Universidad Central del Ecuador

Facultad de Ciencias Psicolgicas

Psicologa Positiva
Nombre: Mayra Marroqun
Curso: 6to Clnica
Tema: Psicodrama lineamientos teoricos

PSICODRAMA
El psicodrama es
Moreno y

una

concebida

forma

de psicoterapia,

inicialmente

ideada

como terapia

por Jacob

grupal o

Levy

psicoterapia

profunda de grupo (Moreno, J. L.,1959b, p. 108). A lo largo del siglo XX se

han desarrollado planteamientos que han llevado el psicodrama a la
psicoterapia individual: la psicoterapia psicodramtica bipersonal (Dalmiro
Bustos, 1975, 1985, 2007, Rosa Cukier, 1992, Teodoro Herranz, 1999).
Definiciones
Segn (Gutierrez, 2004) - Aunque el drama educativo utiliza muchas de las
tcnicas del teatro, especialmente las relacionadas con la preparacin de
actores, tomadas de Stanislavski (1936) y Grotowski (1968), la experiencia
dramtica del individuo es introspectiva, est dirigida a lo interno a la
exploracin de nuestro mundo interior de las posibilidades humanas ante los
desafos de la vida. Por el contrario, la representacin y comunicacin con el
pblico, lo externo, es lo que prima en el teatro educativo. Moreno present
al psicodrama como:
una nueva forma de psicoterapia que puede ser ampliamente aplicada.
J. L. Moreno (1946, p. 177).bold
Segn su creador:
Histricamente

el

psicodrama

representa

el

punto

decisivo

en

el

apartamiento del tratamiento del individuo aislado hacia el tratamiento del

individuo en grupos, del tratamiento del individuo con mtodos verbales
hacia el tratamiento con mtodos de accin.
Moreno, 1946, p. 10.bold

El psicodrama pone al paciente sobre un escenario, donde puede resolver

sus problemas con la ayuda de unos pocos actores teraputicos. Es tanto un
mtodo de diagnstico como de tratamiento.
Moreno, 1946, p. 177.bold
Hace aos, Blatner (1988, p. 1) lo presentaba as:
El psicodrama es un mtodo de psicoterapia en el cual los pacientes actan
los acontecimientos relevantes de su vida en vez de simplemente hablar
sobre ellos. Esto implica explorar en la accin, no slo los acontecimientos
histricos, sino lo que es ms importante, las dimensiones de los
acontecimientos

psicolgicos

representaciones

dramticas

verbalizados,

los

no

abordados

convencionales:

encuentros

con

habitualmente

en

las

los

pensamientos

no

no

estn

quienes

presentes,

representaciones de fantasas sobre lo que los otros pueden estar sintiendo

o pensando, un futuro posible imaginado y muchos otros aspectos de los
fenmenos de la experiencia humana. Aunque el psicodrama es usado
habitualmente en un contexto grupal y puede ser un mtodo muy til para
catalizar el proceso grupal (y, a su vez, ser catalizado por la dinmica
grupal),

no

debe

ser

considerado

como

una

forma

de

terapia

especficamente grupal. Puede ser usado, como sucede en Francia, con

varios co-terapeutas entrenados y un solo paciente. Tambin puede usarse
el psicodrama con familias o, inclusive, en una forma modificada, en
terapias individuales.
Objetivos
El psicodrama es un tipo de psicoterapia vlida para el tratamiento de todo
tipo de trastornos mentales, aunque habr de usarse cuidadosamente en el
entorno de las psicosis, donde habr que utilizar un equipo de yoes
auxiliares

bien

entrenados.

Se

puede

realizar

de

forma

individual

(psicodrama bipersonal) y grupal. El psicodrama se utiliza con nios,

adultos, parejas y familias.
A travs del psicodrama logramos que el sujeto alcance una comprensin
ms profunda de sus emociones y de las consecuencias de estas. Adems,
la persona conseguir generar espontneamente una respuesta distinta a la
situacin problemtica que ha planteado para la dramatizacin y, poco a

poco, aprender a dar esta respuesta ms adaptativa en la vida real,

generalizando el aprendizaje de un nuevo rol.
En resumen, en el psicodrama se utilizan diversas tcnicas dramticas,
guiadas por ciertos principios y reglas, y destinadas, segn lo requerido por
el proceso, a uno o ms de los siguientes objetivos psicoteraputicos
principales:
Darse cuenta de los propios pensamientos, sentimientos, motivaciones,
conductas y relaciones.
Mejorar la comprensin de las situaciones, de los puntos de vista de otras
personas y de nuestra imagen o accin sobre ellas.
Investigar y descubrir la posibilidad y la propia capacidad de nuevas y ms
funcionales opciones de conducta (nuevas respuestas).
Ensayar, aprender o prepararse para actuar las conductas o respuestas que
se encontraron ms convenientes.
Recursos
Una suma de reglas y principios, unidos a conceptos tales como la
espontaneidad, la accin corporal, el encuentro, la catarsis dramtica, el
tele y la teora de los roles, orientan y sustentan un conjunto de tcnicas y
recursos tales como la inversin de roles, el soliloquio, el doble o la
proyeccin de futuro, muchos de las cuales han sido adoptados con
frecuencia por muy diversas corrientes psicoteraputicas y educativas con
resultados satisfactorios (Blatner, 1996; Pickering, 1997).
La sesin psicodramtica de grupo prev un escenario (espacio en el que se
desarrolla la accin), un protagonista (paciente que elige el tema a
dramatizar y que interpreta el papel principal), un director (terapeuta que
dirige la sesin), uno o ms auxiliares (otros terapeutas que ayudan al
psicodramaturgo e interpretan los papeles previstos en la representacin) y,
finalmente, el pblico (que ayuda al protagonista actuando como caja de
resonancia, al manifestar determinadas reacciones y observaciones de
forma espontnea). El dirigente surge como una figura fuerte a cargo de la
coordinacin de las actividades del grupo. Debe de ser capaz de modelar la
espontaneidad que desea obtener y de encontrar la forma de mostrar al
grupo hasta donde se puede llegar; da permiso de muchas cosas que los

miembros del grupo quisieran hacer pero se inhiben debido a la timidez o

resistencia.

Una sesin grupal se desarrolla en tres tiempos:

1. Calentamiento o caldeamiento: Es imprescindible calentar o caldear al
grupo, al director psicodramtico y al protagonista. Debe llevar un mensaje
respecto a la naturaleza del trabajo, ya que de este depender que el
participante se induzca al trabajo.
2.

Dramatizacin:

El

calentamiento

finaliza

cuando

el

director

ha

seleccionado un protagonista, y le dirige al centro del saln para comenzar

la accin psicodramtica. Se le hace una breve entrevista centrada en el
"aqu y ahora", con el fin de llegar al conflicto o conflictos principales del
protagonista. Segn el tipo de conflicto se realiza una escena ms o menos
cargada emocionalmente, y usualmente se produce un pequeo paso por
algn momento previo en la vida del protagonista, cuando tuvieron lugar
sucesos que en la actualidad se convierten en conflictos. De esta manera,
en la accin psicodramtica se consigue intervenir tanto en el pasado como
en el presente, centrndose sobre todo en ste ltimo dado que es sobre la
visin actual del protagonista donde el director tiene ms inters en
intervenir.
3. Compartir o eco grupal: Tambin llamado participacin, es la ltima fase
de una sesin psicodramtica. En ella, los miembros del grupo ponen en
comn aquellos sentimientos, recuerdos o vivencias que les han venido a la
mente tras realizarse la dramatizacin. Es muy importante no emitir simples
opiniones o comentarios superficiales, pudiendo evitarse esto con un buen
caldeamiento grupal.
BIBLIOGRAFIA

J. L. Moreno

Psicodrama Grupal de la Multiplicidad. www.psicodrama.com.ar

Para la versin psicoanaltica, vase Eduardo Pavlovsky y psicoterapia.