INSTITUTO PARA EL

FOMENTO CIENTFICO DE MONTERREY

MAESTRA EN PSICOLOGA EDUCATIVA

PRIMER TETRAMESTRE

PEDAGOGA Y TEORA EDUCATIVA

ASIGNATURA

Mtro. Heriberto Meja Castrilln

CATEDRTICO

Hbitos mentales
Robert J. Manzanero, Debra J. Pickering

Stephanie Sarah Muoz Hernndez

Monterrey, Nuevo Len a 26 de septiembre de 2015

Hbitos mentales
Existen dos beneficios principales para los estudiantes que desarrollan hbitos mentales;
primeramente, impulsan su aprendizaje, pues aprenden ms de las tareas que
desempean, y en segundo lugar, aumentarn la capacidad para aprender de cualquier
situacin, siempre y cuando sean utilizados por los estudiantes de manera consciente, es
decir, que sepan cundo y por qu son necesarios ciertos hbitos especficos.
Para ayudar a los alumnos a desarrollar hbitos mentales productos es necesario que los
padres de familia y los docentes sirvan como modelos de buenos hbitos, por lo que es
importante considerar las siguientes recomendaciones:
1. Ayudar a los alumnos a entender en qu consisten los hbitos mentales y la
manera en la que repercuten en su aprendizaje.
- Permitir que discutan, definan y hablen de cada hbito para que los asocien con
un comportamiento especfico as como los beneficios que traern consigo.
- Usar como ejemplo de a personajes ficticios o reales que hagan uso de un hbito
mental poderoso.
- Compartir experiencias personales acerca de hbitos desarrollados.
- Identificar cuando los alumnos exhiban un hbito especfico y aprovechar esa
oportunidad para explicarlo a los dems.
- Pedir a los alumnos que retraten a alguien usando un hbito particular en una
situacin especfica mediante la elaboracin de un cartel.
2. Ayudar a los alumnos a que identifiquen y desarrollen estrategias para
aprender, mantener y usar con xito el hbito.
- Al demostrar una estrategia es importante decir en voz alta los pasos mentales
que se van siguiendo para que los nios vayan escuchando.
- Pedir que expliquen las estrategias empleadas.
- Alentar a los alumnos que registren en una bitcora de aprendizaje (diario) los
ejemplos de estrategias identificadas en personajes reales o ficticios.
- Que entrevisten a personas que consideren ejemplos del hbito.
3. Crear una cultura que anime al desarrollo y uso de los hbitos mentales.
- Servir como modelo para el hbito, emplendolos de manera consciente y abierta
mientras se interacta con los alumnos.
- Integrar hbitos en las actividades que se realizan diariamente en el aula.
- Exhibir carteles que sirvan como recordatorio del uso de los hbitos mentales
4. Reconocer a los alumnos que exhiban hbitos mentales (verbalmente o por
escrito: reporte de calificaciones, recados)
- Fomentar que los nios se autoevalen peridicamente, empleando un diario o
bitcora de aprendizaje.
- Retroalimentar a los alumnos acerca del desarrollo de hbitos mentales.
Los hbitos mentales se han clasificado en tres categoras: pensamiento crtico,
pensamiento creativo y pensamiento autorregulado.
PENSAMIENTO CRTICO

 Ser preciso y buscar la precisin.- Implica cerciorarse de que su trabajo es correcto,

fijar y esperar altos estndares de precisin.
BENEFICIOS:
Revisar clculos y documentos relacionados con dinero
Dar instrucciones para llegar a algn lugar
Verificar que la informacin recibida es correcta
Ser un consumidor informado
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Leer en varias ocasiones los documentos que se preparen
Pedir a otra persona que verifique la precisin de los documentos
Ser claro y buscar la claridad.- Que los alumnos sean capaces de comunicarse
claramente, propiciando la mejora de sus aprendizajes.
BENEFICIOS:
El aprendizaje se optimiza cuando los alumnos reconocen hasta qu punto
comprenden la informacin que estn recibiendo.
Tomar decisiones en base a la informacin recibida.
Exponer presentaciones exitosas con la atencin de los escuchas.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Escribir exactamente lo que se desea decir, leerlo y practicarlo.
Verificar la comprensin del receptor.
Mantener la mente abierta.- Requiere escuchar diferentes perspectivas con la
finalidad de entenderlas. Significa respetar los puntos de vista de los dems para
escucharlos.
BENEFICIOS:
Evitar conflictos por diferencia de criterios.
Entablar nuevas amistades y conversaciones estimulantes.
Ser visto como un buen miembro de equipo.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Hacer preguntas para reunir informacin y entender las opiniones de los
dems
Hacer una lista de cosas positivas y negativas de las sugerencias que se
aceptan.
Contener la impulsividad.-. Implica reconocer hasta cuando retrasar una accin
hasta reunir la informacin necesaria para tomar una decisin oportuna.
BENEFICIOS:
Mayor desempeo acadmico.
Controlar ataques verbales.
Emplear la negociacin y cooperacin para solucionar problemas.
Analizar situaciones y determinar la mejor manera de contribuir.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Tener en mente frases que nos permitan contener la impulsividad.
Permitir que las personas terminen de exponer sus ideas antes de responder.
Contar hasta diez o recitar en silencio el alfabeto.

 Asumir una posicin cuando la situacin lo amerite.- Consiste en examinar los

argumentos y evaluar las evidencias para construir una fundamentacin para exponer
nuestra postura ante una situacin determinada.
BENEFICIOS:
Expresar y defender posturas.
Ser un ejemplo para otros quienes no tienen la confianza de resistir la presin.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Investigar las estrategias y acciones empleadas por personas a quienes se les
admira por haber tomado una postura y la haya defendido.
Antes de asumir una postura, investigar todos los aspectos de la cuestin.
Responder de manera apropiada a los sentimientos y el nivel de conocimiento
de los dems.- Prever lo que los dems sienten y piensan para abordar una situacin,
logrando un equilibrio entre ser sensible con los dems y lograr los objetivos
planteados.
BENEFICIOS:
Ser escuchado y tomado en cuenta por los dems.
Mejorar las situaciones de estrs.
Comunicarse eficazmente con los dems.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Usar estrategias para averiguar lo que las personas sienten y piensan sin que
se sientan presionados.
Pensar si se est respondiendo de manera adecuada a la situacin.
Empata
PENSAMIENTO CREATIVO
Perseverar.- Hace referencia a permanecer comprometido a encontrar una solucin a
determinada situacin, ayudando a los alumnos a aprender ms de las tareas que les
representen un desafo acadmico.
BENEFICIOS:
Adquirir conocimientos y habilidades complejos o difciles de comprender.
Aceptar y afrontar retos.
Obtener solucin a los problemas.
Ser visto como un ejemplo por los dems.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Fijar pequeas metas.
Identificar aspectos de la tarea que la llevan al fracaso.
Buscar personas que lo motiven o inspiren a seguir adelante.
Ver ms all del lmite de tu conocimiento y capacidades.- Significa afrontar retos
que pueden ser riesgosos, que pueden alcanzarse con trabajo duro.
BENEFICIOS:
Aumento de tu energa, emocin, confianza en s mismo.
Aprender de los contratiempos y fracasos.
Hacer que las rutinas cotidianas vuelva a ser tareas interesantes.

ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO

Completar tareas en el menor tiempo posible.
Preguntar a otros que hacen para ir ms all de sus lmites.
Buscar personas y frases que te motiven a ir ms all.
Generar estndares propios de evaluacin, confiar en ellos y mantenerlos.Estndares que sirvan para autorigir a las personas que los establezcan, como
aprendedores y trabajadores.
BENEFICIOS:
Potenciar el aprendizaje al mximo.
Tener influencia en los dems y despertar confianza en ellos.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Establecer estndares claros y altos para comprometerse con ellos.
Fijar los estndares utilizando una rbrica para describir los progresos.
Generar nuevas maneras de ver una situacin, que estn fuera de los lmites de
las convenciones estndar.- Se requiere tener en cuenta estrategias y prctica, de
modo que se logren efectuar tareas dndole una nueva visin.
BENEFICIOS:
Productos finales ms creativos, potenciando el aprendizaje.
Disminucin del estrs.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Emplear analogas y metforas.
Utilizar tcnicas de lluvia de ideas.
Buscar personas que no tengan conocimiento de la situacin para pedirles una
opinin.
PENSAMIENTO AUTORREGULADO
Supervisa su propio pensamiento.- Significa entender y revisar las estrategias
mentales que se emplean en la realizacin de tareas.
BENEFICIOS:
Revisar si las estrategias empleadas son adecuadas permite aumentar la
comprensin de la informacin que se est recibiendo.
Mantener pensamientos positivos y reducir la ansiedad.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
- Registrar las estrategias exitosas que se hayan utilizado para emplearlas ms
adelante.
Anotar en un diario lo aprendido y las dificultades al emprender una tarea.
Planear de manera apropiada.- Consiste en definir un objetivo e identificar los pasos
para lograr el objetivo, anticipando los problemas que puedan surgir en su realizacin,
asignando responsabilidades y tiempos para cada tarea.
BENEFICIOS:
Disminuir el estrs y potenciar la efectividad.
Grandes posibilidades de xito en la planeacin de eventos (hitos) personales.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Definir con claridad el objetivo de cada plan.

Tener un organizador para anotar el plan e ir registrando los avances, para

evaluarlo con regularidad.

Identificar y usar los recursos necesarios.- Implica buscar los recursos humanos,
financieros, materiales y de informacin que contribuirn a la realizacin de una tarea
o del logro de una meta.
BENEFICIOS:
Mejor administracin de los recursos.
Mayor eficiencia.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Hacer una lista de los recursos que se necesitan, de los que estn disponibles
y los que pueden reemplazarse.
Responder de manera apropiada a la retroalimentacin.- Significa escuchar los
comentarios de otro con la mente abierta, dando valor a las opiniones.
BENEFICIOS:
Mejorar el desempeo y evitar o corregir errores.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Establecer un plan de accin (cundo y de quin recibir la retroalimentacin)
Reflexionar sobre las ideas de cada persona.
Evaluar la efectividad de las acciones.- Revisar las tareas que se estn efectuando,
e identificar que tanto se est logrando el objetivo.
BENEFICIOS:
Aprender de los errores.
Identificar las acciones exitosas para repetirlas en el futuro.
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA DESARROLLAR ESTE HBITO
Hablar con uno mismo.
Escribir los planes: permite evaluar cada paso.
Dividir el proceso en partes pequeas para evaluar cada parte.