MOMENTO 3 SOLUCION DEL PROBLEMA

EPISTEMOLOGIA
PRESENTADO POR: ALEXANDER CORDOBA PIAMBA
DAVID ALBERTO BELTRAN
PRESENTADO A: PAOLA MARTINA LOZANO
GRUPO: 100101_36

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

BOGOTA
MAYO 2016

INTRODUCCION
El presente trabajo tiene como finalidad solucionar un problema del campo de accin
donde actualmente nos encontramos formando, exponiendo el criterio de la solucin del
problema que trata sobre como implementar las TICS (Tecnoligias de informacin y
comunicacin) socializando con los compaeros del curso el mejor, buscando el mejor
camino hacia la solucin del problema que fue planteado en el anterior trabajo
colaborativo.

PROBLEMA EPISTEMOLOGICO EN LA INFORMATICA

En el conocimiento humano abarcan aprendizajes y experiencias que nos hacen
evolucionar dia a dia, pero a su vez nos enfrentamos con problemas cognitivos que
impiden el conocimiento, en este caso de las nuevas tecnologas en muchos factores,
una de la capacidades del ser humano es el autoaprendizaje.
Para el autoaprendizaje se tiene un aspecto clave la memorizacin, ya que es la
encargada de retener y hacer que nosotros recordemos los conocimientos y
experiencias adquiridas en la vida.
Aun asi el problema planteado va en como asimilar esta informacin sobre las
nuevas tecnologas si por medio del aprendizaje o por medio de la enseanza.
HIPOTESIS SORE EL PROBLEMA
Debido a que las nuevas tecnologas contribuyen a mejorar la comunicacin entre las
personas y permite abrir la mente a nuevos conocimientos, segn el problema antes
mencionado podemos afirmar, que para implementar el aprendizaje de las tics, se
deben fomentar las tecnologas de la informacin, ya que han permitido avanzar en
varios campos como lo son la mensajera, la comunicacin la educacin, estas
tecnologas han permitido al ser humano agilizar los procesos que llevan da a da,
estas tecnologas estn disponibles para todas las personas, pero algunas no tienen las
bases necesarias para su manejo esto lleva al problema de cmo llevar este
conocimiento a todas estas personas, para ello se deben brindar las capacitaciones
necesarias y difundir su uso para que sea aplicado influenciar el auto aprendizaje de las
nuevas tecnologas.

SOLUCION AL PROBLEMA ESPISTEMOLOGICO

Los medios de comunicacin y su conversin con las TICS (Tecnologias de la
informacion) es la consolidacin de la posmodernidad, ya que con el paso del tiempo
nos damos cuenta que la poblacin en general viven en un mundo interconectado, que
nos ha llevado a definir nuestra forma de interactuar.
Las tecnologas se han instalado en todos los espacios, desde la educacin las
comunicaciones, transacciones bancarias entre otras ms.
Esto lleva a la necesidad de actualizar constantemente los conocimientos bsicos
sobre el manejo de las tecnologas, desde el manejo de un DVD, una computadora, un
telfono (Smartphone), tablets, etc.
Debido a esto se presentan obstculos que hacen que aumente la brecha digital, y
esto trae desigualdades sociales ya que en el mundo laboral el conocimiento de las
tecnologas es necesario, al generarse esto el desempleo aumenta y as la calidad de
vida disminuye llevando a casos extremos a la pobreza.
Por ello se plantea la siguiente solucin al problema, se deben proporcionar los
recursos econmicos y educativos en todas las zonas donde el avance de las
tecnologas es mnimo, gracias a ministerios como el MINTIC, y en Bogot la ALTA
CONSEJERIA DISTRITAL DE TICS, se realizaran capacitaciones en informa bsica,
con el nombre de alfabetizacin en informtica, Word bsico, Excel bsico, power point
bsico, en convenio con la ETB en los portales interactivos, con una duracin de 4
semanas, esta informacin no estar disponible a todas las personas, se deben
emplear mtodos como la radio, la TV, medios de comunicacin que son comunes,

para personas que no usan las nuevas tecnologas y por este medio informarles y
motivar que aprendan el uso de las TICS.
Buscando motivar el auto aprendizaje de las nuevas tecnologas para que se
capaciten, gracias a los convenios con la MINTIC y la ALTA CONSEJERIA DISTRITAL
DE TIC junto al SENA, se brindaran certificados del curso para que sean soporte en la
hoja de vida de la persona que se capacita.
Asi se busca que la comunidad en general se capacite sobre las nuevas tecnologas
buscando

la

apropiacin de las mismas para construir una comunidad con

conocimiento, para lograr la total integracin de las TICS ya que la informacin ser
constante, ya que cuando la persona tenga los conocimientos bsicos aplicara mtodos
como

el

autoaprendizaje

y la

investigacin para

conocimientos en las nuevas tecnologas.

mantener actualizados

sus

CONCLUSIONES

Por medio del anterior trabajo he comprendido que la tecnologa surge de enfocar
determinados problemas tcnico sociales con una concepcin cientfica y dentro de
un cierto marco econmico y sociocultural, est ntimamente vinculada con la ciencia y
la complementariedad entre ambas se acrecienta cada vez ms. La tecnologa utiliza el
mtodo cientfico, comprende un saber sistematizado y en su accionar se maneja tanto
en el nivel prctico como conceptual, en otras palabras, abarca el hacer tcnico y su
reflexin terica.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://es.slideshare.net/juanmiguelfv/epistemologia-de-las-tic
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100101/Epistemoloogia.Hernando_Barr
agan_Linares._Metodos_de_la_epistemologia-_Investigacion_Cientifica.pdf