5to Secun

TEMA: VECTORES
ELEMENTOS DE UN VECTOR
1.
Mdulo: es el tamao de vector.
2.
Direccin: es la lnea recta en la cual acta, caracterizada

por el ngulo que forma con el eje horizontal positivo.
MAGNITUDES ESCALARES
Son magnitudes que slo necesitan de un nmero y una unidad de
medida para quedar bien determinada
Sentido: dada una direccin, hay dos sentidos posibles. El
3.
sentido de un vector lo define la punta o cabeza de flecha.

Lnea de Accin (L.A.): es aquella recta discontinua que
4.
contiene al vector. Esta recta no es necesario graficarlo.

MAGNITUDES VECTORIALES
Son aquellas que adems de un nmero y una unidad necesitan de una
direccin y sentido para estar bien definidas. En pocas palabras es aquella
que se determinar por tres caractersticas: mdulo, direccin y sentido.
TIPOS DE VECTORES
Vectores Colineales
Son aquellos vectores que estn contenidos en una misma lnea de
accin.
VECTOR
Es un segmento de recta orientado (flecha) que tiene el mdulo y
direccin.
Vectores Concurrentes
Son aquellos vectores cuyas lneas de accin se cortan en un solo punto.
A , B y C son
concurrentes
Vectores Coplanares
Son aquellos vectores que estn contenidos en un mismo plano.
0 : Origen del vector
A , B y C son
P : Extremo del vector
coplanares
: Mdulo del vector
Fsica
Vectores Paralelos
7
Fsica
9 10
Son aquellos vectores que tienen sus lneas de accin paralelas.
Para calcular su valor
2
2
2
. R A B 2 . A . B cos .
O tambin:
. R n A2 B2 2 . A . B . cos .
Vectores Opuestos
Se llama vector opuesto (A) de un vector A cuando tienen el mismo
mdulo la misma direccin pero sentido contrario
* A A
* A = A
*
A ; A
SUMA VECTORIAL
Sumar dos o ms vectores, es representarlos por uno slo llamado
RESULTANTE. Este vector resultante produce el mismo efecto que todos
juntos.
Hay que tener en cuenta que la suma vectorial no es lo mismo que la
suma aritmtica.
. R A B C D E
Mtodo del Paralelogramo

Sirve para sumar dos vectores con origen comn. Se construye el
paralelogramo trazando paralelas a los vectores dados.
La resultante es la diagonal trazada desde el origen de los vectores.
Donde:
n divisor comn
Vector Diferencia
Se obtiene uniendo los extremos de los vectores.
2
2
2
. D A B 2 . A . B cos .
Caso Particular
Si los vectores forman un ngulo de 90, la resultante se obtiene 30
usando el Teorema de Pitgoras
. R 2 = A2 + B 2 .
Vectorialmente
Fsica
Mtodo del Polgono
Fsica
Este mtodo consiste en colocar un vector a continuacin del otro,

conservando cada uno de ellos sus respectivos elementos, donde el vector
resultante se obtiene uniendo el origen del primer vector con el extremo del
ltimo vector.
Al sumar varios vectores por el mtodo de la descomposicin

rectangular, se sigue los siguientes pasos:
1. Descomponer rectangularmente cada uno de los vectores, segn un par
de ejes perpendiculares previamente elegidos X e Y.
2. Determinar la resultante de cada eje:
Rx = Vectores en x
Ry = Vectores en y
3. Encontramos el vector suma total o Resultante por medio del Teorema
de Pitgoras.
R 2 Rx2 RY2
.
NOTA:
SI
AL COLOCAR LOS VECTORES UNO A CONTINUACIN DEL OTRO SE
OBTIENE UN POLGONO CERRADO, LA RESULTANTE ES
CERO.
POR QU
ENSUCIAS
Componentes Rectangulares de un Vector
TU MUNDO?
Son aquellos vectores componentes de un vector que forman entre s un

ngulo de 90.
Descomposicin Rectangular
PROBLEMAS PARA LA CLASE
11
Fsica
12
Fsica
1.
Dado el vector
20
unidades,
de mdulo
hallar
4.
sus
componentes rectangulares (X, Y)
La mxima resultante de dos

vectores es 8 y su mnima resultante
es 2. Cul ser el mdulo de la
resultante cuando formen un ngulo
de 60?
7.
En
el
sistema
vectorial
9.
mostrado, hallar la medida del

ngulo , tal que, el vector
Sabiendo que: A = 2 y B = 2.
Hallar el mdulo del vector suma |A +
B| = ?
resultante se encuentre en el eje

X.
Rpta.
5.
En el sistema vectorial mostrado,

halle el mdulo del vector resultante.
Rpta.
10.
Rpta.
Los puntos A, B y C determinan

un tringulo equiltero de lado 3m.
Halar el mdulo del vector resultante.
Rpta.
2.
Dos vectores de mdulos 10N

y 6 N forman entre s un ngulo de
8.
Rpta.
60. Hallar el mdulo del vector

resultante
6.
Halle la medida del ngulo

sabiendo que el mdulo del vector
resultante es igual a cero
sistema
vectorial
vector resultante
es
14
su
Rpta.
A = 10; B = 10; C = 5
11.

vectores
el
mostrado, halle el mdulo del
Rpta.
3.
En
mnima
El lado de cada cuadrado es igual

a la unidad de medida. Hallar | a +
b |.
resultante es 2. Cul ser la

resultante
cuando
formen
un
ngulo de 90?
Rpta.
Rpta.
Rpta.
Fsica
13
Fsica
Rpta.
Sabiendo que: m AB = m
12.
14.
Rpta.
resultante sea menor posible
del vector resultante
PROBLEMAS PARA LA CASA
Hallar la medida del ngulo ,

tal que, el mdulo del vector
14 BC ; m OB = 3; hallar el mdulo
Rpta.
Dado el vector V de mdulo
1.
30
unidades;
hallar
3.
En
el
sistema
15
vectorial
mostrado, hallar el mdulo del
sus
vector resultante
componentes rectangulares (X e
Y)
Rpta.
Rpta.
13.
En
el
sistema
vectorial
mostrado, hallar la direccin del

vector resultante, respecto del
eje x positivo
A)
15.
En
el
sistema
vectorial
( B)
24; 18)
24; 18)
C)

vector resultante.
( D)
24; 18)
A)
B)
C)
6
D)
8
E)
10
12
24; 18)
E)
4.
0; 30)
En
el
sistema
vectorial

vector resultante
2.

vectores
es
17
su
mnima
resultante es 7. Cul ser la

resultante cuando forme un ngulo
Fsica
Fsica
de 90?
A)
B)
C)
10
D)
11
E)
12
13
15
5.
En
el
sistema
vectorial
mostrado, la resultante es nula.
16
Halle la medida del ngulo y el
mdulo del vector F.
7.
A)
B)
C)
7
D)
17
E)
15
13
11
Si la resultante de los
vectores se encuentra sobre el
eje vertical Y, halle el mdulo
del vector C
A)
5
D)
20
| A | = 10 2 y | B | = 10
9.
B)
10
E)
25
C)
15
Hallar el mdulo del vector

resultante:
| a | = |b | = |c | = 3
A)
3 B)
0 y 15
C)
E)
A)
10
D)
40
3
7 y 25
3 y 15
6.
Sabiendo que el vector

resultante se encuentra en el eje
vertical, halle el mdulo del vector
resultante.
Fsica
10.
B)
4m
E)
0
C)
6m
En el sistema vectorial
17 18
vector resultante. El lado de la
cuadrcula es igual a la unidad de
medida
3
7 y 20
3 D)
7 y 15
A)
2m
D)
8m
8.
B)
20
E)
50
C)
30
Los puntos A, B y C
determinan
un
tringulo
equiltero de lado 2 m. Hallar el
mdulo del vector resultante.
A)
B)
C)
3
D)
6
E)
12
15
A)
0
D)
3
B)
1
E)
4
C)
2
Fsica
CLAVES
1.
6.
C
2.
3.
C
7.
8.
C
4.
5.
B
9.
10.
C
SABAS QU...
ALBERT EINSTEIN (1879 1955)
La obra del matemtico y fsico alemn Albert Einstein le ha convertido

en uno de los cientficos ms famosos de la historia. Sus teoras acerca de
la relatividad introdujeron un nuevo y revolucionario modo de pensar en el
espacio, el tiempo y el Universo. Tambin estableci la relacin entre masa y
energa con la famosa ecuacin E=mc2.
Einstein adquiri la ciudadana estadounidense en 1940. Se opuso a la
guerra a pesar de que, paradjicamente, sus teoras fueron utilizadas para
fabricar bombas nucleares, las armas ms destructivas que han existido
jams. Einstein vio muchas de sus teoras confirmadas experimentalmente
mientras vivi.
TEMA: ESTTICA I PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

19
CONCEPTO
Fsica
Fsica
El estudio de las leyes y condiciones que deben cumplir los cuerpos para
encontrarse en dicho estado lo realiza aquella rama de la mecnica llamada Esttica,
ciencia que data de la poca de los egipcios y babilnicos y que hoy ha dado lugar a
varias ramas de la ingeniera: civil, mecnica, mecatrnica, minera, etc.
TERCERA LEY DE NEWTON
Establece lo siguiente: En toda interaccin surgen dos fuerzas, a una de ellas

se denomina fuerza de accin (
) y la otra fuerza de reaccin (
Fg
), por ser una
accin contraria. Estas actan en la misma lnea, orientados en forma opuesta y

sobre cuerpos diferentes, pero son de igual valor.
Veamos el siguiente grfico:
Gm1 m2
d2
donde:
m1 y m2: son masas (kg)
d: distancia
G: Constante de gravitacin universal
(G = 6,67 x 1011
N . m2/kg2)
Fuerza de Gravedad ( g)
Es aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los cuerpos que se
encuentran en sus inmediaciones. Se considera concentrada en un punto llamado
centro de gravedad (C.G.) y est dirigida hacia el centro de la tierra.
Fg
Gm MT
h RT 2
....
()
Se cumple:
Fr = Fm
Donde:
G = 6,67 x 1011 (N . m2)/kg2
MT = 6 x 1024 kg (masa de la tierra)
RT = 6 400 km (radio de la tierra)
FUERZAS USUALES EN LA MECNICA

Existen algunas fuerzas que comnmente encontramos en el anlisis de un
sistema mecnico, entre ellas tenemos:
Como: h<< Rt h + RT = RT
Reemplazando en ()
Fuerza Gravitacional ( g)
Es aquella fuerza con la cual todos los cuerpos se atraen en virtud a su masa y
20
su valor depende de la masa de los cuerpos y de la distancia que los separa.
1.
. Fg = m . g .
NOTA:
CUANDO
UN CUERPO ES HOMOGNEO SU
CENTRO
DE GRAVEDAD
21
Fsica
Fsica
lf : longitud final
x : deformacin (x = lf l0)
Graficando la fuerza elstica:
COINCIDE CON SU CENTRO GEOMTRICO
BARRA HOMOGNEA
El C.G. se ubica en el punto medio
2.
Fuerza de Tensin ( )
Es una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas, cables, etc., y se
manifiesta como resistencia a que estos cuerpos sean estirados. La naturaleza
de esta fuerza es elctrica y para poder graficarla se realiza un corte
imaginario.
Para poder graficar la fuerza de tensin se debe realizar un corte imaginario en
la cuerda.
A medida que la fuerza deformadora (F d) aumenta, la fuerza elstica (Fe)

tambin aumenta tratando de que el resorte recupere su longitud natural.
Como: mresorte = 0 Fd = Fe
A mayor "x", mayor "Fe "
A menor "x ", menor " Fe "
Luego:
. Fe = Kx .
3.
4.
Fuerza de Compresin ( )
Es tambin una fuerza interna que surge en los cuerpos rgidos y se manifiesta
como una resistencia a que estas sean comprimidos.
Fe
cte K
x
(Ley de Hooke)
K : constante elstica o rigidez del resorte (N/m, N/cm).
5.
Fuerza de Rozamiento y Friccin (Fr)

Cuando intentamos arrastrar un bloque de granito.
Fuerza Elstica ( )
Cuando estiramos el resorte
l0 : longitud natural del resorte (sin deformar)
22
Fsica
Debido a las asperezas o rugosidades de las superficies en contacto, se

manifiesta una oposicin al deslizamiento del bloque, como consecuencia del
engranaje y atraccin mutua de las molculas de los cuerpos en contacto. La
fuerza que se opone al deslizamiento de una superficie sobre otra se llama
fuerza de rozamiento.
Graficando la fuerza de rozamiento
23
Fsica
R:
f r:
FN o N:
Reaccin total del piso

sobre el bloque.
Fuerza de rozamiento.
Fuerza normal
Si fr = 0
Entonces
R = FN
Sobre el bloque actan 2 fuerzas:

I.
La Fg debido a la atraccin terrestre.
II.
La fuerza por parte de la cuerda 2 que lo sostiene tirando de l

hacia arriba.
Veamos como sera el diagrama de fuerzas para el conjunto (sistema); de
bloques (A y B) y cuerda (2).
DIAGRAMA DE FUERZAS D.C.L.

Esto consiste en aislar imaginariamente el cuerpo o sistema (objeto de
nuestro anlisis) y graficar las fuerzas externas que sobre l actan.
Ejemplo:
Realicemos el diagrama de fuerzas para los bloquees mostrados:
Tener presente que graficamos todas aquellas fuerzas que son externas al
sistema.
Ahora veamos, el caso de una esfera homognea apoyada sobre dos superficies
lisas.
Sobre el bloque A actan 3 fuerzas:

La Fg debido a la atraccin terrestre.
La fuerza por parte de la cuerda 1 (T 1) que
sostiene al bloque, tirando de l hacia arriba.
III.
La fuerza por parte de la cuerda 2 (T 2) que tira
del bloque hacia abajo.
I.
II.
Bloque B:
Sobre la esfera estn actuando 3 fuerzas:

I.
La Fg y por ser esfera homognea tiene como punto de aplicacin su

centro geomtrico.
II.
Las fuerzas (reacciones) por parte de las superficies debido a que la

esfera se apoya en ellas.
III.
Como las superficies son lisas, las reacciones deben ser perpendiculares
a las superficies en contacto y siendo las superficies tangentes a la esfera
se deduce que las prolongaciones de dichas fuerzas pasarn por el centro de
la esfera
Ejemplo:
Realicemos el D.C.L. para la esfera homognea que se encuentra en reposo:
Fsica
24
Fsica
25
II.
Notamos que sobre las esferas estn aplicando 3 fuerzas que tienen
direcciones distintas.
Como la suma de ella es cero, geomtricamente se puede formar con ellos un
tringulo, colocando una fuerza a continuacin de otra:
As:
MRU
Ejemplo:
En la grfica se muestran todas las fuerzas aplicadas a un bloque en reposo.
A grficas de este tipo se denomina Diagrama de Cuerpo Libre (D.C.L.)

Donde:
: fuerza que la cuerda aplica a la esfera.
: fuerza de gravedad (atraccin de la tierra).
: fuerza que la pared aplica a la esfera (reaccin de la pared).
PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

Si un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin entonces la suma de todas
las fuerzas aplicadas a l es cero.
Cundo un cuerpo est en equilibrio de traslacin?
Rpta. Cuando se encuentra en reposo o si efecta un MRU.
I.
Reposo
Como el bloque est en reposo
Esta condicin se puede plantear en forma prctica trabajando en dos rectas

mutuamente perpendiculares, en este caso:
En una recta Horizontal:
Segn el diagrama anterior:
En una recta vertical:
Esto es:
F() = F().
F1 + F2 = F3
F() = F()
Fs = F 4
NOTA:
ESTA CONDICIN
NO ASEGURA EL EQUILIBRIO MECNICO TOTAL DE UN
CUERPO YA QUE LAS FUERZAS ADEMS DE CAUSAR UN EFECTO DE

TRASLACIN PUEDEN CAUSAR UN EFECTO DE ROTACIN.
26
Fsica
27
Fsica
Cuando se tiene slo tres fuerzas concurrentes y coplanares actuando sobre un

cuerpo en equilibrio se puede aplicar:
A.
1.
Tringulo de Fuerzas.
3.
Sabiendo que: W = 15N y P = 25 N,
Se forma un tringulo con las tres fuerzas, el mismo que debe estar cerrado
determinar la reaccin que genera
para que la resultante sea igual a cero y se aplican al tringulo los criterios
P.
convenientes para resolverlo.
B.
El sistema mecnico mostrado

se encuentra en equilibrio.
Teorema de Lamy
Se tienen slo tres fuerzas concurrentes y coplanares actuando sobre un cuerpo
en equilibrio, el mdulo de cada fuerza es directamente proporcional al seno del
A)
B)
C)
5N
D)
10N
E)
15N
20N
25N
A)
40N
D)
70N
ngulo formado por las otras dos.

2.
El
sistema
mecnico
mostrado
se
encuentra
en
equilibrio.
Sabiendo que: WA = WC = 20N y
WB = 30N, determinar la tensin
en la cuerda vertical. No hay
rozamiento.
B)
50N
E)
80N
C)
60N

4.
se encuentra en equilibrio.
Sabiendo que: W = 15N y P = 13N,
determinar la tensin en la cuerda
(1)
El
sistema
mecnico
mostrado
se
encuentra
en
equilibrio. Sabiendo que W = 15N
y P = 50N. Determinar la fuerza
de reaccin entre el bloque P y la
superficie. Desprecie el peso de
las poleas
A
B
C
Sen Sen Sen

NOTA:
SI
DOS DE LAS FUERZAS SON CONCURRENTES EN UN PUNTO LA TERCERA
FUERZA TAMBIN LO ES EN EL MISMO PUNTO.
Fsica
28
A)
B)
C)
Fsica
2N
D)
5N
E)
9N
1N
5.
7N
A)
10N
D)
30N
La figura muestra un sistema
7.
B)
15N
E)
35N
C)
20N
La figura muestra una esfera
mecnico en equilibrio. Sabiendo
de peso W = 50N en equilibrio.
que
A)
B)
C)
Sabiendo que la tensin en la
18N
D)
16N
E)
14N
12N
10N
20N
50N,
determinar el peso de la polea
cuerda
mvil.
determinar el peso del bloque.
oblicua
(2)
es
150N,
29
A)
B)
C)
5N
D)
8N
E)
10N
9N
12N
6.
A)
B)
C)
30N
D)
40N
E)
45N
35N
50N
9.
30
JK mide 13 N y la reaccin normal

de la pared mide 5N. No hay
rozamiento. Hallar el peso de la
esfera.
T B)
A)
En la figura la esfera est en

equilibrio. La tensin en la cuerda
La figura muestra un rodillo

de
peso
W
en
equilibrio.
Determinar la tensin T en la
cuerda AB. No hay rozamiento.
Indique la afirmacin correcta.
= W cos
8.
El bloque homogneo de peso
E)
equilibrio. Si F = 50N, determinar
13N
D)
120N
E)
65N
60N
25N
El
sistema
mecnico
mostrado
se
encuentra
en
y P = 40N. Hallar la tensin en la
cuerda (1). No hay rozamiento.
A)
70N
D)
55N
= W sen
T
=W
la suma de tensiones en ambas
C)
= W sec
= W tg
W = 120N, se encuentra en
B)
T D)
C)
11.
A)
B)
65N
E)
50N
C)
60N
cuerdas.
10.
Fsica

se
encuentra
en
equilibrio.
Sabiendo que W = 20N y P = 40N.
12.
EL
mostrado
sistema
mecnico
se
encuentra
en
Fsica
Hallar el peso del bloque R. No hay

rozamiento.

y P = 30N. Hallar el peso del
bloque R. No hay rozamiento,
despreciar el peso de la polea.
14.
La figura muestra un bloque

de
peso
80N,
en
equilibrio.
Determinar la deformacin en el
resorte
de
constante
elstica
EL HOMBRE ES UNA MIRADA;
EL RESTO ES SLO CARNE.
PERO AL VERDADERA MIRADA
ES LA QUE VE AL AMIGO.
FUNDE TU CUERPO ENTERO EN
TU MIRADA, VETE HACIA LA
VISIN,
VETE
HACIA
LA
VISIN....
K = 100 N/m. No hay rozamiento.
A)
20N
D)
50N
13.
B)
30N
E)
60N
A)
10N
D)
25N
C)
40N
Se tiene un sistema de dos

bloques como se muestra en la
figura. el peso del bloque A,
15.
B)
15N
E)
50N
C)
20N

de peso W = 20N en equilibrio.
31
Calcular la tensin de la cuerda BC.
A)
B)
C)
0,1m
D)
0,2m
E)
0,3m
0,4m
0,5m
DYALAYALDINRUMI
excede al peso del bloque B en 7N.

Determinar la fuerza de reaccin
entre los bloques A y B.
32
CLAVES
A)
B)
C)
2,5N
D)
3,0N
E)
3,5N
4,0N
4,5N
Fsica
A)
10N
D)
25N
B)
15N
E)
40N
C)
20N
1.
6.
11.
2.
7.
12.
3.
8.
13.
Fsica
4.
9.
14.
5.
10.
15.
A)
B)
C)
2cm
D)
3cm
E)
5cm
6cm
7cm
2.

se encuentra en equilibrio. Si el
A)
10N
D)
25N
4.
bloque W pesa 20N, determina la

tensin en la cuerda BC.
B)
15N
E)
30N
C)
20N

mecnico en equilibrio, donde:
W = 50N; P = 20N; R = 55N.
Hallar el peso de la polea mvil.

1.

se encuentra en equilibrio. La
constante elstica en el resorte
es
50N/cm,
adems:
W = 500N y P = 200N. Determinar

la deformacin en el resorte.
3.
33
El
sistema
mecnico
mostrado
se
encuentra
en
equilibrio. Sabiendo que: R = 60N
bloque W. No hay rozamiento. La
polea es peso despreciable.
5.
A)
B)
C)
20N
D)
30N
E)
40N
50N
60N
la figura muestra dos bloques

de pesos W = 6N y P = 8N en
34 equilibrio. Calcular la tensin en la
cuerda BC.
A)
1N
D)
7N
8.
B)
3N
E)
9N
C)
5N

formado por dos bloques W y P.
Determinar la fuerza de reaccin
entre los bloques si W = 70N y
Fsica
Fsica
P = 60N.
A)
12N
D)
14N
6.
B)
16N
E)
15N
A)
20N
D)
50N
C)
13N
B)
25N
E)
30N
C)
40N
35

de peso W en equilibrio, si F es
una fuerza horizontal, indique la
afirmacin correcta.
A)
B)
C)
10N
D)
7N
E)
6N
5N
4N
9.
El
mostrado
sistema
se
mecnico
encuentra
en
A)
C)
E)
7.
= W sen
= W tg
= W sec
F B)
F D)
F
= W cos
= W ctg
F
F

bloque R. no hay rozamiento,
despreciar el peso de la polea.

se encuentra en equilibrio. Si el
bloque W pesa 25N, determinar la
tensin en la cuerda AB.
Fsica
A)
B)
C)
30N
D)
15N
E)
40N
50N
60N
Fsica
10.
se encuentra en equilibrio. No hay

rozamiento.
Sabiendo
bloque W pesa
que
5.
el
50N, determinar
E
10.
el peso del bloque P
SABAS QU...
36
A)
B)
C)
10N
D)
20N
E)
30N
35N
40N
MEJOR
LA CARRERA PROFESIONAL DE
ODONTOLOGA
QUE APRENDER MUCHO,
ES APRENDER COSAS BUENAS.
Jos Fernndez
CLAVES
1.
2.
6.
7.
C
3.
4.
Fsica
B
8.
El odontlogo trata las afecciones y enfermedades buco

dentales y conexas. Desarrolla acciones de carcter integral, de
diagnstico, prevencin, promocin, tratamiento, recuperacin,
rehabilitacin y administracin de salud del sistema
estomatogntico, tanto a nivel individual como de la comunidad.
mbito de Trabajo:
9.
Fsica
Sector salud, servicios de sanidad, hospitales militares

policiales, clnicas, policlnicos, servicios odontolgicos, centros
educativos, seguros, empresas industriales, consultorios
particulares e instituciones odontolgicas.
Es necesario tener en cuenta los signos para el clculo del momento de una
fuerza, tal como se muestra:
TEMA: ESTTICA II SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO

37
Antes de dar conocer la 2da. condicin para el equilibrio de un cuerpo, se debe
tener conocimiento acerca de lo que es el momento de la fuerza (M F).
38
MOMENTO DE FUERZA (MF)

Magnitud escalar que mide la cantidad de rotacin que puede transmitir una
fuerza de un cuerpo.
OBSERVACIN:
NO PRODUCIR ROTACIN EN LA BARRA RESPECTO AL PUNTO
QUE SU LNEA DE ACCIN PASA POR EL PUNTO
ENTONCES d = 0 y
Podemos notar que la fuerza aplicada a la llave provocar que sta comience a
rotar, lo que traer como consecuencia que el tornillo se desenrosque.
El momento de la fuerza F respecto al punto 0 se evala as:
.
M0F F . d .
Donde:
F
: Valor de la fuerza (en Newton)
d
: Distancia perpendicular que existe entre el punto O y la lnea de accin de
la fuerza F.
Fsica
M0F 0 .
(0).
YA
SEGUNDA CONDICIN PARA EL EQUILIBRIO DE UN CUERPO

Un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotacin respecto a un punto, si la suma
de momentos respecto a ese punto es cero.
El caos ms comn de Equilibrio de Rotacin es cuando un cuerpo no
experimenta giros.
Ejemplo:
Fsica
M0g
Fg x a
Como la barra no gira; se puede aplicar la 2da. condicin de equilibrio, tomando
como centro de momento el punto 0
. M0 0 .
Como
M0 M0R M
M0T .
M0 M0T M0 g
F
Observe que en esta forma prctica no se toma en cuenta el signo negativo

para los momentos en sentido horario.
De lo anterior se puede establecer que un cuerpo se encuentra en equilibrio
M0R 0
Entonces:
M0T

F x 2a
Equilibrio Mecnico
O sea que:
Fg
0
39
mecnico cuando se encuentra al mismo tiempo en equilibrio de traslacin y de

rotacin. En consecuencia para dicho cuerpo se cumplen las dos condiciones de
equilibrio mencionadas anteriormente.
Ejemplo:
1.
La barra de la figura pesa 20 N y permanece en posicin horizontal sobre B
40 y C. Hallar las reacciones en los puntos de apoyo. El bloque sobre la barra pesa
40 N.
0 M0T M0 g
Luego:
F
M0 g M0T
En forma prctica esta condicin se aplica en la siguiente forma
Entonces segn el D.C.L. de la barra:
Fsica
Resolucin:
Se toman los momentos con respecto a los puntos sobre los cuales se pueden
girar:
Primero:
MB = 0
RC . 6m 40 N . 4m 20 N . 2 m = 0
RC = 33,33 N
Segundo:
MC = 0
RB . 6m + 20 N . 4 m + 40 N . 2m = 0
RB = 26, 67N
Fsica
REGLAS PARA USAR LA SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO

1.
Hallar el D.C.L.
2.
Ubique el punto de giro (0) y desde este punto halle la distancia a cada
fuerza que no pasa por este punto.
3.
Iguale los momentos horarios a los antihorarios para garantizar que la suma
de momentos sea cero.
2.
Sobre la barra quebrada de

peso despreciable se aplica un
4.
La figura muestra una placa

cuadrada
sistema de fuerzas. Determinar el
en
Determinar
momento resultante respecto del
el
equilibrio.
mdulo
de
la
fuerza F.
pasador en A. Adems: AB = BC =
CD = DE = 2m
OBSERVACIN:
1. CUANDO SE DICE QUE UN CUERPO EST EN EQUILIBRIO SE PUEDE
USAR LA PRIMERA Y/O SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO.
2. CUANDO EL CUERPO ES PEQUEO (PARTCULA, PESA, BLOQUE,
CAJN) SE EMPLEA SOLAMENTE LA PRIMERA CONDICIN (F = 0)
3. SI EL CUERPO ES GRANDE (BARRA, PALANCA, ESCALERA, VIGA, ETC),
EN PRIMER LUGAR SE USA LA SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO
(M0 = 0)
Y SI FUERA NECESARIO SE HACE USO DE LA PRIMERA
CONDICIN DE EQUILIBRIO
(F = 0)

1.
Indique verdadero (V) o falso
3.
La figura muestra una placa
(F) segn corresponde:
cuadrada sometida a la accin de
( ) Si la suma de momentos sobre
una cupla o par de fuerzas. Si la
un
cuerpo
rgido
es
nula,
entonces no hay traslacin.

( ) Si la suma de fuerzas sobre
un
cuerpo
rgido
es
nula,
entonces no hay rotacin
5.
suma de momentos respecto del

punto A es 20Nm. Determinar la
A)
B)
C)
A)
B)
C)
Cero
D)
100Nm
E)
80Nm
10N
D)
20N
E)
30N
70Nm
40Nm
40N
50N
Si la barra homognea pesa

80N, hallar la tensin en la cuerda
BC.
8.
suma de momentos respecto del
La barra ingrvida AD se
encuentra
en
equilibrio.
Determinar las reacciones en los
puntos
de
apoyo.
Adems:
AB = BC = CD
punto B.
( ) Si la suma de momentos sobre

un cuerpo rgido es nula y a la
vez
la
suma
de
A)
50N
D)
80N
fuerzas
tambin es nula, entonces el

cuerpo est en equilibrio.
A)
B)
C)
VFV
D)
FVV
E)
VVF
VVV
FFV
Fsica
41 42
A)
B)
C)
10Nm
D)
20Nm
E)
30Nm
40Nm
6.
B)
60N
E)
90N
C)
70N
La figura muestra la barra

homognea AB. El bloque W pesa
25N, si el sistema se encuentra en
A)
40 y 10N
C)
15 y 35N
E)
N.A.
9.
B)
20 y 30N
D)
5 y 45N
La barra homognea de peso
Fsica
equilibrio, hallar el peso de la

barra.
A)
50N
D)
20N
7.
B)
40N
E)
8N
40N se encuentra en equilibrio.

Hallar la tensin en la cuerda.
Adems: AG = GB
C)
30N
La
figura
muestra
una
estructura ingrvida en equilibrio.
Si el bloque pesa 80N, determinar
la tensin en la cuerda BC.
A)
10N
D)
25N
10.
B)
15N
E)
30N
C)
20N

40N se encuentra en equilibrio. Si
el bloque pesa 20N, halar la
tensin en la cuerda BC.
A)
B)
C)
10N
D)
15N
E)
20N
25N
30N
12.
La barra homognea AB de
peso
40N
se
encuentra
en
equilibrio. Sabiendo que el bloque

la cuerda (1).
11.
B)
40N
E)
70N
A)
90N
D)
60N
C)
50N
13.
B)
80N
E)
30N
C)
60N
D)
50N
E)
40N
30N
20N
La figura muestra una barra

homognea
AD
en
equilibrio.
Sabiendo que el bloque P pesa

10N,
hallar
la
tensin
en
la
cuerda. Adems: AB = BC = CD.

Desprecie el peso de las poleas y
de la barra AD.
C)
70N
40N se encuentra en equilibrio. Si
el bloque pesa 10N, hallar la
A)
B)
C)
Adems: AG = GB
tensin en la cuerda BC. Adems:
10N
D)
20N
E)
30N
40N
50N
43
AG = GB.
15.
44
Fsica
B)
14.
W pesa 20N, hallar la tensin en
A)
30N
D)
60N
A)
La barra ingrvida AB se
encuentra en equilibrio. Sabiendo
A)
B)
C)
10N
D)
20N
E)
30N
40N
50N
NADIE
POR
DEBE
PREGUNTAR
SABE
AVERGONZARSE
LO
QUE
NO
Fsica
Mxima Oriental
que W = 30N, hallar el peso del

bloque P. Desprecie el peso de las
1.
poleas.
3.
ingrvida en equilibrio. Hallar la
magnitud
de
la
fuerza
F.
Adems: AG = GB
Desprecie el peso de las poleas. El

bloque pesa 80N.
A)
B)
C)
50N
D)
45N
E)
40N
35N
30N
A)
B)
C)
30N
A)
B)
C)
10N
D)
20N
E)
5N
D)
10N
E)
20N
40N
50N
40N
60N
4.
CLAVES

Si el bloque pesa 10N, hallar la
Fsica
1.
6.
11.
2.
7.
12.
3.
8.
13.
4.
9.
14.
5.
10.
15.
2.
Si la barra homognea pesa

60N, hallar la tensin en la cuerda
tensin en la cuerda BC. Adems:

AB = BD
BC.
45
Fsica
A)
B)
C)
A)
B)
C)
30N
D)
40N
E)
50N
80N
D)
70N
E)
60N
60N
70N
50N
40N
5.
La barra AB es homognea y
7.

AD
46 pesa 60N. Determinar la tensin
ingrvida
en
equilibrio.
en la cuerda BC sabiendo que el
Sabiendo que el bloque pesa 60N,
A)
B)
C)
bloque pesa 30N.
hallar la magnitud de la fuerza
40N
E)
30N
F. Adems: AB = BC = CD.
50N
D)
Desprecie el peso de las poleas.
20N
10N
9.
A)
B)
C)
90N
D)
80N
E)
70N
60N
50N
6.
A)
B)
C)
10N
D)
15N
E)
20N
25N
30N
Sabiendo que el bloque pesa 30N,

hallar la tensin en la cuerda.
Adems AG = GB.
8.
La figura muestra la barra

ingrvida
JK
en
equilibrio.
Sabiendo que el bloque A pesa
60N, determinar el peso del
bloque B. desprecie el peso de la
polea.
ingrvida
AE
en
equilibrio.
Determinar las reacciones en los

puntos
de
apoyo.
A)
10N
D)
40N
B)
20N
E)
50N
B)
40 y 60N
C)
45 y 65N
D)
100 y 10N
E)
35 y 75N
N.A.
10.

A)
La barra ingrvida AB se
encuentra en equilibrio. Sabiendo
47
que el bloque W pesa 5N, hallar el
peso del bloque P. Desprecie el
peso de las poleas.
A)
5N
D)
20N
C)
30N
B)
10N
E)
25N
C)
15N
Adems:
AB = BC = DE = CD.
CLAVES
Fsica
Fsica
1.
6.
2.
7.
3.
8.
4.
9.
5.
10.
proyectos de investigacin exploratorios, naturalistas, correlacinales y

experimentales, con el propsito de describir y explicar los procesos
psicolgicos relacionados con las modalidades de adquisicin,
mantenimiento y recuperacin de la informacin, los mecanismos de
motivacin y afectividad, tambin los procesos de encodificacin y
decodificacin estudiados desde su origen y su evolucin, todo ello a partir
de las observaciones, mediciones e intervenciones en el comportamiento
adquirido de los seres humanos.
Como profesional, utiliza las leyes que explican el psiquismo y sus
interacciones con otras disciplinas cientficas, con el objeto de elaborar
tcnicas y estrategias, vlidas y confiables, para la evaluacin y
diagnstico psicolgico, que a su vez le permitan la intervencin, segn el
caso, correctiva y/o fortalecedora de las variables psicolgicas afectadas,
quedando abierto el campo para su incursin en la planificacin de la
prevencin de los desajustes del psiquismo.
SABAS QU...
48
PSICOLOGA
TEMA: CINEMTICA
49
OBJETIVOS
Estudiar la descripcin y las unidades del movimiento mecnico sin

considerar las causas que lo originan.
Conocer los conceptos de las magnitudes usadas en cinemtica:

desplazamiento, velocidad y aceleracin.
CONCEPTO
La cinemtica es parte de la mecnica que estudia el movimiento mecnico de un
punto de vista geomtrico, vale decir que aqu no se analiza las causas que originan el
movimiento sino el movimiento propio de la partcula.
En este tema el movimiento a estudiar es el movimiento mecnico, su
descripcin demanda el uso de algunos elementos o conceptos tales como: sistema de
referencia, posicin, velocidad, aceleracin.
El psiclogo es el cientfico del comportamiento humano y el
profesional de la sicologa aplicada. Como cientfico, elabora y ejecuta
Fsica
MOVIMIENTO MECNICO
Fsica
Para comprenderlo, examinemos el siguiente acontecimiento: un joven observa

a un avin que avanza en lnea recta y desde cierta altura se deja en libertad un
proyectil.
Para poder examinar lo que acontece, al
observador (A) se le debe asociar un
sistema de ejes coordenados y un
sistema temporal (reloj). A todo este
conjunto se le denomina: Sistema de
referencia (S.R.)
Para poder describir el movimiento mecnico necesitamos conocer ciertos

conceptos previos:
a.
Mvil: Es aquel cuerpo que experimenta movimiento mecnico, (en

nuestro caso el proyectil).
b.
Desplazamiento ( d ): Es aquella magnitud vectorial que nos

expresa el cambio de posicin que experimenta un cuerpo y se representa
mediante un vector.
Del tringulo vectorial, determinamos
que:
=
Para ubicar al cuerpo en estudio (proyectil) se traza un vector que parte del
origen de coordenadas y si dirige hacia el cuerpo, a este vector se le denomina
Vector posicin ( ).
El vector de desplazamiento (
), est dirigido de la
posicin inicial a la final.
NOTA:
EL
50
VECTOR POSICIN PUEDEN SER EXPRESADO DE LA SIGUIENTE FORMA:
= ( X ;Y )
O TAMBIN:
=x
+x
DONDE
c.
SON VECTORES
UNITARIOS.
Examinamos el proyectil luego de soltarlo:
cambio de
posicin
Trayectoria: Es aquella lnea que se forma al unir todos los puntos

por donde pasa el mvil. De acuerdo a la trayectoria que describe el mvil, el
51
movimiento puede ser:
Ejemplo:
El observador nota que el proyectil

cambia
entonces
continuamente
para
l,
el
de
posicin,
proyectil
se
encuentra en movimiento o experimenta

movimiento mecnico
0
: Vector posicin inicial
: Vector posicin final
En conclusin:
El movimiento mecnico es un fenmeno que consiste en el cambio continuo de
posicin de un cuerpo con respecto a un sistema de referencia.
Fsica
Al soltar una esfera y caer

verticalmente describe una
trayectoria rectilnea
d.
Al
lanzar
una
esfera
formando cierto ngulo con
la horizontal, describe una
trayectoria
curva
denominado parbola.
Al hacer girar una esfera

unida a un hilo, describe una
trayectoria circunferencial.
Recorrido (e): Es la medida de la longitud que posee la trayectoria

descrita por el mvil.
Ejemplos:
Fsica
velocidad
e.
Distancia (d): Es el mdulo del desplazamiento o en otras

palabras: la medida de la longitud del segmento de recta que une la posicin
inicial con la posicin final.
Ejemplos:
rapidez
mdulo
direccin
Aceleracin (a)
Mide la rapidez de los cambios de velocidad (v) que experimenta un mvil
v vf v 0
t
t
Unidad (S.I.): (m/s)

MEDIDAS DEL MOVIMIENTO MECNICO
Velocidad ( )
52 Medida vectorial de la rapidez con la que el mvil cambia de posicin.
NOTA:
EN UN MOVIMIENTO
RECTILNEO LA ACELERACIN TENDR LA MISMA
QUE EL MOVIMIENTO SI LA RAPIDEZ AUMENTA Y DIRECCIN CONTRARIA

EL MOVIMIENTO SI LA RAPIDEZ DISMINUYE.
Una vez planteados los conceptos de velocidad y aceleracin podemos analizar

algunos movimientos (rectilneos) que presentan caractersticas particulares:
53
d
t
. .
d
t
: Velocidad
v: Rapidez (mdulo)
Unidad (S.I.): m/s
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (MRU)

Concepto
El MRU es el tipo de movimiento mecnico ms elemental del universo se
caracteriza porque la trayectoria que describe el mvil es una lnea recta, de modo
que recorre distancias iguales en intervalos de tiempo tambin iguales.
Al mdulo de la velocidad (v) se le denomina rapidez. La velocidad ( ) tiene dos

elementos:
Si
Fsica
Fsica
t1 = t2 = t
d1 = d 2 = d
. d = Vt .
Donde:
d: Distancia Recorrida
t: Tiempo Transcurrido
1. .
Vf
.t
1 2
at .
2
2
2
4. . V1 V0 2 . a . e .
. e=v.t .
e
V
t
2. . Vf = V0 a . t .
Ecuacin del Movimiento
En consecuencia.
e
t
V
3. .
e V0 t
5. .
en V0
1
a 2n 1 .
2
OBSERVACIN:
USAR (+) SI EL MOVIMIENTO ES ACELERADO
USAR () SI EL MOVIMIENTO ES RETARDADO
Unidades
e
t
V
m
s
m/s
Km
h
Km/s
cm
s
cm/s
Ejemplo: 5 m/s
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME VARIADO (M.R.U.V.)
Es aquel tipo de movimiento que tiene como trayectoria una lnea recta en
54
donde la velocidad vara uniformemente en el tiempo. Esto debido a que existe una
aceleracin que permanece constante.
Ecuaciones del M.R.U.V.

Para poder plantear problemas de M.R.U.V. debemos familiarizarnos con los
siguientes nombres y variables:
e = espacio recorrido
t = tiempo transcurrido
V0 = velocidad inicial
Fsica
Vf = velocidad final
a = aceleracin
en = distancia o espacio recorrido en
el nsimo segundo
NINGUNO
PUEDE
SER
FELIZ
SI
NO
SE
APRECIA A S MISMO.
JEAN JACQUES ROUSSEAU

1.
Respecto de la velocidad,
marcar falso (F) o verdadero (V)
segn corresponde:
( )
= 3i (m/s), entonces la
rapidez es 3 m/s.
( )
= 8j (m/s), entonces el mvil
se mueve en direccin del eje
y positivo.
( )
= 4i + 3j (m/s), entonces el
mvil se mueve en el plano
x y.
4.
55
Una mosca se traslada de la

posicin A a la posicin B en 0,02s
siguiendo
la
trayectoria
mostrada.
Determinar
la
velocidad media. A(2;2) y B(5;6)
Fsica
A)
FVV
D)
FFF
B)
VFV
E)
VVV
C)
VVF
produce el encuentro? y A qu
distancia de la posicin inicial del bus
se produce el encuentro.?
A)
2.
Dos mviles A y B salen

simultneamente del mismo punto
con velocidades de 3i (m/s) y
4j (m/s). determinar la distancia
que separa a los mviles despus de
10 segundos.
A)
10m
D)
70m
B)
30m
E)
50m
C)
C)
40m
A)
150i + 200j (m/s)
B)
15i + 20j (m/s)
C)
2150i 200j (m/s)
D)
200i + 150j (m/s)
E)
5.
Dos mviles A y B se
encuentran separados la distancia
de 120m. Salen simultneamente al
encuentro con velocidades de 4j
(m/s) 6i (m/s) respectivamente.
Despus de cuantos segundos se
encuentran?
7.
A)
6s
D)
12s
6.
B)
9s
E)
24s
m/
D)
9.
1 B)
C)
C)
m/s
E)
m/s
Pedro y Manuel son hermanos,

cuando salen con M.R.U. de su casa al
colegio Manuel Scorza se demoran
2h y 3h respectivamente, cierto da
a las 10 horas Pedro sale de su casa y
Manuel de la Pre. A que hora se
encuentran en el camino?
0h 10min
E)
Un avin se dirige de B hacia

C, el ruido del motor emitido en
B, alcanza al observador en A en
el instante en que el avin llega a
C. Sabiendo que la velocidad del
sonido es de 340m/s determinar
11
11 D)
h 30min
8.
0h 40min
11.
B)
4m/s
E)
C)
2m/s
B)
180m/s
D)
272m/s
Jos invierte 3 minutos para

ir y volver al mercado, si va a 4
m/s y regresa a 5m/s. A qu
distancia
se
encuentra
el
mercado?
A)
200m
D)
400m
Dos nadadores A y B parten

desde uno de los extremos de una
piscina de 60m, A nada con una
rapidez de 1m/s menos que B y
llega al extremo opuesto con 2s de
retraso. Hallar la velocidad de A
A)
6m/s
D)
10.
h 12min
0h 20min
m/s
m/s
A)
104m/s
C)
204m/s
E)
195m/s
A)
paloma.
C)
10s
Un bus y un auto se encuentran

separados una distancia de 2000m, si
56
parten simultneamente en sentidos
opuestos y con rapidez constante de
35 m/s y 15m/s respectivamente.
Despus de cunto tiempo se
Fsica
Calcular la rapidez lineal de la
0s; 600m
circunferencia de 6m de radio.
B)
4
0s; 600m
0s; 1400m
E)
Una paloma recorre en 2
A)
4 D)
0s; 1400m
segundos la sexta parte de una

3.
2 B)
0s; 600m
la velocidad del avin.
B)
100m
E)
500m
C)
300m
Dos autos estn en la misma

direccin como se muestra en la
figura, si la velocidad de uno es
tres veces la del otro y despus
de 2 h la separacin se triplica.
Hallar la velocidad del menor.
A)
10km/h
D)
B)
5km/h
E)
C)
12km/h
Fsica
12.
Un tren demora en pasar
15.
delante de un observador 8s y en
velocidad y aceleracin de un
cruzar un tnel de 180 de largo
mvil que tiene M.R.U.V.:
demora 38s. Calcular la rapidez
Velocidad = 15i (m/s)
del tren.
A)
En cierto instante se mide la
57
C)
B)
C)
6m/s
D)
7m/s
E)
8m/s
9m/s
10m/s
Indicar verdadero (V) o falso (F)

en las siguientes proposiciones:
( ) La rapidez del movimiento
aumenta progresivamente.
( ) La rapidez del movimiento
A)
5m/s
D)
20m/s
de 15m/s
( ) La rapidez de su movimiento
aumenta
progresivamente
siempre.
( ) La aceleracin es constante.
( ) Los
vectores
aceleracin
velocidad
tienen
siempre
A)
B)
C)
VFV
D)
VVV
E)
VFF
FFV
FVV
18.
A)
B)
C)
FFF
D)
VVV
E)
VFV
FVV
FVF
16.
Un mvil que tiene M.R.U.V.

se mueve en el eje x con la
siguiente ley:
x = 8 + 3t + 5t2
Donde, t se mide en segundos y x
en metros. Determinar la posicin
14.
Un mvil que tiene M.R.U.V.
del mvil en el instante t = 10s.
sale con velocidad de 18i (m/s) y

aceleracin 4i (m/s2). Hallar la
A)
B)
velocidad despus de 5 segundos.
x = 500m
C)
x = 38m
D)
Fsica
19.
B)
10m/s
E)
25m/s
x = 438m
B)
60m
E)
100m
B)
150m
21.
x = 538m
22.
23.
B)
2m/s2
E)
5m/s2
C)
3m/s2
Un auto con M.R.U.V. recorre

50m en 4s, si en dicho tramo se
cuadruplic su velocidad, calcular
la velocidad al terminar dicho
recorrido.
A)
5m/s
D)
10m/s
C)
88m
C)
180m
Un auto recorre 34m en el

noveno segundo de su movimiento.
Calcular su aceleracin si parti
del reposo.
A)
1m/s2
D)
4m/s2
C)
15m/s
Un auto parte del reposo y se

mueve con M.R.U.V. y cambia de
velocidad a razn de 20 m/s cada
5 segundos. Calcular la distancia
que recorre despus de 10s.
A)
100m
x = 530m
E)
20i(m/s)
Un bus con M.R.U.V. pare con

una velocidad de 10 m/s y acelera
durante 4s con una aceleracin de
6m/s2. Qu distancia recorre en
ese tioempo?
A)
80m
D)
66m
igual direccin y sentido.
Un mvil con M.R.U.V. parte

con cierta velocidad y acelera a
58 razn de 5 m/s2, si al cabo de 6s
su velocidad es 40m/s. Hallar con
qu velocidad parti.
( ) En este instante la rapidez es
con respecto al M.R.U.V.:
2i(m/s)
17.
cada segundo.
Indicar verdadero (V) o falso

(F) en las siguientes proposiciones,
D)
15i(m/s)
disminuye a razn de 4m/s en

13.
7i(m/s)
E)
Aceleracin = 4i(m/s2)
A)
+1 B)
B)
20m/s
E)
25m/s
C)
15m/s
Un
mvil
con
M.R.U.V.
recorre 20m en 2s. Qu
distancia recorrer el mvil en los
dos segundos siguientes si su
aceleracin es de 4 m/s2?
A)
36m
B)
18m
C)
40m
Fsica
D)
200m
20.
D)
72m
Un mvil con M.R.U.V. parte

con una velocidad de 2m/s,
variando su velocidad en 16 m/s
cada 4s. calcular la distancia
recorrida en el quinto segundo de
su movimiento.
A)
5m
D)
22m
25.
E)
300m
B)
8m
E)
30m
C)
20m
Un automvil que tiene MRUV

sale del reposo con aceleracin de
1 m/s2 dirigindose hacia la
montaa. Al partir el chofer toca
la bocina y cuando ha recorrido 32
m escucha el eco. Determinar la
distancia de separacin inicial
entre el auto y la montaa.
Velocidad del sonido en el
aire = 340 m/s
A)
1122m
D)
1476m
B)
1276m
E)
1576m
24.
26.
C)
1376m
E)
80m
1.
8.
15.
22.
2.
9.
16.
23.
Un
mvil
con
M.R.U.V.
recorre 20m, si la suma de sus
velocidades inicial y final es
10m/s. Calcular la velocidad final
si su aceleracin es de 2 m/s2.
3.
10.
17.
24.
4.
11.
18.
25.
5.
12.
19.
26.
A)
9m/s
D)
1m/s
6.
13.
20.
7.
14.
21.
B)
8m/s
E)
2m/s
C)
4m/s
Con una rapidez constante de

4 m/s un carro arenero recorre
una lnea recta 30 m y debido59a
un obstculo desva su trayecto
en 60 y recorre 50m ms.
Calcular el mdulo de la velocidad
media.
A)
3,5m/s
D)
14m/s
B)
7m/s
E)
35m/s

60
1.
C)
10m/s
A)
8s
D)
5s
2.
CLAVES
Para ir de un punto a otro un

auto con M.R.U. emplea cierto
tiempo, pero si su velocidad se
duplica empleara 8s menos. Hallar
el tiempo que emplea en el segundo
caso.
B)
6s
E)
3s
4.
montaa
se
encuentra
una
persona, si escucha el eco de su

voz 10 segundos despus de que
la emiti? (vs = 340m/s)
C)
12s
Una mariposa recorre en un

tiempo de 2s un cuarto de
circunferencia de radio igual a 4m.
calcule: a) la rapidez lineal y b) el
mdulo de la velocidad media
A qu distancia de una
A)
B)
1020m
C)
1090m
D)
2050m
E)
1800m
1700m
5.
Cunto tiempo tardar un

pjaro que vuela a 4 m/s en
lnea recta, en cruzarse con un
Fsica
Fsica
A)
B)
2 m/s
m/s;
2
m/s
2
C)
2
m/s;
m/s
4
D)
m/s; 2 2 m/s
Un mvil que va a 15 km/h

llega a su destino a la hora T. Si
va a 10 km/h se demora 2 horas
ms. A qu velocidad tiene que ir
para llegar a la hora (T + 1)?
A)
10km/h
C)
12km/h
E)
15km/h
7.
tren de 180m de longitud que

viaja a 5 m/s en direccin
Un
con
M.R.U.V.
incrementa su velocidad desde 50

m/s hasta 80 m/s durante 15s.
Cul es el valor de su aceleracin
B)
C)
12s
D)
16s
E)
18s
20s
22s
A)
B)
C)
1
D)
2
E)
Fsica
Un
distancia
mvil
parte
con
una
216m
durante
12s
con
para
de
20m
con
una
aceleracin de 4m/s . Calcular el

tiempo transcurrido.
Un avin parte del reposo y

recorre
M.R.U.V.
A)
B)
C)
1s
D)
2s
E)
3s
4s
5s
Un auto se encuentra en
reposo frente al semforo, en el
instante que cambia la luz a verde
pasa por su costado un camin con
una rapidez constante de 20m/s
inmediatamente el auto sal con
aceleracin constante de 1m/s2.
Despus de cuntos segundos el
auto alcanza al camin?
A)
10s
D)
35s
despegar.
B)
20s
E)
40s
C)
30s
Calcular su aceleracin.
CLAVES
A)
3m/s
D)
B)
2
6m/s2
9.
4m/s
E)
C)
2
5m/s2
7m/s2
Un auto parte con una

velocidad de 72 km/h y una
61
aceleracin de 5 m/s2. Qu
velocidad en m/s tendr luego de
6s?
en m/s ?
8.
velocidad de 6m/s recorriendo una
A)
6.
B)
11km/h
D)
13km/h
coche
10.
contraria?
2
m/s; 2 2 m/s
3
E)
3.
m/s;
A)
60m/s
C)
20m/s
E)
18m/s
B)
30m/s
D)
50m/s
1.
6.
2.
7.
3.
8.
4.
9.
5.
10.
SABAS QU...
62
MEDICINA HUMANA
Fsica
OBSERVACIONES:
LAS GRFICAS ESTN REFERIDAS AL TIEMPO
SEGUIR ESTOS CRITERIOS EN TODA GRFICA:

A.
OBSERVAR E INTERPRETAR LA
CORRESPONDENCIA ENTRE PARMETROS (EJES).
B.
REA DEBAJO DE LA CURVA.
C.
PENDIENTE
ENTRE
ALGUNOS
PUNTOS DE LA GRFICA.
GRAFICA VELOCIDAD VERSUS TIEMPO (v vs. - t)

Interpretando una grfica
Donde:
t0 tiempo inicial
tf tiempo final
v0 velocidad inicial
vf velocidad final
v velocidad (m/s)
t tiempo (s)
I.
La medicina humana es una disciplina cientfica de carcter social,

con mtodos y tecnologa adecuados, que estudia al ser humano en forma
individual y a la comunidad en forma integral, dentro del proceso vital y
del entorno que lo rodea, descubriendo las alteraciones de salud que
derivan en enfermedad al perderse el estado de bienestar fsico, psquico
o social.
La medicina es una profesin de servicio por excelencia, se ejerce en
forma personal y colectiva dentro de los parmetros que dictan la tica y
Deontologa Mdica, con la mayor eficiencia posible, bajo los principios de
equidad, solidaridad, y el ms amplio sentido humanstico y social.
El profesional mdico presta asistencia de salud a la persona o a la
comunidad y se interesa por ella, tanto en los aspectos preventivo
promocionales, como de diagnstico y tratamiento de las enfermedades
que la afligen, as como ejecuta las acciones de rehabilitacin que sean
necesarias.
La curva graficada no representa la trayectoria de un mvil, slo representa la

variacin de la magnitud velocidad con la magnitud tiempo, esto matemticamente
siguiendo los pasos a, b y c antes mencionados, tenemos:
a.
La correspondencia entre velocidad y el tiempo: se emplea para ver,

si la velocidad es variable o constante.
Se observa:
a mayor tiempo, mayor velocidad, el
movimiento es acelerado.
TEMA: GRFICAS DEL MOVIMIENTO

63
GRFICAS DEL MOVIMIENTO
Consiste en representar el M.R.U y M.R.U.V. en el plano cartesiano, interpretar
estas grficas, con los conocimientos que ya tenemos, es menester de este tema.
Fsica
b.
rea debajo de la curva, nos indica el espacio recorrido en el

intervalo de tiempo t0 a tf.
64 As:
Fsica
. A=e .
Donde:
A rea debajo de la curva
e espacio recorrido desde t0 a tf.
OBSERVACIN:
CORRESPONDENCIA:
A
MAYOR
TIEMPO,
MAYOR
VELOCIDAD ,
POR
LO
TANTO
ES
UN
MOVIMIENTO ES ACELERADO.
OBSERVACIN c: PENDIENTE = m
. m = tg .
c.
Pendiente
Veamos la grfica Velocidad Vs Tiempo en:

I.
M.R.U.:
Observaciones:
La lnea horizontal nos indica que

la rapidez constante. (V: constante).
El rea (A) debajo de la curva

nos determina el espacio recorrido.
. A=e .
II.
En cualquier punto de la recta, la
Luego:
m = tg = v/t
(v/t) en fsica se define como
aceleracin en el punto A
Por lo tanto:
. a = tg .
Para el ejemplo, se observa que si
trazamos otra tangente, la pendiente
vara, luego la aceleracin ser variable.
tangente siempre hace el mismo ngulo

con la horizontal, luego a permanece
constante.
. a = tg .
Clculo del espacio recorrido (e) y la distancia (d) en una grfica V vs T
t = tf t0
Espacio recorrido (e)

. e = A 1 + A2 + A3 .
M.R.U.:
Mov. Acelerado
Considerando el intervalo
Distancia
(mdulo del
vector
desplazamiento)
Mov. Desacelerado
. d = A 1 A 2 + A3 .
Obsrvese que para el clculo de d, si el rea est debajo del eje del tiempo
debe considerarse negativo. En cambio, para el clculo de e no interesa la
posicin del rea, siempre se sumarn todas las reas.
Analicemos la siguiente grfica: v vs t
65
Fsica
Ejemplos:
1.
Hallar el espacio y la distancia en el grfico mostrado (desde t 0 = 0
hasta
t
=
6)
f
66
Fsica
Rpta.:
2.
.
.
Ejemplo:
La grfica x vs t representa el MRU de un trayecto rectilneo. Determinar la
rapidez constante del trayecto.
Hallar el espacio recorrido y la distancia en el grfico mostrado

(desde t0 = 0 hasta tf = 10)
Rpta.:
II.
. e=
. d=
. e=
. d=
.
.
Resolucin:
En una grfica x vs t, la velocidad est dada por la pendiente
GRFICA: POSICIN VERSUS TIEMPO (X VS T)
v = tg =
v=
De las observaciones a, b, y c, la que
tiene sentido fsico es la C (pendiente)
2
3
20
30
tg = x/t
V.
Fsicamente x/t se define como velocidad. Luego. La velocidad instantnea en

el punto A, esta dado por su pendiente, en una grfica x vs t.
CLCULO DE LA VELOCIDAD MEDIA EN UN GRFICO x vs -t

Para el intervalo [t0 , t1]
. v = tg .
Las grficas ms frecuentes del tipo x vs t, son:
III.
RU
IV.
RUV
. Vm = (xf x0) / (tf t0) .

M
67
Ejemplos:
68
Fsica
Fsica
1. En la dependencia entre la coordenada y el tiempo. Halle la velocidad media

para el intervalo [2, 6]
La nica utilidad (poco usada) en el

rea bajo la curva, que representa el
Resolucin:
Para t0 = 2 ... x0 = 8m
Para tf = 6 ... xr = 0
incremento de la velocidad.
A = a (t) ... (1)
Luego:
Vm = (xf x0) / (tf t0) = [(0) - 8] /
(6 2)
Vm = 2 m/s
De la frmula
vf = v0 + at
vf v0 = at ... (2)
(1) = (2) ... . A = vf v0 .
La grfica ms frecuente es la del MRUV
La expresin vectorial correcta debe ser:

. vm = 2
m/s .
Su mdulo sera
Vm = 2m/s
2. En la relacin x vs t, determinar la velocidad media y su respectivo
mdulo en el intervalo [1,9]
a = constante
Resolucin:
Para
t0 = 1s...x0 = 2m/s
Para
tf = 9s...xf = -3m/s
Ejemplo:
En movimiento rectilneo se observa, de acuerdo a la grfica a vs t, que la
velocidad del mvil es 2 m/s a los 4 seg. Qu velocidad tendr el mvil a los 8 seg.?
Luego:
Vm = (xf x0) / (tf t0) = [(3) (2)] / (9 1)
Vm = 0,125 m/s
Vector velocidad media
. Vm = 0,125
m/s .
Mdulo de la velocidad media
VI.
Resolucin:
. Vm = 0,125 m/s .
GRFICA DE ACELERACIN VERSUS TIEMPO (a vs - t)
Empleamos el rea debajo de la curva
69
Fsica
70
Fsica

1.
En la grfica v vs t,
determinar:
La
Luego:
II)
rectilneo
de
dos
mviles en lnea recta. Hallar el
velocidad media.
10 3 4
El grfico x t representa el
movimiento
I)
71
3.
tiempo de encuentro.
La
velocidad promedio.
46 m / s
vf v 0 = A
vf 2 m/s = 46 m/s
. vr = 48 m/s .
A)
5 B)
y 3 m/s
C)
2
y 6 m/s
6 D)
y 3 m/s
E)
A)
B)
C)
2,5s
D)
2,8s
E)
2s
4s
3s
y 6 m/s
3
4.
y 3 m/s
Un alumno sale de su casa

todos los das a la misma hora y
llega al colegio Pre Universitario
Dado la grfica x t de un
Manuel Scorza a la hora exacta.
mvil en movimiento rectilneo.
Pero cierto da sali 30 min.
Determinar:
atrasado, entonces para llegar
2.
I)
El espacio total
recorrido.
II)
El
espacio
recorrido desde t=2s hasta

t=6s.
puntual
que
duplicar
su
velocidad. Si el colegio queda a

6km de su casa, determinar su
velocidad normal.
A)
Fsica
tuvo
B)
Fsica
8km/h
C)
6km/h
D)
grficas
se mueven sobre la misma recta y
v vs t mostrado en la figura.
que parten de un mismo lugar.
4km/h
E)
12km/h
Despus de qu tiempo de haber
Calcular el instante en que se
partido A ambos mviles tienen
encuentran.
16km/h
A)
C)
E)
1 B)
0m 18m
1 D)
8m 10m
igual velocidad?
2
8m 12m
6m 12m
2m 30m
5.
Si la posicin de un mvil en
7.
t=0 es x0 = 5m, Hallar su posicin
72 en
La
grfica
A)
B)
C)
llegan a encontrarse cuando sus
12s
E)
14s
Qu
10s
D)
separaba
16s
18s
son
distancia
realiza un movimiento rectilneo
el
MRUV de dos mviles. Si ambos

velocidades
t = 4s, sabiendo que el mvil
representa
los
iguales.
inicialmente?
9.
Dos mviles parten de un

mismo punto y se mueven en lnea
recta, Al cabo de qu tiempo de
haber
partido
B,
el
mvil
rezagado alcanza al otro mvil?
A)
B)
C)
12
D)
15
E)
16
18
24
11.
Se muestra la grfica a vs t
para una partcula en movimiento
73
rectilneo. Si el mvil parte del

reposo y se detiene a los 6s de
iniciado el movimiento. Hallar el
espacio recorrido en el tercer
segundo de movimiento.
A)
B)
C)
41m
D)
18m
E)
39m
25m
44m
6.
Dos
mviles
en
movimiento rectilneo tienen sus
Fsica
8.
A)
B)
C)
2m
D)
4m
E)
16m
8m
24m
Se muestran los diagramas

v vs t de dos mviles A y B que
A)
3 2s
B)
3 1 s
A)
B)
C)
2,5m
1,5m
5,5m
Fsica
C)
D)
3 3s
E)
2 1 s
7 21 s
D)
E)
3,5m
12m
12.
En el movimiento rectilneo
de un mvil se muestra la grfica
A)
B)
C)
7s
D)
5s
E)
3s
1s
2s
23min
C)
30min
E)
1 hora
45min
D)
50min
a t. Si parte con 2m/s en t =

10.
La grfica v t de un mvil
que
viaja
en
lnea
recta
0s. Qu velocidad tiene el mvil

en
es
El grfico x vs t muestra
el MRUV de un mvil. Cul de los
t = 8s?
mostrada en la figura. Hallar la
14.
grficos v vs t le corresponde?
mxima velocidad alcanzada.
A)
A)
B)
C)
2m/s
D)
1m/s
E)
0,5m/s
2,5m/s
3,5m/s
13.
74
En el movimiento rectilneo de
B)
6m/s
C)
10m/s
D)
8m/s
E)
12m/s
LOS NIOS SON COMO EL

CEMENTO FRESCO. TODO LO
QUE LES CAE LES DEJA UNA
IMPRESIN INDELEBLE
C)
D)
W. STEKEL
14m/s
15.
un mvil muestra el grfico a vs

t, si la velocidad inicial es
12,5m/s. En qu tiempo t la
velocidad es nula?
A)
Fsica
A)
B)
Un ingeniero sale de su casa

todos los das a la misma hora y
llega al Centro de Investigaciones
THERION a la hora exacta. Un
da sali atrasado 25 min. y
duplica su velocidad para llegar
puntual, pero aun as llega
atrasado 10 min. Cunto tiempo
demora en llegar al Centro de
Investigaciones Normalmente?
B)
E)
75
CLAVES
Fsica
1.
6.
11.
2.
7.
12.
3.
8.
13.
4.
9.
14.
5.
10.
15.
A)
origen.
B)
El cuerpo inicia su
movimiento a la derecha del
origen.
C)
Su
velocidad
es
constante negativa.
D)
El cuerpo pasa por el
origen en el instante t = 5s.
E)
Su velocidad cambia
de sentido en el instante t =
5s.
2.

76
1.
En el grfico posicin vs.

tiempo, de un mvil que se mueve
en lnea recta, determine el
enunciado correcto:
Fsica
3.
Hallar la aceleracin en el
intervalo
El cuerpo parte del
de
movimiento
2
retardado (en m/s )
A)
B)
C)
3,3
D)
10
E)
2,5
3,5
4.
Hallar
el
espacio
total
recorrido por el mvil
En el grfico adjunto, Cul es

la posicin del mvil cuando t =
10s?
A)
x=40m
D)
x=30m
B)
x=36m
E)
x=28m
C)
x=32m
A)
B)
C)
700m
D)
350m
E)
450m
900m
550m
77
Fsica
5.
Un mvil se mueve en lnea

recta con una velocidad cuya
dependencia
del
tiempo
se
muestra en la figura Qu
distancia recorre el mvil en las
primeras 4h?
7.
Un auto viaja a 40m/s y

frena,
10m/s
D)
12m/s
desacelerando
uniformemente
de
acuerdo
al
20m/s
E)
24m/s
30m/s
9.
78
Usando la grfica velocidad

vs.
tiempo,
halle
la
10.
distancia
recorrida por el mvil entre los

instantes t = 1s y t = 6s.
A)
40km
D)
240km
B)
80km
E)
320km
C)
160km
A)
B)
C)
15m
D)
20m
E)
30m
35m
50m
A)
B)
C)
+6m
D)
2m
E)
3m
MRU de un trayecto rectilneo,

determine la rapidez constante
6m
5m
8.
6.
El grfico pertenece a un
mvil que se mueve a lo largo del
eje x. si recorre 120m en los
primeros
siete
segundos,
determinar el valor de su
velocidad en el quinto segundo.
La grfica x- t representa el
D)
3m/s
E)
3,5m/s
4m/s
grfico de su movimiento. Hallar

el espacio entre t = 7s y t = 10s.
C)
Mostrado la dependencia
entre la velocidad y el tiempo de
dos partculas, halle el instante
en que el mvil rezagado de
alcance al otro, si ambos parten
del mismo lugar.
A)
1s
C)
AyB
E)
determinar.
del trayecto.
B)
10s
D)
9s
No
se
puede
CLAVES
A)
Fsica
B)
C)
A)
B)
2m/s
2,5m/s
1.
6.
2.
7.
Fsica
3.
8.
4.
9.
5.
10.
79
NDICE
PG.
VECTORES...................................................................................................................... 7
ESTTICA I PRIMERA CONDICIN
DE
ESTTICA II SEGUNDA CONDICIN
EQUILIBRIO.............................................. 20
DE
EQUILIBRIO.......................................... 38
CINEMTICA.................................................................................................................. 50
GRFICAS DEL MOVIMIENTO...................................................................................... 64
Fsica
80
Fsica

5to Secun

Cargado por

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TEMA: VECTORES

Mdulo: es el tamao de vector.

Direccin: es la lnea recta en la cual acta, caracterizada

Sentido: dada una direccin, hay dos sentidos posibles. El

sentido de un vector lo define la punta o cabeza de flecha.

contiene al vector. Esta recta no es necesario graficarlo.

P : Extremo del vector

: Mdulo del vector

Son aquellos vectores que tienen sus lneas de accin paralelas.

Para calcular su valor

Mtodo del Paralelogramo

Mtodo del Polgono

Este mtodo consiste en colocar un vector a continuacin del otro,

Al sumar varios vectores por el mtodo de la descomposicin

AL COLOCAR LOS VECTORES UNO A CONTINUACIN DEL OTRO SE

OBTIENE UN POLGONO CERRADO, LA RESULTANTE ES

Componentes Rectangulares de un Vector

Son aquellos vectores componentes de un vector que forman entre s un

PROBLEMAS PARA LA CLASE

componentes rectangulares (X, Y)

La mxima resultante de dos

mostrado, hallar la medida del

resultante se encuentre en el eje

En el sistema vectorial mostrado,

Los puntos A, B y C determinan

Dos vectores de mdulos 10N

60. Hallar el mdulo del vector

Halle la medida del ngulo

La mxima resultante de dos

mostrado, halle el mdulo del

El lado de cada cuadrado es igual

resultante es 2. Cul ser la

resultante sea menor posible

del vector resultante

PROBLEMAS PARA LA CASA

Hallar la medida del ngulo ,

Dado el vector V de mdulo

mostrado, hallar el mdulo del

mostrado, hallar la direccin del

mostrado, hallar el mdulo del

mostrado, hallar el mdulo del

La mxima resultante de dos

resultante es 7. Cul ser la

Hallar el mdulo del vector

Sabiendo que el vector

La obra del matemtico y fsico alemn Albert Einstein le ha convertido

TEMA: ESTTICA I PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

TERCERA LEY DE NEWTON

Establece lo siguiente: En toda interaccin surgen dos fuerzas, a una de ellas

) y la otra fuerza de reaccin (

), por ser una

accin contraria. Estas actan en la misma lnea, orientados en forma opuesta y

FUERZAS USUALES EN LA MECNICA

COINCIDE CON SU CENTRO GEOMTRICO

El C.G. se ubica en el punto medio

A medida que la fuerza deformadora (F d) aumenta, la fuerza elstica (Fe)

K : constante elstica o rigidez del resorte (N/m, N/cm).

Fuerza de Rozamiento y Friccin (Fr)

l0 : longitud natural del resorte (sin deformar)

Debido a las asperezas o rugosidades de las superficies en contacto, se

Reaccin total del piso

Sobre el bloque actan 2 fuerzas:

La Fg debido a la atraccin terrestre.