Universidad Veracruzana.

Ensayo.

Economa y Ecologa.

Axel D. Ibaez Reyna.

Visin de desarrollo.
El autor nos plantea el analizar el concepto de desarrollo para llegar a una
conclusin ms precisa. La evolucin concepto precede al contexto histrico de
su uso, desde sus inicios en la poca de la creacin de la ONU cuando concluyo
la segunda guerra mundial que dio como resultado la creciente fuerte capitalista
global actual que slo vislumbra el concepto como un fin monetario.
Se muestra una grfica donde se propone una regulacin de la produccin, que
exista un cierto nmero de produccin que no afecte el medio ambiente, un
nmero que

no entre en conflicto con la conservacin del medio ambiente.

Sacrificar una manufactura desmedida a costa del bien general, es una buena
idea, sin embargo la tarea de concientizar a los capitalistas para dejar su lgica
actual, suena a un reto muy grande.
En la actualidad se debe de plantear un desarrollo no solo relativo al dinero,
requerimos abarcar una dualidad desarrollo-medio ambiente, un desencanto por el
desarrollismo da pauta a un plan alternativo. Un ejemplo sobre lo alternativo se
presenta en el texto como un informe llamado desarrollo humano donde se
expresa mejorar las condiciones de vida, educacin y salud de las personas,

tejiendo un desarrollo en torno a las personas y no las personas en torno al

desarrollo.
Estoy en completo acuerdo con la alternativa propuesta, sin embargo, encuentro
una cuestin en tal plan. La necesidad de aplicar polticas pblicas, tal cual lo dice
su nombre, la necesidad de hacer cambios desde arriba hacia abajo en trminos
de estratificacin social. Exigirlo a la clase poltica es correcto, ese es su trabajo.
Sin embargo se encuentra la tendencia a pensar en que el verdadero cambio
climtico lo deberan hacer las grandes empresas, y tampoco esta tan mal la idea,
si son los que ms contamina entonces deberan ser tambin los mayores
reconstructores del ambiente. Sin embargo se puede llegar a olvidar la fuerza de
una unidad colectiva que no solo exija un desarrollo sustentable, sino que tambin
participe. Nos conviene en mayor medida el desarrollo sustentable a nosotros la
clase baja que a la clase alta por qu digo esto? Han visto cuando la NASA
crea un nuevo sistema de supervivencia en el espacio? o cundo algn centro
cientfico crea innovacin en ecosistemas artificiales? En un principio me sentida
extasiado por tales avances y sola decir Los humanos estn avanzando sin
embargo despus record que este avance est separado en ricos y pobres y
tambin record que estos cientficos trabajan para los primeros. A ellos puede no
interesarles el medio ambiente, en el futuro cuando todo el planeta este jodido,
ellos podrn solucionarlo con su dinero y tecnologa, desde bases en el espacio
hasta eco-burbujas privadas en alguna zona restringida. Salvo que los grandes
capitalistas y polticos tengan la bondad de compartir su bienestar con todos, slo
as podramos despreocuparnos un poco sobre el medio ambiente (y aun as no
recomendara descuidarlo) pero si en la actualidad manejan una tica que da
mucho a desear no creo que eso cambie en el futuro.
En 1986 la comisin mundial sobre el ambiente y el desarrollo acu el trmino
desarrollo sostenible y en 1990, el PNUD introduce oficialmente el trmino
desarrollo humano. En 1994, la frase desarrollo humano sostenible fue
adoptada por naciones unidas.

El autor nos plantea con base a organismos mundiales que el trmino desarrollo
humano sostenible es un proceso que mejora la suerte de los seres humanos, un
proceso

holstico, integrado e integrador de los elementos que conforman la

totalidad ambiental; un proceso en el cual los elementos y las partes slo pueden
ser evaluados significativamente en su relacin con el todo. Los humanos son
tanto actores como los beneficiarios del proceso y su supervivencia y bienestar
son su razn de ser.
La idea es maravillosa, actualmente la lgica humana

apunta a estar ms

interesados en el poseer que en el ser, sin embargo, me gustara reflexionar un

poco sobre lo dicho por el autor. Hay momentos durante la lectura de este texto en
los que se habla de varios tratados, conferencias y propuestas por parte de
organismos internacionales; no digo que este mal es que tales temas de desarrollo
sostenible sean abordados por las clases polticas, el problema siento que radica
en la aplicacin de tales proyectos en concordancia con la pluralidad
socioeconmica existente en alrededor del planeta.
Cul sera la solucin a tal diversidad? Aunque en el texto si se plantea una idea
del desarrollo no solo como un proceso puramente econmico o industrial, sino
como un proyecto diverso. La antropologa tiene las aptitudes ideales para hacer
que el proyecto pueda ser una realidad.
En realidad no negare la importancia de la transdiciplinearidad, ya que una sola
ciencia podra abarcar toda la problemtica ambiental y humana que se suscita a
lo largo de intentar crear una solucin sustentable.

Sin embargo la antropologa

tiene las herramientas precisas para lograrlo.

Una herramienta ideal es la etnobotnica, es, pues, el estudio cientfico de las
conexiones que han existido entre grupos culturales o etnias y su medio vegetal.
Toda formacin cultural genera un estilo tnico caracterstico, que determina la
transformacin de su medio; este estilo tnico surge en estrecha relacin con la
constitucin general del medio ambiente, por la determinacin que impone ste a

la conformacin de una estructura social (lenguaje, desarrollo tcnico, sensibilidad,

divisin del trabajo, organizacin productiva, representaciones mticas, etc.).
La articulacin de la legalidad biolgica de las estructuras ecolgicas con el
proceso de la acumulacin capitalista, ya que aun que se quiera idear un nuevo
tipo de tcnica o solucin a la problemtica sustentable, no se puede ignorar que
todo el mundo gira entorno a una lgica capitalista la cual no s puede ignorar si
se quiere llegar a soluciones realistas.
El objeto de la biosociologa es el estudio del proceso de transformacin de las
estructuras ecolgicas y biolgicas por la accin de las prcticas resultantes del
modo de produccin capitalista.
La antropologa ecologa estudia cmo las condiciones de reproduccin social de
una cultura dependen del ecosistema en su totalidad, de donde surgen las formas
generales de las practicas humanas, que a su vez afectan el uso selectivo de
plantas, las tcnicas de cultivo empleadas[] as como la variabilidad de los
diferentes cultivos, dependen de la estructura global del ecosistema.
La importancia de la biosociologa para la etnobotnica surge del hecho de que
las culturas primitivas o tradicionales que sobreviven hasta la actualidad, no
han seguido un proceso evolutivo meramente etnolgico, sino

que han sufrido

la influencia o la articulacin precisa del modo de produccin capitalista en su

expansin a escala internacional.
Tanto la etnobotnica como la biosociologa no son ciencias puras, sino que
constituyen un campo terico vinculado a un campo prctico de accin poltica no
revisten tan solo un inters de tipo histrico para enriquecer nuestra cultura, sino
que constituyen el recurso de apropiacin de un largo proceso de aprendizaje
cultural sobre el aprovechamiento de los recursos de diferentes ecosistemas,
conocimiento que se fue afinando durante muchos aos. En este sentido, las
ciencias etnobotnicas nos permiten recuperar un arsenal de conocimientos
prcticos que pueden insertarse, como materia prima ya elaborada en un proceso
cientfico-tecnolgico generador de estrategias tecnolgicas ms eficaces.

El caso del Municipio Emiliano Zapata.

Se inici un trabajo de investigacin en esta zona para lo fines pertinentes del
trabajo, a las personas se les pregunto por el cambio climtico y sus cosechas,
hay temticas religiosas como prueba de su concepcin del mundo. Algunas son
entrevistas son ms largas, pero aqu las acortamos para slo dejar lo importante.
A lo largo de las transcripciones colorear parte de las repuestas de los actores sociales
con un color especfico que ser el mismo que el de una pregunta en la gua de
preguntas, todo esto con el fin de ligar un momento del testimonio con otra pregunta. Hay
momentos en los que las personas entrevistadas contestan a una pregunta que sin querer
contesta a otra pregunta que ya se tena prevista, no creo apropiado el interrumpir a la
persona investigada, prefiero yo adaptar mis anotaciones al testimonio que el testimonio a
mis anotaciones.
Nombre: PABLO ROSENDO.
Gnero: Masculino.

Ocupacin: Maestro/Agricultor Jubilado. Edad: 60aos.

Nombre: ? Ocupacin: Agricultor. Edad: 68 aos. Gnero: Masculino.

Llegando al centro de Carrizal me dispuse a sondear la zona, quera buscar personas
propicias para ser entrevistadas. En la tarde ya haba circulado por las calles en auto,
descubr un buen par de lugares a los cuales me gustara ir para entrevistar personas
Qu lugares llamaron m atencin? Vi un par de casas con cultivos, por el lugar donde
fueron plantados y por su reducida extensin, es fcil suponer que son de auto-consumo,
sin embargo, no puedo descartar la posibilidad de que debido a causas socioeconmicas
como climticas, las personas se han visto orilladas a una escasa produccin (estos se
encuentran en fachadas, patios traseros o junto al terreno).
Camine por un par de calles conocidas (poner las calles) y vi a un par caballeros de edad
avanzada sentados frente a una casa (poner color de casa) sentados en sillas de
plstico; me dirig ante ellos como estudiante de la universidad veracruzana. Les dije si
poda quitarles un poco de su tiempo para preguntarles un par de cosas, ambos me
miraron, sin embargo, ? Se limit a decir: -No, pero l (sealo a un hombre de
complexin delgada con tez color morena y cabello ralo y canoso) puede contestarte lo
que quieras (en ese momento l se acomod en su silla para recargarse en el respaldo de
esas sillas de plstico blancas tan comunes en Mxico y tomo la agarradera de su bastos
color cobre; para ser de campo el seor tena un bastn de muy buena calidad).
Pablo: De la universidad veracruzana? Pues tanto as como para preguntarme no, pero
para platicar adelante (la mirada de sus ojos color caf oscuro delataban una mente gil).
Axel: -Gracias Podra decirme cmo han sentido el clima actualmente?Pablo: - Caluroso muy caluroso.Axel: -ha notado algn cambio en el tiempo a lo largo de su vida en Carrizal?-

Pablo: -En un principio hacia buen tiempo, pero, ahora ya todo slo es calorAxel: -Cmo recuerda el clima en el pasado?Pablo: - Era mejor, yo dedique muchos aos de mi vida a ser maestro y tambin le trabaja
al campo y de Enero a Mayo era temporada de seca y uno saba que en mayo era
temporada de siembra para frijol y papaya, pero, ahora ya no se sabe bien cuando
sembrar , antes hacia un buen clima, pero ya no, como ahorita, el mes pasado llovi y
llovi y en estas semanas ha habido una seca muy larga y si no llueve a tiempo la
siembra tiene su tiempo y sin no se hace como se debe entonces no da tiempo de
cosechar.
Axel: -Si la seca es muy larga? Entonces qu hace el campesino?Pablo: (l se me quedo viendo de una manera como si yo hubiera preguntado una
tontera, y posiblemente as fue) Pues sufrir. Ya nadie quiere sembrar, ahora todos se
estn yendo al norte para trabajar, porque ya no alcanza, los insumos son muy caros y la
cosecha la comprar muy barato, no alcanza ya, si el campesino cosecha un poco para
comer pues de ah come pero para vender ya no alcanza.
?: -ahora slo importaremosPablo: -S ahora solo vamos a importar todo, porque aqu ya nadie quiere cultivar.
Axel: - Recuerda alguna inundacin?
Pablo: - No, aqu no tenemos nunca inundaciones.
Axel: - Usted me comento sobre las secas recordara alguna seca la cual fue muy larga
o que causo mucho dao?
Pablo: -S, secas siempre hay?: -Ahorita hay unaPablo: -S, nada mas no quiere llover, pasan las semanas y nada mas no llueve, el clima
ya no es como sola ser, como hace un mes creo que ocurri la tormenta de hielo que
hasta en Xalapa les rompieron los cristales a los autos, en estas fechas no es normal que
eso ocurra, es por el clima que ya no es como sola ser
Axel: - Las tormentas de hielo afectan a las cosechas?Pablo: -S porque aparte de que rompen la milpa cuando caen, tambin queman el cultivo
esos hielos y se pierde mucha cosecha.En ese momento el caballero junto a Pablo se levant volteando hacia su izquierda y dijo
ya voy, pude ver como caminaba hacia la casa de junto donde en la puerta lo esperaba
un seora con las manos en la cintura.

Axel: -Qu cultivos se dan en esta regin?

Pablo: -Maiz, Papaya y frijol.
Axel: -por qu cree usted que se dan estos cambios en el clima?Pablo: -Por la tala inmoderada, ya ve como la urbanizacin avanza, como Xalapa, era
muy pequeo pero crece y crece, se pasan a tumbar todos los rboles y as como no va a
cambiar el clima.Axel: -Usted cre que Dios es causante de alguno de estos cambios?Pablo: -No, yo no creo en Dios, es el hombre el que est destruyendo todo, no cuida nada
y se la pasando talando rboles, no cuida los mantos acuferos y Dios no tiene nada que
ver con esto.Me encontraba caminando por Carrizal en busca de otro informante, sent que mi anterior
entrevista haba sido un fiasco o no s qu me ocurra, pero poda sentir la sombra del
miedo al fracaso sobre mi, sin embargo, no poda rendirme as de fcil ya que tena que
intentarlo ms fuerte, las interacciones sociales suelen ser confusas, conflictivas y
difciles; supongo que estudiarlas debe ser el doble de confuso, conflictivo y difcil, como
aquel que maneja un automvil y por un momento decide abrir el cofre para descubrir
cmo funciona el motor.
Camin un par de cuadras para ver si encontraba a alguien y as fue, pude ver a un
hombre sentado bajo un rbol en una especie de banca improvisada con dos piedras
como base y una tabla para formar la banca, vea hacia el frente, sin embargo, sus ojos
no reflejaban una especfica atencin, l contemplaba todo y a la vez nada.
Tena puesto un pantaln el cual no sabra decir si era gris y por el uso se volvi caf o
era caf y por el uso tomo una tonalidad griscea, su camisa era color azul con puntos
pequeos color caf claro, su sombrero era viejo y revelaba un cumulo de experiencias
las cuales solo puedo imaginar, al acercarme, pude ver que traa unas chanclas
Frankestein, eran hechas de varios tipos de chalcas, tenan la suela distinta y su empeine
era un entretejido de pedazos plsticos con varios colores, azul, blanco, verde y
transparente. Le dije que vena de parte de la universidad veracruzana y si poda hacerle
un par de preguntas, l dijo claro joven pase y sintese y platiquemos- su voz era suave
y clara, me inund una empata la cual rara vez siento y me sent a su lado.
Axel: - A qu se dedica usted?
Nicols: -Yo he hecho muchas cosas, cuando era chico era vaquero, mi familia tena
ganado, despus fui camionero y anduve por toda la repblica, conoc el norte, el sur, el
este y el oeste, hasta llegue a andar en los buenos aires (no estoy muy seguro de si se
refera a Argentina o se refera a algn pueblo de Mxico el cual no conozco pero
supongo que debe estar lejos), despus regrese aqu y me case, me puse a trabar en el
campo, pero me choqu as que me puse a manejar maquinaria pesada pero envejec y
me puse a trabajar el campo otra vez .

Axel: - Cmo ha sentido el clima actualmente?Nicols: -Con mucho calor y es porque no ha lluvido (as dijo l) y para que llueva aqu
tiene que dejar de llover en el puerto.Axel: - Ha notado muchos cambios en el tiempo?Nicols: -S, muchos por ejemplo hace no mucho graniz y aqu no graniza cmo es que
pas? El tiempo no era as y ya vez con la cancula como esta, eso no es normal?
Axel: - Cancula? Le voy a ser sincero, yo no s mucho de esto, me podra decir qu
es la cancula?
Nicols: - cmo le dir yo es la naturaleza es la luna que afecta a la tierra.Axel: Cmo recuerda el clima en el pasado?
Nicols: - Era muy distinto, y lo veo en las plantas de aqu, antes ramos los principales
chileros de la regin, se daban unos chiles pero chiles de verdad! Y ahora plantas una
chilera y si es que se dan, son unos chilitos sin sabor y lo mismo ocurre con el maz,
cuesta mucho hacer que crezca la milpa y pueda olotear (se refiere a cuando la planta da
mazorca), yo tuve un rbol de mango muy bonito, floreaba pero nunca dio mangos y eso
es porque ya no llueve, mayo y junio eran las buenas temporadas.
Axel: - Ha qu cree que se deba esto?
Nicols: -Pues mire usted, se lo explicare como yo lo entiendo. Nosotros estamos en alto
y la nube viene del puerto y va subiendo cargada de agua, pero por el peso del agua le
cuesta subir, as que empieza a llover para continuar su camino, esa era la lluvia que nos
toca a nosotros, pero no s qu pasa ahora, la nube descarga antes de nosotros o
despus de nosotros, aqu ya no llueve por eso.
Axel: - Cmo cree que el clima afecta a las cosechas? Acercndose a xapapa
Nicols: - Mire joven aqu en tu nacin pasa as. En el puerto esta lo tropical y se va
cavando por aqu, por miradores ya es lo ltimo que queda de tropical, despus empieza
el bosque donde es Xalapa y eso lo ves en la fruta, la fruta, donde se va acabando lo
tropical, la fruta es ms cascaruda, t la cortas y es pura cascara, sea es ms corriente,
en Xalapa les cuesta mucho plantar porque es otro clima, aparte esa ya es zona de caf.
Axel: Cul es la importancia de la siembra en esta regin?
Nicols: -De eso vivamos, como le dije joven, antes tenamos los mejores chiles, el
problema es que aqu es la regin ms olvidada por el gobierno, no hay progreso en el
cultivo y aparte con eso de que ya no llueve, la cosa se pone peor.Axel: -no trato de venderle nada ni de convencerlo de nada, pero Usted cree en Dios?

Su mirada vio hacia el frente, en sus ojos cafs exista una neblina que invada la mayora
de sus ojos, posiblemente Nicols sufre de algn problema de la vista, sin embargo, de
ser as, su actitud y la manera en cmo se mueve y platica no delata que tengan algn
problema de la vista.
Nicols: -La religin es cruel y yo lo s, antes hasta decapitaban a la mujer si no se
comportaba, pero yo, yo soy creyente; tengo mi biblia en mi casa y la leo porque creo en
Dios, no voy a la iglesia porque si voy, slo voy a ver piernas porque la vista es natural, ir
a la iglesia solo para pecar pues noAxel: -Cree que Dios es el causante de estos cambios de clima?Nicols: -No creo que sea Dios, la naturaleza es la naturaleza y t crees que Dios tiene
tiempo para eso? Claro que no. Nosotros solitos bajamos a la naturaleza y solitos nos
bajaremos.En ese momento se escucharon fuertes ladridos de un perro, ambos volteamos hacia
donde se dira el sonido, vimos como un perro grande morda a uno pequeo, el pequeo
se defendi como pudo, pero perdi ante el tamao del grande, cuando todo pareca
perdido para el pequeo, se escuch una voz que gritaba un nombre el cual no pude
descifrar cual era, supongo que era el nombre del perro grande ya que este se distrajo
para voltear, en ese momento el pequeo que se encontraba en el suelo , aprovecho para
morder al grande en el cuello y de no s dnde salieron otros tres perros pequeos que
empezaron a tacar al grande, l corri a toda velocidad y logro escapar. Nicols y yo
reamos y bromebamos sobre como la unin vence, aun que el problema sea grande.
Sin darme cuenta el sol se haba puesto y la oscuridad empezaba a hacerse notar a mi
alrededor, le dije a Nicols que todo lo que me deca era importante para m y que me
gustara platicar ms con l, acepto y me sealo donde viva. Me desped y empec a
caminar por donde haba venido, no estoy seguro de cuanto camine y tampoco estoy
seguro de porque volte hacia atrs, pero vi a Nicols sentado ah, una vez ms
contemplando todo pero a la vez nada.
Nombre: Braulia.

Edad: 80 aos.

Ocupacin: Ama de casa.

Caminando por el pueblo, vi a una seora ya grande de edad, sentada en su prtico

platicando con una chica mucho ms joven que ella. Braulia es una mujer de estatura
pequea y color de piel morena, su cabello est pintado de color castao oscuro, en sus
races se pueden ver todas las canas que posee su cabello, supongo que ya ha pasado
un par de meses desde la ltima vez que se lo pinto.
Al acercarme me presente y dije que vena por parte de la Universidad veracruzana, sin
embargo, pude ver un ademan de duda en su rostro, remarco ese ademan debido a que
vi respuestas gestuales similares en las anteriores personas, no s muy bien por qu se
da esto, podra ser que el hecho de venir de una institucin universitaria les da una
inseguridad de su propio conocimiento o podra ser una simple desconfianza ante un
extrao que llega con inters de saber datos sobre ellos.

Ella acepto a ser entrevistada despus de explicarle un par de veces que mis preguntas
eran sobre el clima y como lo perciben ellos a lo largo de su vida.
Axel: - A qu se dedica?
Braulia: -yo me dedico a mi casa y es lo que he hecho casi siempre, antes cuando mi
marido viva lo ayudaba al campo, arreglaba la casa y me iba con un hijo a ayudarle,
porque sin ayuda no se poda completar para el gasto.
Axel: - Cmo ha sentido el clima actualmente?Braulia: -Muy caluroso, se han sentido antes calores pero as como ahorita no.Axel: -Cmo recuerda el clima en el pasado?
Braulia: -Era distinto, ya ve con el sol que est muy quemozo.
Axel: -Ha notado muchos cambios entonces?
Braulia: -S, le digo que el sol quema, antes tambin quemaba pero yo que soy morena
con un ratito que me de el sol ya me est quemando, luego siento como si tuviera lumbre
en el cuerpo.
Axel: - Y qu hace cuando le ocurre eso?Braulia: -Me aguato, a lo mucho me llego a poner agua a ver si as se me quita.Axel: -Por qu cree que se est dando esto?Braulia: -Dicen que ya se le quito una capa y por eso quema tanto el sol.supongo que se refiere a la capa de ozono, es interesante como varias personas aun
con sus limitaciones educacionales se dan su tiempo para reflexionar por qu ocurren los
cambios climticos, tambin es interesante el saber de donde estn sacando los
elementos para hacer sus inferencias, ya que dentro de su cosmovisin, lo que dicen no
est muy lejos de la realidad sobre el cambio climtico, obviamente no usan un lxico
cientfico/tcnico, pero, en sus palabras se puede inferir que existe un conocimiento,
limitado pero lo hay.
Axel: -Cmo afecta este cambio de clima a las cosechas?
Braulia: -Mucho porque ya no sabemos cundo sembrar. Nadie quiere ya sembrar porque
es un trabajo muy pesado y te compran el maz muy barato, ni para pagarles a los peones
alcanza, aparte el lquido est muy caro, es un trabajo muy duro y lo pagan muy barato.
Gua de preguntas.
Axel: -Qu cultivos se dan por aqu?

Braulia: -Maz y chile, pero le digo que ya no se da, antes cuando mi marido viva
tenamos un chilar en el patio, pero ahora el suelo ya est muy seco y ya no se dan lo
chiles.Axel: -Recuerda algn desastre natural, como alguna inundacin o sequia?
Braulia: -sequia, eso siempre se da pero ahora son ms largas, ahora tiene tiempo que no
llueve y es porque todo se est acabado, ya ve que en la biblia dice que todo se va
acabar, yo no s por qu Dios me ha permitido vivir tanto, pero yo le digo a mis hijos que
se porten bien, porque esto ya no tarda en acabarse. Hace poco empez a granizar en
temporada que nunca graniza y uno se espanta porque el suelo se nos llen de hielo, esto
se va acabar.
Axel: -Cree en alguna religin?Braulia: -Soy catlica, aun que mis hijos ya son otra cosa, andan con los cristianos; viera
que una vez fui con ellos y que bonito predican ah.-

Conclusiones.
En el primer apartado de este trabajo se habla de que el desarrollo no
puede ir aparte de la concepcin cultural, las dos deben ir de la mano,
en este caso se pregunt sobre lo religioso para dar con la visin del
mundo de estas personas. Las que creen en un tipo de Dios deben ser
tratadas con respeto, sus tierras deben de ser mandadas a bendecir o
ms bien las personas deben de acceder al tipo de gracia divida que
sea relativa a su creencia y las soluciones deben ir dirigidas a estas
personas pero con la visin religiosa (si es que as lo desean).
En cuestiones de agricultura; el cambio climtico est afectando a los
cultivos, se deben enviar agrnomos para reevaluar las estrategias de
cultivo, conforme al nuevo clima que se presenta ah, se debe evaluar
cules son los nuevos cultivos ms apropiados para la zona, aunque
la tradicin dicte chiles y papayas, si ya no se dan entonces hay que
cambiar, para su mejor aceptacin cultural, estas evaluaciones deben
ir acompaadas de un contexto religioso (si es que la persona as lo
desea).
La lluvia es un problema, no se puede hacer llover a diestra y siniestra
pero el estado debe intervenir con sistemas artificiales de riego, pero
estos apoyos deben ser evaluados y observados para que lleguen a

tener los fines buscados, no slo dar dinero y dejar que la solucin
sede por si sola. Otra alternativa se encuentra en dar otro giro, la zona
est a un par de generaciones de ser zona perifrica urbana, se
tendran que dar cursos sobre administracin de empresas para las
personas que lo deseen y busquen otro tipo de dinmica econmica
que podr ser de ayuda para ellos en contextos futuros.