EVALUACIN PSICOPEDAGGICA Y CURRICULAR.

Pauta de observacin.
(Deteccin de NEE):
Nombre del alumno:

Edad:

Instrucciones: Tomando en cuenta la edad y grupo de referencia del o de la estudiante,

marque con una equis (X), la opcin que mejor represente los comportamientos y
habilidades que presenta en el contexto escolar.
1=
2=
3=
4=

Siempre.
Generalmente.
Ocasionalmente.
No Observada.

HABILIDADES SOCIALES Y AFECTIVIDAD:

1. Expresa verbal y/o corporalmente distintas emociones y sentimientos
2. Comparte con sus compaeros trabajo y/o actividades recreativas
3. Se relaciona afectivamente con los adultos de su medio
4. Se expresa con seguridad y confianza.
5. Expresa sus sentimientos y emociones de acuerdo a la situacin y
contexto
6. Espera su turno en actividades grupales.
7. Distingue que los comportamientos pueden producir consecuencias
positivas o negativas
8. Expresa y reconoce distintas emociones y sentimientos en s mismo y
en los otros
9. Ajusta su actividad motriz a las exigencias del contexto y situacin.
10. Ante una dificultad o impedimento busca alternativas de solucin
11. Inicia actividades de trabajo y/o recreativas
12. Utiliza diversos recursos para comunicarse e interaccionar con su
medio.
13. Se muestra activo e interesado por su entorno.
14. Solicita ayuda cuando la requiere
15. Acepta crticas y aportes en sus trabajos.

S G O N/
O
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1 2 3 4
1 2 3 4
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3
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4
4
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1 2 3
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4
4

2
2
2
2

Describa la mayor fortaleza del estudiante en esta rea (y contexto en que se manifiesta). Por ejemplo: es un
nio comunicativo que se expresa con claridad y precisin en el contexto de la clase.

Describa la mayor debilidad del estudiante en esta rea (y contexto en que se manifiesta). Por ejemplo: en
su relacin con sus pares utiliza muchas veces conceptos extraos y rebuscados, por lo que es objeto de
burlas.

Sntesis: Seale el desempeo general del estudiante en esta rea

Observaciones (seale aspectos o antecedentes no considerados o que usted crea importante relevar o
complementar, tales como: se comunica en lengua de seas chilena).

Nombre de la evaluadora:
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Ficha y Firma:
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12340

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Describa la mayor fortaleza del estudiante en esta rea (y contexto en que se
manifiesta)
Describa la mayor debilidad del estudiante en esta rea ( y contexto en que se
manifiesta)
Sntesis: Seale el desempeo general del estudiante en esta rea
Observaciones (seale aspectos o antecedentes no considerados o que usted
crea importante relevar o complementar)
Nombre evaluador/a Fecha y Firma