Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP ADMINISTRACION
0501-05514
PRACTICA PRE-PROFESIONAL EN EMPRESA II

TRABAJO

2016-I

ACADMICO

MG JOSE ALBERTO BEDOYA PERALES

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

[Escriba texto]
Cdigo de matrcula:

[Escriba texto]

10

Seccin:

Nota:

Mdulo II

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Panel de control

Uded de matrcula:

[Escriba texto]
Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 24 DE
JULIO 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

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3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de

consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta __50%___y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de

situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y

escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

http://books.google.com.pe/books?
id=uS9QbFna1jIC&lpg=PA9&dq=negocios
%20internacionales&pg=PA82#v=onepage&q=negocios
%20internacionales&f=false

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Administracin en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y

considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:
A.

PRESENTACION DEL TRABAJO ACADMICO:

Debe de tener sumo cuidado en la redaccin y presentacin de su trabajo
acadmico, teniendo en cuenta la correcta utilizacin de la gramtica para una

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mejor comprensin del contenido de su trabajo. Indique para cada actividad al

menos tres fuentes bibliogrficas que haya consultado. (2 Puntos)
El trabajo acadmico no debe exceder de treinta y cinco (35) pginas.

B. DESARROLLO DEL TRABAJO ACADMICO:

1. Analice y compare las definiciones de los autores indicados respecto al
desarrollo y futuro de la administracin. Realice el mapa conceptual y
apreciacin crtica por cada autor. (4 Puntos)
Libro: El futuro de la Administracin.
Revisar: Imaginar el futuro de la administracin (Tercera parte del libro)
Escrito por Gary Hamel
http://books.google.com.pe/books?id=zr04aelBHnoC&lpg=PA1&dq=que%20es%20la
%20administracion&hl=es&pg=PA165#v=onepage&q&f=false

Libro: Administracin para el desarrollo: ideas, personas y mercados

Revisar: El futuro de la administracin (Parte IV del libro)
Escrito por Miguel Sang Ben
http://books.google.com.pe/books?id=eNhcI8R20y4C&lpg=PA1&dq=Administraci%C3%B3n%20para%20el
%20desarrollo%3A%20ideas%2C%20personas%20y%20mercados%20por%20Miguel%20Sang
%20Ben&hl=es&pg=PA157#v=onepage&q=Administraci%C3%B3n%20para%20el%20desarrollo:%20ideas,
%20personas%20y%20mercados%20por%20Miguel%20Sang%20Ben&f=false

2. Defina, formule un anlisis crtico y d un ejemplo prctico sobre los

conceptos de: (4 Puntos)
a. Negocios Internacionales (Globalizacin de mercados y productos,
formas de cooperacin, mecanismo de financiamiento, estrategias
organizacionales y de produccin.)
b. ndice de competitividad global (Reporte de ndice global)
c. Anlisis del impacto de los Tratados de Libre Comercio celebrados
por el Per y su real aprovechamiento por las empresas de nuestro
pas.
d. Anlisis de los eventos internacionales y su impacto en el desarrollo
de las empresas y la sociedad peruana.
I.
II.

APEC: Acuerdos en la XX cumbre 2013.

ASPA: Acuerdos en la III cumbre 2012

3. Anlisis y comentarios sobre las preguntas indicadas en el caso Coca

Cola asume el control. (10 Puntos)
Puede consultar el libro digital: Marketing Internacional
Escrito por Rosario Garca Cruz
http://books.google.com.pe/books?id=uS9QbFna1jIC&lpg=PA9&dq=negocios
%20internacionales&pg=PA82#v=onepage&q=negocios%20internacionales&f=false

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COCA - COLA: ASUME EL CONTROL

Coca-Cola es la ms grande empresa refresquera del mundo. Pero las ventas varan mucho en
cada pas. El estadounidense comn consume anualmente casi 190 refrescos de 12 onzas
Coca-cola, mientras que en Islandia el consumo llega a la extraordinaria cifra de 215 refrescos.
En cambio, los europeos no toman mucha Coca-Cola. En Alemania Occidental el nmero
promedio anual de porciones de 12 onzas es 111; en Gran Bretaa es de 61, Y en Francia
apenas si llega a 35. Sin embargo, posiblemente todo esto cambie: la compaa emprendi una
vigorosa campaa para aumentar considerablemente el consumo en Europa.
Una de las primeras medidas estratgicas consisti en sustituir a los franquiciatarios locales
que se haban vuelto poco dinmicos y otorgar las franquicias a vendedores ms activos y
orientados al mercado. En Francia, Pernod, que es una franquicia de Coca-Cola, se haba visto
obligado a devolver la franquicia y un nuevo director de marketing haba sido nombrado para
ese pas. Empiezan a disminuirse los precios del refresco y se increment su publicidad.
Gracias a tales medidas la demanda ha tenido un incremento extraordinario.
En Inglaterra, Beecham y Grand Metropolitan eran los embotelladores nacionales, pero ahora
esa labor pertenece a Cadbury Schweppes, empresa famosa por sus mezcladoras Schweppes.
La nueva embotelladora realiza concursos y patrocina eventos deportivos en todo el pas. En
apenas 3 aos, el consumo de Coca-Cola se ha triplicado en Inglaterra.
En Alemania, el refresco obtuvo aceptacin en menos tiempo. Cuando los habitantes de
Alemania Oriental cruzaron la frontera y se internaron en Alemania Occidental fueron saludados
por representantes de Coca-Cola que les obsequiaron muestras gratuitas; la compaa planea
invertir 140 millones de dlares para fundar embotelladoras en Alemania Oriental que
envasarn y vendern el refresco en esa parte del pas. Se prev que las ventas en la regin
superarn los 1,000 millones a mediados de los aos noventa. En el resto del pas, las
actividades del marketing han sido ms impresionantes an. Una nueva planta embotelladora
reemplaz la ineficiente red de embotelladoras que inhiba el crecimiento, y las actividades de
marketing empiezan a pagar magnficos dividendos. Ahora Alemania es el mercado ms grande
y rentable, y la compaa tiene la participacin ms importante del mercado de refrescos en
todas las naciones de Europa Oriental.
A algunas dependencias gubernamentales y empresas les preocupa la forma en que CocaCola ha ido desplazando a los rivales que no pueden reducir los costos ni generar ms ventas.
La British Monopolies and Mergers Commission est investigando una posible anti
competitividad en la empresa conjunta creada por Coca-Cola con Schweppes en Inglaterra. En
Italia, San Pellegrino -compaa de agua mineral - present una demanda ante la Comisin de
las Comunidades Europeas, argumentando que Coca-Cola abusa de su posicin dominante al
dar descuentos a los detallistas italianos que prometen vender exclusivamente su producto.
Ninguna de estas medidas y retos har que Coca-Cola desista en sus esfuerzos por establecer
una slida base en Europa. A medida que la Comunidad Europea vaya eliminando todos los
aranceles internos, una cadena de tiendas con sucursales en Francia, Alemania, Italia y los
Pases Bajos podr comprar refrescos al proveedor ms barato del continente, sin tener que
preocuparse por pagar impuestos de importacin para enviarlos a las tiendas. As, los costos
bajos y una entrega rpida sern los factores estratgicos del xito en lo que seguramente ser
una "guerra de colas" durante los aos 90. Coca-Cola est convencida de que su estrategia
actual la coloca en la posicin ideal para ganarla.
Actividades - Fundamente las siguientes preguntas:
1. Por qu Coca-Cola est haciendo inversiones directas en Europa?

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2.
3.
4.
5.
6.
7.

De qu manera ha ido mejorando sus condiciones en Europa?

Cmo la rivalidad local le ayuda a mejorar su ventaja competitiva?
Es Coca-Cola una empresa multinacional? Por qu?
En qu posicin se encuentra la Coca-Cola actualmente?
Fundamente la competencia entre Coca Cola versus Inka Kola en el mercado peruano.
Conclusiones del caso.

C. BIBLIOGRAFIA:
Para facilitar el desarrollo del trabajo acadmico, tenga presente la siguiente
bibliografa:

http://udecinternacionales.bligoo.com.co/media/users/20/1049398/files/26
4027/NegoInternacionales-1.pdf
http://www.aulanegociosinternacionales.com/PROGRAMA%20CURSO
%20NEGOCIOS.pdf
http://www.redalyc.org/pdf/646/64620756001.pdf
http://aulavirtualsi.cibertec.edu.pe/aula_virtual/DocumentosC/2617152012
0529224159.pdf
http://comercio.promexico.gob.mx/work/models/comercio/Resource/61/1/i
mages/PlanDeNegociosInternacionalDeExportacion.pdf
http://www.spentamexico.org/v2-n2/2(2)%20156-228.pdf
http://gerenciaestrategica.pbworks.com/w/page/55311165/Pagina%20de
%20Inicio

NOTA: EL TRABAJO ACADEMICO CONSISTE EN INVESTIGAR Y ANALIZAR, NO

ES COPIAR Y PEGAR INFORMACION DE INTERNET.

Muchos xitos.

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