NDICE

1. Objetivos----------------------------------------------------

Pg. 2

2. Fundamento Terico----------------------------------------

Pg. 3

3. Equipos y Materiales------------------------------------------

Pg. 8

4. Procedimiento--------------------------------- --------------

Pg. 11

5. Clculos y resultados-----------------------------------------

Pg. 14

6. Observaciones------------------------------------------------

Pg.17

7. Conclusiones------------------------------------------------

Pg. 18

8. Recomendaciones--------------------------------------------

Pg. 19

9. Bibliografa----------------------------------------------------- -- Pg. 20

OBJETIVOS

Medir la capacitancia de un condensador en un circuito RC.

Observar cmo es

varia la carga almacenada en un condensador en

funcin del tiempo por medio de un osciloscopio.

Encontrar los valores mximos de corriente que puede soportar un

condensador.

FUNDAMENTO TERICO
Diferencia de potencial

El voltaje, tensin o diferencia de potencial es la presin que ejerce una fuente de

suministro de energa elctrica o fuerza electromotriz (FEM) sobre las cargas elctricas o
electrones en un circuito elctrico cerrado, para que se establezca el flujo de una corriente
elctrica.
La diferencia de potencial entre dos puntos de una fuente de FEM se manifiesta como la
acumulacin de< cargas elctricas negativas (iones negativos o aniones), con exceso de
electrones en el polo negativo () y la acumulacin de cargas elctricas positivas (iones
positivos o cationes), con defecto de electrones< en el polo positivo (+) de la propia fuente
de FEM.

Resistencia elctrica
Resistencia elctrica es toda oposicin que encuentra la corriente a su paso por un
circuito elctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulacin de las cargas
elctricas o electrones.

La corriente elctrica
Lo que conocemos como corriente elctrica no es otra cosa que la circulacin de cargas
o electrones a travs de un circuito elctrico cerrado, que se mueven siempre del polo
negativo al polo positivo de la fuente de suministro de fuerza electromotriz (FEM).

Fig. 1 sentido de flujos de electrones

Condensador
El condensador o capacitor almacena energa en la forma de un campo elctrico (es
evidente cuando el capacitor funciona con corriente directa) y se llama capacitancia o
capacidad a la cantidad de cargas elctricas que es capaz de almacenar.
La capacidad depende de las caractersticas fsicas del condensador:

- Si el rea de las placas que estn frente a frente es grande la capacidad aumenta
-

Si

la

separacin

entre

placas

aumenta,

disminuye

la

capacidad

- El tipo de material dielctrico que se aplica entre las placas tambin afecta la capacidad
- Si se aumenta la tensin aplicada, se aumenta la carga almacenada

Fig. 2 En esta grafica se detalla la

estructura interna bsica de un

condensador. Est formado por dos
placas paralelas (las placas plomas). Un
condensador almacena carga.

Circuito RC
El circuito RC es un circuito formado por resistencias y condensadores. Para un caso
especial se considera un condensador y una resistencia que se ordenaran en serie.
En el circuito RC la corriente vara en el tiempo debido a que la carga en el condensador
empieza de cero hasta llegar a un valor mximo.

Fig. 3 En la grfica mostrada se detalla un

circuito RC. Llamaremos circuito 1 cuando
el interruptor este cerrado (carga de
condensador). Ocurrir descarga cuando ya
est presente la fuente.

Descarga del condensador

Inicialmente (t = 0) el circuito se encuentra abierto y el condensador est cargado con
carga + Q0 en la placa superior y -Q0 en la inferior. Al cerrar el circuito, la corriente fluye de
la placa positiva a la negativa, pasando por la resistencia, disminuyndose as la carga en
el condensador. El cambio de la carga en el tiempo es la corriente. En cualquier instante
la corriente es:

.(1)
Recorriendo el circuito en el sentido de la corriente, se tiene una cada de potencial IR en
la resistencia y un aumento de potencial. De acuerdo a la ley de conservacin de la
energa se tiene

(2)
Sustituyendo la ecuacin (1) en la ecuacin (2) y re acomodando trminos

(3)

La solucin de la ecuacin (3) nos proporciona el comportamiento de la carga como

funcin del tiempo y sta es

(4)
La ecuacin (4) nos indica que la carga en el condensador disminuye en forma
exponencial con el tiempo.
La corriente, por lo tanto ser

(5)
Esto es, la corriente tambin disminuye exponencialmente con el tiempo.

Carga del condensador

En el momento de cerrar el interruptor empieza a fluir carga dentro del condensador, que
inicialmente se encuentra descargado. Si en un instante cualquiera la carga en el
condensador es Q y la corriente en el circuito es 1, la primera ley de Kirchhoff nos da

(6)
Esta es una ecuacin diferencial lineal de orden 1 cuya solucin es:

(7)
La corriente, por lo tanto ser:

(8)

Fig. 4 Aqu se muestra la grfica de

carga en funcin del tiempo. Se observa
que en proceso de carga la curva crece
y en el proceso de descarga esta curva
decrece

EQUIPOS Y MATERIALES

Un multmetro digital

Fig. 5 El multmetro digital es un instrumento que

sirve para medir voltajes, intensidades de corriente
y resistencias.

Caja de condensadores y resistencias

Fig. 6 La figura muestra una serie de resistencias y

capacitores que servirn para realizar circuitos

Un osciloscopio de dos canales Elenco modelo S-1325

Fig. 6 La imagen muestra un osciloscopio,

instrumento que sirve para medir voltajes.

Un generador de funcin GF-8026

Fig.7 La imagen muestra un, generador, sirve para

variar las caractersticas (amplitud, voltaje, etc.) de la
seal producida.

Cables de conexin

Fig. 8 Aqu se muestra un conjunto de cables que

servirn para realizar mltiples conexiones en serie y
paralelo.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

10

1. Ponemos en operacin el osciloscopio (se calibra de acuerdo a lo aprendido en

laboratorios anteriores) y el generador de funcin.
2. Variamos la frecuencia de la onda cuadrada hasta obtener 250HZ (aunque
exactamente no se obtiene, hay que aproximar).
3. Conectamos el generador de onda al canal 1 (conexin 12) del osciloscopio, usando
un cable con los dos terminales coaxiales.
4. El control 28 del osciloscopio debe estar en 0.5ms/div; el control 13 en 2 o en 5V/div
y el control 30 en posicin afuera.
5. Verificamos que un periodo completo de la onda cuadrada ocupa 8 dimensiones
horizontales y variamos la amplitud en el generador hasta que el voltaje de la onda
cuadrada sea de 10V.
6. Usando los elementos R1 y C1 de la caja de condensadores, establecemos el arreglo
experimental de la figura.

Fig. 9 Esquema del paso 6

7. Moviendo alternativamente el control 21 a CHA y CHB obtenemos los grficos de V R
vs t y VC vs t.
8. VC es proporcional a la carga del condensador y VR es proporcional a la corriente en
el circuito RC, as que lo que tenemos en el pantalla son en realidad grficos de
carga vs tiempo y de corriente vs tiempo como los mostrados en las figuras
siguientes.

11

Fig. 10. Grafico Q vs t.

Fig. 11. Grafico I vs t.

9. Usando el control 13 y el control 11 hacemos que la curva V C vs t ocupe 5
cuadraditos verticalmente.
10. Usando el control 25 tratamos que el grafico VC vs t permanezca estacionario.
11. Medimos el tiempo en el cual el voltaje a travs del condensador va de V 0 a 0.63
V0, en la curva de carga. (V0 es el voltaje mximo que alcanza el condensador).
12. Medimos el tiempo en el cual el voltaje a travs del condensador va de V0 a 0.37 V0,
en la curva de descarga del condensador.
13. Cambiamos el control 21 a CHB y observamos la corriente en funcin del tiempo.
14. Medimos el tiempo en que la corriente decae a 37% de su valor inicial.
15. Jalamos hacia afuera el control 16 y coloque el control 21 en posicin ADD, se
observara la onda cuadrada.

12

16. Medimos con un multmetro digital el valor en ohmios de las resistencias que ha
usado en el circuito RC. Usando el valor de obtenido experimentalmente y la
relacin
= RC con esto determinamos el valor de la capacitancia
17. Usamos la resistencia R1 y el condensador C2, y repetimos los pasos del 7 al 16.
18. Repetimos los pasos del 7 al 16 usando las combinaciones posibles de resistencias
y condensadores dados en la caja.
19. Apagamos el osciloscopio y el generador un momento y resolvemos el siguiente
problema.
En el circuito de la figura. (a) Cul es la corriente en el instante en que el interruptor se
coloca en la posicin 1? (b) Cul es la corriente un instante muy posterior al instante en
el que se hace la conexin? (c) Cules son los valores mnimo y mximo de corriente
que se obtienen al poner el interruptor S en la posicin 2? (d) Cul es el mximo voltaje
a travs del condensador?

Fig12. Esquema de la pregunta.

20. Monte el circuito de la figura y verifique experimentalmente sus respuestas al
problema planteado en 19. Use el valor de voltaje para la onda cuadra de 10V.

Fig.13 Esquema del paso 20.

CALCULOS Y RESULTADOS:
13

1. Encuentre los valores de las capacitancias de los condensadores usados y

compare con la capacitancia dada por el fabricante.
R(ohmio
s)

R1=979
0
R2=684
0
R1=979
0
R2=684
0

FRECUEN
T
CAPACITANC
CIA
EXPERIMENTA IA NOMINAL
(Hertz)
L (ms)
(F)*

250
250
250
250

CAPACITAN
CIA
OBTENIDO
(F)

PORCENT
AJE DE
ERROR

0.1

0.01

0.0102

2%

C1

0.214

0.032

0.0313

3.1%

C2

0.14

0.01

0.015

50%

C1

0.28

0.032

0.0423

32%

C2

2. Podr usar una frecuencia de 100 kHz en lugar de 250 kHz para hallar el
tiempo =RC de los circuitos RC analizados en este experimento? Por qu?
Al aumentar la frecuencia en el generador de ondas, estamos generando que el tiempo
de relajacin o constante de tiempo se haga mucho ms pequeo, por lo que entonces
dificultara los clculos, debido a que en el osciloscopio no se apreciara bien la grfica de
carga y descarga.

3. Escriba los valores de R1, R2 y C usados en el paso 20 del

procedimiento.
Los valores son los siguientes:
R1= 10 k
R2= 7 k
C = 0.0103 F
4. Cules son los valores de corriente mnima y mxima durante la
carga del condensador que usted observa en el paso 20 del
procedimiento? Segn sus clculos, Cules deberan ser esos
valores?
Se conoce tericamente la siguiente frmula para determinar la carga en un
condensador.
t

q( t)=C (1e RC )

14

Entonces derivando obtenemos la intensidad de corriente.

t

dq RC
= e
dt R

I ( t )=

Sin embargo la corriente mxima se obtiene cuando recin se conecta los

interruptores, y por tanto el condensador est totalmente descargado. Debido a
que existen 2 resistencias conectadas en paralelo, se tendra:
I max=

R1

Se obtiene entonces:
I max=0.98 mA

Adems la corriente mnima que se obtiene del circuito es cuando el condensador

est totalmente cargado, y por tanto no circula corriente en el circuito; entonces:
I min=0 A

5. Segn los clculos obtenidos mediante la experiencia del laboratorio y

las grficas se obtiene:

I max=

R 1 + R2
15

I max=0.588 mA

I min=0 A

OBSERVACIONES:

.
El multmetro inicialmente presentaba errores (siempre marcaba cero), por lo que
se cambi por otro.

La frecuencia onda requerida (250 Hz) para los procedimientos de laboratorio, con
el generador de onda, no se logr obtener exactamente esa frecuencia.

16

CONCLUSIONES

Se hall experimentalmente la capacitancia de cada condensador, siendo

estos valores muy prximos a los tericos.

Los valores mnimos de corriente, dependen en gran medida de la frecuencia

de cambio carga- descarga.

Si la resistencia es pequea, es ms fcil que fluya la corriente; entonces el

capacitor se carga en menor tiempo.

En este experimento se observa la relacin directa que hay entre el tiempo y

la carga del condensador, es decir cuando aumenta el tiempo

tambin

aumenta la carga del condensador , por otro lado la relacin que tiene la
descarga del condensador con respecto al tiempo es una relacin indirecta ,
a medida que transcurra ms tiempo la carga del condensador disminuye
pero estrictamente

la carga con el condensador

exponencialmente .

17

aumentan o

decrecen

RECOMENDACIONES

Usar la mayor aproximacin ya que en el clculo de la corriente mnima, los

valores al aproximarse a cero necesitan de una mayor precisin numrica para su
clculo.

Sugerimos que para tener certeza del experimento que se va realizar se debe
hacer los experimentos ms de una vez, por ejemplo dos o tres veces.

Tambin sugerimos

a los alumnos antes que

realicen el experimento

en el

laboratorio deben haber investigado y estudiado la parte terica para as para

comprobar la parte terica con la parte experimento.

18

BIBLIOGRAFA:

Manual de Laboratorio de Fsica General

Serway, Raymond A. Fsica, Tomo II, cuarta edicin, 1999.

Asmat, Humberto, Fsica General III 5ta edicin, Universidad Nacional de

Ingeniera.

Sears Zemansky, Young Freedman, Fisica Universitaria. Volumen II.

Undcima edicin: Mxico. Pearson ed. 2004.

Scribd: https://es.scribd.com/doc/103856687/Laboratorio-de-Fisica-IIIInforme-4

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