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linea de tiempo en la educacion

Alumna: Lorena Jaquelina GUARDIA DE BORDON

Escritura en geroglifica,
alcanzar la perfeccion.

El objetivo es alcanzar la
Educacion forzada.
perfeccion por medio de la
Utiizacion de las vedas que
educacion. El hombre es
contienen también
educado por y para el
Principios Educativos.
Estado.

Egipto

Grecia

China

PREHISTORIA
Educacion: imititiva, domestica y magica.

Educacion Laica Religosia, Clasista y Normativa
Siglo 4.000 a.c.
3.500 a.c.

Nomadismo
Invensión de la Escritura

Sedentarismo
Persia

Cultura identificada con la
naturaleza
Cosmos
Transmisión oral de la
Cultura

Primeros Sabios

La educacion en familia ya
partiendo de los 7 años el
niño pertenecia al Estado

Atenas

Esparta

Foco de la cultura su
objetivo es el uso y la razon
la belleza y la armonia

Educacion militar y civica:
Paidella.

Aire

Agua

Tierra

Fuego

fisica.c.Educacion forzada. Secundaria y Superior . acion de las vedas que contienen también rincipios Educativos. Organización escolar Primaria. moral e intelectual interrelacionado Grecia Roma Imperial: nacimiento de la escuela publica. Teocentrica Educación del hombre literaria. Senica Edad Antigua Siglo I a.Arte Platon: Concepto de Academia Aristoteles: Educ. Alejandria Archivo de toda la cultura grecolatina Añ Roma Educacion Hebrea Educación y cultura arcaica hasta el Helenismo. Ideal: felicidad del hombre por su naturaleza racional. moral y Politicamente. China Estoicismo: dominio de si mismo Socrates: Educacion basada en diálogo .

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c.desarrollo de mod 476 a. La iglesia concilia la educacion clasica con el evangelio. Educacion calediatica . Teorias sobre la racionalidad del cristianismo. Educacion Hebrea Cristianismo Teocentrica Educ. . Siglo I al V aida del Imperio Romano de Oriente Año 0 Educación Teologica Imperio Bizancio Patristica Aprendizaje Masista Organzacion de la teologia cristiana.v. Tiende a la maduracion humana y Cristiana Castigos Corporales II a. occidental: enseñar la fe. Oriente: la fe y la razon. Tecnologica Propuesta de vida basada en el niño.formacion caballeristica.

Caida del Imperio Ro .

Educacion necesaria para el hombre. Bien comun Salvadora de la Cultura Greco Latina.Educacion teocratica X Imperio Bizancio Aprendizaje Masista XI Escuela catedratica XI Constantinopla Escolástica Santo Tomas de Aquino Movimiento teológicalogica y filosofica Sintesis del pensamiento antiguo Educacion Arabe llega a su apoyo Creacion de la Universidad de Bolonia La Razon ayuda a la fe y la fe ilumina la razón.Transmisiones de la cultura. Destinadas a los clerigos con materias realistas y humanistas. Coordinar la fe y la razón XII XI al XV X y XI XIII Edad Media ica . .desarrollo de modelos Pedagogicos .

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ciencia. lengua natal.anto Tomas de Aquino tesis del pensamiento antiguo Razon ayuda a la fe y la fe ilumina la razón. 1.943 Caida del Imperio Romano de occidente Educacion instrumento de ascenso social Dedicacion del Humansmo Pedagico .453 Realismo Padagogico Educacion ideal. agricultura y artesania XIV Racionalista Reforma 1. Ideas portadoras y promotoras de una nueva mentalidad.

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Locke Comenio Pionero de la Pedagogia Ilustracion Petalozzi .Formacion de ciudadanos con conciencia critica Asento los fundamentos de la Educacion para todos los hombres en su didactica magna Se inclina por la educacion popular. El fin de la Educacion es formar hombres integros EDAD MODERNA SIGLO Formacion a partir de los XII AL XIV La Educación se centra en el estudio de la naturaleza y su comportamiento Reforma Tomas Moro Autorizacion a los niños para asistir a la escuela.

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la inteligencia Al niño se lo educa para su futuros roles: ciudadano.Formacion a partir de los sentidos. cristiano.789 Revolucion Francesa . esposo. Metodo Cientifico IV mportamiento Rowsseau Contrarreforma Positivismo Racionalismo Cientifico Empirismo 1. etc.

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Sistema Pedagogico Completo y Profundo La actividad es la primera Ley Representante escuela nueva 1789 89 Revolucion Francesa Romanticismo Froebel Montessori Derwey Ideales Nacionalistas Pedagogia Romantica Metodo de trabajo individual Metodo de Proyecto Educacion Jesuitica Metodo: °Preeleccion Concentracion Memorización Expresión Imitación .

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La educacion debe basarse en la psicologia del niño Revision de diferentes conceptos y teorias educativas Edad Contemporanea Optimismo Pedagógico humanismo.desorientación. Derwey Metodo de Proyecto Herbart Nueva Escuela Racionalismo Cientifico Piaget Binet Realismo Resalta el papel activo del alumno Creador del test de Inteligencia Defensor de la Escuela Activa .Graddos formales de las Instituciones Critica la educacion tradicional al sistema Educativo debe adaptarse a las necesidades del niño. Valores Cientificos y Social .

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Todo conocimiento humano es una construccion Personal Activacion del conocimiento Previo Freud Pedagogia Activa Teoria del aprendizaje Significativo Tecnologia Educativa Movimiento Innovador de la educacion Teoria del Psicoanalisis Ausubel Resolver problemas y situaciones apoyadas en Tic Incorporacion de la nueva informacion y la estructura cognitiva del individuo 1945 Conductivismo .

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980 El Positivismo Educativo .968 Mayo Frances Conductivismo Piaget Enseñanza basada en la interacción social cognitiva Vigotsky Protestas de los estudiantes ante la sociedad de consumo. Pedagogia Cognitiva 1.Educación basada en la experiencia vital al alumno Edad postmoderna Educación en Cambio Constructivismo 1.

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Fucion Intrepensamiento critico y creativo Educacion a Distancia Teoria General de los Sistemas Aprendizaje Activo .