Autonomia y autoridad en la familia Ed. Minos., Espafia 1975., 138 p. IDEAS RELEVANTES La autoridad es un servicio a la libertad en el desarrollo de otros seres humanos, donde mediante el esfuerzo personal van siendo mas auténomos y responsables en el proyecto de llegar a ser lo mejor de ellos mismos. La autoridad en la familia se ejerce en funcién de cada hijo, tomando en cuenta la educacién como un proceso de mejora y la autoridad como un servicio y ayuda que consiste en dirigir la participacién de los hijos en la vida familiar, orientando su autonomia y responsabilizindoles. I. LA AUTORIDAD Y LA CRISIS EN LA FAMILIA Actualmente se habla de una “crisis de autoridad paterna” en donde se pone en tela de juicio el ejercicio de la autoridad por parte de los padres, destacando la existencia de un abandonismo, ya que el ejercicio de la autoridad con otros implica tener una cierta autoridad consigo mismo. Existen diferentes condicionamientos internos que son una limitante para desarroliar, el servicio de la autoridad de manera adecuada. Tales condicionamientos son © La pasividad como producto de una falta de energia y constancia, una resistencia a las frustraciones 0 una serenidad desmedida. La superacién de este tipo de condicionamiento es a educacién de la fortaleza y la vivencia de las virtudes humanas * La ignorancia_Los padres deben ser conscientes de que tienen autoridad y son capaces de ejercer ese servicio y deben hacerlo por amor a sus hijos * Falta de decisién Es la limitacién personal de no saber decidir bien y oportunamente, siendo vacilante, indeciso, influenciable y desconfiado en ser obedecido, por lo que ejerce una autoridad con miedo. La superacién de esta limitacién se logra mediante la educacién de la fortaleza y la oracién (desde un enfoque cristiano ). La inconaruencia entre |o que se dice y se hace La arbitrariedad por el desconocimiento de los hijos Ei _autoritarismo que consiste en querer sustituir al hijo en pensamiento, decisién y accién; en lugar de orientarlo, comprenderio y exigirle, apoyados en un falso concepto de libertad y amor, en un miedo al fracaso y en una falta de confianza en el hijo. Ademés de los condicionamientos internos existen una serie de presiones ambientales, ejercidas por el resto de la familia y la sociedad que influyen de manera determinante en el ejercicio de la autoridad, tales condicionamientos son + Medios de comunicacién quienes pretenden que se gaste més y no mejor, impulsando a la accién de compra, que lieve a la humanidad a formar una sociedad de consumo, en donde la libertad de accién se vea limitada por la manipulacién de unos pseudovalores 0 contravalores como son la compra de la vitalidad, la belleza, el poder, la libertad, la comodidad, el éxito y el sexoLas presiones externas que fomenten los antivalores en la familia, creando un clima de irresponsabilidad, reduciendo el matrimonio y alejando a la mujer de la maternidad, La superacién de esta limitacién se logra evitando las influencias negativas, mediante la clarificacién de los conceptos basicos y la informacién de los padres sobre las influencias que sufren sus hijos en la actualidad En estos tiempos las dificultades en el ejercicio de la autoridad han aumentado debido a las presiones ambientales, antes mencionadas y a la intencionalidad contraeducativa que enfrentan a los padres con los hijos. Por ello, la autoridad paterna debe ejercerse con serenidad, perseverancia, sin dramas ni juicios, con sentido del humor, sin alterarse y dando razones claras y precisas. En pocas palabras, estando convencidos de que sélo la influencia educativa de los padres ( su ejemplo) puede contrarrestar lo negativo de los condicionamientos ambientales. Para ello los padres pueden valerse de normas tales como: a. Esclarecer previamente las reglas de comportamiento, poniéndose de acuerdo con su pareja b. Promover la justicia, exigiéndose a si mismo lo que le quiere exigir a los demas Impulsar la unidad entre la comprensién y la exigencia Fomentar la sobriedad en el ejercicio de la autoridad, fomentando la responsabilidad en los hijos Perseverar, sabiendo hacer frente a las dificultades y a las frustraciones. Destacar lo positivo reforzando siempre lo negativo Ser consecuente y tener las ideas claras Propiciar la vivencia de un clima de confianza con una exigencia serena Es importante ser consciente de que con estas normas se puede ganar o perder, ya que los hijos son seres Unicos que viven su libertad de manera independiente. II. AUTORIDAD COMO SERVICIO EN LA EDUCACION DE LOS HIJOS Los padres al ser los primeros educadores tienen la responsabilidad de brindar un servicio: pensando, informandose, decidiendo y comunicando claramente la manera de mejorar la autonomia y la responsabilidad de los hijos. Pero esto no es una tarea facil ya que pueden caer en un ejercicio incorrecto de la autoridad, produciéndose en las relaciones familiares un abandonismo o autoritarismo, definiendo este Ultimo como el abuso de poder causado por la inmadurez 0 esclerotizacién (padres que consideran a sus hijos como objetos de su propiedad). La autoridad y el servicio son aspectos que aparentemente se contraponen al vivenciar actitudes de respeto, exigencia y libertad, pero a la vez son un binomio necesario para crear un clima de seguridad interior que invita a la persona a dar lo mejor de si mismo dentro de su proyecto de perfeccién . Para servir correctamente a los demés es necesario contar con un prestigio que se logra a través de la manera de ser, del buen humor, de la naturalidad, serenidad, confianza, optimismo, inteligencia, del mantenimiento de una linea graduada de exigencia y del modo de reaccionar ante el trabajo ( aprovechdndolo como una oportunidad diaria de enriquecimiento interior y de servicio a los demas, donde el éxito y las dificultades deben compartirse con los hijos para que a su vez ellos compartan sus fortalezas y debilidades). Para lograr esto, se requiere de un mayor-3 conocimiento del modo de ser, del trabajo y las relaciones sociales entre los padres y los hijos, con la finalidad de compartir juntos una vida de fe, virtudes y amor. La autoridad de los padres ademas de encontrarse condicionada por sus limitantes personales, los de los hijos y el ambiente, se encuentra limitada por la vivienda, la falta de pudor y la intimidad, ya que la autonomia requiere de un marco de intimidad familiar en donde se cuide el buen aspecto interior, la decoracién, la limpieza y el orden, con el fin de brindar una estabilidad en la persona que le otorgue las herramientas necesarias para el logro de la perfeccién, y por ende de la felicidad. IIT. LA AUTORIDAD DE LOS PADRES Y LA PARTICIPACION DE LOS HIJOS Uno de los principales problemas de la autoridad en la actualidad es la obediencia. Ensefiar a obedecer significa ayudarles a mejorar su proceso de responsabilizacién, en donde la responsabilidad se ve como una respuesta que requiere de saber escuchar para poder accionar y reaccionar. Ensefiar a un hijo a obedecer se logra mediante una actitud de vida, en donde los padres por medio de su ejemplo muestran a los hijos el modelo de servicio que quieren que estos desarrollen. Esto requiere de un clima de confianza en donde el hijo pueda resolver sus incégnitas de por qué y para qué deben obedecer. Para ensefiar a obedecer se requiere de la participacidn libre de los hijos, en donde cada uno contribuya personalmente en una tarea en comun, con sentido de responsabilidad, haciendo suyo lo que se manda. La autoridad participativa de los padres debe enfocarse en propiciar situaciones para escuchar, pensar, responder y fomentar la iniciativa personal de cada hijo, teniendo como apoyo la subsidiariedad y los valores éticos. La subsidiariedad consistiria en que los padres se apoyen en el grado de responsabilizacién y el los niveles de comprensién de los hermanos mayores para juntos lograr un proceso educativo con resto de la familia, proceso educative que ayude a sobrepasar las etapas dificiles de! desarrollo personal, como son: la crisis de la adolescencia (muchacho), la crisis de la experiencia (edad mayor), la crisis de la comprensién vital (anciano) y la inerme (senil); y los valores éticos centrales como la sinceridad, fidelidad, valentia y firmeza, reflexién, serenidad (para ver y aceptar limitaciones)y lealtad ayudarian a promover uno de los fines mas importante de la autoridad, ensefiar a los hijos a decidir personalmente La autoridad al ser un tipo de influencia leal, sabia y responsable tiene como objetivo primordial marcar limites claros y especificos que fomenten el autocontrol en el individuo con la finalidad de que pueda desarrollarse libremente, pero con responsabilidad, IV. LA AUTORIDAD DE LOS PADRES Y UNA POLITICA FAMILIAR DE SANCIONES La autoridad de los padres incluye dos poderes que son la toma de decisiones influyentes y las sanciones; las cuales requiere de una linea de actuacién establecida, y de una politica familiar de sanciones basada en el amor, para poder exigir a cada de acuerdo a sus posibilidades.-4 La sancién es una consecuencia del hacer, no del ser; en donde la labor de los padres consiste en orientar. Por ello, hay que cuidar la manera de sancionar evitando las broncas, reproches, insultos y célera, ya que no traen ningun resultado positivo ni formativo, sino todo lo contrario promueven la rebeldia y la incomprensién. Las condiciones para lograr una autoridad eficaz son actuar con serenidad y sobriedad, buscando la reflexién personal mediante el establecimiento de derechos y obligaciones segiin la edad, evitando la coaccién educativa (no quitar seguridad sobre lo que se es y se quiere), no acumiulando las sanciones (pensar antes de actuar, siendo firmes pero a la vez flexibles), no castigando fisicamente, evitando las prohibiciones, limitando el nlimero de exigencias, cumpliendo las promesas hechas y siendo congruentes en la proporcionalidad entre la falta y la sancién, Las sanciones siempre deben de estar orientadas hacia el futuro evitando humillar, amenazar y prohibir para lograr mayor eficacia. Es importante que los padres den érdenes cortas, claras y precisas, en donde la aparicién de un acto negativo tenga como consecuencia un efecto razonable, establecido previamente en un reglamento familiar, formulado con la participacién de los padres y los hijos. Los premios no deben ser considerados como regalos, son modos de aprobar el comportamiento 0 reconocer una tarea encomendada por bien hecha, son estimulos que dependen de reglas establecidas para constituir_ momentos aislados en la vida de los hijos 0 un todo arménicamente armado. Todo premio tiene un tiempo éptimo de espera y nunca debe depender de un estado de dnimo. La madurez humana de los padres es un proceso en marcha, la justicia familiar no es una absoluta igualdad de derechos y deberes reconocidos, sino un equilibrio. Es importante recordar que en este proceso tanto los padres como los hijos se pueden equivocar y no es prudente quien no se equivoca, sino el que se equivoca y sabe rectificar sus errores. V. LA AUTORIDAD Y LAS VIRTUDES EN LA FAMILIA La autoridad ejercida por los padres en muchas ocasiones orilla a los hijos a vivir en rebeldia debido al abandonismo, a la falta de decisiones, a la incongruencia en la vivencia de valores y al materialismo; obligando a los hijos a buscar orientacién fuera del hogar. Los jévenes no pueden vi autoridad o fuera de ella, rehuyen a la autoridad paterna no por dura sino porque ha dejado de ejercerse y se inventan o buscan otras autoridades mas estrictas como son los jefes de los grupos juveniles o las autoridades de los centros de ensefianza, quienes asumen las responsabilidades de la formacién de la persona, Existen centros educativos con un ideario firme que busca la unién de la familia y la escuela para el logro de objetivos comunes; pero al igual, existen centros de ensefianza que carecen de criterios y se aprovechan de la inseguridad de los alumnos para dirigirios a la confusién de sus convicciones. Estos alumnos al no contar con la autoridad y direccién adecuada no cuentan con las herramientas necesarias para desarrollar sus capacidades y luchar por la perfeccién y la felicidad, siendo un excelente elemento de manipulacién social.Para luchar contra la rebeldia es necesario que los padres conozcan el concepto de autoridad, sus objetivos y fines por lograr, ya que asi podran formular un reglamento familiar basado en el amor y el ejemplo y no en las manifestaciones de poder que incrementan dicha rebeldia. No es la cantidad, sino la calidad de sanciones lo que apoya el ejercicio real de la autoridad paterna y neutraliza la rebeldia. Los padres que no tienen fe, no encuentran los motivos humanos suficientes para seguir sirviendo con una autoridad que parece que no sirve. Por ello, para mantener la autoridad se requiere de las virtudes humanas ( fundamento de las sobrenaturales) ya que motivan a la persona a continuar con esa lucha personal por adquirir y practicar la serenidad, paciencia, magnanimidad, alegria, esperanza, fortaleza y amor, para servir a los hijos en ese proceso educative que busca el desarrollo de la autonomia y responsabilizacién. VI. LA AUTORIDAD DE LOS PADRES Y LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD. Con lo anterior, se puede concluir que la autoridad paterna es un servicio de mejora a los hijos, servicio cuya calidad viene dada por un amor comprensivo y exigente, apoyado en el propio prestigio, conocimiento y aceptacién de cada hijo; cuyo ejercicio consiste en ensefiar a obedecer por medio de decisiones y sanciones, apoyados en la vivencia de virtudes humanas que ayudan a una mejor relacién entre padres e hijos. Pero la autoridad como servicio no se ejerce sélo con los hijos, sino también con otras personas por medio de la amistad, ya que un verdadero amigo nos exige y acepta, obligandonos a dar lo mejor de nuestra personalidad. Los padres por medio de la vivencia de la amistad influyen en los hijos de manera positiva, ya que por medio de su ejemplo descubren el verdadero valor de dicha virtud. El deseo de ser util a otras personas impulsa a los cristianos a brindar un servicio de corredencién, difundiendo amor, paz, justicia, comprensién, respeto y alegria entre los hombres con la finalidad de que se sientan decididos a actuar como Dios quiere. La influencia de la familia en la sociedad se da de manera indirecta a través de la educacién de los hijos, y de manera directa e intencional por medio del manejo de la autoridad, amistad y trabajo. Actualmente la familia presenta una interés contundente por infiuir positivamente en la sociedad debido a que lo que pasa en la sociedad influye en sus hijos, de manera positiva o perjudicial. La autoridad de un educador debe ser considerada siempre en funcién de la educacién (propia y ajena), en el desarrollo de su autonomia y de su responsabilidad personal. A mayor autonomia, mayor autoridad. La libertad se mide por la densidad del ser y por la profundidad del amor, por la calidad de nuestros compromisos y servicios. La autonomia se desarrolla superando nuestra ignorancia, informéndonos para decidir ( en base a unos criterios y valores, atenidos a la verdad) y conociendo las posibilidades propias y ajenas.La autonomia personal se desarrolla en un clima de realismo, reconociendo que somos seres influenciables, que somos incongruentes y necesitamos rectificar mas de una vez nuestros errores. Se manifiesta en la firmeza y en la fiexibilidad, superando cualquier tipo de rigidez y en un estilo personal de buen humor caracteristico de cada personalidad JUICIO VALORATIVO Autonomia y autoridad en la familia es un libro que nos muestra una visién diferente y esperanzadora de lo que es la autoridad, rompiendo con los viejos esquemas que reconocen a la autoridad como un yugo y no como un medio de superacién basado en el servicio a los demas. De manera personal, considero que es un libro que me invité a reflexionar sobre la vivencia de la autoridad en mi persona (tanto como la he vivido, como la he desempefiado), llegando a la conclusién de que la autoridad no es un medio que se desarrolle por medio de la palabra, sino de los hechos. El ejemplo ha sido el mejor modelo a seguir que ha existido en mi vida, ya que en muchas ocasiones las palabras se las lleva el viento y los actos son los que me han marcado, haciéndome més auténoma y responsable de mi proyecto personal. Gracias a la autoridad y el amor de mi familia y amigos, he contado con la fuerza necesaria para salir adelante y llegar a ser lo que ahora soy, ya que nunca flaquearon en mi formacién y me ensefiaron que mi mejor modelo es Jess, inyectandome un optimismo, esperanza y fortaleza que me han ayudado a salir adelante. De forma personal y profesional, siento un gran compromiso por desarrollar adecuadamente el ejercicio de la autoridad tanto con mi familia, como con mis alumnos, amigos y sociedad, ya que en la actualidad es necesario luchar contra ese hedonismo y permisivismo que ha formado sociedades inseguras y descontroladas, en donde los nifios y jévenes no encuentran a nadie que los guie y acompafie en el reconocimiento de sus potencialidades y limitaciones, necesarias para la superacién de los fracasos y el logro de su proyecto de vida personal, que los lleve a comprometerse consigo mismos y con los demas, Reconozco que actualmente el principal problema de la sociedad es el desconocimiento del verdadero concepto de autoridad, en el que se pueda reconocer un por qué y un para qué de nuestro actuar, evitando con ello caer en un autoritarismo mal enfundado. Este libro me invita como persona, profesionista y futura educadora familiar a promover en la familia, compafieras de trabajo y alumnos la vivencia de una autoridad a través del servicio, en donde por medio de los pequefios detalles se aproveche la oportunidad de educar e impulsar a la persona a una mejora individual, exigiéndose cada dia mas para lograr un autocontrol y autonomia que les permita ser libres y responsables, destacando en su actuar diario la vivencia de la serenidad, el optimismo, ta confianza y el amor. Ademds, me motiva a promover la reflexién sobre nuestro actuar, ya que es de gran importancia no dar recetas, sino brindar las herramientas necesarias para que a través de un andlisis y sintesis de las situaciones aprendamos a esperar el modo, momento y motivo para actuar y servir a los demas de la manera mas idénea, buscando el acercamiento a Dios y por ende la felicidad