Pia de emergencia escolar Prevencion C y Control de Incendios Was FUNDA co ERCA)La nueva vsién de la planificacién para el desarrollo considera come una de sus lineas estratégicas aquella ding a fa gestion de tigsgos, con finalidad de proteger a la poblacién, ambiente y economia de fa ocurrencia de emergencias 0 desasires provocados por agentes naturales, técnicos o sociales. A través de la instrumentacién de un conjunto de acciones tendientes a reduc {os osgos que ocasionen|a pérdide de vides humanas, destruccién de los bienes matenales, el dafo la ntrasstructura y a interupcién de las funciones esenciales de fa sociedad, s0 puede disminuir ef impacto causado por dichos agentes Portal motivo y dado que fa educacién es el pilar fundamental del desarrollo. al Cuerpo de Bomberos del Distrito Federal, 6! Colegio Nacional de Bomberos y la Fundacién de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE) ha fogrado concretar el encuentro de los filosofias, por un lado, ef mantenmiento y conservacién de fa planta fisica escolar, por otro, la Segundad y proteccién de esa planta y de fa comunidad escoler que en ella funciona, con elobyeto de lograr que se tomen las previsiones para gerenciar fos niveles de nesgo que atenten contra ellas, mediante acciones dingidas a la planificacién, organizacién, direccién y control en fa actuacién ante eventos adversos Este enfoque esté basado en Ja incorporacién activa de Ja comunidad educativa y de todos los actores sociales pertenecientes al entorno de! plantel, a! proceso de preparacién, prevencién, mitigacién, atencién, respuesta y recuperacién ante las emergencias y de esta manera convertir a Jas instituciones escolares en factores fundamentales para ef desarrollo local. 4s/ el presente manual se constituye en un instrumento de gran valor para que toda la comunided, con el apoyo de fa Fundacisn ae Eaficaciones y Dotaciones Eoucativas (FEDE) y los Cuerpos Bomberos se involucren activamente en la gerencie de los rresgos ante los cuales son vulnerables, con la preparacién para entientar emergencias y la generacién de una cultura para la auloproteccién, que apunta hacia un nuevo concepto de seguridad integral donde todos Jos actores sociales poseen las hetramientas cognascitivas materiales imorescindibles para actuar antes, durante y después 8 la ccurrencia de un evento causado por fa manifestacién de una amenaza natural, técnica 0 social Cnet (B) Rodolfo Briceno Comandante General Cuerpo de Bomberos de! Distrito Federal Crean a ec Paes) TCNEL (8) Freddy Colna Melendrez PRESIDENTE MAYOR (8) Edgar Silva ter VICE-PRESIDENTE CAP. (B) Francys de Morales ‘2d0 VICE-PRESIDENTE CNEL (B) José Miguel Castellano COMISIONADO NAC. MAYOR Carlos Parca SECRETARIO SIAYDTE (B) Moisés Alejandro Péez Blanco ‘SECRET. EJECUTIVO TTE (8) Henry Montesinos ‘TESORO TONEL (B) Hebert Velazquez VOCAL PSs Paces M ste CORONEL (OR,) Rodolfo Bricefio Gonzélez COMANDANTE GENERAL CORONEL (T'S.U) Antonio Morilo Araguache 2do COMANDANTE TCNEL Freddy Colina Melendrez INSPECTOR GRAL DE LOS SERVICIOS TCNEL Rodrigo Jiménez AREA DE OPERACIONES MAYOR (7.5.U,) Hector Menila AREA DE ADMINISTRACION MAYOR (T.S.U) José Rafael Arevalo AREA DE PREVENCION E INVESTIGACION DE SINIESTROS, MAYOR (T.S U) Pablo Ochoa Alan AREA DE MEDICINA DE EMERGENCIA PREHOSPITALARIA TNCEL (LIC) Emesto Cuneo AREA DE MANTENIMIENTO Y CONSERVACION MAYOR (LIC) Freddy Mendoza AREA TECNICA UNIVERSITARIA MAYOR (7'S.U) Omar Viena AREA DE RECURSOS HUMANOS TCNEL (7-8 U) Manuel Santana AREA DE PLANIFIGACION PARA CASOS DE DESASTRES. DIVISION DE PREPARACION COMUNITARIA TTE. (TS.U) Almodio José Pérez Bricefio TTE. (T'S U) Tiisay Bernal Ramrez STTE Carlos Eduardo Rojas Arredondo SIAYDTE (T.S.U) Serso Fidel Fronten Contreras SHo Victor Gumersindo Colina Melendrez Si20 (T'S.0) Modesto del Jesus Velézquez DTGDO {T $ U) José Danie! Liper KenzierPrevencion y Control de IncendiosEdlén 7 Fundacon de Efeaones y Dotacones Edveativas, FEDE Garonca de Ganservacien y Mantonionto 7 Cuarpo do Bonbors del Dsints Federa) {7 Celego Nacional de Bombores Recopllscién y Adeptactin Porta Divison de Preparacion Comunitari,adsca ia 1ePlateacn para Casos de Desastos dof Cuwrp de Bomberos el siro Feder, Caras -Venozuaia {ie (PITS U Atwado Perez Brosh Te 1) TSU Teesay Bomal Subtle (TSU Fela E Mute $ Seto Ayo (6) Fide Fronten Sqte Sqdo (8) TS U Modest Yotisquez Disuaguds (8) TS U Jose Lapse Diagramacién Praduccones Lumuer GA Disefo Portada Producounes Luque C A Impresin: extort aor CAIndice SS PREVENCION Y EXTINCION DE INCENDIOS LECCION 12: PREVENCION DEINCENDIOS /7 TEORIA DEL FUEGO/ 10 METODOS BASICOS DE EXTINCION / 12 CLASIFICAGION DE LOS INCENDIOS / 13 EXTINTORES PORTATILES /14 BIBLIOGRAFIAPresentacion eee La organizacién de un sistema integral que se proponga fomentar la prevencion y atencién de Emergencia, es una necesidad en nuestros dias. Por tal motivo, la Division de Preparacin Comunitaria del Area de Planificacién para Casos de Desastres de! Cuerpo de Bomberos del Distrito Federal, en desarrollo de sus objetivos y en concordancia con el ano Internacional de la Prevencién Escolar y Hospitalana declarado por las Naciones Unidas, vienen promoviende la realizacion de actividades que integren la comunidad estudiantil a esta tarea. La organizacién escolar y estudiantil constituyen la reunién de estrategias y planes de accién que bajo el criterio de prevencién, busque integrar a los jovenes tanto con su entomo proximo hogar, colegio, liceo, urbanizacién, barrio como con el local, es decir su ciudad. Esta guia (PLAN DE EMERGENCIA ESCOLAR), se propone brindar a Docentes, padres y representantes, las herramientas basicas para lograr una verdadera formacin de lideres en Prevencién y atencién de Emergencias y accidentes. Los pasos a seguir hasta llegar al establecimiento del Plan de Prevencién exigen de todos los componentes de fos Centros Educativos (Escuelas Basicas, Diversificadas) un conocimiento claro y real de lo que sucede, pero sobre todo un compromiso voluntario que conduzca a resultados satisfactorios y lo mas importante. a tiempoPrevencién y Control de Incendios OBJETIVOS Al finalizar esta leccién el participante ser capaz de: 1. Identificar las Principales Causas de Incendio 2. Enumerar las Principales Medidas para Prevenir Incendio 3. Mencionar el Objetivo de la Prevencién contra incendios 4. Describir los componentes del fuego y sus efectos al organismo 5. _Identificar los Métodos Basicos de Extincién de Incendio 6. Mencionar la Clasificacién de los Incendios 7. (dentificar y usar Correctamente los Extintores de Incendio, dependiendo de la Clase de FuegoPrevencién y Control de Incendios Principales causas de incendio SSRN NNNNAS Medidas para prevenir incendios Y Inspecciones ¥ Permiso para trabajos en calientes ¥ Tratamientos ignifugos ¥ Practicas para incendios y emergencias ¥ Comunicaciones ¥ Brigada para combatir incendios ¥ Actuar segtin las normas de orden y limpreza. Objetivo de la prevencién contra incendio si se producen sie propagan Publica y PrivadaLecci6n 12 eee Teoria del Fuego El fuego se manifiesta de dos maneras basicas, incandescente 0 con llamas. La combustion incandescente o superficial es representada por el triéngulo del fuego con los tres lados representando calor, oxigen y combustible Esta figura es muy util por que sus lados simbolizan claramente los elementos que deben estar presentes y juntos para que el fuego pueda comenzar. Si algunos de los lados es retrado, el fuego se extinguira Representacién Grafica 10Prevencién y Control de Incendios Teoria Moderna del Fuego El fuego se manifiesta de dos maneras basicas, con llamas 0 incandescente La combustién con llamas es representada en el tetraedro de fuego, formulado en 1.962 por Walter Haesler al finalizar sus estudios sobre los mecanis- mos de Extincién del polvo quimice seco de usos milltiples ABC, donde descubrié la sangre o vida del fuego, es deor para que Se mantenga el fuego necesita un cuarto elemento que es la reaccion en cadena Representacién Grafica 1"Leccion 12 greens Métodos Basicos de Extincion La Extincion det incendio esta basada en la interrupcién de unos o mas factores de los elementos esenciales det proceso de Combustién. La temperatura, eliminando el combustible, el Oxigeno, o deteniendo la Reaccién quimica en cadena. Siel incendio se encuentra en su fase latente, solamente existen tres opciones para la Extincién reduccién de la temperatura, eliminacién del combustible 0 de! Oxigeno Extincién por Reduccién de Temperatura Extincién por Ahogamiento Extincion por Remocién del Combustible Extincién por Inhibicién Quimica de la Reaccion en Gadena 2Prevencidn y Control de Incendios Clasificacion de los Incendios Los incendios se clasifican dependiendo de! material combustible que se encuentre en combustion Incendios CLASE «A» Incendios CLASE “B™™ Incendios CLASE «C» Incendios CLASE «D»Lecci6n 12 pee Extintores Portatiles Definicion ‘Son aparatos que contienen un agente extinguidor, que al ser accionados lo expelen bajo presién. permirendodingir~ lo hacia el fuego Objetivo Los extintores portatiles, son aparatos que han sido disefiados para extinguir incendios en su parte inciprente. cuando estén comenzando y atin son de poca importancia, Clasificacion Los extintores portatiles se clasifican en, exfintores manuales y extintores sobre ruedas. Extintores Manuales Es aquel que el operador podré utilizar suspendido de la mano y su peso no excederd de 25 Kg (peso agente extinguidor mas el cilmdro y accesorios Extintores sobre ruedas Es aquel que debido a su peso superior a los 25 Kg, esté dotado de manguera, tobera de salida yruedas para su desplazamiento. Clasificacién de los Extintores segtin el Agente Extintor y el método de expulsion Agente Extinguidor: Agua Principio de Extincién: Enfriamiento. Método de Expulsién: Presurizacién Indirecta. Presurizacién Directa, Por Bombeo. Agente Extinguidor: Bidxido de Carbono (C02) Principio de Extincién. Ahogamiento Enframiento Método de Expulsion Auto Expulsi6n Agente Extinguidor: Hidrocarburos Halogenados Principios de Extincién: Inhibicién Quimica de la Reaccién en Cadena. Método de Expulsién: Auto Expulsién Presunzacwn Dwecta “4Prevencién y Control de Incendios Extinguidor: Polvo Quimico de Uso Multiple - A BC. Principio de Exincién: Inhibicin Quimica de la Reaccién en Cadena Método de Expulsién: Presurizacién Directa Presunzacion Indirecta. Uso y Manejo de Extintores ¥ Tome el extintor y verifique que esta cargado. ¥ Retire el precinto ce seguridad ¥ Tome la boquilla y haga una pequefia descarga para verificar si esté operativo 7 Acérquese al incendio a favor del vento. ¥ Dinja la descarga a la base del incendio ¥ La extincién de incendios en liquidos inflamables derramados en superficies, empiece a extinguir en la base ¥ Siempre use varios extintores al mismo tiempo, no uno después del otro. ¥ Prevea una posible rexgnicién del incendio No le de la espalda mientras se retira Ventajas y desventajas Extintores de agua con presién almacenada Ventajas ¥ Puede ser recargado por el usuario de forma facil ¥ Aplicable a incendios tipo A ¥ Alcance del chorro es efectivo en condiciones normales de 9 a 12 metros, Desventajas No debe usarse en artefactos energizados. Extintores de Bidxido de Carbono (CO2) Ventajas ¥ Aplicables a incendios B y C ¥ No dafia equipos electrénicos. ¥ Se puede usar en equipos energizados Desventajas ¥ No se debe usar en espacios abiertos. ¥ No se debe usar para exlinguir incendios clase A 15Lecci6n.12 Cm Extintores a base de Halon 1211 Ventajas ¥ Aplicabies a incendios clase B y C. ¥ Aicance del chorro es efectivo bajo condiciones normales de 2 5 a 5.5 metros. 7 No requiere proteccién contra congelamiento. Desventajas ¥ Tiene un alcance limitado. Su efectividad podria verse afectada por el vento ¥ Dafa la capa de ozono. Extintores a base de Polvo Quimico Seco Ventajas ¥ Aplicable a incendios de clase B y C. ¥ Se puede utilizar en espacio abierto. ¥ Se puede combinar con agentes espumantes ¥ Se puede utilizar en equipes energizados. Desventajas / No se debe colocar en lugares himedos. ¥ No es compatible con el agua. ¥ No es recomendable en equipos electrénicos. ¥ Es corrosiva 18Material de Referencia Prevencién y Extincién de IncendiosPrevencién y Extincién de Incendios Introduccion a la Prevencion Antes de dar a conocer un concepto claro sobre prevencién, sintetizaré un poco de donde nace ese trabajo que dia a dia, tratamos de hacer aquelias personas intimamente ligadas a esas funciones. Fue un dia como hoy, lo Unico que cambia es la fecha; alla el 16 de Abril de 1.974, durante el mandato ( Primer) del presidente Carlos Andrés Pérez. Un grupo de profesionales le hicieron saber que deberia existir un regiamento que rigiera normas minimas de seguridad contra incendio que debian cumplir aquellos lugares, donde concurneran personas (piiblicos, pnvados etc). Para ga- rantizarles su seguridad; todo esto ocurre mucho antes de que Ia citada fecha se diera como cumpiido Antes de que fuese aprobado el decreto 46 como fue conocido, se originaron grandes perdidas humenas y materiales por no contar los servicios de bomberos con un reglamento sobre proteccién contra incendio Es de alli cuando comienza a exigirseles a todos aquellos propietarios de establecimientos, empresas, industrias, etc, Los requistos indispensables para poder funcionar Entonces él en el afio 63 el 31 de Octubre el Presidente de la Replica para esa fecha, fue modificado en sus articulos 1 y 58, por Gaceta Oficial 3172, resolucion 2.196. Este decreto sirvié para unificar criterios y experiencias en 10 concerniente a la construccién, instalacion y mantenimiento de equipos contra incendios. Actuaimente en Venezuela se nge por normas COVENIN (COMISION VENEZOLANA DE NORMAS IN- DUSTRIALES ), las encargadas de elaborar normas, para laconstruceién, funcionamiento e instalacion de los equipos contra mcendio en Venezuela. La prevencién de incendios, no debe ser tomada como un sinénimo de proteccién contra incendio, sino como un termino que significa las medidas que estan dirgidas especificamente a prevenir el comienzo de los incendios. Principales causas de incendio Y Electricidad v Friccion ¥ Llama abierta ¥ Fumar 0 encender fésforos: Y Ignicin espontanea ¥ Chispa ¥ Superficies calientes / Materiales sobrecalentados Y Electricidad estatica ¥ Sustancas estrafias Medidas para prevenir incendios Y Inspecciones ¥ Permiso para trabajas en calientes ¥ Tratamientos ignifugos ¥ Practicas para incendios y emergencies v¥ Comunicaciones / Brigada para combatir incendios Objetivo de la prevenci6n contra incendio v QUE NO SE PRODUZCAN LOS INCENDIOS si se producen v QUE NO SE PROPAGUEN sise propagan v EXTINCION RAPIDA Publica y Privada 19Leccion 12 ee —_________ Riesgo de Incendio Es la evaluacién de la posibilidad de incendio y/o explosion en funcién de la combustibiiidad de los materiales, exposicién a la ignicién, carga calénea, faciiidades de pro: pagacién del incendio y colocacién de los materiales dentro de una edificacién o parte de la misma Riesgo Leve Es aquel presente en edificaciones donde se encuentran materiales de baja combustibilidad y no exsten faciidades para la propagacién del fuego Riesgo Moderado Es aquel presente en edificaciones donde se encuentran materiales que pueden arder con relativa rapidez, 0 que produzcan gran cantidad de humo Riesgo Alto Es aquel presente en edificaciones donde se encuentran materiales que pueden arder con rapidez, donde se produzcan vapores téxcos yo exista la posibilidad de explosion: Plan contra Incendios Entre los objetivos exstentes para la lucha contra el fuego, mencionaremos algunos de suma mportancia toda vez que estos constituyen la base fundamental sobre la cual las medidas a tomar resultan tan positivas que sera necesario estudiar detenidamente cada uno de los siguientes puntos o metas que deben lograrse para mayor efectividad. Prevencién Es la formacién de una plena conciencia dirigida especialmente a evitar incendios, esto se logra a través de circulares, utilizando las carteleras, los afiches de seguridad industrial, mediante la prayeccién de peliculas, conferencaas, inclusive en los sobres de pago del personal (pueden ir cla- famente mensajes de seguridad) etc, Factores estos que ayudan en una y otra forma a que el personal se forme una idea o desarrolle por si solo tan elevado concepto como lo es aLA PREVENCION DE INCENDIO« Proteccion La proteccidn es otro de las elementos que indudablemente es de invalorable importancia, pudiéndose 20 lograr, practicando o efectuando penddicamente evaluacio- nes de riesgo, a objeto de venficar las condiciones insegu- ras y los factores de insegundad que pudieran en un mo- mento dado provocar un determinado incendio; ademas contnbuyen a chequear la cantidad de equipos de protecciin contra incendios que fuese necesano instalar en cualquier industna, fabnca o establecimiento, Permitiendo la ubicacion correcta de los mismos y brindar un ambiente de mayor seguridad, Salvamento ‘Se refiere al salvamento, que a su vez se sub-divide en dos etapas, que a continuacién veremos mediante un pequeiio esquema: SALVAMENTO DE VIDAS Y BIENES Se logra si se nacen planes de evacuacion y de prioridades de ciertos materiales. Extincion Es otro de los objetivos que forma parte del tema en referencia La extincién debe hacerse en una forma or- denada, talentosa, eficaz y rapxta, tomando en cuents las medidas de segundad y proteccién para el personal, ot ser- vando las mejores formas de atacarlo, evitande su propa- gacién a otras éreas no combustionadas aunque este ult mo factor ya lo hemos mencionade enla parte antenor cero en ambos se realizan simultaneamente. Investigacion Esta debe efectuarse en el sentido de conoce- las causas que dieron ongen ats formacién de un deter ~ado tipo de incendio y nunca debe hacerse con ei :~ de establecer responsabilidades ya que la Invesigszion contribuye notablemente 3 corregir los Factores originaron el ncendio 0 accxientePrevencién y Extincién de Incendios Pessoa de nig Definiciones Fundamentales A continuacién se presentaran algunos términos usados para definiry describ la actividad de un incendio Temperatura de Ignicién Es la temperatura minima a fa que debe ser calentada una sustancia en el aire para que en ella se pueda iniciar y mantener una combustién independientemente de la fuente de calor. Ignicién Es un proceso de iniciar una combustién que se mantenga independiente de Ia fuente de calor. Ignici6n provocada Es la Ignicion provocada porla utiizacién de fuente de calor como una llama pequefia, una chispa, brasa, un objeto caliente, etc, Auto-Ignicion La Ignicion que ocurre sin fa presencia de una fuente de calor exterior. Combustién La combustién es una reaccion exotérmica autoalimentada que abarca un combustible en fase condensada, en fase gaseosa, o en ambas fases, generalmente el fendmeno implica (aunque no necesaria- mente) fa oxdacién del combustible por el oxigeno atmos- férico y la emisin de fuz. La combustién en la fase condensada generalmente produce una incandescencia mientras, que la combustién de la fase gaseosa generalmente produce una llama visible. Si el fendmeno de Ia combustién ocurre en un recinto cerrado, aumenta répido ta presiGn y origina una exptosion Fuego Es el proceso de la combustién que se caracterza por la presencia de llama y/o humo Incendio Es el proceso de fuego cuando se propaga de una forma incontrolada en el tiempo y en el espacio. Teoria del Fuego El fuego se manifiesta de dos maneras basicas, incandescente 0 con llamas La combuslién ncandescente 0 superficial es representada por el triangulo de! fuego con los tres lados representando calor. oxigeno y combustible Esta figura es muy sit por que sus lados smbolizan claramente los elementos que deben estar presentes y juntos para que el fuego pueda comenzar S) algunos de los lados es retirado, el fuego se extinguira Calor El elemento calor del triangulo del fuego representa la energia que se debe aplicar a la mezcla vapores nflamables- aire para miciar y mantener la combustién, Esta energia requenida se puede obtener por Friccién, soldaduras, electricidad, compresién de gases, sol, etc. Oxigeno EI oxigeno presente en el fuego es obtenido generalmente de la atmésfera, la cual contiene un 21% de oxigeno. Se requiere mantener una concentracion de un 15% de oxigeno para que comence y continué el proceso de la combustion Combustible El elemento combustible del tridngulo del fuego representa los matenales combustibles en forma gaseosa 0 de vapor participan en la combustién, Algunos matenales combustibles existen como sélidos o liquidos a temperatura y presiones normales. pero solo los vapores de estos arderan Teoria Moderna del Fuego El fuego se manifiesta de dos maneras basicas con llamas o meandescente La combustién con llamas es representada en el tetraedro de fuego. formulado er 1.962 por Walter Haesiler al finalizar sus estudios sctre ios mecanismos de Extincién del polvo quimico seco ce usos multiples ABA, donde descubrié la sangre o vida de. fuego es decir para que se mantenga el fuego necesita un cuarto elemento que es la reaccién en cadena 2Leccién 12 = Oxigeno (Agente Oxidante) Agente Oxidante es un material que puede oxidar aun (Agente Reductor) yal hacer esto se reduce a simismo. El proceso es aquel en que el agente Oxidante obtiene electrones tomandolos de combustibles 0 agentes Reductor Algunos ejemplos son: ¥ Oxigeno y ozono (Aire) ¥ Perdxido de hidrégeno ¥ Acidos nitricos y sulfiricos concentrados ¥ Nitratos, cloratos, percloratos peréxdo ¥ Cromatos, dioromatos, permanganatos, hipoclorto e hipobromitos ¥ Diéxidos de manganeso, diéxido de plomo, ete Combustible (Agente Reductor) Un combustible es un material que puede ser oxidado Por consiguiente, en la terminologia quimica es un agente Reductor puesto que reduce a un agente Oxdante traspasandole electrones a este ultimo. Como ejemplo tenemos. ¥ Carbon ¥ Monéxdo de Garbono / Muchos compuestos ncos en Carbén ehidrégeno / Elementos no metalcos facilmente ondable tales, como el azufre y el fésforo v Sustancias que contienen celulosa, tales como madera, textiles, etc. ¥ Muchos metales como aluminio, magnesio. ttanio, ‘ono, y los metales alcalinos como el sodio, potasio, etc Haesler indica, que los matenales con alto contenido de Carbén e hidrégeno son los combustible mas efectivos e inflamables, Reaccion en cadena Es la disociacién de! combustible en particular mas sencilla, El hidrégeno (H), el Oxigena 0), el Carbono (C) y el radical Hidréxdo (OH) son fragmentos moleculares lia- mados radicates libres, portadores de la cadena, y cuyo intercambio energético al desprenderse produce Reaccio- nes en Cadena Temperatura Este es el cuarto parémetro limtador de ta existencia del fuego y debe notarse que de manera dehberada no se 2 hace referencia al calor, Et calor puede defimse como energia en estado de desorden Ahora bien, la TEMPERATURA puede defmirse como la relacién de un cuerpo al calor que posee, segiin loindique la mayor a menor tendenca a deshacerse de tal calor. Producto de la Combusti6n Cuando un material (Combustible) se enciende. el mismo experimenta un cambio quimico Ninguno de los elementos que constituyen ¢! material son destruidos en ei proceso, pero toda la materia es transformada en otra forma © estado. Aun cuando se encuentren dispersos. los productos de la Combustién son iguales en peso y volumen a aquellas de combustibles de la Combustion Cuando un combustible se encendia se generan cuatro productos de Combustisn, Gases de la Combustion Se refiere a fos gases que permanecen en el aire al enfriarse los productos de la Combustién hasta sus temperaturas normales. Gran parte de los materiales combustibles contienen carbono y producen anhidrido carbénico al quemarse si la concentracién de Oxgeno en el aire es abundante, aunque pueden formar Mondxdo de carbono si la concentracion es inadecuaga. Llamas La llama es lo visible. el cuerpo luminoso de un gas en Combustién, Cuando un gas en Combustin se combina con la adecuada cantxtad de Oxigeno. la llama se hace ‘mas caliente y menos luminosa. Esta perdida de luminosidad se debe a la completa Combustiin de Carbon Por estas razones, fa llama es considerada como producto ae la Combustién. £1 calor, el humo y el gas sin embargo, pueden general cierto tipo de icendios latentes sin la evdencia de Wamas. Calor Es una forma de energia que es medida en arados de temperatura para significar su intensitad. En este sentido el calor es el producto de la Combustion responsabie por la propagacién del incendio En sentido tisioiég causante directo de las quemaduras y otras formas de lesiones personales as el Las lesiones causadas por el calor inclayen IsPrevencion y Extincién de Incendios deshidratacién, agotamienta y lesiones a las vias respirato- as, ademas de las quemaduras Humo El humo encontrado en ta mayoria de fos incendios consiste en una mezcla de Oxigeno, nitrégeno, bidxdo de carbono, Monéxido de carbono, diminutas particulas de Carbén y productos derivados que han sido liberado de los materiales involucrados Transferencia de Calor La transferencia de calor determina la ignicién, Combustién y extincién de la mayoria de los incendios debido a que ei calor puede wajar en una edificacién incendiada por uno o mas de los tres fenémenos cominmente conocidos Conducci6n El calor puede ser conducido de un cuerpo a otro por contacto directo de dos cuerpos o por intermedio de un medio conductor. La cantidad de calor que sera transmitida y su rango de transferencia dependera de la conductividad del material al cual el calor esta pasando, No todos los materiales tienen la misma conductividad de calor. El aluminio, el cobre y el acero son buenos conductores. Los materiales fibrosos, tales como la tela y papel Son deficientes conductores Conveccién En un medio fluido circulante - gas o liquido - ef calor se transmite por conveccién. Asi el calor generado or une estufa es distribuido por una habitacién calentando el aire; la circulacién de este por toda ta habitacién tleva el calor hasta los puntos mas distantes, transmitiéndose el calor a los objetos por Conduccién El aire caliente se expande y se eleva, por esta razén la transferencia de calor por conveccién ocurre en sentido ascendente, aunque puede consegurse que las cornentes de aire transfieran el calor en muchas direcciones. Radiacion Es la energia que se desplaza a través del espacio © de los matenales en forma de hondas electromagnéticas, como la luz. Todas las hondas de ta energia radiante cwrculan enelyacio ala velocidad de la luz. Al tropezar con un cuerpo, son absorbidas, reficjadas a trasmilidas, Las emisiones re- sultantes de un proceso de Combustion ocupan is principatmente la regiin del infrarrojo. Nuestios ojos ven solamente una fraccién minima emitida en la region visible Fases de un Incendio Los incendios pueden comenzar en cualquier momento del dia o la noche sie! peligro existe; si el incendio ocurre cuando las aéreas esta ocupadas, existe la probabiidad de que pueda ser descubverto y controlado en. la fase iniciat Pero si ocurre cuando et edificia esta cerrado ydesierto, el incendie puede avanzar sin ser detectado hasta que alcance mayores proporciones. Un incendio en una edificacién cerrada es una de las consideraciones de importancia para la ventilacién, Cuando ef incendio se encuentra confinado en una edificacién o habitacion, la situacién que se genera requtere de un procedimiento de ventilacién cuidadoso y prevamente calculado si se desea prevenir mayores dafios y reducir tos fiesgos Este tipo de Incendio se puede entender mas facilmente mediante la investigacién de sus tres etapas de progreso Fase Incipiente En la primera fase, el Oxigeno contenido en el aire no ha sido significativamente reducido y el incendio se encuentra produciendo vapor de agua, biéxido de carbono posiblemente pequefias cantrades de bidxdo de azutre. Monéxido de carbono y otros gases. Se genera cierto calor yel mismo se esta incrementando a medida que el incendio avanza El incendio puede producir temperaturas de llamas por encima de 636°C, y en este momento la temperatura en la habitacién puede estar ligeramente incrementada. Fase de Libre Combustion La segunda fase de Combustién involucra las actividades de libre Combustion del incendio, Durante esta fase el aire nico en Oxigeno es lanzado hacia la llama, a medida que la conveccidn fleva el calor a las regiones mas altas del area confinada. Los abajo, forzando e! aire frid hacia niveles inferiores, y facilitando asi la ignicién de materiales combustibles en [os niveles superiores de la habitacion La aspiracién de este aire super-caliente puede fesionar los pulmones En este momento la temperatura er las regiones superiores puede exceder los 700°C. A medida que el incendwo progresa a las subsecuentes etapas de esta Fs}Leccién 12 Lara fase, continuara consumiendo e! Oxigeno libre hasta que se alcanza un punto en que el Oxigeno resulta msuficiente para reaccionar con el combustible. El incendio es entonces reducido a su fase latente y requiere de! suministro de Oxigeno para encenderse rapidamente o explotar Fase Latente En la tercera fase, la llama puede dejar de existir si el 4rea confinada es cettada suficientemente. A partir de 24 este momento la Combustién es reducida a ascuas mean- descentes El local se llena completamente con denso humo y gases, hasta un punto que se ve forzado a salir al exterior por el aumento de ta presién. El incendio continuard latente y él local se terminara de llenar de humo denso y gases de la Combustién por encima de los 837°C El intenso calor tendera a vaponzar las fracciones ligeras de combustibles tales como hidrégeno y metano de los matenales combust bles que se encuentra en el area, Estos gases combust bles serén aftadidos a aquellos producides por el incerdio y posteriormente incrementarén el peligro y crearan la posibi- dad de explosién por flujo reverso.Bibliografia / Manual de! Curso Plan de Emergencia Escolar, Division de Preparacién Comunitaria de! Cuerpo de Bomberos del Distrito Federal - Venezuela, Edit./95 / UDAID-OFDA. Material de Referencia del curso de Administracién para Desastre Edit Nov./95 / Ramirez R. Manuel A. PLAN DE EMERGENCIA ESCOLAR, Orientaciones para su Aplicacidn. Comparieros de las Américas Ecuador-Kentucky, Quito Ecuador, 1.991 / Manual del Participante Curso Segundad Escolar (CUSE), PARTNERS, Compatieros de las Américas ¥ Manual del Curso Auxilios Médico de Emergencia, Divisién de Preparacién Comunitaria del Cuerpo de Bomberos de! Distrito Federal - Venezuela, Rev Enero/97 7 Manual del Prevencién y Control de Incendios, Division de Preparacién Comunitaria de! Cuerpo de Bomberos de! Distnto Federal - Venezuela, Rev. Enero/97‘Ponle carino a tu colegio! Coma parte de su amplio programa de apoyo a la comunidad, e! Banco Mercantil realiza desde 1983 el Programa Ponle Carifo a tu Colegio, dirigido a contribuir con la Comunidad Educativa en las labores de {c16n y mantenimiento de los planteles Este programa, desarroliado conjuntamente con la Fundacién de Edificaciones y Dotaciones Educalivas (FEDE) ha atendido a 150 planteles en todo el territorio nacional, beneficiando asi a mas de 450.000 alumnos. En cada jornada antes y personal de FEDE y 8anco labores de rehabiltacién. Una vez rep. maestros, estudiantes, repres Mercantil han tlabajado juntos e los planteles son incorporados el Programa Nacionai de Mantenimiento y Seguridad Escolar de FEDE, a través de un Convenso de Mantenimiento Preventivo, De para que paricipen en ei Pre al manera s¢ les hace un seguimiento aval de acion que otorga el Banco Mescantil, como un estimulo al 10 de conservacide y mantenimiento que realizan las comunidades educativas Cuida tu colegio y participa td también en su mantenimiento W/ FUNDACION BANCO, /B MERCANTILati Dee EI mantenimiento no es sélo un problema de todos; es una solucion para todos