DEFICIENCIAS VISUALES.

Agudeza visual: Capacidad para discriminar entre dos estmulos visuales

distintos, habilidad para discriminar claramente detalles finos a una
distancia determinada.
Campo visual: Lmites de captacin de informacin luminosa por parte
del ojo.

Caractersticas:

Aspectos motores: Cieguismos, manos ciegas y balanceos, posicin

abierta de los pies.
Desarrollo cognitivo: Limitaciones en el tipo y la cantidad de
estimulacin sensorial o la informacin que recibe viene de otros
sentidos, cantidad de informacin inaccesible.
Personalidad y desarrollo: Aprendizaje imitativo nulo (gestos) dificulta el
aprendizaje de normas, roles y pautas de accin.
Aprendizaje y desarrollo: El cambio de las actitudes hacia la ceguera es
multidimensional por lo que se refiere a actitudes relacionadas slo con
la integracin.
Las actitudes hacia la integracin de los invidentes no se encuentran en
un vaco psicolgico sino que posee una serie de compromisos y/o
codeterminantes con la personalidad de los individuos; la aceptacin
aparece ms comprometida con aspectos personales-ntimos mientras
que el rechazo de la integracin tiene ms relacin con factores sociales
de la personalidad.
Personalidad y comportamiento social del deficiente visual adulto:
Existen dos intentos por establecer la importancia del yo en un grupo
social y mantener o recuperar el sentimiento de seguridad y de
autoconfianza.

El primero se denomin patrn de compensacin, segn el cual el

individuo intenta probarse a s mismo y al grupo que la inadecuacin no
existe.
El otro se refiere al patrn de retirada, caracterizado porque el individuo
acepta sus sentimientos de inadecuacin como valoracin vlida de la
importancia de su yo y establece una falsa seguridad mediante la puesta
en prctica de conductas agresivas, ambos patrones no eran el resultado
directo de la ceguera, sino el resultado de la interaccin del individuo
con deficiencia visual con el ambiente social, incluyendo las
expectativas y actitudes de los otros y sus propias reacciones a esas
expectativas y actitudes.