ANEXO I.

Cuestionario

Uso de las TIC en los hogares canarios

Implantacin de las nuevas tecnologas en los hogares del alumnado

Edad

Chico:

aos

Chica:

1 Nmero de personas que residen en el hogar

2

ms de 6

2 Tienes en tu vivienda...?

No

Ordenador de sobremesa (PC)

Ordenador porttil
Otro tipo de ordenador (agenda electrnica, PDA...)
3 Cuntos ordenadores, de cualquier tipo, hay en tu casa?
0

ms de 3

4 Cunto tiempo en total has usado el ordenador en la ltima semana?

1 hora menos
Ms de 1 hora y hasta 5
Ms de 5 horas y hasta 10
Ms de 10 horas y hasta 15
Ms de 15 horas
5 Indica el uso que ms frecuentemente le das al ordenador (seala 2)
Pelculas, msica
Juegos
Chats
Trabajos escolares
Cules?

Otros usos

6 Tienes conexin a Internet?

S

No

7 Desde qu lugar has usado Internet?

Tu vivienda

Centros pblicos

Vivienda de familiares y amigos

Cibercafs o similares

Centro de estudios

Otros lugares

A N E X O I I . Ta b l a s

TABLA 1: Recuento de las respuestas a la pregunta

TIPO DE ORDENADOR DISPONIBLE EN LA VIVIENDA

TABLA 2: Recuento de las respuestas a la preguntas 1 y 3

Uso de las TIC en los hogares canarios

NMERO DE ORDENADORES DISPONIBLES EN LA VIVIENDA.

A N E X O I I . Ta b l a s

TABLA 3: Recuento de las respuestas a la pregunta

FRECUENCIA DEL USO DEL ORDENADOR EN LA LTIMA

SEMANA. DISTRIBUCIN POR SEXOS

Uso de las TIC en los hogares canarios

Ahora construye t las tablas correspondientes

a las dems preguntas del cuestionario.

ANEXO III. Grficos

GRFICO 1: Diagrama de barras con los datos de la TABLA 1
TIPO DE ORDENADOR DISPONIBLE EN LA VIVIENDA
30
25

n. de viviendas

Puedes hacer uno

empleando las frecuencias absolutas
totales y otro con
las relativas.
Compralos.

20
15
10
5
0
Viviendas con
ordenador de
sobremesa

Viviendas con
ordenador porttil

Viviendas con
otro tipo de
ordenador

Viviendas sin
ordenador

tipo de ordenador
GRFICO 2: Diagrama de sectores con las celdas de porcentajes de la TABLA 2

Uso de las TIC en los hogares canarios

Para dividir el crculo en sectores necesitas un transportador

de ngulos y lpices de colores. La divisin se realiza por
proporciones sabiendo que un crculo es un ngulo de
360 y debe representar el 100% los de datos.

NMERO DE ORDENADORES POR VIVIENDA

ANEXO III. Grficos

GRFICO 3: Histograma con los datos de la TABLA 3

Puedes hacer uno

empleando las
frecuencias
absolutas totales y,
otro diferenciado
por sexos

FRECUENCIA Y USO DEL ORDENADOR EN LA LTIMA SEMANA

30
n.de personas

25
20
15
10
5
0
1

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

n. de horas

Uso de las TIC en los hogares canarios

Ahora construye t los grficos correspondientes a las dems

tablas que hayas realizado para este proyecto.

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
TABLA 1

Utilizando la informacin recogida en la tabla 1 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:

1) Cul es la variable estudiada en esta tabla? De qu tipo es?

2) Qu porcentaje de hogares dispone de ordenador porttil?

3) Cul es el tipo de ordenador ms frecuente en los hogares? En qu porcentaje

de hogares hay ese nmero de ordenadores?

4) Qu porcentaje de hogares no tiene ordenador en casa? Cul es su frecuencia relativa?

5) Cul es el nico parmetro estadstico que podemos estudiar? Hllalo e

interprtalo.

TABLA 2

Utilizando la informacin recogida en la tabla 2 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:

Uso de las TIC en los hogares canarios

NMERO DE ORDENADORES DISPONIBLES EN LA VIVIENDA.

1) Completa la tabla anterior.

2) Cul es el nmero medio de ordenadores por vivienda?

A N E X O I V . Pa r m e t r o s

3) Qu porcentaje de viviendas cuenta con un nmero de ordenadores superior a

la media?

4) Calcula la mediana. Completa la siguiente frase: Aproximadamente la mitad de

las viviendas tiene menos de
ordenadores .

5) Halla la moda. Qu porcentaje de la poblacin tiene este nmero de ordenadores?

6) Completa la siguiente frase: La mayora de los hogares dispone de

ordenadores en casa .

8) Observa los porcentajes calculados en la tabla 2 anterior. Cul es el nmero de

ordenadores ms frecuente para los hogares con 2 personas? Y con 3, 4?

9) Puedes encontrar alguna relacin entre el nmero de ordenadores por hogar y

el nmero de personas que lo componen? Observa los datos de la tabla.

Uso de las TIC en los hogares canarios

7) Qu porcentaje de hogares no cuenta con ordenador en casa? Coincide tu

respuesta con la obtenida en la tabla 1?

A N E X O I V . Pa r m e t r o s

TABLA 3

Utilizando la informacin recogida en la tabla 3 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:
FRECUENCIA DEL USO DEL ORDENADOR EN LA LTIMA
SEMANA. DISTRIBUCIN POR SEXOS

1) Completa la tabla.
2) Halla el tiempo medio de uso del ordenador en chicos y en chicas. Aprecias
alguna diferencia entre los valores?

Uso de las TIC en los hogares canarios

3) Localiza el intervalo donde se encuentra la mediana para chicos y chicas. Es el

mismo intervalo?

4) Cunto tiempo semanal utiliza el ordenador la mayora de los chicos? Y de las chicas?

5) Qu porcentaje de chicos utiliza el ordenador ms de 10 horas a la semana? Y de chicas?

ANEXO I. Cuestionario

Actividad Fsica y uso del Tiempo Libre

Frecuencia y tipo de actividad fsica que realiza el alumnado
en su tiempo libre

Edad

aos

Chico:

Chica:

1 Qu tipo de actividad realizas en tu tiempo libre?

Lectura, TV y actividades que no requieren actividad fsica
Andar, ir en bicicleta, pescar, jardinera
Deporte vigoroso, correr, nadar...
2 Con qu frecuencia realizas actividad fsica?
Nunca (0 veces)
1 vez por semana
2 veces por semana
3 veces por semana
4 veces por semana
5 veces por semana o ms
3 Dnde realizas esta actividad fsica?
En el centro escolar
En mi municipio
Fuera de mi municipio
4 Qu te anim a realizar esta actividad?
Familiares

Amigos

Campaas municipales

Profesores

Entidades deportivas

Otros

5 Cunto tiempo dedicas diariamente a ver la TV?

1 hora o menos
Ms de 1 hora y hasta 2
Ms de 2 horas y hasta 3
Ms de 3 horas

A N E X O I I . Ta b l a s

TABLA 1: Recuento de las respuestas a la pregunta

TIPO DE ACTIVIDAD FSICA REALIZADA EN EL TIEMPO

LIBRE. DISTRIBUCIN POR SEXOS

TABLA 2: Recuento de las respuestas a la pregunta

Actividad Fsica y uso del Tiempo Libre

FRECUENCIA CON LA QUE REALIZAS ACTIVIDAD FSICA

A N E X O I I . Ta b l a s

TABLA 3: Recuento de las respuestas a la pregunta

T I E M P O Q U E S E D E D I C A D I A R I A M E N T E A V E R L A T V.
DISTRIBUCIN POR SEXOS

Actividad Fsica y uso del Tiempo Libre

Ahora construye t las tablas correspondientes

a las dems preguntas del cuestionario.

ANEXO III. Grficos

GRFICO 1: Diagrama de barras con los datos de la TABLA 1

TIPO DE ACTIVIDAD FSICA REALIZADA EN EL TIEMPO LIBRE

30

n. de personas

25

Puedes hacer uno

empleando las frecuencias absolutas
totales y otro diferenciado por
sexos.

20
15
10
5
0

Lectura, TV y
actividades que no
requieren actividad
fsica

Andar, ir en bicicleta,
pescar, jardinera

Deporte vigoroso,
correr, nadar

tipo de actividad

GRFICO 2: Diagrama de sectores con la columna de porcentajes de la TABLA 2

Actividad Fsica y uso del Tiempo Libre

Para dividir el crculo en sectores necesitas un transportador

de ngulos y lpices de colores. La divisin se realiza por
proporciones sabiendo que un crculo es un ngulo de
360 y debe representar el 100% de los datos.

FRECUENCIA CON LA QUE REALIZAS ACTIVIDAD FSICA

ANEXO III. Grficos

GRFICO 3: Histograma con los datos de la TABLA 3

TIEMPO DIARIO DEDICADO A VER LA TV

25
20
15
10
5
0
1

Tiempo (horas)

Ahora construye t los grficos correspondientes a las dems

tablas que hayas realizado para este proyecto.

Actividad Fsica y uso del Tiempo Libre

n. de personas

30

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
TABLA 1

Utilizando la informacin recogida en la tabla 1 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:

1) Qu variable se est estudiando? De qu tipo es?

2) Qu tipo de actividad es la ms practicada por todos los alumnos de la clase?
Coincide con la actividad ms practicada por los chicos? Y por las chicas?

3) Qu parmetro te da esta misma informacin?

4) Qu porcentaje de la poblacin realiza actividades que no requieren actividad

fsica?

TABLA 2

Utilizando la informacin recogida en la tabla 2 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:

Actividad Fsica y uso del Tiempo Libre

FRECUENCIA SEMANAL CON LA QUE REALIZAS ACTIVIDAD FSICA

1) Completa la tabla.
2) Cul es el nmero medio de veces que practican deporte tus compaeros de clase?

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
3) Qu nmero de alumnos practican deporte por debajo de la media? Qu
porcentaje representan?

4) Calcula la mediana y completa la siguiente frase: Aproximadamente la mitad de

los alumnos practica deporte menos de
veces por semana .

5) Completa la frase: La mayora de los alumnos practica deporte

veces por semana . Qu parmetro acabas de utilizar?
6) Compara los tres parmetros anteriores e indica si hay diferencias entre ellos.

TABLA 3

Utilizando la informacin recogida en la tabla 3 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:

1) Completa la tabla anterior.

2) Cul es el tiempo medio que diariamente dedican los chicos a ver la tele? Y las
chicas?

Actividad Fsica y uso del Tiempo Libre

TIEMPO QUE SE DEDICA DIARIAMENTE A VER LA TV.

DISTRIBUCIN POR SEXOS

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
(continuacin) TABLA 3

3) Cul es el tiempo medio que el alumnado de tu clase dedica a ver la tele

diariamente? Compara este dato con los tiempos medios de chicos y chicas por
separado.

4) Qu porcentaje de la poblacin ve la tele ms de 2 horas diariamente?

5) Cul es el intervalo donde se encuentra la mediana para chicos? Y para chicas?

Actividad Fsica y uso del Tiempo Libre

6) Qu porcentaje de chicos estn por encima del intervalo mediano? Y de chicas?

7) La mayora de los chicos ve la tele entre

horas diariamente.

8) La mayora de las chicas ve la tele entre

horas diariamente.

9) La mayora del alumnado de tu clase ve la tele entre

diariamente.

horas

ANEXO I. Cuestionario

Re c i c l a j e
Tipo de basura que se recicla en los hogares del alumnado

Edad

Chico:

aos

Chica:

1 Nmero de personas que residen en el hogar:

2

ms de 7

2 Tu hogar participa del reciclaje separando la basura?

No separo los residuos

Puedes marcar ms de una opcin

S separo los residuos

Separo el papel y cartn
Separo plstico/ tetrabrik y latas
Separo vidrio
Si la respuesta a la pregunta
2 fue afirmativa

Separo pilas

3 Con qu frecuencia separas la basura?

Nunca

De vez en cuando/
a menudo

Siempre

Papel y cartn
Plstico/ tetrabrik y latas
Vidrio
Pilas
Si la respuesta a la pregunta

fue negativa

4 Indica el motivo por el que no separas la basura

No saba que se poda
reciclar o creo que no
sirve para nada

Me es incmodo por falta

de espacio o tiempo

No hay contenedores
donde vivo

Papel y cartn
Plstico/ tetrabrik y latas
Vidrio
Pilas
5 A cuntos metros aproximadamente tienes los contenedores para separar
la basura?
Entre 0 y 100 metros
Entre 100 y 200 metros
Entre 200 y 300 metros
Entre 300 y 400 metros
Ms de 400 metros

Si en tu municipio no hay contenedores para separar la basura, marca

esta opcin

A N E X O I I . Ta b l a s

TABLA 1: Recuento de las respuestas a la pregunta

NMERO DE PERSONAS QUE RESIDEN EN EL HOGAR

TABLA 2: Recuento de las respuestas a la pregunta

RESIDUOS MEZCLADOS Y SEPARADOS POR TIPO

Re c i c l a j e

Hay que tener en cuenta

que en esta pregunta hay
dos recuentos. Uno de las
personas que reciclan o no,
y otro del tipo de residuo
que reciclan las personas
que lo hacen.

A N E X O I I . Ta b l a s

TABLA 3: Recuento de las respuestas a la pregunta

D I S TA N C I A D E L O S C O N T E N E D O R E S S E L E C T I V O S A L
DOMICILIO

Re c i c l a j e

Ahora construye t las tablas correspondientes

a las dems preguntas del cuestionario.

ANEXO III. Grficos

GRFICO 1: Diagrama de barras con los datos de la TABLA 1

NMERO DE PERSONAS QUE RESIDEN EN EL HOGAR

n. de hogares

30
25
20
15
10
5
0

Ms de 7

n. de personas por hogar

GRFICO 2: Diagrama de sectores con las celdas de porcentajes de la TABLA 2

Para dividir el crculo en sectores necesitas un transportador

de ngulos y lpices de colores. La divisin se realiza por
proporciones sabiendo que un crculo es un ngulo de
360 y debe representar el 100% de los datos.

Re c i c l a j e

PORCENTAJE DE HOGARES QUE RECICLAN

PORCENTAJE DE HOGARES QUE RECICLAN

PAPEL

ANEXO III. Grficos

GRFICO 3: Histograma con los datos de la TABLA 3

DISTANCIA DE LOS CONTENEDORES SELECTIVOS

AL DOMICILIO
25
20
15
10
5
0

100

200

300

400

500

Distancia (metros)
Ahora construye t los grficos correspondientes a las dems
tablas que hayas realizado para este proyecto.

Re c i c l a j e

n. de hogares

30

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
TABLA 1

Utilizando la informacin recogida en la tabla 1 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:
NMERO DE PERSONAS QUE RESIDEN EN EL HOGAR

1) Completa la tabla anterior.

2) Cul es el nmero medio de personas que residen en el hogar?

3) En qu porcentaje de viviendas reside un nmero de personas superior a la

media?

4) Calcula la mediana. Completa la siguiente frase: En aproximadamente la mitad

de las viviendas residen menos de

personas .

5) Halla la moda. En qu porcentaje de viviendas reside este nmero de personas?

Re c i c l a j e

6) Marca en el diagrama de barras del grfico 1 anterior los tres parmetros de

centralizacin que acabas de hallar. Puedes sacar alguna conclusin a partir de
su posicin? Son valores similares?

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
TABLA 2

Utilizando la informacin recogida en la tabla 2 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:

1) En esta tabla estamos estudiando dos variables. Cules y de qu tipo son?

2) Qu porcentaje de hogares separa los residuos?

3) Qu tipo de residuo es el ms reciclado? Qu parmetro te da esta informacin?

4) Qu tipo de residuo es el menos reciclado?

5) Extrae de la tabla los siguientes datos, dentro de los hogares que reciclan:
Porcentaje de hogares que separa papel y cartn.

Porcentaje de hogares que separa plsticos, tetrabrik y latas.

Porcentaje de hogares que separa vidrio.

Porcentaje de hogares que separa pilas.

Re c i c l a j e

6) Calcula los cuatro porcentajes anteriores respecto del total de los hogares.
Compara los resultados que obtienes.

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
TABLA 3

Utilizando la informacin recogida en la tabla 3 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:

1) Completa la columna marca de clase . Aade las columnas que te hagan falta
para hallar los distintos parmetros.
2) Halla la distancia media de los contenedores a los domicilios.

3) Indica el intervalo donde se encuentra la mediana. Qu informacin te da ste?

Re c i c l a j e

4) Qu porcentaje de los hogares tiene los contenedores a ms de 300 m?

ANEXO I. Cuestionario

E n c u e s t a d e Po b l a c i n A c t i v a
Nivel de estudios y actividad de los padres y madres del alumnado
Nota

Esta encuesta debe pasarse a ambos padres si es posible

Hombre:

1 Edad
De 16 a 25 aos

De 46 a 55 aos

De 26 a 35 aos

De 56 a 65 aos

De 36 a 45 aos

Ms de 65 aos

2 Cul es el mayor nivel de estudios que ha terminado?

Sin estudios
Primarios sin certificado
Certificado de escolaridad
EGB / ESO
FP/ BUP/ Ciclo Formativo de Grado Medio
Ciclo Formativo de Grado Superior
Universitarios Grado Medio
Universitarios Grado Superior
3 Trabaja
S

Pasa a la pregunta

No

4 Si trabaja, tiempo que lleva trabajando en la misma empresa

1 ao o menos
2 aos
3 aos
4 aos
5 aos
Ms de 5 aos
5 Sector al que pertenece:
Agricultura, Ganadera y Pesca

Construccin

Servicios
Industria
6 Si no trabaja, situacin en la que se encuentra:
Parado, en bsqueda de empleo

Enfermo

Jubilado

Estudiante

Cuido de un familiar (nio, anciano...)

Mujer:

A N E X O I I . Ta b l a s
TABLA 1: Recuento de las respuestas a la pregunta 1 y

NIVEL DE ESTUDIOS DISTRIBUIDO POR GRUPOS DE EDAD

TABLA 2: Recuento de las respuestas a la pregunta

E n c u e s t a d e Po b l a c i n A c t i v a

ANTIGEDAD EN EL TRABAJO DISTRIBUIDA POR SEXOS

A N E X O I I . Ta b l a s

TABLA 3: Recuento de las respuestas a la pregunta 3 y 6

SITUACIN LABORAL DISTRIBUIDA POR SEXOS

A c t i v o : Toda persona de

16 o ms aos que ejerce o

puede ejercer un trabajo remunerado, incluidos los parados .

Inactivo : Persona que no ejer-

ce profesin remunerada, depende econmicamente de los

activos, como pueden ser los
nios, los estudiantes, las amas
de casa, los jubilados.

E n c u e s t a d e Po b l a c i n A c t i v a

Ahora construye t las tablas correspondientes

a las dems preguntas del cuestionario.

ANEXO III. Grficos

GRFICO 1: Histogramas con los datos de la TABLA 1

Debes dibujar dos histogramas: uno

con las personas que han
completado estudios universitarios,
y el otro con las que tienen estudios
primarios sin certificado.

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SEGN GRUPOS DE EDAD

n. de personas

30
25
20
15
10
5
0

16

25

35

45

55

65

edad

n. de personas

E n c u e s t a d e Po b l a c i n A c t i v a

30

ESTUDIOS PRIMARIOS SIN CERTIFICADO SEGN

GRUPOS DE EDAD

25
20
15
10
5
0

16

25

35

45
edad

55

65

ANEXO III. Grficos

GRFICO 2: Diagrama de barras con los datos de la TABLA 2
ANTIGEDAD EN EL TRABAJO

Puedes hacer uno

empleando las frecuencias absolutas
totales y otro diferenciado por sexos.

30

n. de personas

25
20
15
10
5
0
1 ao
o menos

2 aos

3 aos

4 aos

antigedad

5 aos

Ms de 5
aos

GRFICO 3: Diagrama de sectores utilizando las celdas de porcentajes de la TABLA 3

Para dividir el crculo en sectores necesitas un transportador
de ngulos y lpices de colores. La divisin se realiza por
proporciones sabiendo que un crculo es un ngulo de
360 y debe representar el 100% de los datos.

PORCENTAJE DE OCUPADOS Y PARADOS

Ahora construye t las tablas correspondientes

a las dems preguntas del cuestionario.
Nota: No es necesario utilizar los dos crculos. Puedes representar los datos en uno slo, dividiendo el sector
correspondiente a los activos en dos sectores proporcionales a los porcentajes de ocupados y parados.

E n c u e s t a d e Po b l a c i n A c t i v a

PORCENTAJE DE ACTIVOS E INACTIVOS

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
TABLA 1

Utilizando la informacin recogida en la tabla 1 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:
En este apartado estudiamos la edad de las personas que
tienen Estudios Primarios sin certificado y de las que han
completado Estudios Universitarios, tanto de Grado Medio
como de Grado Superior.

1) Completa la tabla.
2) Cuntas personas hay con Estudios Primarios sin certificado? Y con Estudios
Universitarios?

E n c u e s t a d e Po b l a c i n A c t i v a

3) Halla la edad media de cada grupo de personas segn el tipo de estudios. Son
valores similares?

4) Localiza el intervalo donde se encuentra la mediana para cada tipo de estudios.

5) La mayora de las personas con Estudios Primarios sin certificado tienen entre
y
aos.
6) La mayora de las personas con Estudios Universitarios tienen entre
aos.

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
TABLA 2

Utilizando la informacin recogida en la tabla 2 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:
ANTIGEDAD EN EL TRABAJO DISTRIBUIDA POR SEXOS

1) Completa la tabla anterior.

2) Cul es la antigedad media en el trabajo para hombres? Y para mujeres?

3) Qu porcentaje de hombres tiene una antigedad en su trabajo superior a la

media? Y de mujeres?

4) Halla la mediana para hombres y mujeres.

5) Completa las siguientes frases:

Aproximadamente la mitad de las mujeres lleva menos de

trabajo.

aos en su
aos en su

6) Qu antigedad tienen en su trabajo la mayora de los hombres? Y de las mujeres?

Qu parmetro acabas de calcular?
7) Qu porcentaje de la poblacin total tiene una antigedad en su trabajo superior
a los 5 aos?

E n c u e s t a d e Po b l a c i n A c t i v a

Aproximadamente la mitad de los hombres lleva menos de

trabajo.

A N E X O I V . Pa r m e t r o s
TABLA 3

Utilizando la informacin recogida en la tabla 3 del Anexo II, responde

a las siguientes cuestiones:

1) Cul es la variable estudiada en esta tabla? De qu tipo es?

2) Cul es el porcentaje de hombres activos? Y de mujeres? Compara los porcentajes

de activos e inactivos por sexos.

3) Del grupo de poblacin activa, qu porcentaje de mujeres est en el paro? Y de

hombres?

4) Qu porcentaje de poblacin femenina es considerada inactiva? Y de poblacin

masculina?

E n c u e s t a d e Po b l a c i n A c t i v a

5) La tasa de actividad es el porcentaje de personas que, teniendo la edad requerida

para trabajar (entre 16 y 65 aos), estn trabajando o buscando empleo. Calcula
su valor.

6) Calcula la tasa de paro, sabiendo que es el porcentaje de personas en paro con

respecto a la poblacin activa.