tienen una y

slo una cifra significativa?
a) 2187
d) 6541
b) 729
e) 1511
c) 6961
10.Cuntos nmeros del sistema decimal se

representan con tres cifras, tanto en base 9
como en base 11?
a) 608
d) 728
b) 609
e) 706
c)610
11. Calcular el nmero de trminos de cada una de

las siguientes sucesiones de nmeros :
* 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; .... ; 402
a) 20
d) 40
b) 10
e) 80
c) 30
12. Siendo t k el trmino de lugar k. Calcular en

cada una de las siguientes sucesiones, el trmino
que se indica.
* 2; 12 ; 36 ; 80 ; 150 ; ..... t 20 = ?
a) 8420
d) 8400
b) 7900
e) N.a.
c) 8100
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13.Cuntos exgonos hay en total:
17.Cuantos segmentos existen en total en la
figura.
TAREA DOMICILIARIA
01. Hallar el total de tringulos en la figura
ANALISIS COMBINATORIO
INTRODUCCIN
a) 14
d) 20
b) 16
e) 15
c) 18
14.Hallar el total de ngulos en figura.
a) 24
d) 30
b) 26
e) 32
c) 28
18.Calcular el total de segmentos que hay en

la figura
a) 22
b) 16
c) 24
d) 18
e) 20
15.Hallar el total de ngulos en la figura.
1
a) 40
d) 49
b) 36
e) 52
c) 45
a) 34
d) 40
b) 32
e) 28
c) 36
02.Calcular el total de tringulos en la figura
a) 32
d) 30
b) 36
e) 40
c) 35
03.Hallar el total de paralelogramos
19.Hallar el total de tringulos en la figura
a) 18
d) 25
b) 22
e) 30
c) 24
16.Calcular el total de segmentos

P
E
R
a) 120
d) 100
a) 98
d) 108
b) 96
e) 112
c) 102
20.Cuantos tringulos hay e la figura.

A R
A
R
a) 36
d) 28
b) 32
e) 42
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c) 40
a) 16
d) 20
b) 18
e) 15
c) 19
c) 96
b) 135
e) 114
c) 161
05.Cuntas pginas de un libro se podrn

enumerar con el doble del nmero de cifras
que se utilizan para numerar un libro de
500 pginas?
a) 962
b) 972
d) 948
e) 965
Previamente al desarrollo del Anlisis

Combinatorios, revisaremos el concepto del
Factorial y sus propiedades ms importantes,
ya que esta operacin se utiliza permanente en
todo en el desarrollo del presente captulo.
FACTORIAL DE UN NMERO
NATURAL
Es un operador matemtico que se utiliza para
realizar producto de todos los nmeros
naturales, desde la unidad hasta el nmero
indicado inclusive.
Simblicamente se representa por:
04.En la paginacin de las 38 primeras hojas

de un libro se ha usado la sexta parte de la
cantidad de cifras que se emplean en la
paginacin total. El nmero de hojas del
libro ser.
a) 322
d) 228
b) 110
e) 90
La teora del Anlisis Combinatorio tiene una

importante aplicacin en los procedimientos
relacionados a los juegos de azar, a fin de
determinar todas las posibilidades de ganar en
las loteras, caballos, dados, etc., asimismo este
tipo de problemas estn ntimamente ligados al
Clculo de Probabilidades, cuyo iniciador fue
FERMANT.
c) 964
n !, se lee : n factorial o tambin factorial de

n, donde
n! = 1 x 2 x 3 x x (n - 1) x n
En consecuencia, deducimos que el factorial
de un nmero natural n, esta dado por el
producto
de
los
nmeros
naturales
consecutivos desde el 1 hasta n.
Veamos los siguientes ejemplos:
a) 3! = 1 x 2 x 3 = 6
b) 4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
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c) 27! = 1 x 2 x 3 x .. x 27
2
d) ! no es posible.
3
e) ( 6 ) = No es posible.
f) 0! = 1
y
1! = 1
Propiedades de los Factoriales
Se presentan dos propiedades importantes:
Propiedad N 1: El factorial de un
nmero n, multiplicado por su consecutivo
(n + 1), es igual al factorial de este ltimo,
de este ltimo cuya forma general es :
n! ( n + 1) = (n + 1)!
ANLISIS COMBINATORIO
Es la parte del anlisis algebraico, que tiene
por objeto dar regalos metdicas para formar:
las
variaciones,
permutaciones
y
combinaciones con o sin repeticin de m
elementos de grado n y deducir en cada
caso las frmulas que dan el nmero total de
las que pueden formar.
Para tener una idea general, veamos el
siguiente ejemplo ilustrativo.
Ejemplo: Si se lanzan simultneamente, un
dado con seis caras numeradas de 1 a 6 y una
moneda. De cuntas maneras pueden caer?
Solucin:
Ejemplos:
a)
b)
c)
d)
2! x 3 = 3!
7! X 8 = 8
43! X 44 = 44!
75! X 76 = 76! Generalizando
n! (n + 1) = (n + 1)!
Propiedad N 2 : EL factorial de un
nmero
n,
multiplicado
por
sus
consecutivos hasta k, es igual al factorial de
este ltimo k! : cuya forma general es:
n! (n + 1) (n + 2) (n + 3) k = k!
Se presentan dos sucesos, donde el suceso A

es caer el dado y el suceso B es calor de
moneda
Lgicamente que el suceso A puede darse de 6
maneras diferentes, que corresponden a los 6
nmeros de cada una de sus caras. Mientras
que el suceso B, slo puede darse de 2 formas
que corresponden a la cara (c) o sellos (s).
Entonces, los dos sucesos A y B en forma
simultnea se dan segn la siguiente relacin:
a) 2! x 3 x 4 = 4!
b) 5! X 6 x 7 x 8 = 8!
c) 12! x 13 x 14 x 15 x 16 = 16!
7! x 2 ! 7 x 6 x 5 x 4! x 2!
d)
4! x 3 !
4! x 3 x 2!
7x6x5
3
70
S
C
ab , ac , ad , ae
ba , bc , bd , be
ca , cb , cd , ce total 20 var iaciones

da , db , dc , de
ea , eb , ec , ed
Donde se cumple:
5!
V 2 5 2
5 x 4 x 3!
3!
n!
n k !
n>k
V n se lee : Variaciones de n elementos

tomados de k en k, tales que: k N.
Solucin:
Aplicando la frmula correspondiente, se
obtiene:
n
Vk
4!
V 2 4 2!
n!
n k !
4 x 3 x 2!
2!
V 2 12 var iaciones
Esto nos indica, que con los 4 elementos

dados, se pueden formar solamente 12
variaciones, de 2 en 2 y que son las siguientes:
mn , mp, mr ,
nm , np , nr ,
12 var iaciones
pm , pn , pr ,
rm , rn , rp ,
02.Cuatro alumnos llegan a matricularse a una

academia que dispone de 7 aulas. De
cuantas maneras se les puede distribuir de
modo que siempre ocupen aulas
diferentes?
Solucin: Nuestros datos son :
n=7
k=4
C
S
Punto de Partida
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20
Es decir, generalizado se obtiene la frmula:
respectiva,
01.Cuntas variaciones se pueden obtener

con los elementos : m, n, p, r tomando de
2 en 2?
Dados los elementos: a, b, c, d, e, tomndoles

de 2 en 2 se pueden formar las siguientes
variaciones.
6
1
Para
deducir
la
frmula
observamos el siguiente ejemplo:
Este hecho lo podemos representar segn el

siguiente rbol de posibilidades lgicas:
PROBLEMAS RESUELTOS
Se le llama variaciones de n objetos tomados

de k en k a los grupos que pueden
formarse con los elementos del conjunto base
de modo tal que un grupo es diferente de otro,
en por lo menos un elemento o en orden de
los mismos.
Vk
A x B 6 x 2 = 12 formas
Ejemplos:
VARIACIONES
(nmeros de aulas)
(grupos de 4 en 4)
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Luego segn la frmula respectiva,
obtenemos el nmero total de posibilidades
o variaciones, as:
n!
n
V k n k !
7!
V 4 7 4!
7
4
Rpta. :
7 x 6 x 5 x 4 x 3!
3!
V 840 posibilida des
A modo de verificacin , el siguiente

diagrama te ilustrar el resultado obtenido:
8
6
20 160
Rpta. : Alternativa E
PERMUTACIONES
Las permutaciones de n elementos son los
diferentes grupos que pueden formarse con
todos los elementos del conjunto, siendo un
grupo diferente del otro en el orden de los
elementos y lo designaremos por Pn.
Para calcular el nmero de permutaciones (Pn)
que se pueden dar en un evento, aplicamos la
siguiente frmula:
Aulas
A1
A2
A3
A4
A5
A6
a) 56
d) 20 160
Pn = n !
A7
PROBLEMAS RESUELTOS
4 posibilidades
5 posibilidades
6 posibilidades
7 posibilidades
Total : 4 x 5 x 6 x 7 = 840 posibilidades.

03.Seis personas entran en un saln de espera
en la que hay 8 sillas. De cuantas maneras
diferentes pueden sentarse?
a) 48
d) 6 720
b) 336
e) N.a.
c) 1 680
Solucin:
Se trata de calcular el nmero de
variaciones, porque las personas se van a
ubicar en diferentes sillas, luego :
8
6
8!
01.Cuntas permutaciones se obtienen con

los elementos 1, 2 y 3?
a) 3
d) 12
b) 6
e) N.a.
c) 9
Solucin:
Aplicando la frmula respectiva, e total de
permutaciones es:
Pn = n!
Pn = 3! = 3 x 2 x 1 = 6
Pn = 6 permutaciones
Esta 6 permutaciones son las siguientes:
(123) , (213) , (312) ,
(132) , (231) , (321)
b) 1 680
e) N.a.
Solucin : Para realizar la entrega de premios

de los 8 socios intervienen todos a la vez, por
lo tanto se trata de permutacin, entonces
aplicamos la frmula:
8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2!
2!
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PERMUTACIONES CON REPETICIN

(PR)
Este tipo de permutaciones se caracterizan
porque algunos de sus integrantes se repiten;
para lo cual emplearemos la siguiente frmula:
PR
Pn = n !
P8 8 !
8x7x65x 4 x 3x 2
N =
Rpta. : E
03.Se desea preparar un alfabeto criptolgico
comercial, de la palabra ARBOL
Capacidad para cuntas letras de
diferentes maneras se obtendrn?
a) 360
d) 32
b) 120
e) N.a.
c) 64
Solucin :
La palabra ARBOL puede se ordenado de
otra manera, cambiando de lugar las letras
tenemos : LABOR, observamos que
cambia de sentido, por lo tanto es una
permutacin tomados a la vez.
Aplicando la frmula respectiva, se obtiene
el nmero de permutaciones:
Pn = n !
P5 5 !
=5x4 x3x2
P5 120
Rpta.: B
N!
N1 ! N 2 ! N 3 ! .... Nm !
Donde :
P8 40 320
Rpta. : B
8 6!
c) 3 360
N1 N 2 N 3 .... N m nmero
total de objetos
N1 = nmero de objetos de una clase.

N 2 = nmero de objetos de otra clase.
N 3 = nmero de objetos de todava otra clase.
.
.
.
N m = nmero de objetos de tambin otra
clase.
PROBLEMAS RESUELTOS
01.Cuntas palabras de 5 letras se puede
formar con las letras de la palabra
NONOM?
a) 60
d) 25
b) 45
e) N.a.
Solucin:
La palabra NONOM, se caracteriza por tener:
N 5 (Total de elementos)
N1 2 (La letra N se repite dos veces)
N 2 2 (La letra O se repite dos veces)
Segn la frmula tenemos :

N!
PR
N1 ! N 2 !
02.Para efectos del orden de entrega de los

premios de un pandero. De cuantas
maneras pueden agruparse 8 socios?
c) 30
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5!
5 x 4 x 3 x 2!
PR
21 ! 22 !
2 x 2!
PR = 30 palabras
COMBINACIONES
Rpta.: C
02.En cuntas formas se pueden ordenar los
siguientes cubos de diversos colores de un
juego de nios: 2 rojos, 3 verdes y 2
azules?
a) 210
d) 24
b) 90
e) N.a.
c) 48
Una combinacin de objetos, es aquel acto de

juntarlos en donde no cuenta el orden de
colocacin de los objetos se diferencian entre s
por tener un elemento por lo menos diferente.
Simblicamente un nmero combinatorio se
denota as:
n
k
Ck
N 2 3 verdes
N 3 2 azules
N = 2 + 3 + 2= 7 (total)
Luego, aplicamos la frmula, para obtener el
nmero total de formas de ordenar.
PR
PR
PR
N!
N1 ! N 2 ! N 3
21 ! 32 ! 23
7x6x5x4 x 3x 2
210
2x 3x 2x 2
PR = 210 formas de ordenar
Rpta. : A
n!
k ! n k !
,nk
PROBLEMAS RESUELTOS
01.Cuntas combinaciones se pueden
realizar con los elementos: a, b, c, d, e;
tomados de 2 en 2?
a) 5
d) 15
7!
b) 10
e) N.a.
5x 4x 3x 2
2x 3x 2
5
2
c) 12
Solucin:
En la combinacin no interesa el orden de
colocacin porque resultan los mismos; as
tenemos que ab y ba son los mismos y slo
se indicar a uno de ellos es decir que las
combinaciones son las siguientes:
ab , bc , de ,
ac , db , ce ,
10 combinaciones
ad , be , ae ,
dc ,
C2
5
c) 56
Solucin :
Para ilustrar el problema vamos a suponer
que : Hugo, Alex y Gerson forman un
comit, luego si cambiamos el orden. Por
lo tanto se trata de una combinacin.
Aplicando la frmula respectiva, se tiene:
n!
n
Ck k ! n k !
8!
8!
8
C3 3 ! 8 3! 3 ! 5 !
8 x 7 x 6 x 5!
3 x 2 x 5!
8
C3
maneras : Despus
C3 maneras
b) 8
e) N.a.
e) N.a.
56
56 comits
Rpta.: C
02.Se tiene una urna con 7 bolas numeradas y
se quiere saber de cuantas maneras,
podemos sacar primero 2 bolas, luego 3 y
finalmente 2.
b) 210
de este suceso
quedan 5 bolas, por lo que las 3 bolas

siguientes
pueden
extraerse
de
02.Cuntos comits de 3 miembros se

podrn escoger en un grupo de 8
personas?
a) 420
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10
10 combinaciones
a) 7
d) 96
d) 96
Solucin:
En este caso no interesa el orden en que
son extradas las bolas, por lo que
corresponden
a combinaciones del
siguiente modo:
Las 2 primeras bolas se pueden extraer de
Rpta. : B
Para
calcular
el
nmero
total
de
combinaciones se emplea la siguiente frmula.
N1 2 rojos
se
2 ! 5 2!
respectiva,
5!
C2
se lee: Combinaciones de n elementos

tomados de k en k.
Solucin:
Nuestros datos son:
Aplicando la frmula
obtiene:
n!
n
Ck k ! n k !
c) 120
y finalmente quedan 2 bolas
que pueden ser extradas de
C2
maneras.
De acuerdo a este orden, el total de

maneras en que se pueden extraer tales
bolas ser:
7
C2 x C3
2 ! 7 2
7!
7 x 6 x 5!
C2
5!
3 ! 5 3
5 x 4 x 3!
2x 5!
3! x 2
N = 21 x 10 x 1 = 210
N = 210 maneras
Rpta.: B
2!
2 ! 2 2!
2
2x1
03.Un total de 120 estrechadas de mano

efectuaron al final de una fiesta,
suponiendo que cada uno de los
participantes es corts con cada uno de los
dems. Cul es el nmero de personas
que asistieron a dicha fiesta?
a) 12
d) 30
b) 16
e) N.a.
c) 20
Solucin:
Las npersonas que asistieron se
saludaron en grupos de 2 en 2 (K = 2), sin
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importar el orden por lo que corresponde a
combinaciones.
Segn la frmula:
n
Ck
n
2
C1
k ! n k !
4.
2 ! n 2!
Pero, el total de saludos es
120
21
1 , as
Cn
n
2
120 y n!
n 2! n 1 n
2 n 2!
n 1 n
2
240 = (n 1) n, de donde
5 x 4!
3!
C3
1 x 4!
3 ! 3 3!
3!
3! 0!
5.
Ck
8
6
Cn k
8
8 6
20
C18
A
continuacin
planteamos
algunas
propiedades de las combinaciones que
permiten simplificar.
1.
2.
3.
Ck Z
n
C0 1 , es decir
4
C0 1
18
C0 1
n
C1 n , as:
1
1
a) 100
b) 86
c) 64
d) 56
e) N.a.
05.Cuatro personas entran en un microbs, en
el cual hay 6 asientos. De cuantas
maneras diferentes pueden sentarse?
a) 36
d) 180
, as
8
2
8 x7
C20 18
C2
20
1x 2
20
28
20 x 19
1x 2
190
01.Simplificar la expresin:
E
a) 24
d) 11/8
23 ! 33 !
c) 8/ 11
02.Se tiene 5 objetos de diferente color cada

uno. Cul es el nmero de permutaciones
que se pueden realizar?
a) 20
d) 120
b) 25
e) N.a.
c) 100
03.Cuntos nmeros de 6 cifras, no repetidas

pueden formarse con las cifras : 1, 2, 3, 4,
5, 6?
a) 720
d) 90
b) 360
e) N.a.
a) 100
d) 180
b) 120
e) N.a.
c) 96
c) 180
c) 140
b) 504
e) N.a.
c) 485
08.Hallar el nmero de permutaciones

distintas que se pueden formar con las
letras de la palabra LGEBRA.
a) 2 520
d) 1 080
b) 2 630
e) N.a.
c) 1 960
09.Julio tiene 5 texto de Razonamiento

Matemtico. Manuel 4 textos de lgebra y
Giovanni 2 textos de Geometra. De
cuantas maneras pueden prestarse un
texto?
a) 10
d) 40
b) 18
e) N.a.
10.Simplificar:
10
3
C2 : V 2
16
a) 120
d) 12
c) 24
11.Cuntos comits distintos de 5 personas

se pueden formar con 7 personas?
a) 12
d) 21
b) 14
e) N.a.
c) 15
12.De cuantos modos pueden sentarse un

padre, su esposa y sus cuatro hijos en un
banco?
a) 720
d) 160
b) 540
e) N.a.
c) 360
13.Dado la expresin:
n
Ca
Cb
se cumple:
c) 36
b) a + b = n + m
c) n = m
d) n m = a b
e) N.a.
14.Tres viajeros llegan a una ciudad en la que
hay 6 hoteles. De cuantas maneras
pueden ocupar sus cuartos, debiendo estar
cada uno en un hotel diferente?
a) 240
d) 18
b) 120
e) N.a.
c) 64
15.Un comensal se sirve en cada comida 4

platos de los 9 que son de su agrado.
Cuntas comidas diferentes puede servirse
esa persona?
a) 7
d) 126
b) 9
e) N.a.
c) 61
16.De entre 8 candidatos, Cuntas ternas se

pueden escoger?
a) 24
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b) 60
e) N.a.
a) n m
07.Cuatas seales distintas pueden hacerse

con 9 banderas, izando 3 de cada vez?
a) 604
d) 336
32 ! 24 !
b) 33
e) N.a.
b) 48
e) N.a.
06.Cuntos nmeros distintos de 3 cifras se

pueden formar con los nmeros : 4, 5, 6, 7,
8 y 9?
PRCTICA DE CLASE
Factorizando:
PROPIEDADES
12
n 2 n 240 0
(n 16) (n + 15) = 0
n = 16 y n = 15
Tomamos : n = 16
Rpta. : B
04.Cuntos nmeros enteros y desiguales,
mayores que 10 y menores que 100, se
pueden formar con las 8 primeras cifras, no
repitindose ninguna de ellas? (las cifras se
deben considerar a partir de 1)
C12 1
= (n 2)! (n 1) n; entonces resulta:

120
1 ! 5 1!
21
1
n!
n!
5!
b) 48
c) 56
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d) 120
e) N.a.
d) 1 y 24
17.Calcular l nmero de tringulos que se

pueden trazar por n puntos no
colineales.
a)
b)
c)
d)
n n 1 n 2
6
n n 1 n 2
a) 18
d) 36
e) N.a.
18.Dado un grupo de 9 personas 5 varones y
4 mujeres Cuntos comits de 4 personas
se podrn formar tal que siempre en cada
comit haya 2 varones?
b) 30
e) N.a.
c) 60
19.Con 5 jugadores. De cuntos modos se

puede disponer un equipo de bsket de 5
integrantes?
a) 25
d) 240
b) 120
e) N.a.
c) 180
20.Con seis pesas diferentes de , 2, 5, 10, 20 y

50 kg. Cuntas pesas diferentes pueden
obtenerse, aquellas de 3 en 3?
a) 18
d) 36
b) 24
e) N.a.
c) 30
01.Con los elementos A, B, C, D. Cuntas
combinaciones se pueden realizar tomando
todos a la vez y tomando de 3 en 3?
a) 1 y 4
b) 24 y 24
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b) 24 y 24
e) N.A.
c) 24 y 4
03.Determinar, Cuntas de las permutaciones

de los dgitos 1,2,3,4,5 son tales que, los
impares estn antes que los pares?
6
n n 1
a) 20
d) 90
02.Con los elementos A, B, C y D el nmero

de permutaciones que se pueden formar,
tomando todos a la vez y tomando de 3 en
3, es:
a) 1 y 4
d) 1 y 24
6
n n 1 2n 1
e) 1 y 20
c) 24 y 4
b) 12
e) 120
c) 24
04.En un juego de cuyes intervienen 2 cuyes,

y hay 4 cajones con 2 orificios cada uno,
para que entre los cuyes. De cuantas
maneras diferentes pueden entrar cuyes si
a cada orificio slo puede entrar un cuy?
a) 18
d) 56
b) 24
e) 72
c) 60
05.Alicia tiene 5 amigos y siempre va al cine

acompaada por lo menos con uno de
ellos. Cuntas alternativas de compaa
tiene Alicia para ir al cine?
a) 28
d) 31
b) 29
e) 32
c) 30
06.Jessica tiene 6 libros grandes y 5

pequeos. De cuantas maneras diferentes
podr colocarlas en un estante en grupos
de 5, de los cuales 3 sean grandes y 2
pequeos?
a) 12000
d) 3360
b) 24000
e) 336
c) 200
07.Se tiene 8 corredores. De cuantas

maneras diferentes, se puede premiar a los
cuatro primeros lugares?
a) 3600
b) 600
c) 1600
d) 1500
e) 1680
08.Se tiene 6 nmeros positivos y 8 negativos
si se eligen 4 nmeros arbitrariamente sin
sustitucin y se multiplican. De cuntas
formas el producto es un nmero positivo?
a) 273
d) 505
b) 240
e) N.A.
c) 435
09.Cuntos nmeros diferentes formados por

3 fichas de los que se muestran, se pueden
formar:?
1 2 3 4 5 6 7
a) 36
d) 20
b) 18
e) N.A.
c) 56
10.Se tiene 10 sillas de lo cuales 6 son

defectuosas.
De
cuntas
maneras
podemos escoge 3 sillas de tal manera que
entre estos hay al menos 2 defectuosas?
a) 70
d) 90
b) 80
e) 50
c) 60
11.Cuntos nmeros diferentes de cinco

cifras, sin que ninguna se repita se pueden
formar con las cifras: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 de
tal manera que todos empiezan con 2 y
terminen en 1 ?
a) 60
d) 52
b) 55
e) 40
c) 50
12.Cuntas palabras aunque carezcan de

sentido se pueden formar ROCACORO?
a) 5040
d) 1860
b) 1680
e) 1668
c) 2100
13.Nancy va a vestirse y para ello cuenta con

6 pantalones, 6 camisas, 4 faldas, 3 pares
de medias, 5 pares de zapatos. De cuantas
maneras podr vestirse Nancy, si todas las
prendas son diferentes?
a) 200
d) 900
b) 2160
e) 3410
c) 6120
14.En un tienda de juguetes slo tenan 35

peluches (todos iguales), 20 pelotas (todas
iguales) y 10 juegos de mesa (todos
iguales). Si a la tienda entran Juan, Jaime,
Mara, Ana y Carlos y cada uno compra un
juguete. De cuantas maneras diferentes
podrn escoger dichos juguetes?
a) 65
b) 81
c) 210
d) 55
e) 30
15.Jessica se va a preparar un jugo,
mezclando 5 frutas diferentes para ello
cuenta con las siguientes frutas: pltano,
papaya, pia, maracuya, manzana,
naranja, mandarina, durazno. Cuntos
jugos diferentes podr preparar, tal que
contengan pia pero no manzana?
a) 63
d) 25
b) 15
e) 31
c) 30
16.5 nios de un colegio se van de

campamento y deciden realizar una fogata
en la noche. De cuantas maneras
diferentes se podrn colocar alrededor de
la fogata si cada nio va con su padre y su
madre; adems cada nio se sienta entre
su padre y su madre a la hora de la fogata?
a) 768
d) 218
b) 455
e) 478
c) 367
17.En un concurso de Peridico Mural

organizado por una institucin, hay 5
finalistas. De cuantas maneras diferentes
pueden obtener los premios estos 5
finalistas, sabiendo que hay premios para
los 5 puestos?
a) 24
d) 120
b) 60
e) 240
c) 72
18.El equipo de fulbito de un saln de clase

debe escoger 2 madrinas, una para el
equipo y otra para las camisetas; si en total
hay 6 candidatas. De cuantas maneras se
puede escoger las 2 madrinas?
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a) 10
b) 20
d) 30
e) 40
c) 15
19.Cuando Jhony quiso ir a Expociencia, 5

amigas le quisieron acompaar, sin
embargo l quera ir solamente con 2
amigas. De cuantas maneras diferentes
pudo haber ido acompaado por 2
amigas?
a) 6
b) 10
c) 20
d) 24
e) 40
20.En el campeonato de ajedrez por el
Aniversario de la Academia habrn
premios diferentes para el 1ero, el 2do y el 3er
puesto. Si participan 5 semifinalistas de
cuantas maneras diferentes pueden ganar
los premios
a) 20
d) 50
b) 30
e) 60
modos pueden disponerse en un estante, si

el de Geometra siempre est en el medio?
PROBABILIDAD
Antes de dar la nocin de probabilidad
hagamos una breve referencia sucesos que
por su simplicidad
se prestan a ser
experimentados.
Supongamos que en una urna colocamos

una bolita blanca y una bolita negra.
Vamos, ahora, a extraer al azar una bolita
y ver de qu color es.
En la extracin de una :
a. Bolita blanca :
casos favorables : 1
c) 40
01.Hay 6 mnibus diferentes que viajan entre

Lima y Huancayo. De cuantas maneras
puede viajar una persona a Huancayo y
regresar en un mnibus diferente?
02.Simplificar:
n ! n 1!
n1
03.Con 7 peruanos y 4 chilenos debe

conformarse un comit de 6 personas. De
cuantas maneras puede organizarse este
comit siempre y cuando tenga en l 2
chilenos?
04.Una orquesta debe interpretar tres piezas
musicales, dentro de un total de 7.
Cuntas de estas pueden ejecutarse?
05.Un estudiante tiene un libro de cada uno
de los siguientes : Aritmtica, lgebra,
Geometra, Fsica y Qumica. De cuantos
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PROBABILIDAD
Consideremos otra vez el modelo de la

urna y pongamos en ellas tres bolitas: dos
blancas y una negra. Al ser el nmero de
blancas el doble del nmero de negras,
podramos pensar que es ms probable la
extraccin de una bola blanca.
Ejemplo 1:
Casos posibles : 3
TAREA DOMICILIARIA
Ejemplo 2:
En la extracin de una bolita

de la urna se presentan dos casos
a. Sale bolita blanca :
Casos posibles : 2
b. Sale bolita negra :

Es evidente que la bola extrada es blanca o es

negra; es decir; tenemos dos posibilidades,
cada una de las cuales puede ocurrir por igual.
As, hay un caso favorable de entre dos
posibles de que la bola extrada sea blanca
(diremos que la relacin es de 1 a 2 1/2). En
forma anloga establecemos la relacin para el
caso de la extraccin de una bola negra: 1/2
(Otra vez: 1 caso favorable de entre dos casos
posibles de que la bola extrada sea negra). A
dicha relacin vamos a llamarla, en estos
momentos, probabilidad; pero an no
daremos ms detalles de lo que esto significa,.
Teniendo en cuenta lo anterior: la suma de las
probabilidades de que sea negra es :
1
1
1 , siendo 1 la certeza.
2
2
b. Bolita negra :
Luego, la probabilidad de extraer una bola

2
blanca es
(2 casos favorables de un total de
3
3 casos posibles) y la probabilidad de extraer
1
una bola negra es
(1 caso a favor de
3
2
1
posible); tambin aqu ocurre :
1
3
3
Decir que la probabilidad de extraer una bola
negra es 1/3 y de extraer una blanca, 2/3
equivale tericamente a afirmar que,
repitiendo la prueba tres veces, debera
aparecer una vez la negra y dos veces la
blanca; repitindola seis veces, debera
presentarse dos veces la negra y cuatro veces
la blanca, y as sucesivamente. Pero si se lleva
a la prctica la experiencia, no podemos
excluir
que
se
obtengan
resultados
absolutamente contrapuestos a lo que se ha
dicho antes, en el sentido de que en el caso,
por ejemplo, de las tres pruebas puede
presentarse dos veces la blanca o bien tres
veces la negra o la blanca.
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EVENTOS EQUIPROBABLES
Hay muchos experimentos aleatorios en los
cuales no existen razones para suponer que
unos
eventos
se
presentarn
ms
frecuentemente que otros; por ejemplo, en el
lanzamiento de un dado: si el dado tiene una
forma cbica perfecta (lo cual nunca es
rigurosamente exacto) y si, adems, es
completamente homogneo, es de esperar que
la probabilidad de que salga una cara
determinada del dado comn es 1/6; ya que
todas las caras tienen igual probabilidad de
salir; es decir son equiprobables.
Dado normal
Dado trucado
Sin embargo, si el dado tiene una forma

irregular las probabilidades correspondientes a
cada cara son distintas entre s. Para dar un
valor a estas probabilidades se procede as:
realizamos sucesivamente la experiencia de
lanzar el dado trucado y anotamos los
resultados; con esto confeccionamos una tabla
donde se expresa el nmero de veces que ha
salido cada cara (frecuencia absoluta).
Ahora, los cocientes entre la frecuencia
absoluta y el nmero de veces que se ha
realizado la experiencia reciben el nombre de
frecuencias relativas. Por ejemplo, si
lanzamos el dado irregular 50 veces y la cara
correspondiente al 2 ha salido 17 de las 50
veces que hemos lanzamos el dado, diremos
que la frecuencia absoluta del 2 es 17 y
17
que la frecuencia relativa es
. Los
50
valores de estos cocientes son los que
tomaremos como probabilidad asociada a
cada cara. En nuestro ejemplo; bajo las
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consideraciones hechas; la cara 2 tiene una

17
probabilidad de
.
50
Puesto que lneas atrs hemos utilizado la
palabra equiprobable, conviene ahora definir
que significa equiprobable (igualmente
probable).
Dos acontecimientos contingentes sern
considerados equiprobables si, ya sea por
falta de evidencia o despus de considerar
todas las circunstancias que hagan al caso,
o es de esperar que se d un
acontecimiento con preferencia al otro
Qu es el principio de razn insuficiente?
Usualmente se acostumbra decir que no puede
apreciarse probabilidad alguna donde falta un
conocimiento relevante o apropiado y esto
estara en aparente contradiccin con lo dicho
en la definicin dada, pues all se dice que dos
proposiciones, o dos acontecimientos, pueden
ser igualmente probables, aun si carecemos de
conocimiento alguno, cualquiera que sea.
Pero ah esta la clave ! Un poco de
conocimiento es peligroso, mientras que
carecer de l por completo es mucho ms
satisfactorio. As para nuestros fines podemos
invocar el principio de razn insuficiente,
de acuerdo al cual, a falta de un
conocimiento
sobre
dos
acontecimientos,
los
consideramos
igualmente probables. No debes olvidar
que nuestra definicin es slo aproximada. Y
tambin que es posible saber que dos
cantidades son iguales sin saber que son. As,
alguien que tenga un conocimiento general
sobre los juegos puede saber que en el ajedrez
ambas partes comienzan con fuerzas iguales, si
saber cules son stas, o cualquier otra cosa
acerca del juego.
Si suponemos, entonces, que una moneda es
simtrica, es equiprobable que caer cara o
sello, ya que no hay razn alguna para
anticipar un resultado u otro.
A los experimentos aleatorios dotados
de eventos equiprobables tambin se les
denomina
experimentos
aleatorios
simtricos
(expeimentos
aleatorios
dotados de simetra). Esto constituye un
caso particular, muy importante, de los
experimentos aleatorios.
PRIMERA
DEFINICIN
DE
PROBABILIDAD (definicin clsica)
Cuando un experimento aleatorio es
simtrico, es decir, en un nmero muy grande
de pruebas los distintos sucesos ocurren con
igual frecuencia o todos los eventos son
equiprobables, la probabilidad de un
suceso se obtiene dividiendo el nmero de
casos favorables al suceso entre el nmero de
casos posibles del experimento
Luego : Si A es un evento de un espacio
muestral , entonces la probabilidad de
ocurrencia de A se denota por P(A) y est
dado por:
Nmeros de casos favorables
PA
al evento A
Nmero total de casos posibles
resultados posibles en
n A
Esta definicin, debida a Laplace, slo es

aplicable a los experimentos aleatorios dotados
de simetra y, por lo tanto, tiene un alcance de
aplicacin muy restringido.
Ejemplo 1
Se lanza un dado acompaado de una
moneda. Calcule la probabilidad de obtener:
a. Puntaje par acompaado de sello en la
moneda.
b. Puntaje no menor de 3 y acompaado de

cara en la moneda.
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Resolucin:
frecuencia que las otras; aplicando
definicin de Laplace, tendremos:
Experimento
aleatorio
Probabilidad de obtener 1 as =
Total de casos posibles (espacio muestral )

:1 2 3 4 5 6
:S S S S S S
PA
2 3 4 5 6
C C C C C C
n ( ) = 12
Luego :
a. El nmero de casos favorables al evento :
sale punto par y sello , es:
n (A) = 3
3
1
P A
12
4
b. El nmero de casos favorables al evento:
sale puntaje no menor de 3 y acompaado
de cara en la moneda, es:
n (A) = 4
4
1
P A
12
3
Ejemplo 2:
Determine la probabilidad de que, al lanzar
un dado, el resultado sea un nmero
impar.
Resolucin:
Experimento aleatorio () :
Lanzamiento de un dado normal
Espacio muestral () :
= {1, 2, 3, 4, 5, 6} n () = 6
Evento (A):
El resultado es impar:
A = {1; 3; 5} n (A) = 3
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n A
3
6
4
52
la
Ejemplo 4:
Se tiene una baraja de 52 cartas y de ella se

extrae una al azar. Halle la probabilidad de
que la carta extrada :
SEGUNDA
DEFINICIN
PROBABILIDAD
DE
Condicin de regularidad estadstica (De

Richard Von Misses)
Dado un experimento aleatorio ; sabemos
que en cada prueba que hagamos no podemos
predecir cul de los sucesos que lo integran se
va a presentar (condicin de azar); entonces:
Cuando el nmero de pruebas se
aumenta indefinidamente, el cociente
que resulta de dividir el nmero de
veces que ocurre un suceso por el
nmero total de pruebas (frecuencia
relativa del suceso) tiende a estabilizarse
en torno a un nmero fijo, que se llama
la probabilidad de dicho suceso
Ejemplo 3:
Cul es la probabilidad de obtener un as al
extraer una carta de una baraja de 52?
Resolucin:
a.
b.
c.
d.
Sea un 8 de corazones.
Sea un as.
Sea figura roja.
Represente su valor con una letra.
Resolucin :
A
a. En la baraja slo existe un 8 de corazones,

1
luego su probabilidad P ser : P
.
52
b. En la baraja existen 4 ases, luego la
4
1
probabilidad es
.
52 13
c. Las figuras rojas son 13 corazones y 13
oros (cocos); entonces la probabilidad que
26
1
la carta extrada sea roja es
.
52
2
d) Las cartas que presentan su valor con una
letra son: el once J, doce Q, trece K
y el as A; como cada uno tiene cuatro
cartas, en total hay 16; luego la
16
4
probabilidad es
.
52 13
En este caso, como la baraja tiene 4 ases, y el

fenmeno es simtrico, pues no hay razones
para suponer que unas cartas saldrn con ms
1 Evento Seguro y Evento Imposible:

Veamos las figuras:
Demos ahora una definicin, que de

alguna manera ya habamos adelantado
cuando hablamos del dado trucado y
cuando extraamos al azar bolitas de una
urna.
PROPIEDADES
En la figura se puede apreciar que hay 5

bolitas negras dentro de la urna, si extraemos
al azar , si extraemos al azar una bolita
cualquiera, tendremos siempre la certeza de
que ser de color negro, es un evento
seguro. Si pedimos que el evento sea: Sale
una bola blanca tal evento ser imposible, ya
que no existe la posibilidad que sea de color
blanco.
Para indicar que la certeza de que evento se
verifica se dice que ste tiene probabilidad 1;
y si queremos sealar la imposibilidad de que
se verifique, se dice que su probabilidad es
cero.
Los nmeros 0 y 1 expresan, en cierto sentido,
sesos sobre los que se tiene la certeza de su
verificacin o su verificacin. Ahora, si la urna
contiene bolas blancas y bolas negras y se
extrae aleatoriamente una de ellas, la
probabiliad de que la bola extrada sea; por
ejemplo; blanca, no es ni 0 ni 1 por cuanto
existe la posibilidad de que esto ocurra, pero
no se tiene la certeza de que de hecho va a
ocurrir, En tal caso, la probabilidad de extraer
una bolita blanca, lo cual depende del nmero
de bolitas blancas y negras que contenga la
urna, ser expresada por un nmero
comprendido entre 0 y 1.
Luego; si A es un evento de un espacio
muestral , se cumple:
0 < P(A) < 1
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Adems:
I. Si P(A) = 0 A = ; A es un evento
imposible.
II. Si P(A) = 1 A = ; A es un evento
seguro.
2. PROBABILIDAD DE UN EVENTO EN
FUNCIN
DE
SU
EVENTO
COMPLEMENTARIO.
Sea A un evento definido en un espacio
muestral ; entonces:
P(A) = 1 P (A)
Donde: A es el suceso complementario de
A.
Ejemplo:
Calcular la probabilidad de obtener, al
menos, una cara en el lanzamiento de 3
monedas legales:
Resolucin:
1 Forma:
1 Moneda
2 Moneda
3 Moneda
Resultados
CCC
CCS
CSC
CSS
C
S
SCC
C
S
SSC
SSS
C
C
S
SCS
n ( ) = 8
A : sale al menos una cara, n (A) = 7

7
P A
8
2 Forma:
Aplicando
la
propiedad:
complementario de A, el cual sera:
As: n(A) = 1 P (A)
1
8
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Luego : P(A) = 1 P (A) = 1
1
8
7
8
3 Sucesos que se Excluyen Mutuamente:

(Mutuamente Excluyente)
Supongamos que tenemos una baraja de
naipes con 52 cartas.
Si hay cuatro ases en un juego de naipes,
la probabilidad de reiterar un as de entre
4
1
las
52
cartas
es
y,
52 13
anlogamente, la probabilidad de extraer
un rey es 1/3. Pero, Cul es la
probabilidad de reiterar, ya sea un as o un
rey de un juego de naipes, en una sola
vez? Esta es la probabilidad de sucesos que
se excluyen mutuamente o alternativos; si
uno de los dos sucesos ocurre, el otro no
puede acontecer.
As, dados dos sucesos A y B de un espacio
muestral se dice que ellos son
mutuamente excluyentes cuando no
pueden ocurrir simultneamente en una
prueba del experimento aleatorio; es decir :
A = , tambin se les denomina sucesos
incompatibles.
Cuando dos sucesos A y B
son
mutuamente excluyentes (A B = ),
ocurre P (A B) = 0 entonces:
Probabilidad de sucesos mutuamente
excluyentes:
P (A B) = P (A) + P (B) ()
Ejemplo:
Evento
Apliquemos este resultado en el ejemplo

inicial:
: Se retira al azar una carta de la baraja
Evento A : sale un as
Evento B : Sale un rey
Como se retira una sola carta de la baraja
ambos eventos no pueden ocurrir
simultneamente, es decir, slo ocurre un
de los dos.
As; de acuerdo con la expresin ()
planteamos:
1
1
2
P A B P A P B
13 13 13
Un teorema ms general del clculo de
probabilidades
expresa
que
la
probabilidad de que ocurra uno entre
varios sucesos que se excluyen
mutuamente, es la suma de las
probabilidades de cada uno de los
sucesos aislados.
Ejemplos:
01. Una urna contiene 10 bolas blancas, 20
negras y 30 rojas, si se extrae una bola al
azar, Cul es la probabilidad de obtener
una bola blanca o negra?
Resolucin:
Los
sucesos
son
excluyentes,
la
probabilidad de obtener una bola blanca es
10
1
; la de obtener una bola negra,
60
6
20
1
.
60
3
Luego, la probabilidad de obtener una bola
blanca o negra ser:
1
6
1
3
1 2
6
3
6
1
2
02. En una baraja de 52 cartas, Cul es la

probabilidad de obtener una carta de
corazones con un valor menor que 7 un
valor mayor que 10?
Resolucin
: se extrae al azar una carta de la baraja
Evento A : sale una carta de corazones con

un valor menor que 10.
Puede deducirse, fcilmente, que ambos
eventos son mutuamente excluyentes, pues
no puede ocurrir que habiendo extrado
una sola carta de corazones sta tenga,
simultneamente, un valor menor que 7 y
a la vez un valor mayor que 10.
Luego:
Casos favorables al evento A : 6; 5; 4; 3; 2;
1
n (A) = 6
n () = 52
6
P(A) =
52
Casos favorables al evento B : 11, 12, 13.
n (B) = 3
3
n () = 52 P(B) =
52
entonces : P (A B) = P (A) + P(B)
6
3
9
52
52
52
Observacin :
Sucesos Compatibles
Si A y B son eventos no excluyentes, se dice
que son compatibles cuando en una misma
prueba
pueden
ocurrir
ambos
simultneamente, es decir : A B .
Por ejemplo: el evento A : sale un puntaje para
lanzar un dado y el evento B: sale un puntaje
mltiplo de 3 son compatibles, pues cuando
sale el puntaje 6 se estn cumpliendo los dos.
Cuando los sucesos A y B son compatibles, los
conjuntos de sus casos favorables tienen
elementos comunes; si sumamos los nmeros
de elementos comunes; si sumamos los
nmeros de elementos de ambos conjuntos,
los elementos comunes se contaran dos voces
(por estar en ambos conjuntos); este exceso se
corrige restando en la expresin anterior de la
probabilidad
de
sucesos
mutuamente
excluyente; la probabilidad de la ocurrencia
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simultnea de ambos eventos (ms A B = )
obtenindose la siguiente expresin:
TEOREMA DE MORGAN :
P (A B) = P (A) + P (B) P (A B)
(Probabilidad de sucesos cmpatibles)
Como A B P (A B)
03. Una caja contiene 30 bolas numeradas de

1 al 30 Cul es la probabilidad de que, al
sacar al azar una bola, resulte par o mltiplo
de 5?
Resolucin:
En este caso los sucesos son compatibles pues
cuando sale 10, 20 30 se cumplen
simultneamente las condiciones de ser un
nmero par y mltiplo de 5.
Evento A : Sale una bola con nmero par.
Evento B : Sale una bola numerada con un
mltiplo de 5.
Luego:
15
1
La probabilidad de A es
30
2
6
1
La probabilidad de B es
30
5
3
1
La probabilidad de A y B =
30 10
Aplicando el teorema de Morgan, tendremos:
P(A B) = P(A) + P(B) P (A B)
1
1
1
6
3
2
5 10 10
5
04. De una baraja de 52 cartas, Cul es la
probabilidad de que, al extraer una carta al
azar sta sea 8 de figura negra?
Resolucin:
: se extrae una cara al azar
Evento A : se obtiene 8
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P (A) =
Por qu?
52
Evento B : se obtiene figura negra
26
P(B) =
Por qu?
52
2
Adems : P(A B) =
(el 8 de trboles y el
52
8 de espadas son dos figuras negras)
Luego:
P A B
4
52
P (A B) =
26
52
2
52
28
52
7
13
Observacin:
Sucesos Independientes
Dados dos sucesos A y B de un espacio
muestral , se dice que dos sucesos son
independientes uno del otro en relacin con un
cierto experimento aleatorio, si el acontecer de
uno de ellos no est, en modo alguno,
relacionado con el acontecer del otro; es decir :
la ocurrencia del evento A no afecta al hecho
de
que
ocurra,
simultneamente
o
sucesivamente, el evento B.
Ejemplo:
Sea el evento A: sacar 3 puntos lanzando
un dado y el evento B: sacar 5 puntos
lanzando el mismo dado.
Si efectuamos dos tiradas sucesivas del
dado se comprende fcilmente que la
probabilidad de que ocurra B en la
segunda tirada (es decir, la probabilidad de
sacar 5 e la segunda tirada) no depende de
que en la primera tirada haya salido 3 o no
haya salido 3.
Cuando dos eventos A y B son
independientes entonces:
P (A B) = P(A) x P(B) : Probabilidad
producto para sucesos independientes.
05. Se tira dos veces una moneda ; Cul es la
posibilidad de obtener 2 veces cara?
Resolucin:
La propiedad correspondiente establece
que la probabilidad de que ocurran, a la
vez, dos sucesos independientes es el
producto de las probabilidades individuales
de cada uno de los sucesos. La
probabilidad de obtener dos caras seguidas
1
1
1
es, por lo tanto :
x
2
2
4
06. Supongamos que los sucesos consistentes
en comprar una u otra marca de hojas de
afeitar sean independientes. Si la
probabilidad de que un cliente compre la
marca A es 1/3 y la de que compre la
marca B es 1/5; la probabilidad de que los
clientes sucesivos compren, el primero la
marca A y el segundo la B, de acuerdo con
la regla anterior es: P(A B) =
1
1
1
x
3
5 15
07. Supongamos que la probabilidad de que
una mquina automtica produzca una
1
pieza defectuosa es
; entonces la
100
probabilidad de fabricar una pieza buena
99
es
.
100
Si suponemos que los sucesos salir pieza
buena y salir pieza defectuosa son
independientes, la probabilidad de que de
30 piezas las 25 primeras sean correctas,
las dos siguientes defectuosas y las 3
siguientes correctas es:
99
100
25
1
99
99
x

x
100
100
100
28
x
100
PROBABILIDAD CONDICIONAL
Analicemos un ejemplo previo:
Luego de entrevistar a 200 estudiantes se
observ que:
Prefieren slo
Raz. Mat.
Prefieren slo
Literartura
Varones
30
45
Total
75
Mujeres
100
25
Total
125
Total
130
Total
70
Sucesos:
Que sean varones : V
Que sean mujeres : M
Que gustan Literatura : L
Que gustan Raz. Mat. : R
Cul es la probabilidad de que, al elegir
una persona, sta prefiera Literatura?
PL
70
200
7
20
Cul es la probabilidad que, al elegir una

persona, sta sea varn?
P V
75
200
3
8
Ahora
elegiremos
una
persona,
exclusivamente de las mujeres, Cul es la
probabilidad que le guste Raz. Matemtico?
n() = 125 (Total de mujeres)
n(R) = 100 (pref.. Raz. Matemtico)
100
P R
125
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Si hacemos un diagrama, tendramos:

Para que est formalmente expresado se
denota as:
100
P R / M
125
Se lee : Probabilidad que prefiera Raz.
Matemtico, sabiendo que fue mujeres.
Se sabe:
P M
125
; PR M
200
100
PR / M
125
100
200
AB
B
Observacin:
Aqu debemos de tener cuidado tendremos
que
considerar
como
espacio
muestral los resultados del suceso que
ocurren inicialmente.
Ejemplos:
Analizando : P(R M)
P R M
125
200
100
200
100
PM
125
P R / M
Se concluye:
P(M) x P(R/M) = P(R M)
PR / M
PR M
P M
Qu es probabilidad condicional?
Es un caso particular de probabilidad
donde se calcula la probabilidad de un
suceso B, sabiendo que ya ocurri el
suceso A, del cual depende el suceso B.
Se denota : PB / A
Y se calcula, como ya lo hemos
demostrado, de la siguiente forma:
PB / A
PA B
PA
; P A 0
01. Se extrae un bolo de un total de 10 (los

bolos estn numerados del 1 al 10).
Cul es la probabilidad que dicho bolo
sea mltiplo de 3, si se sabe que fue par?
Resolucin:
Evento A : Que sea 3

Evento B : Que sea par, = {1, 2, 3, 4,
.. , 10}
A B : Que el bolo tenga numeracin 3 y
sea par a la vez

A B = {6}
P A B
10
B : evento que se toma como referencia
(que sea par) {2, 4, 6, 8, 10}
PB
P A / B
5
10
P A B
P B
1
1
P A / B 10
5
5
De otra forma:
Se sabe ya que el bolo extrado es par {2,
4, 6, 8, 10} de los cuales slo un cumple
que sea 3 .
P A / B
5
02. Se lanzan un par de dados. Si la suma de
los puntajes es 6; hallar la probabilidad de
que el puntaje de uno de los dados sea 2.
Resolucin:
Evento A: la suma de los puntos es 6
Evento B : sale puntaje 2 en uno de los
dados.
Calculemos primero el espacio muestral del
evento A: Sale suma igual a 6.
A = {(1; 5); (2; 4); (3 ; 3); (4; 2); (5; 1)}
n(A) = 5
Ahora tomemos las muestras para el
evento B : Sale puntaje 2 en uno de los
dados.
B = {(2; 4) ; (4; 2)} n (B) = 2
Luego, la probabilidad de que aparezca 2;
si la suma debe de ser 6, ser:
2
PB / A
5
03. Se lanzan dos dados, Cul es la
probabilidad de que la suma de los
resultados sea menor que seis si sabemos
que dicha suma ha sido mltiplo de
cuatro?
suma 6
Utilizando
10
suma multiplo de 4
casos favorables
casos posibles
tenemos:
Casos posibles: No son todos los resultados
posibles al lanzar dos dados, sino slo
aquellos que producen una suma mltiplo
de 4; es decir:
(1; 3) , (2;2) , (2; 6) , (3; 1) , (3;5) , (4; 4),
(5; 3) , (6; 2) , (6; 6)
Casos favorables: Son aquellos de entre los

anteriores cuya suma es menor que 6, es
decir: (1; 3) , (2; 2) , (3;1)
Por tanto:
3
1
P suma 6 / suma mltiplo de 4
9
3
Observa que no hemos utilizado la frmula de

la probabilidad condicional !; intntalo usando
dicha frmula.
04. Un fabricante de partes de avin sabe, por
experiencia pasada, que la probabilidad de
que un pedido est listo para ser
distribuido es 0,80 y que estar listo para
entregarse a tiempo es 0, 72 (tambin que
se entregar a tiempo).
Cul es la probabilidad de que este
pedido se entregue a tiempo, dado que
estuvo listo su envo?
Resolucin:
R : Suceso de que un pedido est listo para
su distribucin .
D : Suceso que se entregar a tiempo.
PR : 0 , 80 y PD R : 0 , 72
PD / R
PD R
PR
0 , 72
0 , 80
0 , 90
Resolucin:
Se nos pide la probabilidad
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PROBABILIDAD
COMPUESTA
(TEOREMA DE LA MULTIPLICACIN
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PARA
LA
PROBABILIDAD
CONDICIONAL)
El teorema que trata de la probabilidad de
acontecimientos
independientes,
puede,
algunas veces, ser extendido provechosamente
para tratar casos en que las probabilidades no
son realmente independientes.
Una bolsa contiene una bola blanca (B) y dos
negras (N); la probabilidad de retirar una bola
2
1
negra es
y la de una bola blanca es .
3
3
Supongamos dos extracciones sucesivas de la
misma bolsa, reemplazando la bola despus de
cada extraccin. Ahora, la probabilidad de
1
1
1
retirar dos B seguidas es :
x
y de
3
3
9
2
2
4
retirar dos N seguidas es :
x
.
3
3
9
Sin embargo, si despus de cada extraccin no
se reemplazan las bolas, las extracciones dejan
de ser independientes y dependen una de la
otra.
Despus de cada extraccin debe calcularse la
nueva probabilidad a fin de formar la
probabilidad compuesta correcta. Despus de
haber retirado una bola, la probabilidad de
extraer dos N seguidas, sin haber habido
2 1
1
reemplazos, es :
x
.
3
2
3
Que la probabilidad de la segunda extraccin
depende del resultado de la primera, se
demuestra tambin por el hecho de que la
probabilidad de sacar dos B es cero, si no se
1
hace un reemplazo, mientras que es
si la B
9
es reemplazada.
Ejemplos:
01. Tomemos de nuevo el ejemplo de la
extraccin sucesiva de un naipe y luego de
otro, sin devolver el primero, la
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probabilidad de obtener as de trbol en la

primera extraccin y figura trbol en la
4
12
segunda es:
x
, pues si se saco as
52
51
de trbol en la primera extraccin y no se
devolvi la carta, la probabilidad de figura
12
trbol en la segunda es
.
51
02. La probabilidad de que un determinado
da llueva en una ciudad A, estimada
1
estadsticamente es igual a
(En una
50
gran cantidad de das con esa fecha,
aproximadamente la cincuenteava parte de
ellos llueve); se supone que la probabilidad
de que llueva en esa misma fecha en una
ciudad cercana, B, depende de lo que haya
ocurrido en A; s la probabilidad de que
2
llueva en B, habiendo llovido en A es
;
3
Cul ser la probabilidad de que un da
con esa fecha llueva, simultneamente; e A
y en B?
Aplicando la regla anterior se tiene:
1
2
1
x
.
50
3
75
03. En una urna se tiene 7 bolas azules y 5
bolas blancas, todas del mismo tamao. Si
extraemos 3 bolas, una por una sin
reposicin, Cul es la probabilidad de que
la primera sea azul, la segunda blanca y la
tercera azul?
P
Sale
P
sale
P
sale
Azul
7
Blanca
5
Azul
6
12
Conclusin:
11
10
7
44
La probabilidad de la conjuncin de dos
sucesos dependientes (probabilidad de A y B)
es igual a la probabilidad de A, por
probabilidad de B, habindose dado A.
P (A B) = P(A) . P [B/A]
PRCTICA DE CLASE
01.Una caja contiene 7 lapiceros negros y 5
lapiceros azules, se extrae un de ellos al
azar. Determine la probabilidad de que el
lapicero extrado no sea de color azul.
02.Ral rinde su prctica calificada y la
calificacin es de 0 a 20. Cul es la
probabilidad de que obtenga una nota par
mayor que 12?
03.Halle la probabilidad de que al lanzar tres
dados simultneamente se obtengan los
puntos 4 2 1.
04.Se arrojan 2 dados honestos, 1 blanco y
otro rojo, halle la probabilidad de obtener
un nmero menor que 3 e el dado rojo.
05.Se arrojan dos dados balanceados, uno
verde y otro blanco. Halle la probabilidad
de obtener la suma igual a seis o la
obtencin de un nmero 2 en el dado
verde.
I. Roja
IV. no roja
II. Blanca
III. Azul
V. roja o blanca
09.Se escribe al azar un nmero cualquiera de

4 cifras, calcule la probabilidad de que el
producto de cifras sea par o cero.
10.Ana, Betty y 4 amigas ms van a ser
ubicadas en una carpeta de 6 asientos.
Cul es la probabilidad de que Ana y
Betty se sienten juntas?
11.Tres cazadores disparan simultneamente
contra una liebre. El primero consigue
hacer blanco 3 veces de cada 5, el segundo
3 veces de cada 5, el segundo 3 veces de
cada 10 y el tercero solamente 1 vez de
cada 10. Cul es la probabilidad de que
por lo menos, uno de los tres cazadores
alcance a la liebre?
12.En una caja hay 120 bolas iguales,
numeradas del 1 al 120. Una persona
extrae una bola al azar.
Cul es la probabilidad de que la bola
extrada tenga un
nmero que sea
mltiplo de 4?
13.Se escogen al azar dos dgitos tomados
desde 1 hasta 9. Si la suma es par halle la
probabilidad p de que ambos nmeros
sean impares.
06.Se lanzan un par de dados balanceados.

Encontrar la probabilidad de no obtener un
total de 7 u 11 en ninguno de los dos
lanzamientos.
14.Diez parejas cenan juntas, se eligen al azar

cinco personas para lavar las vajillas. Qu
probabilidad hay de encontrar en ellas slo
una de las parejas?
07.Halle la probabilidad de obtener al menos

un 3 en dos lanzamientos de un dado
balanceado.
15.Una lista de personas consta de 140

hombres de varones y 30 nombres de
mujeres; 3 de ellas se llaman Mara. Se
escoge un nombre al azar y resulta que es
de mujer. Cul es la probabilidad que sea
una de las Maras?
08.Una bola se extrae aleatoriamente de una

caja que contiene 6 bolas rojas, 4 bolas
blancas y 5 bolas azules. Determine la
probabilidad de que sea:
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16.Tres caballos A, B y C intervienen en una
carrera. A tiene doble probabilidad de
ganar que B y B doble probabilidad de
ganar que C. Cul es la probabilidad de
que gane C?
17.Considerando que la semana comienza el
lunes, Cul es la probabilidad de que al
escoger Manuel 2 das del mes de febrero
para salir con su enamorada, stos resulten
ser das consecutivos y de la misma
semana, si adems el 1ro. de febrero fue
lunes?
(Observacin: el ao es no bisiesto)
18.La probabilidad de aprobar matemtica I
es 0,6 y la probabilidad de aprobar fsica I
es 0, 8, Cul es la probabilidad de
aprobar solo uno de dichos cursos?
19.Sabemos que entre seis pernos, dos son
ms cortos que los dems. Si se escogen
dos pernos al azar, Cul es la probabilidad
de que los dos ms cortos sean los
escogidos?
20.Un sistema electrnico consta de dos
dispositivos A y B, la probabilidad que falle
A es 0, 2 de que fallen ambos es 0.15 y de
que falle slo B es 0, 45. Determine la
probabilidad de que:
a. Falle A sabiendo que fall B
b. Falle slo A
d)
a)
8
35
b)
1
5
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c)
3
7
probabilidad de que ingrese a ambas a la
vez?
e) N.a.
02.El evento C tiene el doble de posibilidad

que el evento A; el evento B tiene igual
posibilidad que la suma de posibilidades de
A y C. Los eventos son mutuamente
excluyentes y uno de ellos debe ocurrir.
Halle la probabilidad de cada uno de los
eventos.
a)
c)
1
4
1
,
,
1
2
1
y
y
b)
3
1
d)
1
2
1
,
,
1
3
1
y
y
1
5
1
6 2
3
6 2
4
e) N.a.
03.Supongamos que se ha cargado un dado
de manera que la probabilidad que ocurra
un nmero determinado es proporcional al
mismo. Si se lanza el dado, calcule la
probabilidad que ocurra un nmero mayor
que 4.
a)
d)
11
10
1
2
b)
10
11
c)
11
21
e) N.a.
a)
d)
3
8
2
5
b)
5
8
a)
d)
c)
1
8
a)
d)
2
1
4
b)
1
8
c)
1
3
e) N.a.
31
33
1
b)
17
31
a)
c)
17
33
e) N.a.
11
3
11
b)
1
11
c)
7
11
d)
1
2
1
5
b)
e)
1
3
1
c)
1
4
09.Se efecta un disparo sobre un objetivo

que consta de 2 partes I y II (como se
muestra en la figura) la probabilidad de
tocar la parte I es 0,5; la de tocar la parte II
es 0, 3. Un disparo efectuado no alcanz la
a)
b)
4
3
c)
1
2
e) N.a.
10.Una pareja y sus tres hijos salen al campo.

Una vez que llegaron prenden una fogata y
se sientan alrededor de sta. Cul es la
probabilidad de que los padres estn
siempre juntos?
a)
d)
b)
4
1
c)
1
3
e) N.a.
11.Una caja contiene 4 tubos defectuosos y 6

no defectuosos. Se sacan 3 a la vez. Se
prueban dos de ellos y se encuentra que
son no defectuosos. Cul es la
probabilidad que el otro tambin sea no
defectuoso?
a)
e) N.a.
08.Se lanzan dos dados simultneamente, uno

rojo y el otro negro. Cul es la
probabilidad de obtener en uno resultado
par y en el otro un nmero impar?
a)
parte I, determine la probabilidad de que

este disparo haya alcanzado la parte II.
d)
3
07.Pepe tiene 6 bolas negras y 5 bolas blancas
en uno de sus bolsillos, si extrae al azar 2
bolas en forma sucesivas; determinar la
probabilidad de que: Evento A: las 2 sean
blancas.
e) N.a.
05.Yamilet se presenta a los exmenes de la

UNI y San Marcos, la probabilidad que
ingrese a la UNI es 0,3 y de que ingrese a
San Marcos es 0,9. Si la probabilidad de
que ingrese slo a una de dichas
universidades es 0,7 Cul es la
06.Se elige un comit de 8 personas de un

grupo de 6 hombres y 5 mujeres. Cul es
la probabilidad de que en dicho comit
haya, al menos, 3 mujeres?
d)
04.Una pareja planifica tener 4 hijos. Cul es

la probabilidad de que sean todos del
mismo sexo?
01.Tres cazadores A, B y C estn aportando
con sus rifles a un len. La probabilidad de
que acierte A el disparo es 4/5, la de B es
3/7 y la de C es 2/3. Si los tres disparan,
calcule la probabilidad de que: Los tres
acierten.
d)
b)
6
1
c)
1
2
e) N.a.
12.El proyectil lanzado por el Kafir F 17

de la figura cae dentro del rectngulo.
Qu probabilidad existe de que no caiga
en zona de guerra? (Regin sombreada :
crculo)
a)
d)
9
9
7
7
b)
9
8
c)
9
6
e) N.a.
13.Eva dice la verdad 2 de cada 3 veces. Ana de

cada 5 dice la verdad 4; ambas concuerdan
en asegurar que de una bolsa que contena 6
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fichas de distintos colores se retir una de
color verde.
Halle la probabilidad de que la asercin sea
verdadera.
a)
d)
14
15
11
15
b)
1
15
c)
14
d)
1
5
1
d)
e) N.a.
b)
c)
3
5
e) N.a.
15.Una persona debe pasar del punto A al

punto B. Al llegar a una interseccin elige
el camino a seguir aleatoriamente, adems
hace su recorrido sin retroceder en ningn
momento. Cul es la probabilidad que
pase por el punto M?
d)
11
b)
e)
4
11
8
c)
10
2
10
e) N.a.
10
a) 0, 10
d) 0, 5
b) 0, 12
e) N.a.
a)
d)
1
15
3
16
b)
2
13
e) N.a.
c) 0, 7
03.Se lanza untar de dados en forma

simultnea. Determinar la probabilidad de
que se obtenga suma 7.
a)
b)
6
3
c)
2
5
e) N.a.
Calcule : P A C B C
b)
10
7
04.Sean A y B dos eventos que no son

mutuamente excluyentes tal que:
P(A) = 0, 20 ; P(B) = 0,30 y
P (A B) = 0,10
11
3
seleccionar aleatoriamente un foco, result
siendo defectuoso?
02.La probabilidad que maana llueva es

0.10, la probabilidad que truene es 0.05 y
la probabilidad que llueva y truene es 0.03.
Cul es la probabilidad que llueva o
truene ese da?
d)
a)
a)
15
14.Una caja contiene 30 bolas numeradas del

1 al 30. Cul es la probabilidad de que al
sacar una bola resulte par o mltiplo de 5?
a)
las 6 ltimas negras. Cul es la,

probabilidad de que al sacar una bola salga
blanca o nmero par?
c)
1
11
11
TAREA DOMICILIARIA
01.Una caja contiene 10 bolas numeradas del
1 al 10. Las cuatro primeras son blancas y
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a) 0,1
d) 0,5
b) 0,3
e) 0,6
c) 0,4
05.Se tienen cinco cajas que contienen cada

uno 100 focos. Dos de las cajas contienen
10 focos defectuosos cada uno y la ltima
2 focos defectuosos. Si se selecciona al azar
una de estas y de ella se toma un foco,
Cul es la probabilidad de que el foco
defectuoso provenga de la caja que
contiene el 2% de defectuosos, dado que al
c)
1
16
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SISTEMA DE COORDENADAS
GEOMETRA ANALTICA
Coordenadas del Punto Medio de un
Segmento
Punto Medio
B (x ; y )
2
2
de AB
4 6 12 8
;
2 N 5 ; 10
N 2
2 6 4 8
;
2 L 4 ; 6
L 2
Ejemplo : Halle las distancias en cada caso:
I.
A (8 ; 3) ; B (10 ; 6) d AB
II. M(5 ; 1); N(6 ; 1) d MN = .
Intercepto
III. P(3 ; 2 ); Q(4; 2) d PQ .

OBSERVACIONES:
Coordenadas
tringulo
del
Distancia entre Dos Puntos Dados
Baricentro
de
un
B(x ; y )
2
2
Y
L
M( x ; y )
x1 x 2
2
G(x;y)
Ejemplo:
Halle las coordenadas de los puntos medios de
los lados del tringulo.
x1
Ejemplo:
Halle las coordenadas del baricentro en:
x 2 2 y 1 y 2 2
G (x, y)
-1
B
-2
-5
P ( 2; 4 )
2 4 4 12
;
2 M 3 ; 8
M 2
4 5 6
3
68 4
3
3 1 2 5 22
d 16 9
d-b
c-a
C (6,4)
PRCTICA DE CLASE
5
6
G (x ; y) = G (5 ; 6)
ECUACIN GENERAL DE LA RECTA
d AB
m=
(a, b)
A (4,6)
R ( 6; 8 )
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Pendiente de una recta conociendo dos puntos

de paso.
(c, d)
N
M
B (5,8)
Ejemplo:
Halle la distancia entre los puntos A(3; 5) ; B
(1; 2)
Q( 4; 12 )
A (x ; y )
1
A (x ; y )
1
1
y1 y 2
m=tg
C (x ; y )
3
3
B (x ; y )
2
2
Pendiente de un recta conociendo su ngulo

de inclinacin.
A y B puntos de paso.
A (x ; y )
1
1
Ax+By+C=0
L : Ax + By + C = 0
25 5
d =5
01.Calcular la distancia entre los puntos: M(4,

2) y P(4, 2).
a) 1
d) 5
b) 3
e) 2
c) 4
02.Determinar las coordenadas del punto

medio del segmento que tiene como
puntos extremos: A (4, 2) y B (4, 2)
a) (4, 0)
d) (4, 2)
b) (8, 4)
e) N.a.
c) (8, 2)
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03.Si: A(2, 1), B(-4, 4), C(-2, -5). Calcular:
E=
AB 5 8 BC
a) 16
d) 2
5
17
c) 13
b) 6 3
c) 13 3
e) 11 3
06.De acuerdo a sus lados que clase de

tringulo es el que tiene por vrtices los
puntos: A(-2, -1), B(2, 2) y C(5, -2).
a) escaleno
d) issceles
b) equiltero c) no existe
e) N.a.
07.Hallar el rea de la regin sombreada.

y
A(3,5)
a) 9,5
d) 12,5
b) 10,5
e) 5
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R
L
45
0
a) 12
d) 15
c) 7,5
(4,0)
b) 13
e) 16
c) 14
09.Hallar el permetro del paralelogramo que

tiene como vrtices: (3,1), (2,2), (0,1) y
(1,0):
a) 2( 7 +
3)
b) 3( 5 +
c) 2( 5 +
3)
d) 2( 5 + 2 )
e) 2( 5 +
3)
2)
a) 9
d) 6
b) 12
d)
e)
c) 8,1
82
11.Hallar el rea del polgono cuyas

coordenadas de los vrtices son Y(1,5),
A(-2, 4), N(-3, -1), E(2, -3), T(5, 1).
b) 60 u2
e) 45 u2
c) 40 u2
15.Uno de los extremos de un segmento

rectilneo de longitud 5 cm es el punto P(3,
-2). Si la abscisa de un extremo es 6. Hallar
su ordenada?
a) 6 y -4
d) 6 y 2
b) 36
e) 12
c) 16
a) (4 ; 4)
d) (2 ; 5)
b) (5 ; 2)
e) (3 ; 11)
c) (11 ; 3)
17.Halle la ecuacin de la recta mediatriz d

segmento que los ejes coordenados
determinan en la recta 5x + 3y 15 = 0
a) 5x 3y + 8 = 0
b) 3x + 5y 8 = 0
c) 5x + 3y 8 = 0
d) 5x 3y 8 = 0
e) 3x 5y + 8 = 0
18.En la figura calcule el valor de a :
a) 21
71
17.Hallar el volumen del cubo si los puntos A

y B tienen como coordenadas (4,2) y (1, 2) respectivamente.
10.Los vrtices de un tringulo son:

A(3, 8), B(2, -1) y C(6, 1), si M(x,y) es el
punto medio de BC calcular la mediana
AD .
a) 80 u2
d) 30 u2
B(5,2)
05.Dos vrtices de un tringulo equiltero

ABC, son los puntos A(-1, -5) y B(-5,1).
Hallar su rea.
3
c) 3
b) 8
e) 20
d) 8 3
(5,4)
16.En la figura, las coordenadas de los puntos
M y N son (6,0) y (0,6) respectivamente.
Cul es el rea del crculo?
(0,2)
04.Hallar el permetro del tringulo tiene

como vrtices los puntos:
A(1, -2), B(4, -2) y C(4, 2).
a) 10
AC 13
b) 4
e) 9
a) 12
d) 14
08.Hallar el rea de la regin sombreada:
b) 2
e) 6
(a ; 4)
a) 27
b) 81
d) 6 3
e) 3 3
c) 9 3
b) (2,5)
e) (2,4)
c) (3,4)
16.De la figura, calcule las coordenadas de L

si RO = 6 2 ; I = (1, 9)
(a + 8; 0)
X
15.Sean: A(-6, 4), B(3, -5) y C(6, 10), los

vrtices de un tringulo. Determinar un P
que unido a dichos vrtices forman 3
tringulos equivalentes.
a) (1,2)
d) (1,3)
L1
L2
a) 2
d) 5
c) 4
19.Encuentre el valor de a + b, si:

L 1 y L 2 son paralelas y L 2 pasa por el
punto A (2; 1)
L 1 : ax y 3 0
L 2 : bx 5 y 7 0
a)
c) 4
d)
b) 3
e) 6
3
4
7
3
b)
e)
5
6
1
5
c)
6
5
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20.Determine la ecuacin de la recta L 1 ,la
cual es perpendicular a la recta L 2 : y= 4x
+ 3. Adems L 1 forma una regin
triangular con los ejes coordenadas del
primer cuadrante cuya rea es de 64 2 .
a) x 4 y 16 2 0
c) x 4 y 16 2 0
a) 14
d) 20
d) x 4 y 16 2 0
2 0
01.La recta de ecuacin : 5x y + 12 = 0
pasa pr ls puntos (a ; 3) y (2 ; b).
Calcular a + b
a) 2
d) 1
b) 2
e) 3
c) 1
02.La recta de ecuacin : 3x + 4y + 36 = 0

pasa por el puno (r ; r + 2). Calcular el
valor de r.
a) 4
4
7
d) 13
b)
7
e) N.a.
c)
44
b) 22 2
d) 24 2
e) 18 2
c) 23 2
04.La recta de ecuacin : nx + ny 30 = 0

corta al eje de ordenadas en el punto 2.
Calcular el valor de n.
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b) 2
e) 3
c) 2
b) 18
e) 16
c) 20
07.Una recta de pendiente negativa forma un

ngulo de 45 con el eje de abscisas y pasa
por el punto (4 ; 2)
a) 2
d) 1
b) 1
e) 2
c) 0
08.Para la recta del problema anterior, en

que punto corta al eje de abscisas?
a) 1
d) 2
b) 2
e) 1
c) 4
09.Calcular el rea de la regin triangular que

las rectas y 2x = 0 ; y = 2, forman con el
eje de abscisas.
a) 16 2
b) 32 2
d) 12 2
e) 20 2
c) 8 2
10.Determinar el rea de la regin que

encierran las rectas:
x = 1 ; x = 4 ; y = 3 ; y = 2
a) 20 2
b) 28 2
d) 23 2
e) 15 2
11.Calcular el rea de la regin que encierran
las rectas : y = x/2 + 2 ; x = 4, con los ejes
coordenados.
a) 10 2
b) 11 2
d) 13 2
e) 15 2
c) 12 2
12.Calcular el rea de la regin que encierran

los ejes coordenados con las rectas:
a) 3 2
b) 3 , 5 2
d) 4 , 5 2
e) 5 2
c) 4 2
13.La recta de ecuacin x = 0, es:

a) el eje x
d) F.D.
b) el eje y
e) N.a.
c) No existe
14.La recta de ecuacin y = 0, es:
03.Calcular el rea de la regin triangular que

la recta de ecuacin : 4x 3y + 36 = 0
forma con los ejes coordenados.
a) 20 2
a) 1
d) 3
06.El punto (6 ; a) pertenece a la recta del

problema anterior. Calcular el valor de a.
b) x 4 y 16 2 0
e) 2x 3y 16
a) 12
b) 15
c) 13
d) 18
e) 20
05.La recta de pendiente 2 interseca al eje de
ordenadas en el punto r y al eje de abscisas
el punto (r + 1). Calcular el valor de r.
c) 25 2
a) el eje x
d) F.D.
b) el eje y
e) N.a.
c) No existe
15.ABCD es un paralelogramo:
A(2 ; 4), B ( 3 ; 6) y C(0 ; 7). Calcular las
coordenadas del vrtice D.
a) (5 ; 6)
d) (5 ; 10)
b) (5 ; 10)
e) (10 ; 5)
c) ( 5; 5)
TAREA DOMICILIARIA
01.En el sistema de coordenadas cartesianas,
localizar los siguientes puntos:
A) (2,3)
D) (4,-3)
G) (-6,0)
B) (-3, -5)
E) (0,7)
H) (0,-4)
C) (-4,6)
F) (-7,4)
02.Hallar la distancia entre los puntos A(4,6)

y
B(-3,1)
03.Si P1(3,-2) y P2(5,3) Son los puntos

extremos del segmento P1 P2 . Hallar las
coordenadas de su punto medio.
04.Hallar
los puntos de triseccin del
segmento AB cuyas coordenadas son
A(4, 2) y B(-5, -1).
05.Hallar la distancia entre los siguientes
puntos y determinar las coordenadas de su
punto medio.
A (6,1) y B(-2,3)
C (-4,1) y D(7,-3)
E (9,5) y F(1, -5)
G (-4,8) y H(6, -3)
J (2 1 , -6) y K(-6,)
3
06. Hallar la pendiente de la recta que contiene

a los puntos A(7,5) y B(-2,-4)
07.La distancia del punto P(x; -6) al punto
Q(3,4) es 10. Hallar el valor de X.
08.Hallar el rea de la regin triangular
ABC.A(-2;1), B(4;7) y C(6;-3)
09.Hallar el rea de la regin pentagonal, de
vrtices A(1; 5) , B(-2; 5) , C(-3; -1), D(2; -3)
y E(5; 1)
10.Los puntos (-6; -4), (3; 5) y (10; -2), son
los vrtices de un tringulo: Hallar su rea.
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PROPIEDADES
REAS
DEL
CLCULO
REAS SOMBREADAS
DE
360
S ABC
12
E. Unin de los Puntos Medios en el

Cuadriltero:
D. En un Tringulo:
A. En un cuadrado :
S L2
B x H
D2
2
A
S
3
S
S
2S
A
B
2S
S1 . S 2
S
D
A
C
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4S
A
S
S
3S
C
S
Las regiones sombreadas tienen la misma

rea.
S ABC
S ABCD
G. En un Paralelogramo:
C. En un Sector Circular:
S R2
F. En un Trapecio:
B. En un Crculo:
S ABCD
Consecuencia de la Propiedad D
S ABCD
S ABCD
4
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H. En un Cuadrado:
IV.
VII.
I.
B
S
S ABCD
20
C
S
3S
S
S
3S
S
IX.
Observando las relaciones I y II se
S
S
deduce que : S ABCD ABCD
12
20
De donde:
S
S ABCD
30
S ABCD
20
Consecuencias
III.
C
S ABCD
3S
20
VIII.
II.
B
S ABCD
S ABCD
V.
12
S
A
OJO : Estas ltimas relacionados tambin

se verifican en un paralelogramo
VI.
B
S ABCD
30
X.
B
C
S
2K
S
S
S ABCD
5
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S
A
S ABCD
12
2K
A
S ABCD
6
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XI.
B
P
PRCTICA DE CLASE
S ABC S1 S 2
Paralelogramo
II.
01.Si PQRS es un cuadrado de 4 cm de lado,

entonces el rea de la regin sombreadas
es:
C
S2
S ABCD
3S ABCD
40
J. Propiedad
Rectngulo.
b
a1
S1
S
S1
b1
H1
c1
a2
a12
b2
b12
c2
c 12
S ABCD
H2
H 12
........
en
un
Tringulo
S1
Si los lados de un tringulo rectngulo son

lneas homlogas de figuras semejantes
construidas sobre ellos, entonces la suma
de las reas de regiones construidas sobre
los catetos es igual al rea de regiones
construidas sobre los catetos es igual al
rea de la regin apoyada en la
hipotenusa. Si:
S3
S2
S S1 S 2 S 3
2S
S
S ABCD
Consecuencias:
Hipcrates)
(Lnulas
de
S ABCDEF
12
S1
S2
5S
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S
S
S
I.
3S
D
2S
S S1 S 2
2S
2S
A
b) 4 2 cm 2
c) 4 4 cm 2
d) 2 4 cm 2
e) 2 cm 2
S
3S
a) 4 cm 2
02.En la siguiente figura encontrar el rea de

la regin sombreada, si ABCD es un
cuadrado donde el lado mide 4 cm.
K. En un Hexgono Regular.
S2
S1
S ABC S1 S 2
40
Consecuencias:
I. En tringulos Semejantes
S1
S ABCD
9
a) 6 cm 2
b) 12 cm 2
c) 2 6 cm 2
d) 6 2 cm 2
e) 18 cm 2
03.Calcular el rea de la regin sombreada si
el rea del cuadrado ABCD es 324 cm 2 .
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B
12.En la figura determinar el rea de la regin

sombreada en funcin a L, si ABCD es
un rectngulo.
B
A
a) 18 cm
D
2
d) 324 cm 2
b) 68 cm
c) 162 cm 2
e) 981 cm 2
04.Hallar el rea sombreada en funcin de

a
a) 56 u 2
1,5 L
b) 60 u 2
c) 64 u 2
d) 66 u 2
e) 72 u 2
07.En el hexgono reglar, hallar el rea de la
regin sombreada.
2
a) a 2 / 3
b) a 2 / 4
d) a 2 / 6
e) a 2 / 12
c) 2 a 2 / 5
3L
a) 3 L2 / 2
b) L2 / 2
c) 2 L2 / 3
d) 2 L2
e) N.a.
10.Sabiendo que le lado del cuadrado ABCD

es 8 m y adems O es centro de dicho
cuadrado, calcular el rea de la regin
sombreada.
13.Calcular el rea de la figura sombreada
2m
2m
2a
a)
d) 4
a) 2 a
d) a
b) 3 a / 4
e) 3 a
c) a / 4
b) 2
e) 6
c) 3
3
2m
08.Si el lado del hexgono regular mide 4,

hallar el rea de la parte sombreada.
05.En el paralelogramo mostrado, hallar x

8
2m
a) 25 m
d) 24 m
a) a 2 / 5
b) 30 m
e) 28 m
c) 36 m
d) 3a / 19
b) a 2 / 6
c) a 2 / 12
e) 4a / 14
14.Calcular el rea de la figura sombreada
11.Sabiendo que ABCD es un cuadrado y

O centro de dicho cuadrado, calcular el
rea de la parte sombreada.
X
6
24
a) 12
a) 48
d) 16
b) 35
e) 24
c) 12
06.Calcular el rea del rectngulo ABCD, si el

rea del tringulo ACE es igual a 12 u 2 y
AD = 3AE
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d) 6
3
3
b) 16
e) 10
c) 8
09.Si el lado del cuadrado es a cm, entonces

el rea de la regin achurada es:
2m C
6m
2m
A
b) 9 m 2
d) 20 m 2
e) 12 m 2
b) a 2 / 12
d) a 2 / 20
e) 3a 2 / 68
c) a 2 / 18
15.Calcular el rea de la figura sombreada.
a) 18 m 2
a) a 2 / 16
c) 15 m 2
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19.En el cuadrado ABCD, son puntos medios
H, G, F y E respectivamente. Halle el rea
de la regin sombreada.
a) a 2 / 5
b) a 2 / 4
d) 3a 3 / 14
e) 5a 2 / 6
c) a 2 / 6
a
a
a) a 2 / 10
25 m 2 R
a) 55/4
d) 35/4
16.Calcular el rea de la regin sombreada
a) 36 m 2
b) 25 m 2
d) 20 m 2
e) 15 m 2
c) 30 m 2
b) 9
e) 27/4
O1
O
c) 45/4
O2
01.El permetro de la figura es:
a) 12
d) 8
04.Calcular el
sombreada
b) a 2 / 12
c) a 2 / 14
d) 3a 2 / 21 e) a 2 / 16
17.Hallar el rea de la parte sombreada si el
cuadrado tiene 4 m. de lado.
B
b) 7 / 3 m 2
d) 5 / 7 m 2
e) 5 / 3 m 2
permetro
de
la
figura
b) 28
e) 18
02.Calcular
a) 3 / 5 m 2
c) 6
b) 10
e) 16
a) 14
d) 16
el
c) 20
permetro
de
a) 8 R/5
d) 5R/3
la
figura
sombreada, si AC = 6 2
c) 4 / 3 m 2
05.Calcular el
sombreada.
b) 8 R/3
e) 7R/3
permetro
c) 4R/3
de
la
figura
A
45
18.ABCD: romboide, hallar x; S ABCD 12
C
x
a) 1,5
d) 4,0
03.Se tiene las circunferencias de centros O,

O1 y O 2 cuyos radios miden 1; 2 y 3 cm.
respectivamente. Calcular el permetro de
la figura sombreada .
B
Q
P
G
20.Si : AB = 9, BC = 12, hallar el rea de la
parte sombreada.
a) 6 2
b) 2,5
e) 4,5
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c) 3,0
c) 12
e) 12
2 6
b) 6 2
d) 2 6
2
2
a) 2R
d) R/2
b) R
e) 3R
c) 3R/2
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06.Calcular el permetro
sombreada.
de
la
figura
4
A
a) 3R
d) 3R/2
b) 2R
e) R/2
a) 8 4 m
c) 8 1 m
c) R
b) 8 2 m
d) 4 4 m
e) N.a.
07.Si AB = 10 m, Cul es le permetro de la

figura sombreada?
A
10.Calcular
el
permetro
sombreada, si AB = 6
de
la
figura
a) 10
d) 24
a) 6 + 8
b) 8 + 6
c) 6 + 4
d) 6 + 10 e) 6 + 12
13.ABC es un tringulo equiltero. Calcular el
permetro de la regin sombreada, si AB =
12 m.
b) 15
e) 12
c) 20
16.En la figura mostrada, calcular el rea de la

regin sombreada.
8m
4
A
6m
a) 5 +
d) + 2
b) 2( + 5)
e) 5 + 2
sombreada, si OA = 6 m
c) 5( + 2)
de
la
O1
figura
a) 15
d) 18
10 m
O2
b) 16
e) 20
sombreada, si AB = 8 m
a) 4
d) 3
c) 17
b) 6
e) 8
a) 6
d) 7
sombreada, si AB = 4m
de
la
figura
c) 5
d) 140 m 2
e) Ninguna
14.Si el rea del cuadrado ABCD es 27 m ,

determinar el rea de la regin sombreada:
C
c) 4
de
la
regin
a) 8
d) 10
b) 6
e) 9
c) 12
a) 10
d) 13
a) 13, 5 m 2
b) 9 m 2
d) 12 m 2
e) 21 m 2
15.Si:
c) 18 m 2
c) 108 m 2
17.Si OC = 6 m y OC = 4 m, determinar el
permetro de la figura sombreada.
12.ABCD es un cuadrado de lado 4 m.

Calcular el permetro de la figura
sombreada.
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b) 180 m 2
b) 5
e) 8
a) 128 m 2
B
O
A
O O
b) 11
e) N.a.
c) 12
18.ABCD es un cuadrado cuyo lado mide 4

m. Calcular el permetro de la figura
sombreada.
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B
01.Calcular el rea de la regin sombreada.
a
05.Si el rea del cuadriltero es 10 m 2 ,

encontrar el rea total de la figura PBQCT
(P, Q, R, son puntos medios)
P
c) 4
5 m
b) 4 m 2
a) 4 5 m 2
5 2 m2
d) 4
e) N.a.
19.BAD y BCD son sectores circulares de
radio 2u. Hallar el rea sombreada.
a) a 2 / 18
b) a 2 / 20
d) 3a 2 / 65
e) a 2 / 14
c) a 2 / 21
a) a 2 / 12
b) a 2 / 14
d) a 2 / 5
e) a 2 / 6
c) a 2 / 4
b) 15 m 2
d) 14, 5 m 2
e) 13, 6 m 2
a) a 2 / 2
b) 9a 2 / 20
c) 2 2 u 2
e) N.a.
d) 3 1 u 2
d) 3a 2 / 25
e) 3a 2 / 8
20.En el cuadrado ABCD, P, Q, R y S son

puntos medios. Si AB = 10 m, determinar
el permetro de la figura sombreada.
c) a 2 / 3
04.Calcular el rea de la regin sombreada si

el lado del cuadrado es 2 a (M y N son
puntos medios)
M
a) 10 m
d) 60 m
a) 3 cm 2
b) 6 cm 2
d) 4 cm
e) 2 cm
c) 5 cm 2
07.Si ABCD es un cuadrado de lado a,

calcular el rea de la regin sombreada.
N
A
b) 2 u 2
a) u 2
c) 12 , 5 m 2
06.El rea del cuadrado es 20 cm 2 , siendo M

y N puntos medios. Hallar el rea del
tringulo sombreado.
a) 16 m 2
a
D
Q
T
b) 20 m
e) 80 m
c) 40 m
a) a / 24
b) 8a / 3
d) 10a 2 / 9
e) 4a 2 / 7
c) 6a
a)
d)
TAREA DOMICILIARIA
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6 a2
5
7a
b)
24
e)
6 a2
17
7a
12
c)
12 a 2
7
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08.Si ABCD es u cuadrado de 4 cm de lado,
entonces el rea de la regin sombreada
ser:
B
SOLUCIONARIO
N
A
a) 6 cm
b) 12 cm
d) 11 cm
e) 8 cm
c) 5 cm
09.En el paralelogramo, hallar x

10
a) 3
d) 4
b) 6
e) 3, 75
c) 2
10.Hallar S 2 / S1
B
S1
A
a) 1/5
d) 1/3
3a
S2
b
2b
4c
b) 2/5
e) 4/5
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2a
C
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
01
B
D
B
D
B
B
C
C
B
C
A
D
D
E
D
A
D
D
D
C
Ejercicios Propuestos
02
03
04
A
A
C
B
C
A
B
C
D
D
C
B
D
D
C
C
A
A
E
A
B
D
A
B
E
D
A
B
B
C
A
C
C
B
A
B
D
A
B
C
C
A
B
A
C
A
D
D
B
E
05
B
B
A
B
A
B
B
E
A
B
A
A
B
A
D
C
C
C
D
B
c) 2/3

Razonamiento Matematico Ejercicios Del Cuarto Bimestre de Quinto de Secundaria en Word X

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Razonamiento Matematico Ejercicios Del Cuarto Bimestre de Quinto de Secundaria en Word X

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05.Cuntos tringulos se cuentan como

02.Cuntos tringulos se cuentan como

Cuntos cuadrados se cuentan como

03.Cuntos tringulos hay en la figura

13.Determinar el nmero total de pirmides

10.En la figura mostrada:

07.Cuntos tringulos se cuentan como

Cuntos cuadrilteros se cuentan como

06.Cuntos ngulos agudos hay en la figura

14.Cuntos cuadrilteros que por lo menos

11.Hallar el nmero de cuadrilteros en la

18.Hallar el nmero de puntos de interseccin

I. Cuntos cubos se cuentan en total?

19.Cuntos semicrculos hay en total?

16.En la figura que se muestra, el mximo

06.Cuntos nmeros de tres cifras diferentes

09.Cuntos numerales capica de tres cifras

08.Cuntos nmeros de cuatro cifras existen

04.Cuntos nmeros de cinco cifras existen

20.Cuntos cuadrilteros convexos

17.En la figura se tiene "n" filas y "n" columnas

03.Cuntos nmeros de cuatro cifras que

10.Cuntos numerales de tres cifras, del

11.Cuntos nmeros existen en el sistema

12.Cuntos nmeros de tres cifras de la base

13.Cuntos nmeros de 4 cifras comienzan o

14.Cuntos nmeros impares, capicuas de

15.Cuntos nmeros de la forma : (2x) y

16.Cuntos nmeros de 3 cifras que tienen

17.Cuntos nmeros de tres cifras cuya cifra

18.Cuntos nmeros de 4 cifras distintas

19.En que sistema de numeracin existen 56

02.Cuntos numerales de dos cifras, todos

03.Cuntos nmeros de tres cifras capicas

04.Cuntos trminos tiene la siguiente

05.En la sucesin natural : 1;2;3;4

06.Si en la serie natural de los nmeros se han

09.Cuntos nmeros de 4 cifras tienen una y

10.Cuntos nmeros del sistema decimal se

11. Calcular el nmero de trminos de cada una de

12. Siendo t k el trmino de lugar k. Calcular en

14.Hallar el total de ngulos en figura.

18.Calcular el total de segmentos que hay en

02.Calcular el total de tringulos en la figura

03.Hallar el total de paralelogramos

19.Hallar el total de tringulos en la figura

16.Calcular el total de segmentos

20.Cuantos tringulos hay e la figura.

05.Cuntas pginas de un libro se podrn

Previamente al desarrollo del Anlisis

04.En la paginacin de las 38 primeras hojas

La teora del Anlisis Combinatorio tiene una

n !, se lee : n factorial o tambin factorial de

Se presentan dos sucesos, donde el suceso A

ca , cb , cd , ce total 20 var iaciones

V n se lee : Variaciones de n elementos

Esto nos indica, que con los 4 elementos

02.Cuatro alumnos llegan a matricularse a una

Es decir, generalizado se obtiene la frmula:

01.Cuntas variaciones se pueden obtener

Dados los elementos: a, b, c, d, e, tomndoles

Este hecho lo podemos representar segn el