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LICEO ELEUTERIO RAMREZ M.

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
Prof. Silvio Llanos Baeza.

GUA DIDCTICA UNIDAD II


ASIGNATURA/SECTOR

NIVEL

APELLIDO PATERNO

APELLIDO MATERNO

MEDIO

NOMBRES

RUT

CURSO:

DA

MES

AO

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE
1. Reconocer un texto de este tipo, en la vida cotidiana, a travs de sus formas bsicas y su organizacin.

EL DISCURSO EXPOSITIVO
Sera posible describir todo cientficamente,
pero no tendra ningn sentido; carecera de
significado el que usted describiera la sinfona de
Beethoven como una variacin de la presin de la onda
auditiva". Albert Einstein
Diferencia texto y discurso
El texto y el discurso comparten las caractersticas de coherencia y cohesin, ya que estas
normas hacen posible la adecuada conjugacin de los elementos semnticos y gramaticales
que se articulan en torno a una idea principal y que se desglosa a travs del texto para
explicarla, ejemplificarla, etc.
La diferencia entre el texto y el discurso es que el primero se refiere, especialmente, a un
entramado de signos organizados y el segundo, utiliza la lengua en situaciones reales de
comunicacin, incorporando, as, el nivel pragmtico.
Caractersticas y finalidad del discurso expositivo
El discurso expositivo se caracteriza por:
o
o
o
o
o
o
o
o

desarrollar un tema.
utilizar un lenguaje claro, sin ambigedades.
presentar un punto de vista objetivo.
usar imgenes como apoyo al desarrollo del tema tratado.
exponer la informacin para los especialistas y para quienes constituyen un pblico
para su divulgacin.
presentar una asimetra entre el emisor y el receptor, ya que el emisor es el que
maneja la informacin y la da a conocer.
adecuar los elementos de la comunicacin al receptor para que no haya obstculos
para la entrega de la informacin.
utilizar, especialmente, la funcin referencial o representativa.

De acuerdo con estas caractersticas, se concluye que la finalidad del discurso expositivo es
informar con la ayuda de procesos tales como las explicaciones, las ilustraciones, los
ejemplos y las orientaciones para los lectores. De esta manera, se ampla la informacin
sobre un determinado tema.

Formas bsicas

del texto expositivo


1. La definicin es una proposicin que expone con claridad
y exactitud el gnero prximo y las diferencias especficas de
algo material o inmaterial. Es decir, la clase a la que
pertenece y los rasgos que lo diferencian de los elementos de
su propia clase. Por ejemplo: sustantivo es una categora
gramatical (gnero prximo) que expresa acciones y estados
(diferencia especfica).
2. La descripcin se centra en los rasgos o elementos
constitutivos de un hecho, un fenmeno o una realidad. La
descripcin se puede clasificar segn el enfoque del emisor
en denotativa y connotativa.

Denotativa (u objetiva): el emisor asume una


actitud ajustada al referente, sin opiniones
personales ni trminos valorativos. Trata de
describir y enumerar con precisin. En ella
predomina la funcin referencial.

Connotativa (o subjetiva): el emisor describe


a partir de sus emociones, de sus opiniones
personales. Suele utilizar un lenguaje figurado, calificativos y juicios de valor. En
ella predominan las funciones emotiva y/o potica.
3. La caracterizacin se centra en la descripcin de los rasgos de una persona o
personaje. Se clasifica en:

Prosopografa: es la presentacin de atributos peculiares de carcter fsico de


una persona.

Etopeya: es la descripcin de las caractersticas de comportamiento, morales o


sicolgicas (o ambas), de una persona o personaje.

Retrato (semblanza): es la descripcin de la figura y el carcter, es decir, de


las cualidades fsicas y psicolgicas de una persona.

4. El comentario presenta informacin sobre un tema que complementa con su


opinin. Se encuentra presente, por ejemplo, en el gnero periodstico.
5. La narracin desarrolla una serie de hechos acaecidos en un determinado espacio
y tiempo. Suele encontrarse en el gnero narrativo, pero tambin es propia de
algunos tipos de textos periodsticos como la noticia y la crnica. Asimismo, se
encuentra en la crnica histrica y en expresiones de la vida cotidiana como el
relato de un suceso.

Modelos organizacionales
Los textos expositivos
superestructura:

presentan

cinco

formas

de

organizacin

en

cuanto

su

1. La organizacin narrativa o secuencial presenta la explicacin de un proceso


histrico o natural, o una secuencia de hechos sucedidos en el tiempo.
Por ejemplo, un texto que explica las fases de la creacin del universo o el proceso de
la creacin de la Patria Nueva en nuestro pas.
2. La organizacin enumeracin-descriptiva enumera las caractersticas de un
objeto, un lugar, un objeto, un fenmeno, etc.
Por ejemplo, se puede describir la distribucin de una casa, habitacin por habitacin.
3. La organizacin causal explica las causas y consecuencias de un fenmeno, un
hecho, un tema, etc. Las causas utilizan expresiones tales como porque, ya que,
puesto que y las consecuencias, expresiones como por lo tanto, por consiguiente,
etc.
Por ejemplo, las causas de un terremoto y sus efectos dependiendo del lugar en que
sucede o en un libro de medicina las causas de una enfermedad.
4. La organizacin problema-solucin plantea un problema y las posibles formas de
resolverlo.
Por ejemplo, la contaminacin en las ciudades de Chile y las posibles soluciones en
cada caso o la gran demanda de atencin en un hospital y las posibles soluciones para
atender a todos quienes solicitan dicha atencin de salud.
5. La organizacin comparativa presenta dos o ms realidades, hechos o fenmenos
con la finalidad de exponer las diferencias y/o semejanzas. Utiliza expresiones como
similar a, igual que, as como, y toda la gama de de los grados comparativos de
los adjetivos.
Por ejemplo, comparar los ndices de embarazo adolescente en pases del primer y
tercer mundo.
Estructura bsica de un texto expositivo
Est formada por la introduccin, desarrollo y desenlace y debe presentar las caractersticas
de adecuacin, coherencia y cohesin textual para lograr un desarrollo unitario, que cumpla
con la finalidad de informar del texto expositivo.

Introduccin: presenta el tema, la idea principal y el propsito del texto con un


lenguaje atractivo.

Desarrollo: organiza las ideas de manera lgica para explicar y ejemplificar, adems,
utiliza los modelos de organizacin de la informacin de acuerdo al tema, a la idea
principal y a las ideas secundarias que se quieren expresar.

Conclusin: recapitula la informacin ya expuesta y da a conocer una conclusin que


se infiere del texto.

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