Terminadoluzautomatica 121025120133 Phpapp02

L UZ A UTO M A TI C A N O C T UR N A
DE LA
FISICA
MATERIALES PARA LA ENSEANZA
PROYECTO DE TECNOLOGA
1. INTRODUCCION
Con los conocimientos
adquiridos en fsica,
cursado
de
durante
el
la materia se
seleccion un proyecto sencillo

que se pueda armar en una placa
experimental y que funcione
correctamente.
El proyecto
sencillo que
seleccionado
enciende
apaga
una
es
luz
un
circuito
mediante
un
sen sor
que
cuando
disminuye la luz ambiente se enciende y cuando la luz ambiente es

mayor, se apaga. Como aplicacin resulta un montaje ideal para
quien llega a casa de noche y desea encontrar las luces encendidas
o tambin para quien no puede estar en determinado lugar para
encender o apagar las luces al anochecer o amanece, adems de evitar el
gasto
excesivo
de
energa
elctrica,
porque
mantiene
las
luces
encendidas slo mientras falta luz natural, tambin ayuda a economizar

la presencia de un operador humano para conectarlas o desconectarlas.
El proyecto utiliza una configuracin poco comn de circuito de disparo
con el temporizador 555 y con rel puede controlar lmparas de las redes
domiciliarias tanto de 110V como de 220V con potencias sufcientes para
la mayora de las aplicaciones, en la red de 110V podemos controlar
hasta 200 W de lmparas y en la red de 220V hasta 400 W. Para
demostrarlo solo se utiliza una batera de 9V, un LED
como lmpara y sin
rel.
Job Abanto /Toribio Crdova

Matemtica Fsica
UNFV / Educacin Secundaria /

1
DE LA
FISICA
2. ANTECEDENTES
Tras el control
usos fue la
del fuego por
iluminacin.
pudo
As
usarse
parte
de
mediante
los humanos uno

antorchas para
de
sus
iluminar
algunos lugares. Como este sistema era engorroso y poco duradero

fueron apareciendo luminarias con diferentes aceites y mechas que
permitan iluminar durante ms tiempo y de forma ms cmoda. Han
sido encontradas lmparas de terracota en las planicies de Mesopotamia
datadas entre el 7000 y el 8000 a.C. y otras de cobre y bronce en
Egipto y Persia cercanas al 2700 a.C.
Las primeras ordenanzas sobre alumbrado pblico que se conocen
datan del siglo XVI. En Francia, venan obligados los vecinos (1524) a
colgar una luz en la puerta de sus casas y hasta 1558 no se colocaron
faroles en las esquinas de las calles.
Las primeras farolas elctricas empleadas, eran del tipo arco elctrico,
inicialmente las velas
elctricas, velas
desarrolladas por el ruso Pavel

de
lmparas
de
arco
Jablochoff o velas
Yablochkov en 1875.
Se
Yablochkov
trataban
elctrico con electrodos de carbn que
empleaban corriente alterna, que garantizaba que los electrodos ardieran

de forma regular. Las velas Yablochkov fueron usadas por primera vez
para alumbrar los grandes almacenes Grand Magasins de Louvre, en
Pars en los aos 1880. La luz de arco elctrico tena dos grandes
inconvenientes. Emite una luz intensa y gran desprendimiento de
calor, aunque til para zonas industriales como los astilleros, era
incmoda para las calles de las ciudades. A fnales del siglo XIX, con el
desarrollo de lmparas incandescentes baratas, brillantes y fiables, las
de luz de arco quedaron en desuso para el alumbrado pblico,
permaneciendo
industriales.
para
usos

Matemtica Fsica

2
DE LA
FISICA
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Cuales son los benefcios de una luz nocturna automtica para la
humanidad y
cmo se puede construir?
4. OBJETIVOS
Conocer las caractersticas
principales de la
automtica estructura, su funcionamiento
luz nocturna
y el uso en la
sociedad.
Analizar, comprender y aplicar la tecnologa utilizada en este

medio de
Iluminacin para as darle una posible aplicabilidad en nuestro
diario vivir.
Comparar
este
medio
tecnolgico
con
otros
sistemas
mecanismos parecidos, para as sacar las ventajas y desventajas

que este nos presenta.
Lograr
que
proyecto,
las
personas
que
puedan
apreciar
este
puedan entender cmo funciona, el porqu, que
elementos intervienen, y muchos aspectos ms.
5. JUSTIFICACION
Un sistema de luz nocturna automtica puede tener muchas utilidades.
Adems de evitar el gasto excesivo de energa elctrica,
manteniendo las luces encendidas

Matemtica Fsica

3
DE LA
FISICA
slo mientras falta luz natural, tambin ayuda a economizar la

presencia de un
operador
humano
desconectarlas.
para
conectarlas
Podemos usar tales sistemas con eficiencia, en los

siguientes casos:
Accionamiento de lmparas de vidrieras, jardines,

estacionamientos o zaguanes.
Accionamiento de sistemas de sealizacin nocturna (luces de

mstiles)
El proyecto que describimos utiliza una configuracin poco comn de

circuito de disparo
"trigger"
con
el
555
puede
controlar
lmparas de las redes domiciliarias tanto de 110V como de 220V

con potencias sufcientes para la mayora de las aplicaciones.
De hecho, en la red de 110V podemos controlar hasta 200 vatios de
lmparas, y en la red de 220V hasta 400 vatios, con sufciente holgura
para los contactos de rel que son conectados en paralelo.
Para el control de potencias mayores, se puede usar sin problemas un
rel intermediario.
Las caractersticas del aparato son las
siguientes:
Tensin de alimentacin: 110 o 220 voltios
Sistema sensor: LDR
Carga mxima: 200W (110V) o 400W (220V)
Componentes activos: 1 circuito integrado

Matemtica Fsica

4
DE LA
FISICA
6. MARCO TEORICO
Corriente elctrica:
La corriente o intensidad elctrica es el flujo de carga por unidad de
tiempo que
recorre un material. Se debe al movimiento de los electrones en el
interior del material.
se
expresa
En
en
denomina amperio.
el Sistema
Internacional
de
Unidades
C/s (culombios sobre segundo), unidad que se

Una
corriente elctrica, puesto que se trata de
un movimiento de cargas, produce un campo magntico, un fenmeno

que puede aprovecharse en el electroimn.
El instrumento usado para medir la intensidad de la corriente elctrica
es el galvanmetro que,
ampermetro, colocado
calibrado
en
amperios,
se
llama
en serie con el conductor cuya intensidad se
desea medir.
Corriente continua: Es aquella corriente
en donde los electrones circulan en la misma
cantidad y sentido, es decir, que fluye en una
misma direccin. Su polaridad es invariable y
hace que fluya una corriente de amplitud
relativamente constante a travs de una
carga. A este tipo de corriente se le conoce
como corriente continua (cc) o corriente
directa (cd), y es generada por una pila o
batera.
Este tipo de corriente es muy utilizada en los aparatos electrnicos
porttiles que
requieren de un voltaje relativamente pequeo. Generalmente estos
aparatos no pueden tener cambios de polaridad, ya que puede acarrear
daos irreversibles en
el equipo.

Matemtica Fsica

5
DE LA
FISICA
Corriente alterna: La corriente alterna es

aquella
que circula durante un tiempo en un sentido y
despus en sentido opuesto, volvindose a
repetir el mismo proceso en forma constante.
Su
polaridad
haciendo
se
que
invierte
la
peridicamente,
corriente
fuya
alternativamente en una direccin y luego

en
la otra. Se conoce en castellano por la abreviacin CA y en ingls
por la de AC.
Este tipo de corriente es la que nos llega a nuestras casas y sin ella no
podramos
utilizar nuestros artefactos elctricos y no tendramos iluminacin en
nuestros hogares. Este tipo de corriente puede ser generada por un
alternador o dinamo, la
cual convierten energa mecnica en elctrica.
El mecanismo que lo constituye es un elemento giratorio llamado rotor,
accionado
por una turbina el cual al girar en el interior de un campo
magntico (masa), induce en sus terminales de salida un determinado
voltaje. A este tipo de corriente
se le conoce como corriente alterna (a).
Circuito Elctrico:
El circuito elctrico es el
recorrido preestablecido
el
que
por
se
desplazan las cargas elctricas.

Las
que
cargas
constituyen
elctrica
una
elctricas
corriente
pasan de un punto que tiene mayor potencial
elctrico a otro
que tiene un potencial inferior. Para mantener permanentemente esa

diferencia de potencial, llamada tambin voltaje o tensin entre los
extremos de un conductor, se necesita
un
dispositivo
llamado generador (pilas,
alternadores...) que

Matemtica Fsica
bateras,
dinamos,

6
DE LA
FISICA
tome las cargas que llegan a un extremo y las impulse hasta el otro.
El fujo de
cargas elctricas por un conductor constituye una corriente elctrica.
Potencial Elctrico
El potencial elctrico en un punto es el trabajo que debe realizar
un campo
electrosttico para mover una carga positiva
desde el punto de
referencia, dividido por unidad de carga de prueba. Dicho de otra forma,

es el trabajo que debe realizar una fuerza externa para traer una carga
unitaria q desde la referencia hasta el punto considerado en contra de
la fuerza elctrica. Matemticamente se
expresa
por:
El potencial elctrico slo se puede definir para un campo esttico

producido por
cargas que ocupan una regin fnita del espacio. Para cargas en
movimiento debe recurrirse
para
representar
un
los potenciales
de
Linard-Wiechert
campo electromagntico que adems incorpore
el efecto de retardo, ya que las perturbaciones del campo elctrico

no se pueden propagar ms rpido que la velocidad de la luz. Si se
considera que las cargas estn fuera de dicho campo, la carga no
cuenta con energa y el potencial elctrico equivale al trabajo necesario
para llevar la carga desde el exterior del campo hasta el punto
considerado. La unidad del sistema internacional es elvoltio(V). Todos
los puntos de un campo
elctrico que tienen el mismo potencial forman una superficie
equipotencial.
Diferencia De Potencial Elctrico

La diferencia de potencial entre dos puntos A y B de un campo
elctrico es un
valor escalar que indica el trabajo que se debe realizar para mover
una carga
desde A hasta B. La unidad en la que se mide el potencial es el
Voltio o Volt.
Matemtica Fsica

7
DE LA
FISICA
El potencial es una medida que se suele usar de forma relativa (entre

dos puntos) y por eso se la llama diferencia de potencial. Tambin es
posible definir al potencial absoluto en un punto como el trabajo para
mover una carga desde el infnito hasta
ese
punto.
Si dos puntos entre los cuales hay una diferencia de potencial estn
unidos por un
conductor, se produce un movimiento de cargas elctricas
generando una corriente elctrica.
Intensidad de corriente:
La intensidad del flujo de los electrones de una corriente elctrica que
circula por
un circuito cerrado depende fundamentalmente de la tensin o voltaje
(V) que se aplique y de la resistencia (R) en ohm que ofrezca al paso de
esa corriente la carga o consumidor conectado al circuito. Si una carga
ofrece poca resistencia al paso de la corriente, la cantidad de electrones
que circulen por el circuito ser mayor en comparacin con otra carga
que ofrezca mayor resistencia y obstaculice ms el
paso
de
electrones.
los
Por tanto, defnimos la intensidad de corriente elctrica, I, como la

cantidad de
carga elctrica que circula por una seccin de un conductor en la
unidad de tiempo.
Intensidad = carga/tiempo I=
Q/t
Leyes fundamentales
Existen unas leyes fundamentales que rigen a cualquier circuito elctrico.

Estas son:
Matemtica Fsica

8
DE LA
FISICA
Ley de corriente de Kirchhof: La suma de las corrientes que

entran por un
nodo deben ser igual a la suma de las corrientes que salen por
ese nodo.
Ley de tensiones de Kirchhoff: La suma de las tensiones en un
lazo debe ser
0.
Ley de Ohm: La tensin en una resistencia es igual al producto
del valor dicha resistencia por la corriente que fluye a travs de

ella.
Teorema de Norton: Cualquier red que tenga una fuente de
tensin o de corriente y al menos una resistencia es equivalente a

una fuente ideal de corriente en paralelo con una resistencia.
Teorema de Thvenin: Cualquier red que tenga una fuente de

tensin o de
corriente y al menos una resistencia es equivalente a una
fuente ideal de tensin en serie con una resistencia.
Si el circuito elctrico tiene componentes no lineales y reactivos,

pueden necesitarse otras leyes mucho ms complejas. Al aplicar estas
leyes o teoremas se producirn
lineales que
pueden
manualmente
computadora.
ser
un sistema
de
ecuaciones
resueltas
por
Resistencias
Resistencia elctrica es toda oposicin que encuentra la corriente a su
paso por un
circuito elctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de
circulacin de las cargas elctricas o electrones. Cualquier dispositivo o
consumidor conectado a un circuito elctrico representa en s una
carga, resistencia u obstculo para la
circulacin
elctrica
de
la
corriente
RESISTENCIAS EN SERIE
Las resistencias podemos agruparlas de varias formas: en serie y en

paralelo o derivacin.
asociacin
en
Aqu
vamos
estudiar
la
serie.

Matemtica Fsica

9
DE LA
FISICA
Al conectar en serie, colocamos una resistencia "a continuacin" de la

otra, tal y
como vemos en la fgura:
En la fgura observamos que la intensidad, I, que circula por ambas

resistencias es
la misma,
mientras que, cada resistencia presenta una diferencia
de potencial distinta, que depender, segn la ley de Ohm, de los

valores de cada resistencia.
Queremos
calcular
la resistencia
equivalente,
es
decir,
la
resistencia
que introducida en el circuito en vez de R1 y R2, no
modifque los valores de la intensidad. Debemos tener en cuenta que

la intensidad no debe sufrir variacin y, como la equivalente sustituye a
ambas, la diferencia de potencial de la equivalente,
debe ser la suma de las diferencias de potencial de
R1 y R2.
Luego, Ve = V1 +
V2
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos aplicar la ley de Ohm para la
resistencia equivalente y para cada una de las resistencias individuales:
(1) Ve = IRe

Matemtica Fsica
(2) V1 = IR1
V2 = IR2
(3)

10
MATERIALES PARA LA
ENSEANZA DE LA
FISICA
L UZ A UTO M A TI C A
N O C T UR N A
RESISTENCIAS
PARALELO
EN
Las resistencias podemos agruparlas de varias formas: en serie y en

paralelo o derivacin.
paralelo.
Al
Aqu
conectar
vamos
estudiar
la
asociacin
en
en paralelo, colocamos conectadas por sus
extremos a un mismo punto, llamado

nodo (en la fgura A y B), tal y como vemos en la
fgura:
En la fgura observamos que la intensidad, I, que circula por ambas

resistencias se
bifurca en dos valores, I1 e I2, que dependern de los valores de las
resistencia. Por otro lado, vemos como ambas resistencias estn
sometidas a la misma diferencia de potencial V.
Queremos
calcular
la resistencia
equivalente,
es
decir,
la
resistencia
que introducida en el circuito en vez de R1 y R2, no
modifque los valores de la intensidad, de forma que la intensidad

que pase por la equivalente sea la suma de I1 e I2.Debemos tener en
cuenta que,
como la equivalente sustituye a ambas, la diferencia de
potencial de la equivalente, debe ser la misma que la de R1 y R2.
Job Abanto /Toribio

Crdova

Matemtica Fsica
1
1
MATERIALES PARA LA
ENSEANZA DE LA
FISICA
L UZ A UTO M A TI C A
N O C T UR N A
Luego, I = I1 +
I2
Partes de un circuito
elctrico: Componente:
llama
as
Se
un dispositivo con
dos o ms terminales en
el que puede fuir interiormente una
carga elctrica. En la fgura se
ven 9 componentes entre
resistores y fuentes.
Nodo: Punto de un circuito donde concurren ms de dos conductores.
A, B, D, E son nodos. Ntese que C no es considerado como un nuevo
nodo, puesto que se puede considerar como un mismo nodo en A,
ya que entre ellos no existe
diferencia de potencial o tener tensin 0 (VA - VC = 0).
Rama: Conjunto de todos los elementos de un circuito comprendidos
entre dos
nodos consecutivos. En la fgura 1 se hallan siete ramales: AB por la
fuente, BC por R1, AD, AE, BD, BE y DE. Obviamente, por un ramal
slo puede circular una corriente.
Malla: Cualquier camino cerrado en un circuito
elctrico.
Fuente: Componente que se encarga de transformar algn tipo de
energa en
energa elctrica. En el circuito de la figura 1 hay tres fuentes, una de
intensidad, I, y dos de tensin, E1 y E2.
Conductor: Comnmente llamado cable; es un hilo de resistencia
despreciable
(idealmente cero) que une los elementos para formar el circuito.
Job Abanto /Toribio
Crdova

Matemtica Fsica
12
7. CRONOGRAMA
Meses
Actividades
1. Seleccin del
proyecto
2. Justificacin del
proyecto
3. Determinar los
objetivos
4. Recopilacin de
informacin
5. Presupuesto
6. Primera revisin
7. Compra de
materiales
8. Se establecen los
paso a seguir
9. Segunda revisin
10. Revisin del
proyecto
11. Tercera revisin
12. Elaboracin del
proyecto
13. Cuarta
revisin
14. Quinta revisin

15. Reajuste del
proyecto
16. Sexta revisin
agosto
S1
S2
S3
setiembre
S4
S1
S2
S3
octubre
S4
S1
S2
S3
noviembre
S4
S1
S2
8.
MATERIALES
C1 - 1 - 555 - circuito integrado
LDR - LDR - redondo comn
D1 - 1N4148 o equivalente - diodo de uso general
D2, D3 - 1N4022 o equivalente - diodo rectifcador
K1 - transformador con primario de 110V o 220V conforme a la

red local y secundario 12 12V con por lo menos 200mA
P1 - 47k o 100k - potencimetro simple
F1 - 4A - fusible
S1 - interruptor simple
R1, R2, R3, R4 - 10k x 1/8W - resistores (marrn, negro, naranja)
C1 - 220nF (224) - capacitor cermico
C2 - 1.000F x 25c - capacitor electroltico
Varios: placa de circuito impreso, cable de alimentacin, caja para

montaje, botn para P1, todo para el LDR, cables, soldadura, etc.
Job Abanto bio Crdova

/Tori
Secundaria / Matemtica
UNFV / Educacin
Fsica
14
9. PRESUPUESTO
C1 - 1 - 555
Recurs
o
circuito integrado
LDR - LDR
redondo comn
Costo(S/.)
0.8
0
1.0
0
D1 - 1N4148 o equivalente - diodo de uso

general
0.2
0
D2, D3 - 1N4022 o equivalente - diodo

rectificador
0.4
0
K1 - transformador con primario de 110V o

220V conforme a la red local y secundario 12
12V con por lo menos 200mA
10.0
0
0.5
0
F1 - 4A - fusible
0.1
0
0.8
0
R1, R2, R3, R4 - 10k x 1/8W - resistores

(marrn, negro, naranja)
0.8
0
0.2
0
0.5
0
Placa de circuito impreso

Cable de alimentacin
Caja para montaje
Botn para P1
3.50
5.00
9.0
0
1.00
Todo para el LDR
7.00
Cables
6.0
0
15.0
0
Soldadura
61.
8
10.
PROCEDIMIENTO
Al
anochecer
este
dispositivo encender
automticamente las luces
del, jardn, garaje o de las
vidrieras de una tienda, y
al amanecer las apagar.
Un montaje ideal para el
que
llega a su casa de noche y
desea
encontrar
las
luces
encendidas, o tambin para quien no puede estar en el

lugar para encender o apagar las luces al anochecer o amanecer.
Un sistema de luz
nocturna automtica
puede
tener muchas
utilidades. Adems de
evitar el gasto excesivo de
energa
elctrica, manteniendo
las
luces
encendidas slo mientras falta

luz natural, tambin ayuda
a economizar
la
presencia
conectarlas o desconectarlas.
de
un
operador
humano
para
El proyecto que describimos utiliza una confguracin poco comn de

circuito de disparo o "trigger" con el 555 y puede controlar
lmparas de las redes
DE LA
FISICA
domiciliarias tanto
sufcientes para la
mayora
de
aplicaciones.
de
110V
como
de
220V
con
potencias
las
De hecho, en la red de 110V podemos controlar hasta 200 vatios de

lmparas, y en la red de 220V hasta 400 vatios, con sufciente holgura
para los contactos de rel que son conectados en paralelo.
Como
la
podemos
ver
en
fgura 1 el integrado 555

(timer)
est
internamente
formado
por
dos
comparadores conectados
a un flip-fip y a una etapa
de potencia.
Normalmente este
integrado es usado como
timer estable
o monoestable, pero nada impide que sea polarizado, como muestra la
misma fgura, para formar un "trigger" o circuito de disparo.
La tensin de referencia puede ser aplicada al pin 5, siendo del orden
de la mitad de la tensin de alimentacin. En la transicin de la
tensin de entrada del pin 2, de un valor mayor de la mitad de la
tensin de referencia a una menor, la salida es activada, pudiendo
controlar un rel.
En el proyecto fnal, fijamos la tensin
de referencia por un divisor formado
por R1 y R2 y ajustamos el disparo en
funcin de la luz que incide en el LDR
a travs del potencimetro
ajuste se realiza en
funcin
de
ambiente.
la
luz
P1.
El

Matemtica Fsica

18
DE LA
FISICA
Les recordamos que, en la instalacin del aparato, el LDR debe recibir

solamente la
luz ambiente (del cielo) y nunca la luz de las lmparas que controla,
pues en este caso habra una realimentacin (fgura 2).
El circuito es alimentado por la red local a travs de un transformador, y
en el montaje est previsto un tomacorriente donde pueden ser
conectadas las lmparas alimentadas.
En el caso de un jardn o vidriera, por ejemplo, se pueden poner
lmparas en paralelo, observando el lmite de potencia.
Es digno de subrayar que una caracterstica importante de este circuito
con "trigger" es el hecho de no sufrir esas desagradables oscilaciones de
los circuitos convencionales cuando la iluminacin llega al umbral de
disparo. La transicin del punto de espera al disparo es inmediata y
nica.. El rel cierra y abre de inmediato los contactos, sin oscilacin.
MONTAJ
E
En la fgura 3 damos
el
diagrama completo del
aparato,
que
despus
del montaje puede ser

encerrado en una caja
de metal, plstico u otro
material.
Los principales cuidados que se deben tomar con los componentes y su

obtencin son los siguientes:
Matemtica Fsica

19
DE LA
FISICA
El circuito integrado es el 555, debiendo observarse su posicin.
El LDR es de tipo redondo, de cualquier tamao, debiendo ser

instalado en un tubo opaco dirigido hacia el cielo de modo
de operar con su luminosidad. Se puede usar un cable de hasta
5 metros para conectar este LDR al circuito.
El diodo D1 es de uso general, 1N4148 o 1N914, en tanto que D2

y D3 son
rectifcadores del tipo 1N4002, 1N4007 o equivalentes, de

viendo siempre observarse su polaridad.
El rel recomendado es el MC2RC2 que tiene contactos para 2

amperes los cuales son conectados en paralelo y todava operan
con holgura en la carga mxima recomendada. Para mayores
cargas se pueden usar rels de contactos de mayor corriente pero
su bobina debe ser de 12V con corriente mxima de 100mA. Si se
usaran rels diferentes, se debe modificar el diseo de la placa.
Los resistores son todos de 1/8 o 1/4W y el nico potencimetro

puede ser tanto de 47k como de 100k.
C1 es un
capacitor cermico que funciona como
fltro y
desacoplamiento del integrado, y su valor no es crtico, estando

entre 100nF y 220nF. C2 es un electroltico para una tensin
mnima de 25V y su valor de estar entre
1.000 y 2.200F.
T1 tiene un bobinado primario de acuerdo con su red local, y
secundario de
12 12V con corriente mnima de 200mA.
En la parte de alta tensin tenemos el cable de entrada, el fusible

de 4A con soporte y el interruptor general, adems de un
tomacorriente de salida para la conexin de las lmparas externa.
Los cables de conexin de la parte de alta tensin, que tambin

opera con corrientes mayores, tienen que ser ms gruesos que los
dems.
Matemtica Fsica
20
DE LA
FISICA
11. FUENTES BIBLIOGRAFICAS

Base terica para desarrollar los contenidos:
http://www.webelectronica.com.ar
http://www.electronica2000.com
Proyecto DIY construya una luz elctrica
www.profecarlostorres.webnode.es
http://construyasuvideorockola.com/proyect_luz_automatica.php

Matemtica Fsica

21
DE LA
FISICA
12. GUIA DE LABORATORIO

Matemtica Fsica

22
DE LA
FISICA
LABORATORIO
1.
Objetivos
Desarrollar en los estudiantes habilidad en el diseo,
gerenciamiento y
realizacin de un proyecto experimental
Construir un circuito que produzca luz durante la noche, o
cuando haya
oscuridad automticamente
Enfatizar los aspectos metodolgicos de las ciencias experimentales.
Introducir a los alumnos a realizacin de un conjunto de
experimentos y proyectos de laboratorio simples, que sirven
de
introduccin
a
la metodologa de trabajo en ciencia e
ingeniera.
2. Fundamento Terico
Circuito Elctrico
El circuito
elctrico es
el recorrido preestablecido
por el que
se
desplazan
las cargas
elctrica
s.
Diferencia De Potencial Elctrico (V)

La diferencia de potencial entra dos puntos A y B de un campo
elctrico es
un valor escalar que indica el trabajo que se debe realizar para
mover una

Matemtica Fsica

23
DE LA
FISICA
carga q desde A hasta B. la unidad en la que se mide el potencial

es el voltio
o volt.
Intensidad de corriente (I)

La intensidad del flujo de los electrones de una corriente elctrica
que circula
por un circuito cerrado depende fundamentalmente de la tensin
o voltaje
(V) que se aplique y de la resistencia (R) en ohm que ofrezca al
paso de esa corriente la carga o consumidor conectado al circuito.
Resistencia (R)
Resistencia elctrica es toda oposicin que encuentra la corriente
a su paso
por un circuito elctrico cerrado, atenuando o frenando el libre
flujo de circulacin de las cargas elctricas o electrones.
3. Materiales
C1 - 1 - 555 - circuito integrado
LDR - LDR - redondo comn
D1 - 1N4148 o equivalente - diodo de uso general
D2, D3 - 1N4022 o equivalente - diodo rectifcador
K1 - transformador con primario de 110V o 220V conforme a la

red local y secundario 12 12V con por lo menos 200mA
F1 - 4A - fusible
R1, R2, R3, R4 - 10k x 1/8W - resistores (marrn, negro, naranja)
Varios: placa de circuito impreso, cable de alimentacin, caja para

montaje, botn para P1, todo para el LDR, cables, soldadura, foco
ahorrador, etc.

Matemtica Fsica

24
4.
DE LA
FISICA
Procedimiento
1. En la placa de circuito impreso procedemos a soldar el T1 transformador con

primario de 110V o 220V (de onda completa), en el cual instalamos
el cable de de alimentacin (mellizo) con el interruptor S1.
2. Procedemos a empalmar los 2 diodos rectificadores (D2 y D3)
como indica la
fgura a T1 (en serie) y en paralelo entre ellos.
3. Instalamos el integrado C1 - 1 555(teniendo en cuenta su posicin
colocado el 1 hacia
abajo) y a continuacin le conectamos las
resistencias en forma paralela R1, R3, R4 considerar que entre R3

y R4 se ubica un puente (cable) hacia el integrado.
4. Conectamos en serie el led redondo LDR y el potencimetro P1 y
lo fijamos al integrado; unimos en serie la resistencia R2, el
potencimetro y R1 para luego conectarlo al integrado como indica
en la fgura.
5. Soldamos el capacitor cermico C1 con la conexin anterior
en paralelo
creamos otro puente hacia el integrado para que con este se
conecte en paralelo el diodo general D1 y al rel R1 al integrado.
6. Soldamos el rel R1 en serie con el capacitor electroltico C2 y
el diodo
rectificador D3 cerrando el circuito.

Matemtica Fsica

25
DE LA
FISICA
7. Finalmente conectamos el al circuito el cable con el foco uniendo

el rel R1
con el cable de alimentacin que no contiene al interruptor.
5. Situaciones Problemticas
1. En qu consiste el fenmeno estudiado? explique en que consisten los
tipos
de conexin utilizados para unir cada uno de los componentes del
proyecto?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Es posible realizar el experimento usando una cantidad mayor de

focos? con que tipos de conexin?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Qu factores intervienen en el montaje del circuito elctrico del

proyecto?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.
indique un uso de la luz nocturna automtica en la vida diaria?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Por qu es importante la implementacin de la luz nocturna

automtica en nuestra sociedad?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Matemtica Fsica

26
6.
DE LA
FISICA
Conclusiones
A continuacin plantea las conclusiones a las que han llegado con tu
grupo (min 3)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Matemtica Fsica

27
DE LA
FISICA
13. PROTOTIPO
Al fnalizar esta gua se debe obtener un dispositivo similar al que se
muestra a continuacin:

Matemtica Fsica

28

Terminadoluzautomatica 121025120133 Phpapp02

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Terminadoluzautomatica 121025120133 Phpapp02

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

L UZ A UTO M A TI C A N O C T UR N A

MATERIALES PARA LA ENSEANZA

seleccion un proyecto sencillo

disminuye la luz ambiente se enciende y cuando la luz ambiente es

encendidas slo mientras falta luz natural, tambin ayuda a economizar

Job Abanto /Toribio Crdova

UNFV / Educacin Secundaria /

MATERIALES PARA LA ENSEANZA

del fuego por

los humanos uno

algunos lugares. Como este sistema era engorroso y poco duradero

desarrolladas por el ruso Pavel

elctrico con electrodos de carbn que

empleaban corriente alterna, que garantizaba que los electrodos ardieran

Job Abanto /Toribio Crdova

UNFV / Educacin Secundaria /

MATERIALES PARA LA ENSEANZA

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Conocer las caractersticas

automtica estructura, su funcionamiento

Analizar, comprender y aplicar la tecnologa utilizada en este

mecanismos parecidos, para as sacar las ventajas y desventajas

puedan entender cmo funciona, el porqu, que

elementos intervienen, y muchos aspectos ms.

Job Abanto /Toribio Crdova

UNFV / Educacin Secundaria /

MATERIALES PARA LA ENSEANZA

slo mientras falta luz natural, tambin ayuda a economizar la

Podemos usar tales sistemas con eficiencia, en los

Accionamiento de lmparas de vidrieras, jardines,

Accionamiento de sistemas de sealizacin nocturna (luces de

El proyecto que describimos utiliza una configuracin poco comn de

lmparas de las redes domiciliarias tanto de 110V como de 220V

Tensin de alimentacin: 110 o 220 voltios

Sistema sensor: LDR

Carga mxima: 200W (110V) o 400W (220V)

Componentes activos: 1 circuito integrado

Job Abanto /Toribio Crdova

UNFV / Educacin Secundaria /

MATERIALES PARA LA ENSEANZA

C/s (culombios sobre segundo), unidad que se

corriente elctrica, puesto que se trata de

un movimiento de cargas, produce un campo magntico, un fenmeno

en serie con el conductor cuya intensidad se

Job Abanto /Toribio Crdova

UNFV / Educacin Secundaria /

MATERIALES PARA LA ENSEANZA

Corriente alterna: La corriente alterna es

alternativamente en una direccin y luego

desplazan las cargas elctricas.

pasan de un punto que tiene mayor potencial

que tiene un potencial inferior. Para mantener permanentemente esa

Job Abanto /Toribio Crdova

UNFV / Educacin Secundaria /

MATERIALES PARA LA ENSEANZA

referencia, dividido por unidad de carga de prueba. Dicho de otra forma,

El potencial elctrico slo se puede definir para un campo esttico

campo electromagntico que adems incorpore

el efecto de retardo, ya que las perturbaciones del campo elctrico

Diferencia De Potencial Elctrico

UNFV / Educacin Secundaria /

El potencial es una medida que se suele usar de forma relativa (entre

Por tanto, defnimos la intensidad de corriente elctrica, I, como la