UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
Nombre: Joselyn Melina Crdova Snchez Curso: Primero A Seccin: Vespertino
Fecha: 9 de Mayo del 2016

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

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UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
Nombre: Joselyn Melina Crdova Snchez Curso: Primero A Seccin: Vespertino
Fecha: 9 de Mayo del 2016

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ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
Nombre: Joselyn Melina Crdova Snchez Curso: Primero A Seccin: Vespertino
Fecha: 9 de Mayo del 2016

FUNCIONES DE
LA ECONOMIA

Aportar criterios racionales

para que la asignacion de
recursos sea lo mas
eficientes posibles
La economia
positiva

Se refiere a
postulados que
pueden verificarse

La economia
normativa

Se encuentran
afirmaciones que se
encuentran en juicios( se
basa en criterios que no
se pueden comprobar)

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ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
Nombre: Joselyn Melina Crdova Snchez Curso: Primero A Seccin: Vespertino
Fecha: 9 de Mayo del 2016

IMPORTANCIA DE LA ECONOMIA
ESCUELA MONETARISMO
El monetarismo
es una
teora macroeconmica
1) Se basa en un intercambio constante
de bienes
y servicios
que se ocupa de analizar la oferta monetaria o
pensamiento
econmico
2) No existiria las bases para estevertiente
mercadodelglobal
que vivimos
comoque se
ocupa de los efectos del dinero sobre la
por ejemplo comprar computadoras
en cualquier
lugar del mundo.
economa
en general.
-Se de identifica
conpais.
una
determinada
3)Permite conocer el funcionamiento
la vida de un
interpretacin de la forma en que la oferta de
dinero
otrassu
variables
como es el
4) Permite conocer las posibilidades
queafecta
ofrecea para
proyeccion
precio, la produccin y el empleo.
en un futuro. ESCUELAS DE PENSAMIENTO
ECONOMICO

ESCUELA DE MERCANTILISMO
-Es un conjunto de medidas econmicas que
considera
que
la
prosperidad
de
una nacin o estado depende
del capital que
pueda tener, y que el volumen global
de comercio mundial es inalterable.
-Se propuso fomentar, mediante el aumento de
las fuerzas productivas, tanto a la economa
general privada como al sector estatal.

a.

ESCUELA DEL MARXISMO

* Es una corriente de pensamiento de carcter
social y econmico, que pretende dar al socialismo
una base cientfica.
*Es una doctrina que entre algunas de sus
contribuciones se encuentran:
* Estudia crticamente la sociedad capitalista,
desarrolla la teora del valor trabajo, esboza una
teora de la plusvala, y en consecuencia, de la
explotacin, la fuerza de trabajo es una mercanca.
* Su principal exponente es Karl Marx, Frederick
Engels y Vladimir Lenin.

ESCUELA DEL KEYNESIANISMO

-Fija objetivos a corto plazo
-Se opone al liberalismo
-La demanda mantiene el empleo
-El estado debe tener un papel contracclico en la
economa, gastando ms en tiempos recesivos.
-El estado debe ser un facilitador de la economa
y debe actuar para generar pleno empleo
-Aumentar los impuestos luego de las crisis para
pagar el endeudamiento

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Fecha: 9 de Mayo del 2016

FAC TO RES PRO D UC TIVO S

b.
Tierra

Corresponde a los recursos

naturales

Trabajo

Actividad fisica o intelectual

Capital

Recursos que se produce por

la mano del hombre

Tecnologia

Tecnicas mas avanzadas para

la facilidad del hombre

Conocimiento humano

Recurso que se produce por

la capacidad de informacion
que tiene el hombre

c. SECTORES DE LA ECONOMIA

La informacion que pose una empresa

SECTOR CUARTERNARIO

Transformacion de la materia prima

SECTOR SECUNDARIO

Actividad de recursos naturales

Materia prima

SECTOR PRIMARIO

SECTOR TERCIARIO

Servicios publicos
Recreaciones
Ejemplo: hospitales, hoteles ,etc.

SECTOR QUINARIO

La cultura, el arte, la educacion, entretenimiento.